成長(zhǎng)的作文(精品15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文1
小學(xué)一年級(jí)快結(jié)束了,媽媽說(shuō)她很開(kāi)心看到了我的進(jìn)步。
首先,我養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天都主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)。記事本上的作業(yè)都標(biāo)注得很準(zhǔn)確,但是就是有時(shí)候做作業(yè)的時(shí)候會(huì)看錯(cuò)頁(yè)數(shù)。
上學(xué)每天我會(huì)記得帶綠領(lǐng)巾和一道杠,每周一還能提醒媽媽要給我準(zhǔn)備校服。我現(xiàn)在自己洗澡,以后還要學(xué)習(xí)自己搭配衣服穿。
最讓媽媽高興的是我的語(yǔ)文,我在上學(xué)前一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),在王老師的教導(dǎo)下,我現(xiàn)在都記得好幾百字了。 上課都跟得上, 下課作業(yè)也不吃力。
我在上學(xué)前連加法口訣都不會(huì)背,但現(xiàn)在我可以不太費(fèi)力地作錯(cuò)出100以內(nèi)的加減法了,就是有時(shí)候太馬虎了。
我最喜歡上英語(yǔ)課了。
我有時(shí)候做不好作業(yè)的`時(shí)候,會(huì)有點(diǎn)壓力, 我媽媽經(jīng)常安慰我說(shuō)我已經(jīng)很不錯(cuò)了。我還希望做得更好!
我喜歡我的學(xué)校,老師和班里的同學(xué)。每天來(lái)學(xué)校我都很開(kāi)心!
成長(zhǎng)的作文2
爸爸媽媽為了哺育我,吃盡了千辛萬(wàn)苦。
媽媽白天要去上班,晚上在家里忙著忙那。當(dāng)媽媽腰酸背痛時(shí),我給她捶背。當(dāng)她口渴時(shí),我倒杯茶給她喝。當(dāng)她累得滿頭大汗時(shí),我拿一條濕毛巾幫她擦擦汗。當(dāng)她生氣時(shí),我講個(gè)笑話給她聽(tīng),直到她笑為止。爸爸早上六點(diǎn)起床,晚上還要加班。當(dāng)爸爸腳麻時(shí),我給他揉揉腳。當(dāng)他鞋子臟時(shí),我給他洗鞋。當(dāng)他疲勞時(shí),我給他捶背或揉肩。當(dāng)他口渴時(shí),我給他倒杯茶。爸爸媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。
成長(zhǎng)的作文3
古有二十四孝孝父母,今有美德衛(wèi)士護(hù)美德。公共汽車上的一次讓座,十字路口邊的一次攙扶,地上的果皮垃圾彎腰拾起,這些都是美德的'表現(xiàn)。
我們不能像漢文帝那樣,親嘗湯藥,但我們可以對(duì)父母噓寒問(wèn)暖;我們不能像仲由那樣,百里負(fù)米,但我們可以做一些力所能及的事;我們不能像陸績(jī)那樣,懷橘遺親,但我們要事事以長(zhǎng)輩為先;我們不能像黃香那樣,扇枕溫衾,但我們可以為父母鋪床疊被。文明美德,看似離我們遙遠(yuǎn),實(shí)則與我們近在咫尺。孝敬父母,尊敬師長(zhǎng);熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué);熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)生活環(huán)境。
成長(zhǎng)的作文4
輕薄的藍(lán)色交錯(cuò)重疊,以緩慢的速度從遠(yuǎn)處的天邊沉浮而來(lái),一脈又一脈。
遠(yuǎn)距離時(shí)還是濃重的,暈至眼前卻迅速褪色,沉淀下輕得像霧的云被染了淡淡的曖昧的色澤,仿佛風(fēng)一吹便會(huì)化。
藍(lán)色是從某一點(diǎn)爆發(fā)的星云,用綿延的`方式由深漸淡洇向瞳仁中皮膚下。
直到空氣中漲開(kāi)一種咸腥的氣息,哀怨?jié)B透到了心臟里。
日光漫不經(jīng)心的退潮之后,暗紅色的余暉被翻滾的云層完全吞噬,夕陽(yáng)變成了恍惚的藍(lán)色,海岸線蜿蜒而逐漸清晰,混合著滾燙咸濕的霧氣,這又是另一種漲潮了。
呆望著天空中的華麗退潮,卻無(wú)人以述說(shuō)心里的潮水。曾經(jīng)并肩坐在樓頂上看夕陽(yáng)的人已不在身旁。流光不容白駒過(guò)隙,瞬息之間也千變?nèi)f化。人來(lái)人往,終于是孤身一人看著蒼穹中的盛大謝幕。
成長(zhǎng)的作文5
"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"高爾基的名言是書(shū)的王國(guó)里最厲害的導(dǎo)游,陪著每一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)的海洋里遨游成長(zhǎng)。
我記得我第一次和書(shū)在一起是在三歲的時(shí)候。小時(shí)候,一有空就喜歡抱著書(shū)看書(shū)。我爺爺也是一個(gè)很好的早教老師。看到自己喜歡圖片多的繪本,就給自己買(mǎi)了一套。陪我一天,陪我看書(shū),累了教我畫(huà)畫(huà),教我做兒童手抄報(bào)。現(xiàn)在想想,這個(gè)時(shí)候會(huì)寫(xiě)的很多字都是小時(shí)候?qū)W的;現(xiàn)在看到很多小時(shí)候碰過(guò)的書(shū)!
后來(lái),也就是現(xiàn)在,我們都看到了《阿衰》的搞笑漫畫(huà),純屬娛樂(lè),是“沒(méi)用的書(shū)”,看了一遍也不會(huì)咀嚼消化,對(duì)知識(shí)的.增長(zhǎng)毫無(wú)用處,即使看多了也會(huì)影響學(xué)習(xí)。我不看這種書(shū)。你知道我最喜歡動(dòng)物小說(shuō),捧一本動(dòng)物小說(shuō),既能了解動(dòng)物習(xí)性,又能增長(zhǎng)文學(xué)知識(shí);積累好的單詞和句子。
書(shū)里的世界可能只是一個(gè)假象,卻讓我變得更強(qiáng)大!
成長(zhǎng)的作文6
愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)就在我們身邊所以我們要學(xué)會(huì)感恩。小時(shí)候,我還不知道什么教感恩,只知道整天東奔西跑。
有一次,我牽著媽媽的手去買(mǎi)東西,當(dāng)我攥住媽媽的手的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她的手變得很粗糙。摸上去硬硬的',我好奇地問(wèn)媽媽您的手上是什么?怎么這么扎手。媽媽說(shuō):“是我早出晚歸在田間勞動(dòng)磨出來(lái)的老繭”我半信半疑。后來(lái)爸爸告訴我:“媽媽整日在田間勞作,手就磨出來(lái)繭子,你媽媽是很辛苦的!睆哪且院,我便知道媽媽是多么辛苦啊!我決定為媽媽減輕負(fù)擔(dān),每天放學(xué)回家就幫媽媽干活。有一次我正在洗碗。媽媽走過(guò)來(lái)心疼地對(duì)我說(shuō):“以后不要你洗碗啦,你要把心思躺在學(xué)習(xí)上,只要你的學(xué)習(xí)成績(jī)好就是對(duì)我的最好的回報(bào)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,投進(jìn)媽媽的懷抱里,那時(shí),我覺(jué)得媽媽的懷抱里,好溫暖,好溫暖……
成長(zhǎng)的作文7
齲齒就是蛀牙、蟲(chóng)牙,是小朋友們最常見(jiàn)的口腔疾病,你有嗎?我有三顆呢,嗚嗚嗚……
上學(xué)期的一天,學(xué)校里來(lái)了幾名口腔醫(yī)生,給同學(xué)們檢查口腔,醫(yī)生說(shuō)我有蛀牙,讓我去醫(yī)院做窩溝封閉。星期六,媽媽帶著我來(lái)到了醫(yī)院!跋乱粋(gè),8號(hào),劉墨言!”喇叭里傳出叫我的聲音,我懷著一顆緊張不安的心走進(jìn)診室,躺在治療椅上,我一直在想:窩溝封閉是什么?要用鉗子夾牙嗎?要用鉆頭鉆牙嗎?正在我胡思亂想的時(shí)候,窩溝封閉開(kāi)始了。原來(lái)窩溝封閉并沒(méi)有我想象的那么可怕,只不過(guò)是把一股白色的`水灌進(jìn)牙縫里等風(fēng)干就沒(méi)事了。嘿嘿,如果你也有齲齒,趕快讓媽媽帶著去醫(yī)院做個(gè)窩溝封閉吧,大夫說(shuō)這樣能有效防治蟲(chóng)牙!
當(dāng)然我還有防蛀口號(hào)呢:少吃糖,勤刷牙,睡前不亂吃東西,讓牙齒和我一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文8
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我就會(huì)想起這一個(gè)動(dòng)人的故事;在一次巨大的泥石流災(zāi)難中,全村的人都死了,只有一個(gè)小女孩活著,她是站在她爸爸媽媽用身體搭起的人梯才得以生存的。她的盲人父母用生命換來(lái)了她的生存。
小女孩的父母真?zhèn)ゴ螅〉胂,面?duì)自己的孩子,有誰(shuí)的爸爸媽媽不一樣偉大呢?就像我的父母整天面朝黃土背朝天,不分春夏秋冬的日出而作日落而息。他們的勞動(dòng)成果,變成了我們的衣食住行,換來(lái)了我們可以安心的坐在教室里學(xué)習(xí)。他們付出得無(wú)怨無(wú)悔,不求回報(bào),只要我們能過(guò)的好,能好好學(xué)習(xí),天天向上,就是對(duì)他們的最好回報(bào)。不是每一個(gè)父母都能像小女孩的父母那樣面對(duì)死神的挑戰(zhàn),但是每個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子。
作為一個(gè)孩子,我們也要愛(ài)自己的.爸爸媽媽,做一個(gè)勤勞聽(tīng)話的好孩子,不辜負(fù)父母的一片苦心。長(zhǎng)大后給父母優(yōu)越的晚年生活條件,好好孝敬他們,因?yàn),爸爸媽媽為我們付出了太多,太多了!同學(xué)們,讓我們帶著感恩的心成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的作文9
從小我就愛(ài)看書(shū),書(shū)一直陪著我長(zhǎng)大。
每當(dāng)我有空的時(shí)候,就會(huì)捧著一本書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味地看起來(lái)!書(shū)里的每一個(gè)小故事都讓我著迷。我會(huì)跟著書(shū)中的.人物快樂(lè)、憂傷。而且多看各種書(shū)籍,會(huì)對(duì)我們的寫(xiě)作有所幫助。我每讀完一本書(shū)都會(huì)回想一下,這本書(shū)告訴我一個(gè)什么樣的道理,怎樣才能成為一個(gè)更優(yōu)秀的人!
最近我看了一本書(shū),名叫《笑貓日記》。勇敢的笑貓為了它心中的虎皮貓,不顧一切困難,前往藍(lán)山采解藥。最終采到解藥,治好了虎皮貓的耳朵。這個(gè)故事告訴了我,做一件事情只要努力堅(jiān)持下去就會(huì)成功!可能有些同學(xué)不喜歡看書(shū),覺(jué)得浪費(fèi)了他們玩的時(shí)間。告訴你們吧,其實(shí),每一個(gè)小故事都很有趣,只要你愛(ài)上看書(shū),你就可以從書(shū)中學(xué)到知識(shí),獲得快樂(lè)!
同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游吧!
成長(zhǎng)的作文10
今天給苗苗拍圖片,因?yàn)槊缑绲娜~片長(zhǎng)得太大了吧,苗苗的細(xì)腰可能撐不住了,我的小白菜苗苗是躺著的,不過(guò)有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn),有兩個(gè)苗已經(jīng)長(zhǎng)了第七片葉子了,后面長(zhǎng)得葉子都比前面的.葉子要大,像蒲扇似得寬寬的葉子,邊緣是齒狀的,葉子的顏色嫩綠嫩綠,和小區(qū)那些樹(shù)上新長(zhǎng)出的嫩葉的顏色一樣。“小星”家的老三和老四都消失了,讓我有點(diǎn)可惜,不過(guò)老大和老二倒是腰桿挺得直直的,雖然只剩下兩株苗苗了,但在圍繞它們的小白菜苗中顯得有點(diǎn)鶴立雞群。
成長(zhǎng)的作文11
我是一位四年級(jí)的小學(xué)生。
紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我四年了。記得一年級(jí)時(shí)大哥哥、大姐姐們給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我決定要做個(gè)好孩子。
紅領(lǐng)巾讓我學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。一年級(jí)時(shí)我還不是少先隊(duì)員時(shí)我不太孝順長(zhǎng)輩,長(zhǎng)輩問(wèn)我問(wèn)題我總是一笑而過(guò)?涩F(xiàn)在不一樣了,我有什么東西總會(huì)先給長(zhǎng)輩吃,我有什么成績(jī)總會(huì)給長(zhǎng)輩看。
紅領(lǐng)巾讓我懂得了友誼的珍貴。我不是少先隊(duì)員時(shí)總會(huì)和小伙伴們吵架,F(xiàn)在我有什么快樂(lè)會(huì)和大家一起分享我的快樂(lè),小伙伴和我吵架的.時(shí)候我會(huì)退一步。
紅領(lǐng)巾讓我懂得什么是真正的快樂(lè)。現(xiàn)在我看到別人不會(huì)的題目的時(shí)候我會(huì)主動(dòng)去教他,我會(huì)很快樂(lè)!我看到小弟弟、小妹妹們摔跤的時(shí)候我會(huì)扶起他(她)并對(duì)他說(shuō)沒(méi)事吧?
我和紅領(lǐng)巾一起成長(zhǎng),紅領(lǐng)巾讓我做個(gè)有責(zé)任心的好孩子!
成長(zhǎng)的作文12
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,聽(tīng)過(guò)這句話后我頗有感悟,我認(rèn)為:讀書(shū)不是像大家說(shuō)的只追求一時(shí)的開(kāi)心,而是在讀書(shū)的過(guò)程中,去理解書(shū)中的意思,吸取知識(shí)。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,讓我們?cè)跁?shū)中建立一個(gè)自己的夢(mèng)幻樂(lè)園,我讀過(guò)的書(shū)有很多,比如:《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《尋找太陽(yáng)草》、《雨點(diǎn)公司》、《兒童文學(xué)》等,其中我最喜歡的還是《格林童話》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《格林童話》這本書(shū),我想大家都看過(guò),《格林童話》這本書(shū)是我們童年時(shí)候大家喜愛(ài)的一本書(shū)吧。
讀過(guò)這些書(shū)后,我已把書(shū)籍作為我生命中不可缺少的東西,把書(shū)籍作為我的良師益友,讓它每天都出現(xiàn)在我的`眼前,讀書(shū)也是我的必修課,在讀書(shū)的當(dāng)中我也常常廢寢忘食,仿佛自己進(jìn)入了一片書(shū)的海洋,讓我像海中的魚(yú)兒暢游在書(shū)的海洋吧!
成長(zhǎng)的作文13
放學(xué)后,我和媽媽去超市買(mǎi)綠豆,因?yàn)槔蠋熞覀凁B(yǎng)綠豆。
到家后,我拿出了兩個(gè)一次性杯子,分別在里面放一點(diǎn)棉花,又倒了一點(diǎn)水。然后挑選了二十顆漂亮一點(diǎn)的綠豆,放進(jìn)了杯子里。
第二天早上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽快看,綠豆變得又大又胖了!眿寢屨f(shuō):“呦,真變小胖子啦!蔽液蛬寢尪夹α。
第三天早上,我又去看了看綠豆,發(fā)現(xiàn)有一部分的.綠豆已經(jīng)脫掉外面的綠衣裳,長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽。我興奮地拉著媽媽來(lái)看,媽媽走過(guò)來(lái),和顏悅色地說(shuō):“綠豆在一天天成長(zhǎng),每天都會(huì)有變化的!
第四天早上,我再一次去看綠豆,只剩下五顆綠豆沒(méi)有破開(kāi)皮,有幾顆已長(zhǎng)出了綠黃色的小嫩芽!巴,我的綠豆又長(zhǎng)大啦!”我開(kāi)心地跳了起來(lái)。媽媽拍拍我的頭說(shuō):“哈,綠豆長(zhǎng)得比你都快嘍!”
成長(zhǎng)的作文14
每個(gè)人的父母都很疼愛(ài)自己的孩子,從孩子還是小嬰兒的時(shí)候,他們就開(kāi)始精心照料孩子,直到孩子可以自理為止。我的父母也不例外。有一個(gè)冬天的晚上,天氣寒冷,睡覺(jué)前媽媽給我灌了個(gè)熱水袋,我的被窩熱了。媽媽蓋著她的冷被子睡了。我問(wèn)媽媽:“媽媽,您的被窩冷嗎?”“不冷,很暖和!眿寢屨f(shuō)。
我把手伸進(jìn)媽媽的.被窩里,里面很冷。媽媽為了讓我暖和一點(diǎn),自己卻蓋著冷被窩,真是偉大呀!有天早晨,下起了傾盆大雨,爸爸送我去上學(xué)我們只帶了一把傘,爸爸把傘遞給我,讓我自己打,雨水把爸爸的衣服都淋濕了,還好離學(xué)校不遠(yuǎn),爸爸沒(méi)有感冒。父母像一棵大樹(shù),為我們遮陽(yáng),為我們擋雨,父母把我們養(yǎng)大,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,以后報(bào)答關(guān)心自己的爸爸媽媽。在這里,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“謝謝你們?nèi)绱说年P(guān)心我,愛(ài)護(hù)我,我長(zhǎng)大了,可以自理了。你們辛苦了!”
成長(zhǎng)的作文15
一
開(kāi)學(xué)了。陽(yáng)光照校園上空,我一個(gè)人沐浴著陽(yáng)光走進(jìn)校園。
六年級(jí)了,童年匆匆過(guò)去了。我總是這樣,盼望著未來(lái),可當(dāng)未來(lái)真的來(lái)了,又對(duì)往昔有著說(shuō)不清的眷戀。
看著花壇里的花已經(jīng)凋謝,覺(jué)得這個(gè)季節(jié)有些殘酷......
二
“大家把手位放好!不要開(kāi)小差!劉暢!把手抬高些!嗯,對(duì)...“在空曠的舞蹈教室里,回蕩著舞蹈老師的'聲音,大家都努力著,努力的想讓老師夸獎(jiǎng)自己、表?yè)P(yáng)自己,這只不過(guò)是一種虛榮罷了......
三
有說(shuō)有笑的走出校園,但看到同學(xué)80多分的卷子還是有些擔(dān)心:“你爸爸...不會(huì)打你吧?”苦笑一下“怎么辦?要不你幫我簽名好啦......”一瞬間無(wú)語(yǔ)......
四
教師節(jié)“你送老師什么?”“那還用說(shuō),我媽特意給老師準(zhǔn)備的.....”唉。
成長(zhǎng),亂七八糟的,唉......
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