以幸福為話題作文

以幸福為話題作文（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的以幸福為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以幸福為話題作文1

　　家，是每個(gè)人都擁有的一筆巨大的財(cái)富。我的家是幸福的。

　　在我的家里，有一位負(fù)責(zé)的爸爸，一位勤勞的媽媽，還有一位見多識(shí)廣的爺爺，當(dāng)然啦，也少不了古靈精怪的我。我們四人構(gòu)成了一個(gè)溫暖的、幸福的家。在這里，我們互相有著真摯的愛，彼此都付出了真情；在這里，我們有快樂，也有悲傷，這個(gè)幸福的家充滿了我們心中的萬千感情。

　　我是家里的一顆“掌上明珠”，爸爸教我生活，給我講道理；媽媽教我學(xué)習(xí)，琢磨復(fù)雜的公式；爺爺教我友愛，讓我記憶猶新。他們?yōu)榱宋覍幵父冻鋈�部的心血，寧愿傾注全部的愛；寧愿給予我一切，所以，這個(gè)家是幸福的.，我有一個(gè)幸福的家。

　　每一個(gè)夜晚，我們一家人都會(huì)在燈下學(xué)習(xí)：我做功課，爸爸念英語，媽媽學(xué)金融，爺爺讀報(bào)紙，我們可以互相討論書中的內(nèi)容。家人們會(huì)幫我解決難題，幫我檢查作業(yè)，還會(huì)幫我消除在生活中遇到的種種疑難。他們是多么的愛我��！早晨醒來，爸爸為我做好可口的飯菜，媽媽親切地問長問短，爺爺則會(huì)為我講一兩則報(bào)紙上看到的新鮮事。在他們的愛護(hù)下，我這棵小苗正在茁壯地成長；在他們的教導(dǎo)下，我才能長成一棵參天大樹，為社會(huì)增加自己的一份力量！

　　我有一個(gè)無比幸福的家，我愛我的家！

　　我有一個(gè)幸福的家，上有“市長”，中有“副市長”，下有“市民”。

　　“市長”是媽媽，如果讓我給她打分，我肯定給她打100分，因?yàn)樗�是一個(gè)稱職的“市長”早上“市長”早早的起來給我們準(zhǔn)備好可口的飯菜。早飯過后，“市長”有開始做家務(wù)。做完家務(wù)活后，又開始體察民情了，問“副市長”要不要加衣服，需要什么東西。問完“副市長”后，又開始問起“市民”來了，問我要不要什么資料，學(xué)習(xí)怎么樣？體察完后，又開始做午飯去了。哎！“市長”可真辛苦。

　　再說“副市長”他可不稱職，他天天給人看病，見“市長”一走開就翹起二郎腿，吸著煙，在那騰云駕霧起來。見“市長”一來就趕緊把煙按滅，放在一個(gè)不為人知的地方，等“市長”一走開，又開始騰云駕霧起來。沒法說他。

　　還有妹妹和我是“市民”，只要妹妹一哭“市長”“副市長”都管不了她。我也是個(gè)“市民”只不過沒妹妹厲害。

　　這就是我那幸福的家。

以幸福為話題作文2

　　常處于喧嘩的鬧市，心境自然也就煩躁。無事之時(shí)無聊望天，天永遠(yuǎn)澄明凈澈，不含煙塵，似為永恒，可人心，卻難以如其靜默。

　　已是很久未觸摸自然的容顏了，7日假期，同父一起去了山東，微山湖便成了我孤悶心情的寄托。

　　一望無際，目力之所及，全是水，上了渡輪，我下船靠近欄桿，靜靜地想，臨近秋初，已有些微涼，我穿著薄衫，頂著鴨舌帽。天才響晴半會(huì)兒，斜上方的太陽灑下金粉，墜于湖中，泛著粼光。

　　湖是綠的，泛著青波，遠(yuǎn)處是成群的蘆葦，亦或是其他植物，在湖水中，它們靜默著，佇立著，天邊不時(shí)飄來一陣風(fēng)，它們也就隨之輕擺，婀娜身姿，舞動(dòng)于山水之間。

　　輪在行，不一會(huì)兒，就到了湖心。湖風(fēng)洗滌著我，它一陣又一陣鍥而不舍拂過我全身，我半瞇著眼，受到它的邀請(qǐng)，細(xì)細(xì)打量起了湖。

　　湖澄了，輪邊的浪撲打著，濺起白花。迎著風(fēng)，夾雜些干凈微有馨香的空氣。不知是否錯(cuò)覺，撐大了我的眼簾，深邃如明眸般的湖水湛藍(lán)的，須臾之時(shí)在聲聲鳥鳴中又重回了原先的翡翠色。

　　天一碧如洗，云飄散在頭頂，閃著金光的湖面在天的眉眼間肆意歡歌，湖水無語，世間無語，只是原本我淡淡的心境，不由蕩起了漣漪，再也寧靜不起來了。

　　是自然，我呢喃，沉默了半響方才閉了眼，湖的一切太過美好，可我仍想淡然的親近它。驀然，周圍的嘈雜聲已不復(fù)存在。湖，與我，都是淡然寧靜的，宛如一顆透澈的菩提心，大有一抹“便引詩情到碧霄”的.意境。

　　是幸福？自然，與微山湖的接觸，內(nèi)心的壓抑無疑得到很好的放松。

　　幸福是簡單的，源于你無息的一念之間，或許，吃一顆糖便是幸福，得到一件禮物，也是幸福。幸福究竟是什么？幸福，如一抹陽光。溫暖彼此；幸福，如一道彩虹，享受彼此；幸福，如一幅畫卷，感受彼此。我素來喜愛簡單的幸福，如同水墨的畫卷，使我得到精神上的解脫，這種幸福，無疑是難得的恩惠。

　　微山湖上靜悄悄，迷茫的我，將其純凈之源，灌于心頭，浸潤片刻，回于幸福的天際。

以幸福為話題作文3

　　什么是幸福？人們經(jīng)常會(huì)問問題，迫切想找到幸福，卻不知道幸福就在我們身邊。

　　小時(shí)候性格古怪，開心的時(shí)候瘋狂，難過的時(shí)候極度情緒化，經(jīng)常讓別人生氣，不知道該怎么懺悔。所以，很多以前的好朋友和我斷絕了關(guān)系。

　　就這樣，我高三到了小學(xué)六年級(jí)，發(fā)生了一件事，讓我明白了幸福和友誼的真諦。

　　說起來，還是小事。剛買了相機(jī)，想在學(xué)校炫耀一下。高爾，出事了。當(dāng)時(shí)我正在亭子里和朋友聊天。我一邊聊天一邊拿出相機(jī)，悄悄把手藏在背后。我打算偷偷拍一張照片給我的朋友們一個(gè)“驚喜”！

　　“嘿，轉(zhuǎn)過頭來，我給你一個(gè)驚喜�！迸笥艳D(zhuǎn)過頭說:“好的�！蔽夷闷鹣鄼C(jī)，按下快門。朋友意識(shí)到不對(duì)勁，想把相機(jī)拿走。我掙扎著——爸！當(dāng)相機(jī)掉到地上時(shí)，我扔掉我的朋友，看到了相機(jī)——鏡頭壞了。當(dāng)我含著兩滴眼淚轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我盯著我的朋友。他不知所措:“對(duì)不起...對(duì)不起……”我“哼”了一聲，轉(zhuǎn)身回班。

　　看著破碎的鏡頭，我充滿了遺憾，也忍不住更加責(zé)怪朋友。還會(huì)想起女生平日里說朋友的各種壞話，心里冷了三分。第二天，第三天...我和朋友一句話也沒說。我們只有在寒冷中凝結(jié)的空氣。

　　直到有一天上學(xué)，看到桌子上有一塊蛋糕，是我最喜歡的提拉米蘇。蛋糕下面是這張紙條——“對(duì)不起”。是朋友的筆跡。滿嘴口吃，我想起了我們之間那些快樂的時(shí)光，像這塊蛋糕一樣香甜醇厚；我又反思了之前的爭吵，思考了多少個(gè)朋友妥協(xié)放棄的'日日夜夜，然后選擇對(duì)這個(gè)脾氣暴躁的我說對(duì)不起。想著想著，眼里噙滿了兩滴淚。這一次，不像上次，是幸福的眼淚！吃完，我悄悄寫了一張紙條——“下次，讓我說聲對(duì)不起！”收到我紙條的朋友給了我一個(gè)開心的微笑，我也給了他一個(gè)微笑，也是開心。

　　朋友的包容讓我變得包容。這樣一件快樂的事情，雖然在我漫長的一生中微不足道，卻告訴我如何讓更多的事情變得快樂。

　　其實(shí)很多事情都可以變得快樂，因?yàn)榘�容和快樂像花朵一樣綻放…

以幸福為話題作文4

　　天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗；我的幸福，要和友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”這是記在我日記本上的一段話。每天翻開日記本，看見它，心情總會(huì)變得很藍(lán)、很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺。

　　時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺中，我長大了�？焐铣踔辛恕Ｍ�年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，想融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里，看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)的草很青，那時(shí)的我真的很幸�！，F(xiàn)在，我依然愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天下美好的一切，卻很少有時(shí)間和精力細(xì)細(xì)欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點(diǎn)一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。

　　幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的.美酒。幸福，應(yīng)該是心靈深處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受。在你頹喪無助時(shí)，路人的一個(gè)微笑、一句問候都會(huì)帶給你幸福；幸福是你口渴難耐時(shí)一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時(shí)一張松軟的大床；幸福是你孤寂時(shí)一封遠(yuǎn)方的素箋；幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。

　　成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時(shí)候你都要有勇氣對(duì)自己說：我不怕失敗，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在前方，因?yàn)槲矣性倥榔饋淼挠職�，因�(yàn)槭�敗是一種幸福！

以幸福為話題作文5

　　鳥兒擁有藍(lán)天是幸福；魚兒擁有溪水是幸福；花兒擁有泥土是幸福……幸福其實(shí)很簡單，小孩子嬉戲玩耍是幸福；成年人工作順利是幸福；老人安享晚年是幸福，……其實(shí)幸福無處不在。我的幸福，就是能擁有一個(gè)溫暖的家，一群真心的朋友，一群疼愛我的老師……

　　爸爸媽一句鼓勵(lì)的話是幸福。誰不渴望擁有一個(gè)溫暖的家？不開心時(shí)，回到爸爸媽媽身邊，向他們講述你的快樂，讓他們分享你的喜悅：傷心時(shí)，再回到爸爸媽媽身邊，向他們述說你的煩惱，讓他們分擔(dān)你的痛苦，誰說這樣的家不幸福呢？我從小就是爸爸媽媽的掌上明珠，雖然我的家不是大富大貴，但起碼，我的家是溫暖和諧的。“爸爸媽媽，你兒子我今天又拿了100分了�！蓖�！真不愧是我的.寶貝啊，聰明伶俐。下次繼續(xù)努力啊！”“嗯，我會(huì)的”就是這么簡單的兩句贊揚(yáng)，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。這就是我的幸福，擁有一個(gè)溫暖的家的幸福，被爸爸媽媽贊揚(yáng)的幸福。。

　　朋友一句真摯的祝福是幸福。王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”正好講述著擁有一群真心的朋友，是多么幸福。如果人的一生沒有朋友知己，那他有多孤獨(dú)��！早上的時(shí)候，朋友一句真心的問候可以令我們這一天都擁有好心情�！巴�，早上好！”“嗯，早上好！”多么簡單的一句話，多么幸福的一句話。人生難得一知己，我擁有這么多知己，這就是我的幸福，朋友一句真摯的祝福的幸�！�…

　　老師一句鼓勵(lì)的話是幸福。我們每個(gè)人都會(huì)接受教育，老師就是我們的指路明燈，有他們的指引，我們才能走向光明的大道。即便我每一個(gè)階段都會(huì)接觸不同的老師，很多老師在我身邊匆匆而來，卻又匆匆而走。但正所謂“一日為師，終身為師”，很慶幸在我身邊走過的老師走是那么疼我，嘔心瀝血的教育我。老師一句鼓勵(lì)的話是幸福，“明天就要比賽了，加油啊”“老師支持你”這些鼓勵(lì)的話或許你我都聽過不少，但因?yàn)閾碛兴鼈�，我們才擁有前進(jìn)的動(dòng)力，擁有自信。我身邊的每一個(gè)老師，擁有你們是我的幸�！�…

　　為什么有的人總認(rèn)為自己不幸福？因?yàn)樗麄儾粫?huì)感受幸福。幸福，其實(shí)就在我們身邊！來吧！讓我們一起來感受生活中平平凡凡，一點(diǎn)一滴的幸福。

以幸福為話題作文6

　　冬天已至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪點(diǎn)綴人間。

　　寒風(fēng)拂動(dòng)著它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現(xiàn)出那紅色的肌膚。把梅香夾在風(fēng)里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來一份清新。我望著那紅梅想著，在這寂寞的冬季里獨(dú)自開著它是否幸福？

　　春天百花爭艷的時(shí)候它默默地開始了漫長的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這些，并不是梅花賽不過它們，它覺得爭著炫耀的生活太累，它認(rèn)為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭得別人夸獎(jiǎng)的。

　　秋天是果子滿樹熱鬧非凡的.時(shí)候，而此時(shí)的梅花正為冬季蓄積能量。在無人注視的季節(jié)里默默耕作。這是一種充實(shí)的生活，它說這充實(shí)的生活就是幸福。

　　好不容易到了冬季，到了它開放的季節(jié)，而此時(shí)凜冽的寒風(fēng)不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開，而它卻默默地承受著。風(fēng)一陣陣地吹過，枝條在不斷地?cái)[動(dòng)著，那花苞仿佛要被搖落下來，一陣，一陣……幾天的大風(fēng)過了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放，并一直吸收著養(yǎng)份，呼吸著寒氣在風(fēng)停后綻放出來。不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹，不經(jīng)寒風(fēng)洗禮寒梅怎么發(fā)香。這是一種抗?fàn)幍膫ゴ螅�寒梅在這寒風(fēng)中體驗(yàn)著幸福。

　　似乎上天在把寒梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人――冰雪與它為伴，自己獨(dú)自開著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈(zèng)，它依然開得那么的活潑，那么的可愛，永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會(huì)看待自己的心，有一顆樂觀的心，它依然擁有幸福。

　　幸福是什么？幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對(duì)生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。

以幸福為話題作文7

　　幸福是什么？在我看來，幸福就是媽媽對(duì)我的關(guān)愛與呵護(hù)，就是爸爸對(duì)我的寬容與關(guān)懷？

　　媽媽的陪伴讓我覺得溫暖而幸福。媽媽既要工作又要顧家，還要把我培養(yǎng)成出類拔萃的人。于是她很少出去串門，單位組織旅游也不去，別人都笑她傻，可她總是說以后會(huì)有很多時(shí)間。除了工作其余時(shí)間她都陪在我身邊，片刻不離：寫作業(yè)、學(xué)英語、學(xué)薩克斯、去書店？？記得有一次從書店回家的路上突然下起了大雨，寒風(fēng)一陣陣吹來，我不禁打了一個(gè)寒顫，媽媽趕緊把她的外套披在我的身上，把我抱在懷里。而任大雨肆意地打在她的身上，任狂風(fēng)無情地吹著她弱小的身子。一回到家，她急忙拉開披在我身上的外套，看到我身上都是干的，于是她便長長地出了一口氣。而媽媽則幾乎全身濕透了，被雨水澆濕了的頭發(fā)貼在臉上，雨水成股地流下來，一雙靴子里都是泥水�？吹綃寢対皲蹁醯臉幼游疫煅手�說：“媽媽，您趕緊換衣服，要不然會(huì)感冒的”。這，就是母愛，無私而偉大。只要孩子能得到溫暖——這就是她的慰藉。而這，更是我的幸福！

　　爸爸對(duì)我的關(guān)懷無微不至，對(duì)我的寬容像大海一樣廣闊。爸爸在外地很努力地工作，很少回家，并且通常一忙起來就是幾個(gè)月不回家。沒有辦法，都是為了養(yǎng)家。雖然爸爸很少回家，電話卻是每天好幾個(gè)。問我每天學(xué)到了什么，懂得了什么，學(xué)校發(fā)生了一些什么事情？？爸爸總是從這些事情中引申出做人的`道理，讓我學(xué)會(huì)了理解與寬容。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，爸爸從來不責(zé)怪我，而是跟我講道理。有一次我玩硬幣把家里的電視機(jī)砸爛了，我嚇的哭了，爸爸卻并沒責(zé)怪我，而是耐心地跟我講一個(gè)小數(shù)點(diǎn)毀了一艘飛船的故事，從此我改掉了馬虎的壞習(xí)慣。這，就是父愛，濃郁而深遠(yuǎn)。只要孩子能茁壯成長——這就是他的慰藉。而這，更是我的幸福！

　　媽媽的關(guān)愛與呵護(hù)，爸爸的關(guān)懷與寬容伴隨我一路成長，這就是我的幸福！

以幸福為話題作文8

　　幸福是溫暖、幸福是信心，幸福是成功。其實(shí)，幸福卻是鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)帶來的溫暖

　　兒時(shí)的春天在我的記憶中永遠(yuǎn)都是最美好的。當(dāng)時(shí)剛學(xué)會(huì)走路咿咿呀呀的我都會(huì)在院子里玩耍。雖然每天都是愉快地度過，但是總會(huì)有意想不到的意外發(fā)生

　　一次，我與母親玩捉迷藏，我卻被一塊小石頭絆倒了。但是懵懵懂懂的我只想著痛，便坐在地上不停地哭泣，漸漸地，腿上的血一滴一滴地流淌到了地上。這時(shí)，母親向我靠近，對(duì)我說：孩子你最勇敢了，自己站起來，媽媽相信你。

　　在母親的鼓勵(lì)下，我自己攢了起來。

　　母親的鼓勵(lì)便像在極寒極暗的冬天里帶來的一絲光芒與希望，時(shí)時(shí)刻刻地溫暖著我的心。

　　在我最無助的時(shí)候，母親給我的鼓勵(lì)帶給了我溫暖，帶給了我安慰。這，就是幸福。

　　鼓勵(lì)帶來的信心

　　在人生的道路上，每個(gè)人的道路都不是一帆風(fēng)順的。在遇到困難時(shí)逢迎而上，才能收獲意想不到的驚喜。

　　在學(xué)習(xí)道路上，困難總是無時(shí)無刻的出現(xiàn)，有時(shí)，鼓勵(lì)是你解決問題的動(dòng)力。

　　記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，便遇到了難題。時(shí)間像上帝手中的沙漏一般一點(diǎn)一滴在上帝的手中不停地流淌�？墒�，我并沒有任何思路，這時(shí)班主任走到我的身邊，俯下身子說：是不是遇到難題了?我點(diǎn)點(diǎn)頭，他拍了拍我的肩膀：再好好想想，我相信你一定會(huì)做出來的。

　　仿佛感覺身體里有一股前進(jìn)的泉水激勵(lì)著我將難題擊敗，頓時(shí)間，茅塞頓開。

　　老師的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)帶給我的'信心使我在迷失的道路中找到了方向，找到了希望，這，就是幸福。

　　鼓勵(lì)帶來的成功

　　與志同道合的朋友一起努力一起學(xué)習(xí)，會(huì)取得事半功倍的成功。

　　在那次考試中，我才知道自己與別人的差距，我才知道自己不夠努力，我才知道那不爭氣的淚水早晚都會(huì)溢出來。

　　她默默走過來，沒有多言，只是拍拍我的肩膀。只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作我便感覺渾身充滿了力量。

　　之后我與她一起奮斗一起努力，當(dāng)我們都取得優(yōu)異的成績時(shí)，相視一笑。便感覺到了成功帶來的幸福。

　　幸福則是一句貼心的話語，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作帶來的鼓勵(lì)，感動(dòng)著我。

以幸福為話題作文9

　　幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)。孩子的幸福是得到父母的愛；老人的幸福是希望永遠(yuǎn)擁有健康的體魄；學(xué)生的幸福是學(xué)業(yè)得到成就。

　　記得那是一次上臺(tái)演講自己認(rèn)為最有趣、最有意義的故事。老師讓大家勇敢的走上講臺(tái)，可是同學(xué)們都因膽怯而退縮。雖然我已經(jīng)準(zhǔn)備得十分充分，但是沒有足夠的勇氣而退避三舍。

　　最終我不知哪來的一股力量促使我走上了講臺(tái)。這時(shí)我面對(duì)老師和同學(xué)們有些不知所措，兩腿發(fā)軟，心里像有無數(shù)只小鹿“砰砰”亂跳。同學(xué)和老師用期待的目光等待著我的發(fā)言。可是話到嘴邊又咽下去，臉憋得通紅，心想；“這下可出大丑了，老師和同學(xué)非笑話我不可……”正當(dāng)我焦急萬分時(shí)耳邊響起了一陣清脆而又響亮的掌聲。老師拍拍我的`肩膀語重心長地說：“鼓起勇氣，勇敢一點(diǎn)兒，同學(xué)們不會(huì)笑話你的，老師相信你！”

　　老師的話如雨后的太陽使我感覺心情豁然明亮。這時(shí)，我用響亮悅耳的聲音為老師和同學(xué)們講述了一個(gè)深動(dòng)而有趣的故事：小象在河邊……最終它得救了！我的故事講完了，謝謝大家！耳畔又響起了雷鳴般熱烈的掌聲。這時(shí)我熱淚盈眶，仿佛成了“明星”，心里像喝了蜜似的，踩在一朵藍(lán)藍(lán)白云上，在天空中隨風(fēng)飄舞著幸福而自在。

　　由于這次朗誦老師要在班上評(píng)選出最優(yōu)秀的名單，而同學(xué)們都朗誦得非常精彩，我認(rèn)為自己雖然努力了但不一定能成為同學(xué)們心目中的佼佼者。老師說：“這次評(píng)選咱們得公正、公平，評(píng)選出在自己心目中最棒的一位，請(qǐng)默默投下一票寫在紙上�！边@時(shí)同學(xué)們紛紛議論起來。評(píng)選結(jié)束，老師公布名單了：“我宣布這次進(jìn)入優(yōu)秀欄目的是‘鄭昕玥！’”話音剛落教室里再次響起熱烈的掌聲，我又感到幸福的存在。

　　在生活中幸福無處不在，你要用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)，幸福需要去付出才能收獲。幸福是父母的一聲呼喚；幸福是朋友的一聲問候和祝福；幸福是老師的一句贊揚(yáng)！

以幸福為話題作文10

　　幸福就像六月的江南，花香滿徑，彩蝶翩躚，令人沉醉不知?dú)w路；幸福就像飄雪的塞北，雖然春風(fēng)不度玉門關(guān)，但依舊千樹萬樹梨花開？

　　年少輕狂的我們，總是身在福中不知福，身在蜜中不知甜。當(dāng)你在曲折漫長的人生道路上停下腳步，回頭遙望時(shí)，是兩個(gè)互相扶持，蹣跚向前的蒼老身影，他們急于追趕你的步伐，為你撐起一片遼闊蔚然的天空，即使再苦再累，他們也甘之如飴。他們的身影在余暉下熠熠生光，只要你一回頭，他們便迎上親切又和藹的笑臉――這就是我的微幸福

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光照在一如既往的小道上，落下影影綽綽的痕跡，背著書包踏進(jìn)始終如一的可愛又溫馨的教室時(shí)，聆聽三尺講臺(tái)上老師的諄諄教誨，在廣闊無垠的知識(shí)海洋中與書一起暢游玩耍。書香之氣席卷彌漫于整個(gè)校園。我在《水滸傳》中與108位好漢相遇，品味他們的'壯志豪情和聰慧機(jī)敏；我在《西游記》中與孫悟空相逢，體會(huì)他的古靈精怪和高強(qiáng)武藝；我在《培根隨筆》中與培根暢談，感受他的人生心得和深刻哲理――這就是我的微幸福

　　當(dāng)你絞盡腦汁，思緒煩躁，炙熱的太陽如一顆巨大的火球，吞沒你的耐心時(shí)，似深山里剔透清澈的老泉般的溫潤細(xì)語，清新涼爽，沁入心脾，“我來教你做吧�！边@一句話立刻使人神清氣爽，思緒如混亂的絲線，慢慢被整理，有條不紊的排列著。流暢地提筆寫下過程，再對(duì)上同學(xué)真摯又親切的笑臉，心里那份煩躁已經(jīng)被清水沖刷的干干凈凈，如在炎炎夏日中被清風(fēng)溫柔地拂去汗水般――這就是我的微幸福

　　陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福；李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔且环N幸福。而我的幸福，是挑燈夜戰(zhàn)時(shí)悄悄放在桌角的一杯熱牛奶，是考試前的一句囑托和叮嚀，是到家時(shí)迎上的一張溫柔的笑臉，和熱騰騰的飯菜。

　　其實(shí)，幸福與你與我近在咫尺，就像一艘船，只要你拉緊心中的纖繩，幸福就會(huì)靠近你溫柔的港灣。即使只是一抹極淡的痕跡，也彌足珍貴。

以幸福為話題作文11

　　六歲時(shí)，幸福是母親編織的一件漂亮的毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。

　　小時(shí)候，母親常常對(duì)我說：“孩子，好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，媽媽就給你織新毛衣。”當(dāng)時(shí)這對(duì)我來說是多大的誘惑�。∥覍�(duì)母親的手藝贊嘆不已：她總能變戲法似的變出一件帥氣的毛衣。穿著它，我在小朋友的面前可神氣了。有一天，我終于拿到了一顆小星星，迫不及待地沖回家，拽著母親的腿，使勁揮動(dòng)著手中的小星星炫耀著，索要著新毛衣。母親這時(shí)便從背后取出早已織好的毛衣，套在我的身上。

　　我緊緊地抓住毛衣。為了漂亮的毛衣，也為了抓緊幸福。

　　十三歲時(shí)，幸福是父親堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影，在滂沱大雨之中模糊了我的雙眼。

　　一個(gè)天氣微涼的早晨，我打開家門，卻不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。父親走過來，給我披上了一件外套。但我非要和天氣打個(gè)賭，于是立馬取了下來，往父親手里一塞，隨后一路奔向了學(xué)校。下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆。我冷得哆嗦，龜縮在教室的一隅，心里不斷自責(zé)道：“誰叫你不聽話，活該！”正在這時(shí)，門口卻出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是父親！我驚喜地奔向門外，父親穿著雨衣，發(fā)尖和臉上還掛著水滴。懷揣著一袋鼓鼓的東西。父親故作冷酷地說道：“跟你說了你不聽，就該讓你受教訓(xùn)�！奔词谷绱宋胰匀豢吹搅怂�眼神中的焦慮和心疼。我低著頭，小心翼翼地接過衣物，還沒來得及說聲“謝謝”，父親就已過身，步入了雨霧中，留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影……

　　我抱緊了袋子，一絲暖流涌上心頭。父親以他特有的方式改變了叛逆的我。

　　十五歲時(shí)，幸福是一個(gè)定格了記憶的鏡頭，是記載我青春的.筆記簿。

　　步入初中已經(jīng)兩年了，但這時(shí)光卻是瞬即逝，不會(huì)留下太多歲月的痕跡。本以為組建兩年的班級(jí)不會(huì)給大家留下太多的留戀，可當(dāng)我看到那一張張略顯成熟的笑臉時(shí)，才明白，原來同學(xué)之間早已建立起永恒不變的友誼。

　　我保存著這一張張珍貴的照片，回憶著往昔的日子……心潮澎湃……

　　十五年的成長歷程，見證了我十五年的幸福之旅，生活在幸福之中，我的心平靜而安詳。

　　擁抱幸福，感受幸福，收獲幸福吧！它將為你的人生添上多滋多彩的一筆！

以幸福為話題作文12

　　每一個(gè)人都有那幸福的時(shí)刻吧！不論是一天，還是一秒，那一刻都是最甜蜜的！像柔柔清風(fēng)，鉆進(jìn)你的懷抱。

　　有人曾問我：“幸福是什么？”，我沉默不語，即而陷入沉思。

　　每一年的家長會(huì)，都是爸爸來的。又到了一年家長會(huì)，看見那些同學(xué)朋友們挽著他（她）們的媽媽有說有笑的走進(jìn)來，既羨慕又嫉妒。想起每年的家長會(huì)，媽媽都會(huì)百般推托，什么我很忙，沒時(shí)間去等等。每次我都會(huì)大鬧一場，弄得可以冷戰(zhàn)幾天�？蛇@次不一樣，媽媽竟然在我不停的軟磨硬泡后答應(yīng)了我！心里的喜悅像一股泉涌撲面而來，似浸了蜜一樣，甜滋滋的`。

　　今天，開家長會(huì)的日子，我滿懷期待下午的到來，可到了中午，本來一朗晴空的天氣忽然變了，就像一向乖巧的妹妹突然哭鬧了起來那樣，無緣無故，毫沒有章法。一時(shí)間，風(fēng)雨大作，烏云漫天。我開始擔(dān)心起媽媽來，突然希望她不要來了，但又期盼著，似深潭的死水但又泛著希望的泡泡。

　　在門口站了許久，見媽媽一直未到，心里難免有些失落，“沒關(guān)系。。。下次，下次就好了”。心里雖然這么想著，可眼睛一直流連在門口，嘆一口氣，正要離去，忽見雨水彌漫的盡頭，出現(xiàn)了一個(gè)小點(diǎn)，越來越大，竟是媽媽！我滿眼震驚之色，心里不知什么滋味，就像加了糖的苦咖啡。此時(shí)的媽媽像落湯雞似的：因?yàn)橄麓笥�，她的褲腳和鞋子都濕透了，臉色也十分蒼白，走路也有點(diǎn)不穩(wěn)，手上舉著的那把傘搖搖晃晃，像要斷了似的。媽媽看見我，忙問：“我沒遲到吧？看這大雨下的，很冷吧！來，我給你帶了件毛衣，穿上吧？餓不餓？我來時(shí)買了點(diǎn)點(diǎn)心，嘗嘗？”說著，她幫我穿上毛衣，然后將我摟進(jìn)懷里，緊緊的，慢慢向教學(xué)樓走去。我窩在她的懷里，感受著屬于她的溫暖和味道，莫名的，鼻子一酸，差點(diǎn)掉下淚來，心里暖暖的，軟軟的，但又有說不出的感動(dòng)。這是什么感覺、大概就是那看不見，聽不見的幸福吧，這就是那課本里常常提到的幸福吧，這就是那不可用語言表達(dá)的幸福吧，那種似清風(fēng)，柔柔地拂過你的臉頰；似清茶，淡淡然卻不失享受；似燭光，火焰雖小卻不失溫暖。

　　“幸福是什么”"若說愛是能創(chuàng)造一切的奇跡，那么幸福就是愛的一朵生長的花�！�

　　幸福的時(shí)刻，其實(shí)就在你身邊，像柔柔清風(fēng)，鉆進(jìn)你的懷抱。

以幸福為話題作文13

　　幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，在尋找。其實(shí)，幸福就是父母給你的一杯清茶，幸福就是老師給你的贊許的目光；幸福就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福就是新近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……幸福就在你手上，幸福就是因?yàn)槟銚碛辛藧邸�…�?duì)我而言，幸福就是父母的一聲安慰。

　　在這一次考是中，我就得到了安慰。從考試成績發(fā)下來的那一刻起，我就像是一個(gè)墜入深谷的小鳥，再也飛不起來。看著其他同學(xué)的成績，再看看我的成績……真是太糟糕了。鈴聲打亂了我的'情緒，媽媽就在門口等著開家長會(huì)。卷子就放在桌子上，我的心更是忐忑不安。聽說老師要排名次，我會(huì)排在第幾名？老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著這么多家長的面評(píng)價(jià)我？老師會(huì)不會(huì)因?yàn)槲疫@一次沒考好而？？？一個(gè)個(gè)大問號(hào)出現(xiàn)在我眼前。時(shí)間如同流水，半個(gè)多小時(shí)過去了，家長們紛紛走了出來。我找到了媽媽，怎么樣……走在回家的路上，媽媽沒有責(zé)怪我，只是安慰我，讓我不要灰心。這只不過是一次小考試，我們還有期中考試還有期末考試……是媽媽的安慰使我信心增加。此時(shí)此刻對(duì)于我來說，這就是幸福。幸福是快樂！幸福是平安和健康。幸福是愉悅和舒暢。幸福是滿足和盼望。幸福是學(xué)習(xí)和欣賞。幸福是事業(yè)順利兒女孝順身體仍安康。幸福不僅僅是個(gè)人的感受，它還來源于你的親朋好友的感受，來源于全世界的公正和平與老百姓的安居樂業(yè)！幸�？傄栏皆陧樌�的旁邊。痛苦后的快樂，危險(xiǎn)過后的平安，挫折時(shí)的成功，寒冷中出現(xiàn)的溫暖，幸福總會(huì)閃現(xiàn)，幸福總與不幸聯(lián)系在一起。讓我們一起分享人生幸福、理解人生幸福、珍惜擁有的人生幸福。讓幸福的面紗不再神秘，讓真正的幸福降臨我們身邊，恩澤我們?nèi)祟悺Ｐ腋５降资鞘裁�？哦，我明白了，幸福，是一個(gè)人人都想擁有的東西，它能把人的生活變得很美。幸福，一個(gè)具有魔法的情感，我相信，只要你努力，幸福就一定會(huì)降臨在你身上！

以幸福為話題作文14

　　歲月的河流奔向遠(yuǎn)方，往事成為永恒的風(fēng)景，定格在記憶的底片上，沖洗出動(dòng)人的故事來

　　幼小的時(shí)候，媽媽在我心中可是一個(gè)十足的工作狂。因?yàn)樗�整日待在辦公室里，操作著電腦，幾乎達(dá)到廢寢忘食的程度。我只能獨(dú)自玩耍，以至于討厭媽媽的這份工作。弟弟出生的前一天，媽媽依然擺弄著鍵盤。之后，連月子都沒做好的媽媽，又開始在鍵盤上敲敲打打了，對(duì)此，我真的難以接受。于是，做起了說客，勸媽媽不要沒日沒夜地忙活，可媽媽左耳聽，右耳出。我真的毫無辦法挽救她了。鄰居阿姨也對(duì)我說：“你好好勸勸媽媽，讓她多注意休息，工作不要太辛苦了�！蔽野寻⒁痰脑掁D(zhuǎn)告給媽媽，她對(duì)鄰居的關(guān)心深表感謝。然后，說了一句意味深長的話：“我之所以這么拼，都是為了你和弟弟能夠過上好的生活。”現(xiàn)在，我們一家過得有滋有味，很大一部分是媽媽的功勞。

　　還有一次，學(xué)校要交資料費(fèi)，我向媽媽要了錢。到了學(xué)校后，將要交錢時(shí)，口袋被我翻了個(gè)底朝天，連錢的影子都沒摸到，是我喝水的時(shí)候把錢丟到桌子上了。我趕忙去校長室打電話給媽媽，讓她把資料費(fèi)送來，只聽媽媽在電話一端說：“記性丟哪去了？連資料費(fèi)也忘記帶，我平時(shí)怎么教你的？我不會(huì)送的`，你好自為之吧！”我感受到媽媽憤怒的情緒，我沒敢再說什么

　　我回到教室，趴在座位上發(fā)呆。十幾分鐘過后，我看到了熟悉的身影，媽媽向我招了招手。我趕緊走出教室，靠近媽媽身旁，只見她滿頭大汗，氣喘吁吁。媽媽順勢把錢遞給我。溫柔地說道：“錢給你帶來了，不準(zhǔn)再有下次，聽見沒有？”我嘟噥著：“知道了！”這足以印證媽媽“刀子嘴豆腐心”的封號(hào)。我知道媽媽是為我好，讓我吸取這次教訓(xùn)，以后不要再犯類似的錯(cuò)誤。我接過錢后，連忙跑向辦公室，感覺錢上尚有媽媽的體溫，心中情不自禁地涌起一股暖流。

　　現(xiàn)在，我已跨入初中校園。一路走來，媽媽一直陪伴著我。媽媽呀！你是路燈，我是一個(gè)夜行人；你是藍(lán)天，我是一朵浮云；你是荷葉，我是雨中的蓮花。媽媽，和你在一起，真的很幸福！

以幸福為話題作文15

　　如今我們的幸福來之不易，幸福究竟是從何而來的呢？正當(dāng)我們不知不覺的時(shí)候，幸福悄然地來到我們的身邊。也許幸福并不想告訴我們它是從何而來的。

　　我感到現(xiàn)在的生活是如此的幸福，幸福又是多么的來之不易。那就讓我把幸福撿拾起來吧！

　　還記得，在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次，放學(xué)時(shí)突然下起了大雨，我站在校門口準(zhǔn)備沖出去，這時(shí)頭頂突然多出一把傘，順著聲音往上看，原來是她，她說：“怎么下那么大的雨還出來，也不等我來了再走，就那么不想和我一起走��？”我說：“我、我、沒有，回家吧！”我們一起走在滿是雨滴的馬路上，嘻嘻哈哈的聊了起來。

　　可是那一次，我與她之間下了場雨，有人告訴我她向老師告了狀說我做了壞事，因此害得我被老師懲罰，于是，我不管三七二十一就負(fù)氣地將她趕走，她竟然真的走了，我別過頭去，不再看她離去的身影。她的腳步很輕，我卻聽得很真，心里是忍不住的埋怨。從此，我們形同陌路，好像從來沒有認(rèn)識(shí)過一樣。有一次，我上課走神沒有聽老師在講什么，突然，老師把我叫起來回答問題，可是我并不知道答案，是她，小聲的在我的身邊說出了答案，下課后，我跟她說了一聲謝謝，我剛說完，她就說“我們不是要做一輩子的好朋友嗎�！笆前。�一輩子的好朋友。”眼淚已經(jīng)浸濕了我的雙眼，慢慢的順著我的臉頰滑落了下來，她拿出了一張紙巾幫我擦眼淚，說：“我們還能像之前一樣嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們坐在座位上，又開始像之前一樣嘻嘻哈哈地聊天。從此，我們的友誼更深了。

　　現(xiàn)在，我們?cè)僖膊荒芴焯煲黄鹕蠈W(xué)了，再也沒人在我忘記帶雨傘的時(shí)候幫我打傘了，再也沒人和我嘻嘻哈哈了，再也沒人和我一起玩耍了。

　　是她，使我一次次鼓起勇氣以絕對(duì)的氣勢走出了逆境；是她，讓我知道什么是微笑，什么是關(guān)心，什么是幫助；是她，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的.理解。

　　朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

　　其實(shí)我們一直都很幸福，雖然幸福是無形的，但給予幸福的人所做的一切是有形的。讓我們撿拾身邊的幸福吧！

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