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一個(gè)人的青春作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一個(gè)人的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春，多么瀟灑、坦蕩的兩個(gè)字，但歲月卻讓它如天邊彩虹匆匆來(lái)匆匆走，永遠(yuǎn)無(wú)法停留住那絢麗的一刻。愛(ài)代表不了它的主題，不是每一個(gè)人都是在他(她)的呵護(hù)下快樂(lè)走過(guò)，愛(ài)到孤獨(dú)時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切不過(guò)是我一個(gè)人在走。少年時(shí)代，總在期待自己快快長(zhǎng)大中度過(guò)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受身邊每一個(gè)過(guò)客所留下的愛(ài)，然而愉悅中總摻雜著那么點(diǎn)落寞，他們走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我拋在腦后。而我必須孤單地再去尋找下一位屬于我的過(guò)客，想緊緊地用心把他們拴住，可到頭來(lái)卻拴住了一付沒(méi)有靈魂的軀殼，我沒(méi)有用眼淚去報(bào)怨上天對(duì)我的不公，因?yàn)檫@是我的命，一個(gè)早早就被我自己編寫(xiě)好了的程序，只有我知道，我明白而已。
大自然的美散發(fā)出一陣陣幽香，向我飄來(lái)時(shí)總帶著少許妖嬈，將我的眼球、耳朵、身上的每一個(gè)神經(jīng)都吸引住了，每一刻都在隨著她的節(jié)奏舞蹈。我喜歡她，喜歡她身上的每一寸肌膚，由于紅塵中實(shí)在有太多的嘈雜，使我急切地想尋找一片寂靜的樂(lè)土，而她恰恰在我這煩惱的青春花季時(shí)讀懂了我的心，一絲不掛地向我展示她天生的麗質(zhì)，連從她身上落下的塵埃都值得一個(gè)人的我去慢慢欣賞，沉睡中蘇醒的她沒(méi)有世人懶的姿態(tài)，隨著光芒的普照，她顯得格外清秀、淡雅，她開(kāi)始忙碌她嶄新的一天，而我也開(kāi)始在塵世中忙碌，對(duì)于正值青春的我現(xiàn)在無(wú)法停止腳步，奔跑是我的使命。我與她同在，即使到停止了比較后的呼吸，我也要回到青春時(shí)的我去為她伴舞，因?yàn)榇藭r(shí)的我更具活力，而且是她陪我走過(guò)花季中的每一珍貴時(shí)刻。
宿舍的陽(yáng)臺(tái)在秋風(fēng)吹過(guò)后顯得有點(diǎn)凄清，眼前萬(wàn)物正在尋找沉睡的家，歸家的孩子將嬉笑聲留在自行車(chē)的尾后。而我，托著下巴，咬著嘴唇，竭力地將視野擴(kuò)大到極限，希望能看到屬于我心靈深處的家，遠(yuǎn)方卻朦朧得看不清一切。也許真讓我看到了又能怎樣，那只會(huì)讓失望與痛苦來(lái)得早些，留點(diǎn)期待或許會(huì)更好一些。秋天的落霞來(lái)得有點(diǎn)早，校園里也早早就停止了喧囂，空曠的操場(chǎng)頓時(shí)多了背靠背的情侶在數(shù)零落星，沒(méi)有言語(yǔ)，只是靜靜地，傾聽(tīng)夜給予的天籟。某只不的小昆蟲(chóng)在角落里拚命地呼喊，只希望能引起人的注意，將它放在手中，它可以為他們盡情歌唱。
走在長(zhǎng)長(zhǎng)的校道上，回首總看不到我留下的腳印，記得魯迅說(shuō)過(guò)，世上本無(wú)路，走的人多了，也就成了路。可我總覺(jué)得從我曉事以來(lái)，路已經(jīng)為我鋪好了，很長(zhǎng)很長(zhǎng)……每走過(guò)一步，就消失了一步，看不到留下的腳印，也看不到前一位旅客留下的足跡，靠著我的心去摸索前進(jìn)的方向。路多了，人反而迷茫了，四處亂竄，如迷失的老鼠急切尋找出口，直到找著了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)出口一直在自己旁邊。我不怕在此時(shí)犯錯(cuò)，我有資本去挽回失去的，我也不想用后悔兩個(gè)字為我失去的腳印作墓志銘，用我自己的路來(lái)詮釋明天的意義，失去的就隨風(fēng)輕飄，路一樣需要人去走的。
‘滴滴答答……’昏沉的天下起了雨，雨水敲打在窗戶(hù)上，像煙花般在玻璃上綻放，然后順著房檐潤(rùn)入了大地;枯黃的葉子被雨水壓折了，靜靜地躺在土壤上，隨雨水地沖刷孕育著比較后的滋養(yǎng)，無(wú)聲無(wú)息地在時(shí)間的推移下消失了。何時(shí)我也會(huì)像葉子一樣，忘了曾經(jīng)怎樣去呼吸富于的空氣，現(xiàn)在卻成為了它們中的一員在空中游蕩。煙雨天是孤獨(dú)的色彩，染黑了整個(gè)天空作背景，走不出思維的空間，被眼前的形形色色局限了，我似乎在逃避著什么，躲在雨后，站在墻角邊上將目光定格在玻璃上的雨花。忽然手機(jī)響了，一個(gè)似曾相識(shí)的號(hào)碼，一條使我覺(jué)得陌生的信息文字“…初中同學(xué)將在xx舉行聚會(huì)，望有空務(wù)必參加…”初中，一個(gè)在父輩眼中精彩輝煌快樂(lè)的花季時(shí)代，而在我這卻顯得挺空洞的。曾經(jīng)在初三離別時(shí)幻想著有悲情一面的離別，相互流點(diǎn)珍貴的淚水在歌聲中擁抱后散去，可這一切僅存留在我的思維上。悶熱的天氣，平常得不能再平常得在老師的一句‘放學(xué)’后就各自回家，離開(kāi)的時(shí)候也只是撇下一句習(xí)慣性“再見(jiàn)”，一句簡(jiǎn)單的再見(jiàn)將我們?nèi)甑暮裰馗星樵谝凰查g中抹平了，很淡很淡……此時(shí)，記憶在努力地回到以前，曾經(jīng)以為會(huì)烙在腦海的面孔頓時(shí)覺(jué)得模糊，名字也有對(duì)不上號(hào)的，我暗暗地在嘲笑自己，至于笑什么我也說(shuō)不清了……
時(shí)間如流水般從我身邊流過(guò)，聚會(huì)的時(shí)間過(guò)了，我到了最后一刻才以學(xué)習(xí)壓力重的緣故推辭了，而那天我卻一個(gè)人在我的房間里悠閑度過(guò)。有人說(shuō)90后的人大都不喜歡參加聚會(huì)，也許是吧!過(guò)后我尋問(wèn)了一下，當(dāng)天參加的人很少，去了的也在陌生的臉孔中搜索夕日熟悉的印跡。我不喜歡在這種尷尬的氣氛下與別人寒暄幾句就獨(dú)自坐著，我們已經(jīng)站在了很多不同的起跑線上，各自的語(yǔ)言總無(wú)法在瞬間融合。父親經(jīng)常說(shuō)我不珍惜感情，而我卻喜歡在屬于自己的天地里自由地放縱，失落孤單時(shí)拿起手中的筆，勾勒出一片碧海藍(lán)天，跑呀!跳呀!蹦呀!不需要在尷尬中與自我作斗爭(zhēng)。生活就是這樣，幻想中原本色彩斑斕的童話世界在現(xiàn)實(shí)中僅存于黑白相間，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)被磨得平淡了，才明白一切竟是如此簡(jiǎn)單。
夢(mèng)究竟離我有多遠(yuǎn)，每一次都到了觸手可及就被驚醒，似乎就在眼前，清晰得讓眼睛又朦朧了。甜美、驚悚、酸澀……一瞬間，才一瞬間而已，我不停地想去回味，回到剛剛的畫(huà)面，回到那個(gè)我自己主宰的世界，可一切似乎被記憶刪除了，而且永遠(yuǎn)找不到底膠的那種。人生如夢(mèng)，在一次次璀璨中綻放，醒了卻睡了，睡得昏沉，睡得悠久，沒(méi)有了綻放的緣由。夢(mèng)又如人生，在虛擬中盡情享受自己所思的一切，而心卻永遠(yuǎn)是新的。我又睡了，安靜地睡了，耳邊雖還回繞著生活的嘈雜，但繁華三千，幾十年的光陰才換一次平息，又何必在乎此時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)放縱。
青春是一首跌宕的贊美詩(shī)，向世界大聲宣揚(yáng)著我個(gè)性的時(shí)代。我快樂(lè)、我痛苦、我憂(yōu)郁、我悲傷…我向大自然宣泄著對(duì)世界的不滿(mǎn)，它丑陋得讓我覺(jué)得惡心，但我不得不活，為的是不辜負(fù)青春給予我的希望，我在追尋，追尋那簡(jiǎn)單而又朦朧的美。一個(gè)人的青春并不孤單，黑白相間，繪出多少的灰色地帶，那才是生活的激情，生命的精彩。酸的、澀的…都讓我一人承擔(dān)，不需要太多的語(yǔ)言去遮掩，自己的路讓我自己去走，我不想在溺愛(ài)中成長(zhǎng)，過(guò)分的依賴(lài)只會(huì)使我的青春變得平淡，因?yàn)榫手粚儆趧e人的。
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