珍貴禮物的作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的珍貴禮物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍貴禮物的作文 篇1
從小到大，我收到的禮物不計其數，有筆記本、手表、毛絨玩具、水杯……而我最喜歡的禮物是一個精致的文具盒。
這個文具盒是三年級上課時老師獎勵給我的。
記得那是星期二上語文課的時候，老師給我們講完《太陽》一課后，問了我們一個問題：“誰能給我們背一下這一課的第五自然段？”班里一下子就安靜了，仿佛空氣都凝固了一般，老師那一束嚴厲的目光仿佛一道紅外線，掃過每一個人的臉。我在心里默默地祈禱著：“千萬不要點到我呀，我可不會背�！本驮谶@時，老師說：“李博雅�！蔽倚睦锵胫骸安皇俏遥昧�！”就在我高興時，老師突然又來了一句：“不對，點錯名字了，李雅涵，你來背一遍。”我忐忑不安地站了起來，結結巴巴地開始背，中間有好多內容都忽略了，我背完后，老師走了過來，我心想：這下一定要收到批評了。但老師這次走過來不但沒有批評我，反而還溫柔地對我說：“不要怕，再背一遍試一試！”聽到老師的鼓勵后，更有信心的'我重新背誦了一次，這一次，我背誦得非常流暢，下課，老師作為獎勵，送給我那個精致漂亮的文具盒。
從此以后，我自信了許多，而這個文具盒也一直陪伴著我，仿佛一看到它，就看到了老師對我的鼓勵，謝謝你筆袋！謝謝您老師！
珍貴禮物的作文 篇2
從小到大，我收到的禮物千千萬萬，我卻從不把他們放在眼里，唯有那一個，無比珍惜。
我以前的同桌，姓王，名子涵，不知道他腦子有沒有問題，說話常常神經兮兮，瘋瘋癲癲，喜歡裝腔作勢。于是我看他越來越不耐煩。他學習差，愛口吐臟話，我以為他的人品很不好，所以我就越來越疏遠他。
所以，某一天我對他說：“你以后能不能別在我面前裝好人？”“我沒有裝��！”他一臉無辜。然而后來他把我的眼鏡片打掉，他沒道歉，塞給了我100元。哼，誰稀罕他的臭錢？好像他家很有錢似的，愛炫耀。他沉默不語，給我重新換了一副眼鏡。我對他說：“你以后別給把我的東西弄壞了�！彼攀牡┑┑鼗卮穑骸胺判�，以后再有此事，我無論上刀山下火海，也給你修好！”誰信呢？反正我沒有理會他的.“胡言亂語”。
后來呢，他搶了我足球玩，不小心踢到了個隔壁荒廢的舊房子里，那是常年無人居住的房子，已落滿灰塵�？諝忸D時尷尬�！澳惝敵跏窃趺闯兄Z的？那可是我的生日禮物，你陪得的了嗎？”我生氣地吼道。＂我……我既然答應過你，君子一言，駟馬難追，我去幫你找回來�。⑽乙谎垡矐械每此�，扭頭走人。
上課了，他的座位空著——他人呢？老師很奇怪，可班級里沒有一個人知道他去哪了。校園里沒有他的影子，眾目睽睽之下，他憑空消失了？他不會真去幫我撿球了吧？除非經過老師同意才行，就他還敢逃課？
他整整半天沒來上課。
放學了，我路過荒廢的房子，瞥了一眼，那里所有的鐵門都是鎖的，進不去就拿不到球。我該怎么辦呢？想著想著走到了學校西面的拐角處，＂咚�。⑽腋懊娴囊粋�人迎面相撞，定睛一看，原來是王子涵。＂給，還你……＂只見他滿臉塵土，說話抖抖索索的，褲子上還破了洞，額頭劃過一道血跡，我的球奇跡般地回到了我的手上！我特別高興：＂你逃了半天課，是為了找我的球啊�。�
我原諒他了，猛然間我停下來，不再夸他，滿臉詫異地望著他，我想：他怎么撿到球的？東面是一堵高大的土墻，北面是我們教學樓，兩處不可能同通往廢舊的房子。南面的門鎖著，只有西面有窗戶，但是西面有一道欄桿，上面是鐵絲網，玻璃渣，還有碎石碎磚，想要進去是難上加難。我盯住他，看了一會兒，忽然拽住他一直放在身后的右手。
我看到了什么？不禁讓我倒吸一口冷氣：有衣服蓋的地方被劃破；沒衣服蓋的地方，堪稱——皮開肉綻，慘不忍睹。血淋淋的場面，嚇得我不敢再看。
不至于吧，為了一個足球，把自己弄成……我很感動，悲喜交加，聲音有點哽咽，差點哭出來。＂哎呀，沒什么大不了的，我不是說過嗎？做人要講誠信，我答應你做到了，這不是很正常，這個足球，就當送你一個遲來的禮物�。�
我抱住了那個足球，這次生日，我收獲的禮物不僅僅只有它，我還擁有了一個朋友和他的一諾千金。
珍貴禮物的作文 篇3
我曾經收到過許多禮物，最貴的有幾千元（我的筆記本電腦）。但我覺得最珍貴的，卻是一本五塊錢就能買到的一本本子。
這本本子很一般。封面背景是灰色的，中間有兩個褐色長發(fā)的.小女孩，分別穿著粉色和黃色的衣服。兩個人手拉手，撐著一把藍色的小傘，一起走著。
雖然這本本子很尋常，但對我來說，有著非凡的意義。它是在我三年級時得到的：那一年，我是在小區(qū)溜冰時認識她的。從此，我和她常常在一起溜冰。有一天，她哭著跑過來把一個盒子塞進我的手里便跑開了。我打開盒子一看，里面放著一封信和這本本子。信上說，她要搬家去杭州了，不能和我一起玩了。我頓時呆住了。任憑淚水劃過臉頰，打濕了淡粉色的信紙······腦子里亂糟糟的。我想，為什么她不早點說呢？我難道連跟她說一聲“再見”的時間都沒有嘛？！
第二天，我的心情才有點好轉。我翻那本本子。第一頁上有她清秀的字寫著：“永遠的朋友”幾個字。
雖然我跟她分開了，但是那段友誼我永遠也忘不了。這本本子，之所以珍貴，是因為它是我們這段短暫的友誼的見證。
珍貴禮物的作文 篇4
我有很多心愛的禮物，但其中有一個具有與眾不同的意義，因為是靠我的勇氣換來的。一天下午，我們正在學習，媽媽帶著妹妹和表妹來到教室門外，她招招手，叫我們出去。我們背上書包，馬上跑向媽媽，因為我知道小舅舅要結婚了，而且是在今天。因為這個，媽媽才來接我們的。
一路上，我的心無法平靜下來，滿臉都是笑容，簡直是樂開了花呢！婚禮終于開始了，我迫不及待地跑回位置上。
過了一會兒，到了小朋友表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，要求是走模特，我緊張極了，一次次告訴自己，去吧！去吧！不用害怕，不用膽小。雖然這樣想，可我還是沒有勇氣在這舞臺上走模特，更不用說是在眾目睽睽下了。但在外婆鼓勵的目光下，我再次鼓足了勇氣，向前邁了一步，走起了模特，主持人要求我再走了一遍。終于，我獲得“大眼睛娃娃”，我愛不釋手，看了又看，感覺它可愛極了！這個小娃娃仿佛在跟我說：“小主人，我是大眼睛娃娃，請你給我取個好聽的名字吧！”我立刻給它取了一個好名字“眼眼”。
雖然我那次的`模特步沒走好，可是里面有我的勇氣。因此，每當自己膽小時，我就會想到“眼眼”，使我回憶起那次經歷，并且讓自己充滿勇氣。這就是我最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇5
在我家的書房里，掛著一副字畫，上面寫著：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。字跡剛勁有力，飄逸瀟灑。這是我的書法啟蒙老師——王老師送給我的。
去年寒假，我在藝校學習書法。由于我上課認真聽講、刻苦練習，每次的'作業(yè)我都能贏得王老師的贊賞。于是，我有些飄飄然了，上課時，我的注意力開始集中在小鳥的啼鳴，花兒的嬌姿上。哎，反正有字帖，不聽又有什么關系，我有點自以為是。練習時，我沒能抓住要點，三筆兩劃就完工了。這一切王老師都看在眼里，可他并沒有當堂批評我，只是在下課時把我留住了。哎呀，這回糟了，肯定得挨批了。我心里誠惶誠恐的，當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到王老師身旁時，王老師拿出一張宣紙，一邊用筆蘸著墨，一邊對我說：“注意我的每一筆每一劃是怎么寫的�！敝灰娝钗丝跉猓袝鲿潮挤�，沒多大功夫，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這十四個大字便躍然紙上，他看了看我，然后意味深長地微笑著遞給我說：“送給你�！蔽遗踔蠋煹淖址D時恍然大悟，兩行悔恨的淚水沿腮而下。王老師，我明白了，您是想告訴我知識、本領就像海洋一樣廣闊，沒有邊際，不能學會了其中的一小部分就驕傲，要刻苦努力，不斷地向前進取。
從那天起，這幅字便被我掛到了書房的墻壁上，它時刻提醒著我學習要不怕艱苦，不斷進取。我將永遠珍藏這幅字，因為它是一份珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇6
每次我生日，爸爸媽媽都會送我許多禮物，我最喜歡的是“米奇”的存錢罐。
我有一毛病——就愛吃零食，一有錢就買，無聊時我?guī)缀鯐鸭依锓瓊�底朝天，看有什么好吃的。有一次，我口袋底里只剩四毛錢，本來有五毛的，還有一毛丟了，我就用這四毛錢買了牛奶糖吃。媽媽可擔心了。二年級我生日時，爸爸送給我這個存錢罐，他希望我把買零食的錢存下來將來給自己買書或捐給需要幫助的人。
米奇長得可漂亮了，他的身體潔白無瑕，小鼻子祥上撅著，臉上還有幾點小黑點，看上去真頑皮。每當我投進一個硬幣，米奇就發(fā)出一聲“笑聲”——“咚”。久而久之，我的存錢罐也漸漸滿了。
08年的一天，我從報紙上，電視上看到四川發(fā)生大地震。我決定伸出援手，把自己有的錢捐出去。我把錢倒出來數了一遍又一遍，有八十多元錢，加上爸媽的`一百元，我們就到紅十字會把這錢捐了，心里別提有多高興了！老師也說過：“一方有難，八方支援。送人玫瑰，手有余香！”
當今天看到這存錢罐時，我不禁想起了四川，想起了老師說過的話。如今，我的存錢罐又滿了，我一定用它做力所能及的事！
珍貴禮物的作文 篇7
人的一生不會總是那么的一帆風順，而我們所經歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會到人生的意義。我們收到過數不清的禮物，可能是一本書，可能是一個玩具，也可能是一輛自行車。而我最珍貴的禮物，卻是母親的那一個爛蘋果，帶給我的啟示。
“媽媽，測驗成績出來了，我考的不好。”我低著頭，臉色煞白。母親拿過試卷，眉頭緊鎖，一言不發(fā)。驚人的安靜，卻撕扯著我的心跳。半晌，母親遞給我一個爛蘋果，我并不明白母親的用意，這時，母親發(fā)話了：“兒子，把這個蘋果爛掉的地方挖掉，要快！”聽到這接近咆哮的聲音，我知道末日就要來了，便趕緊照辦。不一會兒，一個被挖了幾刀的“好”蘋果出現在了我的手中。
“兒子，你知道嗎？你必須要像這個爛蘋果一樣，割舍掉你那已經腐朽的地方，雖然失去了點什么，但你永遠是最純潔的�！眿寢岃F青著臉，不帶一絲一毫的笑意。
“可是，我……”
“不用說了！”母親打斷了我的話，“快去，好好給我去反省反��！”
哭過了，淚干了，心也漸漸平靜下來，嘗試著反思自己。我深深的沉思，我到底是怎么了？為什么我會考砸？雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著很別人一樣的夢想，但和別人相比，我卻還有著那么多的不足。記得母親說過，雖然你輸掉了這場比賽，可是我堅信你一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天你會贏回屬于你的那份光彩！挫折總是客觀存在的，當你重新站起來的時候，你就會發(fā)現它并沒有想象中的'那么苦不堪言，有了它才有前進的動力，有了它生命才更有意義！要從每一次失敗中找到自己欠缺的東西，然后加以改正、補救。我欠缺的是什么？浮躁？得過且過？懶惰？……終于，我將那些問題一一找出來，并將那一塊腐朽的地方狠狠地割掉，還原我本來的味道。是啊，我本來是一個干凈的蘋果，我也要做一個干凈的蘋果！
許多年過去了，我依然不忘我從母親的爛蘋果上學到的道理——學會割舍。聯想起那些別的“爛”蘋果，可能，他一輩子也不會明白，什么是好壞，更不會明白，什么是割舍。
微笑讓人變得美麗，真誠讓人變得高尚，而挫折讓我的生命散發(fā)光彩。
珍貴禮物的作文 篇8
雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。。。
每個人都收到過禮物。在收到禮物的時候，你的感覺是怎么樣的？
記得在我十一歲那年，過生日那一天，正等著有人來送我禮物。忽然，我聽到了敲門的聲音。我想現在會是誰來，于是就提高嗓門問：“誰呀？”“是我，小華！”我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會送我什么禮物。我開了門，看到他兩只手空空的，心中十分不興奮。我只是請他走進門，就沒有多理他。
后來，吃過蛋糕以后，他居然對我說：“小慧，現在我?guī)闳ヒ粋�地方，你一定會喜歡的！”我就跟著他走了出去。
我出了門，走了一會兒，看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店，他問我：“小慧你喜歡看什么書？”我說：“我作文寫不好，現在我最想看的就是作文方面的'書。”他說：“好，我們就去看一看作文方面的書。”
我們找到了放作文書的書架。于是，兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西�？戳艘粫䞍�，小華給我看一本書，問我：“這一本作文書你看怎么樣？”我翻了一下書說：“很好！”“好，那就買這一本書。”他說。
我們就買下了這一本書。然后，小華對我說：“現在，我們去公園玩好嗎？”我說：“好！”“那我們先把這本書放在你的家里，再去玩�！�
我們把書放下就去公園玩。進了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常興奮，幾乎連時間都忘了。
時間不早了，我們只得出了公園回家去了。來到我家，小華只玩了一會兒就走了。等他走后，我發(fā)現他在新華書店買的書還留在我的家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說：“小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書。可是，不知道你需要什么書，所以就讓你自己到書店去買�！蔽疫@才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應該了。
雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。
珍貴禮物的作文 篇9
在我的桌前有一個鐘，是時間老人送給我最珍貴的禮物。它嘀嘀嗒嗒響個不停，聽著這聲音，我好象看到時間老人匆匆的從我身邊跑過，我想伸手抓住它，但它卻從我指縫間溜開了，但我什么都沒抓住。時間啊，你這珍貴的禮物，你在哪里？
時間在樹林里還是在花叢里，是在玩耍中還是在睡夢里？它是那樣飄渺不定，卻有存在，它是公平的，它給每個人已機會卻又不縱容他們的懶惰。
在小樹林里，我看見了時間，它將每一片樹葉吹落地面，看到嬰兒，我想起了時間，它在一分一秒地把人推向未知、未來和死亡�？晌医K究沒能看見時間到底在哪里？這珍貴的`禮物永遠是一個謎。
時間在教室、在操場、在家里，它伴著我們的成長，時時刻刻鞭策著我們，提醒著我們，讓我們珍惜生命中的每一天，不要淹沒在碌碌無為的嘆息里。
我面前的鐘表嘀嘀嗒嗒還在走個不停，仿佛永遠沒有停歇的時刻，它的每一聲滴答都敲在我心里。囑咐我：珍惜！珍惜！屬于每個人的生命只有短短幾十年，我們沒有理由不發(fā)奮努力，不刻苦學習，不讓這珍貴的禮物放射光彩！
我終于明白，那個鐘就是時間的化身，那永不停歇的腳步與默默無語的表情便是珍貴的禮物，在時鐘的奔跑中，我明白時間在哪里，也明白如何去珍惜時間饋贈與我這最珍貴的禮物！
同學們請你們珍惜一分一秒！
珍貴禮物的作文 篇10
我是個生長在農村的孩子，從來沒有收到過別人的禮物。上學期，我們要學作文了，爸爸沒有錢給我買。接連好幾個星期，教語文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語文課時，我總是在無奈與失望中度過，總希望早點兒下課。
一天早上，語文課上又用到了字典，同學們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識地數著手指頭。這時候，我感到毛老師走下講臺向我走了過來，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會挨批評了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個洞鉆進去。近了，到了……沒想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說：“收下吧！這是我對你的希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點了點頭，雙手接過字典，眼前一片模糊，眼淚不聽話地流了下來。我連“謝謝”兩個字都沒說出口，老師又微笑著走上講臺。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會辜負您對我的.一片希望。
我的心跳得更厲害了，雙手不聽使喚地翻著字典，在激動和幸福之中上完了那堂語文課。我永遠不會忘記那激動人心的一天，不會忘記那堂激動人心的語文課。不論是現在，還是將來，這本字典都是我最珍貴的禮物。
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