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實(shí)用的禮物的作文[常用3篇]
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子。最后的最后,我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大。世人皆嘆歲月無(wú)情,殊不知,在失去的同時(shí),它也會(huì)給予我們一份更好的禮物。
去年,老家的綠地被批為建筑工地,那里的樹(shù)要被砍掉,湖要被填平。當(dāng)我回到那里時(shí),眼前已是一片荒蕪。那些陪伴我童年的樹(shù)不在了,我的童年被埋沒(méi)在一片黃沙中。沒(méi)有了,再也沒(méi)有了。我再也不能奔跑在曲折的小路上,隨手摘下一片帶著晨露的樹(shù)葉,親吻向太陽(yáng)微笑的向日葵。一切的一切告訴我,我的童年,已經(jīng)逝去了。
這是從什么時(shí)候開(kāi)始的?我捕捉不到歲月的痕跡。周?chē)娜硕荚趯?duì)自己說(shuō),“你已經(jīng)不是一個(gè)孩子了!遍L(zhǎng)大,就是這么無(wú)可奈何的'事兒。時(shí)間不會(huì)給我任何喘息的機(jī)會(huì)。我或許還可以模仿孩童的舉止,說(shuō)出只屬于孩童的話語(yǔ),但那并不能阻止時(shí)間的腳步。無(wú)論我是否承認(rèn),我已經(jīng)不是一個(gè)孩子了。
我曾為童年的離開(kāi)而耿耿于懷,感嘆時(shí)光的無(wú)情與命運(yùn)的悲慘。當(dāng)我真正接納長(zhǎng)大的自己時(shí),才明白:既然留不住,那就不挽留。與其沉湎于過(guò)去,不如迎接更好的未來(lái)。童年已經(jīng)離開(kāi),但它留給了我一片更明媚的青春。
青春屬于陽(yáng)光。第一次拼搏,獲得了成功;第一次離開(kāi)父母的管束,迎接一片只屬于自己的天地;第一次為夢(mèng)想拼盡全力……那些美好的,難以忘懷的,不就是青春?jiǎn)?成長(zhǎng)真的很痛,但跨過(guò)那些障礙,迎接我的,會(huì)是一個(gè)更好的自己,我的努力,值得這個(gè)世界為我而改變。
歲月從我手中奪走了我的童年,那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩不見(jiàn)了,留下的是一個(gè)自信自強(qiáng)的少女。
成長(zhǎng),是歲月送給我最好的禮物。
禮物的作文 篇2
我總在幻想生日時(shí)媽媽會(huì)送我什么禮物,是一碟美味的烤翅呢,還是一盒進(jìn)口的巧克力?或者是仿真的木制工藝品……
生日當(dāng)天,媽媽卻給我送了一箱子的油畫(huà)顏料和油畫(huà)畫(huà)板,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此徒o我這些東西,而不是送一些吃的、玩的'?”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“等你用這些材料畫(huà)出一些美麗的東西,你自然就明白了!蔽乙稍祁D起:美麗的東西?媽媽覺(jué)得最美麗的是什么?會(huì)不會(huì)是我們家的花瓶?于是,我每天回到家里,都會(huì)尋找一些與“美麗的東西”有關(guān)的線索。
功夫不負(fù)有心人,我終于找到了一個(gè)美麗的東西。那是一個(gè)青花瓷器,很美,讓人見(jiàn)了都忍不住贊嘆。我小心翼翼地把瓷器轉(zhuǎn)移到一張桌子上,打開(kāi)燈,瓷器就像素描中的一樣,明、暗全都有了,我把畫(huà)板放在桌子上,用鉛筆開(kāi)始畫(huà)出瓷器的輪廓,打完基礎(chǔ)以后,開(kāi)始修改——用橡皮將粗的線條擦去,把不對(duì)稱(chēng)的地方重新“改裝”。最后,我在畫(huà)板上畫(huà)上白藍(lán)色的花紋,加一點(diǎn)綠色襯托出瓷器的立體感,一幅瓷器畫(huà)就出爐了。
我拿著畫(huà)給媽媽看,媽媽對(duì)我說(shuō):“我送給你的畫(huà)畫(huà)裝備,是讓你畫(huà)出你自己想畫(huà)的東西,這就是最好的禮物。”
現(xiàn)在我終于明白:只有自己親手創(chuàng)造,才是送給自己最好的禮物。
禮物的作文 篇3
我今天去畫(huà)畫(huà)了,老師說(shuō)﹕”今天不畫(huà)畫(huà),我教你們折手工。“我心里想媽媽天氣這么熱,媽媽每天都要接送我多辛苦呀!折個(gè)手工送給媽媽吧!
老師說(shuō)﹕”今天下午我要教你們做一只小狗!拔乙宦(tīng)心里特別高興,是我最喜歡的小動(dòng)物,媽媽一定也會(huì)喜歡的。我想我一定要做的漂漂亮亮送給媽媽?zhuān)@可是我送媽媽的第一個(gè)禮物。
老師給我們一個(gè)人發(fā)了兩張折紙,是 黑色和白色的。老師說(shuō)白色的留著做小狗的身體,黑紙做底色。先在白紙上畫(huà)出一個(gè)小狗的圖形,畫(huà)上眼睛·嘴巴和鼻子。還在小狗的肚子上貼上了彩色的皺紋紙。再用小剪刀把圖紙上的小狗剪了下來(lái),一只活生生的'小狗就做好了。用固體膠把它貼在黑色的卡紙上,就可以了。我看著做好的小狗,總覺(jué)得少點(diǎn)什么,哦是少了一些小草,我又做了一些小草貼在上面,小狗就可以舒舒服服的躺在上面休息了。終于完成了,老師看見(jiàn)了,說(shuō)﹕”我做的像一只真小狗,“我心里美滋滋的,媽媽見(jiàn)了一定會(huì)夸我的。剛想到這媽媽就來(lái)了,我說(shuō)﹕”媽媽給送你的禮物。“媽媽說(shuō)﹕”這么漂亮的小狗,老師幫你做的吧?“老師說(shuō)﹕”你兒子自己做的,你兒子真聰明一學(xué)就會(huì)!皨寢屨f(shuō)﹕”真的是你自己做的,你可真棒兒子,謝謝你了,這是媽媽收到最好的禮物了!翱粗鴭寢屇歉吲d的樣子,我的心里也美滋滋的,我以后會(huì)送給媽媽更多的禮物······
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