當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 對(duì)手話題作文

對(duì)手話題作文

時(shí)間:2024-04-14 16:35:57 話題作文 我要投稿

對(duì)手話題作文【范例11篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的對(duì)手話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)手話題作文【范例11篇】

  對(duì)手話題作文 篇1

  生活中充滿斗爭(zhēng),因此我們時(shí)?释幸粋(gè)好伙伴能在受挫時(shí)相互安慰,困難時(shí)互相扶持,但是面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì),單獨(dú)地依靠伙伴還是不行的,更多的時(shí)候,我們還需要對(duì)手,從競(jìng)爭(zhēng)中而得以發(fā)展。

  對(duì)手就如風(fēng)平浪靜的海面上突然涌起的大浪,讓你時(shí)刻銘記著居安思危;對(duì)手猶如康莊大道上的一塊絆腳石,讓你時(shí)刻記得小心翼翼;對(duì)手猶如翱翔于寬廣天空中的雄鷹,讓你羨慕,激起你的斗志。

  有了對(duì)手,才能成就偉大,少了對(duì)手,會(huì)讓你的智勇困于所溺。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,群雄割據(jù),嬴政雄才大略,欲一統(tǒng)華夏,以六國(guó)為對(duì)手,苦心孤詣,勵(lì)精圖治,一舉吞掉六國(guó),展現(xiàn)一代梟雄的風(fēng)范;而后六國(guó)破滅,秦再無對(duì)手,被勝利沖昏頭腦的.秦始皇,驕奢淫逸,終歸于滅亡?梢娪辛藢(duì)手,更能激起人的斗志,使人奮發(fā)圖強(qiáng)。

  同樣的,秦末的西楚霸王項(xiàng)羽,力能扛鼎,舉旗兵變,從宋義兵敗于他之后直到秦國(guó)滅亡,戰(zhàn)無不勝,從而世上無對(duì)手這種思想使項(xiàng)羽目中無人,狂妄自大,最終也不兵敗于那他看不起的劉邦嗎?故可以說,對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓你更為奮進(jìn)。

  當(dāng)然,對(duì)手固然重要,但選擇更強(qiáng)的對(duì)手更為重要,能使自己安逸的翅膀退化。張瑞敏帶領(lǐng)著海爾這小小的企業(yè),以國(guó)際強(qiáng)大企業(yè)為伍,以他們?yōu)閷?duì)手,不斷改進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品的科技含量,終于使海爾進(jìn)入國(guó)際化水平的企業(yè),競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng),從而躋身世界500強(qiáng)企業(yè)之中。因此,選強(qiáng)的對(duì)手更能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,更使人奮然前進(jìn)。

  對(duì)手話題作文 篇2

  生活中,我有許許多多的對(duì)手,但需要我奮力一搏的,那便是學(xué)習(xí)上的對(duì)手——嘉君了。

  有人覺得:對(duì)手永遠(yuǎn)都成不了朋友,可是我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)槲业膶?duì)手——嘉君,她讓我懂得了許許多多的道理,我要感謝她,把她視為朋友。

  記得那是一年級(jí)的一天,黃老師宣布過兩天會(huì)進(jìn)行一次檢測(cè),教室立即傳來一聲聲假哭的聲音,成悲觀狀,弄得黃老師哭笑不得。一下課,我就來到我的朋友、對(duì)手——嘉君邊上,只見嘉君在認(rèn)真的`復(fù)習(xí),連抬頭也沒工夫,我見了,氣憤極了。忽然,我一拍大腿,著急地說:“糟糕!我忘記復(fù)習(xí)了!”

  于是,我快步跑到座位上,沉下心來認(rèn)真復(fù)習(xí),時(shí)間一分一秒地過去了。終于考試了,由于這次考試的題目我早就復(fù)習(xí)過了,所以這對(duì)我根本就是小菜一碟了。我做完了題目一遍又一遍地檢查,就在這時(shí)我突然有點(diǎn)翹尾巴了可我又瞟了瞟嘉君,只見他埋頭檢查,好像在說:“哼,李娜,你一定會(huì)成為我的手下敗將,你不會(huì)贏我的,你還是乖乖投降吧!”

  我見狀,心中充滿了憤怒,不爽和不服氣,于是,我不甘示弱,再檢查一遍,一連檢查出好幾條題目都寫錯(cuò)了,我慌了神,再也不敢翹尾巴了。考試結(jié)束了,嘉君以0。5分的優(yōu)勢(shì)贏得這場(chǎng)比賽。課后,嘉君意味深長(zhǎng)地說:“李娜,你別傷心,只要你再仔細(xì)點(diǎn),復(fù)習(xí)在用的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn),我相信你一定能超越別人的,贏取勝利的!”

  嘉君給了我自信,讓我看到了陽光,我好想和你說一聲:“嘉君,謝謝你!”

  對(duì)手話題作文 篇3

  如果,這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對(duì)手了。

  記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在知道劉備有可能成為他的對(duì)手時(shí),并沒有先下手為強(qiáng)啊!他可以對(duì)劉備說:“天下英雄,唯操與使君!边@種對(duì)對(duì)手的認(rèn)同――盡管他們尚未成為對(duì)手――是多么的難得!

  現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)自己的對(duì)手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認(rèn)可他的對(duì)手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競(jìng)爭(zhēng)中屢見不鮮。人類的生活處處充滿了競(jìng)爭(zhēng),對(duì)手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象。難道,這種處處設(shè)防,提心吊膽的日子不累嗎?

  其實(shí),能成為對(duì)手,這也是一種緣份。試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一起,生活于同一環(huán)境中,又是在此時(shí)此地,是多么困難。試想,為什么你的對(duì)手是他而不是別人呢?

  對(duì)手,就意味著雙方對(duì)彼此的重視。地球隊(duì)是無時(shí)無刻在轉(zhuǎn)的。一切也都是再普通不過了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多,而你的對(duì)手卻在時(shí)刻關(guān)注著你,這也未嘗不是你的一種幸福。

  人生,就如白駒過隙一般,忽然而已。如此簡(jiǎn)短的人生,你的對(duì)手就一直在你的身邊,為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時(shí)光。沒有對(duì)手,沒有競(jìng)爭(zhēng),一切都是那么的平淡無味。

  請(qǐng)尊重你的對(duì)手吧!把你的`虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來吧!這是競(jìng)爭(zhēng)的需要,也是生活的需要。在這白駒過隙般的人生中,不就是要活得快樂一點(diǎn),有意義一點(diǎn)嗎?

  因?yàn)閷?duì)手是了解你的人,因?yàn)樗顷P(guān)注你的人,因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸,因(yàn)樗悄愕膭?dòng)力源泉,讓我們學(xué)著認(rèn)可他,學(xué)著尊重他,學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中尋找高貴的人生吧!

  對(duì)手話題作文 篇4

  人生的道路上總是充滿了競(jìng)爭(zhēng)。無論在學(xué)習(xí)上、事業(yè)上,還是生活上,我們總會(huì)遇到許多強(qiáng)勁的對(duì)手。對(duì)待對(duì)手的態(tài)度,決定著自己的高度,同時(shí),也是對(duì)自己人格修養(yǎng)、道德品質(zhì)的一種檢驗(yàn)。

  當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí),皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀。他時(shí)常對(duì)喬丹流露出不屑的神情,還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己,自己一定能超過喬丹之類的話。然而,喬丹卻沒有把皮蓬當(dāng)作潛在的威脅而排擠他,反而經(jīng)常給他鼓勵(lì)。一次,喬丹問皮蓬:“我倆的3分球誰投得好?”皮蓬不太高興地說:“你明知故問什么,當(dāng)然是你!币?yàn)槟菚r(shí)喬丹的3分球成功率是28.6%,而皮蓬是26.4%。但喬丹卻微笑著說:“不,是你!你投3分球的動(dòng)作規(guī)范、自然,很有天賦,以后一定會(huì)投得更好。而我投3分球還有很多缺點(diǎn)。我扣籃多用右手,習(xí)慣性用左手幫一下,而你左右都行!边@一細(xì)節(jié)皮蓬自己都不知道,他深深地為喬丹的無私豁達(dá)而感動(dòng)。喬丹不僅以球藝,更以他坦蕩無私的胸襟贏得了眾人的尊重,包括他的對(duì)手。

  然而,有些人面對(duì)對(duì)手,總會(huì)千方百計(jì)地排擠打擊、冷嘲熱諷,甚至采用卑劣的'手段對(duì)付對(duì)手,其結(jié)果往往是使自己聲名狼藉,下場(chǎng)慘烈。戰(zhàn)國(guó)時(shí),龐涓因?yàn)榧刀蕦O臏的才能而殘害這位昔日的同窗,最終不就落得在戰(zhàn)場(chǎng)上慘敗的下場(chǎng)嗎?其實(shí),正因?yàn)橛袑?duì)手的存在,我們的潛力才能被不斷激發(fā),我們才能不斷超越自我。因此,只有尊重對(duì)手,我們才能使自己站得更高,看得更遠(yuǎn),變得更強(qiáng)大!

  人生不可能沒有對(duì)手,人生也需要對(duì)手。尊重對(duì)手,善待對(duì)手,了解對(duì)手,鼓勵(lì)對(duì)手,在陽光下公平競(jìng)爭(zhēng),我們就能與對(duì)手共同進(jìn)步,共享成功!

  對(duì)手話題作文 篇5

  在生活中,大多數(shù)人都認(rèn)為:對(duì)手是人生中永遠(yuǎn)過不去的一道深深的峽谷,是學(xué)業(yè)上的一塊絆腳石。在我看來,對(duì)手,不一定是都是你人生中的一塊大石頭。

  今年,我已經(jīng)升到了一個(gè)瀕臨小學(xué)結(jié)束的五年級(jí)了。從一年級(jí)開始,我就十分的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,從來不服輸,和那燦爛的晚霞一樣。因?yàn)槲业?名字里有一個(gè)“霞”字,又是如此爭(zhēng)強(qiáng)好勝,大家就為我起了一個(gè)名字叫“不褪的霞光”。今年,我又開啟了“戰(zhàn)斗模式”,在班里尋找與我爭(zhēng)鋒相對(duì)的對(duì)手。

  我看見看見了一個(gè)同學(xué)從身邊走過,喲,是林淵!她就是班上獨(dú)一無二的超級(jí)學(xué)霸,與她杠上的人,可是沒有“好日子”過的!她會(huì)按法律來治你的“滔天大罪”,我決心要她一較高下。

  這不,老師剛發(fā)下來一張語文試卷給我們考試,考試開始!我飛一樣地做題,似乎人家在干什么,也不關(guān)我的事。忽然,一個(gè)清脆響亮的聲音響了起來:“老師,我可以交卷了嗎?”。我扭頭一看。什么!居然是林淵!她居然在不到十五分鐘的時(shí)間,做完了一個(gè)大人都要思考半天才做得出來的卷子!我看了,鎖著眉頭,抓耳撓腮,怎么也想不出來這道題怎么解答。

  叮鈴鈴——下課了。老師過來收卷子了,我趕緊在有限的幾秒鐘內(nèi)寫上了最后的幾個(gè)小字。呼——終于寫完了!

  周三,試卷下來了,李淵考了九十五分,是很高的分?jǐn)?shù),我斷定我考不過她了。于是我偷瞄了一下分?jǐn)?shù)。什么!我考了九十六分!。原來是最后一個(gè)幾個(gè)字幫了我的大忙!。我愛死它了!

  對(duì)手,讓我加壓了不少壓力;對(duì)手,讓我了解知識(shí)的深?yuàn)W;對(duì)手,讓我擁有了新的認(rèn)知。

  對(duì)手話題作文 篇6

  對(duì)手,不一定完全是敵人,也是朋友。我就有這么一個(gè)“對(duì)手!

  她的學(xué)習(xí)很好,只不過有些像男孩子。因?yàn)槲覀冞@些“男孩子”很嫉妒她,所以叫她“丑姑娘”———申英輝?墒撬齾s一點(diǎn)也不生氣,還整天樂呵呵的。這可叫我們男孩子生氣了,連一個(gè)女生都不如!于是決定叫我來當(dāng)男生的“代表”,來和這個(gè)小姑娘作對(duì)。我被選為體育委員,我“新官上任三把火”,處處都不讓著她。組織隊(duì)形搶在她前面,有好事自己先做,沒事就拿她開玩笑。雖說是女士?jī)?yōu)先,可我一點(diǎn)也不在乎這些。真是讓她受盡了委屈。

  終于有一次,她生氣了,火冒三丈她對(duì)我說:“你不要欺人太甚!不要以為自己很了不起,其實(shí)什么也不是!”我也生氣了說:“我就這樣怎么著,你還能做出什么呀?哼!不自量力!”我見她臉憋的紅紅的,一下子跑到座位上哭。我看了她一眼,也沒理她,就回到了座位上。一會(huì)兒,我正要寫作業(yè),打開文具盒才發(fā)現(xiàn)鋼筆掉了,急的我大顆大顆的`汗珠掉落下來。這時(shí),"丑姑娘"看見了,便問我什么事情,我給她說了,以為她一定不會(huì)管還可能幸災(zāi)樂禍。而事情剛好相反,她居然把唯一的鋼筆借給了我,自己有圓珠筆寫,就是以為這件事情,還被老師批評(píng)了一頓。我為此很不好意思,向她賠禮道歉,而她卻說是她不對(duì),不該和我吵架。我心里非常內(nèi)疚。

  但是也的因?yàn)檫@件事情,我的“對(duì)手”丑姑娘,成為了我的好朋友,我們一起攻克難題,一起討論問題。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來對(duì)手是可以成為好朋友的。

  對(duì)手話題作文 篇7

  我自認(rèn)個(gè)性溫和,對(duì)人友善,朋友一大堆,可偏偏降伏不了一個(gè)比我小5歲的小屁孩——我的妹妹。從她出生開始,我們注定要成為對(duì)手,爭(zhēng)吃爭(zhēng)喝爭(zhēng)寵……她實(shí)在太強(qiáng)大,我根本爭(zhēng)不過。這兩年,我已經(jīng)放棄跟她爭(zhēng)了,可她依然不依不饒。

  有一次,媽媽做了一大盤雞翅,我剛拿起筷子,妹妹一下子就沖過來說:“你不能吃。”我說:“我為什么不能吃?”她說:“這一盤雞翅是我的”。我抗議:“這盤雞翅又不是你做的,憑……”我話沒說完,妹妹抱著盤子就走了。怎么可以這樣?欺人太甚了!我跑過去搶雞翅,剛好媽媽走過來,妹妹看到媽媽,馬上使用“裝哭大法”,可憐兮兮地說:“哥哥,求求你,別搶我的雞翅!”媽媽以為我把妹妹整哭了,立馬把矛頭對(duì)準(zhǔn)我,說我這個(gè)當(dāng)哥的以大欺小,不算是個(gè)真正的男子漢,說完就走了。而妹妹呢,正在一邊大口大口的吃雞翅,看都不看我一眼!

  “裝,你就狠狠地裝!”這是我對(duì)妹妹最無奈的評(píng)價(jià)語。生活中,我得處處防備她,因?yàn)樗菁继,搶東西的方法太多。

  有一天,她在我的房間里偷吃果凍,被我看到了,我沒有直接揭穿她,而是跑去告訴媽媽。我想,我治不了你,媽媽還治不了你嗎?媽媽大步走進(jìn)我的房間,對(duì)妹妹說:“小妹,你在這里偷吃東西,信不信不給你吃中午飯了!”妹妹沒有一絲的慌亂,說:“是哥哥讓我吃的`。”我趕緊解釋:“我沒有,我怎么會(huì)……?”妹妹搶過話說:“東西在你的房間,你偷偷在這吃果凍,怕我說給媽媽聽,才讓我在這吃的!蔽壹钡锰_:“我沒有……”我的解釋來不及說出口,就被媽媽的責(zé)罵淹沒了……

  這樣一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,我要警惕一點(diǎn),斗不過,我就躲吧!

  只是,躲得過初一,躲不過十五,這“被”斗的日子什么時(shí)候是個(gè)盡頭呢?

  對(duì)手話題作文 篇8

  世界是美好的,人生也是美好的,每個(gè)人的生活中都有一些有意義的事。有的人認(rèn)為生活因獲得勝利而精彩;有的人認(rèn)為生活因有困難而精彩;而我,卻認(rèn)為生活因有對(duì)手而精彩。

  在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,每次考試,我的成績(jī)都位于班內(nèi)第一第二,而那時(shí)正是我最得意的時(shí)候。突然,在第二學(xué)期有一位同學(xué)從農(nóng)村轉(zhuǎn)來我們班,他的人緣極好,很快便和同學(xué)打成一片。我認(rèn)為他的成績(jī)應(yīng)該不怎么樣,但事實(shí)證明,我的猜想是錯(cuò)誤的。每次考試,他的分?jǐn)?shù)總是排在我前面,剛開始我認(rèn)為那是因?yàn)槲沂衷斐傻。從此,同學(xué)們也不來向我問問題了,總是跑向他那里,這時(shí),我真正的'感覺到他對(duì)我的威脅有多大。我比以前更加認(rèn)真聽課,家里的書桌上也堆滿了練習(xí)冊(cè)和資料書,一旦有時(shí)間我就往這對(duì)書里鉆。有一次,我和小浩(剛轉(zhuǎn)來的同學(xué))正在預(yù)習(xí),有一位同學(xué)破天荒地跑來問我問題。這是小浩轉(zhuǎn)來后第一次有人問我問題,但我卻拒絕回答,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為預(yù)習(xí)比回答問題更加重要。這位同學(xué)不悅地走開了,隨后他走到小浩面前,向他提出了問題,而他卻開心的解答了。

  期末考試到了,我盡量保持平靜的心情,考試過后,小浩笑著走到我面前,問我考得怎么樣,我回答說:“算是正常發(fā)揮吧!币惶爝^后,學(xué)校公布成績(jī)了,這次我比小浩高出了7分。我終于真正贏過小浩了,小浩過來向我表示祝賀,并說他下學(xué)期要到廣州讀書了。小浩是我的同學(xué),也是我的對(duì)手,他的到來,讓我更加努力學(xué)習(xí),更加懂得怎么樣對(duì)待同學(xué)的問題。

  每個(gè)人的生活是多彩多樣的,而我,永遠(yuǎn)認(rèn)為生活因有對(duì)手而精彩!

  對(duì)手話題作文 篇9

  人一生,要感謝的人很多:養(yǎng)育我們的父母,教育我們的老師,給予我們關(guān)愛的朋友。然而,你有沒有想到,有時(shí)候,你還要感謝你的對(duì)手!

  我身邊就有這樣一個(gè)人,我和他的成績(jī)雖只有一步之遙,卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他,倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨(dú)門秘籍!

  我發(fā)現(xiàn),他不僅要完成學(xué)校布置的'作業(yè),還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難,但他從不氣餒。瞧!從他那堅(jiān)定的眼神中,我仿佛看到他說:“你等著,我一定要把你打敗!”幾乎用了四頁的草稿紙,那道奧數(shù)題終于認(rèn)輸了,成為了他的手下敗將。

  呃,看到他那副勢(shì)在必得的神情,我不禁打了個(gè)激靈,默默地把手頭的兩頁高難度習(xí)題啃完——

  我還發(fā)現(xiàn),他不僅學(xué)習(xí)刻苦努力,還細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。

  有一次,數(shù)學(xué)考試,卷子到手,我大概瀏覽了一下,心里想:“這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,我肯定能得100分。”我像一位勇猛的常勝將軍,打敗了一道道題,半小時(shí)后,就全部做完了。我東瞅瞅西看看,只見有的同學(xué)正奮筆疾書,有的像霜打了的茄子,還有的和我一樣,寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對(duì)頭”,他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍,赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定,再演算一遍,果然錯(cuò)了!我趕忙修改最后的數(shù)字,剛改完,下課鈴就響了。組長(zhǎng)過來“唰”地一下把我的試卷收走了,我后怕地驚出一身冷汗!

  那次數(shù)學(xué)考試,我倆并列第一。

  從此后,我也變得細(xì)心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一,我終于露出了燦爛的笑容。

  你看,是你教會(huì)我何為迎難而上,何為一絲不茍。

  感謝你,我的對(duì)手!

  對(duì)手話題作文 篇10

  你是一種動(dòng)力,時(shí)時(shí)激發(fā)著,推動(dòng)著我們前進(jìn)。因?yàn)橛辛四,?huì)讓我們時(shí)刻有危機(jī)四伏的壓力,會(huì)激發(fā)我們更加旺盛的精力和都只,會(huì)迫使我們排除萬難,克服一切艱難和險(xiǎn)阻,會(huì)奪取勝利。

  剛?cè)攵翀?chǎng)里的羊受到狼的攻擊,牧場(chǎng)主請(qǐng)來獵人,用了整整一個(gè)冬天排除了狼患?墒遣痪,羊群中開始流行瘟疫并且成批死去,牧場(chǎng)主請(qǐng)醫(yī)生防疾治病,醫(yī)生開出好多處方都無濟(jì)于事,牧場(chǎng)主只好請(qǐng)來專家會(huì)診,專家的'結(jié)論是:在牧場(chǎng)附近的山上放幾只狼。原來,狼的追逐迫使羊拼命奔跑,因此羊群大多體格健壯,而且被狼除掉的也是老弱病殘者,在一定程度上又避免了疾病的發(fā)生。

  在生物鏈中,狼是羊的天地,沒有狼這一對(duì)手的存在,羊就要發(fā)生疾病。人類之所以維持生態(tài)平衡,也就是“鼓勵(lì)”對(duì)手的存在,讓各種生物都有對(duì)手,都有競(jìng)爭(zhēng),以促進(jìn)彼此的平衡與發(fā)展。

  動(dòng)物是這樣,人類亦然。當(dāng)年戰(zhàn)國(guó)七雄并存,秦國(guó)自強(qiáng)圖新,滅六國(guó),平天下。而一旦統(tǒng)一,沒有了敵人,秦國(guó)也窮途末路二世自亡。對(duì)手存在,競(jìng)爭(zhēng)存在,參與者必須銳意進(jìn)取,否則就會(huì)自毀長(zhǎng)城。

  人生如登山,要想登上山頂,人就需要不懈登攀?梢坏盁o限風(fēng)光在先鋒”,真正的對(duì)手便是自己。美國(guó)拳王泰森稱霸拳壇,擊垮一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想,勝利.鮮花——使他驕狂。麻木和縱欲,終至鋃鐺入獄。美國(guó)輿論界驚呼“拳王打倒了自己”。

  正是因?yàn)橛辛四悴艜?huì)有成為強(qiáng)者的念頭!

  對(duì)手話題作文 篇11

  生活中,我們通常喜歡結(jié)交朋友,因?yàn)榕笥芽梢栽谖覀冇龅嚼щy的時(shí)候幫助我們。可大家有沒有留意到,通常我們喜歡結(jié)交某些方面不如自己的人,因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄,自己?huì)顯得特有優(yōu)越感。如果你想要踏上通往成功的陽光大道,務(wù)必要為自己找個(gè)對(duì)手。

  我曾聽過一則故事:一個(gè)動(dòng)物園里運(yùn)來了一只美洲虎,由于美洲虎是世界珍稀動(dòng)物,動(dòng)物園特別為它建造了一個(gè)環(huán)境舒適的虎園,在炎熱的夏天里甚至為它安上了空調(diào)。奇怪的是,從那天起動(dòng)物園很少聽到美洲虎像模像樣地叫上一兩聲,游客們經(jīng)過虎園時(shí)總看見他懶懶的斜躺在里面。動(dòng)物園員工以為是它太孤獨(dú)了,于是放了只母老虎進(jìn)去給它作伴,沒想到情況沒有絲毫好轉(zhuǎn)。

  一天,一位動(dòng)物學(xué)家經(jīng)過虎園,看到這種情況后馬上想到了一個(gè)辦法并告訴動(dòng)物園園長(zhǎng)。園長(zhǎng)想反正沒有別的辦法,于是按照動(dòng)物學(xué)家說的那樣,把一只兇猛的美洲豹放進(jìn)了虎園。

  沒想到從那天起,人們?cè)贈(zèng)]有看到那只美洲虎閑著,而是看到它像個(gè)大王般的在假山上下躥來躥去,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出威風(fēng)十足的吼聲。美洲虎終于找回了它的王者氣概。

  俗話說:“一山不容二虎!闭且?yàn)橛辛送瑯觾疵偷拿乐薇,美洲虎才?huì)不甘示弱,做回原來的`森林之王。

  其實(shí),人也是這樣。如果你的身邊只有比你弱的,你便會(huì)洋洋得意,喪失斗志。而原本在你后面的人就會(huì)慢慢追趕上來,最終這些人會(huì)逐漸超越你,成為佼佼者,而你卻成為失敗者。

  給自己找個(gè)對(duì)手吧,一定不要比自己弱,而是要和自己旗鼓相當(dāng),甚至比自己強(qiáng)。找到了比自己強(qiáng)的美洲豹,你便會(huì)不斷進(jìn)取,不斷努力,最終取得輝煌的成績(jī)。這也是成功的秘訣。但請(qǐng)記。呵f不要懼怕你找的對(duì)手,因?yàn)樗麑⑹悄阕呦虺晒Φ幕?/p>

【對(duì)手話題作文】相關(guān)文章:

對(duì)手話題作文06-16

對(duì)手話題作文01-08

感謝對(duì)手話題作文06-15

對(duì)手為話題的作文06-15

對(duì)手話題作文【推薦】06-17

對(duì)手的話題作文06-16

(集合)對(duì)手話題作文01-17

對(duì)手話題作文【熱】06-07

【熱門】對(duì)手話題作文06-07

對(duì)手話題作文【薦】06-07