禮物的作文

時間：2024-04-04 08:23:48 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占亩Y物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　在20xx年的六一兒童節(jié)剛過，我們?nèi)沂盏搅艘环荻Y物，這是天使的禮物，使我們?nèi)叶技硬灰�。想知道這是什么禮物嗎，別急，我們慢慢來講。

　　這份禮物，我盼望已久，從知道它要來的那一天起，我就扳著指頭焦急地盤算著，一天又一天，一月又一月，我和爸爸媽媽一起等待它的到來。它終于來啦！我的弟弟！他伴隨著世界上最響亮的歡呼聲來到了這個世界，我迫不及待地奔向他，渴望第一眼看到他。

　　護(hù)士將他遞給了爸爸，我急切地扒著小包裹，看他的模樣：皺巴巴的小臉紅撲撲的，濃密的黑發(fā)軟軟地貼著頭皮，亮晶晶的黑眼球四處張望，手和腳不停地亂動。嗬！這么小，還沒我的一只胳膊長，這么瘦，才五斤多。什么時候能和我一樣高，一樣壯呢，我心里暗想。

　　過了一個月，弟弟就變了模樣，越來越好看，白了，胖了，大家都說我們兄弟兩個一模一樣，我聽了心里美滋滋的，這可是我的弟弟。每天回到家，我就抱起他，跟他說話，逗他開心，這是我最幸福的時刻。

　　慢慢地，時間過去了幾個月，他又有了新的變化，每天咿咿呀呀地說話，最愛讓媽媽帶著他到樓下散步。樓下的小朋友好像都是他的`伙伴，他一到樓梯口，就掙著往外走，看到別的小朋友，笑得嘴都合不上。看人家跑，看人家嬉戲打鬧，他也想去，可累壞了我的媽媽。媽媽抱著他，來回走著，他的目光一直追隨著小朋友。

　　漸漸地，他開始學(xué)走路了。他在爸爸的攙扶下，一步跨好遠(yuǎn)，真是“急于求成”啊，在爸爸的耐心教育下，他慢慢地扶著墻走著，離開墻走著，自己走著。當(dāng)他終于獨立地行走時，我看到了媽媽的眼淚。他搖搖晃晃地走到了我的跟前，又一轉(zhuǎn)身，顛顛地走到媽媽身邊，迫不及待地探尋著這個世界。

　　走路是他成長的第一步，而說話卻讓我感到無比驚奇。每次教他說話，他都不樂意地把我的嘴巴推開。可他那天，突然叫了一聲“gougou”,這可給我高興地，我不停地教他“哥哥、哥哥”，他也很興奮地回應(yīng)著，就這樣，我聽到了世界上最幸福的叫聲，太好啦！我激動地抱著他，在家里轉(zhuǎn)了好幾圈。

　　我的弟弟，謝謝你，謝謝你來到我的身邊，謝謝你帶給我這么多的快樂，謝謝你讓我看到了父母的辛苦，老哥會一輩子疼你，護(hù)你，愛你，陪你，這是我收的最好的禮物！

禮物的作文篇2

　　星期三下午課間活動時，同學(xué)們在教室聊天，。

　　班長陳剛說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕�！�

　　副班長王麗麗說：“我也剛過了九歲生日，生日那天是全家人一起過的。”大家都羨慕這兩位同學(xué)真幸福！

　　李曉明聽了，心里很難過，傷心的回到了自己的座位上，心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，好幾年沒與我一起過生日了。

　　陳剛對王麗麗說：“聽說李曉明的爸爸媽媽在外地工作，他也快過生日了，我們可以為他慶祝一下�！彼屚瑢W(xué)們分組開始行動，同學(xué)們有的吹氣球，有的`去準(zhǔn)備生日禮物，有的去和老師商量，讓李曉明用老師的手機和他的爸爸媽媽視頻。

　　李曉明的生日馬上就到了。陳剛和王麗麗去迎接李曉明，兩位班長把他接到學(xué)校后，李曉明說：“你倆為什么要接我呢？”王麗麗說：“因為今天是你的生日，祝你生日快樂！”

　　李曉明推開教室門，看到水果味的蛋糕和五顏六色的氣球，同學(xué)們大聲祝福他：“祝你生日快樂！”還畫了各種各樣的畫，這時老師走過來問他：“你想不想見你媽媽？”李曉明說：“我能見到嗎？”李老師拿出手機給他媽媽發(fā)了一個視頻，視頻里李曉明的媽媽說：“寶貝，祝你生日快樂，爸爸媽媽今年不能陪你過生日了�！崩顣悦骺吹揭曨l里的媽媽，突然笑了，說：“沒事的，同學(xué)們和老師陪我一起過呢，你不用擔(dān)心我�！眿寢尯屠顣悦髁牧藥拙渚蛼炝艘曨l。

　　同學(xué)們開始了奶油大戰(zhàn)，玩得非常開心。

　　李曉明對同學(xué)們說：“謝謝你們陪我過生日，這是我過的最開心的生日�！�

禮物的作文篇3

　　三八婦女節(jié)快到了，我們要自己做純天然可以吃的潤唇膏送給媽媽。

　　給我們上這節(jié)課的水晶老師首先給我們講了婦女節(jié)的由來，然后給我們講了做唇膏需要的材料，有蜂蠟、橄欖油，還有干花浸泡油。知道了所需要的材料之后，我們就開始動手做唇膏了。我們以一排為一個組，我坐在第三排，所以就是第三組的。一支空唇膏管的容量是五克，蜂蠟和其它油的比例是一比四，如果不對那就是軟綿綿的，不是固體的樣子。我們組一共有十一個人，為了保險起見，要當(dāng)作十二個人來算。我飛快的算了出來，我們組一共需要十二克蜂蠟以及四十八克的油。我來到我們組的最前面，首先把秤上的'紙杯重量去掉，然后戴上手套從袋子里抓了一把蜂蠟放在秤上的紙杯里，顯示器顯示是兩克，我不停地往里加蜂蠟，終于到了十二克，可一眨眼間又變回了十克，我挑了一顆大的放進(jìn)去，總算是達(dá)到了十二克，我把杯子先放在了一邊，換上了第二只紙杯。我擰開橄欖油的瓶蓋，往里面倒了三十克的油，一不小心，多倒了兩克，大家手忙腳亂地拿起滴管把多余的兩克滴了回去。這時水晶老師走了過來，說：“油多倒少倒都是一樣的，不用弄出來�！笨晌覀円呀�(jīng)滴了回去，有什么辦法呢？接著我又往里滴了共十八克的油，材料就稱好了。接著我們就去排隊把它們?nèi)茉谝黄鹆�。我等啊等，終于輪到我們了，我拿起攪拌棒，在燒杯里攪啊攪，然后把攪拌棒遞給下一個人就回到了位置上等待。過了五分鐘，一位小記者的媽媽挨個兒的給我們倒融化好的液體。唇膏管里淡紅色的液體慢慢凝固，顏色也越來越淡，等成型時已經(jīng)變成了橙色。

　　純天然唇膏就這樣制作完成了，散發(fā)出一股淡淡的清香，我把它送給媽媽時，媽媽開心極了，流露出幸福的微笑。

禮物的作文篇4

　　一個孩子自尊的相當(dāng)部分來源于父母對他的評價，當(dāng)孩子深感父母愛他又尊重他時，他的自尊便會迅速得到提升。很多孩子知道，雖然父母是愛他們的，但未必尊重他們，比如，當(dāng)孩子與客人攀談時，您可能會命令他不要“多嘴”，或者代他表達(dá)某種意思，甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……這些不明智的舉動無疑會極大地?fù)p傷孩子們的自尊心。您應(yīng)該帶領(lǐng)孩子多做一些“平等”的活動，讓孩子們得到這么一個信息，在大人心目中完全有他的位置；聽他們講故事，不要小看這些小事，它們正是在孩子心中筑起自尊之宮的磚塊呀！

　　幫助孩子學(xué)會“取長補短”：作為父母，我們的任務(wù)便是當(dāng)孩子們可靠的“同盟軍”。當(dāng)他們沮喪時，我們得為他們鼓氣；當(dāng)他們遇到困難時，我們就為他們提供克服困難的種種“工具”，其中一門“工具”就是“補償”――讓孩子不僅要看到不足之處，也要發(fā)現(xiàn)自己的長處，而絕不把自己看得“一團(tuán)漆黑”。

　　為孩子在競爭中鼓勁：當(dāng)孩子在智力、體質(zhì)或外貌上“相形見絀”時，父母更應(yīng)幫助他在這充滿競爭的世界中學(xué)會奮斗。任何“低能兒”得知有父母作“強大后盾”時都會勇氣倍增，不過，在鼓勵孩子勇于拼搏的同時，您也應(yīng)教育他們領(lǐng)悟真正的人生價值，要他們熱愛他人、熱愛正直、熱愛真誠。

　　讓孩子學(xué)會嚴(yán)于律己：處罰會不會使孩子灰心喪氣？答案取決于父母處罰孩子的方式和動機。切切不要在眾人、尤其在孩子的朋友面前處罰孩子，也絕不能將處罰孩子當(dāng)作給自己泄怒的手段，重要的'是讓孩子認(rèn)識到，如若完全不要紀(jì)律約束，他便沒有人尊重。

　　注意孩子的“課堂表現(xiàn)”：入學(xué)后，如孩子成績不理想，會有許多因素易使孩子失去自尊。這時，如有可能，可請家庭教師，也許能助孩子一臂之力。要是孩子盡了全力而成績依然不佳可別訓(xùn)斥或譏笑他，原因很簡單：人人都會有“心有余而力不足”之時。悲劇恰恰是：仍有為數(shù)眾多的父母缺乏自知之明，非要自己天資不足的孩子成為第二個愛迪生或牛頓。

　　培養(yǎng)孩子的“自立精神”：成年人的許多能力實際上是在童年時代便培養(yǎng)起來的，因而父母該鼓勵孩子具有與年齡相適應(yīng)的責(zé)任心，不能什么都由父母包辦代替。孩子長大一點了，他便喜歡“自作主張”。七歲的兒童通常都能自己穿衣服，也會鋪床、掃地。

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