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成長(zhǎng)故事的作文

時(shí)間:2024-11-08 15:57:27 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)故事的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)故事的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)故事的作文

成長(zhǎng)故事的作文1

  原先做事總是欠缺考慮的我,只要一想到就毫不猶豫地做,從來(lái)不考慮后果,但在那一次后我成長(zhǎng)了。

  那是暑假的一天,我剛到圍棋班,到處已是如火如荼的大戰(zhàn),我也迅速加入了進(jìn)去。經(jīng)過(guò)大大小小的數(shù)次戰(zhàn)役后,對(duì)手已布好局,我有一小部分的棋子在他布的局中,完全處于被動(dòng)狀態(tài)。要是別人遇到這種狀況,定會(huì)當(dāng)斷則斷,舍棄這幾顆棋子。但我并不如此,看到還有一線生機(jī)就不管三七二十一,照救不誤,每次對(duì)手剛下完,不到三秒,我的棋子就已落下。

  在他的窮追猛打下,果真被逼入絕境,這些棋子必死無(wú)疑,被收也只是時(shí)間上的問(wèn)題了,早知道就舍棄那幾顆棋子,如今反而還多浪費(fèi)了十幾顆棋子,我的額頭上冒出了汗珠。果不其然,他“大豐收”了,對(duì)手臉上露出得意的笑容,看來(lái)他已勝劵在握了,棋盤上明顯可以看出白棋多、黑棋少。

  “接下來(lái)要萬(wàn)事小心了,步步要為營(yíng),要是再像剛才那樣魯莽,這局就必輸無(wú)疑了!睂W(xué)友在旁邊提醒道。原先緊張的一顆心,現(xiàn)在也慢慢平靜下來(lái),我苦思良久,終得其解,一定要發(fā)揮出棋子的最大威力才能取勝,慢慢的對(duì)方棋子也被我追平了。

  局勢(shì)進(jìn)入了白熱化的階段,他采取直接進(jìn)攻的方式,我仍保持冷靜,以不變應(yīng)萬(wàn)變。面對(duì)他的猛烈進(jìn)攻,我總是邊防守邊撤退,等待機(jī)會(huì),一舉殲滅敵軍,他見我一直退讓,反而步步緊逼。我內(nèi)心暗暗竊喜,等待已久的'機(jī)會(huì)終于來(lái)了,我來(lái)個(gè)反包圍將其牢牢困在其中,盡管他多么努力防守,仍是無(wú)計(jì)于事。這時(shí),在旁觀戰(zhàn)已久的老師終于發(fā)表了意見:“不錯(cuò)呀,反敗為勝,進(jìn)步了!”

  這次反敗為勝的經(jīng)歷,使我真正明白了做任何事都要保持冷靜思考,沖動(dòng)是魔鬼。在下圍棋時(shí),有個(gè)常用手段叫棄子,為了大局的利益,不得不舍棄局部的利益。人生又何嘗不是如此,俗話說(shuō):舍得舍得,先舍后得,沒(méi)舍就沒(méi)得,就是這個(gè)道理。

  通過(guò)這個(gè)件事后,我成長(zhǎng)了,凡事都應(yīng)三思而后行,絕不魯莽行事。

成長(zhǎng)故事的作文2

  我閉上眼,時(shí)光倒退回很久之前,思緒在剎那間打開……

  那是在一個(gè)下雨天,我撐起傘來(lái)到公交車站旁無(wú)聊地看著街上來(lái)來(lái)往往的車輛,只希望公交車快一點(diǎn)來(lái)。

  突然,一個(gè)佝僂的身影出現(xiàn)在了我的視線里。那是一個(gè)正在乞討的殘疾人,他臉色枯黃,面容憔悴,身上只披著幾件單簿的襯衫,褲子也破破爛爛,左腿似乎有毛病,手中拄了一支破木棍,另一只手緊捏著一個(gè)里面裝了幾塊零錢的小鐵碗。他一瘸一拐地向這邊走了過(guò)來(lái),身上還散發(fā)著一股怪異的.味道!昂贸簦 蔽野底韵氲,“真倒霉,竟然碰上了這種人,哼,說(shuō)不定還是個(gè)假乞丐!”想到這里,我不由得向后退了幾步。

  他步子邁地很慢,一個(gè)挨著一個(gè)地從人群前走過(guò),并向他們投去一種近乎乞求的目光,可沒(méi)有人有反應(yīng),他又將手伸了過(guò)去,希望得到哪怕是極其微薄的一點(diǎn)幫助——可是人們依舊是無(wú)動(dòng)于衷。他又將目光投向了我,我看得出那已經(jīng)近乎是一種哀求了,但我被一種莫名的厭惡了占據(jù)了腦海,我同樣也沒(méi)有給他錢。

  漸漸地,他的頭無(wú)力地垂了下去,目光變得灰暗,滿是無(wú)奈和憂愁。慢慢地,他轉(zhuǎn)過(guò)身,向著雨里走去,一步,又一步,看著他遠(yuǎn)去的樣子,我竟然有一種不安的情緒,心中涌起莫名的酸楚。

  這時(shí),我眼角的余光瞥到了他被風(fēng)撩起的褲腳,我的心不由得猛地顫抖了一下,左腿膝蓋的下面,是死氣沉沉的假肢!截肢時(shí)的傷口似乎還未愈合。我不禁為自己對(duì)他的無(wú)端厭惡感到羞愧不已。下著大雨的日子里,腿腳不便還要出來(lái)乞討,他該有多大的無(wú)奈何苦痛。∷沒(méi)走遠(yuǎn),我追了上去,默默地遞給了他一張五元錢。上了車之后,我感覺有一塊石頭在我心底落了下去。

  睜開眼,那已是很久之前的事了,這件事讓我變得更富有同情心了,我知道,在那個(gè)雨天,那個(gè)車站,那個(gè)殘疾人面前,我已悄然成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)故事的作文3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)、悲傷和苦難。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有這樣一個(gè)小故事,直到今天我也沒(méi)有忘記,一直銘記在心。

  記得那一年的夏天,我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來(lái)抓我,如果妹妹抓到了我,就換過(guò)來(lái),換我抓她。游戲開始了,花園里擺放著我姥姥的'心愛的花瓶。一開始我倆很小心,唯恐把花瓶打碎了,但是我們?cè)酵嬖介_心,就把花瓶這事拋在了腦后。我們?cè)脚茉娇欤覐幕ㄆ窟吷吓苓^(guò)時(shí),花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上,摔碎了。我們兩個(gè)愣了,呆呆地站在一邊。聽到聲音,姥姥急忙從屋里跑了出來(lái)。她看到地上的碎片,生氣地指著碎片問(wèn)我們:“是誰(shuí)把我的花瓶打碎了?”小妹說(shuō):“不是我打碎的!蔽也桓铱蠢牙训吐曊f(shuō):“這……也不是我打碎的!崩牙崖犃宋覀兊脑,什么也沒(méi)說(shuō),失望地?fù)u搖頭走開了。

  到了晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。腦子里一直想著今天發(fā)生的事情,浮現(xiàn)起姥姥失望的樣子。我越想越難受,不由得哭了起來(lái)。媽媽聽見我的哭聲急忙來(lái)到我的房間,不解地問(wèn)我:“怎么哭了呀?”我看看媽媽,把今天午發(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽了,拍拍我的肩膀安慰我說(shuō):“你能反思,說(shuō)明你已經(jīng)意識(shí)到了錯(cuò)誤,明天就去跟姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤吧,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是好孩子。”聽了媽媽的話,我決定明天就去向姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤,這才安心地睡了。

  第二天我就向姥姥承認(rèn)了錯(cuò)誤,姥姥笑著地對(duì)我說(shuō):“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子!

  這件事之后,我再也沒(méi)有撒過(guò)謊,因?yàn)槲抑廊鲋e是不對(duì)的,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

成長(zhǎng)故事的作文4

  我今年八歲了,以前發(fā)生了多少故事?又記得哪些?翻著相冊(cè),看著記錄我成長(zhǎng)的照片,仿佛回到了呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。我的成長(zhǎng)故事就從相冊(cè)開始吧!

  “這一張是你剛出生10天照的!蔽铱戳藷o(wú)數(shù)次的一張,不知被奶奶說(shuō)了多少遍?粗@張既親切又陌生的照片,她紅撲撲的臉龐,眼睛瞇縫著,噘著小嘴兒好像要給我說(shuō)“你就是長(zhǎng)大的我嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二張照片是一張一歲半洗澡的,媽媽告訴我小時(shí)候最不愛洗澡,一見到澡盆就哇哇大哭。只見姥姥左手拿了一個(gè)鈴鐺,右手拿了一個(gè)小皮球,在不停的搖啊搖,奶奶用她那雙飽經(jīng)滄桑的手,捧著水向我身上撩著,只見我兩雙小腿用力蹬著盆子,手不停的.揮舞著,眼淚嘩嘩的,還咧著大嘴痛苦極了。看著奶奶和姥姥凌亂的頭發(fā)和深深刻在臉上的皺紋,我的眼睛濕潤(rùn)了,她們辛勤哺育了爸爸媽媽,又把愛無(wú)私的給了我,于是心里就暗暗的下了個(gè)決心,長(zhǎng)大了一定要讓他們過(guò)上更好的日子,把無(wú)私的愛繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

  看著這一張張的照片,時(shí)間過(guò)的真快,到了我學(xué)走路的一張。只見我彎著個(gè)腰,眼中含著淚花,咬著牙,一只小手緊緊的拽著衣服角,另一只小手向前伸著,“快幫幫我、幫幫我”,從眼中我看到了她的乞求。媽媽告訴我,這是我人生中的第一步,只有走好了第一步,以后人生才不會(huì)摔跟頭。我想任何事情只有走好了第一步,才能有收獲和成功。你說(shuō)呢?

  這一年我六歲了,是在幼兒園的最后一天,很高興畢業(yè)典禮我當(dāng)上了主持人,和李老師一起主持。絢麗的舞臺(tái),精彩的節(jié)目,我的思緒一下子飛到了典禮的現(xiàn)場(chǎng)。一張張熟悉的面孔,仿佛典禮就發(fā)生在昨天,我真有些依依不舍,可是一想到我長(zhǎng)大了,就要跨入學(xué)校的大門,就莫名的興奮。美好的回憶只能停留在過(guò)去,在這里我上了人生的第一堂課,學(xué)會(huì)了尊老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  新的一天就從這里開始吧!以后的故事大家都知道了,等到十八歲以后再講吧。

  

成長(zhǎng)故事的作文5

  生活中,我相信每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)中的故事,它們就像天上的星星一般閃閃發(fā)亮,F(xiàn)在,我要把我那顆最亮的星星中的故事說(shuō)給你聽——那,就是我懂得謙讓的那一刻。

  那一次,我們一家去常州游玩,也順便去見見我的小表妹-余果,隨之也開始了行程。

  第二天,我們先和余果匯合,然后便出發(fā)去目的地——常州恐龍園。到了那里,大人們說(shuō)讓年齡“”的人,也就是我,來(lái)帶領(lǐng)大家逛逛這個(gè)恐龍園。“唉!”,這時(shí)我發(fā)出一聲嘆息——有時(shí)大人們就是有點(diǎn)無(wú)知——我雖然年齡是大,但也不一定在認(rèn)路方面是老大呀!于是我便向大家坦誠(chéng)說(shuō)出不熟悉的情況,還謙虛地讓小余果來(lái)作我們的“領(lǐng)路員”。她高興地接下了任務(wù)。大家在小余果的帶領(lǐng)下玩了許多非常有趣又適合我們(包括我們那些“大朋友”)也可以玩的項(xiàng)目。這時(shí)我想,要是是我當(dāng)上這個(gè)領(lǐng)路員的話,我估計(jì)會(huì)把整個(gè)園內(nèi)最不好玩的又不適合余果的全都玩一遍。要是真的那樣的話我就沒(méi)面子了。唉!隨之我們又玩了許多更精彩的'項(xiàng)目。

  時(shí)間過(guò)得可真快呀!一會(huì)兒半天就沒(méi)有了。我暗自慶幸及時(shí)地把領(lǐng)路員這個(gè)光榮的任務(wù)讓余果完成。不過(guò)我們隨著余果這個(gè)領(lǐng)路員走遍恐龍園也是非常值得滴!最后大人們給我們一人一個(gè)棉花糖,這可不是普通的棉花糖哦!它是用模具做出一個(gè)恐龍?jiān)煨偷拿藁ㄌ,所以有著特殊的意義。我們也都非常開心!可是我始終不明白我和余果的糖為什么都要比其他人更大、更白。你們知道嗎?

  這次我第一次知道姐姐的辛苦,也第一次體會(huì)到了謙讓的快樂(lè),還高興地玩遍了恐龍園!

成長(zhǎng)故事的作文6

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許許多多值得我深刻記憶的事情,下面我來(lái)講講吧。

  4歲:

  記得我小的時(shí)候,爸爸媽媽每天都很忙。不能在家里照看我。所以我小的時(shí)候的是在姥姥家度過(guò)的。有一天我和弟弟在姥姥家的天井里和弟弟玩和泥巴造小人。我們玩的正高興的時(shí)候,門外傳來(lái)一陣汽車笛笛響的聲音。我們倆往門外一看,汽車?yán)镢@出了一個(gè)大個(gè)子叔叔,他穿了一件藍(lán)色的工作服,一條牛仔褲。還帶了一副好大好大的眼鏡。他笑瞇瞇的說(shuō)寶寶想我了沒(méi)有。我說(shuō):“你是誰(shuí)呀?”“不是你爸爸嗎,閆明!蔽也徽f(shuō)話了,連忙拉著弟弟往屋里跑!袄牙,姥姥,外面來(lái)了一個(gè)人!崩牙雅艹鰜(lái)一看,對(duì)我說(shuō):“閆明,那不是你爸爸嗎?啊我爸爸,爸爸以前不帶好大好大眼鏡阿?他也不穿牛仔褲呀?它真是我爸爸嗎?反正不管了,玩去就是了。我就去玩了,等到吃晚飯了我才回到家里。爸爸問(wèn)我什么我也不說(shuō),只顧的低頭吃飯。我吃飽了,就問(wèn)了爸爸一句話,逗得大人們直笑。我說(shuō):“你真是我爸爸嗎?”姥姥說(shuō):“那他是誰(shuí)呢?”我這才開始黏和爸爸。就連晚上睡覺也要拉著爸爸。我爸爸說(shuō)我就像膠水一樣,怎樣也分不開。這就是我童年幼稚的表現(xiàn)。

  8歲:

  8歲我已經(jīng)是一位懂事的大姑娘了。我要感謝老師和我的爸爸媽媽,是他們讓我茁壯成長(zhǎng)。老師一絲不茍的把無(wú)邊無(wú)際的`知識(shí)耐心的交給了我。爸爸媽媽把做人的道理也交給了我,叫我做人要助人為樂(lè),大公無(wú)私,舍己救人……我還學(xué)會(huì)了做飯洗衣服,收拾房間。自己的事情我總與可以自己做了。而感到高興,自豪。這是我長(zhǎng)大自豪的表現(xiàn)。

  11歲:

  一眨眼,我已不再是小學(xué)生了,我又長(zhǎng)大了3歲。成了一名初中生。每天都要拖著疲憊的身子走進(jìn)學(xué)校的大門。上著乏味的課,看著窗外追逐打鬧的孩子,使我回想起快樂(lè)的童年。唉!什么時(shí)候我可以回到那快樂(lè)的童年呢?這是我長(zhǎng)大痛苦的煩惱。

  我的成長(zhǎng)經(jīng)歷是快樂(lè)的,自豪的和痛苦的!

成長(zhǎng)故事的作文7

  “成長(zhǎng)是一扇樹葉的門,童年有一群心愛的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有……”每當(dāng)我的耳畔響起這首熟悉的《心愿》,我便會(huì)想起我成長(zhǎng)的故事。

  那年我剛滿10歲,和表姐一起去操場(chǎng)玩兒。

  剛來(lái)操場(chǎng),就看到三個(gè)大小不一的跳竿,仔細(xì)一看,竿上還有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm。“這里有3跟跳竿,你能都跳過(guò)去嗎?”表姐突然心血來(lái)潮地問(wèn)。都跳過(guò)去?!”我張大了嘴吧,先撇下120cm的竿不談,單單是跳過(guò)這80cm的`跳竿,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)都有些不容易。

  童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在口中。!那正是我的童年,它像一串糖葫蘆,又酸又甜! 記得那年,我只有六歲,每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō):“這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)醉人的!卑职衷绞悄菢诱f(shuō),我越認(rèn)為那是好東西。有一天,家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了,我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋,倒入小杯。而后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀,怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭,我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后,糟糕,我感覺人像是浮了起來(lái),頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,她見我滿臉通紅,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了!笆裁床缓脤W(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,睡覺去!”媽媽氣不打一處來(lái),板著臉,嚴(yán)肅地說(shuō)道。那天,我一連睡了十三個(gè)小時(shí),醒來(lái)之后還覺得頭暈,惡心呢,就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的,唉,原來(lái)!這就是醉人呀!我別提有多后悔啦!

  雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲,但是我從中明白了一個(gè)道理,大人說(shuō)不能碰的東西,小孩最好別碰,否則,只能自討苦吃。

成長(zhǎng)故事的作文8

  成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺中,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。在每一個(gè)和我一樣的伙伴的身邊,都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

  有一件事我一直無(wú)法忘卻……

  記得是我們開啟住校生活半個(gè)月多一點(diǎn)吧,跟同學(xué)每天一起上學(xué),也住在一起,可以說(shuō)幾乎無(wú)話不談了,平常也很愛聊天,當(dāng)然了,也包括在宿舍的時(shí)候。有時(shí)候甚至熄燈了,還在“隔空打電話”。每次只要保證宿管老師來(lái)查人數(shù)時(shí)不講話就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,至少那之前都是這樣的。

  可能就是抱著這種僥幸心理吧,一次校長(zhǎng)值班男生宿舍。宿管老師到了10:00左右還是照常來(lái)點(diǎn)了下人數(shù),我們等點(diǎn)完人之后又開始講話了。但校長(zhǎng)畢竟是校長(zhǎng),心思縝密,一個(gè)“回馬槍”殺的我們措手不及,除了舍長(zhǎng)安安靜靜的睡覺以外,我們?nèi)齻(gè)“隔空打電話”的都被逮住了,當(dāng)時(shí)已經(jīng)10:35了,我們竟然還在講話,完全沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間過(guò)去的如此之快。

  規(guī)則就是規(guī)則!再小的規(guī)則也是規(guī)則!是不可觸犯的!這不,我們講話中最激烈的兩個(gè)人:我和丁浩俊,次日我們的家長(zhǎng)被請(qǐng)到學(xué)校,一起進(jìn)行“友好的三方會(huì)談”。我那段時(shí)間被取消了7days的住校權(quán)利,但我家又住得遠(yuǎn),每天媽媽耗三小時(shí)接送我上下學(xué)。我如果真的再荒廢下去的話,我對(duì)不起我媽媽,更對(duì)不起我自己,也對(duì)不起老師。

  轉(zhuǎn)變就在期末復(fù)習(xí)階段,我開始查漏補(bǔ)缺,有不懂的.問(wèn)題,身邊全是學(xué)霸,逮到那個(gè)問(wèn)那個(gè),搞懂了許多問(wèn)題。好不容易熬到了期末考試,考試時(shí)更是用好每一分鐘也不敢有一點(diǎn)懈怠。有的時(shí)候,改變只需要你的一霎那,一個(gè)肯定的眼神,一次觸動(dòng)心靈深處的談話……

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

成長(zhǎng)故事的作文9

  你知道我的成長(zhǎng)故事是什么樣的嗎?哈哈!猜不出來(lái)吧,就讓我來(lái)告訴你吧。

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,對(duì)我印象最深的兩件事,一是:有一天,我正在騎著自己剛買的新車,突然不知道是誰(shuí)撞了我的車,只聽一聲悶響,我腦子還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)倒在了地上,幸虧天上正在下雪,地上也結(jié)了冰,所以摔倒在地上不算疼,但是,畢竟從那么高的車上摔下來(lái),也會(huì)疼得不輕,我身上好幾處都被弄傷了。我忍著傷痛爬起來(lái),這時(shí)后面的一個(gè)大哥哥騎著車子走了過(guò)來(lái),看到我倒在地上起不來(lái),他連忙把自己的車子放好,大步走上來(lái)問(wèn)我怎么樣,我說(shuō)身體還可以就是起不來(lái)。大哥哥連忙走上前去把我扶了起來(lái),我連忙說(shuō)了聲謝謝,準(zhǔn)備再說(shuō)一聲謝謝,可是大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我望著他遠(yuǎn)去的.背影,心里不禁浮出一層敬意。

  二是:我以前不讀書,可是自從小學(xué)一年級(jí)媽媽教我讀的時(shí)候,我便深深地愛上了它,到了小學(xué)二年級(jí),已經(jīng)不用再讓媽媽讀了,可以稍微看懂一點(diǎn)了。我從小學(xué)一年級(jí)開始讀書,可以說(shuō)書是我的良師益友,陪我度過(guò)了我難過(guò)的時(shí)候,還陪我度過(guò)了我高興的時(shí)刻,可以說(shuō)書跟我歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨。我的床頭柜和枕頭底下,都放了一本我自己的書。我的眾多書里面最愛的一本就是《大宇神秘驚奇》了,只要我一看書就手不釋卷,不管媽媽怎么叫我,我都不想把書放下。我非常喜愛書,只要我寫完作業(yè),不管是幾點(diǎn)鐘,我都要看半個(gè)小時(shí)的書,哪怕是凌晨一點(diǎn)我都要看半個(gè)鐘頭的書。而且我不喜歡把看了一半的書丟到一邊就去干別的事。我喜歡一口氣把我的書看完。

  這就是我印象中最深刻的兩件事,怎么樣?還不錯(cuò)吧?

成長(zhǎng)故事的作文10

  我的童年五彩繽紛,它像一本書,記載著我童年里的酸甜苦辣;它像一顆閃亮的星星,拍下錄下我童年里的快樂(lè)時(shí)光;它像一條小木船,陪著我前進(jìn)在童年的故事里。

  我的童年是多姿多彩的,有時(shí)我害羞,有時(shí)我生氣,有時(shí)我平靜,有時(shí)我快樂(lè)!

  就說(shuō)一件事吧。星期六的那天,作文課上,爸爸接我來(lái)遲了。我寫完作文,遍靜靜得等待爸爸的到來(lái)。坐在那也不是很無(wú)聊?,我成了五六年級(jí)聽課的小老師,我坐在那認(rèn)真的聽老師講。老師開始寫作文要注意的問(wèn)題,“舞臺(tái)上有個(gè)漂亮的人,鏡頭就要以她為重點(diǎn),臺(tái)下觀眾也要拍”“那么我說(shuō)的這個(gè)舉例,是寫作文的一方面,同學(xué)們,你們知道這叫做什么嗎?”教室里寂然無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人舉手,老師的臉頓時(shí)有些灰暗,就在這緊急關(guān)頭,我的腦袋突然靈活起來(lái),想都不用想,我就聲音洪亮地回答到,“點(diǎn)面結(jié)合”,老師的臉色比翻書還快,變得紅彤彤的.,“掌聲送給這位3年級(jí)的同學(xué)”,雷鳴般的掌聲向我撲面而來(lái),我害羞死啦,不過(guò)心里卻暗暗高興!

  在我們班上,我算笨又不算笨,算聰明又不算聰明,聰明時(shí)再難的題都答得出來(lái),笨時(shí)可以與豬相提并論了!不過(guò)我卻是我們組的小醫(yī)生。以前,我們組有個(gè)女同學(xué)和個(gè)男同學(xué)總喜歡吵,都是些雞毛蒜皮的小事。下課后我總會(huì)把他們拉到一邊,像小雞啄米一樣,開始教育起來(lái)。天長(zhǎng)日久,組里的同學(xué)都已習(xí)慣我了,每當(dāng)那位同學(xué)再發(fā)生爭(zhēng)吵,我都會(huì)迎難而上,教育他們這樣做不好。

  不留心的童年里卻洋溢著孩子們的氣息,童年,它在波濤的浪花中,它在蔚藍(lán)的天空中,它在濕潤(rùn)的泥土中,它在美麗的夜空中,美好的童年,它在我們的心中。

成長(zhǎng)故事的作文11

  每個(gè)人都有一首屬于自身的歌,一首自身創(chuàng)作的歌。由于我們的成長(zhǎng)就像一首美妙的歌曲,讓我們回味無(wú)窮。

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是不一樣的。成長(zhǎng)中有歡樂(lè)和痛苦。有喜悅和悲哀,有思索和探索,有追求和向往,有成功和失敗。然而,我的成長(zhǎng)也是多姿多彩的。

  從喜歡看動(dòng)畫片到愛看教育片與警探片,F(xiàn)在想想,小得時(shí)候看動(dòng)畫片,自身都不了解吸引我的在哪里,似乎看動(dòng)畫片是每個(gè)人在成長(zhǎng)里必定經(jīng)歷的`事。而如今我更愛看一些教育片或警探片之類的。看完了似乎有許多的感觸,也懂得從中吸取影片中的精髓。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢的懂得愛與被愛,尊重身邊的每一位長(zhǎng)輩,愛護(hù)自身的朋友,珍惜眼前的一切幸福。

  曾經(jīng)的我,為了小事而生氣,總抱怨別人,覺得上天不公平,為什么我不快樂(lè)呢?而現(xiàn)在明白,與其等待快樂(lè)來(lái)找我,還不如自身去尋求快樂(lè)的根源。實(shí)際上快樂(lè)就像小獅子的尾巴,永遠(yuǎn)都在我們的眼前晃啊晃。對(duì)待別人要寬容,熱情的去幫助那些需要幫助的人,他們愉快自身也快樂(lè),有一顆善良的心才是世上真正的財(cái)富。上天是公平的,失去些什么也不要抱怨,有失必有得。失敗了也不要?dú)怵H,失敗乃成功之母!

  成長(zhǎng)中有很多理想,不管是好的職業(yè)還是不正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),只要好玩都想長(zhǎng)大后去嘗試,也曾不止一次去羨慕別人,為別人的成功喝彩,現(xiàn)在我明白了自身更應(yīng)該為自身鼓掌,等待自身的成功為自身喝彩。我喜歡這樣的一句話:“人假如沉淪,其才華永遠(yuǎn)是陰天。假如驕傲,其才華便是閃電。走向社會(huì),要學(xué)會(huì)在比較無(wú)助的時(shí)候?yàn)樽陨砉恼,在黑暗的夜里給自身一個(gè)笑容!

  人生的路是漫長(zhǎng)的。我僅僅才度過(guò)72個(gè)春夏秋冬,我的道路更是無(wú)窮無(wú)盡。可是我了解無(wú)論道路多長(zhǎng)多坎坷,我都有信心走完這充滿陽(yáng)光的道路。就好比我喜歡向日葵,它象征勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

  我要把微笑留給精彩的明天里!

成長(zhǎng)故事的作文12

  結(jié)束了一個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí),我們迎來(lái)了又一個(gè)寒假。這個(gè)寒假,我們的“龍城”迎來(lái)了幾十年來(lái)最“生猛”的一場(chǎng)暴雪。而我,則在大雪中感受到了一縷幸福與愛。

  星期天早上,我打著哈欠拉開了窗簾,只見天上還不斷飄落下鵝毛般的大雪,可奇怪的是,樓前小路卻十分干凈。是誰(shuí)。课掖┖靡路,出門一探究竟。一出門我才發(fā)現(xiàn),不僅僅是樓前的一段路干凈了,連旁邊的一些小道也是鏟得干干凈凈。我不禁也扛起鐵鍬去尋找那位好心人。走了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn)一位阿姨與一個(gè)小女孩正在空曠的路上認(rèn)真地鏟雪呢。她們的臉紅紅的,鼻尖上頂著汗珠!白屛液湍銈円黄痃P吧!”我說(shuō),那個(gè)阿姨高興地說(shuō):“好!歡迎你加入”。我們一邊干活,一邊唱歌,時(shí)不時(shí)還吟兩句古詩(shī),不知不覺竟鏟完了三、四條街?粗迩逅慕值,看著大家臉上開心的.笑容,我好象被一縷陽(yáng)光溫暖著,心底里有種說(shuō)不出的幸福感。

  “啊--累死了!”我一屁股坐在了路沿石上。唉,沒(méi)想到哇,鏟雪可真夠累人的。我這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已近中午了,路上來(lái)往的車輛行人也多了起來(lái),每當(dāng)人們從我們面前經(jīng)過(guò)都會(huì)夸贊上幾句,我心里甜滋滋的。這時(shí),從路的另一頭走來(lái)了一位步履蹣跚的老奶奶。不好,要出事!果然,她正走在那頭還沒(méi)鏟過(guò)的路上,結(jié)果拐杖一滑,重重地摔在了地上。我和那個(gè)小女孩沖了上去,一人一邊把老奶奶架了起來(lái),那位阿姨也趕緊跑過(guò)來(lái)給老奶奶撿起來(lái)拐杖。老奶奶過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái),不住地朝我們點(diǎn)頭道謝,“好人啊,太謝謝你們啦……”。當(dāng)我們把她攙到已鏟的干干凈凈的路上時(shí),老人家激動(dòng)地說(shuō):“你們?cè)谧龊檬拢怯蟹瞰I(xiàn)精神吶,現(xiàn)在我們國(guó)家就是需要這種有這種精神的人啊!”。看著老奶奶的背影和來(lái)來(lái)往往的行人,我心里充滿了自豪感,原來(lái),勞動(dòng)與奉獻(xiàn)真的可以得到幸福。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香;奉獻(xiàn)愛心,得到陽(yáng)光。幸福如一股暖流,時(shí)刻溫暖著我的心。

成長(zhǎng)故事的作文13

  成長(zhǎng),就像是一顆小樹慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程,需要經(jīng)過(guò)各種各樣的磨煉,才能成為棟梁。

  一天,天像是被黑墨扎染過(guò)一樣,映得我的臉色也是如此。滿面愁容,恨不得向那陰沉沉的天悲訴往事。告訴你吧,我那視為生命的錢丟了,而且丟在熱鬧非凡的的操場(chǎng)上了,真是欺人太甚,我拖著沉重的腳步往班里走去,那可是我一周的午餐費(fèi)!唉!

  走到班級(jí)里,空無(wú)一人,我走到跟我有著“不共戴天”之仇的同學(xué)桌前,我站在那心驚膽戰(zhàn),猶豫不決。思索了一番后,我作出了一個(gè)重大決定!這錢我偷定了,我雙手顫抖地翻他桌子里的書包。啊,有錢,共一百五十一元,我要一天偷一點(diǎn),今天偷二十吧。剛偷過(guò)錢,我聽到鞋的聲音往這走了一段又回去了。天氣并不熱,可我卻汗流浹背,汗珠如雨似地往下下。這是小偷的行為啊,我躡手躡腳地向自己的座位走去。心里七上八下很不是滋味。

  放學(xué)后,回到家里,我似乎聽到來(lái)到地獄般的聲音:"你偷錢了沒(méi)有?你偷錢了沒(méi)有?……”我進(jìn)門后看爸爸嚴(yán)厲的`眼神,我嚇得不敢抬頭。我知道我的不好行為不能瞞天過(guò)海了,不等爸爸問(wèn)我,便帶著哭腔一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)了。爸爸非常生氣,舉起手想打我,但又放下了,氣急敗壞地說(shuō):“你的行為非常嚴(yán)重,堅(jiān)決不能做行為不端的事情,這是你第一次也是你最后一次做這類事情。”立刻通過(guò)微信群聯(lián)系到我偷錢的學(xué)生家長(zhǎng),像對(duì)方家長(zhǎng)道歉,帶著我去他家小區(qū)門口讓我把錢給同學(xué)送去,還讓我給他道歉。

  在回家的路上,我的心情百感交集,給爸爸說(shuō)道歉,還保證以后再不犯類似的錯(cuò)誤了。爸爸說(shuō):“知錯(cuò)就改,勇于承擔(dān)責(zé)任還是個(gè)好孩子!贝藭r(shí)此刻我的心情如雨過(guò)天晴,舒暢了很多。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中有煩惱、有快樂(lè)、也有犯下錯(cuò)誤。我想我就是一顆小樹在老師和家長(zhǎng)陪伴下慢慢的成長(zhǎng),希望自己今后長(zhǎng)成參天大樹

成長(zhǎng)故事的作文14

  萌動(dòng)的飛鳥飛向云層,在尋找到彩虹前忍住眼淚,期待,多一點(diǎn)光明。

  我從小到大,從不認(rèn)輸。一股好勝心已在我心中生根發(fā)芽。馬路旁邊,一輛輛自行車飛馳著,再次勾起了我的好勝心。

  我來(lái)到自家河邊。那邊風(fēng)景獨(dú)好?粗谰,心中一陣愉悅閃動(dòng)。我握著一支鉛筆,看著筆尖一次次地在白紙上流動(dòng),突然萌發(fā)一個(gè)想法,我要成長(zhǎng)。于是,我做出了一個(gè)重大決定。我在白紙上寫了四個(gè)大字:我要繪圖。

  從小,我就是一個(gè)愛畫畫的男孩。學(xué)校里,老師夸獎(jiǎng)我的聰明,只可惜我不夠勤奮。家里,爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我的能說(shuō)會(huì)道,只可惜我不夠懂事。而現(xiàn)在,我決定一試,一改從前,努力實(shí)踐我的夢(mèng)想。

  飛鳥劃過(guò)云層,即使熾熱的太陽(yáng)將把翅膀溶化,它不氣餒,依然向高空飛翔……

  是啊,我看到了,那一次一次的火熱的太陽(yáng),都溶化不了鳥兒熾熱的心。

  我開始描繪出這樣的景色,想到告誡自己,然而筆尖一次次誕生,卻以一張張廢紙的舍棄而宣告結(jié)束,我心顫動(dòng),決不放棄,不許失!

  我強(qiáng)忍住心的疼痛,心里卻一次次承受打擊。我不能放棄。往昔的成功告訴我:一幅作品的誕生,是要經(jīng)歷許多的磨難。

  媽媽見此,對(duì)我說(shuō):“你永遠(yuǎn)是我的驕傲!”

  我露出微笑……

  萌動(dòng)的飛鳥掠過(guò)云層,在尋找到彩虹前忍住眼淚,云層斷裂,遇見陽(yáng)光。

  縱使心在燃燒,也將穿越太陽(yáng)的中心……

  一切終于土灰。

  我終于明白:我出生時(shí)在哭,愛我的.人在笑 ,我終一時(shí),我在笑,愛我的人在哭。一來(lái)一往,一哭一笑。生命的兩個(gè)表情,讓我在童年的失敗之事中懂得:“愛眼看云卷云舒,冷靜觀花開花落,一來(lái)一往兩由之”。

成長(zhǎng)故事的作文15

  我們的學(xué)校生活就像一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒,里面裝著很多故事,記載著我們的成長(zhǎng)。這其中,有一個(gè)故事讓我難以忘懷,每次回想起來(lái),都會(huì)被深深刺痛。

  那是三年級(jí)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)測(cè)試每次都考得很好,數(shù)學(xué)教師屢次在班上表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我期末必須能考個(gè)好成績(jī)。同學(xué)們都向我投來(lái)崇拜的目光,我不禁沾沾自喜起來(lái)。

  期末考試那天,我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。當(dāng)我拿到卷子時(shí),飛快地將題目掃視了一遍,這也太簡(jiǎn)單了!于是簡(jiǎn)便答起題來(lái),不一會(huì)兒就做完了。之后,我走馬觀花地檢查著,根本沒(méi)有一道錯(cuò)題嘛!這一百分我拿定了!看看其他同學(xué),有的眉頭緊鎖,有的咬著筆桿還有的在聚精會(huì)神地戰(zhàn)斗著,他們必須被什么題難住了吧?想到這,我不禁飄飄然起來(lái)。

  幾天后,我興奮地等待著成績(jī)的公布。語(yǔ)文98,還不錯(cuò)。當(dāng)我接到數(shù)學(xué)卷子的.那一刻我頓時(shí)呆住了:91分!不可能!一準(zhǔn)是教師批錯(cuò)了!我急忙檢查錯(cuò)題,結(jié)果發(fā)現(xiàn),每一題都因?yàn)槲业鸟R虎而做錯(cuò)了!一瞬間,我好似跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,心里無(wú)比疼痛!卷子上鮮紅的91分,仿佛也張著血盆大口在嘲笑我:讓你驕傲,讓你馬虎,這下慘了吧?哈哈我真后悔!多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!我低著頭,不敢看同學(xué),怕他們嘲笑我更不敢看教師,怕看到她失望的眼神。

  這次考試給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。我下定決心,不再驕傲,每次考試前我都要認(rèn)真復(fù)習(xí),做題時(shí)仔細(xì)審題、認(rèn)真檢查。僅有堅(jiān)持這種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,才能取得夢(mèng)想的成績(jī)!這下慘了吧?哈哈我真后悔!多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!我低著頭,不敢看同學(xué),怕他們嘲笑我更不敢看教師,怕看到她失望的眼神

  這次考試給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。我下定決心,不再驕傲,每次考試前我都要認(rèn)真復(fù)習(xí),做題時(shí)仔細(xì)審題、認(rèn)真檢查。僅有堅(jiān)持這種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,才能取得夢(mèng)想的成績(jī)!

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