禮物的作文

禮物的作文5篇（通用）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　說到“禮物”，你就會想起在節(jié)日和自己的生日時會收到禮物。今天我就來講一個關(guān)于禮物的故事吧！

　　有一個小鎮(zhèn)，住著一位很喜歡禮物的小姑娘，她在一個圣誕節(jié)夜晚許了一個愿望說：“我想每天都過圣誕節(jié)！”這句話被圣誕仙女聽見了，仙女說：“我會實現(xiàn)你的愿望�！钡诙�天，當(dāng)小姑娘醒來，她驚訝地發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)后原本已整理干凈的房間又變成了圣誕節(jié)時的模樣。她的房間里豎立著圣誕樹，樹下放著許多漂亮的禮物，她一件件拆開禮物的包裝紙，發(fā)現(xiàn)這些禮物和昨天圣誕節(jié)時收到的一模一樣。她突然想起這是昨天晚上許下的愿望而且高興極了，馬上跑到餐廳發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽也在拆他們自己的禮物，小姑娘立刻走上去欣喜地說了一句：“爸爸媽媽圣誕快樂！”爸爸媽媽也回了她一句：“寶貝圣誕快樂！”媽媽又接著說：“今天是圣誕節(jié)，我們?nèi)ネ饷娉燥埌伞！毙」媚锓浅Ｅd奮，在這一天小姑娘也玩得很開心，而且還收到了各種各樣的禮物。晚上回到家，小姑娘疲憊不堪地躺在床上，沒過多久便睡著了。

　　第三天，小姑娘醒來后，看到這一天還是和前天一樣，出去吃飯、游玩、也收到了禮物，晚上同樣疲憊不堪地睡去。第四天、第五天……小姑娘過的都是一樣的生活，不久后小鎮(zhèn)降臨了大災(zāi)難，全鎮(zhèn)都快被禮物吞沒，小姑娘也得了“禮物厭煩癥”，她對自己的愿望感到很后悔，她一直想告訴家人事實可又膽怯。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)小姑娘偷偷在房間里哭，媽媽走過去問明了真相。媽媽無奈地看了她一眼，轉(zhuǎn)身走出了房間并且把真相告訴了爸爸，爸爸非常生氣并教育了她一番。后來鎮(zhèn)子上的`人們都知道了真相，也非常氣憤。終于有一天小姑娘鼓起勇氣想要改變現(xiàn)狀，夜里，她又許下了一個愿望：“快讓小鎮(zhèn)變回原來的面貌吧！”話剛說完，圣誕仙女突然出現(xiàn)在她面前并溫柔地問到：“現(xiàn)在你知道自己的錯誤了嗎？”小姑娘真誠地望著她點了點頭，圣誕仙女很是欣慰地說：“你的愿望會實現(xiàn)的。”說完，小鎮(zhèn)馬上變回了原來的面貌。小姑娘感謝過仙女后，仙女就消失了。

　　次日小姑娘醒來，發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)恢復(fù)了原貌，小姑娘的“禮物”厭煩癥也消失了。不過小姑娘還是非常喜歡“禮物”，因為“禮物”讓她明白了許多道理。

禮物的作文 篇2

　　打開抽屜，無意中發(fā)現(xiàn)了一張獎狀。拿起這份沉甸甸的獎狀，用手輕輕撫摸著它，凝視著上面的名字，我不禁陷入了對往事的回憶。

　　那是一個暑假，我被老師通知去參加一個畫畫比賽，對手就是那座我一直都戰(zhàn)勝不了的“大山”。說起這座“大山”，我心里不由得暗自贊嘆不已，他的畫畫在學(xué)校里可以說是數(shù)一數(shù)二的，每一次的比賽，他都做了十分充分的準(zhǔn)備，一副志在必得的樣子。以老師的話來說，這個人的畫線條明快，色彩均勻，布局合理，已經(jīng)具備比較扎實的畫畫功底了。“這次我一定要超越對手，絕不辜負(fù)老師的期望。”于是，我開始了不間斷的練習(xí)。

　　每天晚上，我都要擠出時間學(xué)習(xí)畫畫理論知識，了解畫畫的要領(lǐng)，如要注意色調(diào)的對比、虛實的結(jié)合、物體的層次，要用心體會，做到胸中有畫，達(dá)到一種渾然忘我的狀態(tài)等。每天早晨，東方剛露出魚肚白的時候，我就踩著濕冷的露水，帶上畫筆和畫板，來到銀杏公園，尋找一塊風(fēng)景美、游人少的地方，擺上一個小桌子，放上幾個蘋果、香蕉，開始專心練習(xí)畫畫。

　　練習(xí)畫畫的過程是充滿艱辛的。有時候明明心中想著要這樣畫，可到了真正落筆的時候，又常常因為下筆太快，或太慢，或太重，或太輕，結(jié)果就與內(nèi)心的想法大相徑庭了。在這期間，我不知道耗費(fèi)了多少畫紙，弄臟了多少件衣服；這期間，我也曾為畫得不好而苦惱過，我也曾想要放棄過，然而，理智最終還是占據(jù)了上風(fēng)，我還是堅持了下來。就這樣，我每天早晨都到公園里來，伴著鳥的歌唱，伴著蟬的高吟，伴著樹葉的沙沙聲，沉浸在畫面的美好里，陶醉在筆與紙面的摩擦聲中。漸漸地，我的畫技得到了顯著的提高，當(dāng)媽媽看了我的畫之后流露出驚訝神情的時候，我知道，我已經(jīng)取得較大的進(jìn)步了，就連老師也對我進(jìn)步之快覺得不可思議。

　　比賽的時間如期而至。在那場比賽中，我十分自信地坐在了畫架前，幻想著自己還坐在那個鳥語蟬鳴的地方，從容地拿起筆。一筆，兩筆……進(jìn)入狀態(tài)的我開始沉浸在素描的世界里，沉浸在黑白的.美好里，灑脫、豪放地?fù)]灑著筆墨，放飛著自我。形畫好了，涂色時，我更加收放自如。先鋪上一層淡灰色后，力道開始加重，勾勒出瓶子的花紋，明暗交織，是整個畫面變得活起來。陰影的添加，讓花瓶的立體感更加突出。畫好了，那個惟妙惟肖的花瓶瓶口向上，它好像在跟我說：“嗨，你好！”看著這個花瓶，我滿意地笑了……

　　功夫不負(fù)有心人！不出所料，我用堅持的汗水澆開了燦爛的花朵，我贏了！捧著那張獎狀，仿佛捧著一份沉甸甸的禮物，再次撫摸著它，嘴角依舊上揚(yáng)，心想：人世間所有的成功都是堅持的結(jié)果，堅持就是勝利！在今后的人生道路上，我一定要帶著“堅持”的行囊，走向更遙遠(yuǎn)的地方……

禮物的作文 篇3

　　在我桌上，至今還放著一個好友送我的禮物。

　　記得那是我生日的前夕，很多朋友、同學(xué)都打聽我喜歡什么？我知道他們開始準(zhǔn)備我的生日禮物了。雖然嘴上說不要太鋪張浪費(fèi)，送些賀卡就行了，不送也行。但是心里卻興奮之極，一連幾天，都在想他們會送什么禮物。

　　我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了我的生日。生日那天，很多同學(xué)都如約而至，他們送的禮物也令我欣喜異常，他們送的有：點卡等，有的人不知道送什么，直接給了我錢。此時，我最想看一看我最好的朋友送的禮物�？墒�，他在大家送禮物的時候，找借口離開了一會兒。這時，我既感到悲傷又感到憤怒，身為我最好的`朋友，竟然連禮物都不送，真是氣死我了，算什么好朋友。

　　下午，同學(xué)們都陸續(xù)走了，媽媽也開始準(zhǔn)備晚飯了。這時，我那個好朋友來了，并把我叫了出去。他小心翼翼的遞給我一個信封，我打開一看，里面是一個賀卡，上面寫著祝福我的話，還寫著，他家很窮，只能送這個，并且向我表示歉意。

　　這時，我的內(nèi)心感到自責(zé)，眼淚也快流下來了。我強(qiáng)笑的對他說：“沒什么，無論怎樣，我們都是最好的朋友�！笔前。�賀卡，雖然并不貴重。但是，它代表著一份情誼，是我們之間真摯的友誼的見證，愿我們之間的友誼天長地久。

禮物的作文 篇4

　　恰逢暑期，爸爸的生日要到了，可是我還沒有把禮物準(zhǔn)備好，怎么辦呢？”

　　我正在坐在書店里看書，有點心不在焉，只好悻悻地站起身，走出書店大門。

　　這時，一個大姐姐把一張傳單塞到了我的手中。我把它打開，看了一眼�！癉IY手工賀卡，許愿瓶”，紅黃相間的幾個大字印入了我的眼簾。

　　雖然很吸引我，但我現(xiàn)在正為生日禮物所苦惱吶！我隨手把傳單揉成一團(tuán)，準(zhǔn)備丟進(jìn)垃圾桶里。

　　“手工賀卡有什么用呢，又不能當(dāng)生日禮物。”我一邊走向垃圾桶，嘴里一邊碎碎念叨著。

　　“誒，我為什么就不能自已做一個賀卡作為生日禮物呢？”這句話在我腦海里一閃，我趕忙把那張正要扔進(jìn)垃圾桶的傳單小心翼翼地攤開，上面寫地點是“好旺廣場四樓”。

　　我趕緊把傳單抹平，捏緊它，快馬加鞭地向DIY店跑去。

　　到了DIY店門口，我看到了那張海報。輕輕推開門，門上的風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地唱著歌，像是在歡迎我的到來。

　　一看到屋內(nèi)的裝飾，我驚呆了：墻兩邊擺著兩個大貨物架，左邊的貨物架，擺滿了各種各樣的玻璃瓶，還有些小裝飾品；右邊的擠滿了形態(tài)各異、小巧玲瓏的許愿瓶；正中有三兩張小桌子，上面有一些顏料，兩個大姐姐正坐在上面手繪T恤。

　　我走了過去，詢問了制作方法，便興致勃勃地做起賀卡來。

　　首先是找卡紙，我看來看去也沒找到心儀的。正當(dāng)我失望的低下頭，角落里的一包卡紙一閃。

　　我撥開一看，那是一個珠光的卡紙，閃閃亮亮的，像一片星空。

　　我輕輕地拿起那包卡紙，再取出點藍(lán)色裝飾品，因為爸爸最喜歡藍(lán)色的了。

　　我把幾個貝殼小心翼翼地粘在卡紙上，然后把卡紙遞給老板，又在窗口選出一個許愿瓶，讓她幫忙給我包裝。

　　不一會兒，老板把賀卡和許愿瓶裝在紅色包裝盒里，遞給我面，笑著說道：“如果你再選一種顏色的.亮片，放進(jìn)去，會讓盒子變得很好看哦！”

　　我想了想，還是拿黃色的亮片吧，這樣就和紅色配一點啦。最后，我把亮片撒在包裝盒上，一個漂亮的禮物就做好啦！

　　晚上，我親手把禮物送給了爸爸，那上面寄托著我給爸爸的祝福。爸爸非常喜歡，還夸我做的特別好看呢！

　　看著爸爸的笑容，我若有所思：禮物并不一定要很貴重的，親情最重要。只有懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了付出，才能更好地真愛身邊的親人！

禮物的作文 篇5

　　一年一度的教師節(jié)終于到來了，這是第26屆教師節(jié)了，也是我小學(xué)生涯的最后一個教師節(jié)了。

　　就在教師節(jié)的前一天，我們占用了所有了課間，排練了在教師節(jié)表演的節(jié)目，打算給那天所有上課的老師一個爆炸性的驚喜。那一天的`下午快放學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都在談著怎樣給老師驚喜。

　　教師節(jié)終于到了。早上，我就把媽媽親了個夠，因為我媽媽也是教師，她學(xué)校組織出去玩，明天才能見到她，所以，今天我就親手寫了一個紙條偷偷的放進(jìn)了她的包里，以表達(dá)我在教師節(jié)給予她的祝福，希望帶給她一個驚喜。

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