禮物的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的禮物的作文3篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
歲月在你的頭上點綴白發(fā)，在你的臉上刻下皺紋，而唯一不會改變的是我心中的溫暖。
“快起床了，我要遲到了！”我站在房間里大吼，看著爸爸懊惱地爬起來，胡亂穿衣服，嘴里念叨著：“睡忘了，睡忘了，都是我不好�！蔽矣行⿷嵟刈呦聵�，徑直坐在車里，不再理他。不知從什么時候開始，每天早晨都換成了我叫爸爸起床，歲月仿佛帶走了什么東西，讓我心中變得空空的。我轉過頭，身邊的'爸爸，他從前明亮的眼睛變得渾濁，挺直的身板也漸漸彎曲。我心中的一扇窗忽然被推開，窗外是童年時的風景，那時的我喜歡坐在爸爸的肩膀上，爸爸抽著煙，煙熏疼了我的眼，他用胡子扎我，我哇哇直叫，他卻哈哈大笑。那時的我總大言不慚地說：“我以后一定會比你強大很多！”
現在身旁的爸爸卻變了，我固執(zhí)地認為是歲月改變了他，想起爸爸以前總喜歡讓我為他拔去躲藏在濃密黑發(fā)中的少許白發(fā)，可現在他滿頭的星星點點，卻不用我再為他拔了。他說老了，用不著再拔了，我的眼淚不自覺地滴了下來，一滴一滴落在衣服上，印出一個個腳印，順著這一個個腳印，我長大了，爸爸卻老了。我轉向窗外，窗外一排景致飛逝而過，像極了歲月給人的無措。
下車時，爸爸塞給我?guī)最w糖，笑著說：“雖然老了，但還是會記得你喜歡吃糖�！蔽毅读艘幌�，爸爸的眼神是那么的溫暖，像一道彩虹架在我心間。我突然明白了，其實歲月的禮物是溫暖的，無論歲月如何改變，卻一直將溫暖寄存在我心中。這份歲月的禮物不需要刻意去尋找，不需要苦苦地體會，有時候只要一個微笑，一句話語就足夠了。
歲月在改變，卻將更多溫暖積聚在心底，這份禮物我會永遠珍藏。
禮物的作文 篇2
每當我看見老師精心批改作業(yè)的時候，每當我聽見老師斯啞的聲音時，我的感激之情便油然而生。教師節(jié)快到了，我準備給老師制作一張精美的賀卡。
在回家的路上，我在文具店精心挑選了一張大小適合藍色紙卡。回到家，我先將卡紙對折，用一面做封面，在將封面對折，沿著線畫一個長方形，接著用剪刀將長方形的三面剪開，做成一個活動的窗口，最后我用波浪線剪刀把封面的邊緣剪出波浪紋。這樣，賀卡基本上定型了。
接下我要制作封面。我先在封面的最上端寫上《感謝老師》這四個大字，然后再這幾個的正中間畫了一只蠟燭，是啊，老師不正像無私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人嗎?
我要裝飾賀卡的內容了，我在內容的左上角寫上《老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵》，在右上角寫上《感謝您對我的教育之恩》
賀卡的中間空蕩蕩的.，我靈機一動，寫到：老師，愿您永遠年輕漂亮!
賀卡的右下角我點綴的許多花草，在花草的旁邊一個小孩子在歡呼;教師節(jié)快樂!
最后，我下樓時在路邊買了一朵鮮花，貼在賀卡上。我想：老師啊，當你勞累的時候，愿我這支花能讓你精神抖擻。
看著自己親手做的賀卡，我滿意的笑了，笑的那么甜，那么美。
插柳之恩，我終身難忘!雖然制作這張賀卡費了我一番心血，但是，比起老師的嘔心瀝血來。這又算得了什么呢?誰言寸草心，報得三春暉!
禮物的作文 篇3
有一天，猴子因為肚子餓而出門去森林找食物吃，找到了一大群的香蕉樹。吃飽后也帶了一些香蕉回去準備分送給他的動物朋友們。幾天之后，為了謝謝猴子，大家決定要找一天聚在一起吃午餐，并且每個人都要作一到料理帶來和大家分享。
聚餐當天大家都不約而同的帶了用猴子送的'香蕉做的食物。鴨子迫不及待的先拿出自己作的香蕉蛋糕來和大家分享。松鼠也拿出了香蕉派讓大家大快朵頤一番，大家都吃的津津有味。
大家覺得有點渴，于是兔子就拿出了香蕉奶昔讓大家解渴。吃飽后，大丟想吃甜點，于是小狗就拿出了香蕉冰淇淋請大家吃，大家都一臉滿足的準備回家。
臨別時，猴子對大家說：“沒想到香蕉能做出那么多料理，我要趕快回家研發(fā)新的料理，再拿來請大家吃�！�
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