生命話題作文

時(shí)間：2024-04-30 07:24:39 話題作文我要投稿

生命話題作文常用[15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生命話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命話題作文常用[15篇]

生命話題作文1

　　清風(fēng)中，站在山岡，任其撫動(dòng)發(fā)絲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，飄來幾縷淡淡的清香，我愜意的閉上雙眼，寧靜地感受著成長的曼妙……

　　有種愛，不偉大，但美好，有種暖，不熱烈，但清香。

　　父親是一個(gè)樂觀開朗的人。在我的記憶中，他的眼中似乎總泛著歡樂的光，我把父親當(dāng)成一位可愛而尊敬的朋友。

　　父親總是會(huì)陪我玩飛行棋，陪我一起打游戲，在母親對(duì)我的嚴(yán)格要求下，父親總是會(huì)幫我找出一點(diǎn)忙碌的樂趣。他就像一個(gè)小孩子，總是有著許多有趣的事，總能讓我為此開懷大笑。

　　我認(rèn)為，那是一種正常的生活態(tài)度，可如今在考場(chǎng)上，倍感壓力，無人問津時(shí)，才忽然發(fā)現(xiàn)玩樂的背后是一種感動(dòng)，父親那清香的梔子花一直陪伴著我。

　　九月的秋天，桃李不留身影，菊花不見蹤跡，有縷美麗的香掠過我的'心愿，淡淡的卻又濃濃的……

　　我的腳在體育考試前不幸負(fù)傷，正趕上考試抱書，我這可憐的腳便終于敵不住壓力，瘋狂地腫了起來。

　　放學(xué)后，回到寢室，仔細(xì)觀察，它已經(jīng)比原來大了一倍，室友們看著它，叮囑我最好用熱水洗腳，可水房離我現(xiàn)在就有“千里之遠(yuǎn)”。

　　我不禁犯起了難，正在這里，小雅拿著兩杯熱水，從寢室外走來，我想那就先借她的吧！正要開口，她卻走過來說：“這是我們給你打的熱水，你的腳如果用涼水，會(huì)更嚴(yán)重的�！�

　　我的心里泛起幾層波瀾。不知為何，這不是九月，卻分明有一縷桂花的香從鼻腔流過。

　　冬天里，初三的學(xué)生依然奮斗在學(xué)海里，飄著的大雪也為他們默默垂憐。我穿著單薄的衣服，坐在寒冷的教室里，真后悔沒有多帶件衣服來。正在這里，媽媽的身影出現(xiàn)了，她的心總是那樣細(xì)致，考慮得總是那樣周到。

　　不知何處，有幾株梅花的氣味飄來，在我心中留下一抹清香。這些香讓我感動(dòng)，伴我成長。

生命話題作文2

　　春天到了，小草綠了，一朵朵生命之花正在開放；蝴蝶飛了，棕熊醒了，春天讓寶貴的生命再次綻放。生命是有限的，生命是寶貴的。父母給了我們生命，生命就像我的財(cái)富，我們要好好珍惜寶貴的生命，好好地生活。

　　生命是頑強(qiáng)的。狂風(fēng)暴雨里的松樹，野火焚燒中的小草，雖然狂風(fēng)暴雨想把松樹給征服，但是狂風(fēng)暴雨永遠(yuǎn)征服不了松樹；雖然肆虐的野火能把小草燒毀，但是小草的根還在土里，來年它就會(huì)繼續(xù)生長。唐朝詩人白居易寫過這樣一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩就說明美麗的生命是頑強(qiáng)的。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭l虛度年華，青春就會(huì)退色，生命就會(huì)拋棄他們。很多名人都說過要珍愛生命，可是，生命再頑強(qiáng)也會(huì)被擊敗。很多人不愛惜生命，比如有人吸毒、抽煙、酒后開車、跳樓……這樣的人不計(jì)其數(shù)。他們?yōu)槭裁催@么不愛惜生命？難道他們覺得生命就是垃圾？當(dāng)然不是。這些人不愛生命，不愛惜時(shí)間，他們都認(rèn)為時(shí)間太多了，用不完。每個(gè)人的'一天都一樣長，有些人能好好利用，有人就天天浪費(fèi)它們，比如說有人正在玩游戲，有人就正在看書，玩游戲的人不知道他們正在浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命；所以，我們要珍惜時(shí)間，珍愛生命。

　　不愛時(shí)間的人怎么可能愛生命？可能他沒聽說塞涅卡說過這樣一句話：“如果善于利用，生命乃悠長�！边@句話就告訴我們要好好利用生命。用生命干什么呢？他們可以為國奉獻(xiàn)，比如說當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，種麥子，給人們吃；當(dāng)一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員，為國爭光；當(dāng)一個(gè)工人，建造許多房子給人們��；當(dāng)一個(gè)植樹員，種許許多多的樹，給大自然增添綠色……這些人都是為國奉獻(xiàn)，這就是利用生命。

　　珍愛美麗而寶貴的生命，從現(xiàn)在開始。

生命話題作文3

　　“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，誰能告訴我，時(shí)間還有多久，生命還有多長。

　　迷失·自己

　　我在人來人往的街上穿行，目無焦距的我像一個(gè)被抽去靈魂的木偶，在人與人之間迷失自己。一直走，一直走，沒有方向，更無法走出這一棟棟高聳的大樓，灰沉的天空像厚舊的棉被緊壓在我的`心頭。

　　自己，你去了哪里；靈魂，你又在何處？

　　回憶·痛苦

　　你何時(shí)開始學(xué)會(huì)說著尖酸刻薄的話？你是否發(fā)現(xiàn)我蓄滿淚水的眼睛里流淌著震驚，痛苦與哀傷的眼神？你是誰，你是那個(gè)我又愛又尊敬的老師嗎？我蜷縮在陰暗的角落，我對(duì)你的愛，我的悲傷，我的痛苦全化成苦澀的淚水滋潤我腳下這片干涸的土地。

　　我討厭你，但我無法恨你。

　　陽光·希望

　　“孩子忘記痛苦，走出黑暗，用生命去體會(huì)生命，用生命去體會(huì)一切。”我抬起頭，空洞的雙眼看著一縷金燦燦的刺眼陽光劃開厚重的云層照在我的身上，溫暖一絲絲滲透，我看見了我的靈魂乘著陽光向我走來。在我的腳邊，一株飽滿翠綠的草在輕顫著，我看到了希望，因?yàn)橐恢晷〔菰陉幇抵腥阅苌鷻C(jī)勃勃，我也可以拋棄痛苦，她只是我生命中的過客而已。

　　我要學(xué)會(huì)用生命去體會(huì)生命，用生命去體會(huì)一切。

　　生命·體會(huì)

　　我開始用生命去體會(huì)世界了，那縷陽光牽著我的手走出黑暗迎接光明，賦予了我行的生命，我沒有理由不去珍惜。那段黑暗里，我只認(rèn)為是不合格的天使念錯(cuò)了咒語讓我磨練了心智，讓我擁有了生命的體會(huì)，就是不要迷惘，不要頹唐，不要將鮮活美好的生命鎖在被黑暗吞噬的角落里，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)愛自己的人給予自己的陽光。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”秒針在跑，生命的體會(huì)告訴我，時(shí)間永恒，生命不息。

生命話題作文4

　　生命是世界上最寶貴，最無價(jià)的。有生命，我們就可以有理想，有奮斗的目標(biāo)，有努力的方向。生命是美麗的，我們要懂得欣賞；生命是美好的，我們要知道珍惜；生命是短暫的我們要學(xué)會(huì)保護(hù)，學(xué)會(huì)利用。然而寶貴的生命卻往往有些人不懂得珍惜，完全忽略了危險(xiǎn)的存在。

　　我們是城鄉(xiāng)結(jié)合的城市。每年暑假，由于天氣酷熱難耐，人們尤其是學(xué)生都喜歡去有水的地方玩�；蛴斡�。由于缺乏必要的安全常識(shí)，有些人私自下水，在沒有安全設(shè)施，無救援人員對(duì)水域不夠熟悉或水性不好的情況下，溺水事件時(shí)有發(fā)生。在那時(shí)生命顯得那么的脆弱無力。

　　遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，更要遠(yuǎn)離交通事故。我說生活的城市人口眾多，公路上車輛行人也多。也許大家是因?yàn)槊χ习嗌蠈W(xué)或是什么別的事，為掙那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間使車輛風(fēng)馳雷電的前往。然而想不到危險(xiǎn)就在一霎那，一瞬間降臨。或是車損，或是人員輕傷或是危及生命。教訓(xùn)是多么慘重啊！

　　每年夏季放風(fēng)箏的人許多，我也喜歡放風(fēng)箏。卻很少人會(huì)想到斷了線的風(fēng)箏也會(huì)給帶來危險(xiǎn)。又長又細(xì)又不容易扯斷的風(fēng)箏線掛在樹上會(huì)割傷上手臂。我就遇到過這樣的'事情，有一次在戶外放風(fēng)箏。風(fēng)箏被掛在了一棵大樹上，線斷了。本想去扯下來，沒想到細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線居然把手給割出了血。這還是輕的，聽說還有風(fēng)吹風(fēng)箏線割破騎車路人喉嚨的。還有就是如果斷了線的風(fēng)箏掛在了高壓電線上，遇上陰雨潮濕的天氣也有可能引起電力線短路故障，導(dǎo)致停電，也容易造成放風(fēng)箏的人或路人被高壓電重傷或死亡。可見危險(xiǎn)無小事，我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

　　我們珍愛生命，提高警惕，自我保護(hù)，把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去；我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓大家警鐘長鳴。

生命話題作文5

　　懸崖上的松樹茁壯地生長著，不需要誰來澆水，也不需要誰來施肥。瓦礫間的種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長著，不需要誰來鼓勵(lì)，也不需要誰來幫助……是�。∷鼈兠菜评w弱，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)，它們的生命是最給力的。這不由得讓我想起我家陽臺(tái)上的紅豆苗，它們頑強(qiáng)的生命力令我敬佩贊嘆震撼！

　　那是上個(gè)月的一個(gè)早上，我隨手撿起媽媽丟在陽臺(tái)上的幾顆干癟的`紅豆，扔在花盆中，并拿起一個(gè)干凈的大鮑魚殼好玩地把它們蓋上，之后便把這事丟到腦后了。

　　可是幾天后的一個(gè)早晨，我走到陽臺(tái)上呼吸新鮮的空氣。忽然我喜出望外地發(fā)現(xiàn)那幾顆曾被我用鮑魚殼罩住的紅豆發(fā)芽了！它們竟然把鮑魚殼稍稍頂了起來！大吃一驚的我激動(dòng)地趕緊把鮑魚殼拿了下來，只見它們已經(jīng)長出了莖芽。莖芽很細(xì)很細(xì)，白嫩白嫩的，細(xì)看似乎還泛著一點(diǎn)綠色。六七條根比莖芽更細(xì)，部分根已經(jīng)扎進(jìn)土里。還有兩三條特別稚嫩的根裸露在泥土上面，似乎也正往土里鉆。

　　看著這樣的莖芽這樣的細(xì)根，我不禁想：這干癟得近乎是殘疾的豆子竟有如此強(qiáng)大的生命力，如此頑強(qiáng)地生長著。它頂開了鮑魚殼，主動(dòng)扎根于泥土中，汲取養(yǎng)份……這偉大的生命力，太讓人驚嘆。如果不是親眼看見，真是讓人難以相信。

　　我連忙抓來一些土，將它們裸露出來的根小心翼翼地蓋住，并細(xì)心地澆了水，好讓它們能夠更好的生長。

　　一顆小小的紅豆竟有如此這般的生命力，我們?nèi)祟惪墒亲匀唤绲闹魅税�！我們生命的力量�?yīng)該更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，更加不可戰(zhàn)勝！

生命話題作文6

　　匈牙利詩人裴多菲曾說，“生命誠可貴”，可是世間萬物都有生命，只有人的生命是寶貴的嗎？

　　狐貍在童話中總是狡猾邪惡的象征，但是生活中的狐貍真的是這樣的嗎？我看到過一則小故事，這則小故事改變了我曾經(jīng)對(duì)狐貍的看法，使我不再堅(jiān)信狐貍是邪惡的。

　　一位老人酷愛釣魚，他釣的魚吃都吃不完，都放在一個(gè)大缸子里儲(chǔ)存。一天晚上他聽見院子里有動(dòng)靜，待他輕手輕腳地爬起來，發(fā)現(xiàn)是一只狐貍在偷魚呢！老人本想打死這狐貍，但又轉(zhuǎn)念一想，一只偷魚的狐貍也是一條生命�。∮谑抢先朔帕怂�。過了幾天，狐貍又來了，這次狐貍沒有來偷魚，而是焦急地直打轉(zhuǎn)兒，又拽著老人的褲腿把他往外拉，老人半信半疑地跟著狐貍跑了幾步，突然房子轟隆一聲倒了。好一會(huì)兒，老人才反應(yīng)過來，這是地震��！沒錯(cuò)，這就是著名的唐山大地震！要是沒有這只報(bào)恩的狐貍，老人怎可能是一場(chǎng)里氏7.8級(jí)地震中的幸存者？所以，敬畏一切生命！所有的生靈都是會(huì)感恩的！

　　今天早晨我在我們家客廳的墻上看見了一只蜘蛛，正慢慢地往向上爬著，本來我是想拍死它的，不就是一只小小的蜘蛛嗎？但是讀了《敬畏生命》后，我懂得了要敬畏一切生命。當(dāng)我寫完一面作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)那只黑色的蜘蛛成功地爬上了客廳墻壁的頂上。瞧，我的一個(gè)動(dòng)作，差一點(diǎn)毀了一個(gè)自由的生命。

　　世間萬物的生命都是寶貴的，不僅僅是人！

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng) ：小作者懷著一顆善心去關(guān)注生活中的.小動(dòng)物——蜘蛛織網(wǎng)，書中的故事——狐貍是感恩的小生靈，然后發(fā)出了感嘆：世間萬物的生命都是寶貴的。這是心靈的啟迪，孩童純潔的呼喚。

生命話題作文7

　　一點(diǎn)顏色

　　空曠。全沒有了原來的模樣。沒有跳躍的陽光，沒有新鮮的空氣，沒有閃動(dòng)的靈性，沒有……什么都沒有。有的只是綿長的恐慌、無聊和寂寞。

　　一個(gè)人走在曾經(jīng)擁擠的大街，偶爾會(huì)遇上一兩對(duì)戀人。他們戴著厚厚的口罩，只用眼睛互相久久地注視。他們不抬頭，因?yàn)樗麄冃蕾p的是對(duì)方。只有我才看見藍(lán)色的'憂郁的天。因?yàn)槲艺也坏揭粋€(gè)安全的歸宿，只有在這里看天。

　　我曾經(jīng)并不怎么喜歡幸福，認(rèn)為那是很縹緲的事，讓人無法感覺。我早已沒有感覺。

　　愛過一個(gè)女孩。她總是問我為什么總發(fā)愣。我說我在這個(gè)世界上沒有快樂所以我在尋找我的快樂。她說她就是我的快樂。我沒有回答。遠(yuǎn)處的一只灰鳥忽然飛起，凌亂的羽毛上分明寫著惶然。是什么驚嚇了這可憐的生命？

　　分手的那天是個(gè)艷陽天。她問我們?yōu)槭裁捶质帜�？我沒敢看她。我說天下沒有不散的筵席，曲終則人散，沒有結(jié)束就永遠(yuǎn)無法重新開始。她說你看著我！我抬起頭，望見那只驚惶的灰鳥又在飛�！芭椤�，遠(yuǎn)處一聲槍響。那鳥兒劃了一條美麗的弧線落下。它從此不用再牽掛，也不會(huì)被驚嚇了。

　　我站在沒了落葉的路上，等待秋天，等待葉落。光潔的大街上隱約有戀人留下的腳印，像一首詩：

　　是不是太冷漠／把心靈疏遠(yuǎn)在天邊

　　是不是怕走錯(cuò)／才逃避你的呼喚

　　是不是怕偶爾駐足／會(huì)迷失明天的旅途

　　是不是怕看到葉落／才狠心讓你離去

　　我怕是看不到葉落了。我總感覺有一只槍口在時(shí)刻瞄準(zhǔn)著我。那是多么無助的一雙眼睛啊。只聽“砰——”的一聲，我就可以成為第一枚落葉。當(dāng)然，秋天還沒有來，所以我的身上不是秋的金黃，而是白色，一點(diǎn)點(diǎn)白色。

生命話題作文8

　　我總是想，生命究竟是甚么？

　　一次，我在鄉(xiāng)下奶奶家打掃衛(wèi)生。我發(fā)現(xiàn)地上有一只小甲蟲，二話不說把它掃進(jìn)灰斗里。我正要將垃圾倒掉，發(fā)現(xiàn)一�；覊m在里面爬，我好奇走上前，原來就是剛才那只甲蟲。我看見它費(fèi)力地爬到灰斗的邊沿，想攀上峻峭的擋板。可是，這一切都是徒勞，由于它每爬到不到一半，便掉下來，摔了個(gè)四腳朝天。但是，它并沒有放棄，費(fèi)力地翻了過來，再爬再摔......我被甲蟲的行為感動(dòng)了，輕輕地捏起它，甲蟲費(fèi)力掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一個(gè)鮮活的生命在我的指尖撲騰，那末強(qiáng)烈！那末鮮明！甲蟲強(qiáng)烈的`求生欲望令我震動(dòng)，我忍不住放了它！甲蟲在空中劃出了一道美麗的弧線。

　　媽媽帶回來一株植物，綽號(hào)叫打不死。過了幾天，我看見它的樣子一點(diǎn)也不漂亮，便把它連根拔起，隨手丟在陽臺(tái)的角落里。過了兩個(gè)星期，當(dāng)我再次走進(jìn)陽臺(tái)，一片新綠首先映入眼簾，呀！那正是前幾天被我丟在陽臺(tái)上的打不死！望著郁郁蔥蔥，茁壯成長的花，我驚奇極了，打不死居然能在沒有水，沒有土壤的空隙里活下來。那末小的花里，包括著一種那末強(qiáng)的生命力！

　　夜晚，我在電腦上查閱杏林子的資料，里面的一些文字引發(fā)了我的留意：杏林子十二歲時(shí)患有幼兒類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身百分之九十九的關(guān)節(jié)壞死，而她卻用全身上下僅能動(dòng)的幾個(gè)手指寫出了幾百萬字，二十多本勵(lì)志書。這些文字給我極大的震動(dòng)。這一切真是難以置信，我要向杏林子學(xué)習(xí)，固然我寫不出幾百萬字的文章，但是，我卻可以將知識(shí)的根基打得更扎實(shí)，自己的一切由自己負(fù)責(zé)，我必須也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　固然生命短暫，但我能夠?qū)⒂邢薜纳w現(xiàn)出無窮的價(jià)值。

生命話題作文9

　　當(dāng)我們來到這世界時(shí)，生命的計(jì)時(shí)器就開始運(yùn)作了，在生命只剩一天的情況下，該如何安排那剩下的一天，如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。

　　在生命的最后一天，我將開始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好，去思考至今為止所做過的開心事情，而不是用恐懼來度過這一天，并且在恐懼中痛苦的離開，到另一個(gè)世界。應(yīng)該要用樂觀的角度、積極的心態(tài)去面對(duì)，并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事，而不是積極的去挽救、延長自己的壽命，剩一天，是事實(shí)，而這個(gè)事實(shí)已經(jīng)讓注寫一切的手，寫進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書了，不論用什么方法，這一切都是命中注定的。

　　在這最后的一天，我首先會(huì)去做的事情，絕不是完成夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的，我要的事是關(guān)懷那些需要幫助的人，只盡我那微薄的力量，能使它們多活幾天，一天也好，使他們覺得生命是美好的，他們快樂，而我也感到快樂，雖然不是我多活一天，但讓世人知道，把愛傳給需要的人是重要的，而那對(duì)我就是值得的。

　　“做些有意義的事！”這是人們常常在說的一句話，而在你即將離開人世時(shí)，是否也會(huì)想起這件事，還是凡事都以自己為中心而做打算的度過這一天，那便是種自私的'行為，毫不保留的奉獻(xiàn)來度過這在我生命旅途中最重要的一天，是有意義的。

　　對(duì)多人來說，每一天不是玩樂就是浪費(fèi)，從來不會(huì)思考生命是多么的重要，是不能就這樣揉爛的，即使是只有一天，也要加倍的去完成上天所賜予的使命。

生命話題作文10

　　秋日，天高云淡，火紅楓葉滿眼，金黃銀杏風(fēng)中飄舞，遙望那一座寶石山，五顏六色盡融其中，爬山便是絕佳的選擇。

　　與父親拾級(jí)而上，父親背著沉重的背包，但還是裝作毫無事情一般，一邊邁著大步向上爬，一邊不時(shí)的回頭看看我。我歪著頭眺望著參天大樹，聆聽著陣陣鳥鳴。陽光直射下來，卻被那寬大的樹葉剪得支離破碎，只留下那斑駁稀疏的樹影隱隱約約地照射在我的肩上，腿上，我努力地跟上父親的腳步，不停地喘著氣。

　　山腰剛過，松樹茂密地生長在腳邊，陽光終于直射我的面頰，我們的速度慢了下來，力氣已盡，天空上幾朵烏云慢慢地從遠(yuǎn)方聚攏過，下起了蒙蒙細(xì)雨，山道也慢慢變成了泥濘，我一步一陷，水花夾著泥土亂飛濺，踉踉蹌蹌，我突然踩到一塊石頭，滑了一跤，隨之一聲唉叫，我坐在一塊大青石上，捂著膝蓋。爸爸二話不說將背包掛在胸前，一把背上我，邁起沉重的步伐，繼續(xù)向前走。

　　一路上，我趴在父親的脊背上，感到父親喘著粗氣，搖搖晃晃地背著我，不時(shí)一個(gè)趔趄，每一晃，我的.心似乎就被捶了一下，我硬是要自己走，爸爸又裝作一點(diǎn)沒事一樣說：“一點(diǎn)兒都不累。

　　我干脆閉上眼，用心領(lǐng)悟世界。忽然眼前一震，我猛得一驚，睜眼一瞧，爸爸放下了我，站在山頂上，環(huán)看那一群小山，滿山層林盡染，隱隱透出火紅。淚，如旋渦一般涌了出來，我的思緒回到了第一次爸爸背我上山時(shí)的情景，他用自己的脊背馱我上了人生的巔峰。我笑了，模糊中望著同我并排站立的父親，還是那張臉，還是那副眼鏡，只是多了些白發(fā)，我終于懂了。什么是珍惜。

　　生活需要珍惜，站在頂峰眺望著那層卵疊萃，俯視那一片火紅，珍惜，每一刻都在我的血液里流淌著。只有珍惜所有的愛，生命，才真正有了真諦。

生命話題作文11

　　天空微微亮起，伴隨著一支激情四射的進(jìn)行曲，用我們的那甜美的聲音讀書，起伏不定的聲調(diào)變成了五顏六色的粉彩，為我們的生命化妝。

　　“滴答，滴答……”伴隨著雨滴聲的是我們那朗朗的讀書聲，清晨時(shí)分，霧雨朦朧，雞聲清起，夾雜讀書聲，連同那早起的鳥叫聲，匯成了一曲優(yōu)美的交響曲，蕩漾在校園的每一個(gè)角落。輕輕的深吸一口氣，一股清新的氣流涌上心頭，所有的煩惱都拋到九霄云外去了，從那時(shí)起，我便知道，讀書是一種白色的色彩，可以洗去心中不快的事兒。

　　小午時(shí)分，手捧香茗，坐在那個(gè)屬于我的角落，認(rèn)真地觀看冰心的作品，陪著作者一起哭，一起笑。當(dāng)你的神情與作者融在一起時(shí)，冰心奶奶如同坐在你的跟前，陪你一起哭一起笑，講著別人的故事，品味自己的人生，雖有一絲悲涼摻雜在其中，但它仍是一頁頁人生的課本，辛酸與悲涼只是其次，快樂才是本質(zhì)。從那時(shí)起，我懂得了看書是一種黃色的色彩，它象征的'是積極向上的生活。

　　手拿一本書，快速看完一節(jié)，這是讀書中的快速默讀法，如同坐過山車一般的激情四濺，好是爽快，在快速中品讀作者的一切，雖不具體，但韻味非同一般。從那時(shí)起，我便知道快速默讀像一種紅色的色彩，濃烈而又不失韻味。

　　課堂上，老師叫我們自由朗讀課文，伴隨著音樂，放聲朗讀，那感覺像是在大草原上狂奔，抬頭望著一望無際的青色，心中不禁叫道：“自己的未來多么美好�！睆哪菚r(shí)起，我便知道，朗讀是一種青色的色彩，象征著美好的未來。

　　將這些色彩積聚在自己的心中，有了它的描繪，生命才會(huì)更美。

生命話題作文12

　　不要以為：只有動(dòng)物和人才有生命。其實(shí)，萬物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。讓我說說植物的生命吧。

　　在我家門前，有一棵大樹，前幾天，它的枝丫、樹干被別人故意地砍斷了，一副慘狀。不過今天，樹上又發(fā)出了許多嫩芽，而且在被砍斷的地方抽出更多青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱，但它是大樹的“重要成分”呀！嫩芽隨著風(fēng)輕輕地左右搖晃，象征著生命的頑強(qiáng)。

　　草，是大家最常見的植物之一，它也是生命的代表。山火時(shí)，火把草燒個(gè)精光，表面上草已經(jīng)完全被燒毀。但短短的幾個(gè)月的時(shí)間，又有一批批小草冒出來，慢慢地，它們把山野染成了綠色。啊！那一棵棵不起眼的小草居然有如此的氣魄。這么隨遇而安，在土里茁壯成長。其實(shí)，這是生命的力量鼓動(dòng)著它們，使草兒們有了向上的勇氣。

　　在一塊巖石下，壓著一顆種子，因?yàn)橛袔r石，阻擋了種子成長的腳步�？墒�，一天又一天，一年又一年，種子經(jīng)過了漫長的時(shí)間，終于掀翻了那塊重重的巖石，頑強(qiáng)地繼續(xù)生長。在黃山就有許多這樣的例子。最令我驚訝的是黃山絕處逢生的松樹了。它們都是野生的。黃山，到處都是懸崖峭壁，那些松樹就在縫隙中慢慢地生長。這些光滑的.峭壁是植物難以生存的地方，這些松樹的根在縫隙中吸收著極少的養(yǎng)分，靠著每天早晨的霧水生存。寒冬，它不怕狂風(fēng)暴雪，依然默默地成長，永不罷休。這難道還不是生命的壯舉嗎？

　　微不足道的植物竟有如此頑強(qiáng)的生命力！人也要玩強(qiáng)�。�

生命話題作文13

　　又是一年春來到，四處都是一派生機(jī)勃勃的景象。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，春雨像一團(tuán)迷蒙的霧，又如一縷裊裊輕煙，密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春風(fēng)化身為翩翩的仙子，飄然掠過校園里的草叢，花兒都跟著擺弄起婀娜的身姿，發(fā)出沙沙的聲響。如此盎然春意，教室中的我卻無心欣賞。中考的腳步聲仿佛就在不遠(yuǎn)處，而我的語文成績卻毫無起色。想到這，我不禁苦惱萬分，未來似乎更加迷茫了。

　　回到家中關(guān)上門，坐在書桌前，我忽然注意到窗臺(tái)上的那一小鵬茉莉花。或許是缺少陽光的照射吧，或許是埋怨我已許久沒有給它澆水了吧，又或許是春天已經(jīng)把它遺忘在這個(gè)小小的角落里了吧，它總是耷拉著腦袋，怏怏不樂的，遲遲不愿長出新芽，甚至連原本僅有的幾片葉子也掉光了，如風(fēng)燭殘年的老者一般，強(qiáng)撐著自己細(xì)弱而干枯的枝干，在那早已干裂的泥土上苦苦掙扎著，它大概命不久矣了吧。

　　可一場(chǎng)毫無預(yù)兆的'春雨過后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那盆茉莉花光禿禿的枝頭竟冒出了一點(diǎn)嫩綠，那點(diǎn)新芽是那么綠，綠得扎眼，綠得讓人挪不開眼，直擊我的內(nèi)心深處。我不禁對(duì)這盆花肅然起敬，在這樣艱苦的環(huán)境下，它依然對(duì)生命懷有熱忱與希望，厚積薄發(fā)，以自己最美的姿態(tài)去擁抱生活。

　　我敬，敬它的堅(jiān)忍，縱然諸事不順，仍然不輕言放棄;我敬，敬它對(duì)生活滿懷希望，笑著迎接每天的挑戰(zhàn);我敬，敬它曾被春天遺忘在小小的角落中，仍努力去創(chuàng)造屬于自己的美好。

　　敬畏生命者，人恒敬之。我愿用辛勤的汗水，努力耕作，像這盆茉莉花一般，擁抱屬于自己的春天!

生命話題作文14

　　有人喜歡美麗的鮮花，有人喜歡高大茂盛的樹木……我卻喜歡那頑強(qiáng)的小草。

　　小草的生命力是頑強(qiáng)的。它不怕踐踏，也不怕風(fēng)雨，甚至不怕火燒。大風(fēng)使它長得更加茁壯，雨水的洗滌使它變得更加翠綠。

　　小草這種頑強(qiáng)不屈的精神真值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，具有小草精神的人更值得我們學(xué)習(xí)。

　　“亞洲飛人”劉翔就是一個(gè)這樣的人。在一次體育比賽前，有幾個(gè)黑人選手對(duì)他輕蔑地說：“跨欄可是我們黑人玩的游戲，你們黃種人是不行的”。劉翔回答說：“別小看我們中國人，待一會(huì)兒，你們就知道中國選手的厲害”！

　　可是在比賽中，劉翔發(fā)揮得并不那么理想。黑人選手更加得意洋洋地對(duì)他說：“以你這種速度，只能永遠(yuǎn)跟在我們的后面。要超過我們，除非做夢(mèng)吧！”

　　黑人的話深深刺激著劉翔。在以后的訓(xùn)練中，無論劉翔遇到了什么難以克服的`困難，他只要一想起黑人的話，就會(huì)變得熱血沸騰，渾身充滿了力量。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過他艱苦不懈的努力，他的成績一路高歌，排名不斷向前。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的比賽中，劉翔憑自己的實(shí)力奪得了奧運(yùn)金牌，還打破了110米跨欄記錄，成了在奧運(yùn)會(huì)上第一個(gè)奪得田徑金牌的中國運(yùn)動(dòng)員。

　　俗語說，疾風(fēng)知?jiǎng)挪�。我明白，只有像小草一樣具有百折不撓、�?jiān)韌不拔精神的人，才能成就一番事業(yè)。我一定要珍惜生命，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我們的生命綻放出更加絢麗的光彩！

生命話題作文15

　　運(yùn)動(dòng)，使人身體舒暢;運(yùn)動(dòng)，使人身強(qiáng)體壯;運(yùn)動(dòng)，使人充滿活力，人人都明白這一點(diǎn)，但是，由于工作忙碌與作業(yè)堆積如山，人們都無法騰出時(shí)間來運(yùn)動(dòng)。因此，我要設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日——運(yùn)動(dòng)節(jié)。

　　運(yùn)動(dòng)節(jié)，顧名思義，就是在一天讓忙碌的人們放下手頭的工作，穿上運(yùn)動(dòng)服，與朋友們?cè)诖蠼中∠镒鲞\(yùn)動(dòng)，花樣各式各樣，玩法與眾不同。

　　早晨七點(diǎn)半，輕松的'運(yùn)動(dòng)樂曲布滿大街小巷，人們毫不怠慢地穿好政府分發(fā)給市民們舞蹈衣。那天，我們小孩也欣喜若狂，因?yàn)槟翘旖归_汽車，所以孩子們可以歡快地跑步，跳躍。

　　八時(shí)整，人們排著整齊的隊(duì)伍來到人民廣場(chǎng)集中，“領(lǐng)頭雁”吹了聲哨子，人們就開始小跑起來。大家走街串巷，每一條街都有一面印著“運(yùn)動(dòng)狂歡節(jié)”的旗幟，誰最先搶到它，午餐就多一份點(diǎn)心。這樣，從天上向下俯視，會(huì)覺得這是一場(chǎng)有模有樣的“檢閱”。我們經(jīng)過一小時(shí)的“檢閱”，肚子肯定餓扁了，便開始給老人與成年人分發(fā)點(diǎn)心，當(dāng)看著大人與老人都在狼吞虎咽地吃著，孩子們垂涎欲滴，便趕緊找，最后，他們滿載而歸。

　　下午，孩子們?cè)谏倌陮m進(jìn)行跳繩比賽，個(gè)個(gè)跳得氣喘吁吁，汗流浹背�；@球活動(dòng)各式各樣，運(yùn)球，打球，傳球，小朋友們個(gè)個(gè)做得精妙絕倫，令人贊不絕口。跑步比賽也很激烈，朋友們都跑得如旋風(fēng)一樣，最后都跑得大汗淋漓。還有許多各式各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都令孩子們躍躍欲試。

　　大人們與老人們進(jìn)行了拔河比賽，大家齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。老人們的散步比賽也令我歡呼雀躍。那些老人們多么賣力，多么給力啊。

　　晚上，大家一起共祝“運(yùn)動(dòng)節(jié)”，一起享受那美好的夜晚。

　　運(yùn)動(dòng)節(jié)，只有汗水與歡笑，希望這個(gè)節(jié)日能快快出現(xiàn)。

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