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什么是青春作文[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的什么是青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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什么是青春作文1
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
青春是什么？人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。
青春是生活中的太陽，她將給人們帶來無盡的溫暖；青春是發(fā)動(dòng)機(jī)，她會(huì)帶來無窮的力量；青春是一杯美酒，她會(huì)帶來醉人的芬香。
青春是什么？是冬日里的一朵寒梅，帶來了青春的氣息；是細(xì)雨中的`一只白鴿，飛翔著生命的故事；是荒漠中的一棵小草，譜寫著自然的音樂，給荒漠增添新的活力。
青春是什么？是一幅多彩的圖畫，青春是畫中一種亮麗的色彩，是快樂的音符。
青春是三月爭艷斗奇的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的嚴(yán)冬，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是醉著歡樂的琴弦，是一路坎坷一路執(zhí)著奔向大海的小溪，是挺直了軀干舒展了滿懷的蔥茂，是熱烈地?fù)肀{(lán)天的白鷺。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成瓊漿，歷久彌香；青春是永不凋零的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想；青春的話語，帶動(dòng)我奔向希望。青春，我會(huì)珍惜、把握的，讓我們手中放出炫耀的光彩。
作為新時(shí)代的青年，我們要好好把握青春，讓人生更絢麗多彩，更有價(jià)值、意義。
什么是青春作文2
我不會(huì)試圖摘目，我要月亮奔我而來�！}記
提筆寫下題目，看著“自信”二字，我感慨萬千。作為一個(gè)自小性格內(nèi)向，又有些自卑的女孩，一直都是那個(gè)站在舞臺后注視他人光鮮亮麗的人。未曾想，自信的青春才最為閃耀.
穿過時(shí)光回廊，我看到那是一次演講比賽，即將上臺，茫然無措的我內(nèi)心像是灌滿了鉛，一聲聲響亮而自信的話語像是把把利劍，本不自信的我內(nèi)心早已支離破碎。“下一個(gè)！”恍然間，同學(xué)們都已看向我，仿佛是被獵人用槍頂住額頭的兔子，我只得拖著發(fā)抖的雙腿，緩緩走向了講臺，內(nèi)心不斷質(zhì)疑：我能行嗎？不，我不行。另一個(gè)聲音答道。抬起頭，一雙雙或期許或不屑的目光投向我，毫無演講經(jīng)驗(yàn)加上四面八方的壓力使我的大腦一片空白，我開始不停地抿嘴、雙手發(fā)抖，如同那些目光全變成了滿滿的惡意，腦海中也不斷浮現(xiàn)著同學(xué)們嘲笑我的情景。幾乎是嘟噥了幾聲后，我磕磕絆絆吐出一句：“謝謝大家”便落荒而逃，像鴕鳥般將頭埋在了臂彎里，不再敢面對老師。
放學(xué)后，老師將我領(lǐng)到了辦公室，我低著頭，抿著唇，默默等待著預(yù)料中的批評。然而，想象中的暴風(fēng)驟雨并未降臨，一道溫和的聲音響起“為什么不敢表達(dá)自己呢？”我難以置信地抬起了頭，正對上了那雙盛滿關(guān)切與溫柔的眸子。霎那間，愧疚自責(zé)涌上心頭，我紅著臉再次低下了頭。那天，老師告訴我，自信的人無論何時(shí)都會(huì)發(fā)光。“別怕嘲笑，勇于表達(dá)自己，自信的青春才最閃耀�！毖獾脑捳Z如同春風(fēng)，在我心頭的荒地中開出一片花海，那朵朵絢麗之花，我想便名為自信。
那之后，我不再害怕嘲笑，也敢于正視自己的膽怯。依舊是一次演講比賽，內(nèi)心的質(zhì)疑仍在發(fā)問：我能行嗎？我能行！來自心底堅(jiān)定的'自信。走上臺，聚光燈打向我，攝像頭對準(zhǔn)我，我能夠侃侃而談，觀眾的目光也都充滿著善意與贊揚(yáng)。爛熟于心的演講稿在頭腦中清晰地翻動(dòng)，燈下臺上，個(gè)子矮矮的女孩好像會(huì)發(fā)光。當(dāng)?shù)诙某煽儌鱽恚疑钪何�，做到了�?/p>
赫本曾說：“我不會(huì)試圖摘月，我要月亮奔我而來�！笨粗@句話，萬千思緒又一次涌上心頭。昔日幕后的觀望者早已成為舞臺上的主角，自信的青春在燈下閃耀發(fā)光。
什么是青春作文3
青春是什么？青春就是新的一天，新的希望。青春是綻放在烈日下的一朵花充滿曲折而略帶芳香，青春是沙漠中的一滴水，充滿甘甜而又讓人更加珍惜。青春是……
上小學(xué)的時(shí)候，聽大哥哥大姐姐們談?wù)撉啻旱臅r(shí)候，我對青春這兩個(gè)字充滿了好奇。青春給我的感覺是綠色的，甜甜的。青春在我腦海里不斷想象著。
上了中學(xué)之后，煩惱多了，不像兒時(shí)那樣的`生活無憂無慮，只有整天對著書的生活，這種生活就像生活在地獄里，為什么說在地獄呢，因?yàn)槲颐總�(gè)星期幾乎都在做一件事情，那就是學(xué)習(xí)。媽媽周末已經(jīng)把的玩樂時(shí)間塞得滿滿的，可以說，我的人身自由就像被鎖住一樣，而鑰匙就在媽媽得手中。我對學(xué)習(xí)幾乎失去了信心。期末成績一出來，我的心碎了一地�；氐郊抑�，媽媽把我訓(xùn)斥了一頓，并說：“下個(gè)學(xué)期你就初三了，你再不好好學(xué)習(xí)，高中就會(huì)與你擦肩而過，你大了，有些事情你得自己做主�！甭犃藡寢尩迷挘疑钣懈杏|，現(xiàn)在有著大好青春，不努力學(xué)習(xí)還能做什么。高爾基說過：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更珍貴的了！”所以，我在心里暗自下定了決心，我要掌控青春，努力學(xué)習(xí)，我要我的理想而奮斗。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，都會(huì)看到一些中學(xué)生從網(wǎng)吧走出來，無精打采的，讓人看了，真替他們著急又讓人惋惜，這給我敲醒了警鐘。玩的時(shí)候盡情地玩耍，學(xué)習(xí)的時(shí)候要努力地學(xué)，要會(huì)分配好時(shí)間，一旦錯(cuò)過了青春，多少金錢都買不回來。
因?yàn)閾碛星啻�，我們就像剛初升的太陽，每天都站在新的起跑線上。青春掌控在自己的手里里，你不奮斗，沒有人會(huì)替你去奮斗，你不做主，沒人會(huì)替你做主。奮斗吧！少年，美好的青春終將屬于你。
什么是青春作文4
人生中那么多個(gè)起點(diǎn)，你如何把握？你又知不知道，青春的起點(diǎn)需要什么？
假如你不把握機(jī)會(huì)，沒有留意眼前，沒有走好起點(diǎn)的路，你的人生將會(huì)匆匆而過，沒有什么好留戀的，沒有什么值得珍惜。所以，正處于青春起點(diǎn)上的我們，更應(yīng)該好好把握，充實(shí)青春的起點(diǎn)。
青春的起點(diǎn)需要什么？是挑燈夜讀的勤奮苦學(xué)！
愛迪生曾說過：天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。要說這百分之一的靈感應(yīng)該是每個(gè)人都有，但是又有誰能為自己的學(xué)習(xí)，為自己的事業(yè)，為自己的人生付出百分之九十九的汗水呢？這樣的人不多，卻幾乎都是成功之士。雖然說，有了勤奮，不一定成功，但是，沒有勤奮，就不可能成功！所以，青春的'起點(diǎn)需要的是挑燈夜讀的勤奮苦學(xué)！
青春的起點(diǎn)需要什么？是積極向上的開朗性格！
成長中，難免有磕磕碰碰，難免有挫折坎坷。假如你沒有正視一切，以開朗來面對生活的心態(tài)，那你將怎樣度過難關(guān)，是退縮？是恐懼？還是逃脫？可是，你若擁有了不畏困難，以笑面對的心態(tài)，你便能坦然接受挑戰(zhàn)，勇敢面對挫折，輕松享受生活！可見，青春的起點(diǎn)需要的是積極向上的開朗性格！
青春的起點(diǎn)需要什么？是展望未來的崇高理想！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！崩硐胧菐ьI(lǐng)你走想成功的引路石，在茫茫的初中生涯中，因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的無知，往往會(huì)犯下一些錯(cuò)誤。在你苦心陷入深淵的時(shí)候，你直著于理想，你展望于理想，這時(shí)，理想之石就引你走想黎明，引你走想光明，引你踏想成功……總之，青春的起點(diǎn)需要的是展望未來的崇高理想！
青春的起點(diǎn)需要什么？是激情，是勇氣，是奉獻(xiàn)……
青春的起點(diǎn)需要很多，但是不管需要的是什么，請你一定要朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，腳踏實(shí)地，用你的熱情和汗水一步一步走向青春的勝利。
什么是青春作文5
人生短短幾個(gè)秋，幾十年匆匆而過，青春美好卻也短暫恍乎間消失不見，而現(xiàn)在的我們正處于青春的流逝中，我們的青春都是干什么呢?
那么同學(xué)們在思考自己的青春時(shí)，我們先來聽一聽別人在青春時(shí)都干了些什么。韓愈的《師說》我們都學(xué)習(xí)過吧!那么他寫這篇文章是作給一位李家子弟子蟠的，為什么?因?yàn)槔钭芋丛诋?dāng)時(shí)那種以相師為恥的背景下能在十七歲一個(gè)同我們差不多的年齡喜愛古文，熱愛學(xué)習(xí)，六藝精傳皆可習(xí)之。這種精神多么可貴，連韓愈都作詩贊場，這是李子蟠的青春，他愛上了學(xué)習(xí)。他的青春用來學(xué)習(xí)。
王勃，不知道大家聽說過沒有。他幾歲時(shí)便能賦詩而后能成文，可謂天之驕子。那么他的青春都干了什么。王勃自幼便聰慧過人，長大后更是才華橫溢，可他沒有因此驕傲自滿，而是心懷大志，盡管因他的正直父親，因此受到牽連，他仍未放棄過理想，在去往看父親的途中參加宴會(huì)作《滕王閣序》可以說是句句工整，朗朗上口。眾人認(rèn)為他年少輕狂卻不想，若沒有他毛遂自薦何來這個(gè)千古絕唱�？商觳浑S人意，這樣一個(gè)天才，卻在未到三十歲便離開人世，在這短短的二十幾年，他做了很多佳作，他的青春便是一生，他的青春用來立志。
隨著時(shí)代的高速發(fā)展，人類在進(jìn)步，處于青春中的.我們在干些什么?或許在學(xué)業(yè)中忙的不可開交，認(rèn)為學(xué)習(xí)乏味毫無用處;或許整日沉迷于手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)游戲，無法自拔。我說的這些大有人在，那么看到許多的90后、00后發(fā)揮自己的才能在最美好的年紀(jì)做最難忘的事，我們會(huì)不會(huì)感到慚愧。青春，似一朵鮮艷的花你忍心讓它敗落;青春，如一杯苦澀的茶，你品一品便可知其甘甜;青春，如一輪耀眼的紅霞，你忍心不讓它炫爛。
青春，是用來奮斗的;青春，是用來拼搏的;青春，是用來努力的，絕不是用來揮霍的!
什么是青春作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已從我的腳邊溜走，就如眨眼般地流逝，已不會(huì)再來。如今，回首望去，那青春的時(shí)光在耳邊回響，在心中鳴唱。慢慢地，慢慢地。我們已不是入學(xué)時(shí)的天真小孩，而幾年后，還能有這天真嗎？
只見學(xué)校的柳樹在不斷升高，我們的影子也在不斷拉長，而這一年期中，我們的`心靈在不停地成熟，面對那幼稚的問題，也只是搖手而過。我們不能面對未來，也不能面對過去，所以只能把握自己，在對與錯(cuò)中，我們還不能選擇，那是因?yàn)槲也恢廊绾稳ソ邮軐�，也不能接受錯(cuò)。(66作文網(wǎng) )
在我的小學(xué)生涯里，我一直還記得一些事，讓我思索不已。記得一天下午——我和平常一樣背書包回家，到了家，媽媽熱情地歡迎我：“寶貝，回來了”因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一點(diǎn)事令我生氣，只是直接放下書包，回到了我的房間。在我寫作文時(shí)，我隱約聽到了哭泣聲，就立刻跑出了房間，往前一看，媽媽正拿著毛巾擦著眼淚，抽泣地對我說：“兒子……你長大了……還要媽嗎？”我立馬愣在了原地，只回了一句“媽，你干嘛！”媽媽沒回話，我們在那一刻安靜了，安靜了很久——到現(xiàn)在，那一個(gè)問題還沒有被我答復(fù)，說實(shí)話，我在以前就對媽媽很叛逆，如果十幾年后真得要做出選擇，我還真不知道哪個(gè)是對那個(gè)是錯(cuò)，其實(shí)在生活中父母是那么為我們做出巨大的出處，難道這樣你都選擇拋棄嗎？
六年級的畢業(yè)，象征著人生一個(gè)重大時(shí)期跨過那就是童年。在我小時(shí)候不知道童年有什么可美好的，反而非常期待長大，而現(xiàn)在我們長大了，再看一看過去所走的路，我不知就有一種極強(qiáng)的留戀，留戀以前的日子，留戀以前的同學(xué)，在那一刻，我好像明白了爸爸那句話“珍惜童年”。現(xiàn)在，當(dāng)有低年級的問我“你們上六年級很好吧？”我就會(huì)說“不，你錯(cuò)了�！�
人生是美好的，同樣，人生也是充滿痛苦的，在漫長的青春中，你到底會(huì)選擇對，到底會(huì)選擇錯(cuò)。無論你選什么，但不要忘了“為青春無悔�！�
什么是青春作文7
盛夏蟬聲陣陣，不斷從窗外侵襲而來，綠色的樹葉分外刺眼。
“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音”，此刻我便與古人朱熹感同身受。此起彼伏的蟬鳴像是給我面前的試題“怪獸”助威。不一會(huì)兒，聒噪不已的蟬聲便讓我難以忍受。
我尋了根長棍子跑到樹下，對著繁茂的樹葉一陣搗騰敲打，幾只黑色的蟬便掉在了地上。
姥姥見狀，趕忙過來阻止，姥姥彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鸬厣系南s，輕輕放進(jìn)了路旁的草叢里�；匚莺�，姥姥用責(zé)備的語氣對我說：“這是蟬的青春時(shí)節(jié)，你怎么能阻礙它們鳴叫呢？”聽到姥姥的話，剛剛寫試卷時(shí)被蟬打擾的委屈頓時(shí)涌上心頭，我便賭氣不再學(xué)習(xí)，打開電視看了起來。
姥姥似乎看透了我的心思：“我給你講一講蟬的故事吧。”她看了看滿面委屈的'我，又抬頭看著窗外的那幾棵大樹，“蟬在地下出生，在地下成長，那時(shí)候啊，它們沒有硬挺的翅膀，沒有發(fā)聲的力氣。它們在地下堅(jiān)韌不拔地積蓄最少四年的力量，才能鳴叫一個(gè)短暫的夏天………”
我不由得對這小小的精靈肅然起敬。沒想到這小小的身體里面竟藏著無可比擬的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。我對蟬產(chǎn)生了敬佩之情，很難想象，它們就算處于長久的黑暗里，卻依然能滿懷希望地期盼未來的光明。
我默默回到書桌旁，盯著滿桌子的試卷練習(xí)冊，心中升起絲絲慚愧之情，但隨即涌起了更多的力量，我的腦海中突然浮現(xiàn)出一句話：“人生不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！笔前。苍S我與蟬一樣，眼前所有沉默的努力與付出，都是為了到達(dá)未來的詩和遠(yuǎn)方。
我要奔向夢想，就必須甘于吃苦，去長久地積蓄力量。默默地隱忍、堅(jiān)韌不拔的積蓄力量——這是我走向詩和遠(yuǎn)方的必經(jīng)之路，我必須熬過去！
窗外的蟬聲依舊不斷飄來，我不敢評價(jià)這陣陣蟬聲悅耳與否，但我知道每一聲蟬鳴，都是蟬兒每一寸生命的贊歌。我拿起筆，也奏起了蟬鳴一樣響亮而輝煌的贊歌，我要與這蟬鳴一同奔跑，賦予自己生命的意義。浮云還在流淌，我將要飛翔！
蟬鳴里，我的青春緩緩流淌，我要唱出一畝月光！
什么是青春作文8
人生若是一枝花朵，那么青春就是綻放；人生若處于浩瀚大海，那么青春就處于猛浪若奔之時(shí)。青春是生命的高潮，是少年揮灑熱血的征程。
從前，一個(gè)對青春未知的我，別人的青春在心中青春畫下自己向往的輪廓，那時(shí)對我來說青春—是未來。袁隆平皆灼炎無光，足量暑士氣以演繹青春的華章，揮灑汗水向人民敬獻(xiàn)科研碩果；周恩來為中華之崛起而讀書，有力的話語引起中華讀書人內(nèi)心的共鳴；魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，不畏軍閥的混亂與社會(huì)的昏暗，以筆刃劃破時(shí)代的陰影，喚醒麻木的人心。
一季又一季，成長成少年。此時(shí)，我正值青春。
白天聽課，“挑燈夜讀”不禁成為常態(tài)。疲憊感與懶惰相互交錯(cuò)，罩住心頭。我停下筆，望向窗外，耳邊的講課聲、議論聲混成一片嘈雜。我猛然一驚，窗外的.石碑前寫著四個(gè)“渾”字。一股沖擊上涌，響的不禁一揚(yáng)。青春是用來奮斗的，青春還用來拼搏的，青春是用來大膽前進(jìn)的。而我，正值青春。我轉(zhuǎn)回頭，看著白粉筆劃過黑板，任黑水筆劃過練習(xí)紙，沒有再懈怠。
青春是人生的過渡，它會(huì)引領(lǐng)人們向不同的未來。俯瞰如今的大時(shí)代，國家的科技、醫(yī)療等領(lǐng)域日新月異，突飛猛進(jìn)的快節(jié)奏生活跟隨著這個(gè)高速的時(shí)代。如此發(fā)展，未來的科技更會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍。
作為掌握未來發(fā)展的我們，更應(yīng)該在此時(shí)，在青春，奮發(fā)拼搏，努力向上。這是為自己，更為國家大業(yè)。每一代的興衰掌握在進(jìn)步，那如何進(jìn)步？就是需要國家擁有大批的人才來維持各領(lǐng)域的發(fā)展。那么我們，不更應(yīng)該意識到此重任，在青春揮灑熱血嗎？
青春的花朵不會(huì)凋零，青春的熱情不會(huì)燃燼，讓我們把握現(xiàn)在，展望未來，奮力作長空中閃爍的明星，點(diǎn)亮未來之路！
什么是青春作文9
零下已結(jié)晶的誓言不會(huì)壞，但青春的狀態(tài)卻不會(huì)永遠(yuǎn)都冰封而透明的存在。輕輕飄，落下來，許下的青春融化的太快。
——題記
是的，青春一縱即逝，像指間的流沙，越是緊緊握著，越是流失更快。那么這么短暫的青春究竟有什么可以留下來？我的青春里又有什么可以值得我去留戀，去回味？
翻開記憶的相冊，初到學(xué)校時(shí)有點(diǎn)羞怯的小模樣，與同學(xué)打鬧被老師發(fā)現(xiàn)時(shí)尷尬的定格，在食堂里互相搶對方的菜…… “啊……”兩個(gè)人的聲音同時(shí)響起。感覺頭被撞了一下，很痛。
“對不起！��！”又撞了一下。捂著腦袋，睜開眼看著眼前的人，卻都忍不住笑了。
“交個(gè)朋友吧！”笑看著眼前的`人，慢慢地伸出手，誕生了一段真摯的友情。
“你看你！笨死了，連這點(diǎn)小事都做不好……”
“你還說我，要是你估計(jì)也好不到哪去！”
……
就這樣你一句我一句的吵了起來，鬧了起來。直到一聲低喝打破了這局面。尷尬的定格之后，我們就一起被老師叫到辦公室喝茶了。
雖然不記得當(dāng)時(shí)茶的味道了，但你的話卻一直留在了我的心里，你說，全都是你一個(gè)人的錯(cuò)，不關(guān)我的事……就這樣你替我在辦公室里寫了一份保證書。
回到了教室，我猶猶豫豫的向前湊，說：“對不起，我……不該和你吵，還有謝謝你�！�
“知道了，知道了，真的想要感謝我，那就請我吃好吃的吧！嗯？”她一轉(zhuǎn)臉，露出了天真無邪的笑顏。
我愣了一刻，莞爾一笑，“好一個(gè)吃貨，茶還沒喝飽呢……”
一陣爽朗的笑聲，惹周圍的學(xué)霸們頻頻皺眉。
又是一天午飯時(shí)刻，沖鋒到食堂打完飯后，坐在彼此的對面，不懷好意的相視一笑后，便動(dòng)手搶對方盤子里自己愛吃的菜。除非沒有自己愛吃的……
櫻花一樹空消釋，青春又何嘗不是？要問我的青春里有什么，不僅僅有夢想，有瘋狂，更重要的是有你們在我的青春里留下了美好的值得珍惜的一段回憶。
什么是青春作文10
在那個(gè)紙飛機(jī)四處飄揚(yáng)的年紀(jì)，夕陽下的我們并肩走著，直至消失不見，不負(fù)青春，無問東西……
——題記
青春，是在正好年華做著該做的事情；青春，是抹不去揮不散的回憶；青春，是一起哭一起笑的瀟灑日子。
我的.青春如同紙飛機(jī)一樣，迷茫，不知自己從屬何方，不知自己心之所向。青春里的迷茫使我不安，有不甘墮落。復(fù)雜情緒交錯(cuò)在我心中。在最好的年紀(jì)應(yīng)該去奮斗，像孫少平一樣無畏的奮斗�？晌铱偸庆o不下心來，總想去尋找那個(gè)似在眼前又抓不住的答案。
《無問東西》中，四個(gè)主角在青春不知所措時(shí)，仍想著“若遇到不好的事情，想想未來的自己，若在放棄時(shí)，想想那個(gè)有著初心的自己，無問東西，方得始終�！鼻啻菏菓�(yīng)該去奮斗的，在奮斗的時(shí)候你總會(huì)找到那個(gè)真正意義上的。其實(shí)答案就在眼前。
何為奮斗？為何奮斗？迷茫所在。在青春里，為自己拼一拼，去勇士都去不了的地方，承受內(nèi)心無法承受的傷痛，戰(zhàn)勝無法打敗的敵人。為了什么？只為年華老去時(shí)不鄙視自己，只為驀然回首那個(gè)堅(jiān)守初心的你在向你招手。青春的我不迷茫。
有夢，那就去追；有心，那就去堅(jiān)守；有青春那就去奮斗。我們笑著走著，終將奔向那個(gè)最好的自己。
紙飛機(jī)仍在四處飄揚(yáng)，我的青春還沒有完全逝去……
致那個(gè)在青春里的自己，像孫少平一樣去奮斗吧！隨著自己的心堅(jiān)定的向前走，無問東西，別回頭，別迷茫。愿你的努力不負(fù)青春，不負(fù)朝陽。
我的青春還在，青春里的我不迷�！�
什么是青春作文11
紅日初升，其道大光。青春之路，一路飛揚(yáng)！
——題記
時(shí)光的洪流穿過歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)。漫長的青春之路上，我無畏前進(jìn)，攜著理想與信念，奔跑于天地之間，傾灑汗水，這才是青春！
點(diǎn)點(diǎn)螢火在黑暗里閃爍，剛進(jìn)行了期中模擬測試的我?guī)子罎�。那血紅深深扎入了我的心弦，刺痛了我的心……
收拾書包，獨(dú)自徘徊在教學(xué)的走廊上。望著同學(xué)一個(gè)個(gè)離去的背影。心，涼徹……
殘?jiān)掳霃潱瑤仔屈c(diǎn)綴。
我倚靠在墻壁上，凝視那一輪月，質(zhì)問：“自己究竟真的有這么差嗎？”視線模糊，無聲無息的淚流進(jìn)嘴角，咸的發(fā)澀……
無言夜，獨(dú)上西樓，邀明月。一縷幽香繾卷而來，沒有修飾，靜靜鉆入我的鼻息，將彌漫在悲痛中的我喚醒。驚詫這天下竟有獨(dú)此的奇香，連仙女的香囊都黯然失色。我尋香望去，一株渺小的植株巍然屹立，一身傲骨。
淡黃的花兒緊密相連，綴成金色銀鈴，用來裝飾仙女的裙衣。一個(gè)個(gè)晶瑩的花瓣，如瑪瑙般無瑕，如月兒般純潔，似是洗盡天地塵埃、萬物浮華，最終化為花的使者，在人間靜靜綻放。
華燈耀眼，不抵她容。
漆黑的天空下，她獨(dú)自綻放，散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)熒光，照亮了未知的路途，驅(qū)散我心中的霧霾。她使世間的花兒成為陪襯，讓月女為她沐清輝，讓綠葉為她遮烈陽。她，嬌弱但堅(jiān)強(qiáng)，美麗卻不爭寵，只是積蓄力量，在青春路上厚積而薄發(fā)……
不知是誰驚醒我，熟悉的香味撲面而來，轉(zhuǎn)身，是好友A。她望著木桂喃喃道：“相信自己，不忘初心，方得始終！再努力幾天，我們依然可以擠進(jìn)前三！”月光照在她堅(jiān)毅的臉龐，那深邃的黒眸里，洋溢著青春的'激情！
驀然回首，身后的桂花鼓勵(lì)著我，好友的話語激勵(lì)著我。于是在失措的徘徊中，我終于釋然，走出迷茫，背起自己的行囊，在駝鈴聲聲中輕裝上陣……
青春的道路坎坷而艱辛，青春的力量激情又澎湃。一味沉淪只是自我放棄，而重新振作，勇往直前，這才是青春！
青春婉轉(zhuǎn)成曲，歲月錯(cuò)落成詩。路，漫長；我，無悔！
什么是青春作文12
站在時(shí)間的路口觀望，一瞬間，我置身于茫茫大漠。悠悠駝鈴撞入耳中，風(fēng)沙掩去地上行走過的腳印，山川異域，風(fēng)月同天之色大為壯觀。龜茲國中，一位著露右肩式褐色僧袍的少年僧人踏著龜茲王的臂膀登上屬于他的最高位置，座下跪倒匍匐著一干虔誠的信徒。少年用深邃悲憫的目光俯視過眾人，爾后閉目，開始了低低的梵唱……我認(rèn)得他，他是鳩摩羅什，一個(gè)從一出生就注定要為佛學(xué)獻(xiàn)出一生的人。我忽然明白了，青春是什么。是因年少時(shí)的信仰，后來堅(jiān)守涼州十三年的.執(zhí)著。
光影斑駁，剎那間，我立于參天樹下。被濃蔭包裹著，清涼也觸手可得。遠(yuǎn)處，在行加冠之禮。一身著淺藍(lán)色長袍的男子被眾人簇?fù)碓谌巳褐�，羨慕的目光停留在他的身上，其中也不乏私語的人。只聽得一人說:“這屈家的公子也真夠榮耀，竟得了王親自主持加冠�！绷硪蝗私拥�:“屈家公子年紀(jì)輕輕便才華橫溢，頗得王上厚愛，王能親自主持他的加冠禮亦無足見怪。”我恍然大悟，原來他就是……屈原!那個(gè)被后世無限尊崇的詩人、政治家。望著他意氣風(fēng)發(fā)的模樣，腦中浮現(xiàn)出那句“受命不遷，生南國兮”的詩句，我忽然明白了，青春是什么。是因那片熱愛的土地，后來對美政的苦苦追求。
粉嫩的桃花掛著露水在風(fēng)中搖曳，霎時(shí)間，我處于一簇簇花朵之中�；ò晁坪醪林业谋羌猓路鹉苈劦教一ㄓ挠牡南銡�。有一白衣少年在林間的小路中散步，清秀的面龐上掛了幾分愁容。聽著耳邊瀑布落下的水聲與遠(yuǎn)處傳來的犬吠，再望望遠(yuǎn)處青翠的竹林。不禁開口吟道:
犬吠水聲中，桃花帶露濃。
樹深時(shí)見鹿，溪午不聞鐘。
野竹分青靄，飛泉掛碧峰。
無人知所去，愁倚兩三松。
他是要見什么人卻沒有見到吧。此時(shí)的李白所作的詩雖不像他后來作的那樣大氣豪放，但也是朝氣蓬勃。那么，他的青春是什么呢？我忽然想起，李白后來游遍了名山大川，賞遍了風(fēng)雪美景……我突然明白了，他的青春。是因游訪天下奇景，后來自由灑脫。
我笑了，似乎是因?yàn)樵诼浼姓业搅舜鸢?青春是執(zhí)著，是追求，是自由與灑脫……可是只有我自己知道，我的青春是期待，是憧憬。憧憬伯牙與子期那樣真摯的友誼；憧憬黑子與白子間的激烈對壘；憧憬“將狂草一筆指張旭”的豪邁書法；亦憧憬筆低春風(fēng)描繪出的錦繡山河。萬千世界，皆因無限的憧憬而變得美好。
青春如此美麗，你的青春又是什么呢？
什么是青春作文13
青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春風(fēng)吹過時(shí)，回想過去，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交代。將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。
青春是生活中的太陽，她將給人們帶來無盡的溫暖；青春是發(fā)動(dòng)機(jī)，她會(huì)帶來無窮的力量；青春是一杯美酒，她會(huì)帶來醉人的'芬香。
是冬日里的一朵寒梅，帶來了青春的氣息；是細(xì)雨中的一只白鴿，飛翔著生命的故事；是荒漠中的一棵小草，譜寫著自然的音樂，給荒漠增添新的活力。
是一幅多彩的圖畫，青春是畫中一種亮麗的色彩，是快樂的音符。
青春是三月爭艷斗奇的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的嚴(yán)冬，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，是醉著歡樂的琴弦，是一路坎坷一路執(zhí)著奔向大海的小溪，是挺直了軀干舒展了滿懷的蔥茂，是熱烈地?fù)肀{(lán)天的白鷺。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成瓊漿，歷久彌香；青春是永不凋零的希望和不滅的向往編織的彩虹，絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢想；青春的話語，帶動(dòng)我奔向希望。青春，我會(huì)珍惜、把握的，讓我們手中放出炫耀的光彩。
作為新時(shí)代的青年，我們要好好把握青春，讓人生更絢麗多彩，更有價(jià)值、意義。
什么是青春作文14
時(shí)間如同河流，沖刷不盡憂傷的痕跡，磨礪不卻回憶的印跡。人生如同起伏的旋律，跌宕出的愛，唯美而慘烈，華麗卻又脆弱。今天你問我，青春是什么？是的，也許眼下的我們正處在青春這個(gè)如火純青的年代，只是暮然回首，揮霍的時(shí)光，早就凋零在無盡的殘念盡頭
也許今天不經(jīng)意間的離別，下一秒的深夜，連呼吸也會(huì)被孤獨(dú)的壓抑掩埋。雖然在翌日清晨，我們又不得不面對一個(gè)全新的自己，一個(gè)表面光鮮的，活在別人里世界的自己。只是，掩蓋不了的內(nèi)心卻久久無法平息。
青春的我們看似很忙碌，卻永遠(yuǎn)有時(shí)間空虛，我們急迫地在人群中尋找空隙，又在寧靜中渴望喧鬧，人生，也許就是在矛盾中孕育的。
放學(xué)的路是那樣相同又漫長，想要走出去，走到盡頭的路，卻發(fā)現(xiàn)眼前的路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。日復(fù)一日，沿途不變的風(fēng)景，是便利店?duì)I業(yè)員一成不變的歡迎光臨，是地下鐵的.駕駛員，每天巡繞著相同的路線，一遍又一遍，仿佛永無止境。時(shí)間在此停止，平息喧鬧的塵埃。城市，依然繼續(xù)，人們的腳步，依然永不停歇。誰都無法阻止作為人存在的野心。
自然光籠罩大地，三原色繪成虛擬，我們探索著前人的足跡，尋找著自己的路，我們迷失在大霧，尋覓指引希望的微光，每一天的清晨，愈加疲憊的身影，穿梭在大街小巷，我們存在與世界的角落無處不在，這就是青春。跟隨每一個(gè)人的腳步，你看得到一顆初生夢想的心，因?yàn)�，我們就是依靠著這些看似微不足道的信念活著的！
什么是青春作文15
誰的生活都不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)生活的舞臺上，每天都有歡樂，有激動(dòng)，但同樣也有痛苦，有悲傷……
那是五年級一次月考。說實(shí)話，這次數(shù)學(xué)考試竟然出奇的簡單，我做完了試卷，信心滿滿的認(rèn)為自己能拿到滿分，于是將答案抄在演草紙上以后，就在上面畫畫這個(gè)，寫寫那個(gè)�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲一響，我就如釋重負(fù)的將筆一扔——把自己解放了出來。
考完數(shù)學(xué)，老師照例讓我們估分。這是我們班特有的"活動(dòng)"，每次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我們將答案抄到演草紙上，等到考試結(jié)束，就一起和老師對答案，估一估自己大概能考多少分。老師開始念答案了:"第一題，6!""對!"大家一起喊道。咦?怎么回事?我算的是5.5啊!難道我錯(cuò)了?抱著疑惑的.心情，繼續(xù)對答案。這不對不要緊，一對嚇一跳——我錯(cuò)了這么多啊!結(jié)束后自己一估分，才八十多!我?guī)缀跻蕹鰜砹�，身體仿佛不是自己的了，只往桌上攤。這可怎么辦啊!平日的好學(xué)生，面對這么簡單的考題，才考這么少的分……我不敢往下想了。
成績出來了，果不其然，考卷上刺眼的87分仿佛一把刀子，直直的戳向我的心。老師也發(fā)現(xiàn)了我的不正常，下課時(shí)，把我叫到辦公室:"雨蕗，這次是怎么回事?怎么才考這么少?是不是發(fā)揮有問題了?"我靠在老師的椅背上，欲哭無淚，無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師微笑著說:"我相信你的實(shí)力并不是這么差。不要緊，下一次認(rèn)真面對，你可以的!" 走出老師的辦公室，我盯著那可恨的"87"，心中充滿了怨恨，想一下子將它撕得粉碎。不過轉(zhuǎn)念一想:"不行，我要天天看它，我自己做出的事情，必須由我自己承擔(dān)!"
于是，我不再輕視一切，我開始腳踏實(shí)地的用功……
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