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成長(zhǎng)是歌作文

時(shí)間:2024-04-06 08:52:00 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)是一首歌作文通用4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)是一首歌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)是一首歌作文通用4篇

成長(zhǎng)是一首歌作文1

  隨著日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,我們正在長(zhǎng)大。每一天都是我們唱出的一個(gè)美麗的音符,把這寫(xiě)音符組合在一起便成了成長(zhǎng)中的一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。

  一轉(zhuǎn)眼,我已是初一的學(xué)生了,現(xiàn)在來(lái)回顧回顧小學(xué)時(shí)的故事,有時(shí)甚至?xí)宸业哪X瓜。上小學(xué)時(shí)的我,總是在依靠大人,總是媽媽幫我把生活打理得井井有條。

  還記得一次學(xué)校組織去春游,媽媽不在身邊,我就遭得一塌糊涂,不是這個(gè)撒了,就是那個(gè)丟了,總之把我都快急瘋了,那次春游才讓我意識(shí)到了獨(dú)立的重要性。就是那次春游譜成了那首獨(dú)立的歌。

  還有,進(jìn)入初中后的第一次軍訓(xùn)。那次軍訓(xùn)不是一般的累呀,不管何時(shí),只要有時(shí)間,我們就要出去訓(xùn)練,大家第一天晚上還受了體罰,飯也不愿意吃,但是湯倒很解渴,一喝就是三碗!誒!回想一下就是一個(gè)字“累“。而且有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橄雼寢屃,哭了起?lái),我和礎(chǔ)伊去安慰他們,雖然大家看我很堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)我也想哭,但我心里有一句話“要堅(jiān)強(qiáng)”,在訓(xùn)練時(shí)我有過(guò)想放棄的念頭,可我心里有一句話“要堅(jiān)強(qiáng)”。就是那次軍訓(xùn)譜成了我堅(jiān)強(qiáng)的壯歌。

  成長(zhǎng)是一個(gè)意味著我們要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,要經(jīng)受人生中的`各種酸、甜、苦、辣。一句歌詞寫(xiě)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只有我們成長(zhǎng)了才會(huì)有魅力的太陽(yáng)出現(xiàn)。每一天都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美麗的音符。每一首歌都代表著一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)磨練,我們才會(huì)更完美,樂(lè)章才會(huì)更動(dòng)聽(tīng)!還有更多的歌曲等著我們?nèi)プV寫(xiě)!加油吧!

成長(zhǎng)是一首歌作文2

  當(dāng)時(shí)間,一分一秒地過(guò)去。當(dāng)日歷,一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。我們,正一天一天地成長(zhǎng)。時(shí)光,劃出一道道淺痕。歲月,繪出一幅幅圖畫(huà)。我們,譜出一首首歌謠。歡樂(lè)的歌,宛如一眼清泉,滋潤(rùn)著我們的心田。

  依稀記得,那是我在上幼兒園的時(shí)候。那時(shí),我與幾個(gè)伙伴十分要好。每天下午,我們都聚在一起玩。一天,有一輛貨車(chē)停在路邊。我們見(jiàn)了,就去爬貨車(chē)。一不留神,我從車(chē)上滑了下來(lái),膝蓋上蹭破了一點(diǎn)皮。為此,媽媽訓(xùn)了我一通,并且警告我,以后不準(zhǔn)再爬貨車(chē)?墒,沒(méi)過(guò)幾天,我就把媽媽的這番話拋到九霄云外去了。

  那時(shí)的我,雖然什么都不懂,但是,過(guò)得十分開(kāi)心,自在。現(xiàn)在,隨著年齡的增大,漸漸地,我與他/她們之間,有了一層無(wú)形的膜。我們的友誼,也就此煙消云散了。那時(shí)的行為,現(xiàn)在看來(lái),是十分地可笑、幼稚!哀傷的歌,又如同一杯苦茶,浸泡著我們的靈魂。

  在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中,我們班,似乎絲毫沒(méi)有緊張感。該笑的笑,該玩的玩,該鬧的鬧。只是,對(duì)于畢業(yè)這個(gè)話題,除了老師的.強(qiáng)調(diào)之外,同學(xué)之間,都未曾提起過(guò)。或許在表面上,是笑容蕩漾,但心里,更多的,是不舍,與痛楚!畢業(yè)典禮那天,我們每個(gè)人,都面帶笑容。是微笑著道別,微笑著轉(zhuǎn)身,微笑著離去?墒,微笑過(guò)后,更多的,是傷感。

  成長(zhǎng),是一首歌。一首我們自己,譜寫(xiě)的歌。歌詞,是那多彩的故事。旋律,是那多樣的心情。

成長(zhǎng)是一首歌作文3

  當(dāng)日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),猶如畫(huà)上了一個(gè)又一個(gè)飛揚(yáng)的音符。我們發(fā)覺(jué)自己正在一天天成長(zhǎng),唱出了一首有一首絢麗的成長(zhǎng)之歌。

  ——題記

  當(dāng)時(shí)光的小溪緩緩流淌,我們也在不斷地成長(zhǎng),體味著成長(zhǎng)的苦辣酸甜,這并不是成長(zhǎng)的追求,但一定是成長(zhǎng)的全部。一首首成長(zhǎng)之歌漸漸唱響。

  小時(shí)候,年幼無(wú)知的我們度過(guò)了一個(gè)有一個(gè)歡快的日子,生活在玩具、洋娃娃的純真世界中,有父母的小心呵護(hù),有效伙伴的真誠(chéng)陪伴,成長(zhǎng)是無(wú)憂無(wú)慮的;成長(zhǎng)是充滿歡笑的;成長(zhǎng)是幸?斓,成長(zhǎng)之歌伴著歡快的旋律演奏著。

  再大些的時(shí)候,懵懂的我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)求職幫著疑惑的日子,有時(shí)在成長(zhǎng)中遇到許多的不解和疑惑,在家中隨著我們的成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)與父母發(fā)生爭(zhēng)吵,心理產(chǎn)生隔膜;在友情中,我們隨著成長(zhǎng)總遇到些許不如意和煩惱。在疑惑中我們唱著成長(zhǎng)之歌,它是悲傷的、憂愁的.。

  漸漸懂事時(shí),奮發(fā)向上的我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)充實(shí)而又滿足的日子,無(wú)限大好的時(shí)光正等著我們,更長(zhǎng)的樂(lè)章正等著我們用成長(zhǎng)的點(diǎn)滴去譜寫(xiě)。經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的風(fēng)雨洗禮,我們更加成熟、更自信、更朝氣蓬勃,猶如珍珠貝一樣,最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照亮人生。此時(shí),悠揚(yáng)的個(gè)成熟、更自信、更朝氣蓬勃,猶如珍珠貝一樣,最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照亮人生。此時(shí),悠揚(yáng)的個(gè)成熟、更自信、更朝氣蓬勃,猶如珍珠貝一樣,最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照亮人生。此時(shí),悠揚(yáng)的成長(zhǎng)之歌在我們那片自由的天空中回蕩。

  成長(zhǎng)是一首歌,等待我們用充實(shí)的每一天去譜寫(xiě)。讓成長(zhǎng)成為永不退色的記憶!

成長(zhǎng)是一首歌作文4

  無(wú)論是樹(shù)木從嫩光兒長(zhǎng)成參天大樹(shù),還是小孩從呀呀學(xué)語(yǔ)長(zhǎng)大成人,都同樣伴隨著一首歌。

  這是一首色彩斑斕的歌,是一著清亮亮的歌,當(dāng)然這歌中也難免沒(méi)有憂傷、幽怨,無(wú)奈酸楚的一段曲調(diào)......這是一首什么樣的歌啊?

  雖然每個(gè)人都擁有這首歌,但我們每個(gè)人都不會(huì)唱出一樣的曲調(diào),一樣的音色、一樣有感情......

  我每天都伴隨著這首歌上學(xué),每天都在歌聲中生活,但真心領(lǐng)悟這首歌的豐富內(nèi)涵是去年寒假里的一天。那天我做數(shù)學(xué)作業(yè),一打開(kāi)數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》,那些x、y、z似乎都在咧嘴笑我:“來(lái)試試,看你是不是兩眼望青天,雙手摸白紙”。我很想鼓起勇氣解決它們,可我......唉。一見(jiàn)x、y、z我就頭痛!這時(shí),我的輔導(dǎo)老師叫我休息,先聽(tīng)一首歌。“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問(wèn)為什么......啊,我聽(tīng)著聽(tīng)著,頓時(shí)覺(jué)得渾身熱血沸騰”。這歌好聽(tīng),叫什么名字?我張著嘴望著老師,老師一笑:“叫《水手》,創(chuàng)作者是一個(gè)殘疾人!”他把殘疾人三個(gè)字說(shuō)的`很重。我的心為之一震,一個(gè)殘疾人居然也能拿出這樣優(yōu)秀的作品,我呢?學(xué)習(xí)要有頑強(qiáng)的意志,不能被困難所嚇倒......老師我明白了!沒(méi)有等到老師說(shuō)完,我驛動(dòng)的心驅(qū)使我打斷老師的話迅速回到坐位上望著那些x、y、z冥思苦想起來(lái)。再老師的指導(dǎo)下,那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)“碉堡”被我一個(gè)個(gè)攻克,我高興的手舞足蹈起來(lái)。

  從此,我明白了什么叫頑強(qiáng),什么叫快樂(lè),什么叫奮斗......

  頑強(qiáng)與成功并存,奮斗與快樂(lè)相伴,我們?cè)趭^斗中成長(zhǎng),我們?cè)诳鞓?lè)中拼博!我感覺(jué)應(yīng)該把我們每個(gè)人都擁有的成長(zhǎng)之歌叫做《成長(zhǎng)進(jìn)行曲》!

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