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青春的疼痛作文

時間:2024-04-09 11:03:06 話題作文 我要投稿
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青春的疼痛作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的青春的疼痛作文,希望對大家有所幫助。

青春的疼痛作文

青春的疼痛作文1

  鶼沙秋菊搖曳流水寒,黃葉青沙一樹間,莫負韶光好年華,一念間。冬梅春柳復(fù)一年,苦讀油盡星羅盤,夢回大唐登科日,多浮歡。

  臨江仙清秋桐葉閣樓,人去茶涼香留,久逢暖燕南歸日,愁苦磨人瘦,寂寞心中流。猶記亭臺步游,捻花欲語卻休,倚立又坐鎖眉頭,繁華落盡鴛鴦走,陌上不回頭。

  無痕我從濕潤的沙灘走過,在那綿長的海岸攜刻下深深淺淺的足印,我從漫漫長夜里走過,在那如火的朝霞中我覓到了昨夜的夢痕。,而我卻依然惆悵地立于盛夏濃蔭,回首處,是那樣短,那樣短的一段人生,卻留下了那么多,那么多無法填充的空白。

  青春的'疼痛著名詩人惠特曼說過,有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,他就會變成那東西,那東西就會變成他的一部分如果是早開的丁香花,那么它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會變成這個孩子的一部分。

  我的心事永遠是那么純真活潑愛笑,愛瘋瘋癲癲,我的從前我的的夢我的心事。我不喜歡等待。只要是短期不能實現(xiàn)的承諾,在我這,最終會成為泡沫吧。畢竟誰也不是上帝,誰會知道上帝下一秒會跟我們開些什么玩笑呢?我可不希望看到我愛的人為此感到失。

  青春不易擁有過,失去過,歡樂過,痛哭過,一切只不過從頭來過……題記我們的青春不易。又過了一年,許多的事情都變了。兩個人變成一個人了,身邊少了些許熱鬧,安靜了。也許堅強壯大了,變得有勇氣了,很多事情都得一個人去處理了。

  苔即使在最黑暗的地方,也要像牡丹一樣開放。題記在那白日烈火所觸不到的黑暗里,深淵一般的黑,似乎帶走了所有生氣,淤泥,昆蟲,穢物橫流。但,在我們連看都不想看的地方,卻仍能將春一般的美好展現(xiàn)出來苔!青苔!

  我想成為像你一樣的人年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!——題記仰望星空散發(fā)著點點星光,那星光照耀著的,是每個人的明天。這個世界上有太多我們無能為力的事情,抹不去的過去,無法預(yù)料的將來以及那些再也見不到的人。

青春的疼痛作文2

  著名詩人惠特曼說過,有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,他就會變成那東西,那東西就會變成他的一部分……如果是早開的丁香花,那么它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會變成這個孩子的一部分。

  曾經(jīng)的我們面對著生活的每一個轉(zhuǎn)折點,每個人之間展開了一場暗地的較量。嫉妒,背叛,冷漠,謊言……這些難以忍受的東西們都在蠢蠢欲動,悄悄蔓延著。因此我們不僅快樂著,也困惑著、痛苦著。此時此刻,即使我們遇見那些來自生活的挫折,我希望我們堅韌頑強行走著,堅持著,有壓力但沒有屈服,有疼痛但沒有潰敗,就像一只只破繭而出的蝶,經(jīng)歷著成長的喜悅和疼痛。

  大人們這樣描述成長的過程:化蛹為蝶,渡青春的河,或穿越黑暗的甬道,無論何種比喻,其實都在強調(diào)過程中,那些不易被人察覺或者被人忽視的`“艱難”;蛟S所謂的“艱難”,一切的一切總會過去的,但是,值得一提的是:成長終究需要承擔(dān),就像石頭下的草籽兒,終究要在重壓之下頑強而愉悅的釋放生命的能量,發(fā)芽,出土,挺立,迎著風(fēng)雨沐浴著陽光。 我曾聽說過一句話:“鼓勵是老師送與學(xué)生最美好的禮物!

  這句話不由得讓我想起那位善于雕刻的國王——皮格馬利翁,當(dāng)她在自己雕刻的少女雕像身上傾注全部熱情后,那座雕像竟然活了。這是一個多么神奇的現(xiàn)象,這也許就是一種鼓勵,一種教育事業(yè)的人生藝術(shù)。 把學(xué)生當(dāng)作生物,讓生物成長;還是把學(xué)生當(dāng)作礦物,讓礦物定型?英國人自豪地宣稱,牛津和劍橋堅守著對前者的選擇猶如一粒種子長成參天大樹,不僅需要土壤,水分,氧氣,還要足夠的時間和空間。

  越過時間,穿過空間,有的只是對你的鼓勵,看好你,不問為什么。每個人生來都不是十全十美,都要缺陷,而人生之路也并非平平坦坦,要坎坷,有挫折,現(xiàn)在在這條路上的人們啊,請不要去管這個困難到底有多少難以戰(zhàn)勝,只要向著你自己內(nèi)心所選的那條路,前進吧! 我已經(jīng)這樣做了,請你也和我一起好嗎?

青春的疼痛作文3

  著名詩人惠特曼說過,有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,他就會變成那東西,那東西就會變成他的一部分……如果是早開的丁香花,那么它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會變成這個孩子的一部分。

  曾經(jīng)的我們面對著生活的每一個轉(zhuǎn)折點,每個人之間展開了一場暗地的較量。嫉妒,背叛,冷漠,謊言……這些難以忍受的東西們都在蠢蠢欲動,悄悄蔓延著。因此我們不僅快樂著,也困惑著、痛苦著。此時此刻,即使我們遇見那些來自生活的挫折,我希望我們堅韌頑強行走著,堅持著,有壓力但沒有屈服,有疼痛但沒有潰敗,就像一只只破繭而出的蝶,經(jīng)歷著成長的喜悅和疼痛。

  大人們這樣描述成長的過程:化蛹為蝶,渡青春的河,或穿越黑暗的甬道,無論何種比喻,其實都在強調(diào)過程中,那些不易被人察覺或者被人忽視的“艱難”;蛟S所謂的“艱難”,一切的一切總會過去的,但是,值得一提的是:成長終究需要承擔(dān),就像石頭下的草籽兒,終究要在重壓之下頑強而愉悅的釋放生命的能量,發(fā)芽,出土,挺立,迎著風(fēng)雨沐浴著陽光。

  我曾聽說過一句話:“鼓勵是老師送與學(xué)生最美好的禮物!边@句話不由得讓我想起那位善于雕刻的'國王——皮格馬利翁,當(dāng)她在自己雕刻的少女雕像身上傾注全部熱情后,那座雕像竟然活了。這是一個多么神奇的現(xiàn)象,這也許就是一種鼓勵,一種教育事業(yè)的人生藝術(shù)。

  把學(xué)生當(dāng)作生物,讓生物成長;還是把學(xué)生當(dāng)作礦物,讓礦物定型?英國人自豪地宣稱,牛津和劍橋堅守著對前者的選擇猶如一粒種子長成參天大樹,不僅需要土壤,水分,氧氣,還要足夠的時間和空間。越過時間,穿過空間,有的只是對你的鼓勵,看好你,不問為什么。每個人生來都不是十全十美,都要缺陷,而人生之路也并非平平坦坦,要坎坷,有挫折,現(xiàn)在在這條路上的人們啊,請不要去管這個困難到底有多少難以戰(zhàn)勝,只要向著你自己內(nèi)心所選的那條路,前進吧!

  我已經(jīng)這樣做了,請你也和我一起好嗎?

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