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把熱愛寫進(jìn)青春里作文

時(shí)間:2024-08-17 07:12:28 話題作文 我要投稿
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把熱愛寫進(jìn)青春里作文通用

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的把熱愛寫進(jìn)青春里作文通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

把熱愛寫進(jìn)青春里作文通用

把熱愛寫進(jìn)青春里作文通用1

  取一張紙巾,小心翼翼地把翠放進(jìn),折疊包好,緊緊攥在手心,才能安心它不受絲毫損壞,心中總有個(gè)地兒是空的,直至再次將翠掛于脖頸,才填滿。

  這塊翠是幼時(shí)姥姥和媽媽共同買來送予我的,當(dāng)時(shí)不懂珍惜便把它放在角落。幾年前翻找東西時(shí)無意發(fā)現(xiàn),等待它鉛華洗盡,我為它著迷,朦朧間又帶著清透,五千飛絮在翠中流轉(zhuǎn),有彎有直,宛如靜止的潺潺流水中的水滴,我仿佛看到自己立于至高點(diǎn),飛絮化為朵朵流云,起起落落,絲絲繾綣。輕輕摩挲,一股清涼透入心里,不經(jīng)意間,我愛上那份清透又朦朧的感覺,愛上蘊(yùn)含其中流云一樣的肆意自在和淡然。

  曾經(jīng)拜訪過媽媽的一位朋友,她可謂愛翠成癡。隔三差五地,就要到處奔走搜尋好看的翠放在家中。記憶里,她徜徉于自己珍藏的那片翠海時(shí),嘴角永遠(yuǎn)掛著幾絲笑意,她輕撫著每一個(gè)翠,琳瑯滿目得迷住了我的眼:小巧玲瓏的平安扣,玻璃中透得發(fā)亮的彌勒佛,水頭足得很的翠鐲,仿佛那窄窄身體中存在著一片無垠的.深綠碧海。還有烏黑如墨的翠,雕出笑呵呵的佛像,棱角圓潤自然,在柔和燈光下有流光回轉(zhuǎn)我本以為個(gè)個(gè)都是天價(jià),她卻告訴我價(jià)格并沒有那么昂貴。有的東西,自己喜歡就好,價(jià)格有多么重要嗎?我愛的是翠,是翠上從自然中擁有的恬靜,在鬼斧神工下打磨而出的天然之美。她愛的是翠象征的天然靈性,在她眼中,它們都是沉睡或無言的生命。

  而我第一次來到典當(dāng)行,望到耀眼的強(qiáng)光下靜靜躺著的翡翠,驚訝于它們的品種珍貴,但在我眼中,它們變得那樣冰冷,沒有天然的生命活力。此時(shí),身邊的人們都在說:“這塊翠,正好配我那件衣服!”“太貴了,但是好貨才值得買,不好的成色不買也罷!”我緊鎖眉頭,想去反駁。翠來自于自然,富有生命,它們有自己的價(jià)值,而無品種的好壞!翠沉默著使我明白,我愛它,愛的是那份淡然隨性,山水間蘊(yùn)化而出的天然靈性和氣息。它們是自然的精靈,讓我領(lǐng)略自然的奇幻力量和無刻意的創(chuàng)造出的美麗。

  我的翠意外脫落使我心驚,但后來安心它再次掛在我脖頸。隨心而去,隨心而來,我相信玉隨緣,翠亦隨緣,不忘初心,不忘深入靈魂的熱愛,它將永遠(yuǎn)在我身邊。

把熱愛寫進(jìn)青春里作文通用2

  那年,社區(qū)要改造我們小區(qū)的場。原來的水泥地鋪上紅藍(lán)相間的塑膠,鮮亮干凈而且略帶彈性;曾經(jīng)破得生銹的籃球筐架已不見蹤跡,取而代之的是仙氣十足的“象牙白塔”,加上四周三米多高的橄欖綠欄網(wǎng),這里便成了我們小區(qū)最特別的一道風(fēng)景。

  那年,我愛上了籃球。

  新的場地很快吸引來許多球友,其中有一位叔叔。我們那個(gè)時(shí)候很小,也不怎么會(huì)打球,大人都不愿意和我們一起打,除了那位叔叔。于是,每個(gè)星期的籃球場都會(huì)出現(xiàn)這樣一幅畫面:一個(gè)年過四十的中年大叔帶著一群小學(xué)生打球。我們都很喜歡這位大叔,大叔姓余,我們便尊稱他為“老魚頭”。

  時(shí)間一天天過去,我們的球技突飛猛進(jìn),可是那位如教練般的大叔卻不見了。過了幾天,偶然從幾位八卦大媽口中得知:“老魚頭”的妻子得了一種病。

  兩年過去了,球場發(fā)生了天翻地覆的`變化:打球的人走掉一批,又來一批,一批再走,一批又來;原來嶄新發(fā)亮的球框已不再如以前那般光滑;籃框上的球網(wǎng)也都磨破了,塑膠場地上的三分線,也不如兩年前那般清晰可見。

  星期天下午,我們照常抱著球去球場。剛一跨進(jìn)大門,便看到一個(gè)熟悉的身影,我驚得手中的籃球都掉了,錯(cuò)不了,“老魚頭”!即便他原來烏黑的頭發(fā)已經(jīng)灰白,但我也能從人堆中一眼認(rèn)出他來!看到我們一趟子浩浩蕩蕩的過來,“老魚頭”也認(rèn)出了我們!昂,變化不小啊,上次和你們打球還是一群小鬼頭,都長這么高了啊!”他那慈祥的臉上爬滿了歲月的痕跡,讓人看了不由得心生同情!

  我們開始打球了,原來能輕松吊打我們的“老魚頭”已不比當(dāng)年,當(dāng)年教我們打球的叔叔現(xiàn)在卻被我們秀得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但雖已不如當(dāng)年健壯,卻像當(dāng)年一樣去跑動(dòng)、擋拆、搶籃板。

  打完球,他和我們講起了他的,沒有淚水,只有惋惜:“唉,事情都過去了,還說什么呢!現(xiàn)在,我其實(shí)覺得我很幸運(yùn),我的手腳能動(dòng),我還有籃球陪著我……”

  三年,球場變了,你也變了,我們也變了,什么都在變,唯一不變的是我們對籃球的熱愛。

把熱愛寫進(jìn)青春里作文通用3

  記得第一次接觸科學(xué),我還在上幼兒園中班,當(dāng)時(shí)哥哥拿來一盒蠶寶寶,我一看到那些白白胖胖的蠶,就非常感興趣,于是就問:“哥哥,那是什么?”

  “是科學(xué)老師要我們養(yǎng)的蠶寶寶呀!”

  “什么是科學(xué)?”

  “科學(xué)是很有趣的課程,有時(shí)候還會(huì)做實(shí)驗(yàn),希望你以后也會(huì)喜歡。”

  從那時(shí)起,我就喜歡上了科學(xué)。

  時(shí)間過得飛快,現(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)了,通過趙老師的教導(dǎo),我對科學(xué)有了進(jìn)一步的了解。比如,我知道了植物會(huì)通過陽光制造出養(yǎng)料和氧氣;空氣是無色無味、無固定形狀的;磁鐵是有磁性的……最有趣的是觀察動(dòng)物的生活習(xí)性。讓我發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)精彩的世界。

  有一次,趙老師要求我們找蝸牛,于是我們大白天來到八卦田和江洋畈公園去尋找?傻纱笱劬φ乙惶煲矝]發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,還累得腰酸背疼。晚上回到家,我和媽媽上網(wǎng)查了查關(guān)于蝸牛的資料,才知道蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方。是不是白天光線太強(qiáng),地上又比較干,蝸牛躲在泥土里睡大覺呢?于是我們決定晚上再去碰碰運(yùn)氣。結(jié)果找到了40多只蝸牛,還發(fā)現(xiàn)了一只癩蛤蟆,它的膽子也很大,我一邊給它唱蛤蟆曲,一邊用手去摸摸它,它也不逃跑,瞪著兩個(gè)鼓鼓的大眼睛很有味道的聽著……還有草叢里會(huì)跳躍的.蚱蜢、會(huì)彈琴的蟋蟀、江洋畈公園發(fā)現(xiàn)的可愛小蝌蚪……這一切都讓我覺得大自然真是一個(gè)五彩的萬花筒,充滿神秘的色彩。同時(shí)也有太多的“為什么”,需要我們仔細(xì)觀察,做好記錄,用心思考,結(jié)合課堂上所學(xué)的科學(xué)去解開這些謎團(tuán)。動(dòng)物的世界,昆蟲的世界是我最感興趣的。于是,法布爾的《昆蟲記》被我請到了書架上。通過它的介紹,我對昆蟲的世界有了更深刻地了解。

  五一假期,可愛的蠶寶寶走近了我的生活。我細(xì)心呵護(hù)著它們,摘桑葉、清理枯葉及糞便,儼然覺得自己就是它們的母親。希望通過觀察蠶的短暫一生,真正體會(huì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。

  科學(xué),我的新朋友,我對你的熱愛會(huì)一直保持下去的。同時(shí),希望班里的每一位同學(xué)都能認(rèn)真對待科學(xué)。其實(shí)科學(xué)就在我們身邊,只要你勤觀察、常記錄、多思考,相信你一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

把熱愛寫進(jìn)青春里作文通用4

  因?yàn)闊釔,所以?jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持,所以成功。

  ——題記

  記得兒時(shí),我對于一切培訓(xùn)班都毫無興趣,只是傻傻的全部都上,直到上了第一節(jié)作文課。

  “拿起你們的筆,記下你們心里最真實(shí)的想法!鼻逦赜浀美蠋熣f的第一句話是這樣的,雖然二年級(jí)的我并不懂老師展示的的深層含義,范文那優(yōu)美的文字,如同春天的花園,百花爭奇斗艷。驚艷了我的眼睛,又如那美麗的.紫藤瀑布流進(jìn)我的心間,深深地震撼著我當(dāng)時(shí)幼小的心靈,那時(shí)我便喜歡上了作文。

  也許是因?yàn)椴⒉粚懀业淖魑乃竭M(jìn)步不快,“蝸牛的速度都比你的作文水平進(jìn)步速度快!蹦鞘沁@是那時(shí)老師最常對我說的一句話,我發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)那讓我深深熱愛的寫作已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān),正好學(xué)期結(jié)束,我在報(bào)不報(bào)名下一學(xué)期的課的時(shí)候徘徊,一念之間,就可以放棄,我堅(jiān)持了兩年的作文,不知道是什么念頭在作祟,我還是拉著媽媽填寫了報(bào)名下一學(xué)期的課表。

  這次的難關(guān),有驚無險(xiǎn)的度過上一周,老師把全班的期收上去看。然后發(fā)下來時(shí),我的答題卡上多了這么一句話一一作文描寫到位,有敘述,有描寫,但是字太小,留給老師印象不好,所以扣分多,當(dāng)時(shí)的我看到這句評(píng)語后,整個(gè)人愣了一下,莫名的心中涌出了一股喜悅,如同清冽甘澈的清泉流進(jìn)心底,帶著一絲甜味,我甚至沒有注意到后面關(guān)于自己的評(píng)價(jià),只是沉浸在被老師認(rèn)可的喜悅中。

  曾聽聞達(dá)芬奇初學(xué)畫畫時(shí),他的老師讓他畫雞蛋,也不話別的,日復(fù)一日,達(dá)芬奇不耐煩了,他經(jīng)過老師的安慰和勸說后,他還是堅(jiān)持了下來,并且成為了出色的畫家,我思考過,為什么他當(dāng)初厭煩的時(shí)候沒有放棄呢?

  良久,不過是因?yàn)闊釔郏驗(yàn)闊釔,達(dá)芬奇才會(huì)堅(jiān)持并成功。或許他天資就是聰明的,但我的天分并不在寫作上,可是近六年的堅(jiān)持還是讓我獲得了認(rèn)可,或許有些人天生就是笨小孩,但是只要不放棄,還在堅(jiān)持,他總能走向成功。

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