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特別的禮物作文【集錦7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的特別的禮物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的禮物作文 篇1
在我的童年中，曾多次收到過(guò)禮物，但是，我覺(jué)得我收到的，最珍貴的就是我10歲那天弟弟那一句讓我感動(dòng)的話。
那天是我的10歲的生日，爸爸送給我一個(gè)愛(ài)心靠背，爸爸說(shuō)要讓我學(xué)會(huì)感恩；媽媽送我一大口袋學(xué)習(xí)用品，媽媽說(shuō)要讓我好好學(xué)習(xí)；外婆送我一套書，說(shuō)是要我在書中尋找一些樂(lè)趣；外公則送我一個(gè)大大的三層蛋糕，并祝我生日快樂(lè)，阿姨送我。
那天我心情很好，我卻看見(jiàn)弟弟一個(gè)人站在墻角發(fā)呆，我見(jiàn)了便走過(guò)去問(wèn)：你今天是真么了呀？怎么不高興呢？那里有你最喜歡吃的生日蛋糕，你怎么不去吃呢？你平時(shí)不是很喜歡的.嗎，你今天真么了喲？說(shuō)著，我用手摸了摸弟弟的額頭，嘀咕道：你今天不發(fā)燒呀，是不是發(fā)了神經(jīng)病呀？弟弟滿年不高興地說(shuō)：今天，是你的生日，我什么也沒(méi)有給你買，我本想去給你買禮物的，可是我這點(diǎn)錢你知道的就連一顆漂亮的發(fā)夾都買不到。我感動(dòng)地說(shuō)：原來(lái)就為了這點(diǎn)事呀！我還以為什么大不了的事呀！我不會(huì)生氣的。只要你以后尊敬爺爺奶奶就行了。說(shuō)完弟弟又恢復(fù)了往常的活潑。
我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)得真有意義呀！弟弟你真的長(zhǎng)大了呀！連說(shuō)的話都這么好聽(tīng)呀！
特別的禮物作文 篇2
我心里沉思著，想送媽媽什么禮物好呢？對(duì)了，媽媽平日里喜歡化妝，去買一支口紅吧！我飛快地沖向書桌，拉開(kāi)抽屜，打開(kāi)自己的小黃人錢包，發(fā)現(xiàn)空空的，禮物也買不成了，怎么辦好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，可以親手做一道菜送給媽媽呀！這是我剛剛學(xué)的一道菜——香煎土豆餅。
我開(kāi)始準(zhǔn)備做菜的材料，我把土豆平放在左手，右手拿著削皮器，學(xué)著媽媽的樣子，削起土豆來(lái)，不知是土豆太大，還是我的技術(shù)不好，左一下，右一下土豆被削得凸凹不平，皮和肉都混成一片，還差點(diǎn)削傷我的手，這么簡(jiǎn)單的事，讓我弄得亂七八糟。接下來(lái)開(kāi)始艱難的切菜、切肉，胡蘿卜是我首要處理的任務(wù)，它看上去很好切的樣子，可操作起來(lái)好難吶，紅蘿卜是先切片還是先切條狀呢？我不管三七二十一，拿起菜刀咯咯咯的切起來(lái)，只見(jiàn)紅蘿卜丁滿天飛舞，濺得到處都是，臺(tái)子上、地上、菜板上，仿佛構(gòu)成了一副寫意畫；切肉的過(guò)程更是無(wú)從下手，柔軟的肉，質(zhì)感像嘔吐物一樣，惡心得我想吐，我真的難以想象，媽媽是怎樣把肉制作得那么好看，又那么好吃呢？我硬著頭皮、屏住呼吸，像架著機(jī)槍一樣，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)亩缙鹑鈦?lái)，用了九牛二虎之力，終于把肉泥基本完成了。在團(tuán)土豆餅的時(shí)候，又把我給難住了，所有準(zhǔn)備的材料需要攪拌在一起，我以為應(yīng)該很簡(jiǎn)單的，誰(shuí)知道，操作還是不順手，不小心就會(huì)材料攪拌到盆外面、濺到身上，這可真是舉步維艱呢！到煎餅的時(shí)候，我又不知道怎么做了，油溫怎么控制？餅煎到什么程度才算好……之前聽(tīng)媽媽說(shuō)：“煎食物油溫不能太高、食物要外酥里嫩、兩面金黃，這樣口感最佳”。我是一頭霧水，摸著石頭過(guò)河，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的折騰，我的土豆餅算是做完了，可我的菜品怎么也看不出來(lái)酥、嫩、金黃呀！菜品賣相不怎么樣？味道也一般般，真不知道，媽媽平日里是怎么燒出那么多既好看又好吃的美味佳肴？
我懷著緊張而忐忑的`心情，把土豆餅端給媽媽，說(shuō)：“這是我送您的禮物，希望您喜歡”。此時(shí)，媽媽的臉上卻掛著開(kāi)心的笑容，眼中閃爍著激動(dòng)的淚光，媽媽開(kāi)心地品嘗完我的土豆餅，說(shuō)：“這是我吃到最好吃的一道菜，這是一道充滿愛(ài)和滿滿幸福的一道菜，謝謝你寶貝兒，媽媽愛(ài)你”！我開(kāi)心的投入媽媽的懷抱，緊緊的擁抱媽媽，說(shuō)：“媽媽我也愛(ài)你”！
媽媽非常辛苦的，每天給我做飯、輔導(dǎo)我寫作業(yè)、接送我上下學(xué)……此時(shí)，我深深的體會(huì)到媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)、更深刻的理解媽媽的辛苦，我的生活是多么的幸福和溫暖呀！這一刻，我真的長(zhǎng)大了！
特別的禮物作文 篇3
“禮物”并不稀奇，每個(gè)人都送出或收到過(guò)禮物，而我收到的這個(gè)禮物卻非同一般。
今天是感恩節(jié)，我滿懷這激動(dòng)來(lái)到作文班，因?yàn)槲覀兊淖魑睦蠋煛K老師說(shuō)今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班，我就失望了，老師的包癟癟的，沒(méi)有裝什么東西。禮物不裝在包里，會(huì)裝在哪呢？我心里嘀咕著。
要上課了，老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)游戲�！庇螒颍渴裁从螒蚰�？班里炸開(kāi)了鍋。老師緊接著說(shuō)：“請(qǐng)大家擦亮5個(gè)名字的圣潔之光，寫出5個(gè)你最愛(ài)的或最愛(ài)你的人的名字�！蔽液芸毂銓懗隽�5個(gè)名字，分別是：奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫完我仿佛被愛(ài)的光環(huán)包圍了，心里暖洋洋的，洋溢著幸福。正當(dāng)我享受著溫暖的春光照在心田上的時(shí)候，一句冰冷的話語(yǔ)傳到我耳朵里：“劃掉一個(gè)人的名字，你劃掉他就代表他將在你的世界中消失�！蔽毅蹲×�，一股寒風(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下，我筆尖顫抖的無(wú)奈地劃去了老師，我的心也隨之一陣刺痛，仿佛筆尖在我心上刺了一下，眼中浮現(xiàn)出老師教誨我時(shí)和藹可親的樣子，同時(shí)也覺(jué)得對(duì)不起老師，心中不禁覺(jué)得蘇老師有點(diǎn)狠�！霸賱澮粋�(gè)人的名字�！�
蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了，至少在我的心里是這樣的。我久久不能下筆，咬著筆桿，現(xiàn)在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的金箍棒了，沉極了。最后，我覺(jué)得劃去親人實(shí)在是不忍心，于是就將“我”劃去了�！皠�！還要?jiǎng)潱賱澮粋�(gè)人的名字�！币粋�(gè)惡魔般的聲音傳出來(lái)。我的拿著筆的手開(kāi)始顫抖了，我想哭，我想號(hào)啕大哭，把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來(lái)。我把筆尖指向了爸爸，但又想起小時(shí)候，我騎在他的脖子上，那是多么的幸福��！于是我把筆尖移向了奶奶，但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的`，最后，我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄，仿佛從陽(yáng)春三月走進(jìn)了數(shù)九寒冬，從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱：蘇老師，你千萬(wàn)別再讓我們劃了�？上В瑳](méi)有靈驗(yàn)，蘇老師還讓我們劃。
我咬緊嘴唇，閉上眼睛回想和媽媽在一起的時(shí)光，媽媽嘮叨這，嘮叨那，，但那都是為我好��！我只得劃掉爸爸�！鞍炎詈笠粋�(gè)人的名字也劃掉�！蔽覐氐捉^望了，這不是在劃去一個(gè)人的姓名，仿佛是一個(gè)魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒(méi)辦法，只好劃去了。這時(shí)，蘇老師溫柔地說(shuō)：“把名字上的痕跡擦掉吧�！蔽衣�(tīng)了，一把拿起橡皮，使勁擦起來(lái)，仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說(shuō)：“我送你們的禮物你們收到了嗎？”哦！我這是才領(lǐng)悟原來(lái)老師送我們的禮物是看不見(jiàn)，摸不著的，那就是一個(gè)道理：我們要珍惜和親人在一起的快樂(lè)時(shí)光，因?yàn)橐磺锌赡軙?huì)在瞬間消失，等他們真的離你而去的時(shí)候，再后悔也來(lái)不及了。
特別的禮物作文 篇4
人生的旅途上，本就得面對(duì)許多困頓與阻礙，每個(gè)人用不同的方式去解脫內(nèi)心的痛苦。有些人選擇逃避，認(rèn)為順其自然，一切就能迎刃而解；有些人選擇避重就輕， 以為在自己的漠視下，問(wèn)題就能漸去漸遠(yuǎn)；有些人選擇面對(duì)，無(wú)畏無(wú)懼的乘風(fēng)破浪，從失敗中記取教訓(xùn)。而我選擇擇善固執(zhí)的追求真理，在追尋真理的道路上，竟因 而意外的發(fā)現(xiàn)驚奇，領(lǐng)悟到許多人生的重要道理，它們彷佛成了一個(gè)從天而降的禮物。
曾經(jīng)，我在娛樂(lè)和課業(yè)間無(wú)法取得平衡，在父母的聲聲責(zé)備與重重壓力下，茍延殘喘，上著課，我心不在焉的想著游戲；補(bǔ)著習(xí)，我滿腦子想著電玩里的過(guò)關(guān)斬將。 每天補(bǔ)習(xí)到晚上九點(diǎn)半，回到家早已身心俱疲，無(wú)力繼續(xù)準(zhǔn)備明天的考試，不但嚴(yán)重的影響考試，上課也常打瞌睡，學(xué)習(xí)狀況大打折扣，整天焦頭爛額的忙碌，學(xué)習(xí) 效果差，身心更是不堪負(fù)荷。
過(guò)了一段時(shí)間，我壓抑已久沸騰到極點(diǎn)的'憤怒情緒，如火山般滿溢而出，歇斯底里的將炮火猛力轟向父母，像一只憤怒的老虎伸著爪牙，為什么我要補(bǔ)這么多習(xí)？為 什么我永遠(yuǎn)有寫不完的功課？我好煩、好累！我聲嘶力竭的怒吼，父母連忙安撫我不安的情緒，要我收起憤怒，要我理性的溝通，并大膽接受了我的要求，讓我思慮 清楚后做出一個(gè)重大決定──不再上補(bǔ)習(xí)班。
在這次的難關(guān)里，我徹底的尋找到自己最適合的讀書方式，并且繼續(xù)依循自己的方式去達(dá)到最佳的平衡點(diǎn)，而在這次的挫敗中，我獲得了難能可貴的一樣禮物—慢慢 來(lái)，比較快。若只是想從補(bǔ)習(xí)中找出學(xué)習(xí)的捷徑，是永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到目標(biāo)，要活出屬于自己的生命，就得從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，只要“有興趣”，無(wú)論多大難題，都能迎 刃而解，because it is my life，這是我這熱愛(ài)的學(xué)習(xí)，這是我熱愛(ài)的生活，這是我熱愛(ài)的生命。感謝父母的包容，讓我擁有決定“命運(yùn)”的機(jī)會(huì)，這是您們送我生命中最特別的禮物。
特別的禮物作文 篇5
昨天上作文課的時(shí)候，韓老師故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，迫不及待地盼望著游戲的開(kāi)始。
這時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“往年的教師節(jié)都是同學(xué)們給老師送禮物，今天我也要送給大家一個(gè)價(jià)值連城的禮物。我們一個(gè)個(gè)迫不及待地想早點(diǎn)見(jiàn)到禮物，可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛�！昂�，這禮物還害羞哩！”我巴不得早點(diǎn)兒見(jiàn)到禮物。于是，我把右眼閉上，左眼微微張開(kāi)，想偷偷來(lái)個(gè)先睹為快，卻沒(méi)見(jiàn)老師拿出什么禮物。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只聽(tīng)到老師說(shuō)：“大家可以欣賞禮物了，這個(gè)禮物就是一一一張白紙�！�
啊？韓老師手里拿的竟是一張白紙！
大家失望極了，教室里立刻拂騰起來(lái)，嘆氣聲，議論聲，響成一片。有的同學(xué)埋怨老師太小氣，拿這么一張白紙當(dāng)禮物，還有的同學(xué)不死心，要老師把白紙反過(guò)來(lái)，說(shuō)背面可能有一句送給大家的名言。我也想：老師給我們送的禮物，應(yīng)該不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧？
老師這時(shí)“狡猾”地說(shuō)：“唉！全班分這么一張價(jià)值4。5分錢的紙還說(shuō)我小氣！”這下全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“全班分一張紙，您真大方！”
“全班分一張紙！那不是才指甲蓋大嗎？”
“就是！一個(gè)字都寫不上！”
這時(shí)，老師不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：“同學(xué)們，我想起來(lái)了，本來(lái)我要送給你們紙折的丹頂鶴，可是后來(lái)我改為送你們一張白紙，你們知道為什么嗎？現(xiàn)在我們說(shuō)口頭作文，請(qǐng)大家充分發(fā)揮想象力，最多加分500分！”
這時(shí)，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學(xué)的錄取通知書躍然紙上。當(dāng)我正想舉手時(shí)，韓老師說(shuō)：“大家好好想想，這么一張白紙給我們帶來(lái)了快樂(lè)，開(kāi)發(fā)了我們的.想象力，這是金錢能買到的嗎？”
這的確是一件珍貴的禮物。
特別的禮物作文 篇6
中午，帶著忙碌的身體走到辦公室，圓圓就走上前遞給我一個(gè)東西,說(shuō)是顔海燕送我一條圍巾，還問(wèn)我知不知道她的電話號(hào)碼，要我打過(guò)電話給她。我說(shuō)知道，且不要打電話，下午放學(xué)后我們?nèi)タ匆幌滤?/p>
接過(guò)圍巾的那一下，圓圓說(shuō)她想我給她打電話時(shí)候，我差點(diǎn)哭了。因?yàn)檫@是孩子對(duì)老師的思念，想到這，我感覺(jué)自己做得非常不好，根本不配孩子這樣的想著我。
孩子從初一進(jìn)到我們班，我們就知道她身體不好。在初一、初二的這兩年里，雖然我盡了我所能來(lái)關(guān)心孩子，在班上交錢方面也自做主張的給她少了。但初三她轉(zhuǎn)到2班后，聽(tīng)她班主任說(shuō)她只上了兩天學(xué)就一直沒(méi)有來(lái)了，說(shuō)是什么又生病了，而之后我基本上是沒(méi)有過(guò)問(wèn)孩子的病情與學(xué)習(xí)，更沒(méi)有打電話關(guān)心過(guò)孩子。在中秋節(jié)收到孩子祝福的短信時(shí)，我也只是用平常的'心態(tài)去回了孩子，也沒(méi)有更深切地來(lái)關(guān)心孩子。今天孩子卻用這樣的方式來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的愛(ài)與思念。我真感覺(jué)是無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。我沒(méi)有想到孩子會(huì)這樣地想著我和她的同學(xué)們。想到這，如果我再不去看看孩子的話，我就真的不是一位好老師。雖然放學(xué)后會(huì)很晚，雖然我回家還要做飯，不管有千百個(gè)雖然，在孩子的面前現(xiàn)已都不足一提。今天下午，我一定要去看看我這個(gè)可憐的學(xué)生。
想到這，我給自己一條忠告，不管學(xué)生如何對(duì)我，我一定要全心全意的愛(ài)護(hù)她們，呵護(hù)她們，幫助她們，改變她們。盡量的做一個(gè)她們需要的良師益友。
特別的禮物作文 篇7
明天就是我的生日了，我晚上翻來(lái)覆去睡不著，我還在想明天媽媽會(huì)給我送什么禮物呢？
第二天一大早我就醒了，我很期待媽媽今天會(huì)給我送什么特別的禮物。在我的記憶中，每次過(guò)生日的時(shí)候，爸媽都會(huì)給我送一些特別的禮物。
都已經(jīng)過(guò)了半天了，媽媽還沒(méi)給我送禮物，所以我就迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，今天給我送什么禮物��？”媽媽說(shuō)：“你這么著急，你猜？”
我想：我平日里整天都在吃巧克力，應(yīng)該是巧克力吧！我只見(jiàn)媽媽搖搖頭，我又想：應(yīng)該是游戲機(jī)吧！只見(jiàn)媽媽又搖搖頭。最后，我說(shuō)：“媽媽，我不管怎樣猜也猜不出來(lái)，您就給我說(shuō)說(shuō)嘛！”
媽媽從床下拖出一個(gè)紙盒子，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一本成語(yǔ)故事書和一個(gè)籃球。我失望極了，頓時(shí)皺起了眉頭，嘟起了嘴。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，媽媽送你書是讓你在書中了解知識(shí)，而籃球是讓你鍛煉身體的'�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，我理解了她的良苦用心，我會(huì)努力不會(huì)辜負(fù)她的期望。
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