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特殊的禮物作文4篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的特殊的禮物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的禮物作文 篇1
美麗的繁星是上帝送給月亮的禮物;壓枝的碩果是秋天送給農(nóng)民伯伯的禮物;晶瑩的露珠是天空送給小草的禮物……禮物是多樣的、美麗的、甜蜜或苦澀的。而我最愛(ài)的禮物是那一份獎(jiǎng)勵(lì)。
那是一個(gè)下午，柔和的陽(yáng)光伴隨清風(fēng)灑向大地�；▋壕`放出笑臉，散發(fā)出它那獨(dú)有的`氣息，小草穿著碧綠的新衣，隨風(fēng)搖曳。小鳥站在枝頭，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，這一切十分的賞心悅目，一切聲音在我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽來(lái)，就像仙樂(lè)一般悅耳。讓我們擁有這一好心情的原因是：我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，獲得了一份特殊的獎(jiǎng)勵(lì)，可還沒(méi)有打開盒蓋，許老師便收走了。她將禮物盒打開一個(gè)口子,快速的瞄了一下，又蓋上了。許老師神秘問(wèn)道：“你們猜這里面是什么?”一時(shí)間，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們七嘴八舌的討論著�！笆清X，是玩具，還是學(xué)習(xí)用品?”我喃喃自語(yǔ)道。最終，許老師揭開了謎底。“咦，怎么是火柴?”當(dāng)禮物一露面，眾人驚呼道�？稍俣ňσ豢�，才發(fā)現(xiàn)那是一根糟心獨(dú)特的橡皮。它有著火紅的“帽子”，細(xì)長(zhǎng)的“身子”，就像一個(gè)藝術(shù)品。從遠(yuǎn)處看，就好像一根火柴。這時(shí)，許老師又狡猾地說(shuō)：“同學(xué)們，你們想不想要這個(gè)禮物�！薄跋�!”我們異口同聲地回答�！澳悄銈儭保S老師停頓了一下，“給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)你們的理由。”許老師話音一落，謝亮就舉手了：“我在課上積極舉手發(fā)言了�！本瓦@樣，一個(gè)個(gè)禮物便“飛”走了。當(dāng)然，我也不甘落后，得到了禮物。
雖然，我之后也收過(guò)許多禮物，但讓我印象深刻的是那塊橡皮，它是我上課認(rèn)真發(fā)言，獲得成功的獎(jiǎng)勵(lì)。
特殊的禮物作文 篇2
今天是元宵節(jié)，也是我的生日。幾天前，樂(lè)樂(lè)就告訴我等我生日的時(shí)候送我個(gè)生日禮物。所以今天一早起床后，小家伙對(duì)我說(shuō)“爸爸，生日快樂(lè)”說(shuō)完就跑到客廳獨(dú)自忙乎起來(lái)。
不一會(huì)，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“給，送你的生日禮物”說(shuō)著將一張畫遞到我的手里。我說(shuō)“你畫的這是什么呀”?他興奮的告訴我說(shuō)“這是給你畫的房子”。我一看是用油畫棒畫的一個(gè)歪歪扭扭的'方屋子，雖然畫的不是那么回事，但是我也覺(jué)得這是我收到的最好、最有意義，也是最特殊的生日禮物。謝謝你孩子，謝謝你帶給我的感動(dòng)，也謝謝帶給全家這么多快樂(lè)。
特殊的禮物作文 篇3
每當(dāng)我寫完作業(yè)，抬頭看見(jiàn)書櫥上的那一個(gè)既精致又小巧的小熊蠟燭時(shí)，那件事就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。 五年級(jí)上學(xué)期，一次普普通通的數(shù)學(xué)區(qū)考，像這樣的考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。一拿到試卷我就奮筆疾書，沉浸在數(shù)學(xué)的知識(shí)的海洋里。由于我平時(shí)練得多，解答起來(lái)比較順手，所以很快就完成了試卷。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，我滿懷信心地交了卷。顧老師說(shuō)：分?jǐn)?shù)要到晚上九點(diǎn)鐘左右才能出來(lái)�？墒堑鹊骄劈c(diǎn)四十五，分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有來(lái)，我的上下眼皮已經(jīng)開始打架了。我實(shí)在忍不住了，只好上床睡覺(jué)……就當(dāng)我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，耳邊傳來(lái)阿公興奮的聲音：“盧楷寧，告訴你，你99分全班第一�！蔽腋吲d地一下坐了起來(lái)，確認(rèn)后，我又進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天數(shù)學(xué)課上，顧老師向全班同學(xué)宣布分?jǐn)?shù)后，滿臉微笑地說(shuō)：“從現(xiàn)在起由盧楷寧同學(xué)擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)課代表，希望盧楷寧同學(xué)不要驕傲，再接再厲，努力為全班同學(xué)服務(wù)。大家掌聲鼓勵(lì)�！鳖D時(shí)全班響起掌聲，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。這時(shí)我無(wú)比高興，是顧老師對(duì)我數(shù)學(xué)進(jìn)步的肯定，讓我找準(zhǔn)目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。緊接著，他又送給我一個(gè)可愛(ài)的小熊蠟燭，作為獎(jiǎng)勵(lì)。教室里又是一陣陣掌聲。此時(shí)此刻，我激動(dòng)萬(wàn)分。心想：“這是顧老師對(duì)我的.信任，我一定好好當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，像一個(gè)蠟燭一樣，默默無(wú)聞為大家服務(wù)�！�
我以后一定要當(dāng)好課代表，珍藏好老師給我的特殊禮物。因?yàn)樗谋澈筇N(yùn)藏著顧老師對(duì)我的信任與關(guān)愛(ài)。
特殊的禮物作文 篇4
有時(shí)候，禮物是件實(shí)實(shí)在在的物品；有時(shí)候，禮物是種精神的饋贈(zèng)。在我的記憶里，永遠(yuǎn)忘不了那份特殊的禮物——紙，
星期五那天下午，我正拿著圓規(guī)，用圓規(guī)的尖頭掏著桌上的臟物，突然有人頂了一下我的手，當(dāng)時(shí)，我還死死地握著手里圓規(guī)。隨著手臂的擺動(dòng)，尖端略過(guò)桌面，直扎向抵在后面的`大拇指。
時(shí)間一秒秒地流逝，剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)的我急忙想把大拇指挪開，這時(shí)，圓規(guī)迅速移了過(guò)來(lái)，剛好扎了進(jìn)去，再加上大拇指的移動(dòng)，傷口愈來(lái)愈大。
過(guò)了幾秒鐘，我似乎感覺(jué)到了疼痛，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙把圓規(guī)拿出。那一瞬間，就像蜜蜂被惹怒了，圓規(guī)用力地扎了我。
過(guò)了會(huì)，疼痛小了一些，我以為沒(méi)事了。突然，一股鮮紅的血溢了出來(lái)，慢慢地越來(lái)越多。我從來(lái)都沒(méi)有留過(guò)這么多血，使得我有些害怕。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，但血還是不斷地流著。我匆匆忙忙地跑出教室，用冷水洗凈，冰涼的自來(lái)水，讓我暫時(shí)止住了疼痛。我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得那道傷口變成了深紫色。
這讓我更加不安了，心想：“怎么辦，我會(huì)不會(huì)失血過(guò)多死去�。 蔽覄傋叱鰩�，一個(gè)來(lái)接孫子的爺爺，看到了我的?逑瘢?似乎知道了我的苦楚，我問(wèn)他，能否借張餐巾紙！
他匆匆忙忙地掏著口袋，拿出張餐巾紙，我看見(jiàn)餐巾紙，就像干渴的人看見(jiàn)雨水一樣，我連聲說(shuō)謝謝。我拿著紙巾，裹住大拇指，沒(méi)過(guò)多久就止住了血。
生活中，這種人很多，他們善良無(wú)私地幫助著他人，不顧一切，這種人是我們值得尊敬的，我們要向他們學(xué)習(xí)，也要爭(zhēng)做這樣的人。
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