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禮物的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的禮物的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文300字 篇1
還記得愚人節(jié)那天，你玩我，我耍你，好不自在。
愚人節(jié)之后一天，早早地來到學(xué)校，還沉迷在愚人節(jié)玩樂上，總覺得沒玩夠。數(shù)學(xué)課，要求拿紅筆，我便湊進(jìn)抽屜里找筆盒，自是因?yàn)榧t筆在筆盒里的關(guān)系。我習(xí)慣性地從左邊開拿，我通常放在左側(cè)，誰知并不是我想要的結(jié)果，我急了，再找右邊，也是如此，準(zhǔn)是愚人節(jié)的尾聲。定是放在隱蔽的地兒了，開始翻箱倒柜，這準(zhǔn)是個(gè)煎熬，總算是找到了，氣兒還沒消，打開筆盒，尋紅筆，卻看到一張白里透綠的紙，應(yīng)是從作文簿上撕下的，折疊了好幾層。
一層層打開，看到的是用藍(lán)筆寫下的.“愚人節(jié)快樂”五個(gè)大字，還算潦草，有連筆，似是快速寫下的，短短的那幾秒，那股氣兒已煙消云散，反倒有股莫名的喜悅與激動(dòng)，愚人節(jié)往往只是耍別人，并沒有像這樣發(fā)賀卡的，哪怕這賀卡如此“簡陋”，沒有華麗的外表，沒有渲染人心的辭藻……
這是我收到的最珍貴的禮物，盡管連它是誰寫的也不清楚，卻也保留它最初的神秘感。還有，一個(gè)不算節(jié)日的節(jié)日祝福讓我的心中感到我有了朋友，有了友情。
禮物的作文300字 篇2
“耶！我終于把花束做完了�！边@節(jié)課，我們正在做送給母親的禮物——紐扣花束。
我先把鐵絲彎曲對折，隨后把小紐扣正面朝下穿進(jìn)去，接著把大紐扣也穿到鐵絲里了，然后把一片花瓣穿到鐵絲里，再借助手指放在鐵絲中間，做固定，最后把鐵絲擰緊。就這樣反反復(fù)復(fù)，終于把做花的任務(wù)完成了。
做花任務(wù)完成后，我開始用雙面膠在瓶子上一圈一圈地貼好。突然，不知怎的，我有些手忙腳亂，一不留神把瓶子打碎了。我緊皺眉頭，這下可糟糕了。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，老師遞給我一個(gè)新瓶子。
這次我小心翼翼地把雙面膠慢慢地貼上去，再專注地把彩繩一根根地繞在瓶子上。我覺得這些彩繩像是給瓶子加上了保護(hù)圈。最后把剩余的紐扣和花瓣粘上，就大功告成啦！
我看了看周圍的同學(xué)，他們有的在寫祝福母親的話語，有的正在裝扮瓶子，有的像烏龜似的慢悠悠的，還在做花呢，不過做得可細(xì)致了！
我偷偷把這瓶親手制作的`花束放在了媽媽的床頭，悄悄地等待她的到來。
禮物的作文300字 篇3
星期四的早上，我經(jīng)歷了一件有趣又難忘的事。
這天早上，我們學(xué)校舉行了“莞琶文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園活動(dòng)，讓我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂上，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)如何傳承傳統(tǒng)文化。
這天早上，我們學(xué)校舉行里“莞琶文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)，我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂。
我們先是吃了東莞特色美食，有腐竹，小茶點(diǎn)，雞爪和臘腸等東莞特色美食。在大堂里，我們同學(xué)像螞蟻一樣瘋狂的尋找食物。大家吃著美食有說有笑，高興極了。
接著，我們又跟著醒獅的'傳承人一起學(xué)習(xí)醒獅，傳承人先對我們說：“學(xué)醒獅先要練好馬步。”傳承人做出一個(gè)馬步讓我們學(xué)習(xí)，我們也跟著做出了馬步。接著，傳承人讓我們中的一個(gè)人試著披上獅皮來試醒醒獅。小尹主動(dòng)舉起了手，傳承人給他披上了獅皮。只見小尹熟練扎出了馬步，舞起了醒獅。只見醒獅，一下跳起，一下蹲著。有時(shí)還向我們眨眨眼睛，神氣極了！這下我們班的同學(xué)們也可以舞醒獅了，我把頭伸進(jìn)醒獅的頭里。果然有意思！醒獅的頭里不僅有可以人醒獅眨眼睛的機(jī)關(guān)，還有讓醒獅張嘴的機(jī)關(guān)。舞醒獅的難度很高，要有兩人配合的默契才可以舞好醒獅，難怪現(xiàn)在的一代人很少舞醒獅了。
先人留給我們的文化，是一件無比珍貴的禮物！
禮物的作文300字 篇4
新的一年快要到了，同學(xué)們都盼望著能收到禮物，這不，又在這求老天爺。下個(gè)禮物雪
‘蒼天啊！大地啊！老天爺啊！下一場禮物雪吧！’啊——！一個(gè)超大的禮物砸在我的身上，砸死我了！我唔著傷口‘誒呀’的叫著，看著這個(gè)來路不明的龐然大物在想：“這會(huì)是誰送給我的.禮物呢？”
我一直在想，直到看到上面有一張禮物卡，上面寫著：我是天上的神仙，因?yàn)槊窟^一年都要投一個(gè)禮物送給人間的孩子，誰幸運(yùn)的話會(huì)得到這個(gè)神秘禮物哦！恭喜你獲得這個(gè)神秘禮物！
我望著這個(gè)禮物欣喜了好久�？墒窃趺磁_呢？問題就出在這里。我左看看右看看，始終找不到開口。嗯！只能這樣辦了。我拿著據(jù)條‘吱呀，吱呀’的據(jù)著，終于據(jù)開了，里面放著一個(gè)魔法帽子，我拿起后說：“這個(gè)東西怎么用呢？”它好像聽懂了我說的話，馬上變出了一本說明書。我高興的叫起來！
“女兒，快醒醒！快醒醒！”一陣驚呼讓我從夢中醒來。我看看桌子上，沒有魔法帽。誒！原來是場夢！
禮物的作文300字 篇5
在秋天這個(gè)涼爽的季節(jié)里，有一個(gè)很有意義的節(jié)日——重陽節(jié)。老師告訴我們重陽節(jié)也是老人節(jié)，是為老人過的節(jié)日。因此，在今年的重陽節(jié)來臨之際，老師給我們布置了一個(gè)重陽節(jié)的作業(yè)，就是給爺爺奶奶或者外公外婆送上一份親手做的禮物。我有點(diǎn)苦惱，親手做的禮物？對了!做我最擅長的賀卡吧!
于是，我特意選了一張顏色溫馨的橙色硬紙片。我先將它對折，形成一個(gè)長方形，再在折痕的地方畫上半個(gè)愛心，然后用剪刀沿著鉛筆痕跡剪下，這樣奶奶一打開的話就可以看到完整的`愛心啦!接下來，我在卡片最顯眼的地方畫上一束花和一點(diǎn)裝飾圖案。最后，我在卡片里面寫上了我對奶奶的愛與祝福。就這樣，一張重陽節(jié)賀卡就制作好啦!
重陽節(jié)那天早上，我懷著激動(dòng)又興奮的心情把賀卡遞到正在掃地的奶奶手中。奶奶打開一看，滿是皺紋的臉上樂開了花，連聲夸獎(jiǎng)：“娜娜真能干，賀卡做的比買的還漂亮!奶奶喜歡�！甭犃四棠痰脑�，我心里美滋滋的。
禮物的作文300字 篇6
爺爺?shù)纳站涂斓搅�，可我到現(xiàn)在還不知道他想要什么？這時(shí)，我突然想起了爺爺說過的一句話，他說：“我小時(shí)候很想要一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。”我靈機(jī)一動(dòng)，想：我為什么不給爺爺做一個(gè)風(fēng)箏呢？
我還知道爺爺非常喜歡春天綠色的草地，于是，我和爸爸去市場買了一個(gè)空白的三角形風(fēng)箏。回到家，我準(zhǔn)備好要用的材料：空白的風(fēng)箏、鉛筆、橡皮、勾線筆和水彩筆，就開始畫了。我先用鉛筆開始起稿，我先畫了一個(gè)太陽，太陽照耀著大地，春天更顯得勃勃生機(jī)。我又畫了一座小房子，房子有三個(gè)窗戶和一扇門。我想房子不能再莊里，應(yīng)該在樹林里，那樣才能體現(xiàn)春天。光有這些還不行，于是我又畫上了三棵松樹和一棵蘋果樹。最后，我在風(fēng)箏布上又添畫上了許多事物，有花、草、高山、小溪……小溪里還有魚兒在游戲。我起完稿，就開始用勾線筆勾線。勾完之后，我才發(fā)現(xiàn)彩筆“失蹤了”。我把家里找遍了，最后在桌子下面找到了“失蹤”的彩筆。我給房子戴上了紅帽子，給山穿上了綠色的'衣服，給花加上了色彩……上完色之后，這個(gè)風(fēng)箏就完成了。
等到爺爺生日那天，我把風(fēng)箏給了爺爺。爺爺看著風(fēng)箏開心地笑了，讓爸爸把風(fēng)箏掛在了墻上。直到現(xiàn)在，那只風(fēng)箏依然完好地掛在爺爺家的墻上。
禮物的作文300字 篇7
今天是9月10日教師節(jié)，清晨，小紅早早的起床了，他之所以起這麼早，是因?yàn)榻裉焖獙?shí)施一個(gè)，計(jì)劃--送給老師一份特別的禮物給他敬愛的王老師。他背上書包，來到他每天上學(xué)都要路過的那片山坡，正是秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花爭芳斗艷，美得清純，美得淡雅，小紅情不自禁的俯下身子去摘起來，一朵，兩朵，小紅跳了整整一大把。她把花小心翼翼地分成兩束，得意的看了看，笑著向?qū)W校走去。
小紅走進(jìn)校門，便徑直跑向王老師的`辦公室。辦公室的窗虛掩著，小紅輕輕推開窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里沒人。好；就讓這份禮物給王老師帶去驚喜吧；窗下，就是王老師的辦公桌，辦公桌上的物品小紅太熟悉了----地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到九月十日。桌子正中擺著王老師備課有的教學(xué)參考書，書上的眼鏡都沒顧得上收攏，王老師昨天一定有工作到很晚。
小紅這樣想著，把手中的花插在王老師的筆筒里，希望王老師看到花以后的表情，小紅笑了。
禮物的作文300字 篇8
明天就是三八婦女節(jié)了，我送給媽媽了什么呢？我絞盡腦汁的想：給媽媽送一束鮮花？不行，那樣太俗啦！給媽媽買一個(gè)鉆戒？也不行，那樣太貴啦！給媽媽買一個(gè)大蛋糕？還是不行！說不定媽媽還不喜歡吃呢！那么，給媽媽做一個(gè)賀卡吧！媽媽一定會(huì)喜歡的！”
我找來了一張紅色的卡紙，把它剪成一個(gè)看著十分優(yōu)美黃金長方形”我又拿出了一盒彩筆，在上面畫了許許多多的美麗的圖案，又想到今年是豬年，我又特意找來了一個(gè)帶著一頭金豬的貼花粘在了賀卡的正中間。
我整整一個(gè)下午懷著無比高興與激動(dòng)的心情等待著母親的到來，媽媽一定會(huì)十分欣賞我做的節(jié)日賀卡的，終于，在六點(diǎn)的時(shí)候，媽媽回來了，我高興的.說：媽媽，請您先閉上眼睛，我有一個(gè)禮物送給你！”說完，我便捂住了媽媽的眼睛，把媽媽帶到了我做的節(jié)日賀卡前，我松開手，媽媽一看，是一張節(jié)日賀卡，媽媽心里十分高興，但外表卻一臉嚴(yán)肅，故作生氣問道：做這個(gè)一定浪費(fèi)了不少材料吧？”說著，開心的把我抱起，不停地說：我的寶貝長大了！”
我在晚上吃飯的時(shí)候，我一邊吃飯一邊想：下一個(gè)三八婦女節(jié)，我送給媽媽什么禮物呢？”
禮物的作文300字 篇9
今天我讀了《父親的禮物》這篇文章。我感受很深。
這篇文章主要講了香港富豪李嘉誠對兩個(gè)兒子的教育態(tài)度：他不愿自己的兒子生活在安逸中，而要讓孩子充分體驗(yàn)到生活的艱辛。與普通人家的孩子沒什么區(qū)別，每天一起擠電車上下學(xué)，他父親也很少給孩子們零花錢，也不帶他們出入豪華商場和高檔餐廳。他的兒子李澤楷在美國斯坦大學(xué)讀書，也靠打工賺取學(xué)費(fèi)和零用錢，自食其力。對艱苦生活的`體驗(yàn)并培養(yǎng)出做人的品質(zhì)，這是作父親送給孩子們最好的禮物。
這篇文章告訴我們：家境富裕，或有一定地位的父母，這對孩子來說并不一定是財(cái)富，嬌生慣養(yǎng)對孩子有百害而無一利。貧窮和困難是磨煉意志的火爐，對強(qiáng)者來說是人生一大財(cái)富。世界上最美好的事物往往深藏在困難的尖刺中，“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，讓我們努力攀登吧!
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