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以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文1
最近，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的環(huán)境一天不如一天了，大街小巷內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，母親河的水黑乎乎的，還發(fā)出惡心的臭味。這一切，我看在眼里，痛在心里啊！可我一個(gè)人勢(shì)單力薄的，所以，我決定成立一個(gè)環(huán)保小組，組員就是我的一些好朋友。
環(huán)保小組成立以后的第二天，我們就上街宣傳環(huán)保知識(shí)，哪知環(huán)保知識(shí)沒(méi)有宣傳成，到看見(jiàn)了一個(gè)令人深思的事：一輛載滿(mǎn)垃圾的大貨車(chē)在公路上飛快的行駛，車(chē)上的各種垃圾隨著風(fēng)一袋一袋的往下落，落下來(lái)的垃圾有順序的排列著，像一條彩色的大蛇。突然，一個(gè)騎著單車(chē)的小伙子飛奔過(guò)來(lái)，由于他來(lái)不及剎車(chē)，就被“大蛇”給絆倒了，小伙子站起來(lái)，拍拍身上的垃圾，氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德呀，把垃圾丟在大馬路上！”說(shuō)罷他又用腳去踢垃圾袋，垃圾袋里東西被踢得滿(mǎn)大街都是。這時(shí)，有過(guò)來(lái)一輛小汽車(chē)，把“長(zhǎng)蛇”的上半部分給撞的七零八落的，垃圾到處都是。車(chē)越來(lái)越多了，你壓過(guò)去，我碾過(guò)來(lái)的，干干凈凈的馬路變成了一個(gè)大花臉，這兒一抹綠，哪兒一團(tuán)紅，活像一個(gè)臉譜。那股臭味別提有多臭了，周?chē)鷿庥舻?花香都蓋不住臭味，唉！可憐的馬路呀。
現(xiàn)在隨著科學(xué)的提高，生活的進(jìn)步，21世紀(jì)的人們?cè)絹?lái)越不注重環(huán)境了，在此，我想向全世界呼吁：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！別再讓地球母親哭泣了！
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文2
發(fā)現(xiàn)……
生活中，許許多多的事情在不斷地被我發(fā)現(xiàn)著……
媽媽是個(gè)非常愛(ài)干凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做不可的"工作"，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時(shí)時(shí)不用沾滿(mǎn)泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。媽媽洗衣的情景，猶如電影里的一個(gè)鏡頭，不斷地"播放"著。終于有一天，我拿著自己的臟手帕，趁媽媽不注意，偷偷地去洗。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把手帕洗干凈了，我吁了一口氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)早已倚在門(mén)邊的媽媽的臉上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常了解我的.學(xué)習(xí)情況，可他從不陪讀，也不檢查作業(yè)。他總說(shuō)："我相信孩子。"我聽(tīng)了這話(huà)，精神上有了一種莫名的動(dòng)力——一定要好好學(xué)。我用自己的成績(jī)證明了這一切。當(dāng)我把大紅的證書(shū)捧給爸爸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，不愛(ài)笑的爸爸臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。
奶奶七十多歲了，她非常疼愛(ài)我，姑姑來(lái)看望她時(shí)，總會(huì)帶來(lái)許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。她說(shuō)："讓我的乖孫女吃吧，好長(zhǎng)大個(gè)子。"我明白奶奶對(duì)我的愛(ài)。于是我拼命地投稿，用得來(lái)的稿費(fèi)買(mǎi)了一袋奶粉，當(dāng)我把奶粉放在奶奶眼前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她那本已混濁的眼睛里閃出晶瑩的淚花。
發(fā)現(xiàn)，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我懂得了爸爸的希望；發(fā)現(xiàn)，讓我回報(bào)了奶奶的疼愛(ài)。發(fā)現(xiàn)……
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文3
家，一提到它，心里就有一種特別溫馨的感覺(jué)。
我原來(lái)的家，是美麗的。雖然不大，但把家打扮的還挺漂亮的。兩室一廳，每一間屋子都是爸爸媽媽用心來(lái)裝扮的。底板每一天都是認(rèn)認(rèn)真真地擦，窗戶(hù)每天也都是干干凈凈的。每天，我的小書(shū)架也被擦得亮晶晶的，書(shū)也擺放的特別整齊。我每天最?lèi)?ài)干的事就是快一點(diǎn)回到家，因?yàn)榧�，它真的太溫暖了�?/p>
可慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了家的變化。家的變化是從那天開(kāi)始的。
那天，太陽(yáng)都曬屁股了，我卻還躺在床上睡覺(jué)。但從“吱，吱！”的電鉆聲響起，我就無(wú)法再睡覺(jué)了。那巨大的噪音，可真是把我的耳朵震得生疼。此刻，我睡意全無(wú)。我穿上拖鞋，拉開(kāi)門(mén)，揉揉眼睛，剛想問(wèn)：“這是誰(shuí)家��？也太煩人了吧！”可是眼前的景象令我大吃一驚！學(xué)習(xí)的那屋，桌子、椅子和電視都被搬到了餐廳，我家的窗臺(tái)已經(jīng)被鑿掉。那土和水泥紛紛落到地上，一些泥土把我家弄得很臟。我那平時(shí)被擦得干干凈凈的'小書(shū)架上也已經(jīng)穿上了一層厚厚的泥土外衣。哦！看著我的小書(shū)架，我的心里就不由得一顫。本以為就弄這一個(gè)窗戶(hù)，可結(jié)果卻不是這樣。工人叔叔把我家所有的窗戶(hù)都拆了，還依次換了暖氣，大理石和水管子。這次，可把我家弄得面目全非，一片狼藉了。并且，，每天一放學(xué)，回到家，就能聽(tīng)到那討人厭的聲音——電鉆聲。像機(jī)關(guān)槍一樣，在攻打著我家的各個(gè)地方。哦！我都為我家而惋惜。
我的家變了！是我從那天早晨發(fā)現(xiàn)的。都怪什么討厭的破改造，唉！可真讓我頭痛�。�
我發(fā)現(xiàn)了家的變化，以前美麗的家變得丑陋了，真希望我的家能變回原來(lái)的模樣！
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文4
春雨后的早晨，空氣清新宜人，我沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，來(lái)到郊外的樹(shù)林邊，發(fā)現(xiàn)一根藤纏繞在一棵大樹(shù)上，被風(fēng)雨折斷了。
啊！一根像巨蟒似的藤纏繞在大樹(shù)上。看著它，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅圖畫(huà)：一根藤軟弱無(wú)力地躺在地上，它努力地想站起來(lái)，好遠(yuǎn)眺春色，但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上呻吟著。無(wú)可奈何地嘆著氣。忽然，它的目光落在一棵大樹(shù)上，霎時(shí)，一個(gè)計(jì)劃在它心中形成！我為什么不借助樹(shù)的力量向上爬呢？藤開(kāi)始行動(dòng)了，它跪在大樹(shù)腳下，揚(yáng)起一幅奴才似的嘴臉，先稱(chēng)贊大樹(shù)，然后祈求大樹(shù)幫助自己，帶自己去看看高遠(yuǎn)的藍(lán)天。大樹(shù)枝繁葉茂，根深蒂固。它他看了看腳下的藤，不禁產(chǎn)生了同情，同時(shí)也感到無(wú)比的自豪。哈哈，幫助你，我簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力。于是，大樹(shù)高傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
歲月流逝，樹(shù)和藤同時(shí)生長(zhǎng)，過(guò)了許久許久······
一陣大風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)開(kāi)始搖擺，全身發(fā)出“咯吱”“咯吱”的.摩擦聲。它感到自己失去了往日的抗風(fēng)能力。于是它低頭看了看自己，發(fā)現(xiàn)自己的身體已被藤纏繞的傷痕累累。這時(shí)，大樹(shù)想擺脫藤的纏繞。可是，為時(shí)已晚，它責(zé)罵藤，藤一言不發(fā)；它使勁搖擺，藤卻越纏越緊。終于，在一陣風(fēng)雨過(guò)后，樹(shù)和藤同時(shí)倒在了地上。
看著腳下的樹(shù)和藤，我想，在稱(chēng)贊面前，我們不要驕傲，面對(duì)誘惑，一定要小心行事。
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文5
我和爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)門(mén)票后就到磁懸浮列車(chē)的候車(chē)大廳，候車(chē)大廳非常寬敞明亮，巨大的電子顯示牌指示終點(diǎn)站的方向。站臺(tái)下方，一望無(wú)際的磁懸浮列車(chē)軌道像履帶一樣伸向遠(yuǎn)方。它的'軌道和火車(chē)、地鐵的軌道不一樣，像水泥一樣的巨大平板鋪設(shè)而成，它就是一塊巨型磁鐵，軌道兩側(cè)有兩個(gè)凹槽，磁懸浮列車(chē)的車(chē)底部也都裝有一個(gè)巨型磁鐵。同性相斥，異性相吸，兩個(gè)同性磁鐵相互排斥，列車(chē)就浮起來(lái)了，磁懸浮列車(chē)上有一個(gè)高速發(fā)動(dòng)機(jī)，這發(fā)動(dòng)機(jī)的馬達(dá)并不高，主要是為了控制方向，只要啟動(dòng)后，推力就會(huì)帶著車(chē)走，磁懸浮列車(chē)就是浮在軌道兩側(cè)的凹槽里被兩面塊磁鐵推著向前飛速行駛的。我和爸爸媽媽坐上磁懸浮列車(chē)后，車(chē)開(kāi)得越來(lái)越快，只見(jiàn)樹(shù)木、房屋從我們身旁閃過(guò)，計(jì)程器上計(jì)著每小時(shí)的公里數(shù)，最快時(shí)是每小時(shí)四百三十公里，時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就到站了。
我想磁懸浮列車(chē)的發(fā)明可真?zhèn)ゴ蟀。乙蚕肓撕芫貌排靼琢似渲械脑�，弄懂后我十分高興，這樣深?yuàn)W的奧密竟然讓我解出來(lái)了，真令人興奮不已。我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明創(chuàng)造才能離我們?cè)絹?lái)越近。
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文6
小時(shí)候最怕的莫不過(guò)是打針吧，親眼看著筆尖兒粗的針尖慢慢扎進(jìn)皮膚，心里滿(mǎn)是害怕。扎上針后還無(wú)聊透頂?shù)亩⒅禽斠浩�，別說(shuō)有多難熬了�？勺罱l(fā)現(xiàn)幾位和我享受一樣“待遇”的“病人”。
順著校園大道往里走，環(huán)視四周，便看到那幾位“病人”。脖子上掛著輸液袋，下面延伸出兩條管子，分別扎入兩條手臂里，不僅如此，還都穿上了白白的，厚厚的“病號(hào)服”�？赡苁侵夭』颊撸�(jīng)常有醫(yī)生來(lái)看望，量個(gè)血壓，開(kāi)點(diǎn)兒中藥，這些都是“家常便飯”。猜到它們是誰(shuí)了嗎？那就是校園里的幾棵樹(shù)。
瞧那幾棵病懨懨的樹(shù)，雖然說(shuō)穿上了白色的外衣，但樹(shù)皮依然粗糙的像年逾古稀的老人的手。樹(shù)干脆弱的像羽毛一樣輕飄飄的，仿佛微風(fēng)拂過(guò)就會(huì)折了腰。葉子也所剩無(wú)幾，光禿禿的，更像一位年邁的老人。唉，恐怕熬不過(guò)這個(gè)冬天了，我無(wú)奈的搖搖頭，便走了。
我無(wú)意間再次走上那條路時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些樹(shù)的樣子迥然不同。同是那幾棵樹(shù)，如今卻如守衛(wèi)邊疆的.戰(zhàn)士一樣矗立在那里。樹(shù)干變得挺拔，樹(shù)枝變得有力，敲一敲，也不再是那種空洞的聲音。大多數(shù)葉子依舊是枯黃的，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在深處的小芽，翠綠翠綠的，給樹(shù)增添了一分生機(jī)。在陽(yáng)光下，顯得熠熠生輝。
它們只是一群樹(shù)，一群病樹(shù)，但同樣也是一群堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)。雖然不像松柏那樣蒼翠；杉木那樣挺拔；柳樹(shù)那樣柔美。但他們依舊整裝待發(fā)，砥礪前行。
沒(méi)有會(huì)低下頭的樹(shù)，生活中雖然有低下頭的人，但他們總是一次次地再把頭昂起來(lái)。這對(duì)剛步入初中的我們不就是個(gè)提示嗎？被困難包圍，堅(jiān)持，努力永遠(yuǎn)是自己的方向。
在我眼中，這群樹(shù)就是最美的“發(fā)現(xiàn)”，它們把我迅速的拉進(jìn)了屬于我的初中時(shí)代。
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文7
我的發(fā)現(xiàn)大自然中有許多的奧秘,植物王國(guó)千奇百怪,有許多新奇的事情，讓我去探索發(fā)現(xiàn)吧！為什么仙人掌能在沙漠生活下來(lái)呢？因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)有一個(gè)專(zhuān)門(mén)儲(chǔ)存水份的地方，它們把自己的葉子進(jìn)化成了自己的刺,這樣它們的水份就不能被大量蒸發(fā)了。也就是說(shuō)變成了刺,它們就能防止太陽(yáng)把仙人掌的水份吸收掉了，可以在沙漠中活久一些,這樣它們都是沙漠中最美麗的美景了。
為什么含羞草會(huì)害羞呢？有人說(shuō)因?yàn)樗泻卟�，所以它就一定�?huì)害羞嘍！不是的，因?yàn)楹卟莸娜~子里面有一種東西叫葉枕,葉枕的里面有一些水，如果你用手把葉枕碰破了它就會(huì)流出水來(lái)，含羞草一感應(yīng)到就會(huì)將自己的身體縮起來(lái)，它一縮起來(lái)非常像一個(gè)害羞的小姑娘。
為什么豬籠草能吃掉那些小昆蟲(chóng)呢因?yàn)樨i籠草的外形像一個(gè)瓶子,上面有一個(gè)很小的蓋子,它的壁上散發(fā)著一種有香味的蜜,一些小昆蟲(chóng)聞到香味了就順著香味的`方向飛，好像它們的心里很好奇,想飛過(guò)去吃掉這些蜜,因?yàn)樨i籠草很光滑,所以那些昆蟲(chóng)就很不小心地滑了進(jìn)去,里面有一些消化液,能把小昆蟲(chóng)消化掉,小昆蟲(chóng)往上飛,卻被豬籠草的那一片蓋子蓋起來(lái)了,小昆蟲(chóng)就在里面拼拼命掙扎,單豬籠草排出的消化液就會(huì)把小昆蟲(chóng)消化掉,這可像一個(gè)危險(xiǎn)的陷井呀!
大自然的奧秘讓我們了解了很多學(xué)問(wèn),讓我知道了植物王國(guó)有多么的新奇,還充滿(mǎn)了生機(jī)。它們用自己的方法保護(hù)它們自己，還用了自己的方法來(lái)維護(hù)著自己的生命。它們就跟我們?nèi)艘粯佣脨?ài)惜自己的生命，不被別人欺負(fù)，植物王國(guó)是多么的美好呀�。�！
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文8
我家有一只小狗狗，名叫“坨坨”。它只有四個(gè)多月大，兩只圓圓的眼睛老是骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，十分可愛(ài)。但它有個(gè)壞毛病，就是太不愛(ài)干凈了，身上有種臭臭的味道。于是，我們兄妹三人決定給它洗個(gè)澡。
開(kāi)始分工了，我燒水，妹妹捉狗，弟弟拿盆子。當(dāng)妹妹把坨坨捉回來(lái)時(shí)，我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。被捉回來(lái)的坨坨已被妹妹捆成了“麻花”，嘴里不停地“嗚嗚”地叫著，聽(tīng)起來(lái)像是嬰兒的哭泣，又像是對(duì)我們此刻行為的抗議。
我們才不管它的什么反抗呢，誰(shuí)叫它不講衛(wèi)生呢？我們先給坨坨松綁，然后毫不猶豫、粗魯?shù)匕阉M(jìn)了洗澡盆里。剛一進(jìn)盆，坨坨就像屁股上引燃了炸彈似的， “嗖”地從水里跳出來(lái)，意欲逃之夭夭。妹妹眼疾手快，一把拽住了坨坨的尾巴。
原本是想“嗖”地沖出去的坨坨，現(xiàn)在卻被我們給“嗖”地拽了回來(lái)，又一次對(duì)它進(jìn)行新一輪的“攻擊”。我和妹妹用力地壓著坨坨，讓弟弟給它洗�？赡苁怯X(jué)得斗不過(guò)我們了，坨坨只得垂下腦袋，一副聽(tīng)天由命的樣子，看上去讓人覺(jué)得又可愛(ài)又心疼。正在我感慨之際，它突然一用力，站了起來(lái)，兩條前腿分別用力地攀著我和妹妹的手，兩條后腿猛地蹬了起來(lái)，水花全朝著正準(zhǔn)備給他洗澡的弟弟身上潑去。弟弟徹底成了一個(gè)“落雞湯”，光榮退場(chǎng)了，留下我和妹妹繼續(xù)奮戰(zhàn)。
我們只好改變戰(zhàn)術(shù)，我抓住坨坨的'兩條后腿，妹妹抓住它的兩條前腿。可能是實(shí)在無(wú)計(jì)可施了，坨坨“嗚”地叫了一聲，張開(kāi)嘴作勢(shì)要咬妹妹，嚇得妹妹趕緊松開(kāi)了手。見(jiàn)妹妹松了手，我也只好放棄。坨坨終于自由了，它從澡盆里跳了出來(lái)，抖了抖身上的毛，水花濺得到處是，哀怨地看了我們一眼，走了。
頓時(shí)，我明白了：原來(lái)我家的坨坨怕洗澡。
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文9
有一次，我在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)里面的鏡子上有許多水蒸氣。
每次照鏡子是都要擦一下才清楚，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想：這是為什么呢？每當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，我都會(huì)纏著他，問(wèn)他怎么回事？他都會(huì)說(shuō)："不知道，不知道。煩死了！"我只好去查電腦，電腦上說(shuō)：“當(dāng)水的溫度超過(guò)100攝氏度時(shí)（或說(shuō)超過(guò)沸點(diǎn)時(shí)），水分子因?yàn)槲樟俗銐虼蟮膬?nèi)能，從而使其轉(zhuǎn)換成脫離分子束縛的斥力，分子之間的距離開(kāi)始變大，水便從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)水。這種氣態(tài)水中不含有任何其他物質(zhì)，是理論上的蒸餾水（空氣中含有雜質(zhì)）也稱(chēng)水蒸汽。當(dāng)水在沸點(diǎn)以下時(shí)，水也可以緩慢地蒸發(fā)成水汽�？茖W(xué)地應(yīng)說(shuō)，水在常溫下，會(huì)慢慢地變?yōu)樗魵怙w散到空中，這種現(xiàn)象就叫蒸發(fā)。水蒸氣是一種氣態(tài)的'水，無(wú)色。地上的水變成了水蒸氣，這些水蒸氣在天上形成了白云；如果水蒸氣凝結(jié)成較大的水滴，水滴就會(huì)落下來(lái)形成雨。大量水蒸氣在空氣中凝結(jié)時(shí)，常呈現(xiàn)一團(tuán)“白氣”狀，“白氣”常被誤認(rèn)為水蒸氣。使沸騰的水變成的水蒸氣在空氣中受冷便可……通過(guò)比較“白氣”和水蒸氣的顏色、形態(tài)、發(fā)生部位的不同，可以知道“白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣凝結(jié)成的小水滴飄浮在空氣中。
哦，原來(lái)如此啊！下次別人問(wèn)我的話(huà)，我就知道了！
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文10
一個(gè)夏天的中午，我回到家中看見(jiàn)吃飯桌上有一排排的螞蟻昂首挺胸地走著，于是就想治一治那群螞蟻。
沒(méi)過(guò)多久，我就找到螞蟻洞了。我馬上在水龍頭上接了一根水管，擰開(kāi)水龍頭，對(duì)準(zhǔn)螞蟻洞使勁沖，沖了一會(huì)兒，我看見(jiàn)好多螞蟻都倒了，我心里高興極了，心想看螞蟻以后還敢來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得螞蟻死得差不多了，便出去玩了。
第二回家，令我大吃一驚，螞蟻還是一排排地走著，氣得我兩眼冒金花。我拿著保溫壺，往螞蟻身上澆，燒得它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把這一排排螞蟻燒死了，我又拿著保溫壺往螞蟻洞里澆。我心里暗暗想著：你們能有多么大的能耐，今天非燒死你們不可。澆了兩壺開(kāi)水，我才離開(kāi)。
第三天回家，一進(jìn)門(mén)，我就迫不及待地往螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方跑。��！我的'天啊！螞蟻竟然還沒(méi)有長(zhǎng)記性，又出來(lái)了，氣行我直想哭，這回我直沖煤火旁，把螞蟻都燒焦了我才罷休。這次我沒(méi)有前兩天那么高興，因?yàn)槲覍?duì)自己的勝利沒(méi)有太大的把握。
第四天，我希望再別出現(xiàn)螞蟻，可是事與愿違，我看到那些螞蟻還是在爬，我似乎看見(jiàn)那螞蟻?zhàn)呗窌r(shí)昂首挺胸趾氣高揚(yáng)的樣子。
不知道怎么的，我再也沒(méi)有去制服螞蟻了。小小的螞蟻在強(qiáng)敵面前，在困難面前，頑強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我。我感到，這種精神不正是我需要的嗎？
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文11
“人生三境，如晨風(fēng)里的絮語(yǔ)，偶然發(fā)現(xiàn)，生命如此美好，幸福將伴隨你一生。”——題記
土坡·童年
小土坡邊，一群稚嫩的孩童正在玩耍，風(fēng)吹去臉上的汗珠，融入了泥土里，那小小的土坡，是他們的寶貝，他們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，漾滿(mǎn)笑容的.臉上滿(mǎn)是清晨的陽(yáng)光，有的露出幾顆乳牙，有的衣服上沾著泥水，偶然間，我發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)越升越高。
咖啡·成年
咖啡館里，隨處可見(jiàn)夾著公友包的人，在咖啡濃郁的芳香里有著干凈的襯衣和圓珠筆的味道，日照當(dāng)空。
那褐色的咖啡，被喝到嘴里，苦，不能言說(shuō)的苦，而周?chē)娜藗�，沒(méi)有絲毫不造的表情，有人繁忙，有人失望，但一杯咖啡，卻消盡了苦愁，這便是人生的坦然與成熟，走出咖啡館，偶然發(fā)現(xiàn)，午陽(yáng)越來(lái)越明。
搖椅·老年
搖椅旁，擺著一杯青綠的茶，茶葉在水中上下翻飛，畫(huà)出翠綠的弧線(xiàn)，一位老人，雙眼微睜，在搖椅上舒適地睡去了，殘陽(yáng)晚照，那微黃的搖椅，蘊(yùn)藏著生命的痕跡，老人或許在追憶吧，這一切，只有晚風(fēng)知曉，生命的盡頭，有清茶做伴，有搖椅相惜，那份生命的閑適，正深入我的心靈，偶然發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)的余光正范起一圈淡淡的漣漪。
人生三境，我們追求純真，渴望成熟，偶然發(fā)現(xiàn)，活著，如此美好！
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文12
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，比如說(shuō)“蜘蛛為什么會(huì)織網(wǎng)”？“蜻蜓為什么要‘點(diǎn)水’”？“鳥(niǎo)兒是怎樣飛翔的”？……如果你發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題，并進(jìn)一步去探索，你就會(huì)覺(jué)得科學(xué)真奇妙！
現(xiàn)在我們班里的同學(xué)非常喜歡“海洋寶寶”這種玩具。“海洋寶寶”是一種圓圓的、小小的珠子，五顏六色。你只要把買(mǎi)回來(lái)的`“海洋寶寶”倒進(jìn)一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)一些涼水（溫水更好），幾個(gè)小時(shí)后，“海洋寶寶”就會(huì)越來(lái)越大，并且越來(lái)越多。數(shù)天后，“海洋寶寶”就會(huì)多得從杯子里溢出來(lái)，手感也從堅(jiān)硬變成了圓潤(rùn)、柔軟，既好看又好玩。我看了同學(xué)們的“海洋寶寶”之后，腦子里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：“海洋寶寶”到底是什么呢？它們?yōu)槭裁磿?huì)“長(zhǎng)大”？它們會(huì)不會(huì)有毒
于是，我一回到家，便迫不及待地打開(kāi)了電腦，百度搜索：“海洋寶寶是什么？”不一會(huì)兒，電腦就給了我答案：“海洋寶寶是一粒粒顏色絢麗的小珠子，在水中浸泡五六個(gè)小時(shí)后，居然‘長(zhǎng)大’百倍，捏起來(lái)軟軟的還有彈性。這種被稱(chēng)為‘海洋寶寶’的玩具，近年來(lái)特別受兒童喜歡。然而，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家檢測(cè)，該物品中含有重金屬和芳香類(lèi)化合物，這些化學(xué)元素及其化合物超過(guò)一定含量時(shí)對(duì)人體有害……”看到這里，我身上冒出了冷汗，一到學(xué)校，我馬上和同學(xué)說(shuō)了這件事，同學(xué)們都同意再也不玩這種玩具了！
大家千萬(wàn)不要再買(mǎi)這種劣質(zhì)玩具了呀！
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文13
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。 沒(méi)錯(cuò)，人生白衣蒼狗，世態(tài)炎涼，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這何嘗不是一種冷而嚴(yán)肅的美？
美的發(fā)現(xiàn)不僅只靠一雙眼睛，更靠自己的心靈，用心去發(fā)現(xiàn)美。
秋風(fēng)瑟起，落葉飄零， 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅 是一種美；雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、肆無(wú)忌憚、淋漓盡致地落下，萬(wàn)物蕭條，寒風(fēng)凜冽徹骨， 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) 也是一種美 ；冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)妍，萬(wàn)紫千紅，花團(tuán)錦簇，風(fēng)和日麗，微風(fēng)乍起，水面波光粼粼， 春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) 又是一種美；驕陽(yáng)當(dāng)空，晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，驚濤拍岸，蟬鳴蛙啼，交互錯(cuò)落，縱橫一片， 稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片 、 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 更是一種美！
四季的更替，萬(wàn)物的交變，呈現(xiàn)出一派性格迥異，相差甚大的`無(wú)限美好的景象，卻會(huì)有一種 夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏 的傷感，但因有目不暇接的景色，亦無(wú)暇顧及，可以從中體會(huì)出無(wú)盡的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣就是發(fā)現(xiàn)了美。
人生亦何嘗不是這樣！
人生之路是崎嶇不平，坎坷多舛的，正因?yàn)檫@起起伏伏，高低錯(cuò)落，才不覺(jué)乏味。這時(shí)，人生之旅就會(huì)趣味無(wú)窮，催人奮進(jìn)，磨難則如一位不茍言笑的嚴(yán)師，時(shí)時(shí)鞭策著自己，勇敢地馳騁于人生戰(zhàn)場(chǎng)之間！
這樣，你就發(fā)現(xiàn)了人生之美。喔！美的發(fā)現(xiàn)來(lái)源于樂(lè)趣！體驗(yàn)樂(lè)趣的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程。
美的發(fā)現(xiàn)來(lái)源于一顆善于體驗(yàn)樂(lè)趣的心，讓美的鮮花常駐心靈！
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文14
我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長(zhǎng)睫毛。仔細(xì)看那雙眼睛還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！
老師的眼睛里飽含著贊許和鼓勵(lì)的目光。那天，我們進(jìn)行語(yǔ)文期中測(cè)試，突然，我遇到了一道這樣的題：《稻草人》這篇童話(huà)是寫(xiě)的。我怎么也想不起來(lái)了，猛地看到老師正用鼓勵(lì)的目光望著我，好像在說(shuō)：“別著急，仔細(xì)想想，我們以前講過(guò)的�！蔽异o下心來(lái)，仔細(xì)回憶以前老師講課的內(nèi)容，終于想起來(lái)了——是葉圣陶老先生。鈴聲響了，我高高興興地交上了我的試卷。成績(jī)出來(lái)了，我以95分排班里第二名，我開(kāi)心地笑了。我發(fā)現(xiàn)老師正用贊許的目光看著我，好像在說(shuō)：“考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考得更好！”
老師的眼睛里有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)厲的'目光。有一次上自習(xí)課時(shí)，我和幾名同學(xué)湊在一起拿出自己最喜歡的玩具玩了起來(lái)。玩得正高興時(shí)，王老師走進(jìn)了教室，她的眼睛死死的盯著我，好像在說(shuō)：“這是什么時(shí)間，你們?cè)诟墒裁矗俊蔽液湍菐讉�(gè)同學(xué)急忙收起玩具，紅著臉，低著頭，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，再也不敢看老師的眼睛。從那以后，我們班的同學(xué)再也不敢在自習(xí)課上搞小動(dòng)作了。
老師的眼睛里還飽含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)。那天，我生病了，打完針后我還是堅(jiān)持來(lái)到了學(xué)校。老師知道了，上課時(shí)總是時(shí)不時(shí)的向我投來(lái)詢(xún)問(wèn)的目光，仿佛在說(shuō)：“你能堅(jiān)持嗎？不行就說(shuō)一聲�！蔽铱吹嚼蠋熌顷P(guān)切的目光，感到無(wú)比的溫暖，雖然，那節(jié)課我沒(méi)有回答問(wèn)題，但是我堅(jiān)持上完課后才回家。
王老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，伴隨著老師不同的目光，我在慢慢成長(zhǎng)，我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
以發(fā)現(xiàn)為話(huà)題的作文15
在我快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
叮鈴鈴、叮鈴鈴下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書(shū)。忽然，我覺(jué)得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來(lái)是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細(xì)地觀(guān)察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對(duì)足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會(huì)死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無(wú)事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒(méi)死嗎?我揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒(méi)看錯(cuò)時(shí)，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來(lái)不會(huì)死呢?
回到家后，我又找來(lái)了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細(xì)一看，它依然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。帶著疑問(wèn)，我詢(xún)問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸，爸爸微笑著說(shuō)：你自己去查查資料呀!對(duì)呀!我急忙翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)螞蟻的`重量輕，當(dāng)它從高處落下來(lái)時(shí)，會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。
發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì)全部知道，而是需要自己的認(rèn)真觀(guān)察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖�。不是�?
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