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我的青春作文（集合）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的青春作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春作文1
在一晴日午后，或一靜謐夜晚；在一日閑適休憩，或在百忙繁亂之后，大可手捧一本墨書，去感受墨香，感受情感，感受才識(shí)豐盈后的喜悅。
于是一場溫暖的書海暢游，便開始了。“以史為鏡，可以知興替”歷史書籍便是必不可少的手邊讀物，看隋的風(fēng)起云涌，看五代十國的繁亂紛雜，也曾看唐朝的盛世興衰，宋代的跌宕起伏；更有明朝的鶴唳華都，清代的繁榮沉浮。歷史書中的樂趣與厚重，便藏在這書本之中，我也深陷其間，無法自拔。為繁榮昌盛而喜悅，為泱泱大國而自豪；更為衰敗而傷感，為人際命運(yùn)而慨嘆。史書之樂，便溫暖了讀者——一個(gè)咀嚼文字的學(xué)生——溫暖了我。也使我從青澀走向成熟，走得更遠(yuǎn)，走得更長。
散文集也可謂經(jīng)典讀物，時(shí)常溫暖于我的心田。進(jìn)入這段優(yōu)美而暢達(dá)的旅途，可以見到“四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也”的怡人之景，也可見到“行者歌于途，負(fù)者休于樹”的人之和諧，質(zhì)樸無華。更可見到“處江湖之遠(yuǎn)而憂其君，居廟堂之高而憂其民”的悲哀與傷感，人情之細(xì)膩，無不淋漓盡致，由內(nèi)而外的展現(xiàn)，使我曾心生豁達(dá)，曾寂寥傷感，更使我獲得才識(shí)，獲得溫暖，獲得不一樣的自我。青春路上，與它攜手相伴，共同成長，便不再孤單。
如果說散文能使我感受到情感所生的快樂，那么小說便使我得到櫛風(fēng)沐雨后的溫暖。
翻開一本小說，似細(xì)品一盞佳茗，細(xì)細(xì)品嘗而回味無窮。那書中的人物際遇會(huì)與讀者的'書蟲心糾纏在一起，難舍難分�？雌接篃o奇之處，心如止水，卻迫不及待的翻開新的一頁，去尋找，去探索；看新奇幽默之處，可能會(huì)心一笑，去摸索字里行間的意味；看悲壯激烈之處，可能心中波瀾壯闊，情感與思想也就沉浸在其中，跟隨書中人物，去追尋，去收獲。它帶給了我快樂，更帶給了我由心而發(fā)的溫暖。
在閱讀中，我只是一個(gè)平凡的讀者，去“偷竊”快樂與溫暖。蕩起一葉扁舟，去感受那不懼碾壓的鮮活，感受那如明天般的笑容與快樂；得到那刺破黑暗的光明；得到那成功般的朝氣與燦爛。在青春的的路上，雖坎坷苦澀，但與閱讀相伴，便不會(huì)一人形單影只，踽踽獨(dú)行。
在青春的路上，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，只有不斷的閱讀，知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸，才會(huì)取之不盡，用之不竭。閱讀會(huì)與我始終相伴，會(huì)帶給我無盡歡樂，會(huì)伴隨我溫暖成長……
我的青春作文2
每個(gè)人都有不一樣的青春，如同在駛著小舟，有時(shí)順風(fēng)順?biāo)袝r(shí)難免磕磕碰碰，盡管如此，背后仍有那么一些人在為你矯正航線。盼你早日抵達(dá)成功的彼岸。
前幾日偶然在柜中翻出塵封已久的滑板，猛然回想起以前學(xué)滑板時(shí)的那段難忘的經(jīng)歷！還記得當(dāng)時(shí)總能在大街上看到一些滑板少年，瀟灑帥氣的身影，引得我也不禁想試試。在我的苦苦哀求下，母親最終給我買了一款滑板，藍(lán)色的白板底，流線型的身材，令我愛不釋手。著急忙慌的我拿著滑板拉著父親來到門外，不在乎當(dāng)時(shí)已是傍晚十分�；璋档臒艄庀�，熟悉的街道上晚風(fēng)掃過脆弱掙扎在枝頭的洋槐樹葉，颯颯作響，我急不可待的踏上滑板，右腳有力而均勻的踩著水泥地。成功起步，心里那個(gè)樂開了花，心想原來滑滑板也不難嗎。就在洋洋得意之時(shí)，突然一個(gè)踉蹌身體在空中劃出一道美麗的弧線，我被重重地摔在堅(jiān)實(shí)的水泥地上，屁股摔成了八瓣摔得我是頭暈?zāi)垦�，眼冒金星，眼淚如離線的'珠子滾滾而出。我一邊揉著疼痛無比的屁股一邊抬頭無助的望著父親，好希望父親能像以前一樣幫我、安慰我，我偷窺著父親，心里暗想要來了、要來了�？蓵r(shí)間一分一秒的流逝，仍不見父親的行動(dòng)。我懷疑的抬起頭只見父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在遠(yuǎn)處望著我，如冰冷的雕像，似乎漠不關(guān)心，佇立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。
我不敢相信的望著他，眼前這個(gè)人是以前視我如珍寶的父親嗎？難道父親不愛我了，我摔得這么重他也不來問問，心里滿是委屈。時(shí)間在這一刻留滯。感覺過了一個(gè)世紀(jì)，疼痛也逐漸麻木了，耳邊飄來一句輕飄飄的話“自己起來”，我仿佛被拋進(jìn)了一個(gè)冰窟，怎么掙扎，都無濟(jì)于事，秋風(fēng)瑟瑟，吹得眼中浸出了淚，吹的心涼了半截，等到我充滿怨恨的抬起頭來，憤怒的瞪著他時(shí)，只留下一席決絕的背影。
滑板，在遠(yuǎn)處無辜的躺著，無聲無息，我一曲一拐挪到旁邊的椅子邊上靠著。抬頭望著朦朧的月光，顯得格外凄清，眼中的淚再一次滑了下來。無助的拖著滑板回到家，看到坐在沙發(fā)上看電視的父親，并質(zhì)問父親為何不扶我起來，他也只是簡單的回答道“為你好�！�
當(dāng)時(shí)的我無法明白父親的行為，現(xiàn)在想來，他又何嘗不是希望我能早日獨(dú)立戰(zhàn)勝困難的�？粗矍暗幕�，抹去上面的灰塵。今天，我無論遇到什么樣的困難，我都會(huì)獨(dú)立完成，想來這都來源于我的青春擺渡人——父親。
我的青春作文3
清晨五點(diǎn)半，鬧鐘響起第一遍鈴聲，催促著我離開溫暖的床鋪。書桌上壓著一角白紙：“乖女，早餐吃鍋里的豌豆飯，自己熱一下，廚房有涼菜，早飯要好好吃，別把門關(guān)上”母親清秀的字跡讓我漸漸清醒。
我利索的起床，餐廳廚房跑了兩趟，麻溜地把早飯端回房間，無視母親字條的最后一句話，輕輕帶上房門，小心地關(guān)掉窗戶，戴上耳塞，這才安穩(wěn)下來松了一口氣，只覺得：一天里接連而來的吵鬧聲，嬉笑聲，領(lǐng)居孩子的哭鬧聲，隔壁的爭吵聲……。此刻嘈雜都被隔在耳外，便專心投入書本。
上過幾節(jié)網(wǎng)課以后，已經(jīng)中午12點(diǎn)左右，我不曾聽到母親喚我吃飯的聲音：也許飯還沒做好吧？再等等……半個(gè)小時(shí)過去了，忍著肚子的投訴，我只心想：再等等，再等等……打開房門去上廁所的時(shí)候，卻瞥見餐廳的桌上飯菜和湯都在，燈卻關(guān)著……我疾步走進(jìn)廚房，看見碗槽里用過的碗筷，才敢相信：所有人已經(jīng)吃過午飯了，除了我！二話不說，怒氣沖沖地就對(duì)著爸媽吼起來：“你們?yōu)槭裁床唤形页燥�？！”父親神色嚴(yán)厲地回著：“你把房間鎖著，敲門就只會(huì)回答：‘不要煩我’，你說呢？”我氣不過，又與他爭執(zhí)幾句。便滿臉怨氣地跺著腳回餐廳，大口大口扒著冷飯，心里難過，只覺得自己委屈極了，怕眼淚在他面前掉下來，又跺著腳回了房間，依舊上鎖，獨(dú)自落淚。
再次打開房門，門外多了一本書——《麥琪的禮物》，是我曾經(jīng)告訴父親，我想讀的，也沒想到他竟還記得，連我都忘了。卻還在氣頭上，那可憐的書被我摔在了床鋪上泄氣，看著桌子上想不出來的物理題，思緒更亂了。于是決定要小憩二十分鐘整理心情，醒來時(shí)，那本嶄新的書被我踢到了地板上，整齊的書頁中露出了一角白紙：“女兒，這件事咱倆都有錯(cuò)，你不該把房間上鎖，我也不該語氣這樣嚴(yán)重，但爸爸想告訴你的是：學(xué)習(xí)不一定要悶著一個(gè)人，清靜的心境永遠(yuǎn)比沉悶的環(huán)境更重要，空氣也需要流通，我們需要看到你的安全。爸爸�！蔽倚⌒牡丿B好紙條，塞進(jìn)日記本里，有些羞愧難當(dāng)，本就是我理虧在先，卻還理直氣壯地吼叫，沖動(dòng)中竟忘了稱呼一聲爸媽就無理地質(zhì)問。我默默地打開了房門，敞開了窗，春天的陽光灑進(jìn)房間，窗外動(dòng)人悅耳的鳥鳴，嘩啦啦的風(fēng)吹樹葉響，頓時(shí)讓我舒心不少，何必為了躲窗外那一時(shí)喧囂，而拒絕動(dòng)人的鳥鳴，家人的'關(guān)懷呢？母親端來一碗銀耳羹，放在桌上，那些喧囂好像都不見了，打開門的感覺很不錯(cuò)……
那些紙條，留存著沖動(dòng)的回憶，家人的關(guān)懷，無言的愛，在我青春的生命中留下一幕幕感動(dòng)。
我的青春作文4
英國哲學(xué)家培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯。”只要閱讀，總會(huì)有意想不到的收獲。也許你見過斜紅疊翠，也許你賞過耀陽鎏金，也許你行過南水北山，也許你經(jīng)歷過太多的浮華、太多的奇幻……在我看來，這些都不過是一本書的厚度。腹有詩書氣自華，讀書沉淀了多少喧鬧與浮華，化為我青春最好的陪伴。
有人問我：“整天捧著一本書，不覺得很枯燥嗎？”我想說：我喜歡讀書，我喜歡經(jīng)歷書籍中那些不一樣的人生——可以在《紅樓夢》中和金陵十二釵一起吟詩作對(duì)，可以在《水滸傳》中和梁山好漢一起劫富濟(jì)貧快意人生；可以在《飄》中與樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、美麗的郝思嘉一起度過艱難的南北戰(zhàn)爭……讀書讓我思接千載，視通萬里；讀書讓我拓寬視野，增長見識(shí)；讀書讓我提升素養(yǎng)，改變氣質(zhì)……
小時(shí)候，我覺得最快樂的事莫過于捧本圖書，與書中人物對(duì)話。到后來，我有了自己的第一部手機(jī)、第一臺(tái)電腦，它們讓我與世界的聯(lián)系更加緊密，讓我與書籍的距離更近；它們讓我的“書籍”更便于攜帶，讓我與“書本”的親近更為便捷……它們讓我的閱讀方式發(fā)生更新：不僅可以“讀書”，還可以“聽書”；不僅可以閱讀文字，還可以聆聽音響觀看視頻……我的閱讀變得種類多樣、豐富多彩；它們?yōu)槲掖蜷_了一扇通往新世界的大門，我可以不受時(shí)間、空間的限制，閱讀任何我喜歡的書，從中外名著到名人傳記，從網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀小說到名家散文隨筆……我樂見電子閱讀帶給我們的便利，我同樣喜聞紙書閱讀時(shí)那幽幽墨香……
無論哪一種閱讀方式，都在潛移默化地浸潤著我，改變著我——讓我從一個(gè)懵懂無知的孩童成長為知書達(dá)理的青年，從一個(gè)孤陋寡聞?wù)咦兊眯悴挪怀鲩T便知天下事，從一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨人云亦云者變成了“一株有思想的葦草”……這一切，全賴讀書之功！
我堅(jiān)信，每一個(gè)腹有詩書的人，既可以抬頭仰望浩渺的星空，也能夠俯首腳踏堅(jiān)實(shí)的大地。他們能憑自身素養(yǎng)來處理萬事的紛擾，能憑不凡的毅力與勇氣讀萬卷書行萬里路，能以悲憫的情懷和博大胸襟面對(duì)蕓蕓眾生和世間萬物……
也許以后，人們的'閱讀方式會(huì)不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，但我相信，不變的是我們對(duì)閱讀的熱愛！感謝閱讀，浸潤了我的青春，我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。有書香陪伴的青春，才不算辜負(fù)。
我的青春作文5
書中自有黃金屋，書中的世界多姿多彩，書中的世界回味無窮，書是人類思想的精華，書是通往真理之門的鑰匙，書也是包羅四海的寶庫。
幼時(shí)，陪伴我的是一本又一本色彩斑斕的圖畫書，它不僅是一本斑斕的圖書，也是一個(gè)斑斕的世界，漸漸的，我識(shí)字了。一本本妙趣橫生的故事書吸引了我的注意力，它將我?guī)肓艘粋�(gè)多彩的世界里，在書中我與中世紀(jì)騎士擊殺惡龍，在書中我與夸父一起追日，在書中我與精衛(wèi)一起填海。
后來，我喜歡上了歷史類書籍。在歷史的長河中，歷史的車輪下，我看到了無數(shù)的故事，我看到了商殷問神占卜，看西周禮崩樂壞，看東周群雄并起，看各派百家爭鳴�？词蓟蕭吡�，虎視何雄載；看高祖在芒碭山揮劍斬白蛇，看三國爾虞我詐、亂世爭雄，看魏晉南北朝改朝換代，看隋朝盛極一時(shí)；看盛唐國富民豐，舉世矚目；看兩宋成就卓著，偏安一隅；看元朝鐵騎打下“忽必烈盛世”；看明朝天子守國門，君王死在社稷；看清朝茍延殘喘；看魯迅以筆為刀，以墨為鋒批判吃人的世界；看新中國在毛澤東的帶領(lǐng)下走向復(fù)興的`道路。
中學(xué)時(shí)，我又陷入了唐詩宋詞中無法自拔。
你看，當(dāng)月光澆開一隅地，少年尋著歌聲走出陰霾，“但屈風(fēng)幾時(shí)來，又不知道流年暗中偷換"。蘇軾正立于月暉之下，憑欄高歌，正于低谷期的少年皺眉重頭，隨著歌聲走入竹林。抬頭怡與東坡對(duì)視，蘇軾沒有意外這不知名的不速之客，他只是招手，看向一旁黑白散落的殘局，“世界如弈棋，變化不容覆”，紅顏成暮齒，似水流年，仍要奮力追趕，不負(fù)韶華。少年眼中的愁云化開，它明白了何謂歲月不居，何謂珍惜時(shí)光。
你聽，當(dāng)清風(fēng)拂過臉頰，陽光透下，抬頭是通天階梯，低頭似萬丈懸崖。心中煩悶并未因清風(fēng)消退，反有略長之勢。登頂，狂風(fēng)呼嘯，吹動(dòng)衣衫作響，前方忽有一少年，振臂高呼“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山��！“我看他握緊雙拳胸膛起伏如潮，似綿延不絕的希望化作直指長空的鴻鵠之志，一聲高呤使她醍醐灌頂，她明白了何謂卓然獨(dú)立，何謂堅(jiān)定豪邁。
可嘆，當(dāng)風(fēng)席卷黃沙吹起帳角，少年一撇頭，偶然看見帳中一將士提筆寫下“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，少年掀賬而進(jìn)，稼軒并未意外這個(gè)陌生人，“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”�；秀遍g少年看到稼軒手握金戈躍戰(zhàn)馬，破墨揮出豪邁瀟灑，賦筆寥寥出青玉，軍旗熾熾映銀甲，沙場點(diǎn)兵肅盡顯，霽明落在三尺箋，稼軒從金戈鐵馬到燈火闌珊，一心想了卻君王天下事，只可惜生不逢時(shí)，一腔熱血付江山，最終可憐白發(fā)生。
堅(jiān)信，每一個(gè)腹有詩書的人抬頭不僅可望星空浩渺，俯首也能腳踏實(shí)地。他們能用素養(yǎng)來處理萬事的紛擾，用走名山大川的勇氣與毅力讀書萬卷，行路萬里。
有書香陪伴的青春，才不算辜負(fù)。
我的青春作文6
一支畫筆，一張白紙，一盒固彩，這，是我的全部。
想象猶如薔薇花在庭院開，我卻想把它搬去庭院外，讓眾人欣賞，而它卻在墻內(nèi)孤芳自賞。文字我不能運(yùn)用自如，歌聲也并沒有嘹亮動(dòng)聽，唯有色彩和線條能讓我創(chuàng)造一片屬于我的天地。
小學(xué)每周五放學(xué)后，是我最享受的繪畫時(shí)光。窗外的樟樹是畫作中的主角，陽光灑在樹葉上的金色是那么的合適。櫥柜里擺放著從小到大得來的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)牌。每當(dāng)有人來家里做客時(shí)，看到畫作不禁詢問，我卻總是介紹這幅畫是哪次比賽獲得的，而不介紹畫這幅畫時(shí)我是怎么樣的心情，在這背后付出了多少汗水。在別人止不住贊嘆時(shí)，謙遜的話語下是藏不住的驕傲。久而久之，便習(xí)慣了接受別人的贊揚(yáng)。
每次學(xué)校有繪畫比賽，無論名額多少，若我答應(yīng)參賽，名單上總有我的名字。老師習(xí)慣將我獲獎(jiǎng)的作品用木制畫框裱好，掛在畫室最顯眼的位置，同學(xué)們站在畫下欣賞著，老師向我投來贊許的目光，心中的自豪感油然而生。
可有些時(shí)候，人不是一帆風(fēng)順的`。我在一次比賽中失利，習(xí)慣獲得第一，卻得了第二名的我，竟在第二輪就被刷了下來。我將參賽作品撕得粉碎，躲進(jìn)房間，委屈地哭了。
這時(shí)，指導(dǎo)老師來到了我家，媽媽詢問老師我最近是不是狀態(tài)不好，我躡手躡腳地趴在門上聽著，老師說：“她很聰明，也很有天賦，但是獲多了獎(jiǎng)，聽多了別人的夸獎(jiǎng)，已忘了當(dāng)初為什么要畫畫”。我聽著這一切，心中不由得一顫，被風(fēng)干淚水的臉上的肌肉我難以控制，此刻猶如在春風(fēng)和煦的日子里突然春雷驚起，雷聲大作，給我當(dāng)頭一棒，櫥柜里的證書不再榮耀，仿佛一只只丑陋的野獸嘲笑我的自我感覺良好，嘲笑我的自以為是！
我冷靜下來，走向畫板，拿起畫筆，好好地反思我自己：當(dāng)初畫畫是為了什么？不就是為揮舞畫筆時(shí)的開心和幸福感嗎？窗外的樟樹搖曳著，葉子“嘩嘩”地奏著，奏響了我青春的旋律，提醒著我要不忘初心。
《詩經(jīng)》說：“扉不有初，鮮克有終”，有些人在追夢路上漸行漸遠(yuǎn)，有的人不論走了多遠(yuǎn)都依舊向著初心靠近。當(dāng)代年輕人總愛嚷嚷著不忘初心，可又有多少人從天真無邪變得老奸巨猾，純真清澈的眼眸變得渾濁不堪。我希望不忘初心不只是一句書面語，而是每天銘記于心中，貫徹在行動(dòng)里。若發(fā)現(xiàn)自己偏離了航道，不如停下來，思考自己的初心是什么，再踏上青春的旅途，唱響我們青春的旋律！我的青春由不忘初心譜寫！
不忘初心，方得始終！
我的青春作文7
懵懂的歲月已悄然逝去，當(dāng)初天真的我們都已成為過去�，F(xiàn)迎來一條絢麗多彩的路，這條路叫青春，而時(shí)間像賊一樣，偷去了青春年華。雖青春短暫，似水流年，但我的青春我無悔。
憶起過去跑道所揮灑的汗水，教室里爭辯的習(xí)題聲，都駐入我的心房，在最好的年紀(jì)我終于你們告別。微風(fēng)拂過我的衣袖，鳥兒掠過我頭頂，直到所有人都散去也不停留。如今想起我們漫步在三中校園里的背影。就讓我感覺歲月那么厚，我們卻給了彼此特別的溫暖，總說來日方長，殊不知，最好的我們已隨這似水流年散場。但我不悔，青春亦不悔。
16歲的我們活的瀟灑自在，活的叛逆，活的瘋狂，更多的是任性。其實(shí)，青春就是一首歌，把我們寫進(jìn)歌詞，唱出我們的心聲。這首歌或歡喜，或悲傷。說不清道不明的同時(shí)又讓我們回味無窮。
再這樣一首歌里，我們也用心詮釋！16歲的.灼熱年華，我們品嘗著快樂，憂愁喜悅，寂寞五味雜陳，可這就是青春。我們留下快樂的瞬間，記下了流淚的剎那。裝滿了回憶的人生。青春，我們就是主角。我們也許逃課，也許和老師反抗，開始追星，更多的是逃避。即使父母一再的告誡，我們都不曾放在心上，只想瀟灑。因?yàn)槲乙谶@似水流年的青春里我要無悔。
我懷揣這一個(gè)好大學(xué)的夢，在這最美的踏入高中校門遇見你們，我們將會(huì)相守三年。自此我們便攜手走在青春的道路上。我沒有頭腦，沒有驚人的才藝，也不那么出彩。但是命運(yùn)又掌握在自己手里，有夢就不怕累，不怕苦。這樣才不會(huì)在這似水流年的青春留下遺憾。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)向前看，在最好的年紀(jì)揮灑下你努力的汗水，留下你成長的足跡，留住那奔跑的身影。任寂寞吞噬這我們，任時(shí)光流逝，歲月變遷，我們堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己手里。也許我們會(huì)在哭泣中醒來，會(huì)在寂寞里驚醒，那么誰會(huì)任時(shí)間倒流。沒有一個(gè)人可以躲藏不被時(shí)間找到，那些所謂的記憶猶新的，刻骨銘心的，都是時(shí)間所折磨的。讓我們?cè)谧蠲赖哪昙o(jì)里拼搏，在最美的年紀(jì)里做一些最美的事，這樣才不悔在這似水流年的青春之際留有遺憾。青春不負(fù)年輕的模樣，我不負(fù)青春的成長。
我不留戀城市的繁華，不做生命無謂的掙扎，也不追求風(fēng)花雪月的浪漫。只希望我有我的鮮艷，有我的悲歡。要讓我的青春隨心，要讓我的青春無悔。青春就如一只小小的帆，并不是一路順風(fēng)，并不是沒見過風(fēng)浪，并不是沒有迷失過航線，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是風(fēng)雨中的海燕靠訴我們：“在風(fēng)雨中前進(jìn)才佩的上夢想的色彩，在掙扎痛苦中抉擇才能領(lǐng)會(huì)青春的魅力。我要用汗水在這似水流年的青春里拼搏，我的青春不白活。
味道不單一，才回更回味無窮。在這似水流年的青春里，我不負(fù)青春，我的青春，我亦無悔。
我的青春作文8
當(dāng)蒲公英種子迎來青春年華，卻要離開媽媽獨(dú)自一人去旅行。在不斷磨礪中，長成一棵蒲公英……——題記
以前的我是這樣的一個(gè)女孩，孤獨(dú)善感，偶爾有些神經(jīng)質(zhì)。多少次，45 角仰望天空，我只發(fā)現(xiàn)一只形單影只的大雁掠過天空，而對(duì)天空的湛藍(lán)視而不見；多少次，我在黑夜中顫抖著走過那條通向家門的路，對(duì)周圍的燈光視而不見；多少次，我在臥室里發(fā)呆，周圍的墻壁堵得我氣悶，而對(duì)周圍的歡聲笑語充耳不聞……這些的曾經(jīng)，都被母親和老師看在眼里，媽媽送給我三字：“要堅(jiān)強(qiáng)”，老師送我三字：“要獨(dú)立”。
別人的青春屬于燦爛的陽光，難道我的花季卻是善感懦弱的雨季？我決心認(rèn)真地走好人生的每一步，哪怕是踏在水洼里，也要濺起一朵朵漣漪。其中有一回夜行經(jīng)歷，讓我刻骨銘心，久久不能忘懷。那是深秋的夜晚，禿頂?shù)拇髽渲涣粝驴諘绲目葜�，在月光的照耀下顯得格外凄涼。天空中的幾點(diǎn)星星搖搖欲墜，是在聆聽女孩的心跳嗎？
那是我第一次走夜路，沒有誰陪伴。平時(shí)宣告自由的下課鈴，對(duì)我來說卻意味著恐懼。踏出校門，走這條路的'學(xué)生極少，風(fēng)卷著落葉沙沙作響，我心都顫抖了。打開手電筒，放出一縷白光，顫顫巍巍地移動(dòng)著。我輕輕地邁著腳步向前，后面好像也有腳步聲響起。誰在我后面？我不禁回過頭望去，周圍一片寂靜。月光照在小路上，小路一半黑一半白，充滿著怪異。我不由得加快了腳步，邊走邊給自己打氣：不怕，不怕。我想唱首歌來緩解害怕的心理，可我怕一出聲都是一個(gè)個(gè)顫音。
路過一棵白楊樹，樹上只有寥寥無幾的葉子，而白楊樹的一個(gè)小樹洞里有一束野雛菊，那是我白天上學(xué)時(shí)在路上采的。朵朵菊花散發(fā)著幽香，聞到那一縷幽香，我的心平靜了許多，這時(shí)我想起了媽媽說的堅(jiān)強(qiáng)，老師說的獨(dú)立。我咬咬牙，堅(jiān)定地笑了笑，抬頭挺胸往前走去。我不怕了，我不怕了！白楊樹上那一束雛菊，在月光下傲然地仰著頭，似在微笑。我突然想到著名詩人路亞的詩歌《野雛菊》，并輕輕地吟誦起來：“五月甜蜜的憂傷正穿越她們/向我涌來/送來淡淡的香氣/愛在其中繁殖……”
遠(yuǎn)處有了燈光，在一團(tuán)漆黑的夜幕下顯得格外鮮亮，閃爍的斑駁光影訴說著家的溫情。燈光下站著我最熟悉的兩個(gè)人——爸爸和媽媽，我急忙沖過去撲在他們的懷里……
走過這段路，我突然覺得自己越過了人生的一道坎，我開始堅(jiān)信一句話：如果對(duì)自己有了信心，哪里還害怕人生路上的漆黑？
我的青春我能行，我將來的人生道路我能行，相信自己，我為自己點(diǎn)贊！
我的青春作文9
十八歲的花季雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚。我擁有自己的花季雨季，我的青春只屬于我。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千。每個(gè)人都曾擁有這般天真爛漫吧！幼稚，是孩子們的無法抹除天性；天真，是孩子們最該擁有的品質(zhì)。
時(shí)光不容人停住走向成熟的腳步。想到這里，我不由得又從那美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。小時(shí)候，我們沒有思想，沒有主見，有的只是父母長輩的指引和束縛，懵懵懂懂的在牽扯中長大。十八歲的我，有種意識(shí)在我心里作祟，漸漸茁壯堅(jiān)定，我將要大聲把它呼喊：我的青春屬于我；我的青春由我主宰。
青春是美麗的，熱情的，可又是有限的。我要親手在這有限的畫布上繪畫自己的青春。青春的路很長，我選擇了在路途中，珍惜該珍惜的，努力該努力的，追求該追求的，享受該享受的，欣賞該欣賞的，為自己的青春的起點(diǎn)畫上了美麗的藍(lán)圖。
青春于身，便是一個(gè)明麗而耀眼的詞匯。我們正處于如此燦爛的年華下，年輕的'心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。站在二十多歲的門口，翹著展望人生的大海。我想：把帆留給自己。青春的腳步之所以能邁得大度和從容，就是我們的青春，由我們自己做主。
歲月如梭，是時(shí)間太瘦還是我的指縫太寬？就這樣匆匆地過了二十個(gè)春秋，而二十個(gè)春秋唯一值得慶幸的是我一直都堅(jiān)定“我青春，由我做主”。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。我必須要在理智的分析和抉擇中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。熱情而沖動(dòng)的青春，意味仍需要正確地輔助和引導(dǎo)，使我們能用堅(jiān)定的眼神注視未來，努力奔向前方。然而，它卻不容我們盲目跟從，這將讓我們永遠(yuǎn)不能脫離幼稚，逐漸達(dá)到成熟穩(wěn)重。這些只靠別人為自己青春買單的人，只會(huì)留下永遠(yuǎn)的遺憾。
風(fēng)雨無常，父母的手再溫厚，也只能溫暖我們一時(shí)半刻而非永遠(yuǎn)；師長的陪伴也只能定格在僅有的幾年情誼；社會(huì)，投來的期冀和希望也只是我們青春的一個(gè)籌碼，青春掌握在自己手中。
這如金子般的時(shí)光，必是年暮重拾落葉的時(shí)光。伸開手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。我們將要迎接新而多變的風(fēng)雨；將要開創(chuàng)一片未知的天地。而這一切“金子般時(shí)光“，一切“將要”，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作未來的基石，我們的青春應(yīng)該由我們做主。那樣，不僅僅是說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放奪目的光彩；那時(shí)，“我的青春，我做主”便不僅僅是一句，更將在未來，為我添了許多輝煌。
我的青春我，由我做主。
我的青春作文10
漫漫長途中，會(huì)有平川坦途，會(huì)有那沒有橋與路的河。有一人，點(diǎn)著一盞燈，慢搖她的漿，徐徐而來，引我們渡過長河。而后，目送我們踏上新的旅程……三年的記憶，蓄成一條河，永不磨滅。因?yàn)槲抑挥腥绱�，來感恩您的愛…�?/p>
那個(gè)秋意漸濃的日子里，我們初識(shí)，你在講臺(tái)上做自我介紹，微暖的軟風(fēng)撫過我們的新教室，您的長發(fā)細(xì)而軟，帶著光澤被風(fēng)吹起，您的笑甜而端莊，您的言語風(fēng)趣且幽默，帶著年輕老師的`青春，開始伴我們走過這繁花落葉的日子。
我們一天天熟絡(luò)起來。您有一手的好文采，唐詩宋詞信手拈來。您有著老班的威嚴(yán)，會(huì)像一位母親一樣對(duì)我們悉心教導(dǎo)；您也有一顆粉紅色的少女心，會(huì)像一個(gè)孩子一樣與我們一起笑得天真爛漫。
我曾不止一次與您談心，而您亦是傾囊相授。您說，讓我收斂了我的倔脾氣，這樣才能適應(yīng)社會(huì)；您說，我得多多換位思考，如此才能與父母和諧相處；您還說……您說了很多很多，不只是知識(shí)，更多的，是人生。不僅是我，您幾乎與每個(gè)學(xué)生談過話，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭情況。這些，都是你用青春的時(shí)間換來的。
那個(gè)夏蟬始鳴的初夏，我們輸?shù)袅酥驹诒氐玫谋荣悾钾?fù)了您的期望。原以為會(huì)和前天那個(gè)班一樣遭到班主任的責(zé)罵。然而您，卻笑得輕松，說：“唉，可惜了，上次沒來得及給你們拍照，這次可一定要給你們照�。 陛p松詼諧的話語使我們鼻頭一酸，我們強(qiáng)忍著淚水，在回寢室后嚎啕大哭。您好像知道我們會(huì)哭，在我們后面來到寢室，溫柔地安慰我們，說：“遺憾，才是最美的風(fēng)景……”
時(shí)光荏苒，兩年轉(zhuǎn)瞬即逝。我們與您、與我們自己產(chǎn)生了許多摩擦。記憶里，您仿佛從未哭過，而這次，您卻哭了，在全班面前。您讓我們一遍又一遍地讀墻上的獎(jiǎng)狀，從最初的小聲到后來的明朗整齊，我們?cè)絹碓酱舐�。您，就在這瑯瑯聲中哭得泣不成聲。到后來，我們也都哽咽了——那是我們?cè)?jīng)的榮譽(yù)！我們也都懂了，懂了您的良苦用心——不忘初心，方得始終。您在我們哭的時(shí)候說，我們于您，就如子女，只望我們好……
也是這時(shí)，我驀地發(fā)現(xiàn)您的發(fā)已經(jīng)不再光滑柔軟了，冬日的風(fēng)也不能讓它在空中畫出美麗的弧線，您紅腫的眼下是濃濃的黑眼圈……而此時(shí)，我才想起，我們與您的站點(diǎn)，也快到了…您攜著愛和光如春風(fēng)般走來，引我們走過最迷茫的青春，站在渡口看著我們漸行漸遠(yuǎn)。微風(fēng)拂過尚有觸感，我們又怎么能輕易忘了您呢？
“莞莞白兔，東走西顧，衣不如新，人不如故�！痹谶@時(shí)間的長河里，左岸是天真，右岸是成長，我們?cè)谥虚g乘著渡船分分離離……感謝有您，出現(xiàn)在我們青春里；感謝有您；領(lǐng)我們走出青春的迷惘；感謝有您，陪我們度過最美好的時(shí)光……
我的青春作文11
青春離歌，青春無限，青春無悔。――題記
我是00后，有人說我們是迷茫的一代，是叛逆的孩子。但我覺得：我們的青春是屬于自己的一，只有自己才知道的酸甜苦澀。
青春離歌
青春如一首歌，聽著優(yōu)美，卻總有終了，如一條河，匯入大海，融入人生。這歌，如這天上的星宿，在轉(zhuǎn)變，在隨著時(shí)間的變遷慢慢黯淡。青春有時(shí)充滿快樂，有時(shí)帶著傷感。六年級(jí)，我們剛進(jìn)入青春，還未品嘗到青春的甜蜜，嘴里就充滿了苦澀，青春期的我們變的多愁善感，我也一樣，每天抱著同學(xué)冊(cè)奔走在同學(xué)之間，再收一份都覺得是彼此最后的聯(lián)系。往日的冤大頭也變得惺惺相息，嘈雜的班級(jí)也變得無聲，仿佛在沉默，在回憶著。記錄著六年的時(shí)光。畢業(yè)禮上，一首別離，擊垮了多少人的心里防線，涕泗橫流。我只是坐在一邊看著分離的同學(xué)，總覺得我如一棵上的枯葉，只需陣風(fēng)就可以將我們分離，離開共同的家�；蛟S，幾年后，我們就已形同陌路看著窗外的花，早已凋零，只剩幾朵殘片掛在樹上搖晃，想著，那就是即將凋零的友誼。青春令我們變得多愁。這就是我的`第一次品嘗青春，它的澀，令人發(fā)指。
青春無恨
青春又如同六月的初夏，時(shí)節(jié)交替，一切都變得煩躁。初一的軍訓(xùn)，頂著烈日，站在無風(fēng)的操場上，聽著知了央死的叫喊，我們的心早已被雜草充斥，只需一點(diǎn)火便可燎原，終于等下操，我正去拿水，看見瓶子已已被人打翻在地，心中那點(diǎn)雜草一下就變成烈火，在熊熊燃燒，或許青春讓我變得暴躁，我掄起袖子準(zhǔn)備干架。又或者說青春讓我懂得珍貴。離歌讓我知道友誼，沒恨的青春才是最好的青春，我們的青春只有一次，讓他變得盡量完美，這一次我品嘗了青春的珍貴和理性。
青春無悔
看到一句話，青春是放縱，放縱不是青春。我們放縱了看似完美了青春，其實(shí)只是一張空皮，內(nèi)心似被蟲蛀。我們只有一次青春，用青春僅有的幾年去盡量做到無憾。完成自己該做的，再去做自己想做的。有收有放，這才是青春。
青春或許可以放縱，但決不可以放蕩。青春就如一只潘多拉的盒子，充滿了黑暗，與險(xiǎn)惡但又散發(fā)著光明。我們雖然放縱青春，但依舊在迎著光明，如果放蕩，或許就踏進(jìn)了黑暗，迷失了方向。青春如生命中最優(yōu)美的樂章不可虛度，用自己的行動(dòng)去號(hào)出一篇清新盎然，春暖花開的文章。
我的青春作文12
“渡人去的夜，用稀有的火焰，照亮了膽怯，她卻消失在湖面……”我塞上耳機(jī)，耳邊又傳來了熟悉的歌聲。我打開空調(diào)，舒舒服服地躺在床上休息。和房間外面的寒冷相比，這才是我應(yīng)該呆的地方。
突然，門被打開了，一陣?yán)滹L(fēng)趁機(jī)擠了進(jìn)來。房間里一下子變得忽冷忽熱，我不禁皺起了眉。只見母親站在門口，她的手微微有些發(fā)顫，濕濕的還有些發(fā)紅。她輕輕喚了我一聲，對(duì)我說：“兒子，你作業(yè)做完了嗎？還有，要帶哪些衣服去學(xué)校，我給你……”真是的，好好的歌就這樣被打斷了！我不耐煩的說道：“不就是上周的那些嗎？快關(guān)門，我還開著空調(diào)的呢！”母親只得尷尬的笑笑，關(guān)上了門。母親也太嘮叨了！我這么大個(gè)人了，難道還不知道什么時(shí)候干什么嗎？心里煩著，卻不由自主的打開了書包，做起了作業(yè)。
終于，我把作業(yè)做完了。肚子也餓了，開來該到吃飯的時(shí)間了，我應(yīng)該去廚房看看了。我打開門，一股寒氣迎面而來。我不禁打了一個(gè)寒顫，趕快穿上大衣，來到了廚房。
母親此刻正在淘米。“飯還沒好，你先去客廳吃點(diǎn)水果吧。很快��！”唉，開來只有這樣了。我皺著眉頭，極不情愿的到了客廳，一邊看電視，一邊吃水果。久違的電視節(jié)目很快吸引了我。我越來越冷，不禁打了幾個(gè)噴嚏，手也凍得通紅。這時(shí)，母親歸來了，來叫我吃飯。看見我被凍紅了的雙手，她連忙用手握的我的手，輕輕地揉搓著，嘴里哈著熱氣，埋怨著：“光顧著看電視了，也不知道拿個(gè)毯子蓋著，瞧瞧手多涼！還冷嗎？”當(dāng)她的手握著我的手時(shí)，我心里突然一顫。這真是母親的手嗎？曾幾何時(shí)，這雙手光滑細(xì)膩，柔軟白皙。如今，它變得僵硬寒冷，滿手繭子了。從蹣跚學(xué)步到健步如飛；從牙牙學(xué)語到口若懸河；從瘦小單薄到翩翩少年……母親，你為我做得太多太多了！望著你滿是關(guān)切的雙眼，感受著來自你手心那如春的溫暖，我的眼睛濕潤了。我乖乖的低下頭，任憑愧疚和幸福滿滿的充滿心間。
母親，你小心翼翼的教我走路，當(dāng)我能奔跑時(shí)，確留你在后面獨(dú)自追逐；你十年如一日的為我做飯洗衣，現(xiàn)在我長大了，留給你的'卻是一個(gè)寒冷的空位；你不厭其煩的教我道理，當(dāng)我學(xué)會(huì)時(shí)，更多時(shí)卻是用他們來與你針鋒相對(duì)……母親，從前我不理解您，也讀不懂那些文學(xué)中的種種母親�，F(xiàn)在我知道了，只因你是一位平凡的母親，是我的媽媽，我的青春擺渡人！
我的青春作文13
青春正如一朵鮮花，總是那么鮮艷。青春的花季，總是那么的誘人。青春的無限動(dòng)動(dòng)總是讓人精神飽滿，今我如花似火的年紀(jì)，對(duì)著未來的幻想，對(duì)著未來的期待
正是青春的我們，未來即遙遠(yuǎn)卻仿佛又觸手可及，我們行走在人生的道路上，對(duì)夢想的追求與奮斗，或許有著許多的困難險(xiǎn)阻，青春的我們有著不到黃河心不死的精神，戰(zhàn)勝了許多的困難。今，我已不再是愛哭的小孩，對(duì)事情的執(zhí)著，對(duì)困難的決心。
十八歲的天空，總是那么的蔚藍(lán)；看著天空或許出現(xiàn)了一些烏云，遮住美麗的云霞，迫不及待想要趕走烏云，然而卻是如此的糟糕，焦急恐懼等出現(xiàn)在腦海中，尋求幫助，找東找西到頭來發(fā)現(xiàn)似乎沒有一個(gè)人可以幫得了自己，某一天看著鏡子里的自己才全然發(fā)現(xiàn)，最能幫了得自己是自己，腦海中浮現(xiàn)了一句話：自己是自己的上帝。是啊，青春的我們總有或多或少的煩惱，遇到煩惱時(shí)變得焦灼沖動(dòng)等等，也許這時(shí)需要靜心下來思考，坐在樹蔭下，微風(fēng)拂過，焦灼隨風(fēng)而逝，對(duì)煩惱事物又有了新的看法和了解，這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)天空中的烏云不見了。
青春正是努力的時(shí)刻，也漸漸認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。班級(jí)中沒有好好認(rèn)識(shí)的同學(xué)，或沒有某個(gè)同學(xué)說過話，或許都將成為遺憾，就在班級(jí)中某個(gè)同學(xué)的離開我才認(rèn)識(shí)到，或許已經(jīng)晚了，或許也是我醒悟的時(shí)刻，突然間發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)可惡的同學(xué)變得可愛可親，可能若是有一天畢業(yè)分開了，不知是否還能相見。青春離不開努力，只有努力奮斗拼搏進(jìn)取才能對(duì)得起這么完美的花季，也許經(jīng)過許多年后回想起來，自己并沒有負(fù)過青春。
十八歲的我同樣對(duì)外面的世界充滿了期待，有種迫不及待地想要去看看，有句話說：世界那么大，我想要去看看。仔細(xì)一想，若今沒有好好學(xué)習(xí)，沒有好好努力，怎么能去看看這漂亮的世界呢！聽著他人說著外面世界的精彩，也聽著他們說這外面世界的`無奈，很幸運(yùn)的是如今的我才十八歲，還年輕還有很多的機(jī)會(huì)，但是需要去爭取，不然會(huì)從指尖溜走，就有那么一首歌《外面的世界很精彩》，我很喜歡，我時(shí)常聽著，來做為我一個(gè)警惕，因?yàn)槲颐靼子行┦率切枰鷥r(jià)的，今的我應(yīng)該好好努力，才不負(fù)眾望，更不負(fù)自己。
回望青春，不負(fù)青春。
我的十八歲很美，很精彩。
加油，我的夢想！
我的青春作文14
自從上了中學(xué)，忽然覺得自己一夜之間長大了�？偸窍胍粋�(gè)人躲在角落里。忽然覺得自己正一步步的為自己套上枷鎖，正一步步向自己所不期望的方向前進(jìn)，有時(shí)候覺得自己一直在追求一些毫無意義的事，而且還自得其樂的像個(gè)傻瓜，又覺得有些事追求的不切實(shí)際。有時(shí)感覺自己仿佛在一個(gè)迷茫的十字路口，不知該往哪里去。又忽然覺得自己一直被別人小心翼翼的蒙在一個(gè)華麗的鼓里，其實(shí)自己是孤獨(dú)的，但內(nèi)心更是驕傲的，只是潛意識(shí)一直在那些其實(shí)毫無意義的樂趣中，花費(fèi)大把的時(shí)間與精力。這難道就是我的青春嗎？
面對(duì)別人異樣的眼光，無所謂，也不在乎了，可是不去想就能說明它不存在嗎？朋友之間的猜疑，考試不理想，父母不滿意的眼神，使自己一直在麻痹自己，于是，我們煩惱，我們墮落，我們?nèi)σ愿暗南驂櫬溥~進(jìn)，最后我們將墮落掛在嘴邊，我們?yōu)閴櫬涠鵁o可竭制的大笑，嘿，你墮落嗎？
哦，我墮落，哈哈，我們是墮落的群體啊。我們自嘲，我們大笑，其實(shí)誰能說此時(shí)的笑，不就是心中的一道裂痕呢？外面流溢的笑聲，可笑容僵硬后那心底的痛卻久久不愿結(jié)痂。我們能有什么辦法？我們谷歌搜索人生規(guī)劃，我們用復(fù)制來粘貼我們的人生，我們高呼高考制度不合理，但我們還是前仆后繼擠那根獨(dú)木橋。仿佛我們上學(xué)就是為了考大學(xué)，可是看看我們這些人都干了些什么！
我無顏，失��！甚至于覺得每一個(gè)自我口中吐出的激昂澎湃的詞都化為了一聲聲無形的巴掌向我霹頭蓋臉的撲來。于是，我選擇了沉默，我一步步的退縮，我的青春我的夢，凋謝的花兒瓣瓣落。
我空余一身傲氣，在泥淖中緊張的整理著微皺的'衣襟，卻不曾想我站在原地，泥淖已快要漫過膝蓋。可悲的人兒呀！明天就要中考了，我很緊張嗎？沒有！我胸有成竹嗎？不是！心麻木了于是那感覺也鈍化了，無所謂，沒錯(cuò)，just so so，我們甩甩額前的碎發(fā)，說的那么云淡風(fēng)輕。
我們很灑脫，若無其事的高揚(yáng)著頭，緊張，哈，緊張多可笑��！我們的驕傲被同化，當(dāng)一種處事方法被大多數(shù)人沾染時(shí)，于是它便成了一種規(guī)則。這就叫隨大流，記得初中的時(shí)候我們是多么的鄙視，而今我們成了自個(gè)鄙視的對(duì)象。可悲的人兒呀！我們都在做些什么！
唉呀，媽呀，書都是白的明天就要考試了，哈，我們拿我們的陋習(xí)炫耀，我們拿我們的無知炫耀，我們炫耀好歡暢！是啊，我好酷��！竟然還笑的這么開懷！
我的青春作文15
在我的生命里，你就像一個(gè)最熟悉的陌生人，在我的印象中，你永遠(yuǎn)都板著一張臉，對(duì)我更是冷若冰霜，你的嚴(yán)肅也漸漸讓你我之間產(chǎn)生了隔閡，直到那一次，我也真正讀懂了你對(duì)我的愛。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，天空如同被灑了墨水一般，一片漆黑，外面烏鴉的叫聲，更是令人感到害怕，正躺在床上的我強(qiáng)忍著高溫的折磨，在被子里蜷縮著，，我不愿叫你，不愿讓你知道我發(fā)燒了，也不愿看到你那冷若冰霜的臉，更不愿聽那冷若冰冰的話語。時(shí)間一分一秒的過去了，我感到越來越難受，最終還是極不情愿地叫了一聲：“媽！”那聲音微弱的好像只有我才能聽見似的，想不到，你竟然進(jìn)來了，帶著一臉的倦容，看到我這副模樣，你又開始批評(píng)教育了，“你這孩子，要你多穿點(diǎn)，你偏不聽，看，感冒了吧！讓你不聽話……”我聽了這話更是覺得委屈了，心想：我都病了，你還埋怨我。想著想著，眼淚隨著汗珠一起滾落下來。還未等我會(huì)過神來，媽媽已經(jīng)將我從被窩里抱了起來，貼著媽媽的冰冷的身體，我的淚不經(jīng)刷刷刷的往下流，有多久我沒有感受到您的溫度了。走出大門坐在媽媽的自行車后座上，看著媽媽那瘦小的身影，我的心開始融化了。仿佛回到了小時(shí)候那會(huì)兒了……
到醫(yī)院我打上吊瓶就睡著了，迷迷糊糊中，我睜開了雙眼，看到了床邊的熟睡的你，額頭上那幾道深深的皺紋奪走了你的青春，那雙干瘦的手掌傳來的溫度仍那么溫暖，媽媽，您有多長時(shí)間沒有這么握著我的手了，您知道這幾年以來，我是多么渴望得到您的愛嗎？您總是忙著工作，吃飯時(shí)僅有的一點(diǎn)時(shí)間我聽到的不是關(guān)心，而是批評(píng)教育，好像在您眼中，我一無是處，媽媽我希望這一刻能定格，讓我好好的`感受您的愛……
我嘗試著把手挪出來，能讓你好好休息，不料卻驚醒了你。你擔(dān)憂地望著我：“餓不餓，好點(diǎn)了嗎？我去給你弄點(diǎn)吃的去�！闭f完，外套都沒來得急穿上就出去了。邊上的護(hù)士走了過來對(duì)我說：“你可真是幸福！你媽媽，她對(duì)你可真好，她昨天冒著雨，把你送過來的，她把雨衣給了你，自己全身都濕透了，為了照顧你，一夜都沒有合眼呢！”護(hù)士的話，讓我有點(diǎn)更加不知所措……
此時(shí)，我的腦海如放電影一般，浮現(xiàn)出了許多畫面，媽媽總是默默地在路口等我回家，總是在上班前把我早上要穿的衣服放在我的床邊，總是在我睡覺前遞上一杯熱牛奶，總是……想到這些，我流下了眼淚。愛，它并不是天天掛在嘴邊的甜言蜜語，它滲透在您對(duì)我這些點(diǎn)滴的關(guān)愛中。
媽媽，這一次我讀懂了您，更加讀懂了您對(duì)我的愛！
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