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新年禮物作文

時(shí)間:2024-11-14 18:12:47 話(huà)題作文 我要投稿

新年禮物作文(實(shí)用5篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的新年禮物作文5篇,希望能夠幫助到大家。

新年禮物作文(實(shí)用5篇)

新年禮物作文 篇1

  “啦啦”隨著放學(xué)鈴聲今天是結(jié)業(yè)典禮,新年快到了,母親會(huì)送我啥禮物呢?一本精致的漫畫(huà)書(shū),一大包零食……唉!還是先別做白日夢(mèng)快回家看看吧。

  “母親,我回來(lái)了。“我喊道。家里怎么沒(méi)人?我走進(jìn)臥室看見(jiàn)書(shū)桌上有一個(gè)大禮盒,這應(yīng)該是給我的新年禮物把?我急忙拆開(kāi),一陣閃光過(guò)后,暈!原來(lái)只是一張普通的白紙。我生氣地把它扔在地上便準(zhǔn)備離開(kāi)。

  “你好!”一聲甜美的聲音傳入我耳里,我急忙扭頭一看,不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái)那張白紙上已有兩只眼睛,嘴巴,鼻子,耳朵和四肢。見(jiàn)我大吃一驚,他嚴(yán)肅地走過(guò)來(lái)說(shuō):“別怕,我叫紙老師。從現(xiàn)在開(kāi)始就由我來(lái)輔導(dǎo)你的功課,你必須配合我的工作態(tài)度,工作效率,工作時(shí)間……它說(shuō)了三天三夜,還不厭其煩地說(shuō)。

  “好了,知道了嗎?”見(jiàn)我竟然睡著了,沒(méi)反應(yīng)。它提高嗓門(mén),那足夠有八十分貝。“知道嗎?”我好似被打雷嚇下了一聲跳,我迷迷糊糊地看著它,“ok,I know!Teacher paper!”“好,這是你今天的功課,你必須今天完成,否則。呵呵!就別吃飯,睡覺(jué)。了。Understand?”我定睛一看,哇!救命!這么多!多得足足有兩,三層樓高,分類(lèi)也繁多,數(shù)學(xué),語(yǔ)文,音樂(lè),英語(yǔ),歷史,美術(shù)。

  “oh!my god!”我二話(huà)不說(shuō),馬上拿起一本就寫(xiě),一打開(kāi)做,沒(méi)想到那些字只有螞蟻般大小,讓人看也看不清。就這樣,我每天不分晝夜地寫(xiě),也戴上了厚厚的'眼鏡,我已有十幾餐沒(méi)吃了,肚子還跟我“打仗”叫我快點(diǎn)扔食物進(jìn)來(lái),可我卻“身不有己”啊,眼皮已“涂上”了非常的“黑色胭脂”,經(jīng)過(guò)我的“努力”,七七四十九天后,我完成了所有功課,我本以為終于可以休息一下,可那個(gè)可惡的紙老師卻說(shuō):“你用了這么么長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)完,非常不好,作業(yè)必須翻兩倍!蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō):“你簡(jiǎn)直是欺人太甚,想得美!

  我立刻拿起剪刀把它撿剪個(gè)四分五裂,滿(mǎn)地紙屑,“哈哈哈!”我大笑著。本以為它消失了,正當(dāng)我離開(kāi)我是出去時(shí)“你太天真了!痹瓉(lái)紙老師拿著四倍的作業(yè)得意洋洋地找我算賬,“help me ,help me,這個(gè)新年禮物也太折磨人,太恐怖了吧!”

新年禮物作文 篇2

  每逢過(guò)年,爺爺都給我壓歲錢(qián)。一放寒假,我就盼望快些過(guò)年。

  大年三十晚上,我們?nèi)胰敔敿页阅暌癸。大家圍坐在桌邊一邊談笑,一邊吃美味佳肴。我卻在想:“爺爺啊爺爺!快點(diǎn)發(fā)壓歲錢(qián)吧!”媽媽好像看出我的心思,說(shuō):“你這么急干什么啊?是不是等著爺爺發(fā)壓歲錢(qián)?”“啊!媽媽你真聰明!痹(huà)音剛落就聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō):“都過(guò)來(lái)吧,有正事!”我心想:“盼星星,盼月亮,總算盼到了。”

  我飛快地跑了過(guò)去,只見(jiàn)爺爺一副莊重嚴(yán)肅的面孔,好像要宣布重大決定。爺爺讓二叔把一個(gè)大紙箱搬了出來(lái),說(shuō):“以往我們都是給紅包—壓歲錢(qián),F(xiàn)在,在新的一年,我們要改掉以往的舊習(xí)俗,來(lái)面對(duì)新世紀(jì)!”爺爺望著我說(shuō):“這是我和你爸去新華書(shū)店采購(gòu)的一些書(shū)籍。下面發(fā)書(shū)。斌斌!”爺爺喊了大哥的名字,大哥從爺爺手里接過(guò)書(shū),我上前一看,啊!一本(廚師必讀)。原來(lái)爺爺想讓大哥成為一名出色的廚師呀!接著是二哥、姐姐。哎呀!快一點(diǎn),好不好,怎么還沒(méi)輪到我呀?我都快急瘋了!靶!”呀!終于輪到我了。原來(lái)是一本我做夢(mèng)都想得到的書(shū)—《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》。這本書(shū)太貴了,爸爸媽媽都不肯給我買(mǎi),現(xiàn)在,我終于有了它,心里像灌了蜜一樣甜,我走到姐姐跟前問(wèn):“姐姐,你的是什么書(shū)?《現(xiàn)代日語(yǔ)精選》!”哦!爺爺是想讓姐姐學(xué)好日語(yǔ),將來(lái)去日本留學(xué)。我跑到二哥那兒,搶過(guò)他手中的一本書(shū),嘿!一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》叢書(shū)。我們都心滿(mǎn)意足。

  “放煙花縷!”我們一擁而出?粗粩嗌盏臒熁,我覺(jué)得今年的`特美、特亮。在新的一年到來(lái)之際,爺爺帶頭改掉了舊的習(xí)俗,樹(shù)立起新的觀念,以全新的面貌

新年禮物作文 篇3

  新年快到了,大家都收到新年之之禮或壓歲錢(qián)了吧!我也收到了,就讓我來(lái)介紹我的新年之禮吧!

  新年的前夕,我收到了爸爸媽媽給我的新年之禮,我剛收到這禮物時(shí),我就對(duì)它充滿(mǎn)了猜想;它是玩的,看的,用的.,還是穿的……但是我一打開(kāi)這禮盒時(shí),發(fā)現(xiàn)這禮物比剛才猜想的還要好,原來(lái)是一只兒童手表,除了它的外殼是藍(lán)色之外,其余的表帶都是透明的淡藍(lán)色,一個(gè)表帶扣是不銹鋼做的。這只表有很多功能,可以防水、照明、定時(shí)鬧鈴……我非常喜歡它。媽媽送給我手表的意思是讓我珍惜時(shí)間,把握好時(shí)間,做時(shí)間的主人。希望我的成績(jī)能像時(shí)間一樣,一直往前,不后退。

  我愛(ài)爸爸媽媽送給我鐵禮物,讓我懂得了時(shí)間的寶貴!雖然這個(gè)禮物很平凡,但是非常有意義,非常珍貴!

新年禮物作文 篇4

  童話(huà)故事中,每當(dāng)西方過(guò)圣誕節(jié),圣誕老人就會(huì)將新年禮物放在每個(gè)小朋友的襪子里,為小朋友帶來(lái)歡樂(lè)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,每逢?yáng)|方的新年,則是小朋友們盼望遠(yuǎn)方的親人回家的時(shí)候。內(nèi)心深處也隱隱盼望親人從遠(yuǎn)方給自己帶來(lái)最好的新年禮物。

  我的姑姑從上海回來(lái),給我?guī)?lái)的是芭比娃娃《長(zhǎng)發(fā)公主》,還給我?guī)?lái)了《長(zhǎng)發(fā)公主》的DVD光盤(pán)。在影片中,她追求自由和愛(ài)情,卻被惡魔鎖在施了魔法的高塔上,但憑著勇敢、機(jī)智和想象力,幾經(jīng)波折終于化險(xiǎn)為夷,而且,還拯救了一個(gè)小偷的'心靈。在故事中,她是美與智慧的化身。姑姑給我的長(zhǎng)發(fā)公主,有在燈下閃亮的頭發(fā)、長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)、美麗的棕色頭發(fā),還有神秘的紫色頭發(fā),美麗極了。不只頭發(fā),還有好多好多漂亮的衣服。

  這是我最?lèi)?ài)的新年禮物,因?yàn)槲抑,這里面包含著姑姑對(duì)我的愛(ài),包含著姑姑對(duì)我新年的祝福,我將銘記這份真情!

新年禮物作文 篇5

  過(guò)年前的一堂作文課上,馬老師突然神神秘秘地告訴我們:“今天,我給大家準(zhǔn)備了一份特殊的禮物。”說(shuō)著搬出一個(gè)紫色的大紙箱。

  馬老師讓我們閉上眼睛,說(shuō)只有我們這樣做了,她才可以讓這個(gè)禮物出場(chǎng)。沒(méi)過(guò)多久,馬老師口中念念有詞但無(wú)論我們?nèi)绾巫屑?xì)聽(tīng),就是聽(tīng)不清楚老師究竟說(shuō)了些什么。“好了,睜開(kāi)你們的眼睛!”聽(tīng)馬老師這么一說(shuō),我們急忙睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)馬老師手里拿了一個(gè)藍(lán)色的盒子。大家屏息凝視,等待著那激動(dòng)人心的一幕。可惜,打開(kāi)盒子的瞬間,大家心都碎了,“嗨,就一張紅紙,有什么稀奇的?”馬老師看出了大家的心思,什么也沒(méi)說(shuō),拿出一把剪刀,刷刷幾下就把紅紙剪成了一個(gè)大圓圈,蹲了下來(lái),把這個(gè)大圓圈鋪在地上,示意大家都跳進(jìn)去。哇,這個(gè)圓圈竟然可以容納所有的同學(xué),大家變得興奮起來(lái)。馬老師說(shuō):“我們五(3)班就是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里,每一個(gè)人都很重要,每一個(gè)同學(xué)都是上天送給我的'最珍貴的禮物。”“哦,明白了!這就是老師送給我們的禮物!”我們?cè)谌?nèi)相互擁抱,相互祝福,相互感動(dòng)!

  最后,馬老師提議齊唱新年快樂(lè),活動(dòng)在溫馨的氣氛中結(jié)束了。

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