青春的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼那啻旱淖魑�，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
窗外，深夜，雨聲如泣………。
我躺在冰涼的床上，閉眼，苦笑，傷感恣意襲來(lái)。
父母走了，我還剩些剩什么呢？
“你還有青春�！币粋�(gè)聲音從黑暗的角落響起，
我猛然起坐，不可質(zhì)疑，那是我。
是啊，我淡笑，除了青春，我還剩些什么呢？若我把青春
也揮霍掉了，我豈不成窮光蛋了？
二孤獨(dú)
青春的我們難免孤獨(dú)，但孤獨(dú)又怎樣，一個(gè)人的孤獨(dú)總比人群里的`冷清好。
三傷感
誰(shuí)不曾傷感？每個(gè)人的心靈都有黑暗。
傷感時(shí)，我們像詩(shī)人，雨是我們的傾訴對(duì)象。
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭……”。那一點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)綿綿清涼的雨絲，默默的聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)，在風(fēng)中飄搖，彌漫著，濕潤(rùn)著憂(yōu)傷的情調(diào)，呵，雨可真是詩(shī)人靈感的源泉，從天穹撒下，編織著青春的愁絲與美好。
想象自己是個(gè)詩(shī)人吧，在雨中默默的傷感，這也是青春。
四陽(yáng)光
“上帝賜予人最好的禮物是陽(yáng)光�！�
早不記得這是誰(shuí)說(shuō)的了，但陽(yáng)光確實(shí)美好，想那春和景明，涼風(fēng)如洗，百花鮮艷明媚，芳草搖拽，滿(mǎn)眼都是陽(yáng)光溫柔的微笑，怎能忍住心中的歡欣，不回之一笑？
駐足于陽(yáng)光下，品嘗陽(yáng)光甜絲絲的味道，你會(huì)知道，即使在雨天，也會(huì)有晴朗
青春的作文2
微涼，每個(gè)人都會(huì)有一段可貴的黃金時(shí)期，在這期間，我們慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。青春，是學(xué)習(xí)，努力學(xué)好了本領(lǐng)，未來(lái)便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價(jià)值；青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我造就的港灣；青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛；青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時(shí)也興奮不已；青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷(xiāo)毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。
在青春時(shí)期，我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能；學(xué)習(xí)動(dòng)手操作；學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事；學(xué)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這個(gè)過(guò)程就是一杯香醇濃郁的美酒，予爾細(xì)細(xì)品嘗。青春，美好而富有詩(shī)意的名字，賜予我們生活與活力；青春，微涼而讓人感動(dòng)的名字，里面夾著多少汗水與淚滴；青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的`真理；美好的青春，再華麗的話(huà)語(yǔ)也描繪不出它的一點(diǎn)一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì)離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價(jià)值呢？青春，是永遠(yuǎn)不變的話(huà)題。
記住青春的美麗，人生絢麗的一筆；記住青春的腳步，我們永恒的回憶；記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆；描繪青春在我們?nèi)松粝碌淖阚E；微涼青春，希望各位好好珍惜這可貴的黃金時(shí)期，世界會(huì)因我們而精彩，因我們而美麗，因?yàn)槲覀儠?huì)把握青春，創(chuàng)造奇跡。
青春的作文3
2014年的青奧會(huì)將在六朝古都南京舉行。我們一定向外國(guó)人展示我們南京人的`活力。
青奧會(huì)開(kāi)幕式這一天，奧體中心人山人海坐無(wú)隙地。人們都在期待著青奧會(huì)是怎樣開(kāi)幕的。突然，煙花像火箭般地沖上云霄，真是美麗極了。人們期待地開(kāi)幕式終于到臨了。只見(jiàn)有一個(gè)奧運(yùn)健兒高舉火炬。然后，他跑向圣火點(diǎn)燃處，把圣火點(diǎn)到大火炬里。熊熊大火頓時(shí)燃燒起來(lái)。觀眾席頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡呼起來(lái)。
我期待的青奧是：馬路上都是環(huán)保的，都是油柏馬路。這一天，人們不開(kāi)私家車(chē)，都改坐自行車(chē)或電瓶車(chē)交通十分通暢，人們也不亂闖紅燈。路人看見(jiàn)地上有紙片也都撿起來(lái)。我們南京人對(duì)外國(guó)人的態(tài)度也很友好。在公園里，隨初都能看見(jiàn)老爺爺和老奶奶在打太極。還有一些年輕人在舞劍。甚至有一些小朋友在跑步。
為了體現(xiàn)出我們學(xué)校的青春，學(xué)校舉辦了許多活動(dòng)，三月舉行了踢毽子比賽，四月舉行了跳繩比賽，許多同學(xué)都在比賽中獲得了獎(jiǎng)。我們每天中午都要舉行一場(chǎng)足球比賽。
我們每個(gè)人都應(yīng)該為青奧會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量，既使力量很小，但也是對(duì)青奧會(huì)的支持。
青春的作文4
經(jīng)�？吹胶芏嗳藨涯钋啻�，而正值青春的我，理解，總歸不夠透徹。如果我能夠從現(xiàn)在就開(kāi)始為青春，不留遺憾，是不是就不會(huì)有未來(lái)的悔不當(dāng)初。
可我始終不明白，為什么那么多人，總說(shuō)著青蔥可貴，又總有人，要我好好珍惜。
我有一個(gè)哥哥，畢業(yè)好幾年了。曾經(jīng)因?yàn)閹撞壳啻旱碾娪�，感慨萬(wàn)千。而當(dāng)時(shí)一起看的我，卻只是感到快樂(lè)和悲傷。
也許是我還沒(méi)長(zhǎng)大，但是我也不知道怎樣去長(zhǎng)大。我常常想，成年人的世界，是什么樣子的呢？是不是比現(xiàn)在的我，還要艱苦，所以總是懷念小時(shí)候呢。
其實(shí)在我看到哥哥的'神情恍惚的時(shí)候，我就知道。他也會(huì)在曾經(jīng)，因?yàn)橐恍o(wú)關(guān)緊要的事情或喜或悲。只是時(shí)間久了，經(jīng)歷多了，非但快樂(lè)變得難了，遺憾，也變得多了起來(lái)�？砷L(zhǎng)大，是必然的，遺憾也未必就是壞的。
所以，對(duì)于我，沒(méi)必要去想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，終會(huì)來(lái)的，現(xiàn)在不能懂的，以后慢慢會(huì)懂的，沒(méi)必要死抓著不放。活在青春的日子，就盡情感受著我們的青春歲月就好，至于其他，交給以后。
懵懂無(wú)知的歲月，名為青春。
青春的作文5
我常常在想，青春是什么？
席慕蓉說(shuō)，“年輕的你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝扮的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。”
蘇軾說(shuō)，“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！�
王沂孫說(shuō)，“過(guò)眼年華，動(dòng)人幽意，相逢幾番春換�！�
那么多名人先輩們吟誦青春，用詩(shī)句，用歌曲，淺淺淡淡，卻引人深思。
而在我看來(lái)，對(duì)于青春不再的人們來(lái)說(shuō)，青春是一段記憶，是由那些美好的`故事編制而成的一份抹不去的回憶，每每想起，美好不已。
對(duì)于尚未步入青春的人們來(lái)說(shuō)，青春是一種期待，是所有電影書(shū)籍中所描繪的美好景象，帶給人無(wú)限向往。
對(duì)于正在經(jīng)歷著青春的我們來(lái)說(shuō)，青春是一種成長(zhǎng)。
它不僅僅是歡聲笑語(yǔ)，還有傷痛，還有淚水，還有那些我們?cè)詾殡y以到達(dá)的明天。
用力奔跑著，奮力撕扯著，一邊在吶喊，一邊在叫囂，又在逃離，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊的人走了離開(kāi)，所有的情緒匯集在一起，匯成了我們青春里最好的模樣。
青春的作文6
秋天的校園里，陽(yáng)光灑在青草上，孤獨(dú)的我坐在教室的最后一排。突然，一個(gè)美麗的女孩走進(jìn)了教室，她有著如花般燦爛的笑容和晶瑩剔透的眼睛。她叫小娜，是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。我們很快成為了好朋友，分享著彼此的喜怒哀樂(lè)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我們決定去野餐。遠(yuǎn)離喧囂的城市，我們來(lái)到了一片寧?kù)o的湖邊。湖水平靜而湛藍(lán)，微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣清香。我們邊聊邊品嘗著美食，笑聲不斷回蕩在湖面上。突然，小娜柔聲告訴我，她喜歡我已經(jīng)很久了。我的心驀然一動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)小娜早已產(chǎn)生了深深的感覺(jué)。
隨著時(shí)間的推移，我們的關(guān)系日漸親密。每天放學(xué)后，我們都在花海里漫步，手牽著手。小娜的父母開(kāi)始反對(duì)我們的交往，認(rèn)為我們太年輕，還沒(méi)有能力面對(duì)人生的'困難。我們不顧一切，決定用行動(dòng)證明自己。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考取好的大學(xué)，為我們將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
終于，父母的心結(jié)被我們的努力打破了。他們看到了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，開(kāi)始接受了我們的戀情。在高中畢業(yè)那一天，我鼓起勇氣向小娜求婚。她欣然答應(yīng)了，我們?cè)谛@里深情地?fù)肀А＿@是一個(gè)深秋的傍晚，樹(shù)葉沐浴在余暉中，我和小娜的未來(lái)充滿(mǎn)了希望和幸福。
青春的作文7
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸扒啻菏鞘裁�？”媽媽說(shuō)：“青春是‘種成熟，一種走向成熟的過(guò)程。”我卻說(shuō)：“青春是…種幻想�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸扒啻阂馕吨裁矗俊眿寢屨f(shuō)：“青春意味著過(guò)去，無(wú)悔的過(guò)去�！蔽覅s說(shuō)：“青春意味著未來(lái)，充滿(mǎn)希望的未來(lái)�！睘槭裁赐粋�(gè)問(wèn)題，我與媽媽的回答卻不同？因?yàn)槲覀兊那啻汗适虏煌瑡寢尩囊呀?jīng)講完了，而我的卻剛剛開(kāi)始。
在媽媽的青春故事里沒(méi)有父母的寵愛(ài)，沒(méi)有巧克力，也沒(méi)有漂亮的長(zhǎng)裙子。她的故事里充滿(mǎn)了青春的激情，飄滿(mǎn)了漫天的鵝毛大雪。故事里的媽媽在一開(kāi)始就只身來(lái)到長(zhǎng)白山腳下，在那里寫(xiě)下了她的青春。媽媽的故事是美麗的，每當(dāng)媽媽講起它時(shí)，你常常為故事里那一群知識(shí)青年勤奮、向上、不畏嚴(yán)寒、不畏艱辛的情景而感動(dòng)。但是媽媽的故事卻又是傷感的，故事里充滿(mǎn)對(duì)媽媽對(duì)家的眷戀，對(duì)父母的思念�？刹恢獮槭裁矗瑡寢尶偸亲院赖叵蛭抑v述她的青春故事。
我的青春故事就與媽媽的完全不同了。雖然才剛剛開(kāi)始，但故事里卻裝滿(mǎn)了我的`歡笑。我的故事是充滿(mǎn)愛(ài)的，不時(shí)還飄出些巧克力、牛奶那甜甜的香味；我的故事是彩色的，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)美麗的夢(mèng)想去點(diǎn)綴它。雖然故事里偶然也會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)淚水、一點(diǎn)爭(zhēng)吵，但那只不道是些調(diào)節(jié)氣氛的小插曲罷了。向媽媽講起我的青春故事時(shí)我總是眉飛色舞。
不同的時(shí)代，我與媽媽有著不同的青春故事。雖然內(nèi)容相差很遠(yuǎn)，但有一點(diǎn)卻是我倆故事里共有的內(nèi)容：青春的激情。我不羨慕媽媽的故事，我喜歡自己五彩的故事，我會(huì)用自己的青春去將它寫(xiě)得更美麗。我希望有…天當(dāng)我講起我的青春故事時(shí)，我不僅是快樂(lè)的，還要向媽媽那樣自豪、無(wú)悔。
青春的作文8
淡淡的云，淡淡的夢(mèng)，淡淡的昏昏晨晨。淡淡的雨，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲中，年少輕狂的我們，正走過(guò)……
——題記
何為青春？
青春是一曲歌嗎？激情昂揚(yáng)的歌嗎？
青春是一首詩(shī)嗎？意蘊(yùn)豐厚的詩(shī)嗎？
青春是一杯茶嗎？醇厚甘甜的茶嗎？
何為青春？
年少的我們帶著這個(gè)疑問(wèn)，肆意揮霍手中的年華，于是，青春終于成了記憶……
4歲，我上幼兒園
我坐在自行車(chē)的保護(hù)座上，眺望不到前方，只有風(fēng)景唰唰的從我兩旁飛過(guò)，稍縱即逝。
“我要長(zhǎng)大，我要獨(dú)自眺望我前方的路！”我心中默默許愿，然后輕輕的閉上了眼。
唰，我睜開(kāi)了眼。眼前依舊是浸滿(mǎn)汗水的背心，沒(méi)有前方……
6歲，我上小學(xué)
我坐在座位上，心卻漂的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我想要欣賞窗外的風(fēng)景，可是卻讓一位同學(xué)的腦袋完全擋住。
“我要長(zhǎng)大，我要獨(dú)自欣賞我窗外的風(fēng)景！”我心中默默許愿，然后輕輕的閉上了眼。
唰，我睜開(kāi)了眼。眼前依舊是同學(xué)碩大無(wú)比的腦袋，沒(méi)有風(fēng)景……
12歲，我上中學(xué)
我站在街口，看到別人獨(dú)自出出入入，我很羨慕，我想要獨(dú)立生活，擁有自己的天地，可是我太小。
“我要長(zhǎng)大，我要獨(dú)自生活，品味人生！”我心中默默許愿，然后輕輕的閉上了眼。
唰，我睜開(kāi)了眼。眼前依舊是別人獨(dú)自出出入入，沒(méi)有，一切都沒(méi)有……
16歲，現(xiàn)在
我?jiàn)^力敲擊著鍵盤(pán)，敘寫(xiě)著匆匆流逝的`記憶，也在祭奠我的青春。
我的青春就在我眼睛的一睜一合間匆匆逝去了，我一次次無(wú)義的許愿，耗盡的是我飛逝的青春。
不久，我便可以看見(jiàn)前方的路，窗外的風(fēng)景，可以獨(dú)自生活了，而那青春便永遠(yuǎn)的停留在車(chē)座上，教室里。
青春，我還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，便埋在我記憶的深處，覆蓋上了一層歲月的塵�！�
青春的作文9
或許你從早晨起床時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到一股氣息，不是剛剛在下的樹(shù)苗，也不是那破殼而出的小鳥(niǎo)，那那股氣息又是什么呢？當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng)，這股氣息再次從我的身邊閃過(guò)，飄到那些年輕人的肩上，腰上，腿上。年輕的學(xué)生們忽的從寂靜的課堂中掙脫出來(lái)，重新的，用那美妙的動(dòng)作做著運(yùn)動(dòng)。不，不應(yīng)該這么說(shuō)，我想他們是在演繹自己的青春，用活力給這個(gè)城市染色。我本認(rèn)為這個(gè)七夕只是會(huì)留在學(xué)校里，操場(chǎng)里，可對(duì)于這個(gè)社會(huì)的好奇，他又蹦出來(lái)了于是每個(gè)人都帶有了這種氣息，拋開(kāi)了一切煩惱解脫自己內(nèi)心的苦悶，那些沉悶在緊張生活中的人們，終于有機(jī)會(huì)將自己的身體舒展開(kāi)來(lái)。
外面的陽(yáng)光似乎有魔法一般，給這大地上的每一個(gè)生命都充滿(mǎn)了能量。經(jīng)受冬天洗禮的.大樹(shù)，身上的外衣已破敗不堪，或許在這個(gè)城市中，他是最沒(méi)有活力，也喪失青春的生命力了，可是他冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，接著像是染成了淡淡的綠色，最后，他真正的，成功的激昂自己與自然融為一體，他又回到青春了，他又有活力！感謝你，青奧會(huì)，感謝你將這股氣息帶給我們。
青春的作文10
20xx萬(wàn)眾矚目的青奧會(huì)將在南京隆重揭幕，而為了這次意義重大的比賽，大家也都進(jìn)行不少的努力，生活中的問(wèn)題與環(huán)境也有了很大的'改善。 原先在行人道上各種各樣的零食包裝袋隨處可見(jiàn)，馬路上冷不丁丟下一些果皮雜屑，公交車(chē)上即使看見(jiàn)需要幫助的人也無(wú)動(dòng)于衷，甚至出口就臟話(huà)連篇……但現(xiàn)在這些不好的情況不也在逐日漸少嗎？六朝古都的南京舊時(shí)建筑必不少見(jiàn)，但現(xiàn)在可謂日新月異，一幢幢高樓大廈拔地而起，各種商業(yè)市場(chǎng)琳瑯滿(mǎn)目，鱗次櫛比，小區(qū)的居民樓也翻新，人人臉上洋溢著發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，年邁的南京城又再一次消去了緊皺的雙眉，到處散發(fā)著青春的活力與魅力，和諧美麗。 我相信20xx的南京強(qiáng)手如林，空氣清新，各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館人頭攢動(dòng)，館內(nèi)來(lái)自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員們都虛懷若谷，開(kāi)心地笑著。大家都抱著公平公正公開(kāi)的崇高比賽精神，青年們?cè)谂艿郎献杂杀捡Y，露出奪冠的決心和開(kāi)心的微笑；蔚藍(lán)色的游泳池中他們好似一條條劍魚(yú)濺起陣陣水花；球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健將熟練地掌控球且一次次漂亮地得分引得全場(chǎng)沸騰。館外，大家扶老攜幼，哼著小曲在綠蔭下漫步，互幫互助，聊得甚歡，一切都是那么和諧美麗。 這就是我期待的青奧會(huì)，讓我們大家異同努力，共建這和諧美麗的青奧會(huì)，讓南京城再度輝煌！
青春的作文11
隨著簾外梅雨的腳步，高考走近了，然后在滴滴答答的雨聲中結(jié)束。宛如一場(chǎng)電影的重播，重復(fù)著相似的劇場(chǎng)。只是劇中人已然不是自己！
高考，這個(gè)堪稱(chēng)全中國(guó)最公平的人才選拔手段，聽(tīng)起來(lái)卻有幾分沉重。其特殊性注定了它必定要烙在中國(guó)孩子們色彩斑斕的記憶里。不管你是否愿意接受，它都會(huì)年復(fù)一年地如期到來(lái)！正如江南的梅雨一樣，沒(méi)有誰(shuí)能躲避它的洗禮！
高考，我認(rèn)為主要有三個(gè)影響我們至深的方面。
第一個(gè)是科學(xué)文化知識(shí)的灌輸。說(shuō)灌輸一點(diǎn)也不夸張，滿(mǎn)滿(mǎn)的課程表上只有星期日下午的一個(gè)小小空缺，各種考試資料堆磊起來(lái)比人還高，大考小測(cè)成了家常便飯…我們就像掉進(jìn)了知識(shí)的海洋一樣，在高考之前就是一片苦海－－無(wú)邊。在此期間我們能做的就是多喝幾口苦水，喝得越多老師學(xué)是高興。
第二個(gè)是搭建無(wú)價(jià)的友情。中國(guó)之大，和我們一樣身陷苦海的不幸者不計(jì)其數(shù)，然而能和我們一起苦苦掙扎而相互勉勵(lì)的確實(shí)有限。三年寒窗共讀，為了同一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)奮斗的日子我們幾乎從未缺席，從最初的陌生面孔到最終的親切問(wèn)候，從最初的排斥與防御到最終的傾訴和不舍，從最初的陌路行人到最終的終身朋友。我們一起晨讀，一起跑步，一起品詩(shī)，一起賞樂(lè)，一起歡笑，一起憂(yōu)傷，一起見(jiàn)證太陽(yáng)的升起，一起等待月亮和星星的來(lái)臨，一起用青春書(shū)寫(xiě)一段最美麗的回憶。這些都是高考的杰作，是高考把我們弄到一起，然后給我們最永恒的恩賜。
第三個(gè)就是我們?cè)谡鲬?zhàn)高考的過(guò)程中長(zhǎng)大了。在征戰(zhàn)高考的過(guò)程中，時(shí)間給了我們很多選擇的機(jī)會(huì)，也正是這些機(jī)會(huì)讓我們失去了許多，而這些失去讓我們懂得了事物難得兩全的事實(shí)并漸漸地去接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。而這些失去的傷痛也讓我們?cè)谧鱿乱粋�(gè)選擇時(shí)參入更多的'思考和權(quán)衡。漸漸的我們抹去了天真的棱角，揭走幼稚的面紗，感性少了點(diǎn)，理性多了些。漸漸的，我們懂了更多，似乎看透了世界，很多東西失去了從前的神秘，進(jìn)而打擊了我們的好奇心，我們的激情的青春也隨之變得平淡。我們有更多的理性去指導(dǎo)我們的行動(dòng)，但有時(shí)生活也會(huì)因此變得所然無(wú)味了！因此，“長(zhǎng)大”讓我們失去了自己，讓我們?yōu)榍啻焊袀８呖�，讓我們長(zhǎng)大了，也讓我們有所
丟失。
高考，既然我們不能決定它的存在與否，那么我們就改變以一下自己去順應(yīng)它吧，讓我們?cè)诟呖歼@一游戲中得以立于不敗之地也是較為理智的選擇之一。高考路，艱難卻不失美麗的光澤。它發(fā)生在我們的青春歲月里，正如嵌在我們青春里的一顆黑色的寶石，黑而有所值。它在我們的記憶中畫(huà)上別致的一筆。
青春的作文12
星期六下午，屋外傳來(lái)一陣噼里啪啦的鞭炮聲。一開(kāi)始我沒(méi)在意，畢竟這是司空見(jiàn)慣的事。但是，緊接著又響起鑼鼓聲，還摻雜著幾句興奮的叫喊：“快走��！”“哦！看舞龍嘍！”舞龍？這下可挑起了我的好奇心，于是我向媽媽打聲招呼就急急忙忙下樓了。
道路上已經(jīng)密密麻麻圍了一大圈人，還不斷有更多的人向這邊涌來(lái)。我站在臺(tái)階上，踮著腳，才看清是幾個(gè)扎著黃頭巾，身著紅袍子的五到六旬的老人排著整齊的隊(duì)伍在敲鑼打鼓，那聲音十分洪亮。這時(shí)，一位盡管白發(fā)蒼蒼但精神抖擻的老爺爺走了出來(lái)，他胸前掛了一朵大紅花。
經(jīng)打聽(tīng)，我得知這是這是為了慶祝老爺爺八十大壽舉辦的表演。很快由四個(gè)漢子頂著的兩條龍出現(xiàn)在大家眼前，一條紅色，一條橙色。它們都瞪大著雙眼，嘴巴忽張忽合，增添了幾分傳奇色彩。它們?nèi)砩舷露寂宀世_紛的布料，顯得活靈活現(xiàn)，十分神氣。它們和著鑼鼓聲搖擺著身子，時(shí)而轉(zhuǎn)個(gè)彎，時(shí)而兩龍對(duì)立，一會(huì)兒搖頭擺尾，一會(huì)兒扭動(dòng)身體，有趣極了。忽然，兩條龍嘴里吐出兩行對(duì)聯(lián)：“好年好景好時(shí)代，幸福壽星涂家財(cái)�！本o接著，他們給老爺爺恭恭敬敬地鞠了三躬，鼓聲也變得急促起來(lái)，隨后聲音越來(lái)越小，最后戛然而止。時(shí)間像是停滯了一般，天地出奇地寧?kù)o。但幾秒種后，眾人爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲和喝彩。大家簇?fù)碇先苏?qǐng)上了花轎……
在當(dāng)今日新月異的城市生活中，已很少能看到這種場(chǎng)面，這種震撼人心的表演，這種以前在民間隨處可見(jiàn)的藝術(shù)文化，或許，取而代之的，將會(huì)是高新技術(shù)產(chǎn)品源源不斷地誕生。而那些傳統(tǒng)民族文化將活在老一輩人的記憶中，也不知這是可喜還是可悲。
因此，我認(rèn)為20xx年在南京舉辦的青奧會(huì)的`各種慶典儀式上，我們不僅可以用科技向世界展示南京的魅力，中國(guó)的魅力，同時(shí)也可以加入一些民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造出熱鬧、紅火的氣氛，帶給人們視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上的享受，還有情操的陶冶、心靈的洗禮。
因此，我期待著，一個(gè)活力的青奧，一個(gè)青春的南京。
青春的作文13
我們的青春很寂寞，是的，真的很寂寞。所以我們想過(guò)另類(lèi)的生活，寬大的衣服，牛仔褲，板鞋，夸張的發(fā)型，亮閃閃的飾品，這些都是我們的標(biāo)志�？墒钦l(shuí)又能了解我們藏在這些標(biāo)志下的寂寞呢？
我們“90后”的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，身邊沒(méi)有同齡人的歡聲笑語(yǔ)，雖然我們的房間里有電腦。DVD。電視之類(lèi)的高科技產(chǎn)品，口袋里也有手機(jī)。MP3。MP4。但是我們還是很寂寞。父母常常說(shuō)我們是網(wǎng)蟲(chóng)，可是他們?cè)趺磿?huì)知道我們上網(wǎng)，不過(guò)是為了和遠(yuǎn)在天邊同是寂寞的孩子一起排擠寂寞，如果身邊有同齡人，我們何曾想整天面對(duì)一面冷冰冰的.電腦屏幕？
我們心里有很多的話(huà)不知道向誰(shuí)說(shuō)，對(duì)老師`父母，也許是因?yàn)橛写鷾�，我們不愿讓他們知道我們心里的想法。�?duì)于朋友呢？太熟的朋友，我們也了解對(duì)方的煩惱，不愿給他們?cè)鎏頍⿶�；普通朋友，我們彼此都不了解�?duì)方，又不大敢說(shuō)心里話(huà)；對(duì)于陌生人，我們只能戴上一副面具來(lái)武裝自己。所以，我們所有的心事也只能往心里塞。
我們“90后”似乎是早戀的一代，雖然“80后”和“70后”也有早戀的現(xiàn)象。但是看看，還是“90后”的早戀現(xiàn)象更加明顯，我想這還是因?yàn)榧拍�！正是因�(yàn)槲覀儧](méi)有兄弟姐妹，所以才會(huì)更希望得到同齡人的關(guān)心。
青春，是一個(gè)難懂的詞，我們“90后”的青春是寂寞的。
青春的作文14
2014，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻包含著中國(guó)人的熱血沸騰，新潮澎湃！也許你會(huì)問(wèn)為什么，或許你很快會(huì)想起這個(gè)答案—青奧會(huì)！
奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)始。對(duì)南京的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)。有一種沖動(dòng)、幸福、自豪。所謂的是想著美好的'一天馬上來(lái)臨。自豪和幸福是能把青奧會(huì)辦的圓滿(mǎn)，成功而高興。
我們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，青奧會(huì)當(dāng)然也有目標(biāo)。如︰用一種獨(dú)特而有力的方式來(lái)推廣奧林匹克精神，，激發(fā)青少年自我創(chuàng)新的意識(shí)等等。都是我們要做到的。不過(guò)再養(yǎng)成這些意識(shí)時(shí)一定要重視周?chē)鷫木场Ｈ绻汶S手丟垃圾時(shí)正好被在中國(guó)旅游老外看見(jiàn)了，會(huì)給他留下什么樣的影象?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人？
支持青奧會(huì)，創(chuàng)造未來(lái)，讓我們從小事做起，我與青奧共成長(zhǎng)！
青春的作文15
“啊，媽媽?zhuān)议L(zhǎng)青春痘啦！”
不知從何時(shí)開(kāi)始，我的額頭上開(kāi)始冒出許多的“豆豆”，不知從何時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始注意自己的體型、外貌和穿著，又不知從何時(shí)開(kāi)始，我和朋友聊天的主題都成了八卦。不知不覺(jué)，青春來(lái)到了我的身邊，我開(kāi)始會(huì)幻想、會(huì)渴望、會(huì)追星、會(huì)做“白日夢(mèng)”，甚至開(kāi)始學(xué)會(huì)打扮。
青春只是件小事，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
額頭上的.“豆豆”越長(zhǎng)越多，無(wú)法再容忍下去了，媽媽也為我擔(dān)心，恨不得把這惡心的皮扒下來(lái)。終于，在下定決心后，媽媽帶著我去一家朋友介紹的美容院消“豆豆”，說(shuō)真的，那真是痛得要命，怎么說(shuō)也是我的皮和肉啊！只見(jiàn)那能反光的針尖一下刺進(jìn)肉里，再反過(guò)來(lái)用針的另一頭的“圓環(huán)”一按�！岸苟埂敝械呐K東西就冒了出來(lái)，隨之一滴眼淚從眼角滑落，多少次都疼得直蹬腳，但還是以“要變美”的決心堅(jiān)持了下來(lái)。想想，一顆“豆豆”一滴淚，滿(mǎn)額頭的豆豆得多少淚啊，現(xiàn)在還不是照樣長(zhǎng)滿(mǎn)了，現(xiàn)在想想真不值啊！青春這件小事真煩心，而且還無(wú)法“反抗”，還是順其自然把！
還清楚地記得七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材的第三章，在上那個(gè)單元的時(shí)光我們是怎么熬過(guò)來(lái)的��！每一節(jié)課上，教室里都彌漫著一種尷尬的氣氛。每節(jié)課前，老師都要說(shuō)幾句類(lèi)似于“生理問(wèn)題是你們?cè)缤矶家鎸?duì)的，要放對(duì)心態(tài)”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)來(lái)?yè)崞酵瑢W(xué)們心中的疙瘩。講到青春期生理現(xiàn)象那一課時(shí)，大家更是無(wú)法平靜，在科學(xué)老師不斷的勸說(shuō)之下才得以艱難地上完�？墒�，當(dāng)單元試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，大家的成績(jī)都出奇的好，大家在互相猜疑的同時(shí)也不禁暗笑：原來(lái)大家和我一樣——心思不純潔！這就是青春在作祟。
青春這件小事，真是很奇妙，它會(huì)影響你的生活，讓你的生活充滿(mǎn)激情和樂(lè)趣！
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