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禮物的作文

時間:2024-10-06 10:17:11 話題作文 我要投稿

禮物的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的禮物的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文 篇1

  在每個人的一生中,總會收到到許許多多格式各樣的禮物。他可能是一件有形的物品,也可能是無形的一些話甚或眼神,還有可能是一段刻骨銘心的經(jīng)歷而我最好最好的禮物是一個背號牌。

  這背后牌上還有一個掛墜,這是個在我現(xiàn)實生活中很重要的一個人馬詩韻送的。

  在20xx年的8月25日那一天,她在微信上說現(xiàn)在讓我去老地方等她。她沒說什么,但我看了看時間也明白了什么她馬上要去北方上學。她馬上要去很遠的地方上學了,很長很長的時間都會見不到她了。我想到這兒心里就一陣陣發(fā)酸,心里很難受,眼淚在眼眶中打轉。

  我不一會兒就到了目的地,一眼就看見了她,馬上就跑過去,笑著說:我來啦!你沒久等吧?馬詩韻微笑地看著我,說:今天我把你叫出來呀,是因為后天我就要去大連上學了。我就過來找你了呀!我對你特別的好哦!單獨叫你出來告別,我真的'挺傷心我低落地說:你這么快就要去上學了呀,你一定得多回來呀!下一秒我就立可刻戲精上身了,抱著她的手臂。哇的一聲哭出來,嘴里還念著:

  你走了,我怎么辦呀?

  我好傷心,我心碎了!

  我好難受,萬一我們的友誼因此變淡了,怎么辦呀?

  她一開始還挺感動的,心里想著:真是交了個好朋友。但聽了后一句的話,立馬不爽了。還作勢要打我呢!

  兩人開了玩笑后,小馬立刻變得嚴肅了,也不開玩笑了,她看了我一眼,說:我要走了,送你個東西啊!說完從書包里拿出一個袋子遞給我。我打開一看,是一個背號牌上面還有一個掛墜,這個掛墜做的挺粗糙的。她說:這個背號牌是我夢想的,起點掛墜是我親自做的,我把他們送給你,這個東西是我們倆友誼的見證,留下的是我們彼此的回憶。最后,放心,我放假還會回來的哦。她笑著走去車站了。

  我拿著這個禮物仿佛有千斤重,我有些茫然,我還沒有長大,卻為什么要承受這些

禮物的作文 篇2

  一轉眼,“三八”婦女節(jié)就來到了中國大陸,上午老師對我們說:“今天是婦女節(jié),你們做一件事感謝你們的媽媽。”

  老師的話剛說完,我就陷入了深思:送一封感謝信?不行,情誼太小。一朵花?身上沒錢。我想來想去,終于想到了好辦法。

  中午回到家,趁媽媽午睡的.時候,我躡手躡腳的溜出了自己的房間,走進了衛(wèi)生間。第一項掃地。我拿起掃帚開始掃地,先掃客廳,我一看,傻眼了,這里被弟弟弄得很亂,到處都是弟弟的玩具,沒辦法,只好先把弟弟的玩具收拾好。收拾好之后才開始掃地,周圍安靜極了,只聽見掃把摩擦地面的聲音。不一會就掃完了。第一項完成!

  第二項拖地,我放下掃把拿起拖把,平時我看媽媽是從一個角拖起,身子在前面拖把在后面。于是我學著媽媽的樣子拖了起來,這拖一下,那拖一下,不一會就好了,第二項任務也完成了!

  接著是收拾沙發(fā),擦窗臺,雖然我累的氣喘吁吁,但是終于把家務做完了。這時媽媽也醒了,當媽媽看見家里那么干凈,驚訝的不得了。媽媽一把抱住我,在我的額頭上狠狠的親了一口說:“我的寶貝長大了,知道幫我做家務了!”

禮物的作文 篇3

  這個禮物就像一盞明燈,照亮我前行;這個禮物就像一縷陽光,溫暖我的心田;這個禮物就像一杯咖啡,陶醉我的生活……

  每當望見桌上的禮物我總會想起我的好朋友。那天我過生日,收到了他的禮物——一個有白色斑點的藍色絲帶的禮盒。真的.是送給我的嗎?正當我準備打開時,他卻說:“這個禮物必須回家后才能打開。“為什么”?還沒等我說完這句話,他就沒影兒了。到底是什么呢?是一個布娃娃嗎?會是一串風鈴嗎?還是一支鉛筆嗎?

  我以百米沖刺的速度回到了家,沒來得及換鞋,就坐在了沙發(fā)上,我輕輕打開禮盒取出了一張淡紫色的賀卡和水晶球,這不是我夢寐以求的水晶球么。水晶球里有一只兔子和一個小熊正坐在椅子上,中間是一張原木桌子,好像他們在說悄悄話一樣。下方有一個旋轉開關,只要旋轉一下,小熊小兔都會轉起來,音樂也隨之唱了起來。

  是啊!朋友的手是軟的,朋友的心是真的,朋友的情是濃的,朋友的愛是純的。是啊,朋友總是知道你的喜好、性格等等。我也為我有這么一個朋友而感到開心快樂。

  每當我彷徨時,看到這份珍貴的禮物,就會把煩惱拋到九霄云外。朋友,謝謝你!我們友情常在!

禮物的作文 篇4

  今天,我收到了一份非常珍貴的禮物——一枚非常漂亮的`印章!是朱丞育送給我的,上面由朱丞育外公刻了“游雨哲書畫印”六個篆字,旁邊刻著朱丞育贈,還刻有古代人物。

  我真是太喜歡了,太感謝朱丞育和他的外公了!以后我的水墨畫上面要蓋上這個印章!我還要好好向朱丞育外公學習篆刻!我好喜歡篆刻!

禮物的作文 篇5

  說起禮物,讓我最深刻的印象是去年的時候,當時是我的生日,我的同學都來送我精心包裝過的禮物,可是我有一個朋友叫小溪的,因為她家里的生活條件不是很富有,所以她送給我一個小小的十字繡,上面繡的是我的名字和祝我生日快樂的話,她把禮物送給我的時候我看到她的手指頭紅紅的還出血了,我問她怎么弄得?她說繡十字繡時磨得,當時我就感動了握著她的手對她說小溪你給我的禮物是最有誠意的,我很喜歡。然后我拉著她的手說‘我們?nèi)コ缘案獍伞?/p>

  吃過飯把大家都送走后我就開始拆禮物,我看到一個小信封里面有一個小紙包是我同桌送給我的禮物。我拆開小紙包里面是我最喜歡的迷你海寶娃娃,還有一個卡片上面寫著‘我知道你喜歡海寶所以特意賣給你’看完沒想到我的同桌小梅還挺細心的,我就說了一次我喜歡迷你海寶她就記住了。

  看完了所有禮物我最喜歡的還是小溪送我的`十字繡,雖然禮物不是很貴重但是是她親手一針一線的繡的。這代表了我在她心中的位置和她自己的誠意,我很喜歡這個禮物,我會好好保存這個十字繡的,因為這是我收到的最好的禮物。

禮物的作文 篇6

  有一次,我考了100分,我媽聽說了就說要給我一份特別的禮物。

  我聽見了,就十分激動。我在學校里面,一直靜不下來,每節(jié)下課我都會和別人,結果鬧的全班人都知道了,好不容易放學了,我直接跑到車站,跟車站里的人說,等車到站了,我就迫不及待地沖了上去。一路上,我一直在幻想我會得到什么:會是玩具嗎?還是新衣服,新鞋子呢?難道會燒一桌我最喜歡吃的菜嗎?……(此處省略我無數(shù)的幻想)等我一回到家,住我房間門口一看,果然有一個包裝精美的'盒子。我立馬沖了過去,一把拿起盒子,在上面猛親一陣。走到房間里,我利索地拆開了盒子,發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開了幾個袋子。往里面一看,結果心涼了半截。里面只有一個地球儀!失落與惱火涌進了我的腦子里。我用力一扔,隨咣啷當?shù)囊宦。我媽來到了我的房間,淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。

  等我平息了怒火,我媽語重心長地對我說:“這個地球儀能夠讓你明白更多的地理知識,讓你明白世界上還有許多國家。我不想讓你永遠生活在這里”隨后,她就將地球儀撿了起來,用一塊布小心翼翼地擦干凈,放在了我的桌子上。

  這件事后,我到了許多的地理知識,更體會到了媽媽對我的愛。

  指導評語:小作者巧妙運用了以物串珠法,這份特殊的禮物作為全文的線索,因它喜怒哀樂,構勒成全文,情緒也好,動作也罷,細節(jié)刻畫都很贊!

禮物的作文 篇7

  在一個作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學們聽后議論紛紛,有的同學說:“老師會給巧克力。”有的同學說:“老師會給文具。有的同學說:“老師會給游戲機!边有的同學夸張地說:“老師會給別墅!

  老師說:“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開!蔽野蜒劬﹂]上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的時候,老師數(shù):“一、二、三!蔽覀兊蓤A了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的`心思,老師又說話了:“如果你們對這個禮物不滿意,就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧!”同學們紛紛發(fā)表意見,有的同學說:“可以畫一幅畫,一只兔子,因為是兔年!庇械耐瑢W說:“可以折一只兔子和一條魚,兔年有余!边有同學說:“可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因為兔年發(fā)財!薄粡埌准埖拿钣每烧娑嘌!

  老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物,你呢?

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