（優(yōu)選）禮物的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
三月八日，是女神節(jié)。
美術老師說：“今天是什么節(jié)日�。俊蔽覀兌颊f：“是三八女神節(jié)�！崩蠋熣f：“今天就給你們的長輩做一張賀卡吧！”
我們認真地做著賀卡。做好了，我打開賀卡在里面寫了一些祝福語。
放學了，我走出校門，看到了奶奶，我給奶奶一個大大的擁抱，然后說：“祝奶奶三八女神節(jié)快樂！身體健康！”回到家我?guī)湍棠滔床�。奶奶說我長大了。
這時，媽媽下班回來了。我來到媽媽身邊，一邊拿出賀卡，一邊說：“媽咪，女神節(jié)快樂！永遠18！”媽媽雙手接過賀卡，看了一遍，臉上露出了美麗的笑容，她說：“謝謝寶貝的祝福！”我心里美滋滋的'，又送給媽媽一個大大的擁抱。
禮物的作文 篇2
對于孤獨，仿佛都是人們避之不及的。尤其是在浮華的當代社會，我們更傾向于喧鬧的都市，熱烈的交際。而我要說，孤獨是獨創(chuàng)精神的必需品，是最大的禮物。
有關獨創(chuàng)與孤獨，赫胥黎曾經(jīng)說過——“越偉大，越有獨創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨。”
喜歡孤獨？孤獨有什么值得喜歡的？我想很多人一定如是想。孤獨是深夜萬家燈火中的形單影只，是滿腹委屈深埋于心的無處傾訴。好像在大眾的眼光里，孤獨注定是一個負面的詞匯，對人只能起到不積極的影響。但是歸根結底，只有孤獨才會使人思考。
不得不承認一點，隨著社會的發(fā)展，到了現(xiàn)今的形態(tài)，從各式新媒體的出現(xiàn)，到交友軟件的普及，再到功利心態(tài)的驅使，導致的結果是整個大環(huán)境變得越來越浮躁和急功近利。就從創(chuàng)新、思維的角度而言，很少人愿意再去思考。我們更關心的是結果和目的，隨波逐流地混跡于人群中，主觀或被動地被他人所影響，這就是心理學中所提到的“從眾心理”。就好比幾年前社會學家做過的一個實驗——如果在人流嘈雜的街道，聚集幾個人圍在一起，就會慢慢有更多的人圍過來想要一探究竟。這就是人本性中的群聚心態(tài)及追隨心態(tài)所驅動的。
于是當我們需要一個獨立思考的空間是，我們首先要學會擺脫群體心態(tài)，留給自己一個獨處的空間，也就是所謂的孤獨。越喜歡孤獨的人，才會更擁有獨創(chuàng)精神。一個人如果連放棄隨波逐流地勇氣和魄力都沒有，他注定不會有所成就。究其一生碌碌無為而又惶惶度日。
實際上我們不難發(fā)現(xiàn)一個事實，越是那些偉大的學者、科學家，那些各方面頂尖的人才，很難在那些摩肩接踵觥籌交錯的社交活動中看見他們，更有說法認為那些“天才”，都是孤僻自閉的“怪人”。但事實在我看來卻不盡然。正是因為他們的個人意志、思維來的更有價值，與傳統(tǒng)的.、陳舊的來的大相徑庭，他們有著異于常人而又頗具價值的思想和理念，才會促使他們更愿意沉浸于自己的思考過程。值得玩味的是，現(xiàn)今一些所謂的“文人”、“學士”，在媒體上拋頭露面，包裝自我左右逢源，看似功名等身，實則……
越是偉大越是具有獨創(chuàng)精神的人，他們的靈魂越是截然不同，些許包含了清高，又些許境界的差異，導致了他們更愿意與自己相處，更好的發(fā)掘自己的思想和靈魂。而那些所謂的“非孤獨”，在他們看來理應是耗費精力而又毫無意義的。
于我而言，只有孤獨的靈魂才是熠熠生輝的。享受孤獨，更像是享受心態(tài)的平靜和思維的碰撞。孤獨本身，便熠熠生輝。
禮物的作文 篇3
在今年的生日之前，我一直猜想著能得到什么禮物？帶著期盼終于等到了我的生日。那天，朋友們都來祝賀我的生日，他們給我?guī)砹擞梦孱伭募埌b起來的禮物。
當我把所有的禮物一一打開之后，我高興極了，沒有一個是我不喜歡的禮物！
要是有人問我，最喜歡哪個禮物，我肯定說不出來，但要是有人問我，哪個禮物最令我驚奇，我可以毫不猶豫地說，那是一根很細的，銀色的項鏈。項鏈中間懸掛著一朵用金屬制成的，銀色的，有5片花瓣的花朵，花朵中間是一塊圓圓的，深藍色的石頭，在燈光下發(fā)出閃閃的亮光，美麗極了！
還有一個別致的禮物是我朋友送給我的用小小的珍珠做的海豚鑰匙圈。這個鑰匙圈不像別的禮物，是用錢買的，它是朋友自己親手做的。雖然不像買的那樣好看，但是它是我朋友花了3個多小時仔仔細細做的。
我拿到這個禮物之后很感動，我想等我的朋友過生日的時候，也要送給她一個自己動手制作的禮物。
禮物
每當大家過生日或六一兒童節(jié)的時候，爸爸媽媽都會送給大家一份精美的禮物。
但是你們想過沒有，爸爸媽媽的.生日、父親節(jié)和母親節(jié)的時候你們有沒有送禮物給他們？
爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，是費了多少才力、物力和力氣，沒上幼兒園之前什么事都是爸爸媽媽幫我們干的，整天為了我們的事忙來忙去，有時連班都沒法上。我們在過生日時快快樂樂，玩游戲��！吃蛋糕��！一整天都在玩，而爸爸媽媽卻為了你這次生日聚會破費了多少，你何時考慮過？
現(xiàn)在記得爸爸媽媽生日的非常的少，在爸爸媽媽生日上送禮物的寥寥無幾，幫爸爸媽媽過生日的簡直就是屈指可數(shù)，而在我們過生日時，想到過媽媽生我們時的痛苦、爸爸在手術室外的焦急、爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)成大，花了多少心血？
現(xiàn)在的我們只盼望著過生日時，可以好好的玩?zhèn)�痛快，卻忽略了爸爸媽媽，我們在生日聚會上何時叫爸爸媽媽也一起來吃蛋糕、玩游戲。
俗話說的好“千里送鵝毛，禮輕情意重”，爸爸媽媽只希望我們在他們的生日上送上一句“祝你生日快樂！”或一張我們親手做的賀卡，表達出我們的心意！
孝字當先，只要我們對爸爸媽媽有一份心意，爸爸媽媽就心滿意足了！
禮物的作文 篇4
母親節(jié)快到了，我想送給媽媽一個禮物。送給媽媽什么禮物呢？有了，就給她一個“套餐”吧，她一定會很高興的。
我走進房間，開始仔細地找起工具來。我找到了：一盒珠子、大約有一千顆珠子、兩張白紙、四根彩線、一些彩筆和一本折紙書，便開始精心動起手來。
媽媽看見我拿了很多東西，就問：“你拿那么多東西干嘛呢？”我只好說：“是我要拿去玩的呀�！蔽野验T關上，這樣才能給她一個驚喜。我首先拿來一張白紙，又把折紙書拿了過來，便認真地折起來，折完了，便是一個正方形的立體小盒子了。然后，又用另外一張白紙和彩筆開始畫卡片。我覺得畫得有點丑，就又找來一張白紙重新畫，終于畫好了。這幅畫中間寫著“祝你節(jié)日快樂”的英語。然后，我用三張彩紙折出三朵不同顏色的紙玫瑰。接著，再用珠子和四根彩線串成項鏈，我給珠子排著隊，先是銀色、白色，然后是玫紅色、淡紫色、橙色、深紫色……再把四根彩線并在一起，串一顆大珠。串好了，彩色的珠子在燈光下閃閃發(fā)亮，我看著它，想：媽媽一定會喜歡的'。最后，把所有做好的東西放在正方形的立體盒子里。
我打開門，跑向媽媽，媽媽說：“好漂亮��！”我說：“媽媽，這些都是送給你的，祝你節(jié)日快樂！”媽媽拿起項鏈，仔細瞧了瞧，戴了上去，她走到鏡子前面照了一下，“謝謝你，寶貝！”她微笑著說。
送給媽媽禮物是我一直想實現(xiàn)的心愿，這次我終于實現(xiàn)了這個心愿。這份禮物代表的是我對媽媽的愛。
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