以人生關愛為話題的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以人生關愛為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以人生關愛為話題的作文1
記得我剛會自己坐公交車那年。我早飯不小心倒在了地上，我號啕大哭了起來，爸爸媽媽去上班了，家里只剩下我一個人。
突然，我一拍腦子，自言自語道，“家里不是有一張公交車卡嗎?我要去找媽媽，讓媽媽帶我去吃飯 ”。
我心里一熱，匆匆的穿上了衣服，拿起了鑰匙，一路“狂奔”沖下了高高的門檻，進了電梯，來到了公交站站點，等公交車。
有一輛公交車緩緩而來，我三兩下的沖了上去，找了一個位置，興高彩烈的.坐了下來。畢竟，我也是第一次自己坐公交車。
坐到了一半，習慣地摸了摸口袋，空空的，我就這一個口袋，卡呢?卡不翼而飛。
我急的如同熱鍋上的螞蟻，心急如焚，想“不會吧，司機不會罵我吧”怎么辦?那時我又沒有配手機，不能和爸爸、媽媽聯(lián)系。
司機看透了我的心思，說;“沒事，小朋友，我替你刷一下卡”說完，他一手離開了方向盤，拿出了一張公交卡“滴”的刷了一下，放回了口袋里。我呆了，心中洋溢出一種溫情，這一種溫情，叫作關愛!
關愛是冬天的一把火，燃燒了我的斗志;關愛是烈日中的一片樹陰，涼爽了我的心田，關愛是寒風中的一碗熱湯，熱曖了身心``````讓我們一起撐起一片關愛的天空吧!
五年后的今天，我一想起這件事，就很溫暖，心如同吃了蜜一般，因為這是關愛的力量!
以人生關愛為話題的作文2
記得那次合唱排練，一個小男孩坐在我身邊，他注意到我的手指甲受傷了，便問我：“你的手指怎么了?”我把手指甲受傷的原因說了一遍。以前也有很多人問過我，所以回答問題的這段話我已經(jīng)說得很熟練了。沒想到他又繼續(xù)問下去：“你疼不疼?”“以前疼，現(xiàn)在不疼了�！蔽一卮稹２恢朗俏覜]說清楚還是他沒聽明白，第二天去合唱他又問我：“還疼嗎?”“不疼了”我笑了一下，沒再說什么。
過了幾天，我那個受傷的`指甲又裂了一個大口子，那天我又去合唱，課間休息時，小男孩看到我的傷口，皺起了眉頭，急切地問我：“你的手怎么了?還疼不疼?”“不疼了�！蔽艺f“其實你也不用那么關心我�！笨吹轿衣冻隽宋⑿�，他緊鎖的眉頭才舒展開來。
合唱排練結(jié)束了，望著他遠去的背影，我的眼睛濕潤了。這是人間少有的愛呀!人們總是說要關愛他人可又有幾個人可以做到這一點?在那個小男孩幼小的心靈中，也許還沒有一個關愛的概念，可他一次次的關心，一次次的問候不都是對我的關愛嗎?如果人人都能做到他那樣，那世界不就充滿愛了嗎?
關心他人，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界充滿愛吧!
以人生關愛為話題的作文3
人生是什么呢？這是一個令人深思的話題。我記得蕭楚女曾經(jīng)說過“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！甭犃诉@句話我頓時恍然大悟。
想起了蠟燭用自己的身軀照亮我們，從來都是默默無聞的奉獻著自己。我又想起了春蠶，它把蠶絲吐掉后，然后就默默無聞的.死去。怪不得古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
這時我又想起了謝覺哉說的一句話：“常求有利別人，不求有利自己。”這不就是我們敬愛的老師嗎？老師為了我們這些祖國的花朵常常熬夜，對我們更是關愛有加。一次，下了一場大雨，可是小明沒帶傘，小明想這下可慘了，回不了家了。正在這時一個熟悉的身影向小明走來。原來��！是陳老師，陳老師對小明說：“小明我送你回去吧！”一路上，老師把傘都撐給了小明，自己就跟沒撐傘一樣。到了小明家自己已經(jīng)和落湯雞一般了。老師把她的知識送給了我們，就像一只粉筆縮短了自己的身軀，為我們鋪開了知識之路，她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們種下了知識的種子。老師為我們嘔心瀝血，日復一日，年復一年，不知為我們流了多少汗水，又不知為我們增了多少皺紋，直到兩鬢飛雪，她拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
這大概就是人生吧！人生大概就是應該為別人想得多，為自己想得少。
以人生關愛為話題的作文4
小時候從有記憶起，爸爸媽媽就不在我身邊，在我身邊的只有外婆。從小時候起，我就開始‘自力更生’，自己的事情自己做，洗碗、洗衣服、穿衣服、吃飯，都是我自己做。不會想任何小孩子，嬌麗嬌氣，吃飯都要人喂。
爸爸，媽媽，弟弟都在深圳，不管他們在那里，我的生活都不受影響，媽媽的在與不再都無所謂，這就是所謂的沒心沒肺吧？在我心中，爸爸媽媽能回來一次就狠難得了，還記得有一次，他們回來，我聽到外婆在外面叫的時候，我便從睡夢中驚醒，迅速穿上衣服，正巧他們進來了，問：“要不要媽媽幫你穿？”“不用！”……小時候的我，就是這樣的“自強”。
現(xiàn)在，和他們整天都生活在一起，每天，他們都只知道關心弟弟，這樣當個“陌生人”當久了，對弟弟也產(chǎn)生了“恨意”，我討厭他！為什么他可以奪走爸爸媽媽對我的關心和愛？為什么爸爸媽媽要生下他？為什么他不聽話時都可以被饒�。繛槭裁唇o我的是嘮叨和抱怨？而給他的卻都是鼓勵和信任？為什么……
可是，漸漸的，我明白了，他們對我的愛，在嘮叨中，在抱怨中；他們給我的'關心在無形中。也許，我錯了，也許他們并不是沒有給我愛，只是，我沒有感受到而已。重男輕女？也許是吧，可是，如果是這樣的話，他們就不會吧早餐放在書包旁；把準備保暖的衣服放在床邊；不會在天氣變冷的時候，叮囑你要蓋好被子。雖然，這些關愛很少，很少，但是我不會忘記，是誰給我的這“微小”的愛。
以人生關愛為話題的作文5
父母養(yǎng)育我們成人，教我們做人，一切好的東西都給我們，幾乎我們的一切都是父母給的，那么父母的寵愛我們，我們是不是應該做些什么呢?
當我與媽媽去超市時，一路上無話講似的，我就算說再多的有趣的話題，她都會冷靜回答我，到了超市時，她走到服裝店那里選服裝，我在家沒什么衣服，我只穿校服，她在每一件衣服留意十幾秒鐘用專注的眼神來打量，我以為是媽媽她自己想買衣服，結(jié)果她輕聲對服務員說：“有我女兒穿的嗎?”我很意外，但我那時不聽從媽媽的話，而且還抱怨，她生氣的對我說：“你一輩子也不可能穿你這身的校服啊!”媽媽說的有道理，但為什么我要反抗呢?明明就是穿校服小事，媽媽精心為我挑選衣服的，我為什么那是不接受媽媽的好意啊。
購物時，我在蔬菜區(qū)那里看了看西紅柿，沒有很想買的欲望，然后已經(jīng)買了很多東西了，再買下去錢沒帶夠啊，我在那打量一下西紅柿，然后到處亂逛去了，沒想到我一走時，她到西紅柿旁邊，仔細的挑選西紅柿是好是壞，媽媽也是平常一樣跟我說：“你想吃吧，買吧沒事。”我心里點觸動，媽媽準備去稱東西時，我一把搶走媽媽手上的`購物車說·：“我去吧�！泵看我獘寢屓ヅ抨牐艺媪钊擞憛�，所以我決定去幫媽媽的忙，她感覺很幸福，我也一樣很開心。
父母給我們的好，我們接受也要去報答他們，你們?nèi)绦淖约旱母改缚吹阶约旱呐畠毫钊擞憛挼臉幼訂?能夠自己做的自己做，多感恩自己的父母。
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