青春的我作文

[精選]青春的我作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的青春的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的我作文1

　　窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨。我坐在屋內(nèi)，面對著枯燥的文字，在帶著一點(diǎn)枯燥的青春歲月中，我的心依然想與溫暖相約。

　　記得那一天，我坐在屋內(nèi)，看著書桌上攤開的書，無盡的題海，變化多端的英文字母，百思不得其解的競賽題，我的心中既郁悶又惱火。于是我出了門打算看看路邊的風(fēng)景，緩解一下心情那是一個(gè)陽光明媚的日子，太陽高照，天空湛藍(lán)�？蓻]過多久，太陽仿佛害羞了躲進(jìn)烏云里，而后雨點(diǎn)落下來了。雨勢太猛，我只好到一個(gè)屋檐下躲雨。雨，密密的，沒有要停的意思，我的心中更加煩悶了。

　　突然，店中傳來粗啞又略顯嚴(yán)厲的聲音：“哎！你躲雨也別站在門口！”我轉(zhuǎn)過頭看了看，發(fā)現(xiàn)這是一家賣遮陽墨鏡的店�！半y道是嫌我站在門口妨礙他做生意嗎？這下雨天也沒人會(huì)來買墨鏡吧！”我暗想，而后轉(zhuǎn)過身，冷淡地拋下一句：“放心吧，我不會(huì)影響你做生意的�！蔽铱戳丝此�，那是一張中年男人的臉。我說完后，他笑了一下，嘆了嘆氣，又搖了搖頭。

　　站在店門口的我回頭望向路邊，雨滴還是片刻不停地在墜落，我轉(zhuǎn)頭沖店里喊了一句：“雨一停我就走�！痹捯魟偮�，那個(gè)男人出來了，看著我說：“我的意思是讓你進(jìn)來避雨！”見我愣住了沒有反應(yīng)，他露出一絲微笑說：“算了，這是我女兒的傘，你拿去用吧�！卑褌闳�到我手中，他又說道：“看到你我就想到了我的'女兒，她已經(jīng)上大學(xué)去了，以后不能天天見到了�！彼�的眼中閃過一絲落寞，但臉上仍笑著。

　　我借走了那把傘，并在他面前撐開了傘，傘內(nèi)是一朵盛開的大麗花，看起來十分溫暖。臨走時(shí)我回過頭，看見店主在向我招手，臉上還是月月晃晃的笑容。我想這傘中的花朵，倒是與他那笑容別無一致。

　　窗外的雨依舊在下。我將思緒收回，目光又落在了那把傘上，腦海中仿佛映現(xiàn)出墨鏡店老板嚴(yán)肅又柔和的微笑。泰戈?duì)栐�說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營地道謝。浮華的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的。”是的，我應(yīng)警惕自己不要成為那浮華的蝴蝶，而應(yīng)如那采蜜的絡(luò)一般，對墨鏡店老板，對每一個(gè)幫助我的人道謝，將被幫助的這份溫暖時(shí)時(shí)傳遞，與這份溫暖相約。

　　愿我們每個(gè)人在青春歲月里，能永遠(yuǎn)與溫暖并肩而行，相約相隨。

青春的我作文2

　　這世間唯有青春，不可辜負(fù)。

　　——題記

　　青春是三月爭奇斗艷的花朵，是七月絢麗多彩的太陽雨，是十月灼人十里的紅葉，是噴發(fā)的薄霧，是旭日的陽光，是黑夜里砥礪前行的身影，是清晨的陽光中努力奔跑時(shí)的汗水。

　　青春是理想的花朵，是奮斗的小草。沒有人，愿意在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。砥礪前行，伺機(jī)勃發(fā)，讓人生之路不留遺憾。當(dāng)我們以后回想起這段時(shí)光時(shí)，留在心中的是“我也奮斗過，拼搏過啊，我也曾出彩過啊，我也有夢想啊�！�

　　夢想的花朵在青春綻放，我們努力奮斗不懈堅(jiān)持，盡管生活它會(huì)剝奪你的一切，踐踏你的尊嚴(yán)，但你怎能倒下！你身后，是那含苞待放的蘊(yùn)含著夢想色彩的花朵啊。

　　黑夜里孤獨(dú)的.身影，你挑燈夜讀。這世界只有你一人�？傆幸惶�，你會(huì)站在光鮮艷麗的舞臺(tái)上，鎂光燈打向你、攝影師對準(zhǔn)你、所有人都關(guān)注你，那么，你，讓生命出彩了！

　　握起筆桿，燃起生命之光，青春讓我更精彩！

　　美好花季的努力，成就你的將來。從小的讀書習(xí)慣成就了我如今的語文素養(yǎng)，在書中我學(xué)習(xí)到了許多“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩書氣自華”，更讓我了解了蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)，讀書是一種興趣，更是提高自身文化修養(yǎng)的好辦法。

　　青春這段美妙的時(shí)光需要我們好好把握，好好珍惜，不懈努力，放飛夢想。

　　青春需要意志的血滴和拼搏的汗水；青春需要不凋的希望和不滅的向往；青春更需要永恒的執(zhí)念和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌……

　　我們用青春來瘋狂追逐夢想，也用青春來奠定我們未來的方向。在美好的青春中，我們努力努力再努力，插上青春的翅膀，飛向夢想的藍(lán)天。

　　這世間唯有青春，不可辜負(fù)；

　　青春的道路上，我們充滿希望，砥礪前行；

　　青春讓我更出彩！

青春的我作文3

　　小時(shí)候，我常常坐在有陽光的窗邊鼓搗著一堆已七零八碎的布料和三個(gè)可愛的洋娃娃。陽光暖熱，透過樹葉間的縫隙，形成炫麗的光柱，依稀看見塵埃在光柱間起伏，仿佛是美麗的精靈沐浴著陽光在舞蹈，閉上雙眼，又好似能聽見它們的笑聲編織成撞破晨曉的樂曲。

　　望著眼前的這一幕幕美麗的風(fēng)景，使我一下子突發(fā)奇想，為什么不將這些畫面表現(xiàn)到服裝上去呢？多說倒不如多做，我拿來了針線等工具，將我心里所想的一些圖案都在布塊上表現(xiàn)了出來。雖然說我的這件作品做得不太成功，但合格還是有機(jī)會(huì)的，畢竟只是一個(gè)試驗(yàn)品罷了。

　　針頭在我的指尖來回穿梭，好似一只生動(dòng)的小鳥。“啊呀！”不小心的我將手指戳破了！鮮血滴在了布料上，那這樣一來，我先前的不都白費(fèi)了嗎？誒！哦，對了，我可以把這個(gè)縫成一個(gè)太陽��！啊，這真是一個(gè)好辦法！慢慢的，一個(gè)太陽，一只小鳥，一棵大樹，以及一些花草的簡筆便形成了。接下來的這一步是上色，可是我這兒又不是工廠，該怎么辦呢？不急不急，咱可以用水彩顏料��！我將自己中意的顏料一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地往顏料上涂抹著。等到染好顏料后，我竟自以為聰明的把它用吹風(fēng)機(jī)吹干，也不知是何時(shí)何地學(xué)來的這套技巧，現(xiàn)在想來也真是有些不可思議！

　　現(xiàn)在，才到了最關(guān)鍵的時(shí)刻。我是應(yīng)該把它做成裙子呢，還是上衣，還是褲子呢？算了，還是做條裙子吧！裙子，那下面自然是蓬開的了，所以剪的時(shí)候上方應(yīng)小一點(diǎn)兒，下方應(yīng)寬而大一點(diǎn)。剪布完成，然后就是將他們縫起來。想一想，其實(shí)縫一下也沒有什么難的.呀，隨便縫幾針不就好了嘛！如果你這樣想，那你就錯(cuò)了，不相信的話那你就自己試一試咯！當(dāng)我在封的時(shí)候，把衣服翻了過來，否則，邊在外面豈不是很難看！

　　夢想，承載著生命的意義；夢想，凝結(jié)著靈魂的救贖；夢想，演奏著命運(yùn)的交響曲。我的青春我的夢，我的夢想我做主！

青春的我作文4

　　青春，短暫而美好，太多的美好回憶就像沙灘上的貝殼，每一個(gè)都鮮艷亮麗；又像夜空中的繁星，在記憶中閃閃發(fā)亮，絢麗耀眼。

　　青春就像流水一樣匆匆逝去，卻無法追回，這籃球場，就是我最懷念的地方�！耙�！兄弟，干得漂亮！”隨著我在比賽結(jié)束的前一秒，我在中場輕輕跳起，抬肘，壓彎，圓潤的皮球在空中旋轉(zhuǎn)著滑出一道優(yōu)美的弧線，“唰”地壓哨入網(wǎng)。是的，那是我們初中部籃球賽的最后一場的`最后一枚進(jìn)球。我從未如此激動(dòng)過，日次，興奮過，全場似乎都在為我歡呼，都在為我喝彩。野球場上的我們雖然有時(shí)會(huì)爭吵，有時(shí)會(huì)說笑，總會(huì)揮汗如雨，也總會(huì)開懷大笑。在我的青春里，籃球不可缺少。

　　青春就像流水一樣匆匆逝去，你那操場邊的老槐樹，是我最懷念的風(fēng)景，每當(dāng)我們幾個(gè)哥們打完籃球，最先要去的地方就是老槐樹那里，汗水浸透了我們的衣衫，球場上拼命的那股勁在此刻——一看見那綠蔭蔭的像母親一樣的大槐樹時(shí)，立馬就消逝無幾了。伴著可樂上升的氣泡，輕輕下落的槐花落在發(fā)間，全身就頓時(shí)放松，心曠神怡。那粗壯的枝干竟也成了我們的睡位，幾個(gè)伙伴一起爬上這粗壯的老槐樹，每人找個(gè)樹杈一躺，好不自在，隨時(shí)的談天說地，談?wù)撚懻撜l中意哪個(gè)女孩，隨心所欲，無話不談，這槐樹，也不說承受不住，聽說在這屹立了快有一百年了，從來沒偷懶，像是盡忠值守的戰(zhàn)士守衛(wèi)著學(xué)校，在我的青春里，這槐樹不可缺少。

　　青春就像流水一樣匆匆逝去，卻無法追回，這手中的碳素筆，是我青春的陪伴。有多少次，我們拿著筆忐忑地坐在考場中，又有多少次，我們期待著努力了許多能得到回報(bào)，又有多少次，我們在碰挫后下定決心，手中緊緊握著那筆，思考了許多，莊重地，下了無限大的決心后，寫下了一行字：

　　青春似曇花一現(xiàn)，短暫而又美好。

青春的我作文5

　　高中入學(xué)，因?yàn)橐粋�(gè)固執(zhí)的決定，改變了一切。

　　那時(shí)，應(yīng)對陌生的學(xué)校，一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物，而不愿甘于平庸。然而，結(jié)果令我絕望：參加演講比賽，稿子出不來，普通話不標(biāo)準(zhǔn);競選學(xué)生會(huì)，卻對此一無所知，緊張不敢上臺(tái);擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，反而被質(zhì)疑本事，得不到信服。

　　可是，我依舊不愿對現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，堅(jiān)持在眾人嘲笑聲中，無畏向前。于是，為了準(zhǔn)備比賽在鏡子前拼命修改練習(xí);為了成功競選，分析各種資料案例;為了證明本事，到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會(huì)吞吐猶豫，緊張不安，但我始終沒有放棄。而我的付出，最終也都有了回報(bào)。

　　有了成功經(jīng)歷，我更加我行我素。所以，弱不禁風(fēng)的我報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)長跑;害怕上臺(tái)，便選擇既當(dāng)主持又自編自導(dǎo)自演出此刻學(xué)校

　　舞臺(tái)上;平時(shí)慵懶，卻考前熬夜來挽救糟糕的成績。最終，我失敗了。

　　此時(shí)，我突然變得害怕一切，意志消沉，逃避，妥協(xié)，茫然，失去了人生的方向。

　　直到有一天，翻開過去的日記，我才猛然醒悟：我的面前沒有海，潮起潮落因?yàn)樾�。因�(yàn)椴煌讌f(xié)，青春的我總是有一股不服輸?shù)臎_勁，明知可能會(huì)失敗，還是反抗現(xiàn)實(shí)的安排;就算改變不了什么，還是要出盡風(fēng)頭證明自我;盡管似乎是浪費(fèi)時(shí)間，還是屢敗屢戰(zhàn)，不斷嘗試。

　　但，雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒有這些，我的生活也許只是一部劇情反復(fù)老套的肥皂劇。我不會(huì)珍惜18歲的.此刻，也不會(huì)拋掉煩惱坦然處世，更不會(huì)有無數(shù)次在寂寞孤獨(dú)中對人生的感悟與思索。

　　榮耀后歸于平淡，痛苦后經(jīng)歷蛻變。以往年少輕狂幻想改變世界，到頭來還是時(shí)間改變了我們�？蓪τ谀且淮未喂虉�(zhí)的決定與嘗試，我并不后悔，它們就像是火箭騰空前的倒計(jì)時(shí)，為我注入信心動(dòng)力，讓我的18歲，因不妥協(xié)而追求卓越完美，也因不迷茫而豐富多彩。

　　如果說，青春注定有挫折相伴，我們更加不應(yīng)當(dāng)妥協(xié)茫然，而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來的成長與教訓(xùn)。無畏向前，勇敢成長

青春的我作文6

　　望著那顆金黃的水果糖，總有一股暖流遍經(jīng)全身。每當(dāng)此時(shí)，我仿佛又回到了那個(gè)灰暗的下午，收獲著一位老師給予我的青春寄語，如一道溫暖的光，驅(qū)散了心中的寒。

　　那個(gè)下午，緊張與期待并存。面對即將到來的體育考試，在教室的我如坐針氈，心中卻有興奮之感。兩個(gè)多月的刻苦訓(xùn)練，訓(xùn)練場上的揮汗如雨，不正是為了這一天嗎？我信心滿滿地走下樓，卻難掩心中的忐忑。

　　到了引體向上的桿前，排著受試的隊(duì)伍，看著前方的同學(xué)一個(gè)個(gè)減少，我摸拳擦掌。太陽不知何時(shí)藏入了云的背后，風(fēng)呼呼地刮著，讓我感受到深秋的寒意。

　　那個(gè)下午，失落卻又不甘。不記得周邊同學(xué)的加油聲，也憶不起接下來的長跑的感受。只記得當(dāng)我無力地摔下引體桿時(shí)，體育老師報(bào)出了慘淡的成績，冰冷又刺耳，深深扎進(jìn)了我的內(nèi)心。面對圍來關(guān)心我的同學(xué)，嘴上硬說著沒事，擠出一絲凄涼的笑。

　　天似乎黑了，只有幾點(diǎn)光斑時(shí)明時(shí)暗，如即將斷電的燈泡，不知何時(shí)會(huì)熄滅。

　　那個(gè)下午，重燃勇氣與希望。坐在長凳上，無力地?cái)傊�酸疼的手，仍由身體哭泣。我多希望能有一位知己，可以任我傾吐酸楚�？墒牵�等了許久，終是孤身一人。

　　突然，一顆金黃色的水果糖闖入了我的視線。我抬頭，發(fā)現(xiàn)歷史老師不知何時(shí)來到了我面前。她微笑著，手中托著糖，彎下腰，親切地說：

　　“考完了吧？來，吃顆糖補(bǔ)充體力。加油！”

　　沒有無力的'安慰，也沒有華麗的語句，但正是這無意中的寄語，似一位萍水相逢的好友的平常的鼓勵(lì)，如一道光芒，重燃了我的信心，點(diǎn)亮了本是灰暗的青春。

　　淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。她是不知道我的，卻又如此了解我。積聚的淚終于落下，掩面痛哭，收獲著青春中的感動(dòng)。

　　看過的花花草草大都淡忘如薄煙了，卻有在那個(gè)下午無意間收獲的寄語如貝殼中的珍珠未曾傷及。好似冰冷地窖中一絲溫暖的光，不足以照亮整個(gè)世界，卻足以溫暖一顆人心。

　　緊握著那承載著溫情的水果糖，小心地放在桌前，當(dāng)我心灰意冷時(shí)，只需稍一抬頭，便能看到那來自一位老師的青春贈(zèng)禮，給予我信心與勇氣。

青春的我作文7

　　春天有百花綻放的顏色，夏天有綠樹濃蔭的顏色，活力的青春也有著不同的顏色，每個(gè)顏色都是那么美麗，獨(dú)一無二。在一天中，我會(huì)綻放出不同的顏色。

　　清晨，來到校園中，我綻放著紅色，它代表熱情。當(dāng)見到老師和同學(xué)我便會(huì)釋放出我的熱情，幫老師拿書，倒水；幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，收發(fā)作業(yè)。給他人以溫暖，給自己以快樂。每天充滿著熱情讓我精力充沛，因?yàn)閷�別人熱情，我也會(huì)得到他人的幫助與尊重，這一天的開始，就來源于紅色。

　　課堂上，我綻放著綠色，它代表求知。在課堂上我可以學(xué)到很多我希望學(xué)到的知識(shí)，便釋放出我求知的欲望。課堂上老師的'嘴巴就像知識(shí)的大門，讓我有所欲望，真想把老師的嘴巴安到我的嘴巴上，讓我也可以滔滔不絕地訴說這知識(shí)的魅力。我認(rèn)真聽課記筆記，側(cè)耳傾聽，生怕漏掉老師講的每一句話。我積極舉手回答問題，哪怕說錯(cuò)我也不在乎，因?yàn)槟菢硬拍茉诶蠋熋媲氨┞段业牟蛔悖�才能讓老師給我糾正。求知是我的進(jìn)步，它來源于綠色。

　　當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，我綻放著粉色，它代表愛心。同學(xué)跑步不慎摔倒了，我快速扶起她，幫她擦去身上的泥土，抹掉臉上的淚珠。那純潔的友誼中，愛心是必不可少的一項(xiàng)。給他人以愛心，會(huì)讓自己感到快樂。因?yàn)閹土藙e人，自己的心中會(huì)油然生起一份滿足之心。幫助別人是我的愛心，它來源于粉色。

　　當(dāng)受到批評時(shí)，我綻放著黃色，它代表歉意。受到批評是因?yàn)槲易龅牟缓茫�惹老師生氣了。它讓我非常�?nèi)疚，心懷歉意向老師真誠地道歉。希望老師可以消滅心中的怒火，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。歉意是我的內(nèi)疚，它來源于黃色。

　　當(dāng)獲得成功時(shí)，我綻放著藍(lán)色，它代表淡然。俗話說：“驕兵必?cái)　！鲍@得成功心里必然很開心，但不能以此自夸，要讓它淡化在腦海中，就像鹽淡化在水中一樣。用平常心淡然地接受一切事物。淡然是內(nèi)心的淡泊，它來源于藍(lán)色。

　　當(dāng)考試時(shí)，我綻放著紫色，它代表信心。一切緊張都隨風(fēng)而走，以平常心面對考試，不懼怕、不怯場，從容應(yīng)對，一切才有了希望。信心是成功的基礎(chǔ)，它來源于紫色。

　　七彩綻放，我的青春旋律。它伴隨著我的青春，伴隨我一起成長！

青春的我作文8

　　四海潮生，輪回而復(fù)。山聳高川，雨澤人間。試問茫茫人海間，幾多相遇將得免？而吾等，得以聚于同班，共度高中生涯，實(shí)乃至灝之奇跡。

　　至今仍憶初見時(shí)，少年均存青云志。入學(xué)那日，觸目所及皆非舊景。于是吾儕終納各奔東西，邁入高中里，于是不再惋惜“長亭古道，碧凝天邊翠柳”，也再無哀嘆“天涯地角，夢寒壺中濁酒”。是時(shí)英姿颯爽的高一七班同學(xué)們，風(fēng)骨熾熱，氣鎮(zhèn)揚(yáng)州燕，情真傲勇，才伴江南柳。

　　勤學(xué)書山路漫漫，時(shí)習(xí)學(xué)海何為難。棟梁之材上下求索，披荊斬棘，凜全班浩然之正氣。恰越關(guān)山，將過蜀道，吾輩無畏直前。舞始雞啼，苦讀鑿壁，經(jīng)萬般不易，只相較學(xué)業(yè)高低。吾輩斗志昂揚(yáng)，扶搖而上，筆下風(fēng)雨乍驚，胸中成竹早有。銀鞍白馬意氣風(fēng)發(fā)，銳昀沖星峽。

　　幸得偕君同載途，綝縭世間未曾負(fù)。班內(nèi)若得吾輩，便長處欣汴之湄。笑響似海潮未渟，又似碎星瓏玲。如崖之垚，如月之皓，如春盛之草，不滅不槁。眼內(nèi)當(dāng)有瀲滟水波，唇后應(yīng)存燦白瑯玕。于莘莘學(xué)子而言，班內(nèi)之歡歌笑語，是人間最美的風(fēng)景，是少年的青春，亦是經(jīng)年后回不去的曩昔。

　　年歲漸增感慨處，發(fā)榮滋長千萬數(shù)。腳下路，頗動(dòng)蕩，懷善處世迎風(fēng)浪，漸執(zhí)俠義心腸。何人賽場邊吶喊助威，又是何人賽場內(nèi)所向披靡？何人失利后低聲痛哭，又是何人遞過紙巾輕言安慰？何人忍辱負(fù)重，又是何人打抱不平？是你，是我，是高一七班的少年。我不曾忘記，足球比賽后那喊啞的嗓子和燦爛的獎(jiǎng)狀；我不曾忘記，一個(gè)班的同仇敵愾足以席卷八荒；我不曾忘記，高一畢業(yè)前夜，班主任被全班同學(xué)準(zhǔn)備的驚喜感動(dòng)得淚流滿面；我也不曾忘記，那些溫柔的`人周身圍繞著燦爛的光芒。

　　青春姽婳始珍藏，世間晏如得復(fù)賞。那段時(shí)光，赤誠明亮，化萬般灰暗成煙，那些人，溫瀾潮生，令重情之人懷念。那些精彩與感動(dòng)，豐富我的高中時(shí)光，給予我對未來的期望與向往。有幸與諸君相聚七班共一度春秋，實(shí)屬我最美的青春！

青春的我作文9

　　你，是一條蜿蜒的小路，帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界；你，是一抹亮麗的彩虹，絢爛我生命的內(nèi)容。你——詩詞，歷史的印記，絕美的文字，遍灑我心靈的甘露，我的青春因你而熠熠生輝。

　　東籬采菊

　　喧雜的四周，陰沉的天氣，不如意的成績，少年正當(dāng)愁之時(shí)，你化身為一位粗衣陋衫頭發(fā)高綰的老者，在東籬采菊，顯得那么悠然；一會(huì)兒撫弄一下籬笆邊金黃的秋菊，一會(huì)兒眺望遠(yuǎn)方的南山，不知是你在賞菊還是菊在賞你？不知是你在看山還是山在看你？你就和這山、這菊融為了一體，將天人合一、物我兩忘的境地展現(xiàn)的淋漓盡致。少年終于感悟到了“心遠(yuǎn)地自偏”的真意。你是少年坎坷青春中的引路燈，引領(lǐng)少年悠然豁達(dá)地面對困難。

　　誤入藕花深處

　　堆積成山的套卷，猶豫不決地下筆，這既耗人精力，又磨人心智，所以學(xué)習(xí)的樂趣在何處？這次你化身為一位花季少女，與好友痛飲微醺，興盡而歸，駕著一葉小舟，誤入藕花深處。這少女的歡欣、驚喜也隨著被一灘鷗鷺驚起的水波一起蕩漾，也隨著那香艷的荷花一起芬芳。絞盡腦汁解出一道難題是努力帶來的驚喜，“沉醉不知?dú)w路”更是一種學(xué)習(xí)的樂趣。你是一束穿破少年迷茫青春的'光，照亮了他的漫漫前途。

　　漫步煙雨中

　　《誡子書》曾言：“夫君子之行，靜以修身�！蹦氵@回飾演的是中年的蘇東坡，腳踏草鞋，手持竹杖，從容漫步在煙雨籠罩的沙湖道中，與匆忙趕路躲雨的人們相對比，儼然成為風(fēng)雨中一道靚麗的風(fēng)景線。這回，你以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”使得少年內(nèi)心亮堂堂，教會(huì)少年戒驕戒躁，靜心觀世事，從容面對人生。你是少年青春路上的璀璨星河，為他找到一條透亮的路。

　　詩詞，你是文人墨客的輕聲細(xì)語，向世人訴說那精彩紛呈的千古往事；詩詞，你是唯美的歷史之歌，向后人敞開搖曳多姿的心境。詩詞，感謝你給我一次又一次和古人穿越時(shí)空對話的機(jī)會(huì)，你讓我的青春熠熠生輝，光芒萬丈。

青春的我作文10

　　我在夏日的晚風(fēng)中做了一個(gè)夢，夢中的人和你很像。

　　小小的我偷偷穿著媽媽的高跟鞋，背著小挎包，在客廳中央一遍又一遍地模仿著她走路時(shí)那優(yōu)雅的體態(tài)和神情，又或穿上那條絢麗的花裙子，在略顯空蕩的房間里，一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)著，和著微醺的涼風(fēng)，我也沉醉其中……我醒來，看著自己稍長的頭發(fā)，剛剛褪去稚嫩的臉龐，曾幾何時(shí)，我將成長當(dāng)作夢想，經(jīng)過多少段時(shí)光，我用雙手細(xì)密引針，終于縫成這一幅錦帛般華麗的青春。而如今，歲月的裁縫將青春裁成華裳，我身披華裳，再度入夢……

　　豆蔻年華時(shí)的夢，像一枚橄欖，帶著一股青澀的苦味，而后化成一縷清香。那時(shí)的夢，像悄悄藏在口袋里的糖果，可以回味著甜蜜。那時(shí)的夢里，有著身著白襯衫在陽光下打球、笑容像梔子花一般帶給人清爽的少年。青澀的夢像一片深邃的海洋，小小的人兒心中已經(jīng)有了疏離的孤獨(dú)，有了難言的心事。青澀的夢像一片深邃的海洋，有關(guān)人群中輕輕的一瞥，有關(guān)一封寫在紫藤羅上的信，而它們都被深深埋在心底最隱密的角落，欲說還休、欲說還休……

　　而現(xiàn)在的夢，少了些許熾熱，多了幾分冷靜，少了夢幻，多了理智，卻帶有幾分年少輕狂，叫囂著以夢為馬踏上人生中一段最奇妙的旅途。

　　我的夢，剛剛開始……

　　我夢想過很多事情，它們有關(guān)遠(yuǎn)方、旅途、未來和希望。我夢想我可以考上自己喜歡的大學(xué)，喜歡的專業(yè)；我夢想一個(gè)人背著背包去往西藏，匍匐在布達(dá)拉宮前，心中默念六學(xué)真言，在哲蚌寺中轉(zhuǎn)動(dòng)經(jīng)筒，在名叫瑪吉阿米的小酒館里喝著青稞酒陷入深思；我夢想我以后可以擁有一間帶花園的小房子，有大大的書房、一只貓以及所有我喜歡的零碎兒物件。我的夢想它太多呀，一旦打開記憶的寶盒，它們就會(huì)一擁而出將我湮沒。于是，我夢見了另一個(gè)國度里的自己說：我在夏日的晚風(fēng)中做了一個(gè)夢，夢中的人，和你很像……

　　我想書寫一份自己的夢想，它有關(guān)時(shí)光不老，歲月靜好；我希望將一份夢想變成現(xiàn)實(shí)，即使塔羅牌、水晶球無法預(yù)示。這一路風(fēng)塵漫漫、荊棘叢生。因?yàn)槟且环輭粝耄�所以我甘愿晨帶朝霞，夜披月華；我甘愿用一身稚嫩面對一切未知。甘愿被鋒利如刃的險(xiǎn)阻將自己雕刻成一朵怒放的花朵。我多想告訴這世界：我已經(jīng)整裝待發(fā)，我多想向這世界大聲宣布：夢想已全副武裝！

　　小時(shí)候，我的夢想像一泓清泉，潺潺地流過人生中最純真的`歲月；到了十八歲的現(xiàn)在，我的夢想像一壇花雕，醉了這轟轟烈烈的青春，才能勇往直前無所畏懼！

　　我不怕路途太過遙遠(yuǎn)，這一路過于寂寞，因?yàn)槲抑�道，總�?huì)有尋夢的人同我一起踏上征途，共飲那一杯醇美如葡萄酒一般的夢想！

　　我在夏日的晚風(fēng)中做了一個(gè)夢，我夢見一個(gè)女孩兒，學(xué)習(xí)我喜歡的專業(yè)，去我喜歡的地方、做我喜歡做的事，我夢見的那個(gè)人，和我很像……

　　花開花落，十八個(gè)春秋在時(shí)光之琴的一撥一彈中匆匆而過，我做過許多的事，夢境不盡相同，卻無一例外地指向我的夢想。駛向夢想的那一列綠皮火車，請載上我，踏上尋夢之旅。

青春的我作文11

　　卑微、怯懦用來形容以前的自己是再好不過的了。這就是以前的我，雖說這也是一種顏色不一樣的焰火，但這光芒實(shí)在太小、太微弱了，小到我自己都看不清，更迷失在了陽光里。

　　生活的腳步漸漸收攏，我步入了高中的行列。在鏡子中，我仿佛看到的只有唯唯諾諾的自己，不曾勇敢地抬起自己的臉。我就是這樣一個(gè)普普通通的女孩，毫無個(gè)性可言。也正因?yàn)槿绱四懬拥男愿�，�?dǎo)致自己在學(xué)習(xí)中萬般不順，愈積愈深的苦楚埋藏在心里，一點(diǎn)一點(diǎn)的.早已快吞噬了我的思緒。

　　曾經(jīng)的我雖然不是拔尖，但也算品學(xué)兼優(yōu)，就是這樣的我卻在高中的學(xué)習(xí)生活中感到前所未有的壓力，直到高中第一次考試成績出來……瀕臨崩塌的河堤再也支持不住了。

　　這不能用失望來形容，這是失敗。是赤裸裸的恥辱。我不敢望向老師失望的眼神，我不知道自己是怎樣回到宿舍的，我只記得那天被淚水反復(fù)侵濕的枕頭。控制不住的抽泣，我變成了被冷水淋了一遍又一遍的焰火，再也不能燃燒，連一絲微茫的光都成了奢侈。

　　后來，終于在眼淚中明白，這不是我所期待的，我的人生才剛開始，這不是我所要的完美的開始。父母曾說過一個(gè)人成也性格，敗也性格，性格是一種無形的力量，更是一種資產(chǎn)。我確信這是一個(gè)新的開始，不是結(jié)局。只要是以完美結(jié)局，過程怎么哭都行。我開始充滿自信，永不言敗，只有擦干淚水，我才可以成為更加絢麗的焰火。

　　自信，是一種性格，也是一種氣質(zhì)。從此，愛笑、開朗成為了我的代名詞。向別人展示自己，不再是一件困難的事，它反而讓我變得更加自信。我也不再認(rèn)為自己低人一等，因?yàn)槲覀兌际且粯拥�，我們沒有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空。自此，我相信我就是我，是顏色不一樣的焰火，不會(huì)抄襲天的蔚藍(lán)，不會(huì)崇拜海的胸懷，不會(huì)窺視陽光的步履。要做自己，最好的自己。

　　秋日，落葉在空中盤旋，但最終還是落在了地上，這便是它的終點(diǎn)，盡管兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但還為時(shí)不晚。自信經(jīng)過舊時(shí)光的洗滌和絢麗焰火的裝飾讓我透視厄運(yùn)的本來面目，它是一種無窮的力量，讓我從失敗的對面發(fā)現(xiàn)成功。

　　韶光易逝，年華未老。趁著年輕，趁著陽光不燥，也趁著微風(fēng)正好，我還有大把的青春年華，它不會(huì)任我辜負(fù)，只能靠我自己去努力。我的青春伴著自信，正在煥發(fā)光彩。

　　感謝自信盛裝蒞臨我的青春！

青春的我作文12

　　下課鈴響起，老師照例的拖課幾分鐘，說下課時(shí)，我望著窗外淅淅瀝瀝的雨：還好我有帶雨傘，哈哈，知道不帶雨傘的壞處了吧！

　　我收拾好書包，走下了樓。我看到許多人在走廊上等著雨停或父母來接送，還有不少人冒著雨回家。我正撐開傘時(shí)，小新走過來，說道：“遮我一段唄，同路嘛！”我心里正猶豫著：一男一女遮雨傘，等下被人說閑話怎么辦吶？可是要助人為樂呀。可是好事不出門，壞事傳千里。不管了，走自己的路，讓別人說去吧。反正朋友一場。

　　正想兩人一起遮，我余光一瞄。啊！數(shù)學(xué)老師。若一起遮，數(shù)學(xué)老師誤會(huì)了怎么辦？他一誤會(huì)就會(huì)告訴語文老師和英語老師，那我的好學(xué)生形象不就毀了�？墒切⌒率桥笥寻　２豢梢跃芙^的。啊——我快要瘋了！不然就直接把傘借給小新吧，反正雨也越來越小了，淋一下不會(huì)怎樣。對。就這樣辦。我是個(gè)行動(dòng)派，說做就做。我把傘塞給小新：”借你了，不要把我的傘弄壞哦。”小新笑嘻嘻地說：“你真好。”

　　我經(jīng)過數(shù)學(xué)老師身邊時(shí)，數(shù)學(xué)老師叫住了我：“小亓，你沒有雨傘�。〔荒芰苡�，這樣會(huì)感冒的`，這樣不行哦。”

　　走在我前面的小偉和小昭被老師欽點(diǎn)了：“前面有兩個(gè)男同學(xué)，你找他們借一下雨傘吧。小偉，你遮一下小亓�！�

　　小偉不情不愿的走了過來。我提議道：“不然你的雨傘借我一下，你和小昭遮一下吧�！�

　　小偉毫不猶豫的地點(diǎn)頭道：“好�！蔽矣心敲凑腥藚捖铮�

　　事后，我想起，我把雨傘給了小新，老師如果認(rèn)為我舍己為人，喜歡他，怎么辦？到頭來還是被懷疑。啊——可憐的我！（作者：陌凄亓）

青春的我作文13

　　歲月的年輪是記載著我們心情的文字，歡快的笑聲、以上的曲調(diào)、成長的無奈這是多么寶貴的記憶啊。青春的溪流正從這些字跡中緩緩漂走，漂到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)不知在何時(shí)。我已匆匆步入了十六歲的人生旅途，還未來得及告別那似懂非懂、半夢半醒、那如花般美麗的十五歲、十四歲、十六歲，這帶著雨點(diǎn)的季節(jié)沒有通知一聲就降臨。

　　我漫步在花叢中，風(fēng)兒向我招手，他們的吻輕輕滑過我的臉頰，云朵為我遮陽，他們的笑讓我格外歡快，太陽沐浴著我，渾身暖洋洋得，我是如此幸福，聽話，擁有回憶的人才是最幸福的人。

　　所以，我的青春，我張揚(yáng)。青春是人生的舞臺(tái)，我在舞臺(tái)上大釋靚彩。我要張揚(yáng)我青春的個(gè)性、青春的風(fēng)采，舞出青春的色彩。伴隨著青春旋律，那是一顆花苞在藍(lán)天下盡力展示自己最美的姿態(tài)。在青春的舞臺(tái)上，我不用掩飾、不要過多的玄虛。只是直率的表達(dá)我內(nèi)心的感受。

　　成長的路坎坷崎嶇，路上的回憶像是一串串深深的腳印印在每一處的里程碑上，盡管我時(shí)長學(xué)會(huì)把成長的車慢慢向前開去，可那畢竟不是公交車，走過的路無法再返回。

　　所以，我的青春，我自信。一條嶄新的、從未涉及的路，我對此充滿了好奇與感知，我相信，在這條路上，會(huì)留下屬于我的清新風(fēng)景。于是，我懷著一份自信，踏上了旅途，我用自信的`眼光對待每一件事物，吸取陽光雨露，因?yàn)榛▋阂�仰頭開放才美。

　　徜徉在青春的海洋中，偶爾會(huì)感到一絲憂傷，但時(shí)間是忘憂得，一些事情會(huì)隨著時(shí)間流失而被帶走。

　　所以，我的青春，我感受。我的生活，必須要有“酸、甜、苦、辣”來點(diǎn)綴，與其把時(shí)間用在“療傷”上，還不如用來品味書香、領(lǐng)略文人風(fēng)采。書青春升華得步驟，透過書，才發(fā)現(xiàn)世界如此浩瀚，自己卻是如此渺小，至于渴望去涉足、去傾聽偉人的聲音，我還要欣賞，那滔滔江水，婀娜垂柳、豆蔻梢頭得幾只黃鸝在清啼、大千世界的奇觀異景大自然的美，同時(shí)是安撫人心靈創(chuàng)傷的良藥。欣賞山川之美，修身養(yǎng)性，還是欣賞那黃昏下的金字塔、黎明破曉時(shí)的紫金城、屹立在英國的神秘巨石柱這些古文明，充分彰顯了世界古人的辛勤和汗水，品味和欣賞。就好比一支彩筆為青春的花苞繪上客人的內(nèi)涵。

　　但青春也是彷徨的，在被動(dòng)與主動(dòng)之間選擇，在微笑與痛苦邊緣掙扎，但畢竟這會(huì)過去的。青春在成長，任性少年如無其事的一個(gè)呼哨，輕描淡寫了青春，其實(shí)我們也有過。

　　告別纏綿的絮語，沒有太多時(shí)間去留戀，我們匆匆趕上時(shí)間的腳步，卻在一處令人駐足的風(fēng)景上又被時(shí)間落下，我們永遠(yuǎn)都是追趕時(shí)間的人。

　　只有在生命的最后一刻，回憶青春的“喜、怒、哀、樂”然后帶著一絲淡淡的微笑，漸漸的沉睡過去永遠(yuǎn)的沉睡過去

　　我的青春，我的風(fēng)采，青春就像一張紙，一張潔白的紙，只有我們自己才能準(zhǔn)確無誤得畫出自己腦海中的東西，每個(gè)人都有屬于自己不同的青春。所以，我的青春我做主，我張揚(yáng)，我自信，我感受。

　　這就是我的青春風(fēng)采，只屬于我的青春風(fēng)采。

青春的我作文14

　　何為青春？青春是詩，歌頌純稚少年；青春是歌，譜寫絢麗色彩；青春是酒，醞釀馥郁年華……不，這都不能冠以“青春”的名義。

　　——題記

　　夏日的陽光極具穿透力的透過厚厚的玻璃灑入屋內(nèi)，空調(diào)呼呼地吹著冷風(fēng)，我呆呆地坐在床沿上，目光投向虛空，保持這個(gè)姿勢坐了許久。

　　我的父母離婚了。雖然早就預(yù)料到了，但沒想到這么快，這么突然。在我還是個(gè)小女孩的時(shí)候，記憶中就充斥著父母的爭吵。爸爸總是在月亮和星星升起來好久好久之后才帶著一身酒氣回家，嘴里嘟嘟囔囔地罵著什么。媽媽會(huì)坐在沙發(fā)上一邊流淚，一邊沖爸爸吼。有時(shí)候爸爸生氣了會(huì)對媽媽動(dòng)手。而小小的我只是縮在墻角哭，不知道發(fā)生了什么，只覺得害怕。

　　現(xiàn)在他們分開了，我也不再被那種莫須有的恐懼所籠罩。但明明心情平靜，思緒卻十分混亂，像一團(tuán)纏繞的棉線般糾結(jié)在一起。

　　我抬眸望向窗外，含著莫名的希冀，一片青苔闖入我的視線：在窗臺(tái)的陰暗角落，一小片綠得有些深沉的青苔上綴著點(diǎn)點(diǎn)無瑕的白。為什么呢？明明生在不見天日的陰暗環(huán)境，也沒有人會(huì)愿意靜候花開，只是受著空調(diào)水的滋養(yǎng)，為什么能開出這樣潔白的花來？

　　驀地，我想起“青春”一詞。何為青春？我說不清楚，青春無法用語言描述，每個(gè)人的“青春”都是獨(dú)一無二的`。有的人把青春交給夢想，奮斗在希望的路上；有的人把青春交給友情，攜手跨過一切坎坷；有的人把青春交給當(dāng)下，珍惜每一天時(shí)光。而我，選擇把青春交給堅(jiān)強(qiáng)。即使很渺小，即使不被期望，也要砥礪前行，終有一天會(huì)綻放屬于自己的光彩！

　　這時(shí)候，青春恰自來。

青春的我作文15

　　青春年華一晃而過，一腔熱血的同學(xué)們有幸相聚一堂。相遇、開始、交心、矛盾、和好、離別都是我們經(jīng)歷的過程。他日回首往事，一段精彩又摻雜著感動(dòng)的回憶浮現(xiàn)在腦海里。

　　還記得軍訓(xùn)的苦，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)，從原本的形同路人到后來的如同手足。一步步走來，內(nèi)向的人“話”越來越多了，自私的人慷慨大方起來了，就連某些無組織無紀(jì)律的人都開始有責(zé)任感了。以后的'日子里，大家聚在一起聊起過去的自己都覺得有些不可思議，是啊，人生這件事又有誰說得準(zhǔn)呢。

　　還記得以前大聲喊出的目標(biāo)，或許在旁人來看是不自量力，是不知天高地厚，是井底之蛙的自欺欺人�？芍挥形覀冏约憾�得，這是信仰，為之奮斗整個(gè)青春的信仰。為了這個(gè)信仰，可以比別人少很多玩的時(shí)間甚至是休息時(shí)間，可以學(xué)到大半夜，可以早起晚睡毫無怨言，或許有的是父母強(qiáng)加在身上的，但更多的還是為了青春無悔。

　　還記得在明晨訓(xùn)練基地的時(shí)光，那是我們關(guān)系磨合的重要階段，還有幾起同學(xué)之間的矛盾爆發(fā)了，但最后還是成了促進(jìn)彼此之間關(guān)系的養(yǎng)料。在地瓜廚房時(shí)的合作讓我們更加默契，在遇到一個(gè)人無法解決的問題時(shí)學(xué)會(huì)借助集體的力量，吃著我們自己努力做吃的飯菜，同學(xué)們都覺得這簡簡單單的饅頭和菜是那樣的美味。

　　同學(xué)們，珍惜我們現(xiàn)在的青春，學(xué)海無涯苦作舟，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎會(huì)見彩虹。愿同學(xué)們把握現(xiàn)在，努力拼搏，不要有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾啊。

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