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成長路上的陪伴作文

時間:2024-06-01 08:18:46 話題作文 我要投稿

成長路上的陪伴作文經(jīng)典15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的成長路上的陪伴作文,希望能夠幫助到大家。

成長路上的陪伴作文經(jīng)典15篇

成長路上的陪伴作文1

  從蹣跚學(xué)步到疾步如飛;從呀呀學(xué)語到口若懸河。我們經(jīng)歷了太多,也成長了許多,那些陪伴我們的人,讓我們攜手并進(jìn),共同成長!}記

  打雷時媽媽的陪伴

  自己事起,很多畫面在我腦海里如幻燈片放映,一遍又一遍的閃過,放映著許多珍貴的畫面。依稀記得打雷下雨時的場景。、

  “轟隆隆,轟隆隆”。在一個安靜的夜晚,雷公公突然怒吼著。接著就下起了傾盆大雨。(因?yàn)槲耶?dāng)時很害怕打雷)我從睡夢中驚醒,哭喊著。媽媽聽聲趕緊跑到我的房間里。抱著我,撫摸著我的腦袋,輕聲的說:“別怕,媽媽陪著你。”

  我躲在媽媽溫暖的`懷抱中,閉著眼一會就睡熟了,夢里笑著……

  一睜眼便天亮了,我回憶著媽媽昨天慈祥的面孔,溫暖的懷抱,讓我終身難忘。

  困難時同學(xué)的陪伴

  成長路上,不可能一馬平川,坦坦蕩蕩,這需要我們一步步在人的陪伴下踏破鐵鞋堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

  體育課上,我們得知了一個“噩耗”。今天要測1000米。我心想:呵呵,完了,體育對我這種瘦的不太明顯的人來說真是最懼怕的學(xué)科。我邁著沉重的步伐走到了起跑線上,聽到一聲響亮的哨聲,同學(xué)們?nèi)缫粋個運(yùn)動健兒奔跑著,我也只好混水摸魚,和他們同樣的速度。可是,不一會兒,差距拉開了,同學(xué)們依然健步如飛,可我已經(jīng)累得氣喘吁吁。顯然,我被落到了后面,越落越遠(yuǎn)。等我跑到第三圈時,他們早已跑完。我已經(jīng)筋疲力盡了,汗流浹背。心中暗想:完了,這次出大糗了,多沒面子。”緛硐胫瑢W(xué)們會嘲笑我的。我只好羞愧地跑著!芭肿,加油,胖子,加油,就差十幾米了!”全班同學(xué)喊著。我心里感到非常驚訝,不過,我并沒有沉浸其中。我頓時覺得充滿力量,飛一般的沖向終點(diǎn),同學(xué)們都在歡呼。我想:有你們,真好!

  初中,這個充滿青春的詞匯,更多的是同窗情,師生情,有了這些人的陪伴,我真幸福!

  艱苦時老師的陪伴

  初中開學(xué)的時候,我們參加了一次特殊的活動,那就是軍訓(xùn),它是一次身心的磨煉,更是一次成長,在老師的陪伴下,我靠汗水,靠信念,堅(jiān)持了下來!

  烈日難耐,蟬在樹上不止不休的聒噪著,許多人都在家里吹空調(diào),舔著冰棍,不亦樂乎!可我們初一學(xué)子正在烈日下站得筆直,聽著教官“溫柔”的話語,我們臉上的汗珠往下滴,可任憑它怎么滴,我們卻一動不動,顯示出軍人的氣概。在隊(duì)伍的旁邊,有一個人也在站著,和我們同甘共苦,沒錯,就是班主任。據(jù)我觀察,班主任再也沒有剛開始時那么白,她被曬得黝黑,脖子通紅,汗珠沒有斷過。軍訓(xùn)結(jié)束,我們的意志得到鍛煉,卻是我第一次的成長。

  成長需要陪伴,陪伴著我勇敢;成長需要陪伴,陪伴著我堅(jiān)強(qiáng);成長需要陪伴,陪伴著我長大。

成長路上的陪伴作文2

  鳥兒,在天空中膽怯地飛了一圈,便又回到媽媽的懷抱中去了;花兒,在花骨朵內(nèi)拼命掙扎了一番,可還是綻放不了;小草,在沉悶的土壤里使勁伸展,可還是看不見這美麗的世界……

  我悠然自得地漫步在洪皓森林公園的小橋上。眼前的小橋,流水,人家。相結(jié)合起如一幅秀美的中國畫,令我心曠神怡。我被暖風(fēng)吹著,漸漸有了一絲疲倦。于是,便在一把長椅上座下,不一會兒,迷迷糊糊地睡覺了……那一刻,我做了一個夢。

  我夢見我和幾個小伙伴在一塊綠茵茵的草坪上玩耍,忽然,下起了大雨,沒有帶任何防雨裝備的我們就說不如脫了鞋子吧。我們都認(rèn)為這是一個好主意,于是,我們就在小溪邊蹦泥坑,在水塘里捉泥鰍。這個夢對現(xiàn)在來說可能太天真了,可是兒時的我就是羨慕這種生活。

  我朦朦朧朧地睜開眼,思索著一一也許鳥兒還未長出豐滿的羽毛,所以離不開母親的呵護(hù):也許花兒還未學(xué)會“微笑”,所以綻放不了美麗的花瓣:也許小草不知道還未到“春風(fēng)吹又生”的季節(jié),所以離開了沉悶的泥土;也許兒時的我還根本不懂什么是理想,夢想。只是常掛嘴邊要考上清華大學(xué),要建設(shè)家鄉(xiāng)祖國。

  可是,自己去努力拼搏了嗎?

  我現(xiàn)在的思路與兒時的截然不同。我明白了“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的.靈感!蔽颐靼琢恕皦粝刖褪怯啦谎詶壍拿魈,哪怕只剩一根羽毛,也要飛翔!”

  每個人心中必定有一個純潔而又美好的夢想,難道今天的樂平,今天的每一個城市,今天的新中國不是因?yàn)槟切┯袎粝氲,并且敢于拼搏的人而變得多姿多彩嗎?/p>

  從步行到馬車,從馬車到小汽車,從小汽車到火車,到今天的高鐵飛機(jī)……難道這些東西都是從天而降的嗎?我覺悟過來,其實(shí)這個世界的每個角落都有愛,都有夢……

  鳥兒,終于掙脫了媽媽的懷抱,在天空中自由地翻翔;花兒,終于學(xué)會了“微笑”,綻放出了美麗的花瓣;小草,終于沖破泥土,看到了美麗的世界。

  我從長椅上站起,風(fēng),還是那樣不停地吹著,吹得浦公英翩翩飛舞,吹得湖面波濤起伏。我奔跑著回家,看見路邊的新枝上又吐出了新芽,我仿佛看到了路前方的希望。它讓我不低頭,更精彩地活!

  到家后,我在白紙上揮筆寫下五個字:夢想的成長。

成長路上的陪伴作文3

  當(dāng)我沉迷玩樂時,你告訴我自制的重要;當(dāng)我失禮打架時,你告訴我文明的禮節(jié);當(dāng)我灰心放棄時,你告訴我內(nèi)心要強(qiáng)大。十四年來,感謝有你陪伴……

  當(dāng)神秘的夏夜來臨,隨之而來的也有高溫的考驗(yàn)。窗外蛙聲陣陣,小雨淅淅。我百無聊賴的坐在書桌旁,心不在焉的做著枯燥的幾何題。這時你悄悄推門而入,慢慢地走到我身后,輕輕的拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“不要學(xué)的太累了,可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌!”我?yīng)了一聲,過了一會,我聞到了綠豆的清香,尋著香味兒,我來到了廚房,看到您正在精心烹制綠豆湯,連我進(jìn)來您都沒有察覺,看著您勞累的身影我的心中蕩起了一層層漣漪。

  窗外被大雪覆蓋的銀裝素裹,我的興致不禁被激發(fā)了出來,赤著手拉您跑到了外邊,在雪地上奔跑,跳躍,舞蹈,不一會,我的小手便被凍得通紅。這時,您把自己的.手套摘給了我,瞬間,一股暖流便涌遍了我的全身。那一次,我們在外邊玩耍了很久。后來,我才知道您的手被凍傷了。至今,我都不會忘記當(dāng)時您對我說過的話:“只要你能開心,媽媽怎樣都無所謂!”
瓢潑大雨不期而至,忘帶雨傘的我只能焦急的看著別的同學(xué)一一被父母接走,我絕望的看著窗外,突然,我看到了一個模糊的身影,便情不自禁地的嘟噥起來:“要是媽媽就好了!”那個身影越來越近,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)果然是媽媽,我開心的跳了起來。媽媽帶著我走出了教室,在同一把雨傘之下,我感覺雨傘竟然這樣大,一滴雨也淋不到我,回到家里,我看到衣架上媽媽的衣服不停地向下流著雨水,我的眼睛不禁濕潤了……

  媽媽,您對我的好我永遠(yuǎn)忘不了,忘不了您深夜為我縫補(bǔ)衣服的身影,忘不了我遇到難題時,您耐心的為我講解;忘不了我考試受挫時,您柔聲細(xì)語的勸慰;忘不了的還有當(dāng)我生病時您徹夜守候的憔悴面龐和我摔倒受傷時您為我包扎的心疼神情……

  成長路上有您相伴,我很幸!

成長路上的陪伴作文4

  清晨的第一束微光透過如蟬翼般輕薄的簾子,歪歪斜斜地灑在窗臺沉睡的綠蘿上,記錄下你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有父愛陪伴,我心怡然。

  六歲,曾是個少不更事的孩子,在你溫暖的懷抱中享受慣了愛與陽光的我卻不愿步入學(xué)校。那天,雖是九月初涼,卻依舊烈日炎炎。我哭鬧著不愿出門,母親心也軟了,可是你卻將書包摔在我面前,板著一張臉,生硬地說:“去,必須去!”望著你嚴(yán)肅認(rèn)真的臉,我依然不肯出門。而你卻硬將書包塞給我,拉著我的小手走出門?v使我有一千個不情愿,在你的面前只好作罷。一路上你緊緊地攥著我那稚嫩的`小手,反復(fù)叮囑道:“兒子,上學(xué)了,要學(xué)知識,你是雄鷹要飛向藍(lán)天!”

  九歲,正值隆冬,干枯的樹木裸露著皮膚在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,烏黑的天與紛飛的白雪形成了鮮明的對比。當(dāng)別人家孩子都被父母接走后,我獨(dú)身一人,身處門崗室焦急地盼望著父親的身影。等了許久,無奈的我頂著風(fēng)雪摸黑回家,伴著茫茫的大雪,走在銀裝素裹的小路上,在忐忑不安中我終于到了家。只見昏黃的路燈下,一個熟悉的身影佇立在茫茫大雪中,身上的雪花被燈光映照得格外晶瑩。見我回來,你拍了拍身上的雪平靜地走向家門。我跑進(jìn)家里,有些委屈,抱怨你為什么不接我回去,你卻微微一笑:“長大了,要獨(dú)立自強(qiáng),你是雄鷹要學(xué)會撲扇自己的翅膀。”

  十三歲,當(dāng)別人家父母經(jīng)常贊揚(yáng)自己的孩子時,你卻常指出我的不足。似乎我是一道美食,而你是一個口味難調(diào)的美食家,總是在挑剔食物的瑕疵。那天,我拿著一份九十六分的數(shù)學(xué)試卷到你面前,希望能受到你的贊揚(yáng)。但你看了試卷后,只是微微一笑,便給我講了那些錯了的題,并提醒我不能再出現(xiàn)這樣的問題。你似乎看出我的心思,握住我的手道:“不滿足是向上的動力,你是雄鷹,要飛向更高的天空!

  一點(diǎn)一滴,凝聚成愛的海洋;一言一行,演繹著成長的節(jié)奏。這海洋,是深深的父愛,這節(jié)奏是濃濃的親情。在成長的道路上,有父愛相伴,我心怡然。

成長路上的陪伴作文5

  昏暗的燈光迷亂了腳步,漆黑的影子拉住了我的衣角。沉淪,流淚。笑聲,感謝你,路途遙遠(yuǎn),卻依舊抓緊我的腳根——題記

  冰冷的.太陽。天沒大亮,你怎么舍得早起。我把自己包了一層又一層,裹得像個粽子,所以不好意思,你今天又得變胖了。晨曦給大地涂上了金色的顏料,你最愛這顏色。你總會在這時出現(xiàn),打著哈欠,向我道聲早。我卻只說一句冷死了。果然,這種不下雪太陽當(dāng)空照卻吝嗇得一絲熱量都不肯施舍給我的天氣最令人發(fā)指。不知道你怎么會有暖洋洋地聲調(diào):“把手給我!鄙斐鍪,剛好重疊。太陽似乎已完全升起,是更暖和了。

  溫暖的月亮。太陽給大地蓋上了黑布,轉(zhuǎn)身逃走,只留月亮一人獨(dú)自收拾殘局。你跳出來笑月亮傻,我笑你怎么這么無聊!澳阏姘!蹦阋彩菈虼竽懡匚颐T。“你能高到哪兒去?”我反擊。你拖著影色的長紗,忽然沒了聲兒,F(xiàn)在看天上,只剩幾顆星星,活該你笑月亮。我在路上慢慢移動,卻不帶怕意。無論太陽和月亮你多遠(yuǎn),我始終伴在你左右!蹦阏f。

  明亮的路燈。光沒有,燈壞了。只能靠自己摸索前進(jìn)。隱隱約約前方有柱燈,卻走了多久都還沒到。煩燥。失望接踵而來。你握住了我的腳踝,傻子,站著,好好記住你的腳步的方向,不要走了下歪道。看見沒,筆直走。依你說的做,終于是走出了這漫無邊際的黑暗。你又現(xiàn)出了形,縮成了一團(tuán),令人發(fā)笑。走吧,我們一起說。

  泰戈?duì)栒f:“朋友,你的聲音回蕩在我心中。就好像,在松林中靜聽,低沉的海濤聲!迸笥,你我如孿生,積年陪伴,互相鼓勵。一條漫漫長路,感謝與我共行。

成長路上的陪伴作文6

  一個人,她給予我生命,并傾注一生的心血來哺育我,用嚴(yán)愛的面孔對待我。

  在我長大的路上,她用她那纖柔而剛強(qiáng)的手,一步一步的陪伴我走。“讓我來”。小時候遇到事情她總會說:“讓我來!蹦菚r我要取高處的東西,但個子小怎么也夠不到,這時她又會說:“讓我來!彼挛遗栏卟话踩氐洁l(xiāng)下老家,我喜歡路邊的小花伸手要摘,她擋住我,親自幫我摘下來。并仔細(xì)地把莖上尖利的.刺去掉,遞到我手中,她怕我被刺傷。小時候她牽住我的手,在長大的路上為我遮風(fēng)擋雨!白屗ァ 。慢慢地,遇到事情她又總愛說:“讓她去”。

  吃過飯要收拾桌子,睡覺起來要疊好被子,她讓我學(xué)會自己照顧自己。家里來了客人,他對爸爸說:“讓他去招呼客人吧”,她要鍛煉我的交往能力。這時,她牽著我的手在成長的路上。但已不再為我遮風(fēng)擋雨,而是變得嚴(yán)厲,好讓我更好地走上社會。長大的路上,無論在陽光下,還是在風(fēng)雨中,她始終牽著我的手,雖然我在一天天踏著同一條路,但是卻是不同的旅程,即便牽手的方式不同,但無論如何她永遠(yuǎn)都是盡職盡責(zé)的母親。

  只要有她,我的人生這條路上一定會變得更加柔風(fēng)習(xí)習(xí),花香四溢。

成長路上的陪伴作文7

  要說成長路上的陪伴,或許不可避免的要提到父母對我們的愛,這種愛正是用他們的陪伴來完成的,在我生活中的每一天里,也在我感到遇到挫折的傷心里。

  在我們還在長個頭的時候,我們的成長是看得見的,而這份看得見的成長路上,父母就像是兩個辛勤的園丁,每天為我這棵小樹苗澆水施肥,想盡一切辦法讓我茁壯成長。每一天的早餐、午餐、晚餐里都是他們對我的滿滿的愛,每一天給我檢查作業(yè)輔導(dǎo)功課的時候,他們眼里也都是滿滿的對我的愛,他們用這些愛陪伴著我成長,讓我長成一個身心健康的青少年。

  而那些我們用肉眼看不見的成長,那些屬于心靈上的成長,陪伴我們最多的,也還是我們的父母。每當(dāng)我考試考砸了的時候,他們會用他們的方式告訴我,失敗不可怕,放棄了才可怕;每當(dāng)我與我的`同學(xué)朋友鬧矛盾傷心的時候,他們會摸摸我的腦袋告訴我,與朋友的交往,磕磕碰碰、吵吵鬧鬧實(shí)屬正常,不要為此太過傷心;每當(dāng)我和我的朋友因?yàn)楦鞣N各樣的原因,不得不告別時,他們會輕輕地告訴我,在人生路上,得到的都是僥幸,失去才是常態(tài);每當(dāng)我將要出發(fā)去更遠(yuǎn)的地方時,他們認(rèn)真地告訴我,我只管去飛,飛累了,他們會等我回家。這些心靈上的成長,我想都是我的父母用他們的陪伴告訴了我什么叫做“愛”,也是他們讓我的成長路上,不那么孤單。

  我的父母,或許更像是我的朋友,一種每天都會生活在一起的,更加了解彼此的朋友。他們總是用平等的姿態(tài)與我交談,讓我明白父母是可以做到尊重自己的孩子,用他們的行動教會孩子,人與人之間的交往,首先是從尊重開始。

  我想不管何時,要說到成長路上的陪伴,我想我都會想要說起我的父母,因?yàn)樗麄兣惆槲易疃啵o我的愛也無微不至。

成長路上的陪伴作文8

  我的小哥哥,感謝你陪伴著我一直去成長。如今你的小妹妹已經(jīng)長大,你也伴隨著我一起長大了。我相信歲月的滄桑中,你一定還保存著我們小時候的記憶。

  小哥哥你是我最喜歡的哥哥,也是我最從小就玩得最歡,玩的最久的哥哥了。我清楚的記得我們小時候的事情:

  小時候,你肥肥壯壯的,肉嘟嘟的,現(xiàn)在呢,你還是肥肥壯壯的,肉嘟嘟的,恨不得去咬上你一口。還記得我們小時候嗎?

  那天我和你在你家院子里,你家院后有棵桃樹,那是桃子已經(jīng)可以吃了.我們歡快的`玩著,玩著玩著,我那不爭取的肚子咕咕的叫了,我囔囔著要吃樹上的“大仙桃”。你呢,急促地哄著我叫我不要哭,還對我說:“小妹你等著。哥哥去給你摘‘大仙桃’!蔽揖腿缢饺珑R般不再嚷嚷了。你猛地跨上了桃樹,緊接著一步一步地爬上桃樹,你摘到了我夢寐以求的那個“大仙桃”,但你也摔了個底朝天,弄得生上不免有些臟,但你也不管,只顧得上我要吃的“大仙桃”!疤易記]事,還好!蹦阈ξ貙ξ艺f。你把“大仙桃”洗了洗,又把身上清理干凈。你一臉笑意的把“大仙桃”給我。我笑得合不攏嘴在“大仙桃”咬了一口,“真甜!”這兩個字瞬時從我嘴里脫口而出。你笑嘻嘻的看著我,但嘴里的口水好像要止不住了。我把“大仙桃”給你咬了一口,“真甜!”這兩個字也瞬時從你嘴里脫口而出。就這樣你一口我一口把這個“大仙桃”吃光了。你笑了我也笑了。吃完了“大仙桃”我和你又把“大仙桃”的核種下了,F(xiàn)在,這毫不起眼的?核已經(jīng)長成了一課充滿了我們的記憶的桃樹,樹上也結(jié)了許多個桃。?

  小哥哥,謝謝你。你是我成長道路的良師益友。你就像那只“大仙桃”一樣,在我心里流現(xiàn)了甜甜的味道。

成長路上的陪伴作文9

  成長道路上,愛有很多。你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  牛奶:母愛

  夜里,忽然下起了小雨。打開窗,一絲微風(fēng)吹來,卻吹不走我的煩惱。唉,都怪我上課不專心啦,現(xiàn)在這數(shù)學(xué)題都不會做了。我重新回到書桌,繼續(xù)思考剛剛還沒有想出來的答案。

  但是,卻想不出來。心情有些煩躁,把筆一扔,算了不做了。可是明天還要交給老師呢,怎辦呢。

  正當(dāng)我想重新開始思考時,母親端來一杯熱乎乎的牛奶走了進(jìn)來。喏,母親把把遞給我。我接過來,暖暖的。喝著牛奶,溫暖了我的心。愛,充滿身邊。煩躁也不見了。頓時,精神抖擻。因?yàn),那里飽含了母親濃濃的愛。母親接過我遞過去的杯子,笑著說:“早點(diǎn)睡吧,別太累了,知道嗎,我先去睡了。”我“嗯”了一聲。

  母親走后,我重新投入到題海中。不一會兒,我居然想來出來。果然,煩躁沒了,做題也輕松了。謝謝,母親那杯暖暖的牛奶。

  同學(xué):友愛

  又到了一年一季的校運(yùn)會了。我報名參加了1200米的跑步。我做好起跑動作,隨著哨子聲一響,“噌”,人跑了出去。剛開始時,還蠻輕松的,可當(dāng)跑完一圈時,我已經(jīng)差不多虛脫了。但是,為了我們班,我堅(jiān)持地跑了。因?yàn)槲蚁嘈,努力是奇跡的另一個名字。

  當(dāng)我堅(jiān)持跑完第二圈時,臉色蒼白。嚇得旁邊助跑的同學(xué),她們都勸我放棄。但已經(jīng)到了最后,怎能放棄呢。我依然堅(jiān)信,努力是奇跡的另一個名字,加油吧。我向旁邊同學(xué)打手勢,表示我不放棄。

  靠著最后一點(diǎn)力氣和信念,我繼續(xù)跑了起來。我終于追上了其他同學(xué),跑在了最前面?粗恍┩瑢W(xué)放棄了。我繼續(xù)跑我的。突然,腳不小心地扭傷了,“砰”跌倒在地。同學(xué)們都驚呆了,但這時卻頓時響起了加油聲,震耳欲聾的'。我咬咬牙地繼續(xù)爬了起來。因?yàn)榭斓浇K點(diǎn)了,我忍住疼痛,跑了起來。

  突然,我聽不見了任何聲音,加油聲也越來越少。眼前,突然一黑,之后便不知道發(fā)生了什么。

  “喂,同學(xué)你沒事吧,快起來!蔽冶慌男蚜恕M瑢W(xué)們立刻端來葡萄糖水,我接過來喝了起來。將我扶起來后,立刻將我送去了醫(yī)務(wù)室。同學(xué)們告訴我,說我跑了第一,還問是什么讓我堅(jiān)持下去的原因。我微微一笑,說:“是你們,我不忍心看著您們失望。”說完,便有同學(xué)一把抱住我,哭了起來?粗瑢W(xué)們,我開心地笑了。

  成長道路上,有家人的愛,有同學(xué)的愛等等其他人的愛,你說,成長路上是不是有很多愛!

  成長路上有愛陪伴,我們永不孤單。

成長路上的陪伴作文10

  我擁有這盞臺燈是在一年級的時候。開學(xué)前的一個晚上,爸爸從外面回來,帶回了這盞臺燈。它在我眼里不僅僅是一盞臺燈,更賦予我一種特殊的意義,從那天開始,我正式成為了一名小學(xué)生。

  那天晚上我興奮極了,將臺燈開了關(guān)關(guān)了開,聽著咯噔咯噔的響聲,伴著臺燈忽明忽暗的燈光,我仔細(xì)端詳起它來:它被做成了一只狗的形象,大體是純白的,只是在脖頸處做了一圈藍(lán)色,代表它的項(xiàng)圈:黑眼睛,黑耳朵,還有一張咧開的血盆大口,幾乎咧到耳根,看著就是一副無憂無慮的感覺;它的鼻子被設(shè)計(jì)成了按鈕,發(fā)出咔噠咔噠的聲音,就是這樣一盞并不特別好看的臺燈,陪我度過了漫長的'學(xué)習(xí)生活。

  在每個夜晚,我在臺燈下鉆研數(shù)學(xué)題,解開一個又一個看起來稀奇古怪的式子,抬頭看看臺燈,它咧開的嘴仿佛在給予我鼓勵,給我學(xué)習(xí)的動力;每個天還沒大亮的早晨,我在臺燈下吟詠“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”“少壯不努力,老大徒傷悲!彼路鸲寄苈牭,臉上的笑也成了欣慰的笑。有些事物,相處得久了,好像就有了感情。

  有一天,我放學(xué)回家,作業(yè)沒做完就上床睡覺,心想:“作業(yè)明天再做也不遲。”可是我看了一下小臺燈,它的光依然是柔柔的,好像母親的眼睛在注視著我。不知道為什么,我有點(diǎn)心虛。它那表情仿佛在說:“小主人,你怎么能這樣,‘今日事,今日畢’‘少壯不努力,老大徒傷悲’呀!小主人,你必須要把今天的作業(yè)做完,否則小臺燈會傷心難過的!蔽蚁肫,曾在它的陪伴下朗誦古詩,在它的陪伴下完成作業(yè)。如果我這樣毫無原則,那目光該有多傷心。我咬咬牙,從床上爬起來,完成了作業(yè)。

  這盞臺燈陪伴了我九個春夏秋冬,雖然已經(jīng)有些老舊,但每當(dāng)我坐在書桌旁抬起頭,我都會看到它的目光,在燈光下是那么的殷切。

成長路上的陪伴作文11

  月光傾灑在大地,為大地穿上一件美麗的銀衣。點(diǎn)一盞燈,拿一支筆,我靜靜地回顧我成長路上的陪伴。

  在我的成長路上,離不開同學(xué)的幫助,老師的教導(dǎo)以及父母的關(guān)愛。同學(xué)的'幫助是雪中送炭,讓我渡過難關(guān);老師的教導(dǎo)是循循善誘,讓我知錯能改;父母的關(guān)愛則溫暖心靈,讓我勇往直前!

  同學(xué)幫助.雪中送炭

  教室中,奮筆疾書,一片安靜,同學(xué)們都在為即將來臨的期末考試而復(fù)習(xí)。而我,卻皺著眉,看看眼前的數(shù)學(xué)題,不知從哪下手。良久,我嘆了口氣,正準(zhǔn)備放棄,同桌望過來說:“我給你講講吧!”我喜出望外,連連點(diǎn)頭:“謝謝你!”她笑了笑,給我詳細(xì)地講解了那道題。

  同學(xué)的幫助讓我渡過難關(guān)!

  老師的教導(dǎo).循循善誘

  辦公室,老師拿看試卷向我分析錯題。最后,老師語重心長地說:“你這次考試失利,有一部分原因是因?yàn)榇中拇笠,?dǎo)致許多不該錯的題全錯了,你一定要細(xì)心,才能更上一層樓!”

  老師的教導(dǎo),讓我知錯能改!

  父母關(guān)愛.溫暖心靈

  家里,每天早晨,醒來后總能吃上一碗熱騰騰的面條,而這總少不了父母的起早貪黑。每一天,我總吃到一個煎蛋。而我也覺得平常,直到那一天,在好奇心的驅(qū)使下,我吃了媽媽的面,吃到最后,我也沒吃到意料中的煎蛋。一股暖流從我心中淌過。那一刻,我明白了愛的偉大。

  父母的關(guān)愛讓我勇往直前!

  正是因?yàn)槲业穆飞嫌型瑢W(xué)的幫助,老師的教導(dǎo)以及父母的關(guān)愛,我才能在我的成長路上成為一個更好的自己!

  月光照在地上,也照在我的心中,夜已深,人也靜。我微微一笑,收回了遨游在回憶中的思緒,提筆。寫下了美好的記憶。感謝我成長路上的陪伴!

成長路上的陪伴作文12

  童年,一個多么美麗的字眼,里面包含著我們成長的一個過程,有酸也有甜。

  記得在四年前,我在家里無所事事,到處去玩,老是摔著。媽媽她看不下去了就讓我去釣魚,好讓我靜下心去做事。看著媽媽十分的堅(jiān)決,我只好去了。

  我跟著叔叔來到郊外水庫,越往里走樹就越密,車開到了一個再也進(jìn)不去的地方停下。我扛著釣魚用具一步步走著。山路十分復(fù)雜,走了許久,找到一處平整的岸邊,我們把椅子放下,叔叔同時把兩把魚桿都擺弄好,我們穿上魚餌,開始釣魚。對我來說這段時間是個漫長的等待,由于我是第一次釣魚,所以手忙腳亂。

  看著叔叔把魚一條條都拉上岸,那魚是那么的大,足足有四斤重!每條都這樣大,再看看我才釣了一條小魚苗!我垂頭喪氣打算不釣了。叔叔便一把抓住我的手說:“釣魚是最能體現(xiàn)人的耐性的,讓你心平氣和。不管多么熱,多么累,多么無聊,通過釣魚都可以讓你消除這些感覺。每當(dāng)大魚上鉤,也要心平氣和去面對,魚被拉上岸時,心里就會有種呼之欲出的成就感了!這才是釣魚……”我恍然大悟,按著叔叔說的'做,我身邊小桶里的魚多起來了,還有大有小,我的成就感到達(dá)了極端,太爽了!

  啊,童年,那有趣的故事,是我生命中一個動人的音符…

成長路上的陪伴作文13

  成長路上有你們,我才不會孤單;成長路上有你們,我才能在黑暗中找到方向;成長路上有你們,我的世界才更加多姿多彩……

  家人的陪伴

  爸爸媽媽是我最親密的人,每天都陪伴著我。從我呱呱墜地的那一刻起,他們便無微不至地呵護(hù)著我。一歲時,他們耐心地教我學(xué)說話、學(xué)走路。六歲時,他們把 我送進(jìn)學(xué)校,不厭其煩地幫我檢查作業(yè)、講解難題。到了十二歲,我踏入了初中,他們頂著風(fēng)霜雨雪,一次又一次的接送我。若是有人問我:“這十二年來,你最喜歡的、最感謝的、與你陪伴時間最長的那人是誰?”我會毫不猶豫地說:“我的爸爸媽媽!”

  老師的陪伴

  如果說,老師是辛勤的園丁,那我們便是祖國的花朵;如果說,老師是人類靈魂的工程師,那我們便是她手下的棟梁;如果說,老師是宏偉的.書山,那我們便是正向上攀爬的旅行者……是老師,把我們從懵懂引向成熟,使我們從無知變得學(xué)有所長;是老師,領(lǐng)著我們看到了天有多高、地有多廣,夢想可以有多大!老師不僅僅是春蠶、蠟炬,更是春風(fēng)、夏雨,吹起我們的心扉,潤在我們的心底,教我們悟得了人生的真諦!在學(xué)校中的七年,是老師引領(lǐng)著我不斷超越自己!

  同學(xué)們的陪伴

  學(xué)校是一個大集體,每個同學(xué)都是我們的兄弟姐妹。僅僅是我們這一個班,就充滿了濃濃的友情。一聲安慰,一聲道歉,一次彎腰,一個轉(zhuǎn)身……這一句句話語,一個個動作,都飽含了同學(xué)間的友誼。我很幸運(yùn)能待在這樣一個班級里,有這么多可愛的同學(xué)。在開學(xué)以來的三個月中,是他(她)們一次次地伸出援助之手,幫我渡過難關(guān)!

  在此,我真的很想發(fā)自內(nèi)心地大喊一聲:“成長路上需要陪伴,成長路上有你們真好!”

成長路上的陪伴作文14

  那是大年初一,雪終究還是沒有落下來,可是我的心已經(jīng)被雪凍結(jié)了。

  曾祖母搭上救護(hù)車,在救護(hù)車的鳴笛呼嘯中離開。那時,我覺得好無助,感覺整個世界都充斥著那刺耳無比的鳴笛。

  曾祖母在醫(yī)院躺了三個晚上,最終還是走了。原本其樂融融的一家人正在吃晚飯,享受著過年的喜慶,而此時,家中一片慘白,攝人心魄的慘白……

  看到曾祖母安詳?shù)靥稍谀沁,一動不動,不禁想起——從前,她總是搬一把椅子,坐在廊前,雙目直直地看著門前,好像下一秒,我們就會出現(xiàn)似的.。每當(dāng)我們出現(xiàn),她總是顫顫巍巍地站起來,火急火燎地去里屋抓上一把糖果,再火急火燎地出來,往我們手里塞……可是,那天以后,廊上只有一把椅子,空空蕩蕩,膽戰(zhàn)心驚的空空蕩蕩……

  曾祖母去世的那晚,嗩吶、經(jīng)文嚷了一晚。本身就睡不著的我只能更加清醒,望著窗外的夜空,心中思緒起伏。這種生離死別我們今后還會遇見,既然時間會像一只手,在輪回中慢慢把傷痛抹平,直至無影無蹤,那為什么剛離別的我們卻還要那么痛、那么傷呢?曾經(jīng)的痛,在心中也只不過是一個傷口而已,時間會讓它愈合,重新生長,然后就像什么也沒有發(fā)生過那樣,繼續(xù)我們的生活。那當(dāng)初的痛是否值得呢?

  也許,正像我在書中看到的那樣:世間所有的愛都指向團(tuán)聚,唯有親人的愛指向別離。別離的愛在真正別離時才顯得真的不想別離。所以,剛失去的我們才會那么不忍別離,那又有什么辦法呢?只有黯然神傷罷了。

  至少,我不想又一次不忍卻要別離。

成長路上的陪伴作文15

  何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  ——題記

  在人生的成長經(jīng)歷中,陪伴著你的那個人還在嗎?或許,他已悄然離開,只;貞;或許,他永遠(yuǎn)陪伴著你,不離不棄;或許他就在你的身后注視著你的背影,卻無法靠近……。

  夕陽·分別

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;天中白云幾甚高,不及那情幾分毫”。古今外詩人都誦嘆惜別的傷感,就讓這短短的光陰再長些,再長些吧!那個下午,賽場上,最后一場籃球賽,我們打出了美好的瞬間!兄弟,你還在嗎?我們還能回到從前嗎……?

  上午·重聚

  這是哪里?新的空間,新的氣息,新的體驗(yàn),新的溫暖;這是哪里?陌生的面孔,獨(dú)特的服裝,新穎的口號;這是哪里?新的集體,新的'班級,新的同學(xué)……我的同學(xué)還在嗎,我在雜亂的人群中尋找,尋找那熟悉的感覺,你還在,不曾分別!滿肚子的話想說又說不出,淚如雨下,灑了一地。

  中午·相片

  “加油!加油!加油!”隨著一聲聲加油助威的喊聲,運(yùn)動會的閉幕式完美落幕,收獲了滿滿的喜悅,我們激情四射,享受并回憶著這次美麗的記憶,是一次次華麗的樂章,動人的歌曲和精彩的話語,那一次次的跳躍、奔跑,無不宣示著:你在成長!同伴,你還在嗎,在這美好的時刻,我想和你深情擁抱,訴說世界上的“美”分“美”秒,你在哪,我想你了……。

  在人生的道路上,陪你成長的人不一定還在,但回憶是美好的,你寧愿放下過去,展望未來,你會有“心”的體驗(yàn)!兄弟,我相信,你會等我!對吧……

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