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精華成長的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的精華成長的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
精華成長的故事作文1
在生活中，我們每個人都會發(fā)生各種各樣的故事，我有一個故事是這樣的……
有一天，我們班沒有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來。我問班主任：“我能不能到圖書室去拿一盒粉筆�。俊崩蠋熣f：“太好了，咱們班正缺粉筆呢！你下操的時候再去拿吧！”
第二天，上操回來，我興致勃勃地去圖書室拿粉筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒人在，我吃了個閉門羹，垂頭喪氣地走了。又過了一天，上操回來，我又去了一次圖書室，敲了敲門，還是沒人。“唉！”我說：“怎么又是沒人�。 薄翱磥硎俏胰サ臅r間不對，明天我再來�！庇诌^了一天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒拿到，我再去圖書室碰碰運氣吧！可是還沒人。我想：這老師怎么老是不在呢？唉！我真有一些灰心了，這時，施佳旋主動提出要幫忙，我答應(yīng)了。之后，我和施佳旋一起在上操之前去圖書室拿粉筆，終于有一位老師把門打開，在開門的一瞬間，我心里非常激動，想：這次終于沒有白跑一次。我們趕緊說：“老師讓我們來領(lǐng)粉筆�！崩蠋熀軣崆榈陌逊酃P給了我們，我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當(dāng)老師看到我捧著兩大盒粉筆進班后開心地說：“劉昊洋同學(xué)為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書館找老師，大有不達目的不罷休的.精神��！”這時我心里美滋滋的，我們班終于有粉筆了！
通過這件小事，讓我明白了一個道理，那就是：做事要有不達到目的不罷休的好精神。
精華成長的故事作文2
人生就像一條路，總有一些坑坑洼洼。人生就像一片大海，總會充滿了風(fēng)浪和暗礁。人生就像海潮，總有高潮和底潮。每個人的一生都不可能一帆風(fēng)順，就像我七歲那年學(xué)騎自行車一樣。
記得那一次，我發(fā)現(xiàn)像我這樣大的小朋友們，幾乎全都會騎自行車了，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸非常贊同我學(xué)騎自行車。于是，爸爸就來教我騎自行車，剛開始，我爸爸扶住自行車的后面，我在前面蹬，可是我蹬著蹬著突然失去了重心，“碰”得一聲，我摔在了地上，我的腿上摔了一個大包。原來，爸爸趁我不注意時松開了手。從那以后，我的心打起了退堂鼓，過了好幾天，我都不敢再去騎自行車了。于是，我爸爸了就問：“怎么，不敢再去學(xué)了?這么快就不學(xué)了?你可真膽小。”為了不讓爸爸小看我，我又學(xué)起了騎自行車。這次，爸爸在前面扶著，我來騎，我騎了一會，爸爸對我說：“我要放手了�！蔽尹c頭表示同意，我緊閉雙眼，想像著我睜開眼睛時摔倒的情景，當(dāng)我睜開雙眼時卻發(fā)現(xiàn)爸爸已不再扶著了，而我還在騎，當(dāng)時，一種成功的喜悅仿佛注滿了我的.全身，我回頭看了看后面的父親，他的臉上露出了高興的表情。我成功了!
這件事讓我懂得了一個道理;失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗才會有成功。這是成長給我的教誨。
精華成長的故事作文3
不知不覺，我已經(jīng)長大了，成為一名四年級的小學(xué)生了。不過我永遠忘不了三年級暑假的一件事。
那次暑假媽媽帶我參加旅行團去北京玩。在去參觀毛主席紀念堂的路上，我特別激動和興奮，因為我馬上就可以瞻仰毛爺爺了！
一下車，��！人可真多呀！長龍般的隊伍，一直排到紀念堂后。因為人太多，我又是個急性子，所以一不留神我就放開了媽媽的手自顧自地走著，等我回過神來發(fā)現(xiàn)媽媽和團隊的人不見了。我放聲大哭起來，一個警察叔叔走了過來問我：“小朋友，你為什么哭呀？”我抹了下眼淚說：“我和媽媽走散了�！本焓迨逵謫柕溃骸澳阒缷寢尩氖謾C號碼嗎？”我哽咽地說：“知道�！庇谑蔷焓迨迥贸鍪謾C讓我打媽媽的電話。可是媽媽的手機關(guān)機了，因為參觀毛主席紀念堂必須要關(guān)機。當(dāng)時我好緊張，特別后悔沒有跟緊媽媽。警察叔叔只好把我?guī)У饺肟谔幍教幷胰耍宜奶帍埻�，忽然在入口處的左邊我看見了媽媽和我們團隊的.人，我叫了聲媽媽趕緊跑了過去，媽媽忙對警察叔叔連聲道謝，我和媽媽兩個人懸著的心終于落下來了。
自從這件事之后，我得到了教訓(xùn)：外出時一定要注意安全，跟緊大人，還要聽從團隊的統(tǒng)一指揮。
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