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以收獲為話題的作文11篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的以收獲為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以收獲為話題的作文1
我是個(gè)性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。
前不久，學(xué)校開展跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí)，只有我獨(dú)自站在一旁。不是我不想?yún)⒓�，是因�(yàn)槲覍?duì)此道一竅不通，只得望繩興嘆!
很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當(dāng)練習(xí)跳繩時(shí)，老師都招呼我過去一起練習(xí)。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉!我真不敢面對(duì)老師喚我時(shí)那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場(chǎng)辯論會(huì)……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的'。
我一點(diǎn)點(diǎn)地挪到隊(duì)伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長(zhǎng)繩難嗎?”“沒什么!”“很簡(jiǎn)單!”同學(xué)回答說。
望著繩子一下一下地?fù)u著，我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)瀟灑地從繩上越過，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來
鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：勇敢點(diǎn)，跳!這時(shí)我心里已是慌成了一團(tuán)，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點(diǎn)摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場(chǎng)地。
我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊(duì)伍里。這時(shí)旁邊的同學(xué)圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個(gè)接一個(gè)地給我做示范。在大家的鼓勵(lì)下，我再一次鼓起了勇氣。
這一回，我沉住氣，看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動(dòng)作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重;我去了解別人，也得到了別人對(duì)我的理解與幫助�！细冻觯艜�(huì)有收獲。
以收獲為話題的作文2
生命是艘帆船，要在茫茫大海中乘風(fēng)破浪。那么成長(zhǎng)，是否會(huì)是那白帆上，亮麗的一抹色彩？
有一天，媽媽買來幾個(gè)新的竹衣架。
“咕——咕”，那已經(jīng)用了五六年的洗衣機(jī)老先生，又在工作著。時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲嘶啞的低吟，似乎又在為一股腦兒把臟衣服塞“他”嘴里而不滿，抱怨著。
“叮咚！”一聲，“呼——”，“他”長(zhǎng)舒一口氣：“終于完工了！”
只見媽媽麻利地拆開衣架，我本以為她會(huì)開始用它們晾衣服，誰知媽媽把它們掛出窗外，略發(fā)凜冽的寒風(fēng)吹得它們“瑟瑟發(fā)抖”�！皨寢專瑒傎I來的新衣架，多好啊，干嘛不用？”說著，我的目光投向那幾個(gè)拿在媽媽手上，準(zhǔn)備晾衣服的，早已被弄的黯淡無光的舊衣架。
“可你沒發(fā)現(xiàn)，它們雖舊，可沒發(fā)霉嗎？”媽媽一邊晾著衣服，一邊微笑地說著，“這些衣架是竹制的，容易發(fā)霉。只有先把它們放在室外，吃透了露水，就再不會(huì)壞了�！�
“我不，”，我爭(zhēng)執(zhí)起來，“你這是偏見。新的有什么不好。干嘛非得把好好的衣架磨成舊的再用啊？”“那衣服為什么新買來的就穿，不再藏幾年呢？”“這是衣架，又不是葡萄酒。”……
“好了好了，這孩子，說不過你。反正也不差這一個(gè)。你拿去一個(gè)玩吧�！眿寢専o奈地?fù)u搖頭。我得意地探出窗外，“解救”下一個(gè)衣架�；貋頃r(shí)，被寒風(fēng)吹后，情不自禁哆嗦了一下。開心地用它晾起衣服來。
可沒幾天，這不爭(zhēng)氣的家伙就原形畢露。青綠色的竹衣架上出現(xiàn)了幾個(gè)大大小小的霉點(diǎn)，就像是一個(gè)調(diào)皮的小孩用墨汁惡意涂鴉的潑墨畫的一個(gè)惡作劇。但被整的`人，卻是我。難道我錯(cuò)了嗎？
望向窗外，那幾個(gè)依舊在寒風(fēng)中的衣架，似乎它們的衣服已沒有前幾日鮮亮，但“氣色”卻越發(fā)紅潤(rùn)，在風(fēng)中自在地嬉戲。是的，我錯(cuò)了，我的溺愛是不該的。耳畔忽回蕩著媽媽的話：“衣架只有飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，才能真正變成一個(gè)好的晾衣工具，那時(shí)它才能綻放自己工作使命的光芒。”
人，不也如此嗎？“陽光總在風(fēng)雨后……”我情不自禁地哼唱起那首膾炙人口的歌。如收獲禮物般喜悅。我似乎嘗到成長(zhǎng)滋味……
以收獲為話題的作文3
花鳥蟲草，凡是能被人養(yǎng)著的，不必說它珍貴，即使不漂亮，你也會(huì)夸它超凡脫俗，具有野性美。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我看見那盆“大牡丹”——葉子十分綠，根有些黃的植物時(shí)，覺得是一盆牡丹，它開起花來又大又紅，花瓣一層一層的，可好看了。這也讓我聯(lián)想到春天、生命，似乎還有什么別的，說不清。
“怎么？想買這盆花？”我耳邊傳來一句話，抬頭一看，原來是店主，只見他一臉黝黑的皮膚，衣服上沾著一些泥土，臉上還掛著一絲微笑，一看就是一個(gè)老實(shí)人。
“嗯，我看這盆花不錯(cuò)，幾元錢��？”我裝出一副只是隨便問問，滿臉不在乎的樣子�！靶∨笥�，我看你眼光不錯(cuò)，這牡丹花要價(jià)15元，今天看你年紀(jì)小，就給你便宜點(diǎn)，11元賣給你吧！”老板似乎十分慷慨的樣子。
我一摸口袋，只有10元，便討價(jià)還價(jià)說：“太貴了，便宜點(diǎn)，7元錢？”
“折中，9元，誰也不虧誰�！崩习宀煌�，把價(jià)錢升了一點(diǎn)。我想：算了算了，9元就9元。
就這樣，我手上多了一盆牡丹花。我越看越喜歡，覺得像是一團(tuán)綠色的火焰在燃燒似的，這旺盛的生命力幾乎看得出來，春天被我一溜煙地帶回了家。
爸爸見了說：“呦，買了一盆什么花呀？”“牡丹花，花開起來可好看了！”我一臉得意地說。爸爸細(xì)細(xì)一看，說：“這跟牡丹是挺像的，不過似乎是一盆芍藥吧？”說著摘下一片葉子，遞給我看。我定睛一看，嘿，果真不假！養(yǎng)過許多花草的爸爸不會(huì)搞錯(cuò)，盡管牡丹花的枝葉跟芍藥像得不能再像。怎么辦？我哭笑不得，本想找那個(gè)狡猾的騙子算賬，但又一想，至于嗎？
“養(yǎng)著吧，芍藥也挺好看的�！卑职终f。我點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)心地養(yǎng)著它。每天都給它澆水，定期為它施肥。它一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得很茂盛，抽出許多嫩葉，為我的小房間增添了不少新意。看它長(zhǎng)得如此茁壯，我十分欣慰，還傻傻地給它捉來幾條蚯蚓，為它松土。就這樣芍藥長(zhǎng)了起來，毫不遜色于牡丹。
轉(zhuǎn)眼間，春天到了，來來往往的客人對(duì)這盆芍藥贊不絕口，說它長(zhǎng)得很茂密，既實(shí)惠又好看，給家里增添了一絲暖意，羨慕之情溢于言表。我心里很高興，覺得這9元錢花得值，既換來一盆芍藥，又得到朋友們的贊賞，當(dāng)初留下它是正確的'。
五月，芍藥長(zhǎng)出了花骨朵，過了一個(gè)星期，花兒開了。只見一朵朵粉色的花兒綻開了笑容，一片片粉色的花瓣襯托著細(xì)細(xì)的花蕊，煞是好看。我拿出照相機(jī)記錄下這一朵朵美麗的花給爸爸看，他摸摸我的頭說：“收獲還真不小�。 �
我仔細(xì)一回想，還真的收獲不小哩！
以收獲為話題的作文4
那是一次特別的相遇那年我五歲，她六歲。那天雨下得很大。我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳的拿著小雨傘，站在被雨水沖刷過一遍又一遍的馬路旁，等待著父母的歸來，等著等著，我就失去了興趣不想再等了。正準(zhǔn)備“打道回府”，扭頭便看見不遠(yuǎn)處有個(gè)女孩坐在地上，一臉倔強(qiáng)。我慢慢走過去，“居高臨下”的看著她，我見過她不止一次，她是住在我家對(duì)面那棟樓里的女孩。她長(zhǎng)得很漂亮，像個(gè)瓷娃娃。她總穿著白色連衣裙，一副典型的乖乖女的形象。而我呢？是個(gè)有著小男孩性格的女孩，總是穿著白色的襯衣，白色的褲子，頭上戴著一頂酷酷的黑色鴨舌帽，將長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑亮麗的頭發(fā)藏在帽子里，一舉一動(dòng)帥氣十足。我站在她面前，她理都不理我。嘿，這人！我脾氣一上來，不管三七二十一了，抓住她的胳膊，使出吃奶的.勁，把她拉了起來。她什么也沒說，瞟了我一眼，毫不客氣的躲進(jìn)我的雨傘下面，用眼神示意我?guī)丶摇Ｎ乙膊幌肜硭�，覺得她太目中無人了。
“陳艾”當(dāng)我把她送回家時(shí)，她吐出兩個(gè)字。我愣了好一會(huì)才反應(yīng)過來，她是在告訴我她的名字。
“何惢瑤”我當(dāng)然得告訴她我的名字，即使之前不怎么喜歡她。
“我知道”她沖著我甜甜的笑了，露出兩個(gè)深深的酒窩。
“你知道？”我明顯很驚訝，不可置信的看著她。
“我當(dāng)然知道你咯，你在孩子堆里很出名的，我又怎么會(huì)不知道你呢！”她說的理所當(dāng)然，好像所有人都聽過我的名字一樣。
“呵呵呵…”我咧嘴笑了，不好意思的摸了摸帽檐。她看著我，拍拍我的肩膀，說了句“明天，你帶著我一起玩吧。我回家了，拜拜！”
從那以后，我和她就總是形影不離，好得像一個(gè)人似的。記憶中，我和她從未鬧過矛盾。而她也不是我開始見到時(shí)，以為的那種文文靜靜的女生，她是十分愛笑，十分幽默的。她總愛時(shí)不時(shí)的給我講一兩個(gè)小笑話，逗得我捧腹大笑。并且，她還是個(gè)大大咧咧的人，和她表面的淑女形象{轉(zhuǎn)自}大相徑庭。
現(xiàn)在我和她都長(zhǎng)大了，她和我不在一所學(xué)校甚至不在一個(gè)城市里讀書，但是，我倆的關(guān)系依舊如初。她有事沒事就打個(gè)電話來“擾我清凈”。每每這時(shí)，我總愛假裝抱怨她打擾我學(xué)習(xí)，然后聽見她從電話那頭傳來銀鈴般的笑聲，我倆就開始有一搭沒一搭的聊起彼此的學(xué)習(xí)生活。我有時(shí)會(huì)向她談起自己那不爭(zhēng)氣的成績(jī)，還有上課時(shí)容易走神之類的問題，有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)感到很厭倦了。她每次都靜靜的聽著，等我說完，她就不斷地鼓勵(lì)我，告訴我不要放棄，還和我分享她為什么有優(yōu)異成績(jī)的學(xué)習(xí)心得，讓我從她的學(xué)習(xí)方法中總結(jié)出一套對(duì)自己有用的學(xué)習(xí)方法。她就像一個(gè)姐姐一樣支持我，關(guān)心我。讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。
如果有人問我，我長(zhǎng)這么大做得最正確的一件事是什么時(shí)，我一定會(huì)回答是“在一個(gè)下雨天，拉起了一個(gè)跌坐于地的倔強(qiáng)女孩。”為什么這樣說呢？
因?yàn)槭悄翘斓牟唤?jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，讓我收獲一段長(zhǎng)達(dá)九年或許會(huì)更長(zhǎng)的寶貴的友誼，收獲了一個(gè)知心好友。
感謝上天給了我這個(gè)充滿驚喜的別樣收獲！
以收獲為話題的作文5
沉溺在脆弱與痛苦中，感受其間帶來的堅(jiān)強(qiáng)與歡快的芳香。
——題記
人們常說脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的天敵，是削弱堅(jiān)強(qiáng)的劊子手。自命堅(jiān)強(qiáng)的人往往看不起脆弱，那些不堪一擊的人和事，在他們眼里只是荒謬。可是事實(shí)并非如此。
失敗是成功之母，那脆弱即是堅(jiān)強(qiáng)之父。
一條小小的河流能匯入大海，因?yàn)樗w驗(yàn)過脆弱。它在空氣最稀薄的高山上發(fā)源，流過峽谷，它被兩岸青山擠彎了腰，巖石捶打著它的身軀，驕陽炙烤著它的身體，就在這幾乎要斷流的脆弱中它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，于是它不顧一切奔騰，隱忍著痛苦，最終投入海洋的懷抱。那么，又有誰能蔑視脆弱呢？
身體殘缺的張海迪能克服艱辛取得成功，因?yàn)樗w驗(yàn)過脆弱。她1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高度截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，她嘗遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留給她的'禮物，于是她毅然堅(jiān)強(qiáng)起來。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為人們?nèi)罕娮鲂┦虑�。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。”就是這顆堅(jiān)強(qiáng)的流星，為群眾治病達(dá)一萬多人次，完成了《輪椅上的夢(mèng)》，學(xué)習(xí)了多國(guó)語言。那么，又有誰有資格去蔑視脆弱呢？
大千世界，沒有一個(gè)生命不是脆弱的，但我們的靈魂可以很堅(jiān)強(qiáng)，而這種堅(jiān)強(qiáng)，是要置身于脆弱之中才能體現(xiàn)出來的。朱自清面對(duì)美國(guó)的救濟(jì)糧不屑一顧，雖然他的生命最終是脆弱地結(jié)束了，但他的靈魂是堅(jiān)強(qiáng)的，他的精神在這次脆弱中得到升華。
林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競(jìng)選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。在林肯的人生中，挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成功多得多，為什么他最終能站在平常人無法達(dá)到的高峰？因?yàn)樗斫獯嗳酰斫鈭?jiān)強(qiáng)！
脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的基石，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的伴侶，脆弱是堅(jiān)強(qiáng)的催化劑。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，讓我們沉溺在脆弱中，感受堅(jiān)強(qiáng)的芳香。
以收獲為話題的作文6
小時(shí)候，我和奶奶住在一個(gè)村莊里。奶奶一直無微不至地照顧著屋后的一棵小蘋果樹，我好奇地問奶奶其中的原因，奶奶笑著說：“孩子啊，只有播種一顆愛心的種子，才能收獲一片愛啊！”我似懂非懂地點(diǎn)頭
初春，蘋果樹偷偷抽出新芽，芽?jī)号噬蠘渲Γ蝻w來的兩只鳥兒招手，鳥兒飛來，時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而從芽?jī)旱目p隙中穿過。芽?jī)和娴煤芨吲d，鳥兒也很開心，樹下的奶奶也很欣慰。奶奶溫柔地望著鳥兒，為鳥兒搭建了一個(gè)溫暖的巢，輕聲說道：“春天來了，鳥兒，你就在這兒安家吧！”我愛憐地地?fù)崦績(jī)�，淺淺地笑。
盛夏，芽?jī)阂验L(zhǎng)成了葉兒，綠油油的，繁密極了，唯獨(dú)不見了那兩只活潑的鳥兒，原來，它們已經(jīng)做了鳥媽媽鳥爸爸，正四處奔波，尋找食物呢。樹下的.奶奶，眼神依然溫柔，望著忙碌的
鳥兒，望著在窩中急切呼喚父母親的小雛鳥，特意在樹下撒些食物，笑道：“快吃吧，快快樂樂地成長(zhǎng)吧！”我望著雛鳥嗷嗷待哺的憨態(tài)，不再在蘋果樹下嬉鬧。
深秋，葉兒落了，到了收獲的季節(jié)。紅彤彤的蘋果掛滿了樹梢，鳥兒帶著她的寶貝們飛翔著，或高或低，或快或慢，我歡笑著爬上樹，奶奶站在樹下，鳥兒飛到我們的肩上，用喙親昵地蹭我們的臉。樹葉還在落，輕輕地，慢慢地，吻著我的臉頰，綴滿奶奶的衣襟，仿佛在對(duì)我們說：“這累累碩果是我對(duì)你們的報(bào)答，這也是你們愛的收獲”我和奶奶收獲了滿滿一大抱的蘋果，歡喜地抱著回家。我回頭望見，鳥兒們正在吃我們?yōu)樗鼈兞粝碌奶O果
很多年過去了，現(xiàn)在又是春天，又是蘋果花盛開。村莊還是那樣安詳，那樣寧靜。只是屋后那棵小蘋果樹，如今已長(zhǎng)成了大樹。當(dāng)初的那兩只鳥兒，如今成了鳥群，飛翔在藍(lán)天、白云、果樹之間。還有當(dāng)初那個(gè)幼小的我，長(zhǎng)大了，也懂事了。奶奶老了，卻更加慈祥，更加和善了。
夕陽下，我衣袂飄飛，恬靜微笑，伏在奶奶的耳畔，細(xì)語呢喃：“奶奶，我終于懂了：只有播種一顆愛心的種子，才能收獲一片愛”奶奶的這句話深深鐫刻在了我的心靈深處。正是因?yàn)槟棠毯臀也シN下了愛心的種子，對(duì)蘋果樹和鳥兒關(guān)愛和呵護(hù)，我們才收獲了這一片美麗祥和的愛的世界��！
一朵云飄過，我和奶奶靠著蘋果樹，細(xì)數(shù)那朵朵花開，凝聽那聲聲鳥鳴
以收獲為話題的作文7
收獲是與付出并生的。
身為中學(xué)生的我們正在付出著汗水，收獲著知識(shí)，收獲著未來。
我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”，他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口，成為了你日夜奮斗卻無法趕上的目標(biāo)。
這些人往往令其他人嫉妒，從而被別人針對(duì)。
“吃不到果子說果子酸”，這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí)，看見自己面前的路還很長(zhǎng)，還需要走到猴年馬月，便心生不滿，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”，嫉妒天的不公，讓別人占盡了發(fā)光，自己一直被埋沒著。
其實(shí)，事實(shí)何嘗是這樣？
每個(gè)人都不會(huì)是天才，所謂“天才”都是后天的結(jié)果。既然別人能夠卓越出眾，那么就注定他要付出別人成倍的汗水，只是你看不到而已。假設(shè)每個(gè)人的“努力程度”可以掛在頭上，那么見到“天才”的每個(gè)人都會(huì)覺得世事是公平的，因?yàn)閯e人比自己還努力5倍、10倍，成為“天才”也是理所應(yīng)當(dāng)。
事實(shí)往往是殘酷的。很多人都會(huì)覺得成功的人是上天賜予的結(jié)果，自己從來沒好運(yùn)過，于是乎，一個(gè)人墮落了，他也煽動(dòng)著、慫恿著別人一起墮落，社會(huì)的風(fēng)氣便被染黑了一角，“近朱者赤，近墨者黑”的名言從此誕生，家長(zhǎng)的觀念就此改變，只讓孩子與那些光環(huán)籠罩的孩子一起玩，不論那人品質(zhì)如何，只看學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的人人贊之，學(xué)習(xí)差的人人避之。
這樣的現(xiàn)實(shí)使得一時(shí)走了歪路的人再也無法收獲。收獲知識(shí)，收獲友誼，當(dāng)然，狐朋狗友不算是朋友，還有再不能收獲轉(zhuǎn)折的機(jī)會(huì)。這是不公平的。
不論是你我他，都有資格收獲共同的東西，但因?yàn)槭赖赖牟煌@種收獲變得自私起來。我們明明付出了很多，收獲的也不少，卻在一次次攀比中，顯得那樣微不足道，使得收獲毫無意義。攀比心理是阻礙社會(huì)進(jìn)步的一大因素。
我們要肯定別人，也要相信自己。
拋開學(xué)習(xí)，我們?nèi)松飞线�有許多精彩的.路。我們付出了童年，收獲了快樂，收獲了一段精彩的記憶。我們付出了花季，收獲了成長(zhǎng)，變得成熟。付出是艱難的，收獲是喜悅的。小氣的人往往就是因?yàn)椴辉父冻�，結(jié)果使得人生充滿悔恨，變得失敗。
學(xué)會(huì)付出，我們的人生可以收獲更多美好。我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>
蛻變，拒絕懶惰，從小事做起，從現(xiàn)在做起。獨(dú)生子女是現(xiàn)在社會(huì)的無奈，要想控制人口，就間接造成大部分孩子被寵壞。我們活到現(xiàn)在，或許還沒洗過衣服，還沒有做過一次飯。不要覺得以后有時(shí)間，以后就來不及了。作為一個(gè)光榮的龍之傳人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，而這些生活技能便是基礎(chǔ)。付出了現(xiàn)在一段時(shí)間，為以后收獲精彩的生活打好基礎(chǔ)，這是我們現(xiàn)在最需要做的。
學(xué)會(huì)付出，收獲精彩的未來，從小事做起，從現(xiàn)在做起。相信我，我們一起創(chuàng)造光明的明天！
以收獲為話題的作文8
人們常說，收獲的季節(jié)是美好的，其實(shí)收獲季節(jié)的同時(shí)，還收獲了人生。
生活是一張無形的大網(wǎng)，而我們就是網(wǎng)中的一條條小魚。人們?cè)谏钪袏^斗著，努力著，有的人最后不一定成功，但是這段奮斗的歷程是我們最珍貴的回憶。在這其中我們享受著奮斗的果實(shí)，我們已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，體味過……
張潔在《我的四季》一文中說：“秋天，我和別人一樣收獲。望著我不成熟飽滿的谷粒，我的心里有種說不出的又酸又苦的歡樂。在別人的嘲笑中，我知道我已成熟。我已經(jīng)有了一種特殊的量具，它不量谷物只量感受。我收獲的同時(shí)還收獲了人生”。是啊，人的一生的奮斗是為了前進(jìn)，不只是為了成功。當(dāng)然，要讓每個(gè)人成功是不可能的。
一個(gè)人如果完全按照他的內(nèi)心去做，要么他會(huì)成為一個(gè)瘋子，要么他會(huì)成為一個(gè)傳奇。
時(shí)序更迭，歲月流逝……
生活中的事，無不浸透著人們奮斗的`淚水。冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”！
許多人在人生經(jīng)歷中認(rèn)真地對(duì)待過，但是最后沒有成功，這同樣是筆可貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)上，許多同學(xué)一直以來，對(duì)待學(xué)習(xí)都是一絲不茍的，完全沒有懈怠的情緒,從頭以來都是至始至終的，但是成績(jī)不是很好。我這里所說的不是這些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不正確，而是他們雖經(jīng)歷人生的磨難沒有考上理想的大學(xué)，但是這些經(jīng)歷是他們?nèi)松顚氋F的，是人生的一大筆財(cái)富。這段磨練將會(huì)是他們以后人生道路的墊腳石，為以后的人生道路做了鋪墊。
這樣的事例是很多的。我的表姨家的表哥在學(xué)校里是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，在學(xué)習(xí)上更是更是刻苦的好榜樣。他積極樂觀，對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度是一絲不茍的，從來都沒有懈怠過，我的表姨也是整天都高興的。因?yàn)槲业谋砀缬悬c(diǎn)先天性的口吃，到了高考的時(shí)候，沒有考上他心里理想的大學(xué)，但這仍是他寶貴的財(cái)富，是他人生的經(jīng)驗(yàn)，他收獲了人生。
人世間不如意十有八九，但只要我們有著勇往直前、腳踏實(shí)地的精神，我們的人生同樣也是輝煌的。
勇往直前吧！跌倒吧！你都會(huì)收獲到精彩的世界。
以收獲為話題的作文9
謊言是破壞人與人之間信任，最可怕的武器，因?yàn)樗�，我曾�?jīng)差一點(diǎn)失去了一個(gè)重要的朋友。
記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐淮蔚膽嵟�，一時(shí)的沖動(dòng)，就在和同學(xué)的交換日記上寫了一個(gè)女生的壞話，我不但說她驕傲，又嫌她煩人。當(dāng)時(shí)的我萬萬沒想到這件事竟然會(huì)傳到那位女同學(xué)的耳中，事后，我十分的不想面對(duì)那位同學(xué)，畢竟她平時(shí)，待我也不差，這么做……真的好嗎？這句話一直在我心中徘徊，深怕那女生會(huì)生氣、責(zé)罵我，但……寫都寫了，能躲著她多久，就躲著吧！
隔天一早，那位女同學(xué)冷靜的的來找我，問我有沒有空？想和我談一談，我猶豫了一會(huì)兒，決定先逃避，于是，我裝成一個(gè)大忙人，若無其事的拒絕了她，原本，我想這件事應(yīng)該就此告一段落，可是那位同學(xué)又重復(fù)了昨天的問題，這一次，我選擇了面對(duì)，我和她走到走廊的盡頭，氣氛很僵，我努力的想讓一切別那么尷尬，所以一直用我的笑容掩蓋，越是掩蓋，越顯得我像個(gè)白癡，明知道現(xiàn)在的`情況，卻只是傻傻的笑著，看著我身旁的這女生強(qiáng)忍著別讓淚水流出，而嘴巴卻是笑著的，我真越猜不透她了，真想快結(jié)束這一切。
她很直接的問我：“為什么這樣對(duì)我？我有什么不好讓你生氣？你可以告訴我呀！別只是在背后說我壞話，這樣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己的缺點(diǎn)”，看著她泛紅的淚框，當(dāng)下，我眼前的不是一直以來，我認(rèn)為那自大又驕傲的女孩，而是一位真心對(duì)我的摯友，我不禁落下真誠(chéng)、悔恨的淚水，后悔自己怎么這么晚才認(rèn)清事實(shí)。
這么難得的朋友就在眼前，我還執(zhí)迷不悟我那不信任的想法，不斷的用謊言拖住解開心結(jié)的機(jī)會(huì)，真不應(yīng)該！我結(jié)結(jié)巴巴的說：“你……你愿意再給我一次機(jī)會(huì)嗎？我保證現(xiàn)在的我絕不是你之前認(rèn)識(shí)的我，以前是因?yàn)槲业挠薮雷屇銈�，因�(yàn)槿狈π湃�，才�?dǎo)致現(xiàn)在的局面�！彼鴾I水笑著說：“我沒生氣，只要你還是我的朋友就好啦！”，聽完她的一番話，我發(fā)誓一定會(huì)更珍惜這可貴的朋友。
因?yàn)檫@一時(shí)沖動(dòng)而撒的謊，讓我更成熟，也從中更認(rèn)識(shí)自己的朋友了！謊言只會(huì)讓事情更復(fù)雜，勇于面對(duì)自己的錯(cuò)，就等于多了另一個(gè)新的人生體悟。
以收獲為話題的作文10
今天周六，早上我跟往常一樣，和我的朋友牛文軒一起去靈芝坡游學(xué)，走在路上的時(shí)候，我想今天會(huì)有什么收獲呢?在車上的時(shí)候，爸爸給我們講了一些關(guān)于谷雨的知識(shí)，我知道了谷雨是春天的最后一個(gè)節(jié)氣，過了谷雨就到了夏季。
我們到了靈芝坡之后，按照老師的要求排成三列隊(duì)伍出發(fā)了。
路上的時(shí)候，看到一棵樹，老師問我們：“誰知道這是什么樹?”沒有一個(gè)人回答老師的問題。于是，老師告訴我們：“這是一棵梀子樹。”我終于知道了什么是梀子樹。
后來我們又走呀走呀，走到了一片槐樹林里，老師說大家原地休息�？吹綕M山遍野的槐花，很想采一把嘗嘗它是什么味道?于是我們就很興奮地采槐花。誰知道槐花并不好采而且槐樹還有刺，在經(jīng)歷了一番辛苦之后終于采到了一些槐花，趕緊捧到手里聞到了清香的味道，放到嘴里嘗了一口帶有一絲淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花裝在袋子里帶回家讓媽媽也品嘗它的美味。
之后我們接著往前走，走到了另一片槐樹林里，老師說大家可以原地休息十分鐘，于是就讓一些懂得谷雨知識(shí)的人來給大家講一講關(guān)于谷雨的.知識(shí)。大家就爭(zhēng)先恐后地去講，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，了解了不少關(guān)于谷雨的知識(shí)。同學(xué)們講完之后老師就讓我們下山了。到了耕讀書院之后，我們就立刻爬到桌上吃飯，吃完飯之后接著玩了起來，玩著玩著就到了上課的時(shí)間。
下午上的第一節(jié)課，是安徒生童話，我們?cè)谑覂?nèi)上，因?yàn)橥膺呄掠炅耍覀冊(cè)谑覂?nèi)讀著安徒生童話，享受著這篇童話故事的美妙，讀著讀著就下課了，下課的時(shí)候我們用草磨出了一點(diǎn)草藥，老師說，既然我們對(duì)磨東西這么感興趣，下周中午就教我們?cè)鯓幽ザ節(jié){。第二節(jié)課的時(shí)候，老師先給我們講了一些谷雨的知識(shí)，第一個(gè)知識(shí)就是谷雨是在什么時(shí)間內(nèi)，當(dāng)然，老師給我們說谷雨的時(shí)間就是4月20日，也就是今天，老師講了谷雨的前一個(gè)節(jié)氣就是清明，后一個(gè)節(jié)氣就是立夏，還講了太陽的位置是在黃經(jīng)30度左右，同時(shí)也講了風(fēng)俗活動(dòng)，民族風(fēng)俗活動(dòng)，山東有最引人注目的民族活動(dòng)，當(dāng)然就是祭海儀式，之后老師又說了，谷雨當(dāng)天要喝的東西就是谷雨茶。說完谷雨知識(shí)之后就到了歷史課，歷史課時(shí)間非常的短，在短短的時(shí)間內(nèi)，我依然回答了許多問題。
最后一節(jié)課是圍棋課，我戰(zhàn)敗了兩個(gè)對(duì)手很是高興。到了放學(xué)的時(shí)候我回想了今天的收獲還真是不少，比如：槐花、梀子樹、谷雨的知識(shí)、安徒生童話等等等等�？磥磉x擇來靈芝坡游學(xué)是最正確的，因?yàn)樵谶@里我可以收獲到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，我好開心啊!
以收獲為話題的作文11
夜，靜悄悄的。記得二十天前，我在桌前端坐，心中盤算著這二十天的完美計(jì)劃，可二十個(gè)晝夜轉(zhuǎn)瞬間已從眼前消失，驀然發(fā)現(xiàn)已到開學(xué)的日子，這個(gè)寒假是平淡的，但在其中，我也收獲了不少：在兄弟姐妹的玩耍里，我收獲了歡樂;在紛呈除夕的度過中，我收獲了甜蜜;在熱氣騰騰的湯圓里，我收獲了幸福;在轉(zhuǎn)彎節(jié)目的欣賞中，我收獲了歡笑，然而最重要的是我收獲了獨(dú)立。
雖說我已經(jīng)是小學(xué)一名四年級(jí)的學(xué)生，但獨(dú)自一人坐車回家還是頭一回。17號(hào)早晨8：20，我準(zhǔn)時(shí)從奶奶家出發(fā)。手中拎著大包小包，我踏上了回家的路。大約過了15分鐘左右，我終于走到了車站。說來也太背了，我剛到車剛開走，我心想：唉，沒辦法，只能等唄。也不知過去了多長(zhǎng)時(shí)間，公車終于來了。呼從這一刻起，我開始了獨(dú)自一人的`回家旅程，“加油吧!Fighting!”。車一路上都在顛簸，我側(cè)頭望著窗外，心中莫名涌動(dòng)出小小的興奮。10分鐘后，車又開進(jìn)了車站。下了車，四處觀望了一下，呵!等車的人還不少呢。
哦!901!我趕快尋找起下一步要搭乘的車。啊!要準(zhǔn)備開了!我抱起包袱三步并兩步快速跑了起來，幸好趕上�？墒呛芸�，我又面臨了一個(gè)棘手的問題——人太多了，大家都互相擠來擠去。這可真是討厭阿!真是的!這些大人怎么這么沒有公共秩序，長(zhǎng)這么大在活些什么?不知道人擠人會(huì)更擠嗎?哎喲!真可惡，誰踩了我一腳!坐公交車就這點(diǎn)煩。我被擠得…哎~都快成餡餅了!各位哥哥姐姐，大叔大嬸，既然你們不仁就休怪我不義了。我擠，我擠，我擠擠擠!真累啊!
但還是成功了，看看車廂里，幸運(yùn)啊，還有位置。由于晚上睡得比較晚，早上又起得早，有點(diǎn)犯困阿，好想睡覺。但還是要支撐著，如果錯(cuò)過換班的車站可就慘了。時(shí)間一分一秒過去了，我離家也越來越近。
看這一路上不斷有人下車，真希望快點(diǎn)到家阿，我可不想讓爸媽的心老是懸著。天公作美，我終于下車了。但眼前的一切讓我感到有些模糊，說實(shí)話，我不太清楚這兒，只聽901車報(bào)的是“新鋼醫(yī)院到了，要下車的請(qǐng)下車，要上車的請(qǐng)上車!真有些緊張啊!”憑著上次坐車的記憶，我沿著人行橫道，穿越馬路來到了對(duì)面的車站。抬頭看看車牌，啊!找到305了!在這里等應(yīng)該沒有錯(cuò)了!事實(shí)證明我的判斷沒有錯(cuò)，大約十來分鐘后，305三個(gè)數(shù)字越來越明顯，來了!有了上一班車的教訓(xùn)，我靈活的鉆上了車。耶!終于可以睡覺了!也不知過了多久，等我醒來時(shí)已到了三疊元，快到家了!親愛的爸爸媽媽，我回來了!
這次單獨(dú)乘公車，我平安的到家了，開心啊!實(shí)際上，像這種一個(gè)人乘公車的事，我相信很多同齡人都會(huì)，甚至年齡更小的，但無論如何，這次乘車都給了我一個(gè)小小的磨煉，讓我獨(dú)立了一回，我想：以后嘛，可以想去哪兒就去哪兒，只要我知道乘什么車!呵呵!
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