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禮物的作文匯編（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
別人送給我的禮物有很多，我送別人的禮物也有很多，但有一次我送老師禮物讓我刻骨銘心。
那是去年的教師節(jié)，我們班的同學(xué)想給我們的老師一個(gè)驚喜，從家里紛紛帶來(lái)了很多禮物。有的是氣球、鮮花……還在黑板上寫(xiě)上了字、畫(huà)了畫(huà)。老師沒(méi)來(lái)前有的人在門(mén)口把守，有的人在吹氣球，有的人在布置黑板……這時(shí)一名同學(xué)說(shuō)：“老師來(lái)了！”我們準(zhǔn)備好的鮮花，一齊舉過(guò)頭頂，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候我們揚(yáng)起了花晃動(dòng)著齊聲說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)！”老師看到這一幕激動(dòng)著紅著臉說(shuō)：“謝謝孩子們！謝謝大家！”隨后同學(xué)們開(kāi)始拿出自己準(zhǔn)備的'禮物給老師送去，我的手里也緊緊的攥著兩支紅筆，這是昨天下午我挑選的，只是一直沒(méi)敢上前去送，因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)不喜歡。當(dāng)同學(xué)們都像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地表達(dá)著自己的祝福時(shí)，我終于大膽的走上前去，雙手捧著兩支被我攥出了汗的紅筆遞給老師，并羞澀的說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)，雖然我的禮物不算貴重，但是這是我的一點(diǎn)心意�！背龊跷业囊饬�，老師接過(guò)筆，露出了欣慰的笑容，并拍了拍我的肩膀，親切的說(shuō)：“謝謝你�！蔽业男睦锔裢獾南矏�，因?yàn)槲覜](méi)想到老師會(huì)喜歡我的禮物。
我希望老師傳給我們多多的知識(shí)，這是一個(gè)多么難忘的教師節(jié)��！
禮物的作文 篇2
在我那上鎖的抽屜里，有一樣禮物，一直珍藏至今。它沒(méi)有精致的包裝盒，沒(méi)有漂亮的彩帶，更沒(méi)有華麗的色彩。而是一張小小的白紙，和幾行清新淡雅的字。歲月，已給它抹上淡淡的黃色。
臨近畢業(yè)了，學(xué)校周?chē)奈木叩�、精品店，一直沒(méi)有休息。偶爾路過(guò)，買(mǎi)一下文具，總是發(fā)現(xiàn)里面的人擠得水泄不通�？纪暝嚵�，為什么還有這么多人來(lái)光顧？原來(lái)，他們的'目的并不是來(lái)買(mǎi)文具，出來(lái)的人都會(huì)捧著幾個(gè)精致的包裝盒，打上漂亮的彩帶，或者是提著一大袋的禮物。毫無(wú)疑問(wèn)，大家都在互贈(zèng)畢業(yè)禮物。
拿成績(jī)單的那天，已經(jīng)是我在小學(xué)的最后一天，我也跑去文具店買(mǎi)了好幾樣禮物，然后匆忙地趕到上課室。還好，老師沒(méi)來(lái)。我懸在半空的心也落了下來(lái)。我深舒一口氣，目光隨即落在那一袋裝得滿滿的袋子上，然后把禮物都發(fā)了出去。其中，我挑選了一個(gè)最漂亮、最精致的淡紫色茶杯，送給我的知心朋友——一個(gè)優(yōu)秀、快樂(lè)的女孩，我們都叫她“梔子”，大概是她喜歡梔子花的緣故吧。
回到座位時(shí)，我的心沸騰了。往抽屜一望，印入眼簾的是幾個(gè)大小不一、色彩斑斕的盒子。這一定是同學(xué)送給我的禮物了，我想。我迫不及待地把它們拿出來(lái)準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)眼界�？蛇�未打開(kāi)，班主任就站在講臺(tái)上了。我趕緊把禮物塞了回去。無(wú)意中看見(jiàn)了“梔子”的身影，我細(xì)細(xì)地端詳著她：
晨曦籠罩在她周?chē)�，她置身于一片金黃中。撇在一邊的劉海垂了下來(lái)，遮住了她那葡萄般水汪汪的大眼睛。頭微微低著，眼睛聚精會(huì)神地盯在一張白色的紙上，手執(zhí)著筆，眼睛不時(shí)地眨幾下。你，在干什么？
放學(xué)了，她遞給我一張紙，我輕輕地讀了出來(lái)：
對(duì)不起，我的朋友。謝謝你的禮物，我很喜歡。而我卻沒(méi)有什么禮物送給你。但愿你永遠(yuǎn)記住我，也祝你快樂(lè)。
下面是一朵潔白如雪的梔子花，正如我們的友誼，是那么的純潔、美麗。
落日的余暉染紅了天邊。當(dāng)我再次拿起這張紙，我的眼淚不聽(tīng)話了。
我聞到那張紙上散發(fā)出的淡淡清香。我們的友誼，就是對(duì)彼此最好的禮物。
禮物的作文 篇3
都說(shuō)母親是天上賜的無(wú)價(jià)之寶，而母愛(ài)就是無(wú)價(jià)之寶中的內(nèi)涵。過(guò)兩天就是母親節(jié)了，我想送媽媽一個(gè)特殊的禮物來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)！
我絞盡腦汁的想，忽然眼前一亮，我可以制作一個(gè)精美的賀卡，上面寫(xiě)滿我對(duì)媽媽的愛(ài)和祝�！�
我又精心準(zhǔn)備了一首詩(shī)歌，我和弟弟一起為媽媽朗誦：我是一個(gè)幸福的小孩，是你把我?guī)У竭@個(gè)世界，當(dāng)我眼睛睜開(kāi)，最早看到的是你的笑臉，我學(xué)會(huì)走路的第一小步是在你攙扶下慢慢邁開(kāi)，我開(kāi)口講出的第一句話就是你呀，媽媽……
我把這個(gè)特殊的禮物送給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)寢屇樕下冻隽诵牢康?笑容，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。
媽媽的愛(ài)，媽媽的付出，只為我成長(zhǎng)！媽媽——母親節(jié)快樂(lè)！
禮物的作文 篇4
今天，老師讓我們提前過(guò)圣誕節(jié)，我們一個(gè)個(gè)可高興了，不由就想起了長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的老爺爺，手里背著一個(gè)紅色的大袋子，里面裝著各種各樣的玩具，來(lái)給我們送禮物。
現(xiàn)在，老師就是圣誕老人了，讓我們過(guò)“教室里的.圣誕節(jié)”。首先，老師讓我們看大屏幕，只見(jiàn)屏幕上有一個(gè)又大又圓又有一點(diǎn)紅紅的轉(zhuǎn)盤(pán)在我們眼前。我心里想：“這是命運(yùn)的轉(zhuǎn)盤(pán)哦！”老師和我們說(shuō)了一下游戲規(guī)則，我們就開(kāi)始了。剛開(kāi)始同學(xué)們躍躍欲試，可老師說(shuō)了一句“第一個(gè)人可能沒(méi)有好運(yùn)哦！”就這么一句話，打退了很多同學(xué)，只有一只手還舉著，那就是我。
我顫抖地把手提起來(lái)，小心翼翼的放上去，不知該點(diǎn)還是不該點(diǎn)。前面對(duì)著電腦，后面一群同學(xué)說(shuō)“1！1！1！”我真不知道該怎么辦。終于，我豁出去了，我輕輕地點(diǎn)了一下，3、2、1、停！我的心差點(diǎn)飛出來(lái)，不過(guò)，我看屏幕上顯示7，我準(zhǔn)備第二次，3、2、1、停這下是8：“耶！我贏定了�！蔽倚睦锇到校蛇@電腦一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣，偏偏在最后一次弄了個(gè)2，氣死我了！
后來(lái)我排到第二個(gè)摸獎(jiǎng)。我還是顫抖的把手伸進(jìn)袋子里，摸了這個(gè)又摸了那個(gè)，摸了好半天這樣拿出來(lái)了，還比較滿意，是一個(gè)鎖。
在歡笑中我們結(jié)束了這次的作文課......
禮物的作文 篇5
今天是5月14日——母親節(jié)。母親節(jié)來(lái)源于美國(guó)，有一個(gè)叫安娜的女孩為了紀(jì)念自己的母親去世一周年，在自家舉辦了母親節(jié)。老師帶領(lǐng)我們?yōu)閶寢屪隽诵《Y物，下面來(lái)看看我是怎么做的吧！
老師先讓我們做鮮花。老師發(fā)給我們一根花枝、一根花蕊、三片花葉、五片花瓣和一個(gè)小花托。
我先把花瓣捏了幾下，讓堅(jiān)硬的花瓣變軟。要一直捏一直揉，直到手感像真花瓣一樣軟時(shí)就可以做第下一步了。
第二步是將花托裝上，把花枝插在花托上，將花蕊釘上。最后，在花枝上串上剩下的三片葉子，這樣康乃馨就做好了。
這可不算真正的'做好哦，還要把康乃馨調(diào)整一下子，理一理，捏一捏。
做好了康乃馨之后，老師又給我們發(fā)了一張“超能媽媽”的賀卡，讓我們涂畫(huà)。賀卡上有四個(gè)媽媽?zhuān)阂粋�(gè)做飯的媽媽、一個(gè)正在打理小花園的媽媽、一個(gè)正在買(mǎi)菜的媽媽和一個(gè)哄我睡覺(jué)的媽媽。
這些媽媽的背景都畫(huà)好了，但就是衣服沒(méi)有顏色，于是，我們動(dòng)起手來(lái)，為媽媽的衣服涂色。
我給做飯的媽媽涂上了紅色的衣服，因?yàn)槲覌屆看螣垥r(shí)都穿著紅圍裙。我給打理花園的媽媽穿上了粉色的衣服，因?yàn)槲易钕矚g粉色。我給正在哄我睡覺(jué)的媽媽涂上了一件藍(lán)色的衣服，因?yàn)樗{(lán)色很柔和。我給正在買(mǎi)菜的媽媽穿上了銀色的花點(diǎn)衣服，因?yàn)樽蛱煳覌屬I(mǎi)菜穿的就是這衣服。
畫(huà)完后我還在背后寫(xiě)上了賀詞：親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)你！你現(xiàn)在照顧我，長(zhǎng)大后我來(lái)照顧你！
禮物的作文 篇6
我已經(jīng)步入初中兩年多了，可心中卻始終也忘不了她。
她是我的小學(xué)老師，也是我的啟蒙老師，她是我永遠(yuǎn)的老師。我依然記著她的容貌：時(shí)刻戴著一幅眼鏡，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，總喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)衫，顯得有活力。我最難忘的的，是她那永遠(yuǎn)慈祥的面孔和永遠(yuǎn)溫和話氣！
老師啊，已經(jīng)兩年沒(méi)見(jiàn)到您了，不知您過(guò)得好嗎？您知道嗎？在這離開(kāi)您的七百多個(gè)日日夜夜里，我是多么想念您��！所以在老師布置教師節(jié)作業(yè)的時(shí)候，我第一個(gè)想到的就是您��！想起您當(dāng)初的諄諄教誨，想起您當(dāng)初為我們?nèi)找共賱诘纳碛�，想起您那充滿對(duì)我們熱切期盼的眼神。我的老師，您現(xiàn)在好嗎？
回想起幾天前，我在燈光下為您制作普通的賀卡，我是多么愧疚啊。這兩年間，我竟沒(méi)有找過(guò)您一次，直到在老師的鼓勵(lì)下才鼓起勇氣為您制作禮物，而那禮物還只是一張簡(jiǎn)單普通、相貌不佳的賀卡��！那張賀卡雖然只有幾棵樹(shù)，幾朵花，一行大小不一、參差不齊的字，色彩搭配也不堪入目，但它滿含著我的`感恩和愧疚啊！
那天晚自習(xí)下課后，我輕悄悄的來(lái)到了您的家門(mén)前。此時(shí)我的心情是多么的緊張啊。要進(jìn)去嗎？還是不進(jìn)去？老師為我付出了太多，我總該進(jìn)去親自把禮物交給她吧，可是……我焦慮地思考著，最終，我把賀卡從門(mén)縫下伸進(jìn)去，然后……哎！
對(duì)不起，老師，我連敲門(mén)的勇氣都沒(méi)有，我不配做您的學(xué)生，我太懦弱了。老師啊，您看到我送給您的賀卡了嗎？雖然我下知道您當(dāng)時(shí)的感受，但我想多半是驚奇、高興、疑惑吧！如果那天我能敲門(mén)，親自把禮物送到您的手中，并親口說(shuō)聲：“謝謝您，我永遠(yuǎn)的老師，這是我給您制作的賀卡，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”那該多好�。�
老師，恩師，我永遠(yuǎn)的最尊敬的人��！
禮物的作文 篇7
今天是三月八日國(guó)際婦女節(jié)，我一大早就想：今天是媽媽的節(jié)日，我要給媽媽一個(gè)什么樣的禮物呢？媽媽是單位上一名出色的職工，連著兩次獲得廠級(jí)“三八紅旗手”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，媽媽這么辛苦，我一定要給媽媽一個(gè)特別的禮物，還要是自己能干的，是什么呢？我冥思苦想，“啊，還是在晚上給媽媽洗個(gè)腳吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
晚上終于到來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓侨藡D女節(jié)，我給您洗個(gè)腳吧”。說(shuō)完，我請(qǐng)媽媽坐下，把媽媽的.襪子給脫下來(lái)，然后把媽媽的腳放進(jìn)剛剛接好的水里，問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆娣䥺�？”媽媽高興地回答：“舒服極了！”我先給媽媽按摩腳面，再給她按一按腳掌。然后，我讓媽媽休息了一會(huì)，又拿來(lái)了身邊的肥皂，打在媽媽的腳上，我又讓她把腳放入水中，又用清水洗了一遍。最后，我說(shuō)道：“好了，媽媽你可以睡覺(jué)了，我再把你的襪子洗一洗，這件禮物我就完成了，我祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)！”
媽媽是辛苦的，每天都要做飯、洗衣服、要給我講功課，還要上班……所以，媽媽是非常辛苦的，我們都要敬重她們，在成長(zhǎng)中，媽媽給了我們極大的鼓勵(lì)，所以，我想：我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答她們?yōu)槲覀兏冻龅男难?/p>
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