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禮物作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的禮物作文5篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
星期五的晚上，我和媽媽在家，寫完作業(yè)后，我想起今天老師告訴我們明天是三八婦女節(jié)，我決定給媽媽送一個(gè)禮物。
送什么好呢？我在我的房子里做了一張賀卡，賀卡是風(fēng)箏的`樣子，我在上面涂了很多顏色，還蓋了很多漂亮的小印章，上面寫著：“祝你節(jié)日快樂�！辟R卡被我打扮的五彩繽紛，很漂亮。
我把我做好的禮物送給媽媽，說：“媽媽，你辛苦了，祝你明天三八婦女節(jié)快樂�！眿寢尳拥搅速R卡非常高興。還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
禮物作文 篇2
擦肩而過的不止是機(jī)遇，然而失敗卻總是一錘定音。
讀幼兒園的時(shí)候，媽媽曾給我報(bào)過幾個(gè)興趣班，有藝術(shù)有體育，甚至還有武術(shù)。
那個(gè)年代的父母都是從苦日子中“解放”出來的，并非抱著如今浮躁的“出名要趁早”的念頭，只是希望孩子有一技之長(zhǎng)，將來至少不會(huì)流落街頭。
然而，不爭(zhēng)氣的我天生一副倔脾氣，不情愿把玩的時(shí)間浪費(fèi)在小板凳上。在興趣班學(xué)習(xí)的日子最長(zhǎng)也不到半年，最短僅兩小時(shí)而已。就這樣，在與父母唇槍舌劍中，連連取勝，最終一事無成，只是此刻后悔了。我時(shí)常在想：倘若當(dāng)時(shí)堅(jiān)持學(xué)鋼琴，那么喜歡唱歌的我可以隨時(shí)為自己伴奏；倘若當(dāng)時(shí)認(rèn)真練武術(shù)，后來就不會(huì)經(jīng)常受人欺負(fù)。
最令人惋惜的還是乒乓球。培訓(xùn)期間，父母仿佛決心把我打造成球星，在訓(xùn)練管總是陪著我，一來怕我偷懶，二來有空可以親自陪練�；氐郊夷赣H讓我既看電視頻道現(xiàn)場(chǎng)直播，還要讓我看下載的視頻。但乒乓球最終也是只堅(jiān)持了半年的時(shí)間，現(xiàn)在基本功都忘記得的一干二凈了。
我曾為自己的`愚蠢行為深深懊惱過。當(dāng)有一天，我主動(dòng)向父母提出：“我想學(xué)習(xí)鋼琴”時(shí)，父親搖搖嘆惜：“哎！已經(jīng)晚了！”那一刻，我陡然醒悟：有些人、有些事注定今生無緣，機(jī)會(huì)也并不是想抓就能抓得住。
終于有一天，我遇到了讓我怦然心動(dòng)的事——寫作。
一個(gè)偶然的午后，我躺在床上看小說，不知怎得，腦海瞬間“文思如泉涌�！北惆炎约宏P(guān)在書房里疾書。我懷疑自己是一個(gè)心理早熟的男孩，大概是被雜七雜八的書“禍害”不淺。那時(shí)心中有暗戀的女生，很想在稿紙上寫滿她。只是礙于初次提筆，筆法生疏，便照著小說仿寫成一篇離我十分遙遠(yuǎn)的小說。我迫不及待將不成文的作品拿給父母看，母親很興奮，大贊我寫的不錯(cuò)，很有“天賦”。然后竟將我關(guān)在書房，每個(gè)星期寫一篇，憋也要憋出來�？上姨焐宰討猩ⅲ聦�(shí)證明那一刻的確是驚喜，只是禁不住母親的威逼，也就硬著頭皮向前沖。
期間在圈子里出過一些小風(fēng)頭，拿過幾張證書，幾個(gè)獎(jiǎng)杯，終于慢慢找到獨(dú)立自身的筆法。可是，人最怕到瓶頸期，縮著身子才能一點(diǎn)一點(diǎn)向外擠出，稍不留神甚至永遠(yuǎn)卡住。在那些寫作日子里，我像是乘著一葉竹伐，漂流在水面上，尋找自己的岸。當(dāng)我的作品被別人批得一無是處，面目全非時(shí)，父母說：“堅(jiān)持不住就放棄吧，畢竟應(yīng)試第一。”
幸運(yùn)的是，我挺了過來。我想，我堅(jiān)持的理由，可能是我堅(jiān)信在寫作上我是極有天賦的。
成功的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)陪著自己的人廖廖無已，有時(shí)候感覺仿佛被世界冷落；失敗的時(shí)候，身邊的人越來越多，像春天的鮮筍，一個(gè)個(gè)嘴上虛情假意地唏寒問暖，心里早已鑼鼓喧天。在我參加市“小文學(xué)家”比賽時(shí)，我的班長(zhǎng)說：“你不知道和你同臺(tái)比賽的人水平有多高，你是遠(yuǎn)不能及的！你去了頂多就是個(gè)炮灰！”恰巧說這話時(shí)是我比賽的前一天晚上。
我的內(nèi)心很平靜，平靜得讓我覺得這不是我的性格，因?yàn)槲蚁騺硎鞘譀_動(dòng)的。我不害怕失敗，就像在比賽時(shí)依舊心如止水，與世無爭(zhēng)。事實(shí)是老天又送了我一份大禮，我拿了十佳第一名的好成績(jī)，無聲地讓那人紅著臉走開，也讓我更堅(jiān)信，在寫作上我極有天賦。
消息傳來時(shí)，父母很高興，可是一回到家，他們對(duì)我卻一反常態(tài)，陰著臉，好象什么也沒有發(fā)生一樣。后來父母告訴我他們這樣做是預(yù)防我得意忘形，以后會(huì)自信膨脹。他們把喜悅壓在了心底，故意給我上了“緊箍咒”，我感謝上天送我的禮物，而我確實(shí)不是他們想象的一樣。而是朝著“不以物喜，不以已悲”的道路前行。在往后的日子里，時(shí)常會(huì)有投稿石沉大海。母親總是懊惱：“努力了這么久，最后的結(jié)果太令人失望了！”畢竟我所擁有的一切，也浸滿母親的汗水。
“命里有時(shí)終須有。”我明白：“得之，我幸；不得，我命。”
我總覺得我是為數(shù)不多的幸運(yùn)兒，上天總是眷顧，用慘痛的教訓(xùn)送給我一份份禮物，錯(cuò)失機(jī)遇讓我懂得堅(jiān)守與珍惜；失敗讓我學(xué)會(huì)處變不驚，用平淡的眼光看待浮躁的生活，讓自己活得更像自己。
拆開禮物，無言的感激。我唯一要做的是心懷敬畏與感激去飛翔。
禮物作文 篇3
談到教師節(jié)禮物，無非就是送些花罷了，這些花沒過幾天就枯了，而且，每年教師節(jié)都送花，不感覺太老土了嗎？
一上完課，我準(zhǔn)備去葉老師那里去背課文，一到門口，見著里面有許多人都擠在葉老師辦公桌前，他們說了一聲“祝葉老師節(jié)日快樂！”，接著就送了一束束花。從我這個(gè)角度望去，連葉老師的頭也看不到，老師已經(jīng)完全被花“淹沒了”。
過了好幾分鐘，這些同學(xué)才散了，他們又拿著花奔向別的辦公室了。教室里也有一盆花，下午再過去一看，花的`葉子就掉了好幾片。我想：如果教師節(jié)老是送花那多沒意思啊，那不就成“送花節(jié)”了嗎？應(yīng)該開個(gè)慶祝會(huì)，讓我們這些學(xué)生上臺(tái)來夸夸老師，那老師肯定會(huì)很高興的。
下午正好是班隊(duì)課，由我們自己來當(dāng)小老師，我們策劃了一個(gè)教師節(jié)慶祝會(huì)，表演了許多小節(jié)目，老師在旁邊看著，我感覺老師似乎很高興。表演好以后，老師說了這樣一句話——“表不表演不重要，只要你們學(xué)習(xí)好，就是給我最好的禮物。”我想：這應(yīng)該是老師的真心話吧。
禮物作文 篇4
在朋友的歡呼聲，在親人的祝福中，度過一個(gè)美好的生日。這都是每個(gè)人的期盼。
18，一個(gè)花樣年華的年齡！一個(gè)代表活力的象征！一個(gè)成人的指標(biāo)！
網(wǎng)絡(luò)上，虛擬的朋友紛紛向我獻(xiàn)上最真摯的祝福。每一句生日快樂，就像剛剛從東方升起的太陽，暖在心頭。然而現(xiàn)實(shí)中，我卻感受不到任何人的祝福。
父母忘卻我的生日，不足為奇！哪一年他們能記在心里，我已萬分感激，從不強(qiáng)求半句的.祝福。
00:00一到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著手機(jī)發(fā)呆，期待朋友們能發(fā)個(gè)短信，打個(gè)電話。沒有，一切只是癡心妄想！
盼望著，盼望著。我逐漸被刺耳的鈴聲帶回現(xiàn)實(shí)。
溜冰，唱K，逛街，快樂的時(shí)光總是過得特別快。她拿著一份包裝靚麗的禮物，塞到我懷里，輕輕在我耳邊說了聲生日快樂。從震驚中醒悟，原來還有人記得我的生日！
心怡，一個(gè)粗線條女生。有時(shí)怪里怪氣，有時(shí)瘋言瘋語，讓人哭笑不得！
暉暉，一個(gè)靜靜的女生。愛家的小蟹子，高高的，笑起來挺甜美！
鴻君，一個(gè)打扮成熟的女生�？雌饋硭顾刮奈模音[起來真像小孩，有趣的小孩！
彥均，一個(gè)4年沒見的同學(xué)。還是老樣子，成績(jī)永遠(yuǎn)第一的乖女生！
唐老鴨，一個(gè)陌生的小女孩。矮矮的，愛家的乖孩子！
小玉，mybestfriend,thankyou
感謝你為我所做的一切，杭杭記住了！
其實(shí)你們才是我最珍貴的禮物。。
禮物作文 篇5
今天在作文課上，顏老師說“今天的閱讀題誰要是能全部做對(duì)的，可以得到一個(gè)小禮物。”同學(xué)們的心情立刻變得緊張興奮起來。都在想：今天的獎(jiǎng)品是什么呢？不一會(huì)兒，考題發(fā)下來了，同學(xué)們都“刷刷刷”地寫起來，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。似乎都想得到這份“神秘大獎(jiǎng)”。這次閱讀理解的題目是《螞蟻唱歌》。一開始，我都做得很順利，可是做到第四題時(shí)，我不禁皺起了眉頭，這首題實(shí)在是太難了，再看看其他同學(xué)，他們有的胸有成竹、有的冪思苦想、有的在暗暗叫苦，看來不是我一個(gè)被卡住了，我繼續(xù)認(rèn)真思索起來，最后終于想出了比較有可能的答案并寫了上去。但是心里還是有點(diǎn)擔(dān)心 ，沒有十足的.把握。好不容易把題目都做完了，老師宣布時(shí)間到了，我心里一慌：這下慘了，還沒來得及檢查呢！等老師講解完題目，同學(xué)們有的沾沾自喜、有的興高彩烈、有得垂頭喪氣，一臉的沮喪；有的在認(rèn)真的看著試卷對(duì)著老師報(bào)出來的答案，看看問題出在哪了。很不幸的是我最沒把握的那道題目果然做錯(cuò)了。接著，顏老師問：“做全對(duì)的小朋友請(qǐng)舉手。”王子昂自豪地舉起了手，顏老師把“神秘大獎(jiǎng)”頒給了他， 大家都向他投去了羨慕的眼光。
雖然這節(jié)課我沒得到小禮物，但是我收獲到了新的知識(shí)，我覺得知識(shí)比小禮物更加重要，當(dāng)然如果能得獎(jiǎng)就更好了，下次我一定會(huì)繼續(xù)努力的。
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