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禮物的作文

時間:2024-05-10 08:37:18 話題作文 我要投稿

實用的禮物的作文必備【5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的禮物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的禮物的作文必備【5篇】

禮物的作文 篇1

  它是爸爸給我買的禮物;它是我心愛的禮物;它也是一個慘痛的禮物——自行車。

  每當看見同學(xué)們騎著自己心愛的自行車,我都會羨慕不已,心想著自己什么時候才有自己的自行車。

  記得有一天放學(xué)后,我拖著疲憊的身體,無精打采地回到家。在進門的那一刻,讓我驚呆了,一輛嶄新自行車映入眼簾,藍白色的車身,兩個小小的黑黑的輪子,彎彎的`把手,顯得它又酷又帥。我興奮地大叫道:“這是誰的車?”“這是你的禮物!”爸爸微笑著對我說。我擁抱著爸爸,他摸著我的頭說:“喜歡嗎?”我連忙點點頭,便迫不及待地推著自行車去花園,早已忘記了一天的疲勞。

  來到了花園,我得意洋洋地跨在自行車,雙手握住車把,右腳踏在踏板上,一股勁兒,車跑得老遠,我飛馳在花園的小路上。小鳥“嘰嘰喳喳”好似在為我歌唱;大樹“沙沙”好似在為我鼓掌。一陣陣涼風(fēng)吹來,我的心情十分舒暢,車技也令我十分自豪。

  我得意地把車騎得更快,突然,“砰!”的一聲,我和車同時摔在地上,那一刻,我仿佛失去了知覺,鮮紅色的血從我的膝蓋處流了出來,我掙扎著想站起來,一陣劇痛讓我無法忍受,我大哭起來。不知過了多久爸爸聽到了哭聲,來到花園,著急地抱著我去了醫(yī)院治療。

  幾天內(nèi),我都是一瘸一拐地去上學(xué)。

  這份我心愛的禮物——自行車,它讓我歡喜又讓我憂,誰讓我得意忘形呢,真是丟臉丟大了。

禮物的作文 篇2

  突然,一個輕快的身影出現(xiàn)在山上,啊!是一個背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮,辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的,胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動著。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起來,“這一朵,還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會兒,她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身,迅速又仔細地將野菊花分成兩束,用紅絲帶小心地扎好,歡快的`奔下山坡,向?qū)W校奔去。

  悄悄的,小女孩小心翼翼地撥開那一片綠葉,站在一間屋子的窗前,窗戶開著,屋里沒人,窗邊擺放著一張桌子,桌上放者一個掉了些漆的地球儀,地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆,在筆筒前面,有一瓶打開的“紅巖”墨水,在桌子中央,放著一本語文教案本,教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫著:九月十日,中國教師節(jié)!這真是個不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設(shè),小女孩的腦海中想起了種種情景,她默默地想:啊!老師,您為我們操碎了心,我們班原來是全年級語文最差的班,自從您來教我們語文,我們的成績就直線上升,在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹,而且能聯(lián)系實際深入淺出,讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫,還記得牢。又有誰知道,您為教好課程付出了多少心血,進入中年后,您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節(jié)炎,可是您依然每天第一個到校輔導(dǎo)我們功課;夜晚,您辦公室的燈總是最后一個熄滅,您為了我們的學(xué)習(xí)真是辛勞啊!想著想著,小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西,很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花,將花兒老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來,將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個角落里,小女孩笑了,她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風(fēng),秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊,可這是學(xué)生對老師的一片情,一份心啊!

  “多么真摯的情誼,多么溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆,小女孩又一次笑了……

禮物的作文 篇3

  在我記憶的長河中,有許許多多的事情。其中有很多是有關(guān)上學(xué)的事情。有一件事讓我記憶猶新,也讓我收獲了很多。

  二年級時,有一次我因一些事,被班主任張老師叫到了辦公室。班主任是我很喜歡的一個老師。因此,我有點不高興。在說話的過程,我只是低著頭,時不時的回答一聲。

  下午,我越想越不高興。語文課時,我發(fā)現(xiàn)張老師的眼睛流露出疲憊的神情。回到家,我把事情告訴了媽媽。媽媽告訴我:“老師也需要別人去鼓勵,老師也需要別人去照顧她的感受,老師也希望生活有點小驚喜。”于是,那一天晚上,我在日記本上寫了一篇關(guān)于對老師道歉的日記,并做了一張心意卡。

  第二天早上,我在收作業(yè)時,一并將心意卡交給了老師。從第一節(jié)語文課開始,我發(fā)現(xiàn)老師帶著喜悅的表情,精神的眼睛。雖然老師沒表揚我,但我也很高興。而且,我第一次感受到了幫助別人的愉快。第一次感受到幫助別人比別人幫助自己更快樂!

  這件事情給了我很大的啟發(fā)。讓我知道,每個人都是一樣的`。你想要得到的,可能別人也想要。所以,對待朋友要友善,對老人要尊重,對老師應(yīng)該要尊敬,對父母要孝順,對比自己小的人要愛護,對陌生人要小心,但也要懂得禮貌待人。

  每一個人友善一點,明天將更美好!每個人獻出一點愛,城市將更美麗!每個國民獻出一點幫助與愛,我們的共和國將更多幸福!每個人民都為自己的國家獻出幫助,我們的世界將更完美!

禮物的作文 篇4

  爸爸的好朋友從遠方寄來了禮物——一個小木匣。我把它打開一看,里面是兩個洋蔥。我問爸爸:“這有什么稀奇?”

  爸爸笑一笑,沒有回答。他把洋蔥整修了一下,裝進了淺口的花盆,盆里只放水和鵝卵石。我想:“種洋蔥不用泥土能活?”

  慢慢地,洋蔥發(fā)芽了,長高了。啊!那不是洋蔥,是大蒜。我又問爸爸:“這大蒜頭怎么這么大?”

  爸爸又是一笑,并不回答。

  慢慢地,蒜苗長高了,長得又綠又嫩,可愛極了。

  一天放學(xué)回來。我吃驚地發(fā)現(xiàn),蒜苗含苞了。啊,那不是大蒜,是一種什么花吧?

  不久,春節(jié)到了。含苞的.花蕾有幾朵開放了——乳白色的花瓣,鵝黃色的花蕊,在翠綠欲滴的葉子的襯托下,顯得分外秀麗。我把盛開的鮮花捧到客人面前,讓他們猜這是什么花。

  一位阿姨笑著說:“我們就是來看這花的,你聞一聞多么清香。它亭亭玉立,像你一樣秀氣!

  “這不是大蒜,是什么花呀?”我問。

  “水中仙子!

  “水中仙子?”

  “是的,這是水仙花的別名。”

  爸爸在一旁笑了:“這水仙,是漳州的特產(chǎn),馳名中外,是一位好朋友讓它千里迢迢坐了火車來的呢!”

  啊!好一叢蔥蔥蘢蘢、馥郁清香的水仙花!

禮物的作文 篇5

  伴隨著“嘭”的一聲,那個籃球在空中畫出一道完美的弧線,不偏不倚地落入了球網(wǎng)中,也重重地砸在了我的心上。

  陽光透過樹葉間的縫隙灑在地上,踏著晨光,我在操場上練習(xí)投籃。一群男生突然沖過,將籃框圍得結(jié)結(jié)實實,他們笑著、鬧著,仿佛這塊地本身就是屬于他們的。我氣憤地走上前去,還未開口,其中一個男生在三分線外隨手投了個籃球,球進后笑道:“你一個女生投什么籃,給你大哥們讓讓道!”那微微勾起的嘴角,細細瞇起的眼睛無一不顯露出他的輕蔑。陽光打在他的`臉上,刺得我眼睛生疼。耳邊傳來其他男生的哄笑聲,有幾人搶過籃球又直接命中籃框,挑釁似的朝我擺擺手,瀟酒離去。

  我沉默著,雙手緊緊地握拳,整個身子也止不住地顫抖,最終淚水還是從眼角滑落,“啪嗒”一聲掉在地上,那顆淚滴在陽光地照耀下光芒四射!斑,小妹妹被嚇哭了!”我掉頭離去,內(nèi)心不斷回蕩著一個聲音:“無論發(fā)生什么,我都欣然接受,一切都是禮物。”抹去眼淚,我欣然地接受了這份禮物……

  從那以后,每天清晨我都準時到達操場,先是體能訓(xùn)練,再投籃。站在不同的位置,不同的角度,我不斷地練習(xí)著。雙眼盯著籃框,右手抓著籃球左手微微扶著,我一遍遍地調(diào)整著自己的姿勢,控制著抓球的力度。汗水迷蒙了我的眼,浸濕了我的衣衫,一股汗水味兒在空氣中彌漫開去……

  再次回到那個熟悉的球框邊,我隔著人群站定,右手輕輕一撥,那顆球便像有生命力一般跳進了框中。那邊躁動的人群忽然安靜,所有人都轉(zhuǎn)頭盯著我。在他們震驚地注視中,我從容不迫地走近,撿起了掉落地上的籃球,“我可是個什么都不會的女生。”

  我的心不停地跳動著、叫囂著,猛烈地撞擊著我的胸口。我的嘴角淅漸揚起,迎著陽光,我想,這真的是一份美好的禮物呢。

  禮物可以是一束鮮花,一盒巧克力;禮物可以是失意時的一句安慰,寒冬中的一件棉襖;禮物更可以是一個困難,一次挫折,甚至是一份侮辱,因為它可以使你更堅強,帶領(lǐng)你走向成功。

  所以不管生活帶給你什么,都用心去接受吧,即使成功的道路上鋪滿荊棘,那依然會是最美的禮物!

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