在感恩中成長(zhǎng)作文

在感恩中成長(zhǎng)作文[精選15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。

在感恩中成長(zhǎng)作文1

　　生日，朋友送我一本《簡(jiǎn)愛(ài)》并讓我一定要細(xì)細(xì)品味。

　　簡(jiǎn)愛(ài)，從小失去了父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其虐待而萌發(fā)反抗意識(shí)，進(jìn)入勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家教，與主人羅切斯特產(chǎn)生愛(ài)慕之情，后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)逃離莊園，四處流浪，后又因忍不住對(duì)羅切斯特的思念而回到莊園，可莊園已經(jīng)面目全非羅切斯特雙目失明。簡(jiǎn)愛(ài)毅然和他在一起。

　　夏洛蒂勃朗特在寫(xiě)《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí)說(shuō)，她寫(xiě)的女主人公雖貌不驚人，身材矮小，卻和任何一個(gè)人女主角一樣能引起讀者的興趣。果然，書(shū)中描繪的簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有驚人的外貌，沒(méi)有太過(guò)出眾的才華，一無(wú)所有，她之所以光彩奪目是因?yàn)樗�不同尋常的氣質(zhì)，她擁有豐富多彩的情感世界。簡(jiǎn)愛(ài)是以一個(gè)新型女性的姿態(tài)出現(xiàn)在讀者們的眼前。正如她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠的回?fù)�！”狠狠的回�(fù)�！這便是簡(jiǎn)愛(ài)的出眾之處——具有反抗精神。在舅媽里德太太家，在勞渥德學(xué)校里，在桑菲爾莊園，包括在圣約翰家，簡(jiǎn)愛(ài)始終沒(méi)有放棄這種反抗精神。

　　簡(jiǎn)愛(ài)有著自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，她的情感是熾熱的，可她絲毫沒(méi)有忘記平等的要求。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的靈魂跟你的一樣，我的心和你的完全一樣……我現(xiàn)在和你說(shuō)話，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例……而我的精神同你的精神說(shuō)話，就像兩個(gè)人都經(jīng)過(guò)墳?zāi)�，我們站在上帝的面跟前是平等的——因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊�！�?/p>

　　她的這種敢于惡俗勢(shì)力反抗、追求平等的精神影響了我，使我也努力成為那樣的人！

　　一次，同朋友一起逛街，遇到兩個(gè)中學(xué)生，一個(gè)頭發(fā)金黃，高高瘦瘦，氣勢(shì)洶洶地對(duì)他身邊的.一個(gè)皮膚黝黑的人說(shuō)：“去把那賣(mài)羊肉串的小子叫過(guò)來(lái)！”我明白了，他們是想打劫那個(gè)小孩子，果然，“黃毛”從那小孩子的口袋里搜到了一張百元大鈔，他得意地晃了晃那張鈔票，準(zhǔn)備離開(kāi)，終于，我鼓起勇氣對(duì)他們說(shuō)：“你們看，這小孩子的家長(zhǎng)在那邊，你們要是被抓著了，可就……”我指著遠(yuǎn)處的兩個(gè)騎車(chē)的中年說(shuō)�！包S毛”一看，慌了，扔下百元大鈔，帶著“黑皮”飛也似的溜了。這時(shí)，朋友對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)了嘛，已經(jīng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)愛(ài)的反抗精神嘛！”我這才明白，原來(lái)朋友送我《簡(jiǎn)愛(ài)》是要我學(xué)會(huì)反抗，不要一直順從！對(duì)朋友說(shuō)謝謝，她只是微微一笑，可我還是從心底感謝她。

　　一個(gè)小小的幫助，讓我學(xué)會(huì)了反抗，更學(xué)會(huì)了感恩。感恩，讓生活更加精彩；感恩，讓世界更加美麗；感恩，讓人生更加精彩！

　　感恩，讓我們逐漸成長(zhǎng)！

在感恩中成長(zhǎng)作文2

　　我已經(jīng)不再是那個(gè)天真爛漫的小孩子了，童年的步伐正一步步地離我而去，而青春的舞曲卻一次次地呼喚著我。感謝童年，是童年給我留下了最純真的回憶；感謝伙伴，是伙伴陪伴著我在童年的路上種下了一顆顆光明與希望的種子；感謝青春，是青春使我充滿活力；感謝同學(xué)，是同學(xué)和我一同奏響了青春舞曲。感恩讓我的生活充滿意義，常懷一顆感恩之心，在感恩的懷抱中，你也會(huì)感受到溫暖。

　　當(dāng)我漫步在校園的時(shí)候，心潮不停地翻涌。我要感謝這里的花草樹(shù)木，是它們裝點(diǎn)了校園，讓校園生機(jī)勃勃；感謝老師，是他們營(yíng)造了學(xué)習(xí)的氛圍，使我樂(lè)學(xué)善思。走在校園里，我不禁回想起剛踏進(jìn)校園時(shí)，那個(gè)天真活潑的我。那時(shí)的我浮躁而又頑皮，總是給老師和同學(xué)帶來(lái)一些麻煩。感謝父母，在我犯錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)、糾正；感謝他們，在我想要放棄希望時(shí)，為我重新點(diǎn)燃了希望的火焰；感謝他們，在我傷心落淚時(shí)，為我撐起一片晴朗的天空。常懷一顆感恩的心，用感謝的目光去看待每一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿意義。

　　哪里有困難，哪里就有支援；哪里有支援，哪里就有感恩。

　　2008年5月12日，這是一個(gè)令人刻骨銘心的日子。在這一天，地處四川汶川的人們?cè)诮?jīng)歷地動(dòng)山搖的大災(zāi)難后，死傷無(wú)數(shù)。一方有難，八方支援。最后，房屋都倒了，許多人失去了生命，而那些幸存下來(lái)的人則懷著一顆感恩的心堅(jiān)持著。他們感謝劫后余生；感謝救援人員及時(shí)的救助。地震再?gòu)?qiáng)也震不倒人們的意志，而感恩與愛(ài)則使人們的意志堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　感恩拉近了人與人之間的距離。感恩使人們心心相印。感恩讓孤獨(dú)的`人不再寂寞；感恩讓傷心的人不再落淚；感恩讓失去信心的人重拾往日的自信。人應(yīng)當(dāng)活在感恩中。

　　回顧自己的過(guò)去，開(kāi)心過(guò)、快樂(lè)過(guò)、傷心過(guò)、孤獨(dú)過(guò)······一切都會(huì)發(fā)生改變，唯一不變的，是要常懷一顆感恩之心。感謝在人生道路上，自己走過(guò)的足跡依然清晰可見(jiàn)；感謝成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)讓我懂得，讓我穩(wěn)重，讓我謙虛······

　　有人說(shuō)感恩是太陽(yáng)，讓生命的花朵綻放；也有人說(shuō)感恩是泥土，讓真愛(ài)的大樹(shù)成長(zhǎng)；而我卻認(rèn)為感恩是水，滋潤(rùn)了光明與希望的種子。

　　太陽(yáng)依舊從地平線上升起，云朵也照樣在天空中飄蕩，懷著感恩之心的我，站在太陽(yáng)升起的地方，閉上眼睛，敞開(kāi)雙手，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，開(kāi)心地笑了······

在感恩中成長(zhǎng)作文3

　　不同的年齡讀相同的書(shū)會(huì)有不同的感受，以前讀那本書(shū)，只知道要感恩，但并沒(méi)有做到，只知道在接受別人幫助與關(guān)心時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”，但并沒(méi)有付出行動(dòng)�，F(xiàn)在，我又重新把那本書(shū)閱讀了一遍，思想上有上升了一層境界，更深刻地體會(huì)到了這本書(shū)的意義。

　　感恩父母讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)以前的我很自私，很無(wú)知。當(dāng)坐在餐桌上的你發(fā)現(xiàn)喜歡吃的菜，就一個(gè)勁地往自己碗里夾，而不顧周?chē)�人的感受，父母不�?huì)跟你計(jì)較；當(dāng)你霸道地坐在電視機(jī)前擋住別人的視線，父母會(huì)寬容你，而這一切無(wú)私的愛(ài)你確實(shí)為理所當(dāng)然，父母含辛茹苦地?fù)嵊�我們成長(zhǎng)，將畢生的心血傾注在我們身上。再讀這本書(shū)，讓我明白了很多道理，我似乎一下子長(zhǎng)大了。反思自己，我是多么的不懂事。爸爸給的零花錢(qián)少了，我就不去上學(xué)。媽媽做的菜少了，我就干脆不吃了。現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這些行為我就非�；诤�，恨自己不知感恩父母，還傷他們的心�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，也懂得感恩了。我們的母親十月懷胎，忍受著劇烈的疼痛，等我們順利的生下來(lái)，才綻開(kāi)笑容。感謝父母給予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)！

　　感謝老師以前的我，只要受到老師批評(píng)就會(huì)恨老師，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我都會(huì)心生恨意，有時(shí)甚至認(rèn)為老師在故意為難我，心里詛咒老師千遍萬(wàn)遍，仍不解恨。而讀了這本書(shū)，一下子使我豁然開(kāi)朗，老師就像紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己；像石階，承受著我們一步步的攀爬；像春雨，滋潤(rùn)著我們這些初生的竹筍。假如被老師責(zé)備了，不要傷心難過(guò)，這說(shuō)明老師還沒(méi)有放棄你。感恩老師的最好方式就是努力學(xué)習(xí)，讓老師看到我們的成績(jī)綻開(kāi)笑臉而不能讓老師愁眉苦臉，一個(gè)老師曾經(jīng)對(duì)他的學(xué)生這樣說(shuō)：假如你們是初生的新蠶，我就是碧綠的桑園用綠葉撫育你們，成熟后吐出潔白的絲。加入你們是翱翔的鴻雁，我就是廣闊的天空將你們的羽翼豐滿，去追求春風(fēng)鮮花的掌聲。假如你們是勇敢的登山隊(duì)員，我就是那一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階愿你們能踏著我堅(jiān)實(shí)的臂膀，登上勝利的.巔峰。假如你們是未來(lái)的樂(lè)曲，我就是試譜的琴鍵，那樂(lè)曲可以雄壯，也可以委婉，但，不能有哀嘆與傷徨。感恩老師，給予我們知識(shí)，培育我們成長(zhǎng)。

　　感恩挫折有人說(shuō)，挫折有什么好感恩的，而我的想法并不同。正如一帆風(fēng)順的人生不能算是人生一樣。開(kāi)始的我，認(rèn)為一帆風(fēng)順是最好的，遇到困難就會(huì)躲避，而經(jīng)過(guò)這本書(shū)的洗禮，讓我重新認(rèn)識(shí)到挫折，挫折可以鍛煉我們的意志，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，假如一個(gè)人從小就一帆風(fēng)順，從來(lái)沒(méi)有遇到困難，那他面對(duì)突如其來(lái)的打擊，肯定會(huì)不堪一擊，坐以待斃。感恩挫折，鍛煉我們的意志，鞭策我們成長(zhǎng)。

在感恩中成長(zhǎng)作文4

　　人的一生會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的人，認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)的人，與無(wú)數(shù)人做朋友。在這些朋友中，有一些會(huì)在你最無(wú)助時(shí)依然站出來(lái)，把他的手給你，陪你走下去……

　　最近學(xué)校請(qǐng)了感恩演講大師彭成來(lái)我們學(xué)校演講。演講結(jié)束末了，還進(jìn)行了售書(shū)。媽媽買(mǎi)了一本，書(shū)名叫《不要讓愛(ài)你的人失望》。在閑暇之余，略讀了這本書(shū)，初讀之下，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)近似于一本自傳，于是便束之高閣。直到日前實(shí)在無(wú)聊，才再拿出來(lái)細(xì)讀，實(shí)有另一番風(fēng)味。彭成大師幼年貧困，家中全靠父親在外打工辦廠賺錢(qián)維持家庭，弟弟為了維持他的學(xué)業(yè)毅然輟學(xué)下海經(jīng)商。彭老師學(xué)業(yè)結(jié)束后，又在海上作為一名實(shí)習(xí)海員呆了一段時(shí)間，之后由于種種原因下了船，在家賦閑幾月，又因機(jī)緣巧合進(jìn)入了市電視臺(tái)，開(kāi)始了一名小員工的工作，到后來(lái)的教育電視臺(tái)主干，以及后來(lái)的一名公司老總，逐漸做好做大，成就了今日……

　　如此漫長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)之旅，困難艱辛不斷，但他總能挺過(guò)來(lái)，除了自身的頑強(qiáng)、拼搏，還離不開(kāi)眾多親人、朋友的幫助，也因此鍛造了他的一顆感恩之心……在這本書(shū)中有一個(gè)章節(jié)寫(xiě)的是在獨(dú)自創(chuàng)業(yè)之初，因公司中出現(xiàn)蛀蟲(chóng)，影響了公司的運(yùn)轉(zhuǎn)和聲譽(yù)，他對(duì)后輩的考驗(yàn)中又多了一層考心，在這物欲橫流的社會(huì)中，這是很有必要的`，我們結(jié)交的朋友在開(kāi)始你是看不透的，只能從他的一些細(xì)微活動(dòng)中看出他的秉性，并考量這樣的人是否能交往，不能濫交，否則搞不好哪天他（她）從你的背后暗捅一刀，后悔也來(lái)不及。最讓我感動(dòng)的是對(duì)在他做記者之初所做的一個(gè)報(bào)道：《希望之血》。

　　《希望之血》也許不是他做的最成功的，但卻是他做的最感人的。接到情況后親自申請(qǐng)，親自與主任一起在大冬天的清早，進(jìn)行采訪。他干的事不多，但他以自己的全力來(lái)做作為一名記者該做的事。所以即使最后魏先龍死去了，他的父母依然會(huì)在每個(gè)盛夏，江心的葡萄熟時(shí)，給他家送上葡萄，來(lái)感謝因?yàn)樗�的幫助，讓魏先龍有了一段充滿愛(ài)的記憶。我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)但別人幫過(guò)自己后，用心來(lái)感謝別人的幫助，特別是在別人困難時(shí)。我們不僅要感謝別人給了我們幫助，我們還要感謝一切。

　　我們要在每天早晨醒來(lái)后，感謝上天又讓你看見(jiàn)了一次日出；在每天看見(jiàn)美麗景色時(shí)，感謝上天把世界創(chuàng)造的如此美好；在每天睡覺(jué)前，感謝上天讓你有了一天的美好生活、感謝父母給了你生命來(lái)經(jīng)歷如此多的美好。我相信，如果每個(gè)人在每時(shí)每刻都對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)你的人、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)你周?chē)�一切的一切都抱有感恩之心，那你的人生將是永遠(yuǎn)幸福的。記著你所得到的一切，感謝他（她、它）！

在感恩中成長(zhǎng)作文5

　　在感恩中成長(zhǎng)人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。

　　那么，你能不心存感恩嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)給予報(bào)答�！拔逡弧蔽铱戳艘槐緯�(shū)名叫《值得小學(xué)生珍藏的100篇感恩故事》，里面有許多精彩、感人的故事，其中，令我印象最深刻的就是《不要忘了卑微》這篇文章。這篇文章大概講的意思是：一個(gè)小男孩因得了一種病，而沒(méi)有任何人在意他，更沒(méi)有人接近他，他在班級(jí)里的地位很低下，但是他很勤奮，成績(jī)很好。有一天，他們班的班主任發(fā)現(xiàn)他很懂事、很勤奮，便在意了他，漸漸的，同學(xué)們都在意了他，他和大家一起玩，一起聊天，最后，他要離開(kāi)班級(jí)時(shí)，把所有的書(shū)都送給了同學(xué)和老師，說(shuō)是這幾年的照顧他感恩不盡。

　　讀了這篇文章，我的感悟是：敬重卑微，我們應(yīng)該把生命看的嚴(yán)肅，看的深刻，看的偉大而堅(jiān)強(qiáng)。不論他們的生命是多么渺小，我們的關(guān)愛(ài)都會(huì)給他們帶去溫暖，帶去希望，帶去成就偉大的力量，因?yàn)闆](méi)有一種愛(ài)的名字叫做卑微。是呀，一顆感恩之心是人類(lèi)心田中最真、最善、最美的種子。我們何不把這種和諧帶給更多的人？在感恩中成長(zhǎng)，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們來(lái)到了這個(gè)有聲有色的世界；感謝朋友，是他們?cè)诶щy降臨時(shí)伸出援助之手，化險(xiǎn)為夷；感謝老師，是他們孜孜不倦，奮力給我們輸送各種各樣的知識(shí)，循循善誘……

　　在這個(gè)世界上，我們要感謝、感恩的人不止這些，那些曾經(jīng)幫助過(guò)你，但你并不知道他的存在，他們像舍己為人的'蠟燭，像默默無(wú)聞的春蠶，我們也不能忘記，也不可能忘記，所以，我們要有一顆感恩的心，對(duì)每個(gè)人都要抱有感恩，所以，在感恩中生長(zhǎng)！人的一生都在成長(zhǎng)，決定你的命運(yùn)和未來(lái)的好壞關(guān)鍵在于在什么樣的環(huán)境下成長(zhǎng)：在安靜中成長(zhǎng)，將來(lái)會(huì)使你成為一位淑女或紳士；在文化的熏陶中成長(zhǎng)，會(huì)是你將來(lái)是個(gè)有學(xué)問(wèn)的博士；當(dāng)然，在感恩中成長(zhǎng)，會(huì)使你將來(lái)是個(gè)“知恩圖報(bào)”心地善良的聰明人�。�！

在感恩中成長(zhǎng)作文6

　　生活中處處尋在感恩，最近我閱讀了一本名叫《感恩生活》的書(shū)，這本書(shū)令我受益匪淺。這本書(shū)里有許多值得感恩的東西�！恫槐貫橛赂业狼浮愤@篇文章中的小男孩，令我最有感觸。他原來(lái)背得滾瓜爛熟的英語(yǔ)稿子，卻在演講臺(tái)漏洞百出，他忘詞了，因此失敗了。正當(dāng)他沮喪的時(shí)候，有位老師卻使他鼓起了勇氣重新上臺(tái)演講，這次他演講的很完美，贏得了最多的掌聲，但他還是沒(méi)有得到第一。

　　雖然失去了第一，但他獲得了比結(jié)果更有意義的東西。失敗并不可怕，只要抓住了重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)，就能走出失望重新給自己找回信念和希望！每個(gè)人都應(yīng)該正視失敗、正視坎坷、正視每一刻……感恩生活，因?yàn)樯�活讓完美享受幸福與快樂(lè)！如果做一件事失敗了很多次，我們不應(yīng)該氣餒，反而要感謝失敗，讓我們感悟到更多，感謝那些在失敗中給我們鼓勵(lì)的人，讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的重新調(diào)整過(guò)來(lái)；如果遇到了煩惱，我們應(yīng)該感謝煩惱，感謝它讓我們看到成長(zhǎng)的印跡，是我們明白生活是不完滿的，能完滿的是人的心；如果認(rèn)為自己很平凡，一無(wú)是處，我們應(yīng)該感謝平凡，因?yàn)槲覀兌己芷椒�，不必為了�?zhēng)取拿“不平凡”而失去了原本屬于我們的快樂(lè)，平凡的生活才是最真實(shí)的……事實(shí)上，生活都給了我們一個(gè)最好的自己，只是看你如何看待。一個(gè)善意的舉動(dòng)，換來(lái)的是一個(gè)春天的美麗。一朵善意的玫瑰，換來(lái)的是一生美好的銘記。我們都要感謝生活，感謝它讓我們相遇，讓我們?cè)谇�千萬(wàn)萬(wàn)人之中于此地此刻相見(jiàn)，對(duì)不相識(shí)，以后也不會(huì)相識(shí)，可是，在相遇的此刻，有一種默契，有一種共同的守護(hù)，有一種共同的'感動(dòng)，這樣的溫暖，足夠溫暖一個(gè)人一整天。倘若每個(gè)人都帶著這樣的善意生活，在別人需要幫助的時(shí)刻給予幫助，相信，“相遇”，會(huì)變成生活中最美的詞語(yǔ)。我曾看過(guò)一篇文章，有一位推銷(xiāo)員在寒冷的冬天售賣(mài)絲綿，主人拒絕了，他很失望，但主人的父母看見(jiàn)了就幫他拉進(jìn)了屋里，把僅有的兩盤(pán)蒸餃讓給他吃，他吃了六分飽，不肯再吃了，為了感謝他們，他走之前為這戶(hù)好人家劈了些柴火，然后道別了他們。

　　讀了這篇文章，我也明白了生命中最有價(jià)值的財(cái)富是生命。若是沒(méi)有一顆善良的、恬淡的心，便難以在每一天的生活把握這些美好。因此，我們都應(yīng)該用善良做底色，因?yàn)檫@是讓蒸餃的生命在任何時(shí)候都擁有一份真摯。用一顆真摯，善良的心生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些細(xì)微的美與樂(lè)。感恩是美好的，學(xué)會(huì)感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界都像家一樣和睦。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

在感恩中成長(zhǎng)作文7

只要你用遙控器調(diào)節(jié)窗戶(hù)玻璃，就能調(diào)出你最喜歡的花香味？我一邊穿上她的衣服，一邊問(wèn)她：“您不冷嗎。"遵命"，一個(gè)威武的石頭課桌回答道，"請(qǐng)跟我來(lái)。每位學(xué)生作業(yè)要求字寫(xiě)工工整整認(rèn)真動(dòng)腦，如有錯(cuò)題、錯(cuò)別字都得認(rèn)真訂正，要不然，嘿嘿，媽媽就會(huì)以毫不留情手段來(lái)給他施“酷刑”——罰寫(xiě)反省日記加扣分;

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的`路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……"她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　我覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝別人為你所做的一切，陶行知曾經(jīng)就演講過(guò)一個(gè)主題叫"每天四問(wèn)"，其中一問(wèn)是問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步,進(jìn)步了多少。我認(rèn)為捧著一顆真誠(chéng)的心去感恩，即使做的只是微不足道,芝麻大的小事也是好的，也是一種美德。就像那個(gè)小女孩樣用自己獨(dú)特的方式感謝媽媽的恩情一樣。這讓我想起了班主任張老師布置的一個(gè)奇怪的作業(yè)每天削一個(gè)蘋(píng)果給父母吃，讀了這個(gè)故事我認(rèn)為這作業(yè)是一個(gè)感恩父母的機(jī)遇，我一經(jīng)作了幾天了我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。

　　讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，讓感恩一直培伴在我們的身邊吧!

在感恩中成長(zhǎng)作文8

　　一陣深沉的汽鳴合攏在如水的月色里，在冷冽的風(fēng)的侵襲下，我不由自主地把拳握得更緊了。星斗虛懸，道路兩旁高大的喬木被月光撕裂成斷影，無(wú)形的氣流穿梭于枝杈間，一切都在這樣靜謐的環(huán)境中堆疊。只有我和父親，正匆匆地往家趕。

　　這是小時(shí)候出現(xiàn)在我生活中最多的鏡頭，而那輛老舊摩托車(chē)的聲響，想咆哮的龍卷風(fēng)，攪起我內(nèi)心最初的情感。就在這懵懵懂懂的歲月里，我漸漸地長(zhǎng)大。

　　而爸爸卻因?yàn)楣ぷ鞯木壒�，親自來(lái)接我的時(shí)間越來(lái)越少。我清楚地記得，八歲如天使般純真的我，不知什么時(shí)候多了一份大人的寂寞。每一天的'夕陽(yáng)灑遍那片綠之海的時(shí)候，我的內(nèi)心都會(huì)翻騰起一股巨大的波瀾。我第一次那么想聽(tīng)到那老舊摩托車(chē)的聲響。

　　于是，我又漫步在時(shí)間的長(zhǎng)河里，走了好久。天氣逐漸從暖轉(zhuǎn)涼，天氣開(kāi)始冷得似乎要讓人窒息。我不斷對(duì)著手哈氣，焦急地等待著父親的出現(xiàn)。看著自己的同學(xué)都消失在雪后的人海，心里某處陰暗的地方又陷進(jìn)去了一點(diǎn)，失落感油然而生。我倔強(qiáng)地不肯走回家，為的只是聽(tīng)到一聲很久都沒(méi)有在我耳邊響起的舊摩托車(chē)聲響。

　　終于，我等到了那陣曾經(jīng)時(shí)刻縈繞在我耳邊的汽笛聲。它響起的那一刻，一種叫做感動(dòng)的東西就順利抵達(dá)了心臟。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)了父親，他的整個(gè)身體聳在了肥大的羽絨服里，傍晚偶爾出現(xiàn)的太陽(yáng)的余暉點(diǎn)染在他根根立起的發(fā)絲間，我卻清晰地看到了他雙鬢的白發(fā)，突兀地皺出了他眼角的魚(yú)尾紋。而父親的眼神卻異常地堅(jiān)定，我分明看到了他雙眼折射出的明亮。在與我對(duì)視的一瞬間，淺淺的霞光從稀疏的云層里篩下，巧妙地分散向父親粗黑的睫毛，繼而彎成了一條弧線。

　　這成了冬天寒冷的氣溫下，唯一將溫暖朝我氤氳的光束。

　　父親猛地下了摩托車(chē)，從車(chē)籃里拿出了一副手套。他默默地幫我戴上，輕柔的動(dòng)作讓我忘記了冬天的刺骨寒意。父親嘴里不停地詢(xún)問(wèn)著“冷不冷”，我卻無(wú)意中看到了父親那雙凍得像紅蘿卜的手，不由一驚，那不是曾經(jīng)牽著我走過(guò)無(wú)數(shù)條馬路的手嗎?什么時(shí)候變得那么陌生了?是自己太久沒(méi)注意了嗎?我迅速上了摩托車(chē)，緊緊摟著爸爸的手似乎不再冰涼了。世界一片寂靜，殘留的只是老舊摩托車(chē)“嗚嗚”的聲響，它如潺潺流水，在我的心間流淌。坐在車(chē)上的我，眼淚奪眶而出，在那個(gè)冬天的傍晚，我發(fā)誓，我再也不要父親接我放學(xué)了。

　　那天后的我，真的長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了用自己的方式感恩。我一次次在濃得流不動(dòng)的暮色下回想父親對(duì)我的關(guān)懷，我開(kāi)始用感恩領(lǐng)悟成長(zhǎng)。而現(xiàn)在，那輛老舊摩托車(chē)已經(jīng)變賣(mài)掉了，但我卻對(duì)它依舊懷念。

　　父親，你懷想過(guò)嗎?有那么一天，金色的晨曦縷縷灑向大地，河邊，我會(huì)推著你，回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看你的燦爛笑靨……

在感恩中成長(zhǎng)作文9

　　楊紅纓阿姨是小學(xué)生們都很喜歡的兒童文學(xué)作品家，她在書(shū)中寫(xiě)的一子一句都充滿了童貞童趣，她可以輕易就走入孩子們的內(nèi)心世界。所以我很喜歡讀楊紅纓阿姨的作品。 《淘氣包馬小跳》是小朋友們熱愛(ài)的書(shū)，里面刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)充滿陽(yáng)光，與我們思想和生活接近的人物，有馬小跳。毛超。張達(dá)。唐飛。杜真子......大家也記得杜真子有一只會(huì)冷笑也會(huì)皮笑肉不笑的貓吧。楊紅纓就針對(duì)這只貓寫(xiě)了《器貓日記？系列，我看了其中一本《幸福的鴨子》后深有感觸，回味悠長(zhǎng)。。。。。。。 《幸福的鴨子》內(nèi)容可精彩呢！下面我就給大家介紹介紹吧。暑假里馬小跳。唐飛。毛超的家長(zhǎng)們?yōu)榱隋憻捄⒆觽�，便把這幾個(gè)小伙子送到了長(zhǎng)大的外婆家里，他們這里幫阿空一起摘桃子。烏龜也又與孩子們重逢了，并幫助他們運(yùn)桃子。杜真子為了寫(xiě)作文也來(lái)到了這里，與幾個(gè)男孩子一起感受鄉(xiāng)村生活的愉悅與美好......

　　但更要說(shuō)的是，笑貓?jiān)趶堖_(dá)的外婆家的村子里，認(rèn)識(shí)了一只名叫麻花兒。她長(zhǎng)得很肥胖，樣子難看。盡管她沒(méi)有得到心愛(ài)的黑鴨子的喜愛(ài)，卻對(duì)自己生活很滿足。麻花兒純真樸實(shí)，容易感到幸福，雖然張相難看，但非�？蓯�(ài)，和她接觸過(guò)的人都很喜歡她。有著一顆熱情。善良。樂(lè)于助人的心也有著一顆感恩的心。她覺(jué)得自己一直與別人親密接觸，正是有了那么多人，她的世界才會(huì)這么美滿。任何動(dòng)物還有人都應(yīng)該抱著一顆感恩的心活在世上，那樣生命才有價(jià)值。 別人給予了你多少！父母給予了你生命，朋友給予了你友誼，老師給予了你知識(shí)，甚至一個(gè)未曾見(jiàn)過(guò)的陌生人都可能對(duì)你有所給予。麻花兒是一只時(shí)時(shí)刻刻都有幸福感的'鴨子。她看到地平線上，最后一片晚霞被夜慢慢吞噬，由玫瑰紅亮成深紅，由深紅變成紫紅時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一種幸福感：“啊，我好幸福�。∥铱匆�(jiàn)了今天最后的一片晚霞是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊的"她有一顆感恩的心，心中充滿了生活智慧，能從每天平凡的生活中感受到幸福。

　　幸福，無(wú)處不在，只要好好把握，便一直不會(huì)消失。在感受幸福的同時(shí)，我們也要學(xué)麻花兒那樣，感謝一切的賜予，珍惜每一分每一秒，因?yàn)樗�正是憑借這點(diǎn)才終于與心愛(ài)的黑鴨子共同生活在一起。 享受幸福，是每個(gè)人的權(quán)利，感恩世界，是每個(gè)人的義務(wù)。感受平凡中的幸福，感覺(jué)感恩的滋味。這就是我讀了《幸福的鴨子》后的感受。

在感恩中成長(zhǎng)作文10

　　暑假，我讀了《朝花夕拾》，先不看這本書(shū)的內(nèi)容，單看它的題目——朝花夕拾，就勾起了許多我童年的回憶。

　　從“朝花夕拾”這四個(gè)字便知這篇文章是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的，這時(shí)的魯迅仿佛是一天中的夕陽(yáng)，美麗動(dòng)人卻又散發(fā)出對(duì)這一天的不舍與依戀。魯迅先生和許多文學(xué)家不一樣，他寫(xiě)文章不在于“美”，而字里行間流露出的是“真”，我是這樣認(rèn)為的。我上初一時(shí)學(xué)過(guò)他的散文——《從百草園到三味書(shū)屋》，我讀到了在百草園里玩耍嬉戲、與昆蟲(chóng)為伴的魯迅，我也讀到了在三味書(shū)屋里偷去玩樂(lè)、厭倦私塾生活的魯迅。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。在他眼里，書(shū)屋是乏味枯燥的，唯有帶給他快樂(lè)的百草園才是心中的理想樂(lè)園。

　　暑假里又讀了《父親的病》這篇散文，魯迅先生不從正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐，僅寫(xiě)父親口里說(shuō)的噓噓的話和魯迅在左右奔波、瞻前顧后的樣子，他們表面上是祥和安平的，但心里卻是按捺不住的.，整篇文章都是魯迅先生感人肺腑的話語(yǔ)。不僅僅是這兩篇文章，《藤野先生》、《二十四孝圖》、《鎖記》……從這些文章中我又讀到了魯迅的嫉惡如仇、鞭撻封建、重視教育……其實(shí)，不管是怎樣的魯迅，在我的眼里他都是偉大的。魯迅先生雖已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年的日子，但他那顆與我們一樣的、充滿朝氣的童心猶存！年邁的魯迅先生仿佛變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。

　　如今的我——一個(gè)15歲的初中生，正是青春活力散發(fā)的少年，雖已過(guò)了童年，但天真的笑臉和玩耍的身影還不曾消逝。記得我小時(shí)候：和鄰居幾個(gè)淘氣的小伙子在田野里追逐；手里拿著卡片飛奔到朋友家比試；大家坐在水泥地上分吃一盤(pán)小熊餅干……這些美好的回憶我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記！我們是90后，是祖國(guó)新一代的接班人，我們有最好的教學(xué)設(shè)備，我們有吃不盡得美食和穿不盡的新衣，我們比起魯迅先生要幸福的多！我們應(yīng)該要有一份感恩的心，去報(bào)答這個(gè)社會(huì)。而現(xiàn)在大多數(shù)人一味地追求美麗，一味的追求財(cái)富，他們似乎已經(jīng)忘了他們還有更重要的使命要去完成，我希望他們，當(dāng)然也包括我，要盡快認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任并努力地去完成它。這樣，等我們到了魯迅先生這個(gè)年齡時(shí)，我們就可以和魯迅先生一樣，沒(méi)有遺憾地、自豪地對(duì)自己說(shuō)：“我做到了！”讀一讀《朝花夕拾》吧，試著去體會(huì)魯迅先生——這位老人的心理吧，你會(huì)找到自己的！加油！

　　所以，90后，懷著感恩的心去奮斗吧！

在感恩中成長(zhǎng)作文11

　　“在人類(lèi)的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后的一片純凈的湛藍(lán)，感恩在人類(lèi)精神的坐標(biāo)中，不是偶然，而是永恒。”書(shū)的序言就這樣寫(xiě)到。是的，感恩的行為應(yīng)該是無(wú)意識(shí)的，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。只要真善美的生命不息，我們就應(yīng)永懷感恩之心，這便是我對(duì)“感恩永恒”的理解吧�！陡卸鞲改浮分v述了65個(gè)情深似海的親情故事，這些都是生命里最溫暖的感動(dòng)，是父母超越生命的愛(ài)。這些故事中有些是創(chuàng)造奇跡，有些是奉獻(xiàn)生命，有些是深情無(wú)言……

　　如此蕩氣回腸，轟轟烈烈，我們?cè)谄椒驳纳�活中也許是無(wú)法深切感受的，但是相信天下父母心是一樣的，他們的愛(ài)也同樣真摯無(wú)私，只不過(guò)是融入了平淡如水的日子里，但其實(shí)，我們?cè)谕�日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也能體會(huì)到吧。第一聲啼哭，就撕痛了這個(gè)世界，輕輕睜開(kāi)眼睛，就濕潤(rùn)了父母的心田。父母用深情與汗水哺育，以關(guān)愛(ài)與淚水教導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)，是他們一路陪伴！父母肯定在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中教會(huì)了我們感恩，而我們是否真心實(shí)意地感恩過(guò)父母呢？我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。聆聽(tīng)母親殷切的心愿；面對(duì)父親深沉的情感，我們應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”。

　　我們應(yīng)當(dāng)銘記父母的恩情，即便現(xiàn)在的我們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力帶給他們富足美好的生活，那我們也能力所能及地幫助他們，關(guān)愛(ài)他們，體貼他們，這不就是感恩的內(nèi)容嗎？感知而感激！當(dāng)然感恩于血濃于水的父母是我們活在這個(gè)世界上的道德底線。然而，歙硯浮香，我們還應(yīng)該感恩于歷史承載的書(shū)卷畫(huà)軸；山嵐泉聲，我們還應(yīng)該感恩于自然造就的奇靈秀美；政通人和，我們還應(yīng)該感恩于社會(huì)滄桑巨變中譜出的和諧樂(lè)章……感恩是草際間流轉(zhuǎn)的一抹青翠，是鵝卵石間隙處蕩漾的一汪澄澈，是朝暾初出時(shí)林間氤氳的清新，是生命底色中沉積的真的流露，是血脈中的'善的迸發(fā)，是靈魂中的美的呈現(xiàn)。

　　懂得感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界的最美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個(gè)世界上最值得敬重的生命，會(huì)在心田生發(fā)出香氣，然后彌散到舉手投足之間，進(jìn)而浸潤(rùn)到人生的每一個(gè)足跡之中，那是一種靈魂的馨香，會(huì)貫穿生命的始終，直至永恒。感恩，是由愛(ài)到愛(ài)的距離，是成長(zhǎng)的必須！

在感恩中成長(zhǎng)作文12

　　從小到大，我看的書(shū)還算比較多，大多是文學(xué)類(lèi)的，卻很少又似乎沒(méi)看過(guò)感恩方面的。進(jìn)入初中后，才漸漸懂得感恩的重要。看完了《愛(ài)的教育》之后，感恩已經(jīng)被我，以及世人漸漸淡忘了。

　　《愛(ài)的教育》中的主人公是安利柯，文中并沒(méi)有過(guò)多精彩的'言語(yǔ)，生動(dòng)的段落，但我們卻能從那樸實(shí)的言語(yǔ)中感受到愛(ài)，雖與感恩沒(méi)有太多聯(lián)系，卻是我感觸頗深。我了解到了那令人感動(dòng)的親情，友情。繼《愛(ài)的教育》之后，在幾個(gè)月前，我又聽(tīng)了彭成老師的激情演講。我這才感受到，自己已經(jīng)忽視了為了自己而辛勤工作的父母了�！芭P冰求鯉”這個(gè)故事應(yīng)該是人盡皆知的吧�！皶x朝時(shí)期，王祥特別孝敬自己的父母。父母生病的時(shí)候，他一直都是衣不解帶地伺候在父母身邊。有一次，他的母親想吃活魚(yú)，當(dāng)時(shí)正值冬天，王祥脫下衣服臥在冰上，用自己的體溫使冰融化，然后捉了一條鯉魚(yú)回家給母親吃�！�

　　是啊，我們不能忽視父母對(duì)我們的愛(ài)。還記得那首人人都會(huì)吟的詩(shī)——《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”可是，又有多少人能真正了解詩(shī)人孟郊的情感呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”是啊，我們這些子女就是小草，父母就是春日的陽(yáng)光，他們給予我們的太多太多了，我們卻無(wú)以為報(bào)。但是，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩他們的付出，回報(bào)他們的付出！在這世界上，值得我們感恩的還有老師。老師，在學(xué)校里勤勤懇懇的教給學(xué)生知識(shí)�！芭踔�一顆心來(lái)，不帶半根草去”，老師為學(xué)生嘔心瀝血，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)火，卻在心里愛(ài)護(hù)著自己的學(xué)生，我們又怎能不感恩自己的老師？一個(gè)人可以感恩在他陷入困難時(shí)向他伸出援手的人；一個(gè)人可以感恩默默支持他，幫助他的同學(xué)，朋友；一個(gè)人可以感恩給他精神力量的人。他/她不一定是你認(rèn)識(shí)的人，也可能是位陌生人，但無(wú)論是誰(shuí)，是要給予過(guò)你幫助，就該感激于他/她。

　　遭到天災(zāi)而幸免遇難的人們，在接受到世界各地好心人士捐送的物品時(shí)，會(huì)無(wú)比感恩，那么我們就更該學(xué)會(huì)感恩了。不只是這些，還有使這個(gè)社會(huì)和諧的人們，我們也應(yīng)該感恩。因?yàn)橛兴麄�，我們才過(guò)上了安定的生活，我們難道不該感恩嗎？我們不能將感恩淡忘，這是人世間最美好，最真心的情感，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界更美好吧。

在感恩中成長(zhǎng)作文13

　　人赤條條來(lái)到世界上，卻不能說(shuō)一無(wú)所有。雖然每個(gè)人都被動(dòng)降生，無(wú)法自主選擇生身父母和家境寒暖，但有誰(shuí)不是母親懷胎十月的結(jié)晶？有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)過(guò)親人含辛茹苦的撫養(yǎng)？因此每個(gè)人從一出生就應(yīng)該心懷感恩。

　　如果一無(wú)所有表示物質(zhì)的極大匱乏，那么我的小學(xué)生活應(yīng)該算一無(wú)所有。教室里用泥坯堆起桌椅，老師的粉筆用到握不住才扔掉。學(xué)生沒(méi)有紙和筆，用黑色的電池芯在操場(chǎng)上寫(xiě)字，冬天手都凍得皸裂。在那樣艱苦的環(huán)境下，孩子們依然心懷感恩認(rèn)真學(xué)習(xí)。感恩于老師孜孜不倦的教誨，感恩于父母艱辛的勞動(dòng)，甚至感恩于一支電池芯、一塊平整可以用來(lái)寫(xiě)字的土地和冬天的一片陽(yáng)光。心懷感恩，即使面對(duì)貧寒和艱辛，也能洋溢著幸福去感染別人，又怎么能說(shuō)一無(wú)所有？如果一無(wú)所有表示在社會(huì)上毫無(wú)立足之本，沒(méi)有文憑沒(méi)有資金沒(méi)有靠山，那么當(dāng)我花掉家里所有積蓄去上大專(zhuān)又退學(xué)后，就是這種境遇。但是我依然感恩于父母，是他們賜予我身體，最終我靠體力打工養(yǎng)活自己考上了理想的大學(xué)。我也感恩于那個(gè)“剝削”我體力的`老板，是他給了我打工的機(jī)會(huì)讓我立足于社會(huì)。

　　如果一無(wú)所有表示愛(ài)情的失敗，如歌中所唱的她“一直不跟你走”，那么每個(gè)人都有過(guò)一無(wú)所有的經(jīng)歷，沒(méi)有誰(shuí)的愛(ài)情一帆風(fēng)順。當(dāng)愛(ài)情離你而去，不要詛咒，不要痛恨，應(yīng)該心懷感恩，畢竟她曾溫柔地依偎在你肩頭，因了她，你才沒(méi)有一輩子孤單；你更應(yīng)該心懷感恩的是，因了她的離去，你真正的另一半才有機(jī)會(huì)走到你身邊。那么，用你最真心的祝福送別她，雖然愛(ài)情已逝，但你收獲了甜蜜的回憶，也顯示了寬廣的胸懷和高尚的人格。

　　當(dāng)梭羅放棄了都市的一切來(lái)到瓦爾登湖，他幾乎一無(wú)所有，但他心懷對(duì)大自然的感恩，當(dāng)天就開(kāi)始喂馬、劈柴，開(kāi)始關(guān)心糧食和蔬菜，因此他不僅擁有了品嘗湖光山色的權(quán)利，更有了享譽(yù)全球暢銷(xiāo)百年的名著，以及讓后人心馳神往夢(mèng)寐以求的湖畔天堂。

　　沒(méi)有真正的一無(wú)所有，只有永遠(yuǎn)的感恩。生命給予什么，就心懷感恩去享受什么，因?yàn)樯�命本就是體驗(yàn)的過(guò)程，而體驗(yàn)即財(cái)富。無(wú)論悲歡離合，還是成功失敗，都是生命賜予的福祉，都是天將降大任的前奏，只有心懷感恩去接納、去思考，才能真正理解生命的真諦。同時(shí)感恩本身也是活著的理由，正是有了對(duì)父母、對(duì)愛(ài)人、對(duì)孩子、對(duì)朋友的感恩，我們才堅(jiān)強(qiáng)地活著。

　　每個(gè)早晨醒來(lái)，讓我們開(kāi)始感恩，因?yàn)槊看翁��?yáng)的升起都和上次不一樣，即使陰雨連綿，也可撐一把油紙傘在大街上尋找雨巷的韻味。不論是太陽(yáng)明媚地普照大地，還是細(xì)雨浪漫地遍撒人間，不管你是身價(jià)百萬(wàn)還是一文不名，只要心懷感恩，就能每天品嘗到這人間美景，而不會(huì)覺(jué)得一無(wú)所有。不僅如此，只要心懷感恩，就會(huì)不斷追求上進(jìn)，最終也不會(huì)一無(wú)所有

在感恩中成長(zhǎng)作文14

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任由它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮仫@出它的高聳，我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋燁I(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，讓我日漸聰慧起來(lái)；老師給了我勇氣和信心讓我茁壯成長(zhǎng)。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我在回答問(wèn)題時(shí)總是猶猶豫豫不敢舉手，您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)別害怕，鼓起勇氣試一試即使回答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。

　　是您溫柔的目光才增強(qiáng)了我的勇氣，我立刻舉起手回答，雖然答的不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我，正是您的表?yè)P(yáng)才養(yǎng)成了我在課堂上積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病的時(shí)，總是一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院？直到第二天早上我來(lái)上課時(shí)，您還關(guān)切地問(wèn)我身體好些了嗎/是您對(duì)我身活上無(wú)微不至的關(guān)心，如同春雨滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您我真想說(shuō)，‘謝謝您老師’。

　　當(dāng)我在考試時(shí)取得好成績(jī)，您總是比我還開(kāi)心，要知道，老師是因?yàn)槟�這小小的表?yè)P(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的.目標(biāo)。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋�，我們的世界才變得如此美麗，混沌中，才有了指路明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗，老師肩�?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng)，在老師的凝望中奔向未來(lái)。同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。

　　所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，這是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給我們奉獻(xiàn)和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想到達(dá)勝利的彼岸。學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明，千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭，他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才，誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

　　同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比水還深的師恩吧，讓感恩的心伴著我們一起成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)、

在感恩中成長(zhǎng)作文15

　　在心如堅(jiān)冰又加設(shè)密碼的今天，人類(lèi)應(yīng)該恢復(fù)自身的本性，時(shí)常學(xué)會(huì)感動(dòng)，心存感激。感激是一種美好的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。

　　“泱泱中華，浩浩神州”自古就有滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的美德，然而，此類(lèi)古訓(xùn)卻難以滲透我們血液中去，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論是生活還是生命，都需要感恩。東漢末年，群雄割據(jù)。淮南袁術(shù)有位部將叫陸康，其子陸績(jī)，在六歲時(shí)，跟誰(shuí)父親去見(jiàn)袁術(shù)，袁術(shù)拿橘子招待，陸績(jī)于是藏了兩個(gè)橘子在懷里。臨走時(shí)，橘子滾落于地。袁術(shù)嘲笑曰：“陸郎至吾家做客，何故懷藏橘子耶？”陸績(jī)?cè)唬骸凹夷赶矏?ài)橘子，吾故攜之，還望大人恕罪。”袁術(shù)大吃了一驚，沒(méi)想到六歲的陸績(jī)有如此想法，感嘆不如。陸績(jī)的想法是發(fā)自?xún)?nèi)心的，他能夠時(shí)刻想著自己的母親，是他對(duì)母親的愛(ài)戴，是親情的體現(xiàn)，也是子女對(duì)家人的回報(bào)。

　　我們生活中就是缺這樣的感情。現(xiàn)在的孩子走上工作崗位之后，很少又回來(lái)看望父母的'，除了過(guò)節(jié)。百分之七十以上的子女對(duì)父母態(tài)度很冷漠，甚至覺(jué)得人老話多，數(shù)老根多，嫌煩呢。父母給了我們生命，還有什么比這更重要的呢？沒(méi)有他們，世上就沒(méi)有你我的存在，茫茫人海中少了你“這一個(gè)�！痹S多人對(duì)父母的真正愛(ài)心往往來(lái)自在父母離開(kāi)他們時(shí)，望著那空了的病床，才更加真切地體會(huì)了那徹徹底底使我們的來(lái)處之所。沒(méi)有了父母，就像的孩子找不著家，斷線的風(fēng)箏四處飄蕩。父母是我們心靈的依靠于歸宿，是有雨日子里頭頂?shù)囊话汛髠悖�是傷心時(shí)為我們擦雨的手帕。對(duì)父母心存感激，就要常喚起沉睡已久的良知，《常回家看看》的歌聲就是感恩父母的呼喚。對(duì)母親、對(duì)父親要懷著一顆個(gè)嫩的心，對(duì)他人也需同樣擁有。對(duì)他人心存感激，就會(huì)常懷仁愛(ài)之心，慈悲之心。

　　心存感激，就要多行善事，多給予，少掠取，使自己心靈富足。在電影《尋找微塵》中，敘述了一個(gè)小女孩家庭貧窮，后不幸患上白血病。危在旦夕，知情者便紛紛涌向醫(yī)院。后來(lái)她千里迢迢的來(lái)報(bào)答救命恩人。當(dāng)她得知，所有的人都匆匆離去流下來(lái)同一個(gè)名字——微塵。文中的感恩者與被感恩者都擁有美好的品格，只要我們身邊多一些這類(lèi)的微塵，何愁天下不呢？“上天生下我們，是要把我們當(dāng)成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人�！薄�—莎士比亞讓世界多一分感恩，多一分愛(ài)，世界將變成美好的人間。我成長(zhǎng)于感恩之中。

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