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禮物的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
說(shuō)到我所希望擁有的禮物，莫過(guò)于去國(guó)外玩一趟。為什么會(huì)想以出國(guó)作為禮物呢？因?yàn)槲蚁Ｍ柚讲煌瑖?guó)家的機(jī)會(huì)，更多了解那個(gè)地方的文化、習(xí)俗，以及風(fēng)土民情。而哪一個(gè)國(guó)家是我的首選呢？你不妨猜猜看，你猜到了嗎？答對(duì)了！就是位于北美的加拿大，而我又更喜歡加拿大的溫哥華。
說(shuō)到溫哥華就不能不提到他的歷史：他起初只是一個(gè)平凡的漁村，18世紀(jì)的航海家喬治溫哥華來(lái)此進(jìn)行勘測(cè)，后來(lái)就以他的名字為此地命名。直到19世紀(jì)這里才有第一批歐洲來(lái)的移民，并發(fā)展了木材事業(yè)。但直到如今，他并不以他的木材聞名，反倒是因島上的美景而名聞遐邇。順帶提一點(diǎn)，20xx年的冬季奧運(yùn)會(huì)，也是在這里舉行的。
除了這些理由以外，更讓我動(dòng)心的是因?yàn)榧幽么笥幸环N好吃的.食物，名叫“楓糖漿”，并不是所有的楓樹(shù)都能提煉楓糖漿，只有四種楓樹(shù)能提煉的出來(lái)。收集的方法也很特別。收集汁液時(shí)，要在楓樹(shù)底部戳一個(gè)洞，等氣溫變暖時(shí)初春的幾個(gè)星期中才可以收集汁液。收集后汁液便保存在掛在樹(shù)干上的桶子里或是經(jīng)由一個(gè)塑膠管網(wǎng)連結(jié)這些樹(shù)到制糖棚屋去烹煮很長(zhǎng)一段時(shí)間，由于需要40公升的楓樹(shù)汁液才能提煉出1公升的楓糖漿，所以楓糖漿便更顯得珍貴了。
有楓樹(shù)就有楓葉，所以一到秋天你絕不能錯(cuò)過(guò)溫哥華美麗的紅楓葉景觀，還有在瓦斯鎮(zhèn)的街道上，更有全世界只剩下一架的蒸氣鐘，是利用地底蒸氣帶動(dòng)發(fā)條，據(jù)說(shuō)每15分鐘就會(huì)發(fā)出汽笛聲響呢！
看了我所期待的禮物，不知道你是不是也和我一樣為這個(gè)美麗的城市感到心動(dòng)了呢？也許你也會(huì)向往不已，如果你也與我同樣期待，歡迎你成為我旅途中的好伴侶，我們一同實(shí)現(xiàn)這份禮物吧！
禮物的作文 篇2
一定要找到生活悄悄藏起來(lái)的禮物，每個(gè)激動(dòng)人心的故事，熱愛(ài)生活的瞬間成就了現(xiàn)在的我們。前段時(shí)間很火的一句話：對(duì)快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)要低一點(diǎn)。
一講到快樂(lè)，一個(gè)驚喜，一朵野花，某個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在眼前。以前偶爾也會(huì)想這個(gè)世界怎么煩心事這么多呀，后來(lái)才知道只有內(nèi)心滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)难b著美好才能擺脫生活表面的問(wèn)題。這不是逃避，而是一種很好的生活方式。
圣誕節(jié)那天中午阿泳發(fā)信息給我：“小瑩，有沒(méi)有送圣誕節(jié)禮物給你呀？”我回答阿泳：“她應(yīng)該送給我嗎？”語(yǔ)氣酸溜溜的，失望怨恨和妒忌布滿了整個(gè)心臟，我發(fā)誓以后再也不要找她玩了。
第二天一大早我就匆匆地去了圖書(shū)館，習(xí)慣性的坐下就從抽屜里拿出還沒(méi)有看完的書(shū)。忽然手機(jī)叮的一聲響了，是小瑩發(fā)給我的信息：“嘿，你昨天去哪了，怎么一天都沒(méi)有看見(jiàn)你喔？圣誕禮物放你抽屜了哦�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。想到她總是把自己喜歡的巧克力和零食一次又一次的分享給我，慚愧感布滿了全身的血液。
有個(gè)女孩問(wèn)我是不是只有她一個(gè)人的.人生一團(tuán)糟，那些不愁吃穿的人是不是根本沒(méi)有煩惱。我想回答，可能你只是看到他們活的最好的時(shí)候的狀態(tài)。翻翻日記本以前寫(xiě)的日記，感覺(jué)每一天都是糟糕的。再看看現(xiàn)在寫(xiě)的，除了和陳老師之間發(fā)生的趣事外，還有許許多多的美的人和事。我不想長(zhǎng)大以后翻回日記本就只看到日記本里潦草的字跡和每天的倒苦水。要記就記好的，壞的就趕緊忘掉吧。與其被那么多負(fù)面情緒影響一天又一天，倒不如趕緊找被生活藏起來(lái)的小禮物。
萬(wàn)物歸根，隱鶴歸森。我們都只是群星璀璨的宇宙中的一顆小星星，遲早有一天都會(huì)歸于天上�；蛟S不耀眼，但心里面都應(yīng)該裝著美好。
禮物的作文 篇3
“老師，我自己走把！”“沒(méi)關(guān)系的。”老師說(shuō)著，將我攙扶出了大門(mén)。我心中的思緒翻騰不止。我只好慢慢地走著。
這是我第一次來(lái)看老師。前幾天我們的班主任王老師生病了，看到全班同學(xué)幾乎都去看望了老師。我有點(diǎn)著急了。我在班中的學(xué)習(xí)不算太好也不算太壞。不像那些好學(xué)生整天圍著老師討論一些在我看來(lái)是些天方夜潭似的難題，也不像那些差學(xué)生總被追著請(qǐng)家長(zhǎng)�？傊嗬镉形也欢啵瑳](méi)我不少�？赏瑢W(xué)們都去看望老師，我不去，那多少有點(diǎn)有點(diǎn)太特殊了。終于在媽媽的催促下，我決定去老師家。
我買(mǎi)了一個(gè)花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物。我好像要完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的大步流星地朝著老師家走去。等走到離老師家不遠(yuǎn)的.一個(gè)路口時(shí)，一個(gè)騎自行車(chē)的小孩突然沖了出來(lái)躲閃不及，我被撞上了。胳膊被劃破了，傷口有兩公分長(zhǎng)，可我并不在意。更讓我心疼的是花摔壞了，花瓶率碎了�？粗『樕盗说臉幼�，我不忍心再責(zé)怪他什么了，只好放他走認(rèn)倒霉了。雖然快到老師家了，由于我沒(méi)有多帶錢(qián)，重買(mǎi)一份禮物是不可能了。猶豫半天，我還是硬著頭皮敲響了老師家的門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，看到老師我不知所措。老師慈祥地看著我，說(shuō)：“別愣著啦，快進(jìn)來(lái)！”我就這樣進(jìn)了屋。老師的家里沒(méi)有什么擺設(shè)，但很是干凈、整潔�！澳愕母觳苍趺戳�？”“沒(méi)事。”她抬起我的胳膊仔細(xì)地觀察。“這還有一塊！”我半信半疑地看了看，果然，還有我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的傷口。“我來(lái)給你包扎！”在我一聲聲的推辭中，她已經(jīng)將藥箱拿了出來(lái)，不容分說(shuō)，便開(kāi)始給我包扎起來(lái)。我本是自坐著的，她包扎起來(lái)不方便，我要站起來(lái)，他又將我按在沙發(fā)上。她便跪在了地板上�！拔乙郧斑�學(xué)過(guò)護(hù)理呢！”我看著她嫻熟的動(dòng)作，眼角的皺紋，耳根新添的白發(fā)，鼻子一酸，眼淚滴在了胳膊上�！袄蠋煟医裉毂緛�(lái)是特意來(lái)看您的，可花瓶和花在路上摔壞了�！蔽业穆曇羧绱说男�，甚至連我自己也聽(tīng)不清了。“那沒(méi)什么，你心里想著老師，這比什么禮物都重要�！彼χf(shuō)。在老師家待了會(huì)
在老師家待了會(huì)我要走了，老師執(zhí)意要送我。我說(shuō)不用，自己又不是小孩，他只搖了搖頭。我們慢慢走著，我想要銘記住這個(gè)美好的時(shí)刻，因?yàn)樵谖疫�沒(méi)送給老師禮物時(shí)，他已然送給了我一份真誠(chéng)的禮物。
禮物的作文 篇4
一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)一只小牛蛙躺在路邊奄奄一息的樣子，很是可憐。我趕緊把它抱起來(lái)，跑回家里。
我把它放在我的床上，然后拿出食物和水，一點(diǎn)點(diǎn)喂給它吃。小牛蛙喝過(guò)水，吃過(guò)一點(diǎn)食物之后就漸漸睡著了。過(guò)了幾天之后，小牛蛙恢復(fù)到它原來(lái)的活蹦亂跳的樣子，它跳到我面前對(duì)我說(shuō)：“去我們的湖上做客吧！”我既驚訝又好奇地跟著去了。
到了湖邊，牛蛙叫了一聲：“哞”，一艘小船便開(kāi)了過(guò)來(lái)。從船上下來(lái)另外兩只牛蛙，恭恭敬敬地對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)上船�！蔽覒阎鴿M腹疑惑和小牛蛙一起上了船，那兩只牛蛙就開(kāi)著小船在湖面上飛快地行駛。“轟”一聲巨響，小船就開(kāi)入了水中，只見(jiàn)水中有魚(yú)兒正在成群結(jié)隊(duì)地游著，一幅若無(wú)其事的樣子。一會(huì)兒，小船駛?cè)肓艘粋�(gè)皇宮樣的.地方，靠到岸邊后我跟著小牛蛙向皇宮里走去。
小牛蛙邊走邊告訴我，今天正好有一個(gè)游戲比賽。這個(gè)比賽讓每個(gè)隊(duì)的牛蛙互相用球砸對(duì)方，每隊(duì)有九只牛蛙參加，每只牛蛙手中都有三個(gè)球，如果三個(gè)球全部都砸中對(duì)方隊(duì)員，就可以獲得一只美麗的大球。旁邊一只牛蛙告訴我，今天是牛蛙?chē)?guó)王的生日，每年這一天都會(huì)舉行“生日運(yùn)動(dòng)會(huì)”。一會(huì)兒，有一只牛蛙帶我去覲見(jiàn)牛蛙?chē)?guó)王，他長(zhǎng)得眉清目秀，很有一股國(guó)王的派頭。國(guó)王對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到牛蛙帝國(guó)，我替全國(guó)人民向你表示歡迎�！薄爸x謝！”我對(duì)國(guó)王說(shuō)道。這時(shí)，國(guó)王用一種很特別的聲音說(shuō)道，“很感激你對(duì)小牛蛙的幫助，讓他能安全地回到我的身邊來(lái)�！蔽矣行┎豢芍眯诺赝驀�(guó)王身邊的那只小牛蛙，原來(lái)他是牛蛙的小王子。這時(shí)國(guó)王讓其他的牛蛙搬來(lái)一只大箱子，并對(duì)我說(shuō)，“你挑選一件你喜歡的東西吧，作為一個(gè)父親對(duì)你的感謝。”我走近一看，里面都是一些石頭蛋，做工非常精致。小牛蛙走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)，這些是牛蛙千辛萬(wàn)苦從陸地上挖來(lái)的漂亮石頭，然后再花很多年慢慢地雕刻。我挑了一只看上去很可愛(ài)的石頭，國(guó)王笑著說(shuō)我很有眼光，這塊石頭牛蛙工匠們花費(fèi)了快十多年的時(shí)間才完成的。
在牛蛙?chē)?guó)這一天玩得很開(kāi)心，之后我就告別了小牛蛙和他的國(guó)王父親，獨(dú)自又坐上那艘船回到我的家。我把石頭放在屋里的桌子上，天天看著它，時(shí)不時(shí)還能想起與小牛蛙的故事。后來(lái)，我又帶著那塊石頭想再找到牛蛙的王國(guó)，卻怎么也找不到了。
禮物的作文 篇5
我曾收過(guò)很多又精美又有意義的禮物,想必你也收過(guò)吧!而我收過(guò)最有意義的禮物是——一只小狗.
其實(shí),我本來(lái)有一只白雪納瑞名叫小花.他嬌小可愛(ài)的身軀,史的只要有人看到它就一直稱贊,可說(shuō)是一只人見(jiàn)人愛(ài)的小狗.但是后來(lái)它一病不起,不久,在我去補(bǔ)習(xí)的一個(gè)下午,他無(wú)聲無(wú)息的去世了.我連他的最后一程都沒(méi)送到,這使我傷心不已.后來(lái),再我二年級(jí)時(shí),我想再養(yǎng)一只米格魯,但爸爸要我考上英文資優(yōu)班才可以.幸運(yùn)的是,我真的考上了.
后來(lái),爸爸信守諾言帶我去寵物店挑小狗.找了很久之后,我們終于找到我夢(mèng)寐以求的小狗了.我?guī)退∶麨闅?它的耳朵大大的,長(zhǎng)很可愛(ài)!
我每天都跟他玩并帶他去散步.漸漸的,它長(zhǎng)大了.
本來(lái)一出門(mén)就跟緊我的它,開(kāi)始會(huì)把我拖著走了呢!但有一次因?yàn)槲覜](méi)把門(mén)關(guān)緊,它就偷偷跑出去玩,結(jié)果卻被大狗追著跑呢,想必是侵犯了大狗的'地盤(pán)吧!經(jīng)過(guò)了這件事以后,它有一段時(shí)間都不敢去散步呢.
歐弟是我得過(guò)最有意義的禮物,我一定會(huì)好好的呵護(hù)它,讓它當(dāng)一個(gè)健康快樂(lè)的小狗。
禮物的作文 篇6
白云在藍(lán)天上如水墨般暈染開(kāi)來(lái)，畫(huà)出一副感恩的水墨畫(huà)。微風(fēng)吹拂大地，奏響了一曲愛(ài)的交響樂(lè)。在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我將獻(xiàn)上我最虔誠(chéng)的禮物。
母愛(ài)的不似玫瑰芳香濃郁，而是淡雅的味道，我準(zhǔn)備為媽媽做一盆手工多肉盆栽。多肉植物在被人稱贊可愛(ài)的同時(shí)，其中也有育苗者的辛勞，就象是成長(zhǎng)中的我們，在外懂事，認(rèn)真，其實(shí)這里更多的是媽媽的功勞。
母愛(ài)的顏色本來(lái)就是彩色的，所以我先準(zhǔn)備了彩色的太空泥和固體水彩，揉、壓、捏，每一個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)音符跳動(dòng)著，是愛(ài)的制作。制作的第一種植物是寶石花，我用心地將太空泥制作成逼真的18片花瓣，卻在組合的過(guò)程中遇到了困難�；ò晷∏闪岘嚕嵌仁铝Χ炔缓媚媚�，手不停地在打顫。組合的角度太大，失去了靈性，角度太小又像失去了筋骨，看起來(lái)軟綿綿的，我只好一遍又一遍嘗試著，不久，鼻尖上沁出了汗珠。但我又怎能輕易放棄？在那一刻我才明白了，層層疊加的花瓣組合，不正如媽媽在生活中，初為人母的時(shí)她不斷的嘗試嗎？無(wú)論在我出生之前她向多少人請(qǐng)教育兒的經(jīng)驗(yàn)，也不能隨時(shí)應(yīng)對(duì)我給她制造出層出不窮的新問(wèn)題。我不正是在她不斷嘗試中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)建起溫暖的愛(ài)中成長(zhǎng)的嗎？而那每一層花瓣之間疊放的角度，不過(guò)是媽媽為了我這朵“花”更好地綻放，在不斷嘗試中改變自己的方式的每一次付出嗎？
我不禁制作時(shí)更用心了。在制作仙人柱時(shí)，我一次又一次塑造它的`外形與內(nèi)涵，因?yàn)橄扇酥绕渌嗳庵参镆叱鲈S多，而太空泥并沒(méi)有多少筋骨，想要讓它站穩(wěn)，雙手不能立刻松開(kāi)，要待它逐漸變硬，和底泥融合在一起時(shí)才能松手。這情景又讓我聯(lián)想到媽媽教我走路時(shí)：為了我能站直，她必須要彎著采，雙手一刻不停地護(hù)在我的腰間，一次又一次的引導(dǎo)，不正如塑造仙人掌時(shí)那份堅(jiān)持嗎？媽媽在照顧弟弟時(shí)的付出，讓我想到了小時(shí)候我也是在愛(ài)的攙扶下，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)奔跑……
無(wú)論是嘮叨，批評(píng)還是鼓勵(lì)，都包含著媽媽對(duì)我們的愛(ài)，正如這一盆花，五顏六色，美麗的背后卻是心血與汗水。沒(méi)有什么愛(ài)能比天更高，比海更大，唯有母愛(ài)才是世界上最平常而最偉大的愛(ài)。母親節(jié)，我要為媽媽獻(xiàn)上最虔誠(chéng)的愛(ài)的禮物。
禮物的作文 篇7
我收到的最棒的禮物是一塊非常普通的.餅干。
一天，在放學(xué)前，因?yàn)橹形鐩](méi)吃飽，我早就餓了，肚子“咕嚕咕�！钡亟兄路鹪谡f(shuō)：“求你了，我都快餓死了！就給我點(diǎn)東西吃吧！”我心想：“我也想呀，可我沒(méi)吃的呀！唉！看來(lái)只能等到回家了，可等到回家，我可能都快餓暈了呀，而且可能老師還會(huì)拖堂，怎么辦呢？”我非常焦急。
終于盼到放學(xué)，我的肚子已經(jīng)餓癟了。我飛快地走到媽媽面前，她就問(wèn)我：“餓了嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然餓啊！都快餓死了！”于是，媽媽把手伸進(jìn)口袋里，想掏些什么，我想：“要是是吃的就好了�！边^(guò)了一會(huì)兒，她拿出一塊小餅干�？吹斤灨�，我口水都流出來(lái)了，“果然是餅干！”我興奮地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“不是說(shuō)餓了嗎？吃吧！”我接過(guò)餅干，感激地說(shuō)：“謝謝！”然后就吃了起來(lái)。
這就叫雪中送炭��！這世上恐怕只有媽媽會(huì)因?yàn)閾?dān)心我餓，而提前為我準(zhǔn)備一塊小餅干了。
我吃了那塊餅干后，肚子好受多了。我認(rèn)為它是最棒的禮物，是因?yàn)檫@塊小小的餅干里包含著媽媽濃濃的母愛(ài)。
禮物的作文 篇8
我癡癡地望著手中被盛夏烈日融化的冰淇淋，一滴一滴，隨著淚水濺落。就像那些一去不復(fù)返的歲月，一地傷心，拾掇不起。
像每一個(gè)貪嘴的小孩子一樣，香甜可口的冰淇淋對(duì)兒時(shí)的我有著無(wú)窮的吸引力。那時(shí)最盼望夏天，不是因?yàn)橛袀�(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，而是在那三伏天里有一絲的清涼甜香，帶給我巨大的幸福感。
這幸福的來(lái)源就是我親愛(ài)的姥爺——這世上唯一一個(gè)在酷暑烈日下騎半小時(shí)車(chē)程為我買(mǎi)冰淇淋的人。記得那時(shí)他還沒(méi)退休，七八月的時(shí)候，每到周五傍晚總會(huì)比平時(shí)遲半小時(shí)到家。一進(jìn)門(mén)便看他手中多了個(gè)袋子，里面裝的是倒扣在杯子里、已融化了一半的冰淇淋。而我會(huì)驚喜地?fù)渖先ィ炔患按卮蜷_(kāi)袋子品嘗美味，一頓狼吞虎咽之后抬起一張花貓臉，舔著嘴角，對(duì)著他呵呵傻笑。他也慈愛(ài)地笑著回應(yīng)，伸手抹去我鼻尖上沾著的一點(diǎn)殘跡，笑瞇瞇的眼睛彎成了弦月。
有時(shí)我等不及到周五，就纏著他帶我去買(mǎi)，他便欣然地瞪著那輛面相斑駁的自行車(chē)載著我去。當(dāng)我心滿意足坐在后座蕩著腳丫舔著冰淇淋時(shí)，會(huì)得意地哼起“小小少年，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”，灑下一路甜膩的'歡笑。
那時(shí)真覺(jué)歲月充盈美好，如那香甜的冰淇淋，是姥爺給了我源源不斷、觸手可及的幸福，只要我要，只要他有。
許是那段歲月給我的禮物太豐厚，許是人總是這樣過(guò)而易倦，那輛老破自行車(chē)載來(lái)的五毛錢(qián)的冰淇淋，已再也滿足不了少年虛榮的心。又一年夏天，當(dāng)我和同學(xué)說(shuō)笑著走出校門(mén)時(shí)，一眼看見(jiàn)姥爺跨在那輛老古董上，胸前舉著已半化的冰淇淋沖著我憨笑。我突然感覺(jué)臉上燥熱，似乎陽(yáng)光陡然猛烈。我只好怏怏地和同學(xué)道別，不自在不情愿地走過(guò)去。他立刻獻(xiàn)寶似的把冰淇淋遞給我，我遲疑著接過(guò)，難掩不屑道：“我早不吃這個(gè)了�！彼汇�，眼中閃過(guò)一絲復(fù)雜的神色，喃喃著：“唔，你小時(shí)候挺喜歡的�！彼甏攴杭t的手，我只知道那是冰淇淋冰疼了他的掌心，卻不知是我沒(méi)心沒(méi)肺的話刺痛了他的關(guān)心。我沉默著坐上后座——那是一幅似曾相識(shí)的畫(huà)面，只是背景音樂(lè)換成了“一年一年時(shí)光飛跑，小小少年長(zhǎng)大了……他的煩惱增加了”。
是啊，人總是越長(zhǎng)大越煩惱。是歲月偷走了生命中的歡樂(lè)嗎？不，只是我們失去了那顆懂得珍惜的心。人生開(kāi)始變得像一場(chǎng)負(fù)重的狂奔，機(jī)械地背負(fù)和拋棄，可悲的是最后徒留下得不到和已失去。只可惜，直到那個(gè)夏天，歲月帶走了他，我才悲哀地明白，人真的是在失去后才懂得珍惜。
歲月太窄，指縫太寬，那些曾經(jīng)擁有的總在不經(jīng)意間溜走，當(dāng)我們驚覺(jué)有所失時(shí)，實(shí)在已遠(yuǎn)離他們很久了。歲月不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)。
歲月曾給予我這世上最甜美、最珍貴的禮物，我卻把這天賜的恩惠視作理所當(dāng)然甚至輕易拋棄。所以，它將那禮物收回，而我卻反倒說(shuō)它拋棄了我。殊不知得失之間，歲月已娓娓道出人生的真諦：莫望天長(zhǎng)地久，不如珍惜所有。
我終于明白歲月已賜予我一生受用的禮物，它的名字，叫做珍惜。
禮物的作文 篇9
懶洋洋地睡了整整一年，冬姐姐終于起床了，她說(shuō)：“我要工作啦！”冬姐姐的主要工作是向大家分享她收藏的雪花，她把雪花撒向小溪，小溪就變成了溜冰場(chǎng)；她把雪花撒向村莊，村莊就變成了銀裝素裹的童話世界；她把雪花撒向公園，公園就變成了魔幻的銀色樂(lè)園。
工作之余，她還拜訪了太陽(yáng)公公和大地婆婆，她織了一條大圍巾送給太陽(yáng)伯伯作禮物，太陽(yáng)伯伯戴上了厚厚的大圍巾，脾氣立刻變得很溫和，彬彬有禮地把太陽(yáng)光輝播灑。她做了一床雪棉被送給大地婆婆，婆婆蓋上了雪白棉被，樂(lè)呵呵地把莊稼啊、樹(shù)木啊、花草啊、全都藏在了棉被里以便更好地孕育春天的花朵。她還把雪花凝結(jié)在了家家戶戶的'窗戶上，于是，窗戶上開(kāi)出了美麗的冰花—晶瑩透亮。
冬姐姐呼喚小朋友們出來(lái)堆雪娃娃，小朋友們紛紛跑出來(lái)，堆了許多個(gè)自己喜歡的雪娃娃：長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、大大的嘴巴、紅紅的圍巾……各式各樣的雪娃娃成了小朋友們最得意的作品。小朋友們?cè)谘┑厣咸�、在雪地上跑、在雪地上開(kāi)心地歡笑……雪地上留下了一行行小腳印，繡在了冬姐姐的衣服上。
禮物的作文 篇10
一顆花樹(shù)，在陽(yáng)光下越發(fā)的亮麗，幾只蝴蝶，在花香與濃蔭間流連，一只小松鼠順著樹(shù)桿，輕巧地躍上枝頭眺望遠(yuǎn)方。
景色真美！我邊走邊想著，如騰云駕霧般，不知不覺(jué)中又到了舞蹈室。
今天不知道上什么內(nèi)容呢？有點(diǎn)期待又有些緊張。遠(yuǎn)處老師優(yōu)雅的身影正翩翩而來(lái)，我則像一只小鳥(niǎo)兒似的，好奪的探著腦袋張望。一縷微風(fēng)吹來(lái)，仿佛吹進(jìn)了我的心房，好涼爽，真讓人渾身自在。抬頭望去，看見(jiàn)了那一抹明麗的藍(lán)色天空與幾朵如羽毛似的'云彩，被太陽(yáng)鑲上了一圈金邊，在我眼里，他們代表了成功與快樂(lè)。
柔和的燈光，歡快的音樂(lè)節(jié)奏，我跟著老師的腳步認(rèn)真的練著，有酸痛，有疲憊，可每當(dāng)我因?yàn)檫@些有點(diǎn)兒小偷懶動(dòng)作不到位時(shí)，老師總以那鼓勵(lì)的目光看著我，我的心中只有一個(gè)念頭—堅(jiān)持！
漸漸的，我覺(jué)得不再那么辛苦了，動(dòng)作也自如起來(lái)。
直到現(xiàn)在，我的眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出那一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，耳邊縈繞著那一句鼓勵(lì)的話：“加油！”這是老師給我最好的禮物，一直激勵(lì)著我前行！
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