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讓文明習(xí)慣伴我成長作文

時(shí)間:2024-04-08 13:06:35 話題作文 我要投稿
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讓文明習(xí)慣伴我成長作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讓文明習(xí)慣伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讓文明習(xí)慣伴我成長作文

讓文明習(xí)慣伴我成長作文1

  我們中華民族自古以來就以禮儀之邦著稱。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以,我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。

  曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問道:“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園。”這個(gè)人一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家回答說:“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學(xué)習(xí)用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察大自然……”誰也沒想到,在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了他輝煌的事業(yè),這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>

  成功與失敗的最大分別,來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。對(duì)照自己,是否重視自己的良好行為習(xí)慣的`養(yǎng)成呢?

  我以前也不太懂文明禮儀,比如過馬路時(shí),不走人行橫道線;隨手亂扔果皮紙屑;坐公交車時(shí)旁邊站著一位年過花甲的老人,雖然知道要讓座,但是我認(rèn)為讓座是大人的事,與我無關(guān)……在這時(shí)候,“文明禮儀”對(duì)我來說是個(gè)陌生的詞匯。直到后來,我讀閱了《文明美德伴我成長》后,我才知道“文明禮儀”對(duì)我們小學(xué)生是十分重要的,我也知道了,“文明禮儀”有許多種,有:社交禮儀,家庭禮儀,就業(yè)禮儀等等……從此以后,我時(shí)時(shí)刻刻的記住這些“文明禮儀”的知識(shí)。

  有一次,媽媽帶著我和哥哥乘公交車一起去金山公園玩耍,我們剛剛上公交車時(shí),車上是空蕩蕩的,只有幾個(gè)人,所以還空著好幾個(gè)位置,我們就隨便找了個(gè)位置坐,后來人越來越多,這時(shí),一位阿姨正抱著一個(gè)熟睡了的孩子,手上還提著一大袋東西,我看見后剛站起身來,旁邊一個(gè)叔叔搶先給那位阿姨讓了座。這時(shí),哥哥把我摟到腿上,對(duì)那位叔叔說:“我們哥倆坐一起,您坐這吧!”叔叔聽了對(duì)我們笑了笑,說:“謝謝你們,叔叔不坐!边@時(shí),旁邊的乘客看見了都投以贊許的目光,說我們很懂事,我聽了心里美滋滋的,就像吃了蜜一樣甜!

讓文明習(xí)慣伴我成長作文2

  曾經(jīng)有位記者在采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問道:“您是在哪所大學(xué)中獲得重要知識(shí)的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園,讓文明習(xí)慣伴我成長!边@個(gè)人一下子愣住了,接著問:“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家回答說:“我學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;學(xué)習(xí)用具擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后不奔跑;做錯(cuò)了事要表示自己的歉意;仔細(xì)觀察大自然 ……”誰也沒想到,在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這輝煌的事業(yè),這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹哪腿藢の栋。?/p>

  成功與失敗的最大分別,來自不同的`習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功大門的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。 那么,同學(xué)們,在你的生活中,你是否重視自己的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢?你能不能做一個(gè)遵守校紀(jì)班規(guī)的好學(xué)生呢?

  在即將過去的9月中,我們多數(shù)同學(xué)經(jīng)過老師的指導(dǎo)、自身的努力養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣:遇到師長、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;參加活動(dòng)井然有序……但也有些行為與咱們的和諧校園格格不入,比如隨地扔垃圾、課間活動(dòng)打鬧、在課桌、瓷磚上亂寫亂畫等等,讓文明習(xí)慣伴我成長。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。我相信,通過我們的努力,文明之花一定會(huì)在校園絢爛綻放。

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