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（優(yōu)）禮物的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八婦女節(jié)來(lái)臨了。
在這里，首先，我祝全世界的女性們，在這屬于自己的節(jié)日里快快樂(lè)樂(lè)的享受來(lái)自自己周?chē)娜怂o予的祝福。
其實(shí),作為一個(gè)孩子,我們更應(yīng)該祝福的,應(yīng)該是我們的女教師。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候，老師就如你的第二個(gè)媽媽?zhuān)齻鹘探o予你生活的.方法與口訣，她教會(huì)于你如何面對(duì)困難，又如何在困難前不低頭折服，又如何在失敗時(shí)勇敢地站起來(lái)。是她，我們的老師，這也是屬于她們的節(jié)日，我們要送上最甜蜜的祝福。
就在三.八婦女節(jié)的前一天，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)，大家心里充滿了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份，一份送給養(yǎng)育我們的親愛(ài)的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對(duì)未來(lái)憧憬著，小小的心靈有著前所未有的激動(dòng)與熱情。
賀卡做好了，大家商議來(lái)商議去，最終決定將裝滿大家祝福的信封夾入老師的報(bào)紙當(dāng)中。我則是祝福使者。走在祝福的路上，我無(wú)比自豪，我覺(jué)得，我們長(zhǎng)大了。
……
大家默不作聲，等待老師翻開(kāi)報(bào)紙，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到自己的心正在跳動(dòng)著。
老師打開(kāi)信封，臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當(dāng)她看完時(shí)，第一句話就是：
“我的孩子長(zhǎng)大了！”
……
鮮花獻(xiàn)給您——我的媽媽
我做的另一份賀卡，是送給我親愛(ài)的媽媽的。
你要知道，這份賀卡，可是我花了整整三節(jié)課的時(shí)間，才完工的。因此，我自豪的看了又看，心里填滋滋的。
把信寄了出去，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就會(huì)呆呆地望著潔白無(wú)暇的天空，望著一群自由自在的大雁從房頂飛過(guò)，我是多么渴望能讓大雁快快將我的信捎向媽媽手中。
期待……
渴望……
瑕想……
激動(dòng)……
我小小的心變得豐富多彩！
終于熬到了星期五。放學(xué)了，我直奔家中。媽媽正在門(mén)外等著我呢！瞧著媽媽慈祥的笑容，我一個(gè)箭似的沖向媽媽的懷里。
太疲勞了，我在夢(mèng)中笑……
禮物的作文 篇2
在這個(gè)特殊的日子，我要送給媽媽一個(gè)別具一格的禮物，因?yàn)榻裉焓菋寢尩墓?jié)日——三八婦女節(jié)。
我先用三種顏色的彩紙折成三朵百合花，把三張綠顏色紙卷成三個(gè)小細(xì)棒，百合花的綠枝就做好了，把綠枝和百合花粘貼在一起，再用線把三枝百合花系在一塊。最后用一張紅紙做一個(gè)信封，畫(huà)一幅畫(huà)在一張小彩紙上寫(xiě)上“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂(lè)！”，還畫(huà)了一張圖畫(huà)，是爸爸、媽媽牽著我的小手。小心翼翼的折起來(lái)填到信封里，精美的禮物做好了。
這個(gè)小禮物的百合花是由鮮紅、淺黃和粉色做成的，再配上綠色的枝就更加的鮮艷了，再加上紅色的信封更加的精巧別致，媽媽一定會(huì)非常喜歡的。另外，這三朵百合花代表三月，信封上畫(huà)的八朵小花代表八日，合起來(lái)就是三月八日送給媽媽的'禮物。
我把精心制作的小禮物藏在身后，悄悄的來(lái)到媽媽身邊高興的說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)！”接著把精美的小禮物伸到媽媽面前，媽媽先是一驚，臉上馬上露出了喜悅、燦爛的笑容說(shuō)：“哇！這花真好看，兒子你也太棒了！媽媽非常喜歡兒子送的禮物，謝謝兒子！”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里也美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
我和媽媽過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的三八婦女節(jié)！
禮物的作文 篇3
昨日如煙火，青春如曇花，歲月如流沙。
——題記
花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；風(fēng)逝了，只留下了風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣。歲月匆匆的去了，卻給我的人生留下了無(wú)盡的精神財(cái)富。
記得是我12歲那年，也就是我上六年級(jí)的時(shí)候。我正在家里寫(xiě)作業(yè)突然聽(tīng)到了一聲聲悲傷的哭聲，然后從媽媽的口中知道了奶奶剛剛病逝的噩耗。在奶奶為去世之前就經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，不把奶奶的話放在心上，甚至覺(jué)得她真的好煩人，成天叨叨。但經(jīng)過(guò)這次的事情讓我明白了，奶奶也是為我好，俗話說(shuō):“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦棠桃恢痹诒澈竽闹С种遥矣∠笞钌畹囊患率�，有一次記得奶奶在教我做人的道理，但我卻大聲的跟她嚷嚷的起來(lái)，我哭了，她過(guò)來(lái)和我說(shuō):“琳琳，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”我們要趁年輕好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你覺(jué)得不學(xué)習(xí)這么好啊，但等到你長(zhǎng)大就會(huì)后悔終生�！泵慨�(dāng)想起奶奶給我灌輸?shù)竭@些“心靈雞湯”
我就會(huì)倍感親切，奶奶也不是每時(shí)每刻都是非常嚴(yán)格的，如果我和弟弟聽(tīng)話她也會(huì)給我們買(mǎi)一些好吃的,好玩的獎(jiǎng)勵(lì)我們。奶奶給我們買(mǎi)的玩具我們一直都保存著，因?yàn)槟棠探虒?dǎo)我們說(shuō):“做人要勤儉，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵是炎黃子孫要把這些優(yōu)秀的中華文化,美德弘揚(yáng)光大，讓我們時(shí)刻記住我們是中國(guó)人。俗話說(shuō):“時(shí)光已不在，歲月已長(zhǎng)流，歲月是一場(chǎng)不能回頭的路�！蹦棠屉m然已經(jīng)去世一年多了，但給我們留下了無(wú)數(shù)的'精神財(cái)富和歲月的禮物如:堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，做事不能半途而廢的美德等等。奶奶最?lèi)?ài)您的孫女，希望能在天堂不在受病痛的折磨，希望你能無(wú)憂無(wú)慮……
歲月逝然無(wú)聲，但它給我們的禮物卻是擲地有聲，伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將踏上未來(lái)的道路，莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲，莫讓生歲月成蹉跎。
禮物的作文 篇4
這樣的禮物雖讓人浮想聯(lián)翩，但同時(shí)也讓我費(fèi)盡心思，腦細(xì)胞竟也死了無(wú)數(shù)。
我的同桌—一個(gè)說(shuō)一不二的又使人欽佩的女孩。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，而且還是我的“小老師”。但也正是因?yàn)檫@樣，我那無(wú)數(shù)個(gè)腦細(xì)胞才會(huì)死掉。只因?yàn)榇蟠笊现�，我無(wú)意間得知了她的.生日，并且竟然還陰差陽(yáng)錯(cuò)的對(duì)她說(shuō)要送她禮物，而我又沒(méi)有騙人的習(xí)慣，尤其對(duì)于女生�？墒�，唉……
可我根本沒(méi)有送過(guò)女生東西，甚至都很少主動(dòng)和女生說(shuō)話，更別提送東西了。唉，我該送什么呢？很不喜歡出門(mén)的我，這次竟主動(dòng)的走進(jìn)那陌生的店鋪；總喜歡邊寫(xiě)作業(yè)邊玩兒的我，這次竟早早的寫(xiě)完了作業(yè)；根本沒(méi)有眼光的我，這次竟挑出了意中之物。而這些都是因?yàn)檫@個(gè)使人歡喜使人愁的禮物。
跨出每一家店門(mén)的那一步，也標(biāo)志著希望的一個(gè)個(gè)破滅，只剩下最后一家店了，再次走了進(jìn)去，徑直的走上二樓，看了一遍終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心儀的東西，便不假思索地買(mǎi)下了它。
為了這份禮物，我真可謂是在挑戰(zhàn)自我啊！可卻不知這禮物能否順利送出……對(duì)此我滿懷期待。
禮物的作文 篇5
禮物是一份心意，更是一份情誼。我們每個(gè)人都收到過(guò)禮物，大多數(shù)人還不止一次。我也是這樣，從小到大，我已收到過(guò)無(wú)數(shù)次禮物。而令我最難忘的，最令我受益匪淺的就是爸爸媽媽送給我的鋼琴了。
五歲的時(shí)候，我還在上幼兒園。一天，媽媽帶我來(lái)到一家琴行，我一下子被鋼琴發(fā)出美妙的樂(lè)曲深深地吸引了，我興奮地不停在琴鍵上亂按。每按一下，琴鍵都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。我不知道那個(gè)看上去笨重的東西是很貴的，就央求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽說(shuō)等我會(huì)彈揍《世上只有媽媽好》時(shí)，就給我買(mǎi)。
從那天起，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了。每天媽媽把我從幼兒園接回來(lái)，都要先去那家琴行練會(huì)兒琴，一個(gè)女老師專(zhuān)門(mén)教我。剛開(kāi)始我對(duì)學(xué)習(xí)鋼琴很感興趣，對(duì)黑白鍵能發(fā)出美妙的旋律很是好奇，老師教我的兒歌我也能很快掌握，并且還能有模有樣地彈奏出來(lái)，在那段時(shí)間我的積極性是很高的。但后來(lái)我去琴行，有時(shí)候練琴的小朋友很多，我必須排隊(duì)等候。等的次數(shù)多了，時(shí)間長(zhǎng)了，我也就沒(méi)耐心了，不想在琴行練琴，爸爸媽媽也感覺(jué)很不方便，這時(shí)候我就跟爸爸說(shuō)我們家要是有鋼琴就好了，爸爸說(shuō)：“小孩子做什么都沒(méi)有長(zhǎng)性，如果你學(xué)一段時(shí)間還想學(xué)，能學(xué)下去，就給你買(mǎi)”。我答應(yīng)爸爸說(shuō)我一定會(huì)好好學(xué)下去的。從那以后，我練琴就更加認(rèn)真、更加積極了。
在我六歲生日那天，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴�？吹侥呛谄崞岬�'鋼琴擺在家里，我從心底感到高興。家里有了鋼琴，練琴也方便多了，有空我就去彈兩下。我是一個(gè)急性子的孩子，隨著時(shí)間的推移，我學(xué)琴的興趣也在逐漸減弱，天天都要坐在琴凳上練習(xí)一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候感覺(jué)就是一種負(fù)擔(dān)、一種煎熬。隨著學(xué)習(xí)的深入，曲子的難度也越來(lái)越大。要想練好一首樂(lè)曲，需要反反復(fù)復(fù)練習(xí)很多遍，而且有的曲子左右手旋律還不一樣。練習(xí)一個(gè)星期，找老師匯報(bào)，由于錯(cuò)音較多，沒(méi)能通過(guò)，還得接著再練，這時(shí)候我就沒(méi)有耐心了，真想放棄�？墒俏蚁氲酱饝�(yīng)過(guò)爸爸媽媽的話，一個(gè)堅(jiān)定的聲音就在我耳邊響起：堅(jiān)持，堅(jiān)持，不能放棄。通過(guò)練琴，我的性格也得到了鍛煉。前年，我已順利通過(guò)了六級(jí)考試，現(xiàn)在正備戰(zhàn)十級(jí)考試。我想我這次一定會(huì)通過(guò)的。
我已學(xué)琴六年了，在這六年中，有歡樂(lè)，有痛苦；有汗水，有收獲。在這件事上，我深深體會(huì)到：做好任何事都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困難、有挫折。我也堅(jiān)信，無(wú)論我遇到什么樣的困難，我都會(huì)像練琴那樣，克服困難，持之以恒，堅(jiān)持到底，最后勝利的一定是我！
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