我的成長歷程作文(經(jīng)典15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的成長歷程作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成長歷程作文1
我的初中學習在一中。從我小學畢業(yè)，幸運地派位到一中的那年至今年已經(jīng)有2個年頭了。仔細回想，時間過得真快，不知不覺我就已經(jīng)在一中走了一段成長的路。在這段成長歷程里，我經(jīng)歷了許多，也懂得了許多。
記得那一年，我才是個剛畢業(yè)的小學生。去一中報到的那天，在我看來是個重大的日子，而我卻在那天遲到了！并在去之前竟毫無察覺。這就是我剛跨入一中，成為一中學生的樣子：乳臭未干，有些懵懂，甚至還有些傻。過了一段時間后，我開始對一中的環(huán)境有所熟悉：一幢幢三角形屋頂，紅磚紅瓦，并不很高的教學樓以它獨特的建筑風格成為廈門一中的專有標志；高高矗立的育人殿堂——振萬教學樓；擁有別具一格樓名的“五三樓”“五四樓”“五七樓”；美麗的小花園、芒果樹小徑等等。也開始去適應一中激烈的競爭氛圍。于是認真地學習，認真地讀，認真地記。終于，耕耘換來了收獲，在第一次的大考中就取得了不錯的成績�？梢氡Ｗ∵@個年段前列的地位對我來說并不容易，年段里高手如云，“黑馬”一匹又一匹，不斷沖出制造驚喜，我只能努力往前擠。但不知是松懈了，還是已到極限，后面的幾次大考我的成績排名一次不如一次。大退不說還常徘徊不前，令我和父母都擔憂不已。退時容易進時難，稍不留神，就將被人超越，越甩越遠。我就在這不上不下，最令人擔憂的成績排名里苦苦掙扎……終于，告別了初一。
走過初一的路碑，我步入了初二。一中的一切都沒變：教學樓依舊三角屋頂，紅磚紅瓦；振萬教學樓依舊高高矗立；小花園、芒果樹小徑依舊美麗，只是在振萬教學樓中間那只巨大，古老的時鐘煥然一新，似乎在提醒學子們在新的路程里要珍惜時光，努力拼搏。我當然也不例外，暑假里的養(yǎng)精蓄銳令我做好了在新學期里迎頭趕上的一切準備。但初二的競爭似乎更激烈，你追我趕地比著學習。畢竟已經(jīng)初二了，大家又長大了一歲，又懂事了一點。都明白自己不再是初一的小孩，可以不管不顧，必須打起精神，認真學習。我也小心翼翼地走在路上，生怕踩到一個讓我很難再爬起來的坑�？墒聦嵶C明，我卻是踩到了坑，并且是一連幾個：第一次的大考，我很努力地去復習，并調整好心態(tài)去迎考，結果成績不理想；第二次，我還是認真復習，結果仍不理想；第三次的成績就更不理想了。一次次的大考都以失敗而告終。令我不禁心灰意冷，若以后的大考再如此出師不利，那么我真是完蛋了！中考要想考上一中更是不可能了。我有些害怕，爬起來后又跌跌撞撞往前走。直到期末考前的幾天，我才緊張起來。復習了一下就去迎考，結果出乎意料的是，我竟比第三次來了個大躍進，成績“蹭”的'一下上去了。我非常高興，在初二結束時還能感受到豐收的喜悅，看到希望。我的信心又回來了。至于最后一段路，我一定會堅持走下去面對最后的曙光。
在這段成長歷程里，我經(jīng)歷了風雨的吹打，也經(jīng)歷了陽光的照耀；走過坑洼的小路，也走過平坦的大道。這一切讓我懂得了在一中這競爭激烈的地方，只有堅持到底，努力拼搏才是最好的選擇。
我的成長歷程作文2
很小的時候，總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我明白了什么是火；當一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時，我認識了爸爸媽媽；當我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構成了我最初的成長，構成了我對社會的認識。
孩童時，成長是對人的認識。
當我發(fā)現(xiàn)喜歡的`衣服卻穿不上，我明白了自我正在變高；當爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到一種人叫壞人；當我和其他小朋友吵架，當我被高年級同學欺負，我明白并非所人都和父母一樣……孩童時的成長，讓我明白了與人交往最基本的道理。
小學時，成長是對自我的挑戰(zhàn)。
當我第一次背下一首長詩，我喜歡上了語文；當我第一次在數(shù)學題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的幸福；當我掰腕子遇到比我強的對手，卻咬緊牙關不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗了毅力的滋味；小學時的成長，讓我學習到知識，塑造了性格。
初中時，成長是對自我的定位。
上了初中，我體驗到了天外天，人外人的意思。我不再在考試中一帆風順，我明白了自我并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠是爭第一的人。即使我沒天賦異稟，但我?guī)讉�最好的朋友，我一樣生活得歡樂。
上了高中，成長是對人生的認識。
十七歲的我已些許明白了自我的人生觀，明白了自我想成為什么樣的人；明白了自我的目標；明白了努力的方向。所以，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自我的生活放入一個更大的格局，為自我的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長，讓我更斗志，更期望。
成長如同一個人新生的過程，在這個過程中，我們或是刷新自我的面容，或是顛覆舊的自我。回眸成長，喜悅也悔恨。但我要說，對未來的成長，不要怕；對成長過的路，不要悔。
我的成長歷程作文3
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風雨中成長，秋在金風中成熟，冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗能夠被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。我甚至能夠感覺到身體內骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至能夠感覺到血液流淌的清越聲，我甚至能夠感覺到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲，我長大了。好久不見而偶遇的人會稱贊道：個子長高了、懂事了。身邊的親人，會發(fā)現(xiàn)我的字體張揚了，寫出特點了，好看了。是的，從一個整天只明白嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個大姑娘，總會有一些變化。
不再有什么說什么，明白往心里裝一些事兒了。獨立性強了，很自負地認為能夠獨當一面，不理解哪怕是合理而應有的`幫忙。
在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時宜，都會把自己的觀點闡明，哪怕明白會有不該有的結果。不再像以前
和父母斗嘴，因為堅持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”。而此刻，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許此刻做得還是不夠用心，可已經(jīng)明白，年輕不后悔，“年輕沒有什么不能夠”，有了這種前所未有的沖勁，我想我會成長得更快，更健康。
我的成長歷程作文4
田野里，盛夏的玉米在陽光雨露滋養(yǎng)下，發(fā)了瘋似地生長，我仿佛能聽到它們拔節(jié)的聲音。這讓我恍然憶起我的成長歷程。
去年夏天的早晨，萬物復蘇，我從睡夢中醒來，迅速穿好衣服，打開窗戶，吸了一口新鮮空氣，抬頭看到蔚藍色的天空，一塵不染、晶瑩透明。外婆看著天空：“蓉兒，我們去地里挖洋芋吧，挖回來給你做洋芋粑粑吃�！蔽衣杂袔追旨拥卣f：“好啊好啊，我們現(xiàn)在就出發(fā)。”外婆拿上鋤頭，背上背簍，用她那雙滿是皺紋，只剩一張皮包骨的手，拉著我白皙的小手走在田間小路上。
田里，洋芋苗的葉子呈羽毛狀，像一株株嫩綠的小樹，低垂著頭在烈日下嘆氣。天氣實在是太熱了！我氣喘吁吁，“外婆，我想回家，我們走吧。”我用近乎央求的'眼神看著她。外婆立馬瞅了我一眼：“不給你鍛煉鍛煉，你怎么會知道勞動的辛苦？”我撇著小嘴，拖著自己疲憊的身體慢慢走到外婆身邊，協(xié)助外婆把挖出來的一個一個圓的、橢圓的，臉上坑坑洼洼的洋芋撿到背簍里面。
不一會兒，背簍里就裝滿了洋芋。忽然，一陣狂風吹過，枝葉搖曳，天空如墨，像是一個生氣的孩子拉長了他陰沉的臉。外婆看著我焦急地說：“要下雨啦，我們趕緊回家吧�！彼成媳澈t，牽著我的手往家里趕。不一會兒，天空中灑落了幾滴小雨點，漸漸地，雨越下越大，豆大的雨點像斷了線的珠子不斷往下落。外婆連忙把自己的衣服脫下來，用手高高地擎舉在我的頭上，讓我走快一點，我不由得加快了腳步。
在雨中，我看到滿背簍的洋芋把外婆的腰壓得更彎了，不由得心頭一酸，到家時外婆身上已經(jīng)濕透了，她連忙吃了一包感冒靈，換好衣服，讓我撿幾個大一點的洋芋給她削�？粗馄琶β档谋秤�，鼻子一酸，我找借口回到房間里，任淚水在臉上蠕動。過了一會兒，外婆在門外喊我：“蓉兒，出來吃洋芋粑粑了�！蔽疫B忙擦干眼淚，打開門，對外婆笑了一下：“外婆，我想吃最辣的�！蓖馄艥M眼慈愛地對我說：“你這個小饞貓，只知道吃，淋了雨也不吃一包感冒藥�！�
雨依舊在下，冷冷的雨滴敲打在窗戶上，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，窗欞下的外婆，滿眼寵溺地看著自己的小孫女。
我的成長歷程作文5
在人生的道路上，成長這一段是最美麗的，那里有我們用汗水培育的鮮花，也有我們跌跌撞的印記。不必在別人成長的路程中尋找自己的故事，每個人都應用自己的方式去探尋未來的道路。
我的`成長，也曾倔強。不愿聽從父母的忠告，一意孤行，卻也因此失敗。在失敗中我也會明白：成長不是放縱，而是用一顆倔強的心靈，永遠昂揚直立，去勇敢面對生活。
我的成長，也曾失落，卻從不絕望。有了別人的指引，就不能在黑暗中迷茫；有了夢想的牽引，就不能讓前進的腳步被挫折阻。向未知的道路走去，便會在山重水復處有柳暗花明。只要全力以赴，就雖敗猶榮。
我的成長，也曾成功。它告訴我：只有厚積，才能薄發(fā)。無論是展翅高飛的雄鷹，還是健步如飛的獵豹，卻曾努力過。而我們也只有先擁有了強健的體魄，堅定的意志，才得以薄發(fā)。
我的成長，獨一無二。從不為別人的優(yōu)秀而自卑，也從不為自己的成長而驕傲。我們會用屬于自己的方式綻放亮麗的花朵。用屬于自己的經(jīng)歷獲得自己的成長。
成長道路上的我們，不能預知路程的長度，但可以擴展它的寬度。只揮灑過汗水，才能得到美麗的花朵；只有把握住每一分每秒，才能使自己成長。我會用自己的方式，打造出別樣成長的道路，讓路程的漫長，變成一段難以忘卻的珍貴時光。
我的成長歷程作文6
20xx年，我第一次懂得了家的意味，獲得了成長。
外出求學，出門在外，無人看管，要是以前，我肯定會開心得一蹦三尺高，心想“哈哈，我終于可以離開家了！”但是讀了初中后，我發(fā)現(xiàn)自己居然戀家了。每次要回學校的時候，我會很難過很難過，心中那份最原始的情感——想家的情緒就會不可救藥地涌上來。
在學校這個遠離家的地方，沒有人能夠幫到你什么，所有的所有都只能自己干。一個人笑，一個人哭，一個人孤獨。離開了家，我才明白家是什么。家是哺育我們成長的地方，是我們心靈的港灣，是我們輕松溫暖的避風港。我們在家里可以有親切的問候、溫暖的被窩，家中有親人，家里有親情。它不僅僅是一座房子，一群人，它還是我們心中戀戀不舍的地方，心中最柔軟的'地方。不在家時，父母會挺立在你的身后，做你最堅實的避風港；在家時，父母會想方設法給你做好吃的；你難過了，父母也難過；你開心了，父母也開心。
為了讓父母開心，不擔心我們在外面過得好不好，不讓父母難過，我們只能以笑容面對父母，學會緘默。我想，父母最想要的是我們開心和我們優(yōu)異的成績。我們可以努力再努力，向前向前向前！
20xx就要走了，讓我們在它逝去的最后一刻再努力，獲得父母欣慰的笑臉吧！
我的成長歷程作文7
成長中遇到的事就像一顆顆星星，多得數(shù)不清，有的被人永遠的遺忘，但有的是那么出眾，那么令人難忘，有一件事就令我很難忘，現(xiàn)在我來分享給你們聽聽吧。
記得那時，我只是一（1）班的'一名單純的小學生。一天，蘇微微和我像往常一樣去學手工。那天是學編手鏈，我覺得有點難就偷偷看蘇微微的做法，看了一遍后，我找到了技巧。手鏈做好后，我們回到了教室。
當徐嘟嘟去請教蘇薇薇時，蘇薇薇不想教她，就找借口開溜了�？吹竭@一幕，我立即把徐嘟嘟拉過來，教她做手鏈。教到中途，蘇薇薇看見了，大聲對我喊道：“你真自大，一開始自己什么都不會，還好意思教別人，我不和你玩了，我要和你絕交！絕交！”我反駁道：“你憑什么說我？我教誰是我的自由，再說了絕交就絕交，誰怕誰？”就這樣我和她的友誼決裂了。
時間像飛箭一樣，我已經(jīng)四年級了，我和蘇薇薇再次見面了，我們互相交談著當時的心情，我們又再次和好，手拉手去玩了。
就這樣一件小事，就可以看出我的成長，成長不一定是一件大事中才能透露出來，因為成長無處不在。
我的成長歷程作文8
經(jīng)歷是人生中必不可少的東西，僅這樣才能在經(jīng)歷中成長，就像雛鷹沒在狂風暴雨下訓練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，僅經(jīng)歷了，你才會成長，才會明白苦盡甘來的道理。
記得一次，我在看電視，忽然肚子疼得很厲害，于是我去上了廁所。媽媽平時告訴我每一次上廁所草紙不能超過三張，否則馬桶就會堵住，可是我并沒把它放在心上。一下子用了五張，沒過一會兒馬桶被堵注了……
當時我不知所措，像木頭人呆呆的站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，可是意想不到的事發(fā)生了，馬桶蓋像個淘氣的孩子從我的.手中滑下，只聽見“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時我的心也碎了，一動不動的站在那里，不明白該做什么好。
當時我真期望時間能倒流，我去修馬桶，打開馬桶蓋，
可是此刻為時已晚。摔都已經(jīng)摔碎了，此時奶奶聽到聲音就過來，問我發(fā)生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽立刻責罵起我來：
“你沒事修啥馬桶，看吧，此刻馬桶摔碎了，爸爸回來肯定要打你的”。我一聽到那里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，理說不清��！
很快爸爸回來了，奶奶把事情告訴了他，他一聽果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來，我覺地一場災難又躲可是了，當時我真期望能一個洞，能夠鉆進去，讓我躲一躲，可是已經(jīng)來不及了，他火冒三丈地打開門，指著我說：
“你為什么要自作主張，要修馬桶�！闭f完，便向我打來，當時我只哭，哪還容我回答？之后，情緒漸漸平穩(wěn)下來，爸爸語重心長得問我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：
“我不敢了！”
我經(jīng)歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長！
我的成長歷程作文9
已漸漸忘卻小時那個我了,偶然回首,突然發(fā)現(xiàn)那個“我”竟是如此……
依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡的人我都不認識,我只知道我將與她們一起成長.
開學了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時的我,是一個霸道的女孩.
時間過得很快,轉眼間我已經(jīng)是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因為,我發(fā)現(xiàn)與人說話,還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.
踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天，我覺得這樣才有趣。而在此同時，我也開始轉變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天，說笑，拌嘴的女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴的.作文書了；甚至認為那些書是那么的枯燥，而小學的我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變，有點懵懵懂懂�，F(xiàn)在的我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼，懂得了書并沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恒的。
我的成長歷程作文10
在一個春光明媚的季節(jié)，我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此，我的父母有了女兒，祖國多了一朵花蕾。時光流轉，在陽光雨露的沐潤下，父母的關愛中我茁壯成長，不知不覺我已經(jīng)進入了幼兒園，來學習知識。進入幼兒園后，老師就是園丁，在老師的教導下，我學習知識越來越豐富，逐漸積累，我已經(jīng)到了上小學的年齡。
進入小學校門，我又來到了一個新的學習環(huán)境。我逐漸適應，慢慢接受，不知不覺我上到二年級。在上二年級的學期中，喜逢我國承辦奧運會，承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉播，心情非常高興。奧運會上，體育健兒使出所學本領，用一顆報國之心做堅定信念，力克各國選手，勇奪桂冠，讓全世界人民羨慕中國，讓中國人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏，為國爭光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學習，長大以后報效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學校上課認真聽講，努力完成老師布置的.任務，為我以后的學業(yè)奠定基礎。
時光飛速，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學生啦。學習壓力大了，但我不怕壓力，努力學習，用優(yōu)異的成績來報答老師對我的培養(yǎng)和關愛。最后對我敬愛的老師說一聲：“老師，謝謝您”！
我的成長歷程作文11
時光老人把時間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上一個男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個男孩就是我。后面兩排同學，每個同學，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，的搖過左邊，的搖過右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天，幼兒園準備舉行“六一”文藝晚會。黃教師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學，黃教師經(jīng)過多次排練，決定讓我來領唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的.彩燈和“蒙山縣幼兒園慶�！弧乃囃頃边@條橫幅。許多觀眾都進幼兒園來看。文藝晚會開始了，上來表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來似的。我想：我必須不能緊張，必須要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來，走上臺階，我拉開嗓門，引吭高歌。這時，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時的情景拍了下來。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片，是因為它記載了我那時的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長的見證。
在一個秋高氣爽、丹桂飄香的中午。我們一家因為我要參加圍棋比賽來到了贛州，中午我們從賽場出來時沒看見爸爸媽媽沒來，便以為他們在大門口那兒等我，于是我和歐陽成平勾肩搭背的走了出去。我們見爸爸媽媽無影無蹤，之后……
我見了，愣住了，而他號啕大哭，真是驚天動地。為了
安慰他，我就對他說：“我明白我爸爸媽媽住的賓館在哪兒，我們一齊去吧!找到了我爸爸媽媽，他們會給你爸打個電話，叫你爸爸來接你�！彼犃俗罱K不哭了，將信將疑地問道：“好吧!你記得怎樣去嗎”我一聽假裝胸成竹地說：“廢話!當然記得嘍!”說實在的，我也不怎樣記得了。一路上，他左顧右盼的好像期望親人突然出現(xiàn)。我聽見身后一陣聲響，好像人在跟蹤我們，我膽戰(zhàn)心驚：啊!完了我們肯定會被大壞蛋賣掉，再也見不到媽媽了!我越想越害怕，最終我決定一鼓作氣看看是誰在跟蹤我，我來了一個360度超級大轉身，一張熟悉而又和藹的臉出此刻我的眼簾――歐陽教師，我心里的眼淚思念一下子涌現(xiàn)上心頭……
事后，爸爸媽媽夸我長大了，啊!是啊，陽光總在風雨后……我長大了!這次虛驚一場的成長經(jīng)歷，我如今還是記憶猶新!
我的成長歷程作文12
成長的道路上，或喜或憂，它就像一個五味瓶，如果你打翻了，就永遠不會嘗到它的甜。只有經(jīng)過努力的拼搏，才會得到一個豐富多彩的生活。
威廉的腿被嚴重燒傷，能活下去的機會很小，但是威廉是足球隊的隊長，是絕對的足球明星，他不想因這腿而不能踢球。在這股信念的支持下，威廉一直不放棄他自己，他在草地上匍匐前進，他用力地抓住柵欄想站起來，但又狠狠地摔了下去。為了那個足球的夢想，威廉每天鍛煉燒傷的腿，跌倒了再爬起來。后來，威廉不但能走還能跑。到了大學時，還實現(xiàn)了自己的夢想，嘗到了最甜的生活。
貝多芬正準備大展宏圖時，一次又一次壞消息給了他沉重的打擊，但是他并沒有因為這些把生活的五味瓶打翻掉，而是用自己的雙手努力地拼搏，最終他為我們的音樂藝術又增添了一份光彩。
是的，成長的歷程就像是一杯苦咖啡，當我們品嘗前幾口時是苦的'，但是加了糖之后，便會嘗到它的香醇甜美，使人回味無窮。
相反，一些人覺得現(xiàn)實太殘酷了，一下子打翻了五味瓶，不努力地去拼搏，最終成為一個碌碌無為的庸人。
毛毛蟲破繭成蝶也需要一個殘酷的過程，如果放棄了，將永遠都不能成為一只翩翩起舞的蝴蝶;珍珠貝孕育出一顆顆光彩奪目的珍珠也需要經(jīng)歷許多創(chuàng)傷，如果放棄了，將永遠不能實現(xiàn)自己的夢想;雄鷹要想翱翔在美麗的天空中，就必須經(jīng)歷與風雨的搏擊。
不管是人還是動物，都要經(jīng)過成長中的艱辛，才能取得最后的甜美。成長是苦樂交織的。成長中雖有淚水，但是這淚水豐富了我們的生活，使我們體會到了“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”的喜悅，也使我們懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
成長路途中歡樂與憂愁已是我相伴的好友
它們幫我譜寫著生命中最優(yōu)美雄偉的樂章，
當收獲的季節(jié)遠走時
我卻滿載豐盛的碩果裝在我成長是行囊里...
暮然間成長已經(jīng)抽枝發(fā)芽...
——后記
我的成長歷程作文13
初中三年，帶給我的變化很大，我想用四個字來形容，那就是——破繭成蝶。
20xx年，我懷著激動又有點復雜的心情踏進這所學校，因為小學六年我的三科成績從來都沒有上過及格線以上。聽爸媽說我是靠關系進來這個學校的。家長希望我能在這個學校好好學習，有所成長。
但初一并沒有出現(xiàn)父母所期待的很大變化�？赡芤驗榈谝淮巫∷奚�，得到了前所未有的自由，自我感覺還有點沾沾自喜。
直到初二，學校進行了翻新、改革，原來是換了教育集團。年級也重新分了班，我依舊沉浸在自己的小得意里。但初二的第一次考試，就給了我當頭棒喝。好在雖然是新的學校接手，老師們并沒有放棄我，而是鼓勵我，幫助我找突破點。
到了初三，因為老師的鼓勵，以及自己的覺悟。最后，不負老師的期望，不負自己的努力，我也在中考取得了讓自己滿意的`成績。
我相信在我們學校的這種辦學方法下，在老師們的呵護和教導下，學弟學妹們一定會在下一次的中考取得更好的成績。
我的成長歷程作文14
書是人類智慧的結晶，每一本書都傾注了作家不少的精力與心血，才打造出一部部廣為后人傳誦的巨作，經(jīng)歷了幾百年甚至幾千年仍有它的價值，這令多少學子迷倒在他們的文字魅力之下，流連于文字之間。而這正是我從小對書有著執(zhí)著追求的原因。
小時侯，曾聽過不少扣人心弦的故事，諸如賣火柴的小姑娘、小紅帽與狼、灰姑娘與王子、丑小鴨變成白天鵝……一個個故事，都讓我沉醉其中，引起我無限的遐想。當時我不知道，是什么讓他們想象出如此美麗的童話故事，如何把簡單的文字編織成美妙的樂章。
終于，我可以上學了，從此便和書打上了交道。書如似海，任隨我無論怎樣遨游亦游不到盡頭。每逢得到一本好書的我就如獲至寶，像干涸的土地突然遇到了雨水，拼命的吮吸其中的知識。亦有人說“讀了一本好書，就像交到了一個良師益友。”是的，作者正用無聲的語言教導我，向我傾訴他們細膩的情懷，向我抒發(fā)他們深厚的情感，向我傾吐他們對人生的深刻的見解與對生活的執(zhí)著追求。我驚奇于《聊齋志異》中人鬼狐仙的情感；我折服于《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的.冒險精神；我敬佩于《三國演義》中人物的機智聰明；我感嘆于《駱駝祥子》中封建制度下人力車夫的悲慘命運……。“沒有你的同意，誰也無法使你自卑”，是讀書讓我更加自信的面對生活；“比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸懷”，是讀書使我懂得要做一個胸懷寬廣的人；“人生是一所學校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師”，是讀書讓我坦然面對不幸與挫折；“一寸光陰一寸金”，是讀書讓我懂得時光的易逝、生命的可貴。一切的一切皆因為讀書，讀書給我?guī)硪还P可貴的精神財富，是讀書讓我逐漸走向完美。
今后，書和我亦會相伴相隨，書會繼續(xù)指導我不斷向前邁進。有這么一段話，“你不能改變生命的長度，但你可以拓展他的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容；你不能企望控制他人，但你可以好好掌握自己；你不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心”。這些話已深深銘刻在我心間，成為我的指路明燈。
我的成長歷程作文15
走過之后，過去的曲折成為成功的推手，放眼無限希望的未來。走過的過程，其中的奧妙值得我們細細品味、深思。
走過的道路，有喜悅，提醒我應在緊湊的生活中，偶爾放松感受小確幸，并學習感恩。回憶的紀錄中，有著許多與家人及朋友共創(chuàng)的美好回憶，也許只是個家庭聚餐，或是運動會的熱鬧情景，雖然平凡，卻總能讓我憶起那些曾經(jīng)走過的情景時，淡淡會心一笑。一幕幕珍貴的過往，家人、朋友和老師伴我走過一段漫長歲月，相處的點點滴滴，或許不是精采萬分，卻都刻骨銘心，讓我深深發(fā)覺自己是多么幸福！記得曾經(jīng)與漢字、注音奮斗的日子，對于堆積如山的字音字形考卷讓我感到疲倦，在老師的魔鬼訓練下，時常萌生想放棄的念頭，但因身旁總有家人溫暖的陪伴，朋友時常遞來鼓勵的卡片，老師因我表現(xiàn)好而送獎品，每個人都為我加油打氣，讓我有自信繼續(xù)奮斗。努力終究有了成果，獲得全國第一名。我將這份喜悅獻給幫助我的家人、朋友和老師，在我艱辛的準備過程中，謝謝他們陪我走過，每當回憶起他們溫柔關心的笑容，心里總流經(jīng)一股暖流。
走過的道路，有困惑，引領我以自己力量找到答案，克服問題，并學習獨立。因為好奇心，有求知欲望，為了汲取更多知識，詢問師長、閱讀書籍，因而蛻變?yōu)楦墒�、懂事。遇到問題與困難，憑自身毅力克服，想出可行辦法解決它，不應一直依賴他人，須懂得獨立自主，自己人生自己開創(chuàng)，自己道路自己走，從中得到經(jīng)驗，別人無法替代。記得初升初中時，面臨與摯友分離、離開熟悉的環(huán)境，對于陌生的一切感到茫然和不知所措，使得我漸漸趨于內向郁悶。偶然和朋友傾訴心聲時，簡單的對話讓我體會“畢業(yè)不是結束，而是一個新的開始”，頓時豁然開朗，明白人生就因有分別的痛苦，只有走過，才會明了世間的悲歡離合，換個角度思考，生活變得更有深度，自己切身走過離別的濃霧后，方能從中深深的體悟。
走過的`道路，有考驗，帶給我新的啟發(fā)，以新姿態(tài)邁向成功殿堂，并學習成長。生命是漫漫長路，有陽光的和煦、落英的嫵媚，也有挫折的荊棘與坑坎，走過重重考驗，謹記每一次失敗經(jīng)驗，迎向成功的關鍵，必能在未來旅途中，幫助我度過難關。海水不經(jīng)過巖石激蕩，怎能激起美麗浪花？竹子不經(jīng)歷人們雕琢，如何能吹出悠揚笛聲？梅花不歷經(jīng)霜寒摧殘，怎會綻放繽紛色彩？可見唯有捱過苦難，才能真正發(fā)揮內在潛質，人生不太可能都是一帆風順，成功之前必定要走過許多嘲諷和血淚，就像當初哥白尼提出“太陽中心說”，被當局視為異端；哥倫布主張“地圓”觀念，被世人譏為荒唐；伯納斯李構想網(wǎng)絡平臺，被眾人當作笑話。我在追逐夢想的途中，也曾遭遇種種不順，但每次捱過后，總能從中獲得一些道理，讓我在迎接未來挑戰(zhàn)時，能不犯相同的錯誤。走過以后，使我更有勇氣、毅力，繼續(xù)向前行。
走過美好的回憶，我以感恩的心看待身邊滿滿的愛；走過茫然的困惑，我以開闊的心胸面對接踵而來的疑惑；走過嚴厲的磨煉，我以無畏的勇氣迎接未來的試煉。走過，我成長、茁壯，如同羽翼漸豐的鳶鷹，傲然展開翅膀，朝向無垠蒼穹振翅飛去。
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