成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文1
走在回家的路上,隱隱的看見(jiàn)前面有幾個(gè)小孩圍在一起。也許是好奇心太強(qiáng)的原因,我也湊了上去。原來(lái)是在討論這只狗。聽(tīng)樓樓說(shuō),他們是在一個(gè)廢紙盒里發(fā)現(xiàn)的。“我們把它扔出去吧!”咚咚說(shuō)!安缓,狗也是一個(gè)生命呀!”西西說(shuō)道!疫h(yuǎn)離了這個(gè)人群,繼續(xù)向家走。
晚上,我又想起那只可憐的`小狗,“那長(zhǎng)的是那么弱小,會(huì)不會(huì)死呀!”我從家里拿了一些小香腸,偷偷的溜了出去。走到那個(gè)小角落里,只見(jiàn)那只小狗蜷縮在那里。我把小香腸放在地上。小狗用爪子抓了幾個(gè),然后,有蜷縮了起來(lái),讓人心疼!敖憬悖阋瞾(lái)看由由嘛?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,憑著暗暗的燈光看了看那個(gè)聲音的主人——是樓樓!敖憬悖有我們哩!”不知何時(shí)我的身邊又出現(xiàn)了許多小朋友(其中還有咚咚)。大家各帶著東西來(lái)了………
后來(lái),第二天我回家時(shí)發(fā)現(xiàn)由由趴在我家門(mén)口。抓著我的褲腳,汪汪直叫。“好可愛(ài)吖!由由,跳!”誰(shuí)知它真的跳了起來(lái)。我們只不過(guò)幫了小狗一個(gè)小忙,而它卻牢牢記住了我們。狗懂得感恩而人呢?從此,我每當(dāng)路過(guò)那里,都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那一陣陣歡樂(lè)的笑聲,還有那一顆顆懂得感恩的心!
成長(zhǎng)的作文2
感恩這個(gè)詞,大家都一定不陌生吧!大家都經(jīng)常掛在嘴邊:要感恩父母、感恩老師……感恩是一種品質(zhì),做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。讀了《值得小學(xué)生珍藏的100篇感恩故事》這本書(shū)之后,我知道了什么是感恩。其實(shí)生活中是有許多事物都值得讓我們?nèi)ジ卸。父母哺育了我們這么多年,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),這值得我們?nèi)ジ卸;老師交給我們各種各樣知識(shí),耐心地輔導(dǎo)我們,這值得我們感恩;朋友能在看見(jiàn)我們遇到困難時(shí),不求回報(bào)地幫助我們,也很值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>
大家一定還記得在孟郊的《游子吟》里面曾經(jīng)提到過(guò):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!贝禾斓奶(yáng),沐浴著陽(yáng)光下的小草,小草無(wú)論怎樣也報(bào)答不了太陽(yáng)的`恩情啊!洛克和尼采曾經(jīng)都說(shuō)過(guò):感恩是精神上的一種寶藏,也是靈魂上的一種健康。生活是美好的,只要努力付出,就能得到優(yōu)秀的結(jié)果。生活也是快樂(lè)的,在你和朋友們玩耍時(shí),你總會(huì)感到很快樂(lè)。是的。我們應(yīng)該感謝生活,感謝自己得到的一切,并且以平常的心態(tài)看待生活中的每一件事物,才能感受到生活的快樂(lè)和美好。
感恩他人,感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩教育,感恩社會(huì)。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文3
我的家在鄭州,那里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景秀麗,有許多東西你看了就新奇。我就是在那里成長(zhǎng)的。我去過(guò)很多地方,可下面我就是個(gè)愛(ài)哭鬼了。
小時(shí)候的時(shí)候我摔了一跤。哇哇大哭,我媽媽告訴我從小要堅(jiān)強(qiáng),遇到困難要堅(jiān)持到底不能退縮。聽(tīng)了這句話 ,今后勇敢了一些,媽媽還夸我呢?墒俏疫是很膽小,有時(shí)在幼兒院老師會(huì)因?yàn)槲曳敢恍┬∈聲?huì)吵我,有時(shí)會(huì)有小朋友欺負(fù)我或看見(jiàn)害怕的東西,就會(huì)哭。
媽媽只好想辦法哄我,從電腦上搜了一些地方的災(zāi)難讓我看。那里許多的人甚至小朋友都受傷了,有的甚至死亡了,但是他們?nèi)匀缓軋?jiān)強(qiáng),很勇敢。我想我只不過(guò)被老師吵了一下,被小朋友欺負(fù)了一下我就哭,他們卻受了傷還那么堅(jiān)強(qiáng),我想以后不管遇到什么困難都要勇敢面對(duì),不能退縮?烧f(shuō)的'挺好,有時(shí)做不到我一定要堅(jiān)強(qiáng),勇敢。不能光說(shuō)不做,吹牛皮。下一次,有人欺負(fù)我,老師吵我我絕對(duì)不能做一個(gè)愛(ài)哭鬼,如果不哭我就會(huì)是一個(gè)勇敢的女孩子。
我們的成長(zhǎng)里我們一定要好好創(chuàng)造每一天,珍惜每一秒。
成長(zhǎng)的作文4
在我的成長(zhǎng)中發(fā)生過(guò)許許多多的事,就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),下面就讓我給大家講一件吧!
有一次,我感冒了,媽媽給我泡了一杯板藍(lán)根,媽媽對(duì)我說(shuō):“你敢把這藥喝完嗎?如果喝完了,我就給你買(mǎi)一個(gè)你一直想要的玩具!蔽乙宦(tīng)有玩具,便大言不慚的.說(shuō):“不就是一碗藥嗎?喝了就得了唄!”說(shuō)罷,我捧著藥碗就喝起來(lái),剛喝了一口,我就撲哧一下把藥吐了出來(lái)!斑@是什么藥?這么苦!”我大聲說(shuō)道。媽媽看到,哭笑不得地說(shuō):“剛剛是誰(shuí)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,要把藥喝完的?”我被媽媽的話一激,心里想:一言既出,駟馬難追,我怎么能這么輕易就放棄了呢?于是,我又喝了起來(lái)。哎!還是苦啊,我心里想:我真啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀!沒(méi)辦法,良藥苦口嘛!我只好硬著頭皮喝著。我還在心里自我安慰著:把藥喝完就好了,有本事別生病?想著想著藥就不苦了,可是一聞到這個(gè)味,我就想吐,還不能說(shuō)出來(lái),怕被媽媽笑話。
爸爸一看到這樣,似乎猜出來(lái)了我的心思,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“慢點(diǎn)喝,希望這是你喝的最后一碗藥,加油!”聽(tīng)了爸爸的話,我的心放松了許多,便慢慢的喝了起來(lái),感覺(jué)藥也不是那么苦了,一會(huì)兒,藥喝完了,我也得到了我想要的玩具,也克服了我的天敵——藥。
這就是我成長(zhǎng)中發(fā)生的其中一件事,雖然事情很小,但是經(jīng)過(guò)這件事,我不再怕吃藥了,而且以后我碰到困難也不再退縮,而是去想辦法去克服它,這就是我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文5
每個(gè)人的生活必定要經(jīng)歷成長(zhǎng),他可能如爬山一般,當(dāng)你去攀的那高峰時(shí),你定會(huì)遇到挫折,與坎坷。他在變,時(shí)而平坦,時(shí)而曲折,我們需要做的就是:無(wú)論平地于山尖,你只要一直幸福的生活,快樂(lè)的成長(zhǎng),畢竟無(wú)論你幸福與否,無(wú)論你又是否快樂(lè),你都要過(guò)完每一天,那還不如微笑面對(duì)。
在我們的這個(gè)年代,是最能體會(huì)到幸福與快樂(lè)的了。
學(xué)習(xí)使人快樂(lè),你學(xué)習(xí)的多了,你的生活定會(huì)更加圓滿,你能聽(tīng)見(jiàn)別人嘴里停不下來(lái)的贊美,你能看見(jiàn)老師們對(duì)你信任的目光,你也能感覺(jué)到別人的支持,那是對(duì)你的支持。它會(huì)使你快樂(lè),讓你節(jié)假日不在空虛,變得充實(shí),填充你的靈魂,你會(huì)變得更加優(yōu)秀,你的成長(zhǎng)會(huì)變得更加快樂(lè),生活會(huì)變得更加幸福。
福田小學(xué),這個(gè)讓我有了更多平臺(tái)去放眼望世界,學(xué)會(huì)更多的舞臺(tái),它能讓我綻放我的光彩,我的'絢麗。我再這兒體會(huì)到了幸福生活,快樂(lè)成長(zhǎng)是如何。
在這里,老師們給予我如母親般的呵護(hù)照顧,讓我感到幸福,同學(xué)們的關(guān)懷和陪伴,讓我感到快樂(lè)。讓自己的心態(tài)更好,在你看到天上潔白的流云時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潔白與美好,聞到那沁人的芬芳花香時(shí),想起她成長(zhǎng)之不易。在一場(chǎng)傾盆大雨后,不忘雨后清新的空氣和絢麗的彩虹;看事情美好的一面,你會(huì)感受到生活是幸福的,成長(zhǎng)也不痛苦了。
心態(tài)決定一切,認(rèn)真學(xué)習(xí),專心做事,讓你的眼睛看到這個(gè)世界發(fā)光的一面,美好的一面,然后你會(huì)收獲更美好的明天,收獲幸福的生活,讓你快樂(lè)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文6
是上帝在捉弄她,還是是她的命,使她在一次高燒中失去了一雙眼睛,讓她再也看不見(jiàn)這充滿喜怒哀樂(lè)的世界,使她再也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲,大家的笑聲、哭聲。但她并沒(méi)有退縮,而是憑著不屈不饒的精神,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,她成為了美國(guó)傳奇女性之一——海倫·凱勒。讀完了這本書(shū),我感到十分震驚。
海倫她寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候,是上大學(xué)二年級(jí),由于她雙眼失明,雙耳失聰,所以比別人付出了更多,也許只有少數(shù)海倫的朋友會(huì)注意到每次海倫演講時(shí),后面總是有一個(gè)身影,在海倫漫漫求知的路上引導(dǎo)她,并為她分擔(dān)憂愁,是誰(shuí)呢?她就是海倫的老師莎麗文。
海倫說(shuō),與莎麗文小姐相識(shí)的第一天,是她最重要的一天,她把我從黑暗引向光明,好比是我掉在井里,有一雙溫暖的手把我拉了上來(lái),莎麗文的教育方式不是無(wú)趣的教育,而是讓她親近大自然。在莎麗文的'課堂中,教室并不是死氣沉沉,比較呆板,只會(huì)吸收,愛(ài)與感恩。莎麗文為了跟海倫在一起,一輩子都沒(méi)有結(jié)婚。正是因?yàn)樯愇牡膼?ài)與心血,才造就了海倫的未來(lái)。這些文字都應(yīng)驗(yàn)了在感恩中成長(zhǎng),就像海倫感謝她的老師一樣。
成長(zhǎng)的作文7
咚咚咚。當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí),你會(huì)問(wèn)它在做什么。嘿嘿,這是我爺爺家的舞龍隊(duì)。
果不其然,過(guò)了一會(huì)兒,一只七八歲的龍隨著鑼鼓聲飛到了我爺爺家,大人小孩立刻圍攏過(guò)來(lái)看熱鬧。
我看到舞龍的人都充滿活力。那塊用布做的大青龍,像真龍。最前面是一個(gè)中年人,手里拿著一個(gè)龍珠。舞龍關(guān)鍵看他表演的`好壞。
鑼鼓一響,龍珠在空中盤(pán)旋了一會(huì)兒,然后落下,然后向左移動(dòng),然后向右移動(dòng)。為了拿下龍珠,大青龍一邊在空中盤(pán)旋,一邊在云層中行走,然后帶著龍珠跌落谷底。這時(shí)鑼鼓節(jié)奏由慢變快,由弱變強(qiáng),似乎預(yù)示著這一段是最精彩的部分。
這時(shí),觀眾不停地歡呼鼓掌。過(guò)了一會(huì)兒,我看到舞龍的人折起了羅漢。他們盤(pán)繞龍,像龍一樣坐著休息。小憩片刻后,龍向爺爺鞠躬,笑容滿面地說(shuō):“祝您全家萬(wàn)事如意。我覺(jué)得;嘖嘖,一切順利,可是爺爺有一萬(wàn)一個(gè)愿望怎么辦?所以,我忙著說(shuō):不是一切都好,而是一切都好。爺爺和龍舞者問(wèn)道為什么?你想想,如果爺爺有一萬(wàn)個(gè)愿望,爺爺最后的愿望不會(huì)落空嗎?我一說(shuō)出來(lái),爺爺和那邊的所有人都哈哈大笑起來(lái)。
從此以后,爺爺總是用這件事哄我,弄得我很痛苦。啊,我說(shuō)漏了嘴。
成長(zhǎng)的作文8
這幾年,我的祖國(guó)媽媽的面容每天都在變化之中,用日新月異形容一點(diǎn)也不為過(guò),但是祖國(guó)媽媽對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
從剛聽(tīng)懂大人說(shuō)話時(shí)起,我就常津津有味地聽(tīng)爺爺奶奶講抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,那一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)聽(tīng)的故事,展現(xiàn)了中華兒女百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這些故事會(huì)被哥哥姐姐們排成一個(gè)個(gè)小游戲,他們一有時(shí)間就會(huì)召集我們一起來(lái)玩,我當(dāng)過(guò)壞人也當(dāng)過(guò)好人,有時(shí)會(huì)投入的忘了自己該是好人還是壞人了。我們也從游戲中明白生命的可貴和熱愛(ài)祖國(guó)、為他人奉獻(xiàn)的精神更加可貴。
媽媽幾乎每天都會(huì)給我讀一篇文章,有中國(guó)的也有外國(guó)的,我最?lèi)?ài)聽(tīng)她讀中國(guó)新聞了。每天的新聞都會(huì)有不同的`變化,就像天天我看到街道變得更多、馬路變得更寬了一樣新鮮。這些還不算什么,最激動(dòng)的是我們從一貧二白到神舟飛船載人上天,那可是沒(méi)有幾個(gè)國(guó)家能夠做得到的。臎](méi)有運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)到成功舉辦奧運(yùn)會(huì),都向全世界宣布:中華民族不是弱者不是懶漢,我們會(huì)用勤勞的雙手把祖國(guó)建設(shè)的越來(lái)越好、越來(lái)越繁容、越來(lái)越強(qiáng)盛!
祖國(guó)媽媽快到 60 歲了,那是一個(gè)怎樣的日子,我們翹首企盼。我們要用我們自己的方式來(lái)回報(bào)你:那就是努力學(xué)習(xí)新的知識(shí),準(zhǔn)備將來(lái)為您的需要去奮斗。
祖國(guó),我和您一起成長(zhǎng),為您見(jiàn)證過(guò)去的奮斗、現(xiàn)在的努力、將來(lái)的幸福。
成長(zhǎng)的作文9
在我沒(méi)上初中的事候是個(gè)活蹦亂跳,嘰嘰喳喳的小女生。媽媽總說(shuō):“你看看你舅舅家的姐姐,人家一天天的在家,也不出去玩,人家也不大聲說(shuō)話,既穩(wěn)重又安靜,那多討人喜歡呀!誰(shuí)像你整天在這玩會(huì),去那玩會(huì),也不安生!蔽艺f(shuō):“這怎么了,一個(gè)人有一個(gè)人的性格,她好,你去要她去呀!可為啥她不是你閨女,我說(shuō),你要知足常樂(lè),現(xiàn)在我還給你干活哩!要不你攤個(gè)啥也不給你干又不聽(tīng)話的,你還不如要我哩!蔽覌屝绷宋乙谎劬统鋈チ,我又說(shuō):“你斜我也沒(méi)用,我說(shuō)的是大實(shí)話!”
在上初中以后,可能是慢慢長(zhǎng)大了吧!我開(kāi)始慢慢的學(xué)著安靜,學(xué)做一個(gè)討人喜歡又穩(wěn)的女生。但是人的本性這么容易就改了嗎?剛開(kāi)始我常常忍不住,我就跟姐姐去學(xué),把我這好動(dòng)的性子一點(diǎn)一點(diǎn)的磨了下去,但還是有一點(diǎn),只在高興的.時(shí)候蹦一蹦,不那么安靜。在姐姐身上我學(xué)到了把自己的心靜下來(lái),會(huì)把自己的精力集中在一個(gè)物體上或一件事上。
我從幼稚慢慢走向成熟,我感覺(jué)現(xiàn)在的自己挺好,但也要不斷的提升自己,讓自己變得更好。
成長(zhǎng)的作文10
會(huì)長(zhǎng)字的魔法豆很少見(jiàn)。不過(guò)就算是有也是騙人的。這不,姐姐也給我?guī)?lái)了一粒魔豆豆呢。4月1日今天,姐姐從上海給我?guī)?lái)了一粒小豆豆,據(jù)說(shuō)會(huì)長(zhǎng)字哦!姐姐說(shuō),只要用心去種,小豆豆便會(huì)長(zhǎng)出字。真的嗎?很神奇耶!我的`好奇心促使著我趕快種下去。嘿呦嘿呦~~我拿來(lái)了工具迫不及待地種了下去。
當(dāng)天晚上我做著夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)豆豆開(kāi)花了;ㄉ祥L(zhǎng)滿了詩(shī)歌,我把詩(shī)歌拿去發(fā)表,得到了一大疊報(bào)酬,我出名了。夢(mèng)到這,我笑出了聲,奶奶被我吵醒了好半天才囔出一句:“小兔崽子,給我閉嘴。”“呃,是!趕緊閉上!蔽抑さ亻]上了嘴,勉強(qiáng)不讓笑聲發(fā)出來(lái)。4月3日今天早上,豆豆發(fā)芽了哦!長(zhǎng)出了又嫩又綠的小芽,就像一個(gè)剛剛長(zhǎng)出頭發(fā)的小男孩,可愛(ài)極了。嘻嘻,我真希望小豆芽能快快長(zhǎng)高,讓我也看一下是不是像傳說(shuō)中一樣也會(huì)長(zhǎng)豆豆呢?好期待呀!4月8日幾天沒(méi)看豆豆了,今天突然想起了豆豆。啊呀都怪我,只知道玩沒(méi)注意到豆豆長(zhǎng)高了耶!
姐姐說(shuō),這豆豆有可能長(zhǎng)的不是詩(shī)歌,可能是繁體或者是楷書(shū)之類(lèi)的書(shū)法字。我十分緊張,如果它有字怎么辦?哎呀不管了,我先找了再說(shuō)。我迫不及待的捧起了苗開(kāi)始找,可是,我翻遍了每片樹(shù)葉,連小嫩芽都不放過(guò)。但沒(méi)有字,好掃興呀!豆豆豆豆快出來(lái)啊,唉,真希望豆豆快快長(zhǎng)大,快快變出字來(lái)。
成長(zhǎng)的作文11
成長(zhǎng),成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢?有人說(shuō)是酸的,有人說(shuō)是甜的,還有人說(shuō)是苦的我想不同人的`成長(zhǎng)是不同的,我的成長(zhǎng)也有不同的味道。
酸
在上學(xué)時(shí),那第一次考試的失誤使我心里十分的酸。
甜
甜這個(gè)字眼,小時(shí)候只知道是糖果、零食的味道。長(zhǎng)大了才知道,原來(lái)甜,也是成長(zhǎng)之中必不可少的一只滋味,一種感受……小時(shí)候喜歡依偎在母親的懷里,聽(tīng)母親講故事,嘗到了母愛(ài)中的甜;懂事了,幫媽媽做做家務(wù),得到媽媽的夸獎(jiǎng),嘗到了勞動(dòng)中的甜;上學(xué)了,在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),取得了好成績(jī),得到了大嘗到了成功的甜;假期里,和小伙伴們一起玩,嘗到了友誼中的甜……這些,都是成長(zhǎng)中最珍貴、最不可缺少的,甜的滋味?
成長(zhǎng)中有了甜,自然也就少不了苦。小時(shí)候不懂苦的味道。長(zhǎng)大了才慢慢明白了“苦”,這個(gè)字眼的另一種涵義……
學(xué)習(xí)壓力大,感到學(xué)習(xí)苦;被好朋友誤解,感到委屈苦;與別人鬧了別扭,感到心里苦;出去玩被家長(zhǎng)罵到,也是苦……這些,就是穿插在酸與甜之間,苦的滋味。
總之,成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外,還有許多的味道,比如辣。但無(wú)論是什么,成長(zhǎng)總是豐富多彩的,不會(huì)只是一種樣子。它正如一個(gè)五味俱全的大拼盤(pán),簡(jiǎn)單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗生活吧。
成長(zhǎng)的作文12
我有一支毛筆,它很不尋常,因?yàn)樗怯梦业奶ッ龀傻,不可是我出生的紀(jì)念,還寄托了爸爸媽媽對(duì)我的期望。
這支筆被裝在一個(gè)高雅的紅木盒子里,盒面上刻著一只展翅的鳳,那不正是我嗎?我明白這寄托了爸媽“望女成鳳”的期望。打開(kāi)盒子,我的胎毛筆靜靜地躺在那里:筆桿的主體用景泰藍(lán)制作,藍(lán)底點(diǎn)綴著色彩繽紛的4朵花,這幾朵花好像在藍(lán)色的海洋上快活地漂浮著。筆桿的上端和下端是自然的素白色,上端刻有我的名字,下端則題有“涉遠(yuǎn)洋叩津門(mén)成人杰”9個(gè)大字。筆毫是我滿月時(shí)剃下來(lái)的淡黃色的頭發(fā),一輩子僅有這么一綹,彌足珍貴喲!
“涉遠(yuǎn)洋”三字寫(xiě)在題詞第一行,從表面上看,爸爸媽媽是想讓我像《八十天環(huán)游地球》的主人公一樣,游遍世界;從深層次來(lái)說(shuō),他們是想讓我有機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén),感受各地的風(fēng)土人情,做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人!斑到蜷T(mén)”是期望我有朝一日能夠進(jìn)入類(lèi)似牛津這樣的.一流大學(xué)深造。我名為“問(wèn)津”,可不是“無(wú)人問(wèn)津”的意思,而是指叩問(wèn)津門(mén)(牛津校門(mén))。“成人杰”是要求我不甘于平庸,將來(lái)能成為一個(gè)杰出的人。
這支不尋常的筆寄托了父母對(duì)我的期望,是我成長(zhǎng)、成才的見(jiàn)證。
成長(zhǎng)的作文13
成長(zhǎng)足跡,無(wú)論是直是彎還是斜,不管是笑是哭還是怒,相信努力的自己會(huì)在今后踏出一片平坦的路,留下一串奮斗的腳印……
那一串時(shí)深時(shí)淺的腳印。那是我幼兒時(shí)期的見(jiàn)證。那時(shí)的日子是最快樂(lè)的。我不會(huì)因?qū)W習(xí)而困擾,不必?fù)?dān)心沒(méi)人和我玩,不用擔(dān)心做錯(cuò)該怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇。用著自己的眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身體的每一個(gè)部位去感受這新奇的世界。那時(shí)的我,是大人們手中的“寶”,每天捧在手心,呵護(hù)著。和伙伴玩耍,和父母耍賴,無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著每一天,于是,在成長(zhǎng)的道路上留下了一段幸福的回憶。如今,我不再小小,我學(xué)會(huì)了許多許多,也收獲了許多許多,學(xué)會(huì)了自己努力地拼搏,而不是像糖一樣年黏黏地粘爸爸媽媽的.身上,汲取他們給予的養(yǎng)分,我做不到,做不到,做不到汲取他們的養(yǎng)分而看著他們一天天的憔悴、蒼老。
成長(zhǎng)的足跡,就是學(xué)會(huì)付出,才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出,都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn),同時(shí)也在我們的人生道路上,印下了屬于我們的足跡。這就是成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文14
12月27日 星期四 天氣:晴
今天下午,是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,可我卻蒙在家里做練習(xí)題。由于練習(xí)題太多,看了就頭暈,弄的我心煩意亂的。
這時(shí),不知誰(shuí)偏偏來(lái)?yè)v亂。“叮鈴鈴”電話鈴響了。我本來(lái)就被一道題給困住了,正煩著呢!還來(lái)煩著我?可是一想,對(duì)人要有禮貌,于是我壓住肚子里的氣,客氣地說(shuō):“喂,您好!”
可是對(duì)方卻十分不客氣:“要兩份外賣(mài)!紅燒茄子和鼓油雞!”我聽(tīng)了惱火了,鬧了半天原來(lái)是個(gè)打錯(cuò)電話的!可是我還是不想毀了自己的形象,說(shuō):“對(duì)不起,您打錯(cuò)電話了,這里是私人地區(qū),不賣(mài)外賣(mài)!”可那人不講理的嚷著:“騙鬼!外賣(mài)電話難道不是845xxxx9嗎?動(dòng)作快點(diǎn),送到西城路5座來(lái)!”我還想解釋,可掛電話的聲音已經(jīng)從話筒里傳出來(lái)了!我快氣死了,明明是他自己打錯(cuò)電話。我們的.電話明明845xxxx8,自己不細(xì)心還怪人家!
我看了一下手表媽呀,那個(gè)人浪費(fèi)了我三分鐘的時(shí)間!想到這里,我更來(lái)氣了。媽媽見(jiàn)狀,問(wèn)我發(fā)生什么事了。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō):“人家也許是有急事吧,著急時(shí)人不是都會(huì)打錯(cuò)電話嗎?”
聽(tīng)了媽媽的話,我想了想:是啊,他可能是有十分重要的事情要去辦,可一時(shí)又找不到飯吃,就著急叫份外賣(mài),可打錯(cuò)了電話,這樣的事情是非常正常的。∮窒胂胱约寒(dāng)初的心理沖動(dòng),感覺(jué)挺羞愧的。
成長(zhǎng)的作文15
昨天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己很小的時(shí)候?qū)懙娜兆樱粗切┩嵬崤づさ淖趾湍切╇u毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑,但待我靜下心想過(guò)以后,突然發(fā)現(xiàn),我長(zhǎng)大了。
12月25日,小雪,高興的一天
今天是圣誕節(jié),也是高興的一天,因?yàn)榻裉煳以诖策吙吹搅艘粋(gè)很大很大的洋娃娃,這一定是爸爸媽媽送給我的,今天可真開(kāi)心呀!
12月25日,陰,不開(kāi)心
哎,升四年級(jí)啦,作業(yè)好多呀!今天是圣誕節(jié),雖然爸爸媽媽也買(mǎi)了禮物給我,但是沒(méi)有在我起床之放在我身邊,也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫(xiě)作業(yè),老說(shuō)學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的,也許他們真的不喜歡我了……
12月25日,大雪,快樂(lè)的圣誕節(jié)
圣誕節(jié)又來(lái)啦!爸爸媽媽依舊給我買(mǎi)了禮物,很開(kāi)心。初二了,雖然他們還是總讓我學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的,但是我已經(jīng)能理解呀們了。學(xué)習(xí)是為了我的前途和命運(yùn)著想嘛,只要這么一想,學(xué)習(xí)仿佛也是一件輕松快樂(lè)的事。
我長(zhǎng)大了,從原來(lái)的傻乎乎不懂事的小孩成長(zhǎng)為乖巧懂事的女孩了,從原來(lái)不能體諒父母的苦心成長(zhǎng)到能完全理解父母的.用意。
我真的長(zhǎng)大了!在記憶的沙灘里,那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個(gè)大大的字——我長(zhǎng)大啦!
PS:恩,這是剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)懙,原本有兩組日記,但是我們老師說(shuō)一組就好啦,所以就把那組刪了,顯得有點(diǎn)少,大家見(jiàn)量啦~
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