成長(zhǎng)的作文必備【13篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
相信任何一個(gè)讀過(guò)《安妮日記》的人都會(huì)因?yàn)橛|目驚心，所以慶幸，慶幸豆蔻青春的我們不是安妮，不用在密室里度過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩年的囚禁生活。戰(zhàn)爭(zhēng)是個(gè)黑色的主題，我感恩我生活在“和平鴿”的時(shí)代。
《安妮日記》用一個(gè)少女的日記記錄了猶太人在集中營(yíng)里橫遭虐待，而被送進(jìn)焚尸的悲慘命運(yùn)。那個(gè)年代的和平鴿在納粹的牢獄里倍受摧毀。
戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷非我所能想像，一個(gè)十六歲的少女，最大的夢(mèng)想愿望是做一名記者和作家，卻因?yàn)橄Ｌ厍诎l(fā)動(dòng)的一場(chǎng)邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，只能在恐懼、不安，奴役與饑寒交迫中偷生，花季之齡便死于納粹集中營(yíng)。陰冷、黑暗的集中營(yíng)成為她生命的終點(diǎn)！
“我必須承認(rèn)，坐在天窗下面，感覺(jué)有陽(yáng)光照在你的身上，擁抱著一個(gè)可愛(ài)的男孩，有什么比這更愉快呢？”上帝給予她的是如此的`卑微，她卻只是會(huì)因?yàn)楦惺艿疥?yáng)光，只是會(huì)因?yàn)榭匆?jiàn)天空而對(duì)上帝如此感激！生活給她更多的是隱匿、抑郁、悲憤、掙扎、死亡，她的現(xiàn)實(shí)狀況寂寞、苦悶、恐懼而她仍渴望用她年輕的激情和善良感恩世界，即使回報(bào)給她的是苦悶與死亡！
反思，在痛苦中反思。
上帝所給予我們的已經(jīng)太多太多，站在太陽(yáng)下，淚無(wú)聲無(wú)息的流下來(lái)了，是對(duì)安妮的同情，對(duì)溢在周圍的無(wú)形的愛(ài)的感恩。
灰蒙蒙的一天，安妮走到的死亡的盡頭，就是納粹分子垮臺(tái)的幾月之前。
“我不落淚，忍住的感覺(jué)，哭久了會(huì)累，我落淚，情緒零碎，你的世界，一幕幕紛飛，門處的薔薇，帶刺傷人的很直接，過(guò)去被翻閱，結(jié)局滿天的風(fēng)雪……”風(fēng)過(guò)了，時(shí)間履得它的義務(wù)，記憶在風(fēng)中飛緒，像蒲公英一般落地生根。
我會(huì)感恩因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘記不了安妮空洞的眼神，在這個(gè)白鴿的時(shí)代，我要感恩所有。
感恩父母賦予我們生命，感恩上帝讓我生活在一個(gè)和平鴿的年代，感恩這兒沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，感恩這兒的一切的一切。
祈求和平。
感恩和平。
成長(zhǎng)的作文 篇2
我們不怕犯錯(cuò)，因?yàn)橹挥蟹噶隋e(cuò)我們才能吸取教訓(xùn)，但是我們也怕犯了錯(cuò)而不知道改正。那么，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。
每次我心情不是的時(shí)候或是做了錯(cuò)事的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人坐在椅子上，安靜地想以想，或者是去別的地方去玩玩，感受別外世界的風(fēng)景。我覺(jué)得這就是一種自悟，自己感悟自己所做的事，在一個(gè)人靜靜思考的同時(shí)，也得到了感悟。明白自己在干什么，該干什么。每一件事，每一天，每一秒，我們都可以得到感悟。讓頭腦更清晰，讓自己的世界更精彩。
記得去年，剛?cè)胫袑W(xué)，告別了生活了六年了的同學(xué)和老師，來(lái)了一個(gè)陌生而又新奇的環(huán)境，雖然是很開(kāi)心的，可是不擅于交際的我怎么會(huì)達(dá)到如此高的境界呢？數(shù)學(xué)老師的字跡，剛開(kāi)始入學(xué)的我一點(diǎn)也看不懂，他抽我回答問(wèn)題了，黑板上的字只字未懂，怎開(kāi)的了口呢？適應(yīng)了六年的字，又怎能忘掉？最終，我第一次在課堂上站著……
下課后，我的思想跳躍了好久，第一次在課堂上罰站，難道我的初中生涯就如此荒廢過(guò)？這不是給我的打擊么？左腦告訴我，他很討厭。右腦告訴我，他這樣做是對(duì)的.。初中生活剛剛開(kāi)始，他這樣做是在幫我呢，讓我不如此虛度光陰。右腦戰(zhàn)勝了左腦。他確實(shí)是一位負(fù)責(zé)的好老師，如果我用世俗的眼光老看他，他的價(jià)值難免會(huì)降低很多很多，至少，我看到了他，不會(huì)是很輕松的樣子，不會(huì)有現(xiàn)在的我。
在每一個(gè)面臨思考的十字路口，我總會(huì)仰望著天空，閉上眼睛，在心中小小的掂量一下，然后睜開(kāi)眼，大步地朝前走去，在充滿希望和歡樂(lè)的成長(zhǎng)道路上。
成長(zhǎng)的作文 篇3
她，應(yīng)該是清醒的。
且不說(shuō)她在無(wú)盡的贊美和歌頌之中有多淡泊安寧，單看峭壁上那迎風(fēng)傲立的身姿，你還會(huì)質(zhì)疑她不清醒嗎？
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@香不濃不艷，卻沁人心脾，讓人清醒。這香來(lái)自于懸崖之上，被寒風(fēng)吹散，被積雪掩埋。
然而，誰(shuí)都知道她的成長(zhǎng)有多艱難，誰(shuí)都明白她清醒得讓人敬畏。
很久以前，一只不知名的小鳥(niǎo)將一截帶幾粒嫩芽的枝條銜來(lái)這高山之巔，四周一片荒蕪，寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，恐嚇著這鮮有的生命：屈服吧，這里容不下一切有生機(jī)的`東西。她沒(méi)有回答，只是努力地將身體往土里扎。
大雪許是太嫉妒這美好的生命。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，埋住她柔弱的身軀。她依然沒(méi)有說(shuō)話。寒冷和饑餓讓她出奇地清醒，她一遍遍地告訴自己：要活下來(lái)，要笑給它們看。
終于，她艱難地扎進(jìn)了土地的深處，露出了挺立的身姿。風(fēng)還是日日“來(lái)訪”，雪也時(shí)時(shí)打擊這不屈的生命，只有野草好心地勸她：“別長(zhǎng)得太高，鳥(niǎo)兒會(huì)吃掉你的�！彼琅f不言語(yǔ)，一心成長(zhǎng)。
不可否認(rèn)，野草的話也曾經(jīng)讓她動(dòng)搖過(guò)，可理想清醒地告訴她不可以停下來(lái)。再后來(lái)，她欣喜地長(zhǎng)出幾片葉子，葉子上有亮晶晶的水珠，分不清是淚還是汗。她微微笑了笑，卻未感到多么激動(dòng)，她知道自己要的是什么，這小小的成績(jī)?cè)跄茏钃跛斑M(jìn)？暴雪和狂風(fēng)吃驚得說(shuō)不出話來(lái)，野草只剩下羨慕�？伤琅f清醒：她還未成功。如她所愿，在微雪過(guò)后的一個(gè)清晨，她綻開(kāi)了第一朵小花，驚艷了整座山巒。
她欣喜地望著太陽(yáng)冉冉升起，開(kāi)心地笑了。
聽(tīng)，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，這是她的贊歌，是生命的贊歌。
該是無(wú)比高興的時(shí)刻了，她卻未曾忘記生長(zhǎng)，一朵，兩朵，三朵……那花瓣是淚的形狀，是血的顏色。
抬頭仰望，綻開(kāi)花朵的她依舊清醒地生長(zhǎng)著，即使是“零落成泥碾作塵”，還有香如故。
成長(zhǎng)的作文 篇4
自從我懂事起，每當(dāng)看到大哥哥大姐姐胸前飄蕩著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我就特別羨慕。媽媽告訴我：只要進(jìn)入學(xué)校后，認(rèn)真聽(tīng)講，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，就一定能早日加入光榮的少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)了媽媽的'話，我就朝著這個(gè)目標(biāo)努力向前。功夫不負(fù)有心人，我被光榮地評(píng)為少先隊(duì)員戴上我向往已久的紅領(lǐng)巾。
鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾就像一位溫柔而又嚴(yán)厲的小老師，時(shí)時(shí)提醒我。每當(dāng)同學(xué)有困難就幫助同學(xué)。
我們班的林禾王楠同學(xué)他被選入校羽毛球隊(duì)之后，他的成績(jī)就一直下降，回家作業(yè)也不能按時(shí)完成，老師就決定選一位和他家比較近的同學(xué)幫他送回家作業(yè)，這是我看見(jiàn)了胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾，心想:我和楊子怡離他家比較近如果誰(shuí)都不幫他送，那他的成績(jī)?cè)傧禄�，那么他就�?huì)讓我們班排最后啊!這可關(guān)系到我們班的集體榮譽(yù)啊!想到這里，我毫不猶豫地舉起了手，老師也選了我。后來(lái)，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都堅(jiān)持幫他送回家作業(yè)。慢慢地，他的成績(jī)也提高了這使我非常的開(kāi)心，我覺(jué)得紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我笑了。
紅領(lǐng)巾它讓我懂得謙讓。上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們班發(fā)一本書(shū)，只有十幾個(gè)人訂，但是，拿來(lái)卻少了一本，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能不要了這本書(shū)？”這時(shí)，我看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，我就自覺(jué)地舉起了手，后來(lái)，老師還表?yè)P(yáng)了我呢！我心里美滋滋的。紅領(lǐng)巾又好像地說(shuō)：“你干的真好，你真是太棒了！”這時(shí)我覺(jué)得這時(shí)我的紅領(lǐng)巾更加的鮮艷。
紅領(lǐng)巾，您真是我的一位好老師，時(shí)時(shí)提醒我怎樣做一位合格的少先隊(duì)員，我永遠(yuǎn)都會(huì)把您記在心上。
成長(zhǎng)的作文 篇5
光滑的桌面上貼著一張簡(jiǎn)單的字條：“加油，不要放棄！”雖然只是幾個(gè)字，它卻時(shí)刻提醒著我，激勵(lì)著我，讓我在通向成功的崎嶇小路上，艱難卻又穩(wěn)步前進(jìn)。
剛進(jìn)江聲時(shí)，我對(duì)新的環(huán)境不能適應(yīng)，每天都在“凄風(fēng)苦雨”中度過(guò)，舉手無(wú)措，舉目無(wú)親，頗有李清照“凄凄慘慘凄凄”的味道。在我哭泣的時(shí)候，老師笑盈盈地走進(jìn)我的身旁，手把手的教我引導(dǎo)我，我才覺(jué)得眼前已是撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，笑魘悄然上雙頰。疊著方正整齊的被褥，在寢室里與同伴們滾笑成一團(tuán)，熟練的揮舞著抹布，搖擺著身子，唱起那洗涮涮的歌謠，每天清晨從床上一躍而起，神清氣爽地沖上寬闊的操場(chǎng)。
把新發(fā)下來(lái)的書(shū)一疊，心里頭便涼了半截，絕對(duì)是小學(xué)的十倍厚。我真想立馬轉(zhuǎn)身回到小學(xué)，回到有媽媽輔導(dǎo)的日了里，去過(guò)那逍遙自在的日子�？墒遣荒芰�，我被七八門課的作業(yè)打得昏乎乎的了，成績(jī)開(kāi)始下滑，作文分像兔子一樣跳，越跳越低。半夜里，躺在床上，絕望和不甘的淚水沖涮著本不高的堤壩�！凹佑停灰艞�，困難總會(huì)過(guò)去的�！笔且梗谶@微弱的.希冀下昏昏睡去。
其實(shí)，生活就像是一片汪洋大海，每個(gè)人都是海水里的泅者，奮勇者在一番大無(wú)畏的搏擊后，達(dá)到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強(qiáng)悍的水手，有錢塘江卷天的波浪，才有吳中健兒絕妙的弄潮技術(shù)。
擦干淚水，抹掉悲傷，我把失敗寫(xiě)成了教訓(xùn)，刻在心里，明白了學(xué)習(xí)最大的敵人就是自己。我不愿學(xué)西楚霸王，空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍，不跟別人比，先和自己打一架，跌倒了爬起來(lái)，跌倒了，再爬起來(lái)，腳步就會(huì)平穩(wěn)得多，勝利之花就會(huì)悄然開(kāi)放。留得希望在，不怕沒(méi)柴燒，當(dāng)年的西楚霸王，若有我這樣的氣魄，歷史也將改寫(xiě)了吧。
回憶起一年的時(shí)光，從凄凄酸楚到勃然站立，我不禁要豪笑一聲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
成長(zhǎng)的作文 篇6
最近，我在家里讀了一本名叫《感動(dòng)中國(guó)》的書(shū)，這本書(shū)講了許多令我感動(dòng)的人和事。如《三十三年如一日》這篇文章，講述了一個(gè)年輕的采煤工謝延信，三十三年如一日悉心照顧重病的岳父母及呆傻的妻弟。心甘情愿地做一個(gè)別人眼中的“傻子”，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了令人感動(dòng)的大孝大愛(ài)。
又如《知恩圖報(bào)的13位農(nóng)民》這一篇，講的是13位來(lái)自唐山的普通村民，他們自發(fā)的來(lái)到南方抗雪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，組成搬運(yùn)隊(duì)，幫助搬運(yùn)物資。在汶川大地震中，他們又主動(dòng)前往四川，當(dāng)了抗震救災(zāi)的志愿者。他們說(shuō)“30多年前，唐山大地震時(shí)，全國(guó)人民都支援我們�，F(xiàn)在南方遭了雪災(zāi)，我們也應(yīng)該出點(diǎn)力”。這就是愛(ài)的傳遞。感恩的心匯成了令人感動(dòng)的故事，這些故事催人淚下，這些人名使人銘心刻骨。他們是時(shí)代的楷模，是我們心中的道德榜樣，他們用感恩之心，敲響幸福之門
想一想現(xiàn)在的我們，食住不愁，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的小皇帝般的生活，可我們常常還生在福中不知福，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣、提要求。所以，今天的我們更需要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜自己的'幸福生活�？戳诉@本書(shū)我覺(jué)得我最最需要感恩的人是我的奶奶，由于爸爸媽媽都要上班，所以從我上幼兒園時(shí)，奶奶就離開(kāi)了老家，成了我的專職陪讀。她每天按時(shí)接送我上學(xué)、放學(xué)，一天八次，風(fēng)雨無(wú)阻，除了學(xué)校放假，從不間斷。另外還要幫我洗衣做飯，督促我學(xué)習(xí)…懂得感恩，才會(huì)有責(zé)任感，才能勇?lián)厝巍Ｎ覀兠總�(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，在感恩中健康成長(zhǎng)。我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝他人的幫助之恩…
成長(zhǎng)的作文 篇7
我很小的時(shí)候就聽(tīng)大人們說(shuō):“人生就像五味瓶，裝滿了酸甜苦辣啊！！”那是聽(tīng)起來(lái)很好玩······可現(xiàn)在想來(lái)，我已經(jīng)是四年級(jí)的人了，這十來(lái)年的經(jīng)歷，還真有點(diǎn)讓我說(shuō)不出來(lái)的滋味······
酸
就說(shuō)說(shuō)這酸吧，那就莫過(guò)于這次的期末考試考砸了。那次期末的'英語(yǔ)考試，我沒(méi)怎么好好復(fù)習(xí)，結(jié)果《成長(zhǎng)腳印》上的“期末”被打了個(gè)“良”。試卷發(fā)下來(lái)一看，竟然有好多地方都是不該錯(cuò)的，哎!這都是驕傲的結(jié)果啊！我鼻子一酸，差一點(diǎn)哭了起來(lái)。
甜
爸爸媽媽說(shuō)我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣行。其中，我認(rèn)為最好的是鋼琴。那年，我才五六歲，鋼琴就直接考了五級(jí)。當(dāng)我在考的時(shí)候，教我鋼琴的老師焦急的不得了，當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候告訴她:“我過(guò)關(guān)了!”當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜還甜!
苦
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中最痛苦的事便是那次受傷了。那是我五六歲的時(shí)候，在床上跳。一不小心把胳膊給摔傷了。隨后，我被送到了醫(yī)院，又要包扎，又要弄石膏，反正我也說(shuō)不清楚，我真的成了一個(gè)傷員。我受傷后，雖然爸爸媽媽他們都很照顧我，但是，睡覺(jué)的時(shí)候都睡不好。苦啊！太苦��！
辣
我天生就愛(ài)看書(shū)。不過(guò)，有時(shí)我看書(shū)也會(huì)招來(lái)爸爸媽媽的一頓臭罵。有一天晚上，將近１２點(diǎn)了，我還買頭看著一本書(shū)。爸爸發(fā)現(xiàn)我房間的燈還亮著，走進(jìn)來(lái)一看，見(jiàn)我在看書(shū)，就生氣的罵了我一頓。這頓批評(píng)是我辣了好幾天�？蓭滋旌螅矣衷谏钜估锟磿�(shū)了。
這就是我生活中的酸甜苦辣，怎么樣?！這滋味我相信你也一定嘗過(guò)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇8
3月16日星期四陰
等了一周的蠶終于到貨了。我迫不及待地打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)里面有很多黑黑的、小小的蟲(chóng)子，我們稱它為蠶的幼蟲(chóng)。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的、半透明的孵化盒。打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)里面有很多小小的、白黃色的小球，我們稱它為蠶卵。我把準(zhǔn)備好的桑葉先洗干凈，再擦干。媽媽說(shuō)：“蠶不能吃太干的桑葉，又不能吃太濕的桑葉，而且桑葉上也不能有病菌，并且給小蠶喂食的時(shí)候，要把桑葉撕成條。”等這些準(zhǔn)備就緒的時(shí)候，我才敢把桑葉放進(jìn)盒子里。過(guò)了一會(huì)兒，從盒子里傳來(lái)“沙沙”聲。媽媽告訴我，這是蠶吃桑葉的聲音。
3月20日星期一陰轉(zhuǎn)晴
過(guò)了四天，我發(fā)現(xiàn)：孵化盒里的小卵逐漸從白黃色變成了灰黑色。媽媽說(shuō)：“這就意味著卵就要孵化了。”幼蟲(chóng)也發(fā)生了很大的變化。昨天，我沖下樓，發(fā)現(xiàn)蠶一動(dòng)不動(dòng)，呈滑梯的形狀。但今天我下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)，蠶又開(kāi)始吃桑葉了，并且換了一件衣服，我們把這個(gè)過(guò)程稱為“蛻皮”。
4月7日星期六晴
在經(jīng)歷了四次脫皮后，蠶的身體慢慢變成透明的了。這一天早上，我沖下樓，發(fā)現(xiàn)蠶已經(jīng)被一個(gè)長(zhǎng)2－3厘米，寬1－2厘米的橢圓形繭給包裹起來(lái)了。蠶在這個(gè)繭里會(huì)發(fā)生很大的'變化：先將自己的身體變成大大的橢圓形的蛹，再長(zhǎng)出膜翅和觸角。
除此之外，我上網(wǎng)查了一下資料，知道了很多知識(shí)：蠶的成蟲(chóng)有頭、胸、腹三個(gè)部分，而且還有一對(duì)翅和三對(duì)足，所以它是一種昆蟲(chóng)。
從這次經(jīng)歷中我發(fā)現(xiàn)：大自然是我們很好的老師，只要我們認(rèn)真觀察并對(duì)待它，就能從中獲取很多知識(shí)。
成長(zhǎng)的作文 篇9
成長(zhǎng)，不在于年齡的大小，也不在于身高的高矮，而在于的是另一層含義。因?yàn)槿绻隳挲g大了，可還不懂禮貌什么的，那與小孩有什么區(qū)別？那么，成長(zhǎng)蘊(yùn)含的另一層含義是什么呢？
那是我三年級(jí)的時(shí)候，奶奶從老家過(guò)來(lái)接送我上下學(xué)。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以我和奶奶不得不坐公交車。那一次，我懂得了善待老人。
那天，我和奶奶好不容易才等到了公交車，匆忙上車找到一個(gè)座位坐下心里這才算是安穩(wěn)了。我的旁邊做了一個(gè)大姐姐……
沒(méi)開(kāi)幾站，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，這位老爺爺拄著拐杖，走路十分不方便。只見(jiàn)老爺爺一顫一顫地上了車，望著老爺爺那一頭白花花的頭發(fā)……“在公交車上要為老人讓座�！边@句話來(lái)回縈繞在我的耳邊。我剛想起身，那一刻，我的心里祥石油兩個(gè)小人在打架：有一個(gè)黑黑的小家伙說(shuō)：“千萬(wàn)別讓座，否則很累的。”白色的小家伙又說(shuō)：“讓座吧，我們要有愛(ài)心。”……就這樣，他們兩個(gè)就一直吵來(lái)吵去，弄得我拿不出主意來(lái)。
正當(dāng)我糾結(jié)的時(shí)候，旁邊的那位姐姐一刻也沒(méi)有猶豫，忽然起身，說(shuō)了一句：“老爺爺，您坐吧！”只見(jiàn)那位大姐姐起身后，若無(wú)其事的站到了一旁。我的心不禁猛地一震，像是被什么東西撞到了似的。我忽然覺(jué)得我的臉一下漲得通紅，耳根有些發(fā)熱，感覺(jué)自己無(wú)地自容。
我本以為那個(gè)姐姐馬上快到站了。但是，當(dāng)我和奶奶下車時(shí)，那個(gè)大姐姐還在車上，原來(lái)，那個(gè)大姐姐的路程比我還遠(yuǎn)……
那一天，我的.心里似乎一直在想什么，可我自己也猜不透。想起小時(shí)候，那個(gè)大姐姐的舉動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)蘊(yùn)含的另一層含義：在心靈上的成長(zhǎng)：學(xué)會(huì)講禮貌、學(xué)會(huì)擁有愛(ài)心……或許，這才是成長(zhǎng)中最重要的。
成長(zhǎng)的作文 篇10
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《感恩父母》這本書(shū)，書(shū)中有97篇關(guān)于父母對(duì)孩子深深的愛(ài)的文章。其中《較量》這篇文章，給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事是在講：一天放學(xué)，當(dāng)母親拿著柴刀來(lái)找我時(shí)，天色已晚。走到一座荒無(wú)人煙的山時(shí)，突然兩只狼跑了出來(lái)，小狼的母親和我的母親爭(zhēng)斗起來(lái)，愛(ài)是無(wú)價(jià)的，無(wú)論是普通的人，還是兇狠的狼，都不會(huì)讓別人傷害自己的孩子，我的.母親也不是這樣的嗎？我媽媽為我所付出的一切，讓我終身難忘。記得小時(shí)候一次我得了肺炎，媽媽兩天兩夜守在我的病床前，觀察我的病情，細(xì)致入微，求醫(yī)問(wèn)藥，憂心如焚，看著我昏沉沉地睡著，媽媽流露出那心疼的眼神。她撫摸著我的額頭，那溫暖的手留下了余溫……
那時(shí)我胃口不好，媽媽為了能夠讓我吃上可口的飯菜，從電視里學(xué)，從別人那里學(xué)，在媽媽的精心照料下，我恢復(fù)得非�？�。母愛(ài)就是那么無(wú)私那么的永恒！我們的成長(zhǎng)那一刻那一時(shí)都不能離開(kāi)母愛(ài)的哺育和照料。有了媽媽一口水，一口飯的喂養(yǎng)，一個(gè)字、一句話地教我學(xué)說(shuō)話，一步一步地扶著我們，讓我們學(xué)會(huì)走路，上小學(xué)了，媽媽怕我不能適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，她比我還著急，她每天晚上為我輔導(dǎo)功課，叫我做數(shù)學(xué)難題，多看書(shū)，提高我的寫(xiě)作水平，每當(dāng)我考試考砸了，媽媽就給我無(wú)窮的力量，使我懂得了學(xué)習(xí)生活中拼搏向前永不言棄。
正因?yàn)橛辛藡寢尩膼?ài)，我從無(wú)知的嬰孩變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。啊！媽媽把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們，讓我們健康成長(zhǎng)，因此我們要懂得感恩和孝順?gòu)寢�，在家里做一些力所能及的事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，不要讓媽媽操心和累垮了身子。媽媽再一次感謝你，溫暖人生路，正是有媽媽的教誨，關(guān)愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，讓我有勇氣做我自己，我們事實(shí)上會(huì)帶著感恩的心逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇11
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！狈_(kāi)一本本詩(shī)集，放眼望去，不經(jīng)意間看到了陶淵明的詩(shī)集《雜詩(shī)》。陶淵明寫(xiě)著幾句詩(shī)是想鼓勵(lì)人們及時(shí)享受生活，認(rèn)真過(guò)好每一天。既然生命是這么短促，人生是這么不可把握，社會(huì)是這么黑暗，歡樂(lè)是這么不易尋得，那么，對(duì)生活中偶爾還能尋得的一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂(lè)，不要錯(cuò)過(guò)，要及時(shí)抓住他，盡情享受。這種及時(shí)行樂(lè)的思想是人們對(duì)待生命、意義、命運(yùn)的重新發(fā)現(xiàn)、思索、把握和追求。陶淵明在自然中發(fā)現(xiàn)了純凈的愛(ài)，在村居生活中找到了質(zhì)樸的人際關(guān)系，在田園勞動(dòng)中得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這首詩(shī)起筆即命運(yùn)之不可把握發(fā)出慨嘆，讀來(lái)使人感到迷惘、沉痛。繼而稍稍振起，詩(shī)人執(zhí)著的在生活中尋找著友愛(ài)，尋找著歡樂(lè)，給人一線希望。我細(xì)細(xì)地品嘗著這其中的韻味，感慨萬(wàn)分。是啊，人生苦短，歲月不等人，我們?cè)跄懿话盐�，不珍惜每一天的美好時(shí)光呢？即使只能找到一點(diǎn)歡樂(lè)或一絲幸福，我們都要去靜靜享受，細(xì)細(xì)品味。否則，人生錯(cuò)過(guò)了，就再也追不回來(lái)了。這兩句詩(shī)用語(yǔ)雖然樸實(shí)無(wú)華，取譬平常，質(zhì)如璞玉，然而內(nèi)涵卻極豐富，波瀾跌宕，發(fā)人深省。我認(rèn)為，年輕人要抓緊時(shí)機(jī)，珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)上進(jìn)。
此外，我們還要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，就如蕭鐸所說(shuō)的.“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。學(xué)會(huì)把握關(guān)鍵的時(shí)候，也許，只有這樣，人的一生才能無(wú)憾吧！轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。春天，是最美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾多，慢慢品讀，不知不覺(jué)已陶醉其中。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇12
星期天我們的趙老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇觀察植物的日記，我想了想，我還是種一點(diǎn)點(diǎn)綠豆吧，因?yàn)槲铱吹綃寢屍綍r(shí)種的綠豆，綠豆牙長(zhǎng)得可快了，所以我也想種一點(diǎn)點(diǎn)綠豆。
我首先要找一個(gè)透明的花盆，又挖了一些土坪鋪，在花盆里面找來(lái)一些綠豆，均勻地種菜，花盆里又澆了一點(diǎn)水，把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)有陽(yáng)光的地方。我對(duì)著花盆說(shuō):“綠豆芽，綠豆，快快發(fā)芽吧，我等著你醒來(lái)。”
第二天一大早，剛剛起床了，我就立馬先去看了我的綠豆，左看右看，好像沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我很失望的走開(kāi)。大概到了下午的時(shí)候，我再去看的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盆里的土有一點(diǎn)鼓起來(lái)的地方，仔細(xì)看，有一個(gè)個(gè)白白的小腦袋露了出來(lái)。哈哈，我高興的笑了起來(lái)，我的小綠豆終于發(fā)芽了，我的綠豆終于發(fā)芽了。綠豆露出白呼呼的腦袋，毛茸茸的腦袋看起來(lái)真可愛(ài)。
第三天我再去看綠豆的時(shí)候，綠豆的外衣已經(jīng)脫掉一半了，而且有一點(diǎn)，長(zhǎng)高了，已經(jīng)變成綠豆芽了，我就給它澆了一點(diǎn)水，然后又把它放在有太陽(yáng)照射到的地方，想給它來(lái)個(gè)日光浴，讓我的綠豆好好曬曬太陽(yáng)，可是不知道怎么回事，中午的時(shí)候，綠豆的頭都變成紫色了。
我慌張起來(lái)，立刻馬上跑去詢問(wèn)媽媽。媽媽卻告訴我:“不用擔(dān)心，可能是因?yàn)楸惶?yáng)直射才會(huì)造成這個(gè)樣子的�！庇谑呛�，我趕快把花盆放到了沒(méi)有陽(yáng)光的地方。第四天，綠豆芽有長(zhǎng)高一點(diǎn)了，已經(jīng)有2cm的高度了，而且綠豆芽的外衣已經(jīng)脫得差不多了。第五天，綠豆芽的嘴里吐出了兩片心形的嫩葉，已經(jīng)是綠豆苗了，也長(zhǎng)得很高了，都有4cm的高度了，而且外衣也完全脫掉了。
第六天，綠豆苗終于長(zhǎng)出了一根新的嫩凈，兩片綠葉也分開(kāi)了，我看到綠豆芽長(zhǎng)的那么快，那么壯，我好開(kāi)心呀。
我高興的對(duì)綠豆苗說(shuō)，綠豆苗，綠豆苗，你快快長(zhǎng)大，我要看到你開(kāi)花結(jié)果。
成長(zhǎng)的作文 篇13
歲月是什么？歲月就是捧在手里的水，從我們捧起的那一刻起，我們的十指便阻擋不了他的流逝，無(wú)論怎樣拼命地靠攏，怎樣的小心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲透，還是擋不住的喪失……
流逝的歲月，換來(lái)的是人生的成長(zhǎng)，心靈的長(zhǎng)成。匆匆地那一刻，十幾載的光陰便流逝在青春的道路上，逝去的青春，就似那揮灑出的水，換來(lái)是的無(wú)聲無(wú)息的結(jié)果……
如今，我踏上追尋成長(zhǎng)的腳步，沒(méi)有方向的前進(jìn)：
我踏出下一個(gè)光源口，這是一個(gè)充滿刺鼻氣味的地方，雪白的床上，一位婦人在聲嘶力竭地喊叫，周圍傳來(lái)一陣陣支援聲“加油，只差一點(diǎn)了……”在婦人的喊叫聲中，傳出一陣嬰兒的啼哭聲。那個(gè)嬰兒，便是我，而這地方，便是我誕生的地方……隨后，一個(gè)男人牽著另一個(gè)小男孩的手走進(jìn)房間，婦人依偎在男人的身旁，注視著床側(cè)那新生兒，一幅和諧的畫(huà)面，定格在那一刻。我悄然地踏入征程，尋找下一個(gè)光源點(diǎn)。
當(dāng)我踏出光源點(diǎn)時(shí)，眼前呈現(xiàn)的是一幅全家福，相片上，一個(gè)推著搖籃車的男孩，哼著一曲小曲，搖籃車?yán)镞�有一個(gè)小男孩，看上去比那推著車的男孩小了幾歲，搖籃車?yán)锏男∧泻⒁呀?jīng)熟睡，眼前的`畫(huà)面，只停留了幾個(gè)呼吸，又轉(zhuǎn)了一個(gè)畫(huà)面，畫(huà)面上，搖籃車已然不見(jiàn)，取而代之的是小自行車，車上的小男孩騎在車上尖叫，車后，一個(gè)大男孩推著那自行車前進(jìn)……一幅幅少年的圖片畫(huà)面，在眼前浮過(guò)，我抓不住太多，只好再一次踏入黑暗。
再一次的光源點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，我毫不猶疑地踏了出去：這是一幅學(xué)生的集體照，照片上一個(gè)個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，意氣風(fēng)發(fā)，舉著自己的右手在宣誓。這是我長(zhǎng)大的標(biāo)志，我看著眼前的這幅畫(huà)面，感觸著更多的過(guò)往………
再一次踏出光源點(diǎn)，已然回到了起點(diǎn)，我看到一位青年，坐在書(shū)桌前，燈光下，執(zhí)筆書(shū)寫(xiě)著對(duì)人生的感慨，感慨著青春的短暫，感悟成長(zhǎng)的艱難，感謝人生的磨難……
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