當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 合作話題作文

合作話題作文

時(shí)間:2024-04-06 07:50:01 話題作文 我要投稿

合作話題作文合集(14篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的合作話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

合作話題作文合集(14篇)

合作話題作文1

  足球是一支大型運(yùn)動(dòng)隊(duì),每支球隊(duì)都要共同努力才能贏得比賽。當(dāng)我們學(xué)校有體育課時(shí),有時(shí)我們還舉行5v5足球比賽,我們邀請(qǐng)我們的體育老師劉老師一起玩。

  我們有一隊(duì)人:我,咋樣,李灝,張瑤,張璇城市。有相反的:劉,賈木王,一嘉陳寅和郭澄,如果榫。

  一開(kāi)始,劉老師帶球沖刺,我本來(lái)想和他一起搶球,但畢竟是體育老師會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)球李浩也來(lái)了,但老師給隊(duì)友傳了一個(gè)漂亮的傳球我們還在戰(zhàn)斗但這名學(xué)生畢竟是學(xué)生,一個(gè)球讓尹晨出了場(chǎng)。

  在比賽的中途,Zhangzeyang和我一起進(jìn)了一球。我也有機(jī)會(huì)抓住老師的球。然而,在我想抓住的'那一刻,老師的腿夾了一下,我被踢出了世界。

  老師的一面也沒(méi)有表現(xiàn)出軟弱,在我們沒(méi)有守門員的時(shí)候,進(jìn)球被攻進(jìn)了。嘿!我們?cè)谶@里沮喪。我們沒(méi)有失去信心。

  在后期,我自己帶球,但對(duì)方比賽,腿沒(méi)有作出努力,被守門員接住。

  這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,進(jìn)球的機(jī)會(huì)就很小。

合作話題作文2

  “人心齊,泰山動(dòng)”,這句諺語(yǔ)告訴我們,要同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,萬(wàn)無(wú)一失。

  在三跳游戲中,當(dāng)舉行了中繼比賽時(shí),我和學(xué)生一起跑到了一年級(jí)!

  那一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們都精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備上場(chǎng)。只聽(tīng)一聲槍響的“砰”的一聲,比賽開(kāi)始了。酒吧的那一刻,我的'心臟頓時(shí)緊張起來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)運(yùn)行“嗖”突然沖出來(lái)的第一站。他跨越欄第一跑到對(duì)面的熊新。在同學(xué)面前承擔(dān)了新的,突然跑了回來(lái)拿著一根棍子,棍子交給了我。我看到適應(yīng)這么好,我的心臟慢慢少一點(diǎn)緊張。

  馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準(zhǔn)備,把左手伸向前方。等對(duì)面的同學(xué)跑過(guò)來(lái),我一下子抓住他遞來(lái)的棒就沖了出去。我飛快地跑過(guò)去,又把棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了下一位同學(xué)……

  我們剛剛贏得了第一中繼的合作。他們又蹦又跳,不能快樂(lè)。

合作話題作文3

  我在小學(xué),無(wú)論是在外面還是在里面,這給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。

  我記得有一次,我和同學(xué)去外面野餐。我們帶著所有的工具,買了一些肉和一些蔬菜去野餐。

  野餐開(kāi)始。我們首先找到很快挖灶的好地方。學(xué)生們用手挖,有用鋤頭挖,霸有用棍子......大家都在忙著得不也呼吁音樂(lè)。很快,我們都筋疲力盡。好大勁兒,他挖了廚房。我們開(kāi)始的豬肉。

  王義文先生把火燒完,燒了油,把我切的'肉丁放進(jìn)鍋里。她在開(kāi)始前翻了幾下我們對(duì)她的行為感到困惑。結(jié)果火滅了,所以我被迫開(kāi)始做飯。增明志和夏克看見(jiàn)了,幫我們生了火。然后,曾明志煮了湯,順便把肉煮了。

  我們可能沒(méi)有顏色和香味,但畢竟,我們做了自己的食物,吃了它。

  那天,我們都很開(kāi)心。因?yàn)槲覀兏惺艿胶献鞯南矏偂?/p>

合作話題作文4

  今天,老師讓我們四人為一組合作辦一張以“春天”為主題的小報(bào),昨天我們已經(jīng)做了簡(jiǎn)單的分工。

  開(kāi)始做小報(bào)了!我們都拿出了自己的東西,我拿的是我抄的優(yōu)美詞句,石營(yíng)佳拿的是自己畫(huà)的'風(fēng)景圖、膠板和雙面膠,白朝蕊拿的是優(yōu)秀作文,孫正伍拿的是很多詩(shī)句。

  我們先比劃了一下,大家認(rèn)為把我們應(yīng)該把準(zhǔn)備的材料都放在了石營(yíng)佳畫(huà)的風(fēng)景圖上。首先把白朝蕊的優(yōu)秀作文放在左上角,在把我的詞句放在了中間,然后把孫正伍的詩(shī)句放在了右下角,我們最后再用雙面膠把我們準(zhǔn)備的材料粘在計(jì)劃的位置上,然后我們就開(kāi)始了裝飾我們先用彩筆畫(huà)上花,再用孫正午帶的金色閃光筆畫(huà)了太陽(yáng),最后用彩色修正帶拉了好幾道裝飾了小報(bào)的四周,我們的小報(bào)完成了。我們看著自己辛苦勞累一上午的成果,大家都很滿意。

  看著小報(bào),我自己心里想:我們四個(gè)人中的任何一個(gè)人都不可能獨(dú)自完成這樣的作品。眾多人的智慧一定比一個(gè)人的智慧更有創(chuàng)造性。

合作話題作文5

  鮮花的美是有綠葉的襯托,鮮花和綠葉合作,締造出迷人的春色。合作,世界上就少了許多的奇跡,如古埃及的金字塔,巴比倫的空中花園,的萬(wàn)里長(zhǎng)城,復(fù)活節(jié)島的石像……

  馬克思與恩格斯的友誼是的,人們公認(rèn)的。它們之間合作的例子有,恩格斯幫馬克思解決經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題,馬克斯則幫恩格斯解決學(xué)術(shù)問(wèn)題。就連馬克思的'《資本論》恩格斯續(xù)寫(xiě)的。正是真誠(chéng)的合作,才了世界歷史的發(fā)展。

  爬山虎,枝葉龐大,依附于墻才能看到陽(yáng)光,使葉子長(zhǎng)得更茂盛。墻無(wú)法露出原來(lái)的面孔,爬山虎卻讓墻美麗,墻則讓爬山虎茂盛。兩者通力合作,相得益彰。

  合作是團(tuán)隊(duì)精神,是團(tuán)結(jié)的象征。合作可以最大的長(zhǎng)處,盡失誤。一位企業(yè)家曾說(shuō):“合作,就現(xiàn)代化工業(yè),F(xiàn)代化工業(yè),就現(xiàn)在的物質(zhì)財(cái)富!边@句話正說(shuō)明了合作的性。

  讓我們團(tuán)作,刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大后把的祖國(guó)建設(shè)得繁榮富強(qiáng)。

合作話題作文6

  在我的腦海里,從小到大一直和我合作的人有很多,可是,我和一個(gè)人合作勝過(guò)于和別人合作的快樂(lè),那就是她―李嘉美。

  雖然,我和她經(jīng)常鬧一些小矛盾,可是不到半個(gè)小時(shí)又和好了,所以我們兩個(gè)經(jīng)常在一起,心靈相通,非常默契。

  記得上一次,我們倆上超市去買東西。走著走著突然下起了雨,我倆共用一把小雨傘,有說(shuō)有笑的'走著。突然,看見(jiàn)前面有許多人,我們就上前去湊熱鬧,原來(lái)是一位老爺爺在馬路中間摔倒了,我們兩個(gè)不約而同地跑了上去,眼看一輛大卡車就要撞上來(lái)了,我?jiàn)^不顧身地沖了上去,站在馬路中間攔車。李嘉美一把拉住老爺爺,把老爺爺拖走。我心里在想配卡車撞的疼痛,可是一秒又一秒地過(guò)去了,那種疼痛的感覺(jué)沒(méi)有出現(xiàn),我小心翼翼地睜開(kāi)眼,卡車已經(jīng)停住了。可是我與卡車的距離只有0.5米。我嚇得連忙后退幾步,向那位開(kāi)卡車的大叔鞠了一個(gè)躬,敬了一個(gè)禮。就連忙向李嘉美和老爺爺跑過(guò)去,把老爺爺扶到路邊的椅子上。路人都議論紛紛地向我們倆投來(lái)了一種目光,那種目光不是諷刺,而是一種敬佩,一種欣慰的目光。我和李嘉美對(duì)了對(duì)眼神,都不約而同的笑了。

  現(xiàn)在你們知道了吧!只有我和她的合作,才是最完美無(wú)缺的!

合作話題作文7

  競(jìng)爭(zhēng)中需要合作,這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò),只有學(xué)會(huì)了合作,才能夠在事業(yè)上取得成功,只有學(xué)會(huì)了合作,才能得到自己想要,所期望的結(jié)果。合作在簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)了,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),合作就如同說(shuō)話一樣,張嘴就說(shuō),而對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),合作在他們的生活中起著很重要的作用。

  我國(guó)航天所有的成功,神六的發(fā)射,正是因?yàn)橛辛巳伺c人之間的合作,才取得了如此大的進(jìn)步,如果人與人之間不相互合作,那樣就如同一盤散沙,毫無(wú)凝聚力,也經(jīng)不起風(fēng)雨的擊大。

  人與人之間的合作都是為了相互提高、相互促進(jìn)而去做進(jìn)行的,并不是為了自己的一己私利而去做,在競(jìng)爭(zhēng)中合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn),考驗(yàn)我們的耐心與合作意識(shí),無(wú)論是在任何競(jìng)爭(zhēng)中,還是比賽中,我們都要有一種合作意識(shí),有一種團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗話說(shuō)得好“眾人拾柴火焰高”嘛。

  競(jìng)爭(zhēng)與合作并不是水火不容的`,合作是取勝的關(guān)鍵,競(jìng)爭(zhēng)是取勝的必要條件,只有兩者相結(jié)合,我們才能知己知彼,百戰(zhàn)百勝。正如一堆泥土和一灘水,兩者之間只有相融合,才能形成一種堅(jiān)韌無(wú)比的東西,才能發(fā)揮出巨大的作用,得到意想不到的效果。

合作話題作文8

  我們學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)的東西很少,但發(fā)現(xiàn)知識(shí)的最快方法是團(tuán)隊(duì)合作。

  我們班有七個(gè)小組。我們是第一組。每組的口號(hào)是一組。我們組的口號(hào)是:一組,一組。

  我們的'士氣是非常高的,就在今天上午,老師讓我們討論的第一個(gè)單元,名為“手拉手”活動(dòng)的語(yǔ)文口語(yǔ)交際課書(shū),是遠(yuǎn)在兒童領(lǐng)域,并取得聯(lián)系,有什么辦法可以也可以讓他們來(lái)這里參觀。

  一開(kāi)始,我沒(méi)有頭緒,老師說(shuō)小組在工作,我們開(kāi)始了,我們互相交談,分享他們的觀點(diǎn)。

  時(shí)間以分秒秒的速度流逝。我們已經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題達(dá)成一致,等待修改和處理。我們各自提議在哪里和孩子們聯(lián)系。經(jīng)過(guò)討論,我們決定利用山區(qū)貧困地區(qū)的孩子與他們?nèi)〉寐?lián)系。

  是時(shí)候談?wù)劻,我們的?duì)長(zhǎng)抽簽了。那是第七個(gè)。

  最后輪到我們了,我們走上講臺(tái),根據(jù)剛剛順序排列下來(lái)流利。講臺(tái)上,我覺(jué)得有點(diǎn)舒服。

  果然,兄弟們?cè)谝黄穑S金的好處。

合作話題作文9

  在日常生活中,競(jìng)爭(zhēng)隨處可見(jiàn)?梢氤晒,也離不開(kāi)互信的合作。

  在我們班,大家都比著學(xué)習(xí),爭(zhēng)著取得好成績(jī)。這就形成了競(jìng)爭(zhēng)。雖然我是中等生,可和我要好的幾個(gè)小伙伴之間也比著學(xué)習(xí)。每一次考完試后,我們就聚集在一起,嘰嘰喳喳,不停的談?wù)撛嚲砩厦恳坏李}的答案,有時(shí),意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)還爭(zhēng)論的`面紅耳赤。由此可見(jiàn)我們對(duì)成績(jī)的看重,都希望在競(jìng)爭(zhēng)中取得好成績(jī)?墒请x開(kāi)了平時(shí)的合作,在競(jìng)爭(zhēng)中怎可能取得好成績(jī)呢?所以我們幾個(gè)好朋友之間約定,平時(shí)如果誰(shuí)遇到難題了,我們一定要在一起商量解決。意見(jiàn)實(shí)在統(tǒng)一不了,就去找老師幫忙。這樣,我們幾個(gè)的成績(jī)都有所提高。這不正是合作的神奇力量嗎?

  學(xué)習(xí)中,我們只有真誠(chéng)的合作,才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得好成績(jī)。希望大家能做到這些。

合作話題作文10

  星期四,楊老師讓我們以小組為單位制作《春天的腳步》小報(bào)。

  作為小組長(zhǎng),我分配大家分別準(zhǔn)備資料。大家都很積極,第二天早上,都把自己的任務(wù)很好地完成了。特別是陳昊東最認(rèn)真和負(fù)責(zé),一共收集和打印了5頁(yè)彩色圖片,讓我們一下子感覺(jué)到了春天的腳步聲。

  該開(kāi)始設(shè)計(jì)和制作了,我拿出一張空白的A4紙,然后,拿起鋼筆開(kāi)始抄寫(xiě)。我抄得小心翼翼,一筆一劃寫(xiě)的也格外認(rèn)真,生怕沒(méi)寫(xiě)好影響到小報(bào)的版面。

  剛開(kāi)始一會(huì)兒,就聽(tīng)到有小組做完了,我不相信,這要畫(huà)圖、抄詩(shī)、抄好段落什么的,怎么可能那么快就完成呢?我連忙跑過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)他們都是拿一張背景圖,然后把資料剪下來(lái)粘貼上去,我這才恍然大悟,原來(lái)白費(fèi)功夫了!

  又急忙拿出一張A4紙重新做,可是問(wèn)題接二連三地出現(xiàn)了,沒(méi)帶剪刀,沒(méi)帶膠水,真是苦惱啊。幸好我靈機(jī)一動(dòng),想到了用手撕,可剛撕完,時(shí)間就到了,就這樣,我們組只完成了一張不合格的.半成品!

  這件事告訴了我:做事之前一定要先了解清楚要求,然后要做好準(zhǔn)備工作,把盡可能需要的東西都要想到并帶齊全,只有萬(wàn)事俱備,才能做好事情。

合作話題作文11

  合作是生活中不可缺少的東西。我們都在朋友、家人、同學(xué)和老師之間進(jìn)行合作。我也和別人一起工作,在合作的過(guò)程中,我也體驗(yàn)到了做事和使用大腦的樂(lè)趣和快樂(lè)。

  在我的工作和我的母親。那一次,我和媽媽在包餃子一起。媽媽準(zhǔn)備了第一:筷子,抑郁癥,餃子皮。我們?cè)敢鉃檫@些事情就開(kāi)始包餃子。我第一次拿起餃子皮,餃子的用筷子,輕輕地在皮膚上。我知道我的'母親,他們把餃子皮的方式,輕輕地?cái)D在一起。也許只是放太多餡給皮膚被撕裂。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“我教你!眿寢尠溩佑每曜影岩稽c(diǎn)點(diǎn)

  填餡,握住手,用另一只手折起餃子皮,包好餡,來(lái)回捏兩次,一個(gè)餃子就在我媽媽的手里誕生了。我學(xué)會(huì)了媽媽的樣子,做了餃子!在媽媽和我的合作下,餃子皮不應(yīng)該被我們“抹掉”。

  只有互相合作,互相幫助,才能互相幫助,共同生活,共同相處。

合作話題作文12

  小時(shí)候,我并不明白合作是什么?只是迷迷糊糊聽(tīng)說(shuō)罷了。不過(guò)我今天。

  嘗到合作是多么快樂(lè)的一件事。

  今天,我是第一次嘗到合作的`快樂(lè)。

  中午吃完飯以后,我們便決定去離外婆家不遠(yuǎn)的河里釣魚(yú)。舅舅說(shuō):“你和你表妹一組,我和你舅媽一組,我們來(lái)釣魚(yú)比賽,如果你們贏了,初一就帶你們?nèi)ス珗@玩!

  釣魚(yú)開(kāi)始了,我們不魚(yú)餌系在魚(yú)鉤上,然后把魚(yú)鉤扔到河里,開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒,水里有動(dòng)靜了,便拉了上來(lái)果然釣到了一條魚(yú),看看舅舅的水桶里一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我想我們贏定了,舅舅必須帶我們?nèi)ス珗@了。我們釣到了下午三點(diǎn)鐘。舅舅他們釣到了10條魚(yú)。我們釣了11條,比他們多一條,我們贏了。

  今天,我終于嘗到了合作的快樂(lè)。平時(shí)我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)舅舅。

合作話題作文13

  星期六的早晨,我邀請(qǐng)爸爸和我一起做貼畫(huà)。

  分工完成后,我的任務(wù)是動(dòng)手做貼畫(huà),而爸爸則在旁邊指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我和爸爸的討論,決定做梅花。于是,準(zhǔn)備底紙以后,我并把一片樹(shù)葉剪成一個(gè)小圓片作梅花的花蕊,還剪了五個(gè)小半圓片作梅花的花瓣,并把它們分別粘貼在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀=又昧硪黄瑯?shù)葉剪成一堆小草粘貼在梅花旁邊作陪襯。

  我以為大功告成了,可在一旁的.爸爸從牙縫里擠出兩個(gè)字:“空洞!”我疑惑不解地望著爸爸。爸爸蹲下身子耐心地對(duì)我說(shuō):“你能把畫(huà)面的天空部分貼點(diǎn)東西就好了!”一句話又把我的熱情激發(fā)出來(lái)了。于是我又用一片樹(shù)葉剪了一個(gè)大圓片作太陽(yáng),在剪九個(gè)小長(zhǎng)方形作太陽(yáng)的光線,還剪了兩個(gè)多邊形作天上的白云,接著再配上兩只掉隊(duì)的大雁。做完這一切我舒了一口氣,回頭望了望爸爸,見(jiàn)爸爸臉上露出了滿意的笑容。

  貼畫(huà)終于做完了。就在這時(shí),我不禁想起王安石寫(xiě)過(guò)的一首古詩(shī)《梅花》,我連忙把它認(rèn)真地在貼畫(huà)上寫(xiě)了下來(lái)。接著在貼畫(huà)的右邊為這件作品取了個(gè)好聽(tīng)的名字《鄉(xiāng)村一景》。

  我捧著這幅和爸爸合作完成的貼畫(huà)作品,心里就跟吃了蜜似的,甭提多高興啦!

合作話題作文14

  螞蟻在搬運(yùn)不自己身體大的東西時(shí),總是成群結(jié)隊(duì)地一起搬,從而既減輕了工作量,又達(dá)到了共同的目的。蜜蜂釀蜜,都是分工合作。一些去采花粉,一些在蜂巢里釀蜜,這樣以來(lái)就加快了它們的工作效率。有許許多多的事,都不是憑一個(gè)人的力量就可以完成的。因此,無(wú)論何時(shí)何地,我們都需要合作。

  在學(xué)校,合作的機(jī)會(huì)較多:像大掃除、表演節(jié)目等。經(jīng)過(guò)類似這樣的合作,不但增進(jìn)了友誼,也使彼此間有了默契。不過(guò)在合作中,經(jīng)常都會(huì)遇上一些問(wèn)題:意見(jiàn)不同,想法不一。而這些也就是在合作的過(guò)程中,對(duì)合作雙方的考驗(yàn)。矛盾總是會(huì)有的,但只要穿破這些障礙,就會(huì)合作得很成功、很愉快。

  除此之外,也應(yīng)該像螞蟻那樣的團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō):團(tuán)結(jié)就是力量,但是如果勁不往一處使,人再多也只是白費(fèi)力。就像拔河一樣,靠的.是團(tuán)隊(duì)力量,而不是一個(gè)人的蠻力;合唱,如果沒(méi)有齊唱,而是各唱各的,結(jié)果可想而知:就像一群蒼蠅嗡嗡亂叫。

  記得以前學(xué)校舉行的拔河比賽,我們班別班對(duì)壘,但勢(shì)均力敵:我們班胖瘦兩個(gè)極端的都有,強(qiáng)健有力的少得可憐。而對(duì)方人高馬大,實(shí)力相當(dāng)。但我們沒(méi)有因此放棄,而是化壓力為動(dòng)力,堅(jiān)信團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有辦不到的事。就因?yàn)橛羞@個(gè)信念,結(jié)果我們贏了!

【合作話題作文】相關(guān)文章:

合作話題作文08-06

合作話題的作文06-02

合作話題作文01-16

[經(jīng)典]合作話題作文02-29

合作為話題的作文05-18

以合作為話題的作文精選06-17

關(guān)于合作話題的作文05-07

【熱門】合作話題作文06-05

【薦】合作話題作文06-05

合作話題作文【推薦】06-07