成長故事作文[優(yōu)]
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長故事作文，歡迎大家分享。
![成長故事作文[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/b9cacac202.jpg)
成長故事作文1
小時候，我曾是一個膽小怕事的孩子，總是依賴父母，害怕犯錯。直到有一天，我遇到了一件改變我人生的事情。
那是一個陽光明媚的早晨，我剛上小學一年級。全班同學在選舉班長時，我一時興起決定參加。雖然內(nèi)心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但我還是鼓起勇氣發(fā)表了競選演講。可惜，多年以后我仍然記得當時滿班同學的嘲笑聲和不屑的眼神。那一刻，我感到自己仿佛墜入了黑暗深淵，無法自拔。
然而，我并沒有被打倒，對于那些落井下石的同學，我選擇用努力證明自己。每天放學后，我放棄了玩耍的時間，在遙遠的圖書館里默默學習。我不僅要做好自己的本職工作，還要準備著下一次競選班長的機會。
經(jīng)過一年的努力，我變得自信起來，漸漸淡忘了那個曾經(jīng)懦弱的自己。人們開始發(fā)現(xiàn)我的變化，我的同學們慢慢地開始對我刮目相看。在接下來的幾年里，我多次當選班長，還成為了學校辯論隊的核心成員。
如今回首往事，我深深體會到了成長的`意義。那些遭遇的挫折和不屑并沒有將我擊倒，相反它們激勵我更加努力奮斗，不斷追求進步。成長的路上，我們都會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只有戰(zhàn)勝它們，我們才能真正成長起來。
我的成長故事告訴我，只要保持初心，堅定信念，努力奮斗，就一定能戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。作為一個成年人，我們不能放棄追求夢想的勇氣，每一步都需付出努力�！皧^斗的初心”將成為我一生的座右銘，時刻提醒我不斷進取，追逐自己的夢想。
成長故事作文2
成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡；成長，如歌如詩，如夢如幻。
一天早上，我走進教室，一到座位，就愣住了：我的桌面不知被誰了許多鉛筆屑和鉛筆頭，把我的桌面弄得臟臟的。
我面對突如其來的意外“愣住”了。
幸好還有一層桌布，哎，先這么使吧！
我就這樣用了一節(jié)課“凹凸不平”的桌子。下課鈴打響了，老師走進了教室，我像見了救星一樣，快步走上前去，低聲對老師說：“老師，我的桌子不知被誰弄臟了！”
“你先擦一擦，把臟東西扔掉�！崩蠋熽P心地說。
晚上，回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽語重心長地說：“孩子，你身為班干部，應該學會正確處理自己身邊發(fā)生的`小事，不能什么事都靠老師。同學這樣做雖然不對，可是，你也不能凡事都斤斤計較。你寬容一點，把桌子自己擦干凈，同學們又會怎樣看待你呀？”
媽媽的教導讓我如釋重負。
是啊，大家都是同班同學，抬頭不見低頭見，何必計較太多。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長故事作文3
當我還是個孩子的時候，我一直認為飯后在餐館打包是不體面的，但有一次我母親的態(tài)度改變了我對打包的理解。
有一次，我母親和幾個阿姨一起去吃飯。吃完飯，媽媽讓服務員收拾行李。我瞥了一眼桌上的剩菜，覺得媽媽的行為很尷尬。我變得不耐煩了，說：“我；媽媽，不要打包。真可惜，“但是我媽媽不理我。我覺得我一張臉都沒有。我的臉變紅了。我低著頭坐在那里，期待著晚會的結(jié)束。當我收拾完行李后，媽媽看到我在那里仍然很沮喪，就對我說：“你的老師沒有教你養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣嗎？你不知道怎么做嗎？”背誦古詩《同情農(nóng)民》？這是膚淺的嗎“當我看到我母親時，我說得越多，我就越嚴肅。我立即要求母親小聲點。我用多余的光看著別人。他們都看著我，好像他們都在看著我出丑一樣。
在回家的.路上，我一句話也沒跟媽媽說，還在生她的氣。當我回到家時，我母親認真地對我說：“我的孩子，我的孩子。”；孩子，你明白嗎？農(nóng)民叔叔種田不容易。你以前學過的那首古詩《對農(nóng)民的同情》是關于辛勤勞動的。此外，據(jù)報紙和新聞報道，世界上許多地方的人都在挨餓，甚至許多兒童因缺乏食物而餓死，這使我的臉變得又白又紅。我鼓起勇氣說：“我不知道怎么辦。”；那些是我媽媽打包的，我明天必須把它們都吃完。
從那以后，我再也沒有浪費過任何食物。如果別人浪費，我會說服他。這已經(jīng)成為我成長道路上一件難忘的事情。
成長故事作文4
對于一個從未做過手術的人來說，手術是一件遙遠而又令人有些畏懼的事情。我現(xiàn)在依稀記得前兩天在手術室中，那種恐懼，焦急與無奈的心情。
從被醫(yī)生領著，穿過一個個大門與走廊時，我便緊張著。當終于輪到我時，前面的心理準備全都沒有了。我恍惚著躺上病床，心中想著班上同學經(jīng)歷的手術那可比我的`大呢！
接下來便是三針麻藥，也許是緊張吧，這三針竟比平時打的針都疼上好幾倍，接著，我什么感覺都沒了。
手術，如夢一般地結(jié)束了。當我發(fā)現(xiàn)我竟能這么輕松地挺過這30分鐘時，心中不免有些驚訝，很多時候，我們不都是自己嚇自己嗎？
難對付的，似乎是面對困難的心情，迎難而上，精力集中在困難上，問題不就解決了嗎？
考試失利后，我怎么也提不起勁來，又得在等一年了。我無力地走路，無力地去食堂，無力地吃飯。
無意間，顧珈琿已經(jīng)端著餐盤坐到了我的對面。哎，感覺心里小涼涼。我被嚇了一跳，抬頭望見他有些自嘲的臉時，竟一時不知此時他的心情到底是什么樣的。
我不也是嗎，筆試都沒通過，還有什么辦法展示正真編程的能力呢。我依舊無精打采。哎，退役了，退役了，明年再戰(zhàn)吧。顧珈琿的語氣似乎很輕松。我再一次很驚訝，不禁抬頭看了他一眼。
還是一臉的自嘲，我心中好像射進來了一絲陽光，想在我還很好奇這僅僅兩句話的功夫，竟讓我不再傷心，反而渾身又充滿了正能量。是呀，明年再戰(zhàn)吧。我淡淡一笑。
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)了顧珈琿身上的樂觀。我也開始向往這種精神，事情都這樣了，把接下來的做好吧。
成長故事作文5
在每個人的成長之路上，都發(fā)生過許許多多的事情。你或許開懷大笑過，或許傷心流淚過，也或許在那一刻明白了人生的道理，瞬間長大了。今天我就來寫寫有關于我的成長故事吧。
還記得，那時我還是一個5、6歲的懵懂小孩。我的小姑姑給我買了一輛自行車作為我的生日禮物，我看到那龐大的自行車時，十分興奮。因為平�？偰芸纯锤舯诘男±罡缭谀莾候T自行車，就覺得很厲害，總想著自己也有一輛無比漂亮的自行車。我小心翼翼地坐在了自行車凳上，手緊緊地握著把手，小腳努力地去夠底部的踏板。
終于，夠到了。我學著小李哥的樣子，身體微微向前傾，結(jié)果摔了下來。我急忙下了車去找爸爸。爸爸在前面一步步教我如何騎自行車，我仔細地聽著爸爸的教導。后來，我再次嘗試控制自行車的方向。一次又一次的失敗已經(jīng)讓我毫無信心繼續(xù)往下去做這艱苦卓絕的掙扎與戰(zhàn)爭。但我的'耳旁突然傳來了許多阻擋我去做這件事的聲音，我不禁從那臟臟的地面上爬了起來，心中不知從何處來的力量，使我有了這樣堅定的信念：我一定要學會騎自行車！終于在我無數(shù)個摔倒、爬起來中，我成長了。我開始可以慢慢踏著踏板前進了。我十分高興，心中有一種說不出來的喜悅之感。我把爸爸媽媽叫了過來，讓他們也來聽聽這個“好消息”。
此后，我生命中有很多時刻，面對一個遙不可及的目標，當我想要放棄時，我總會想起那件“好消息”——騎自行車。
或許，成長就是如此的美妙吧！
成長故事作文6
很多時候，我都在思索，什么是成長?思索了很久，依舊無答案。慢慢的，我在長高，長胖。忽然間，我恍然大悟，我正在成長路上“歷險”。
成長，應該是生活，快樂與煩惱交織的網(wǎng)。有些人，他們希望在自己的世界里，永遠不要出現(xiàn)煩惱;他們愿自己的世界里，永遠充斥著快樂。但是，他們忘記了，正是煩惱，使得生活豐富多彩。造物者建造這個世界的`時候，留下了極端相對的事物：紅與黑，是與非，光與暗……正因有這些極端相對的事物，我們的生活才顯意義。
同上所說，是煩惱，使得我們的成長道路絢麗多姿，生活才不會單調(diào)。所以，煩惱也是一個很好的朋友，很好的老師。是煩惱教會了我們什么是寬容，什么是堅強。什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。
不曾煩惱，不曾受挫，你永遠也不知道，什么是成長，什么叫生活。只有快樂的成長，那是個不完整的人生成長。
而快樂與煩惱，它們并不矛盾。它們是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀對方。就像一對雙生子，有快樂，就有煩惱;有煩惱，就有快樂。我們的成長道路，就像是海面上獨自遠航的小船。而快樂與煩惱，就像兩股使風帆揚起的風。使名為成長的小船，在波濤洶涌的海面上得以安全到達彼岸。是的，只有快樂與煩惱同在，才有一個無悔的成長。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。
成長故事作文7
作文是我人生中重要的一部分，在中學的歲月里，它陪伴著我成長。每當作文課開始，我總是充滿期待地張開耳朵，希望能夠從中學到更多知識和技巧。
最初的幾篇作文，我只是簡單地描述了一些生活中的瑣事。然而，老師總是給予我很多鼓勵和指導，讓我意識到作文可以做得更出色。我開始學習如何運用修辭手法，如何構(gòu)思一個精彩的故事情節(jié)，如何表達自己的'思想和情感。
隨著時間的推移，我的作文水平逐漸提高，并在班級里贏得了聲譽。同學們常常向我請教作文寫作的技巧，而我也樂意幫助他們。這使我更加深入地理解了作文對于一個人的成長的重要性。
在作文的道路上，我遇到了不少挫折和困難。有時，我會為了一個字而糾結(jié)半天；有時，我會陷入創(chuàng)作的困境中無法自拔。但正是這些挫折和困難，讓我不斷地反思和進步。我學會了堅持不懈，努力克服困難，相信自己的能力。
通過作文，我不僅提高了寫作能力，還學會了思考和表達。作文讓我更加自信，敢于向他人展示自己的想法和觀點。作文也成為了我發(fā)泄情感、記錄思考的一種方式，在陌生的環(huán)境中給予我安全感。
如今，我已經(jīng)步入大學校門，作文依然是我的摯愛。我將繼續(xù)用文字記錄生活的點滴，用作文傳遞思想和情感。作文在中成長的故事還遠未結(jié)束，我相信，它會一直伴隨著我，成為我人生道路上的一束光。
成長故事作文8
時間一分一秒地流逝著，一切都在變化，人也在慢慢地成長，就像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，一次次蛻變讓我們逐漸長大。逐漸成長的我，也變了許多。變得天天長新知，歲歲都進步。
小時候的我，任性無知。別人向我問好，如果我心情好，就會輕輕一笑回復他的友好；如果我心情不怎么好，我就會朝著他翻一個白眼，理都不理他。一點兒都不講文明懂禮貌。
一次偶然的機會，我考進博文的實驗班。同桌竟然是我仰慕已久的小丁，聽說她的成績及其的棒，我心中竊喜。
有一次，在去培訓班的路上，我遠遠地看到了她，想裝作沒見到快速地走過去。卻不想隨著一聲清脆響亮的：“茜茜，早上好！”停住了腳步。我回過頭，看到小丁陽光明媚的笑臉，那么誠懇那么真誠，那微笑仿佛發(fā)自她的肺腑，微風輕輕吹拂著她的臉頰，真如仙女下凡一般。我受寵若驚，開心的不知道要用什么詞語來形容�？墒�，我不講禮貌的習慣還沒改，只是微微地笑了笑。到了學校，小丁主動來找我，告訴我做人要講文明懂禮貌，說了一大堆的套話，頓時，小丁的形象在我的心目中矮小了許多，成了一個特別愛講道理的“小大人”。
當天下課了，老師給我們出了一道思考題，老師讓我們立馬做掉，下午上課老師要講那道題。我盯著題目，抓耳撓腮卻半天憋不出一個像樣的.算式，想向同桌小丁請教，可是我想起早上她對我滔滔不絕的那些話，又退縮了。可是，那道題是一定要做的呀，于是極不情愿地去問她。沒想到，她卻輕聲細語地教我如何如何做這道題，我猛地一下就明白了早晨她教我的話，真不應該去這樣想她。我頓時羞愧難當。
讀書使人明理，榜樣的力量是無窮的，我以后也要做一個榜樣，使人敬佩。
成長故事作文9
在我成長的道路上，有許多往事令我終生難忘，經(jīng)歷了這些事，我好像長大了許多。
十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學們互相贈送著賀卡，表示著彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位斗里尋找著我?guī)淼?精美賀卡，準備送給同學們。這時我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來，想到他平時沒完沒了的和同學們搬杠，簡直是沒法和他和 睦共處，我假裝生氣地說：“我不送你賀卡了，以后也不送了！” 較真大王一副疑問的表情，說：“為什么��？”我沒有理他，心想：真沒自知之明，他還是追著我說：“不送就算了，沒事的！”那天我真的沒有送他賀卡。
轉(zhuǎn)眼又過了兩天，我正在班里寫作業(yè)，看見較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開，認真地寫上：祝你節(jié)快樂幾個字，端詳了一會兒，他又拔開記號筆 的筆帽頭兒，寫上“較真大王”，然后對著賀卡笑了笑，側(cè)過身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯著這張賀卡，轉(zhuǎn)過頭疑惑地問：“這是給我的嗎？他咧開嘴，露 出大門牙，說：“是的”。我更驚訝地說“真的？”他笑的`更開心了，“真的，就是給你的，”我再次盯著這張賀卡，心理說不出的內(nèi)疚，心想：我錯了，太不寬容 了，我不該這樣對待同學，小小賀卡裝滿了同學的友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開了嘴，笑得更開心了。
我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學那顆寬容、豁達的心，今后無論遇到什么事我決不斤斤計較了。
成長故事作文10
成長就像在游樂園中嬉戲玩耍，游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累但心情總是快樂的。成長，就是在陽光中快樂的游戲。
暑假中，媽媽帶我回外婆家去探親，外婆家來了許多客人，其中一個就是媽媽的'表妹，她帶了兩個小弟弟小妹妹來做客，這時，媽媽交給我一個任務：照顧好小弟弟小妹妹。我欣然答應媽媽的要求，心理美滋滋地想：山中無老虎，猴子成大王。這兩個“小兵”可以任我指揮，我終于可以當名副其實的老大啦！誰知，我剛帶他們到客廳，瑩瑩妹妹就眨巴眼睛小聲地問我：“姐，我想喝可樂。”“我也要！”林林弟弟搶著說。“好，我去拿�！蔽沂植磺樵傅啬脕砹宋易類酆鹊目蓸��！敖恪绷至值艿苓呏钢摤撁妹玫目蓸氛f，“瑩瑩妹妹的可樂比我的多！”“才不是呢，是你自己喝掉了，還說我的比你的多！”瑩瑩妹妹撅著小嘴兒，插著腰說。最后，我從口袋里摸出兩塊巧克力，才平息了這場“戰(zhàn)爭”。他們倆吵著要看動畫片。我舒了一口氣，想：這下總算能安靜會了。“砰！”從我的房間里傳來鏡子打碎的聲音，我像離弦的箭一般沖了過去，只見我的房間一片狼藉：地上全是鏡子的碎渣，書本和筆灑落一地，瑩瑩妹妹站在地上嚎啕大哭，我一遍甜言蜜語地哄著她，一邊趕緊拿來掃把，將大片的玻璃渣掃起來，再仔仔細細認認。真真地搜索一遍還有沒有漏網(wǎng)的碎片，生怕會扎到弟弟妹妹的腳，那些“漏網(wǎng)之魚”終于被我發(fā)現(xiàn)，心理的一塊石頭也落地了。再看看他們倆，追進追出，正玩得開心呢！
這次當老大的體驗，讓我想到了我的爸爸媽媽照顧我是多么辛苦，我以后也要好好的孝順爸爸媽媽，讓他們以后不用再為我操心！
成長故事作文11
在生活中，人們會遇到許多不盡人意的事情。堅持下來便會成功。
或許是天賦差了些，我學習薩克斯總是比別人慢了許多。練習音調(diào)時，我的指法和吹奏姿勢總是不正確。任憑老師怎么說，怎么教，怎么演示，我就是學不會，經(jīng)過漫長的刻苦練習，我終于勉強可以吹出刺耳的音符�？赏瑢W的其他人，已早可以標準吹奏，我有點慚愧。
學習換氣和吐音時，我更顯得有點不入門，吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點兒失望。學習升降調(diào)時，我學地是一塌糊涂，別說想達到老師的連吐標準，就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點兒泄氣。
唉，下來的就更不用說了，一會兒八分音節(jié)，一會兒又十六分音節(jié)的。我吹地是頭暈眼花，云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。
啊!天哪!我的音樂學習就終結(jié)于此了嗎?學習較難歌曲時，我簡直崩潰了。多好的音樂啊，我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!
乘暑假沒學，我直接宣布，我不學了——!媽媽問我為什么。我直接坦白地說道。我天賦不好，總是學不會老師又沒耐心，我簡直沒法學了。媽媽非常了解我的意思，但她仍想讓我學下去，便說道：“你看這樣行不行，咱們換個老師，找個年輕一點的`，年輕人最有耐心。別人一節(jié)學會的，咱們五節(jié)學會�！蔽颐銖娡饬�，并且堅持下來。
現(xiàn)在，我即將考級，我心里高興極了。我的音樂故事還將繼續(xù)下去。
失敗，并不可怕，只怕你不敢再次挑戰(zhàn);挫折，并不可怕，只怕你不敢重新上路。
成長故事作文12
成長一次需要一份辛勤的付出辛勤的付出，有一份付出就有一份收獲、一份成長。我成長過程的經(jīng)歷中，也需要辛勤的付出，才有收獲。我相信所有人都是這樣，除了那些衣來伸手，飯來張口的公主和王子之外，可，那也是父親母親所給的吧�；蚴悄欠N資質(zhì)高的，一進公司就當上老板的那種，但時間就不太充足了
在我小的.時候，雖然在上幼兒園，只是一個小孩子，但在我大班的時候，卻已經(jīng)學會了自己穿衣服穿鞋子，還會算百以內(nèi)的加減法，拼音和生字，也同時會背那好多英語單純了，因為這個幼兒園不僅僅是幼兒園，還是一個非常專業(yè)的英語幼兒園，不過，不經(jīng)過自己的努力是不會學好的，所以我明天下午放學之后先寫完幼兒園的作業(yè)，之后，聽一下幼兒園發(fā)的英語光盤，還寫一些加減法。所以，在我學前班的時候，每學期不管什么卷子，樣樣100分。
到了上小學時，我的成績還是中上等的吧。我每天按時完成作業(yè)，而且到了現(xiàn)在，我也融合了好幾張三好學生的獎狀了。如果算上別的項目的話，還不知道該有多少張了。
到了現(xiàn)在，四年級，老師該評選委員了，老師居然說我可以評選委員了，如果誰想評選的話，就可以寫演講稿，到時候，只要在講臺上讀出你的演講稿，再經(jīng)過同學們的投票，根據(jù)票數(shù)的多少，依次選擇，我得了20多票，到我選了體育委員，另一個體育委員是王詩淑，原來是我們一起管，后來，她做操時有事，不能管做操了，我一個人管，其中的酸甜苦辣，你們是不會了解的。
我們寫日記寫了2年多了，最先開始是用的是普通的日記本，先寫半頁，一頁，一頁半，四年級左右的時候用了橫格本，現(xiàn)在又換了硬皮的本。
是老師一直造就著我們的成長，我想說；我長大了！我成長了！
成長故事作文13
“小小少年，很少煩惱......”每當聽到這首歌我就很惱火。為什么呢？因為，爸爸常常用這首歌說我從小無憂無慮。其實，這可能嗎？NO，無論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數(shù)也數(shù)不清的煩惱。不信，我就說給你聽。
望子成龍，望女成鳳，是現(xiàn)代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業(yè)，可即使我認真地完成了作業(yè)，也不能及時“解放”。面對我的懇求：“媽媽，讓我出去玩會兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說“心雨，先去聽聽國際音標，然后連幾個字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫字臺旁，打開錄像機，收聽國際音標，一邊聽，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業(yè)完成得認真仔細，偏偏還叫我聽什么國際音標，實在太不講道理了。一個勞逸結(jié)合嘛，結(jié)果我“身在曹營心在漢”，等媽媽讓我聽寫國際音標的時候，結(jié)果自然不堪設想。
如果說家里的煩惱是因為我“小”，那么在班里的煩惱則是因為我“大”。老師實行“班長責任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說的話，有事就像對牛彈琴。說不聽我的吧，我虎著臉時，他們也“虛心接受”;說聽我的`吧，我轉(zhuǎn)過身去，他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無藥可救，還是我的管理能力不行？關于這個問題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒有想是個辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個長！
煩惱啊煩惱，你何時才能離開我，避開我，讓我無憂，讓我無慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱�！�
成長故事作文14
童年是豐富多彩的、有趣的，在我們成長的過程中，有歡笑、悲傷、感動，接下來就來講一講關于我當主持人的故事吧！
我是一個性格比較內(nèi)向的，沒有什么勇氣、信心，從不敢上臺，可在一次六一兒童節(jié)活動時，要選四個小主持人，我本心想我本來就聲音小，而且一上臺就緊張，當個小主持人也沒用。可是令我驚訝的是，大部分都選我去當，一直在喊：“王語萱，選王語萱！”最后還是選了我和另外三位同學。
下課的時候同學都走過來對我說：“你第一次當主持人上臺，可千萬不要緊張！放松！我們大家都相信你，支持你，加油！”聽完這句話，我心里頓時特別溫暖，我下定決心要把這次主持人當好，一定！
這幾天我們一直堅持練習，把主持詞背得滾瓜爛熟，就為那一天可以讓同學老師大吃一驚，讓他們知道我們是最棒的！
六一兒童節(jié)到了，我們四個人穿好相同的服裝準備上臺，我心里忐忑不安，還是特別緊張，身體不停的顫抖著，我深呼吸，保持好的狀態(tài)上臺主持，接著精彩的時刻到了！我們四個人走上臺介紹自己，還給大家打個招呼，從同學老師的眼睛里可以看出期待的眼神情，旁邊同學都迫不及待地說：“快一點！快一點！”我們開始講主持詞，在講的過程中，我越來越不緊張，反而更輕松了，我的.聲音越來越大，下面幾十雙眼睛盯著我們，莫名其妙的感覺到一種喜悅，等活動結(jié)束后，掌聲持續(xù)不斷，我們特別激動，這次當主持人可真成功！
通過老師同學們對我的鼓舞，讓我從一個沒勇氣的人變成一個充滿信心的人，我心里特別高興，這就是我的第一次主持人經(jīng)歷，讓我成長的是我變成了一個聲音大，有勇氣，有信心的人，還要感謝鼓舞我的那些人，當然也要感謝自己，勇敢的邁出這一步。
成長故事作文15
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的，是我成長過程中的美麗回憶。
一年級時，我開始跟石老師學電腦。我學會了打字，還學會了畫畫。石老師手把手地教我，從不懂到熟練，中間有快樂，也有煩惱。
要說快樂，那就是我經(jīng)常受到石老師的表揚，因為我是班里的“打字王”和“小畫家”。但是煩惱的事情也不少。
記得一次電腦課，石老師讓我把上堂課的作業(yè)完成并上交，因為上堂課我生病沒去上課。想到今天還有其他電腦課的`作業(yè)，于是我決定偷懶了。我偷偷地瀏覽了班里其他同學的作業(yè)，看中了一副很漂亮的畫。我想：“要是我，肯定也能畫得這么好�！庇谑�，我把這幅畫的作者改成了我，然后把這份作業(yè)交給了石老師。石老師檢查了全班學生的作業(yè)后說道：“這次作業(yè)富家駿小朋友畫得很好，我們一起來看看他作品。”同學們看了畫后，都向我投來了羨慕的目光�！暗�，有一位小朋友的畫還沒有交上來……”聽到這句話，我緊張地低下了頭，耳朵里已經(jīng)聽不到石老師接下去說的話了，因為是我偷了那位同學的畫。雖然最后石老師和那位同學沒有來揭穿我，但我知道我犯了一個很嚴重的錯誤。我不敢向石老師和那位同學承認錯誤，因為我怕其他同學嘲笑我。一直到現(xiàn)在，每當我看到石老師或者這位同學時，我就會想起這件讓我后悔的事情。我常常為這件事情煩惱，我想，總有一天我會鼓足勇氣向他們道歉的。
這就是我成長過程中的一個小故事，是我童年的一道亮麗的風景線。
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