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和諧話題的作文

時間:2022-06-28 03:23:11 話題作文 我要投稿

關(guān)于和諧話題的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的關(guān)于和諧話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于和諧話題的作文

關(guān)于和諧話題的作文1

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

  ——題記

  用愛心去構(gòu)建和諧社會和諧,人類共同追求的東西,充滿著協(xié)調(diào)與完美。

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!蔽覀兩钤谝粋需要愛心的世界里;ㄩ_,有綠葉扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬物都懂得關(guān)愛,更何況我們呢?

  在新的時代背景下,構(gòu)建和諧美好的社會,是人們的期盼和追求。和諧社會需要愛心,美好生活需要互助,良好人際需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ),而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛,是一種發(fā)自內(nèi)心的相互友愛,相互關(guān)心,相互幫助。愛是人類最樸素最珍貴的情感,是和諧社會必須具備的潤滑劑。因?yàn)閻坌,流浪的人們才能重返家園;因?yàn)閻坌,疲憊的靈魂才能活力如初!百浫嗣倒澹钟杏嘞恪。對于我們,也許僅僅是少買一點(diǎn)零食,少買幾件飾品,就可以讓一個孩子享受到知識和愛的雨露。當(dāng)我們寄去一份愛,看著自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容時;當(dāng)我們的綿薄之力,卻可以改變一個孩子乃至一個家庭的命運(yùn)時,那是多么的快樂!愛心,就是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖;愛心,就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  一個和諧的社會,必然是充滿愛心,撒播溫馨的社會,不用刻意營造,完全如一道渾然天成的風(fēng)景。愛心無價,和諧的社會需要用“愛”來鋪就?傆腥藭捎谶@樣那樣的原因而陷入困境,需要得到他人和社會的幫助。伸出我們愛心的雙手,讓無助的眼神看到希望的目光,讓身處黑暗的人感受到光明的存在,讓悲傷的人得到溫暖的援助。或許有的家庭還不能解決溫飽問題,或許有的孩子還上不了學(xué)。不少家庭都經(jīng)不起疾病和災(zāi)害的打擊,剛剛越過溫飽線的人們,很容易因?yàn)?zāi)返貧、因病返貧。在同一片藍(lán)天下,這些需要救助的人們同你我一樣,向往在彼此關(guān)愛的和諧社會中,過上平安幸福的生活。這時,愛心,是能鼓起他們生命風(fēng)帆的激勵;愛心,是雪中送炭式的資助;愛心,是撫慰他們受傷心靈時的微笑。社會不能沒有關(guān)愛,倘若沒有了愛心,就如同一臺生銹的機(jī)器,給人一種冷冰冰,硬梆梆,到處卡殼的感覺,毫無和諧可言。

  其實(shí)也不單單是對弱勢群體要播撒愛心。當(dāng)前我們面臨的諸如污染嚴(yán)重、土地流失、環(huán)境惡化等等問題,倘若人人都能奉獻(xiàn)一份無私的'愛,像愛護(hù)自己的家庭和親人一樣愛護(hù)土地、環(huán)境和生態(tài),又何至于到今天這樣的程度?愛,是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,能讓我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;愛,是一根強(qiáng)大的支柱,無論面臨怎樣的困境,都能催生我們的頑強(qiáng)的斗志和毅力。

  孟子說:“敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之!比祟愑肋h(yuǎn)需要在互相幫助的氛圍中進(jìn)步和發(fā)展。愛作為人類一種美好的情感也不是嘴上說說而已的美好言辭,它應(yīng)該是更加具體、直切地落實(shí)到日常生活的互相幫助的行為中去,去關(guān)愛每一個你所認(rèn)識與不認(rèn)識的人,同情他們,幫助他們擦干生活帶給他們的眼淚。愛心就像陽光,需要照耀在大地上,才能真正地成為溫暖人心的力量。

  “勿以善小而不為。”構(gòu)建和諧社會是我們的共同理想,每一個都獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛心就匯成一股暖流,讓社會更加溫暖,我們也就會更加靠近和諧社會的理想。德行善舉是唯一不敗的投資,但我們不是為了投資。因?yàn)槲覀兠恳粋善舉,都會閃爍著愛的光芒,充滿著人間的真情。愛心緣于人的本質(zhì),善意折射出道德的高尚,讓我們進(jìn)一步喚醒心靈深處的美好和關(guān)愛,讓我們在付出愛心的時候得到付出的欣慰,讓那些受到幫助的人享受到愛的感動,每個人都是愛的付出者,每個人都是愛的受益者,施人以愛,賜人以福,最終愛心會回到我們身旁。

  讓我們用愛心去構(gòu)建和諧社會,用愛心打造出一條條愛心鏈。握緊它,人們就有了攀援向上的呵護(hù),就有了生活上風(fēng)霜雨雪的遮蔽,就有了精神上的支撐與鼓勵,就有了心頭上的溫暖與希冀。

關(guān)于和諧話題的作文2

  我的和諧校園

  是你,帶給了我一個溫馨的港灣,是你,為我?guī)Ыo了一個知識的平臺,讓我探索知識的奧秘;是你給了我展示夢想的殿堂,讓我夢想高飛;是你讓我真正明白到和諧字眼的含義-那美麗富有人情味的校園。在這和諧的校園里有太陽底下最光榮的教師,有溫和,可愛的同學(xué),也有自己的知己。在這溫馨的氛圍我體會到了和諧。迎著那慷慨激昂的戶外交響曲,我們這些戶外員伴著優(yōu)美的節(jié)奏,排著整齊的隊列,圍著校園走了一圈,同學(xué)們都送來了熱烈的掌聲歡呼聲,祝福聲,它們交織在一齊,給了我很大的鼓舞我的項(xiàng)目是接力棒,在此比賽之前,數(shù)學(xué)老師用盡自己全身的'力氣給我展示接棒一遍又一遍直到我看懂為止,說得喉嚨都干了,累得腿腳都麻木了,班主任在旁邊讓我不好緊張,賽出水平賽出風(fēng)格,那句句關(guān)懷的話語不禁讓我眼淚奪眶而出下定決心必須要跑第一,卻出乎意料跑了第二,悲哀欲絕回到教室;氐搅私淌,老師如慈母般關(guān)懷教育我,如一泓清泉滋潤了我那干涸的心田,仿佛心里的一切都得到了洗滌,一切憂傷都煙宵云散。由于老師還有點(diǎn)事,用那深城的眼光凝視著我,那親切的話語撫慰著我,問了又問:怎樣樣了,好些了吧。我被那溫馨的話語感動了情不自禁流下了淚哭哭泣泣的說了一句:’’老師我好了,您如果有事的話,您忙

  你的吧,不用擔(dān)心我老師不放心的離開了老師走后同學(xué)們變過來安慰與照顧我,如一縷陽光給我那寒冷的冬天增添了一絲暖意。在這幸福而又和諧的氛圍里,我又愛上了我那美麗與和諧相伴的校園。那美麗與和諧的校園寄語了我的夢想,給予了我知識,啟迪了我的智慧,讓我沉浸在這朗朗書聲中的校園,體驗(yàn)?zāi)呛椭C與快樂。

關(guān)于和諧話題的作文3

  和諧,是一個國家安定的基本條件,人與人之間和諧相處,互幫互助,自然就沒有了矛盾。

  在我們八年級的課中,有兩篇課文就可以讓我們從中學(xué)到一些關(guān)于和諧的故事。晉代陶淵明的《桃花源記》中這樣寫過:“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂!笔劳馓以幢扔骼硐胫械纳畎矘范h(huán)境優(yōu)美的世界。

  《禮記·禮運(yùn)》中的《大道之行也》:“大道之行也,天下為公,選賢舉能,講信修睦!币矊懗瞿菚r人人和諧安康時的情景。

  在看冰心老人的書籍中,你會看到這樣一句話:“美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上,就造就了人的美,表現(xiàn)在物上,就造就了物的美,融匯在環(huán)境中,就造就了環(huán)境的美!

  鮮花有了那綠葉的襯托,才能展現(xiàn)出它最美的一面;藍(lán)藍(lán)的天空有了那鳥兒的飛翔,才能表現(xiàn)出它那寬廣的胸懷;大地有了萬物的存在,才能表現(xiàn)出它那生機(jī)勃勃的場面。

  和諧之美在于寬容,因?yàn)閾碛袑捜莶拍軗碛泻椭C。

  和諧之美在于誠信,它是和諧之美的結(jié)晶。

  和諧之美在于不容名利所縛,只有淡泊名利才可以成為和諧之美。

  和諧之美在于尊重,尊重他人不同的看法,不同的`選擇,請用心去領(lǐng)會并呵護(hù)真正的和諧。

  正是每個人的不同特征構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒有不同就沒有真正的和諧。

  和諧其實(shí)很簡單,只要你用一顆平凡的心去看待,也會找到屬于自己的和諧。

  記住雨果的一句話:“親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。

關(guān)于和諧話題的作文4

  和諧是什么?和諧就是全人類一起親密相處,彼此平等。在我國古代,孔子就提出:“有國有家者,不患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾!苯目涤袨樵凇洞笸瑫分刑岢鲆⒁粋“人人相親,人人平等,天下為公”的理想社會。在古希臘,柏拉圖在《理想國》中首先提出了公平正義的問題,強(qiáng)調(diào)公平即和諧,正義是個人和國家的“善德”。

  歷史課本上,原始社會之后,民主社會之前,都處于一個不公平,有等級分化的時代。

  例如朱翊鈞,我原痛恨他怠政誤國,其實(shí)世上沒有人能真正脫離政治而游離在體制之外,皇帝不過在中央集權(quán)中心扮演著一個備受壓制的角色。萬歷曾勵精圖治,敬天法祖,用禮表率天下,努力重建世人對道德的信心,但社會現(xiàn)象最終背離道德標(biāo)準(zhǔn),萬歷的絕望使得朝野大多數(shù)人益發(fā)道德淪喪,“萬歷之治”的燦爛理想終成泡影。那么,“法治”可以救國嗎?思想家韓非早在戰(zhàn)國就提出法、術(shù)、勢相結(jié)合的法治理論,主張“法不阿貴”,“刑過不避大臣,賞善不避匹夫”,秦始皇采納法家思想建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。但法家學(xué)說又包含著對人民嚴(yán)厲剝削、殘酷鎮(zhèn)壓的內(nèi)容,法律保護(hù)地主階級,農(nóng)民被迫揭竿而起推翻了秦王朝,這是執(zhí)法不為民的封建法治的失敗。之后,歷代統(tǒng)治階級又試圖依靠禮制鞏固封建王朝,把孔子的中庸之道、孟子的王道仁政、老子的無為而治以及釋家的普渡眾生思想當(dāng)作工具,妄想從精神上徹底控制人民。一種社會形態(tài)如果不能把道德置于保障社會公平正義的民主制度限制下弘揚(yáng)并引導(dǎo)人民依法行使權(quán)利和履行義務(wù),個人理想與公共理想不統(tǒng)一,私人道德與公共道德相混淆,對人的一切評價歸結(jié)到道德層面,人們就不得不生活在虛偽的面具下,應(yīng)了申時行所說“上下否鬲,中外睽攜,自古國家未有如此而能久安長治者”。無論是封建法治還是封建德治,其實(shí)都屬換湯不換藥,封建主義弊病不除,遲早總會引起整個社會形態(tài)的變?nèi)f歷十五年鉤沉。

  中國明萬歷十五年,在歷史課本上乏善可陳,而黃仁宇先生以鮮明的時代感和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷研究及總結(jié)歷史,終使我們領(lǐng)悟:原來那年被忽視的一些事件其實(shí)是在揭示以前社會問題的'癥結(jié),也是在預(yù)示以后蝴蝶效應(yīng)的機(jī)緣,這之間的因果關(guān)系正是中國由封建社會淪為半殖民地半封建社會最終發(fā)展到社會主義社會的關(guān)鍵所在。當(dāng)前人類社會共同面臨著人口、資源、環(huán)境、糧食及其它許多問題,迫切要求我們清算過往社會,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),學(xué)會正確認(rèn)識社會現(xiàn)象和觀察社會問題的立場、觀點(diǎn)、方法。這就需要?dú)v史學(xué)家擎起真理的火炬,照亮我們前行的道路。對中國文化史的整理,滿清遺臣羅振玉好比穿著一雙不合腳的鞋走路,思想封建的王國維難免削足適履,世界文化史關(guān)于中國古代的部分也足跡寥落。唯黃仁宇先生長期搜集、考釋大量的歷史資料,倡導(dǎo)“數(shù)目字管理”,從技術(shù)角度看歷史,窺明代之全豹,對中國的發(fā)展道路作出了鞭辟入里的論述。這種基于真實(shí)、切中要害、剖析人事的大歷史觀點(diǎn),可謂另辟蹊徑,令我們耳目一新。

  人民渴望公正,自由,和諧。所以會有一次次農(nóng)民起義,推翻封建社會與奴隸社會。

  電影《東京審判》,雖然描述的是60多年前的那段歷史,但猶如眼前,主人公梅汝璈法官和他的同伴們,堅持正義,用他們的勇氣和智慧,促成了正義的全面勝利。邪不壓正,近年來,涌現(xiàn)了無數(shù)見義勇為、匡護(hù)正義的先進(jìn)人物:平民英雄李學(xué)生、舍己救人孟祥斌、勇斗歹徒的洪岳文……

  人世間,除了權(quán)力,金錢,聲望,暴力等等之外,還有一個給人成功,有了它,一個人的潛能可以成倍成倍地施展出來,它就是——公平正義!有了公平正義,整個社會就會和諧美好!

關(guān)于和諧話題的作文5

  讓和諧走進(jìn)心靈

  讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)清晨的太陽升起,江上的濃霧還未散盡,聽到那“沙沙”的,掃把移動的聲音和學(xué)生們愉快交談后留下的一串串歡聲笑語?匆娚习嘧鍌兇掖易哌^的身影,聞到早點(diǎn)誘人的香味,這就是和諧——街道上五彩斑斕的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!當(dāng)路邊的花圃中開滿了芳香撲鼻的花兒,蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊地在花叢中嬉戲,玩耍,和煦的陽光柔柔地照在它們的身上,花朵綻放了;風(fēng)吹拂,小草在花叢中搖曳著。在太陽的滋潤下,世間萬物都在生長,這就是和諧——大自然美麗的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!比賽時,同學(xué)們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。戶外場上,陣陣歡呼和吶喊聲,為參賽同學(xué)增添了信心。在灰心喪氣時,有同學(xué)親切的鼓勵;成功時,有朋友真誠的祝賀。讓人感到無比幸福,這就是和諧——班級體溫馨的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!同學(xué)之間,難免有些碰撞,如果遇到一點(diǎn)而小事,就打起來或鬧翻了,那還不天下大亂?正是正因我們能夠忍讓,才能避免了這些。這就是和諧——同學(xué)之間互相忍讓的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!,在“將相和”這個故事中,如果沒有藺相如的寬容忍讓,沒有廉頗甘愿以大將之身負(fù)荊請罪,又怎能留下了將相同心、各展所長的千古美談?這就是和諧——人與人之間寬容的'和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!在父母辛苦一天回到家時,遞上一杯溫溫的開水,幫他們放下背包,讓他們在勞累過后少做那么一點(diǎn)事兒,他們也會感到欣慰。這就是和諧——家庭中溫暖的和諧。

  讓和諧走進(jìn)心靈!和諧無處不在,在家,在外,在學(xué)校,只要盡你的力,去幫忙別人做做你能做的事情,少去計較一些事情,生活定會美不勝收!

關(guān)于和諧話題的作文6

  那美麗的鮮花,正因有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍(lán)藍(lán)的天空,正因有了白云的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,正因有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是正因互相依存,互相映襯,互相促進(jìn),一齊共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗,和諧生發(fā)了力量。

  和諧不是強(qiáng)行的`,而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴,無法演奏生活完美的樂章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種用心的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個地方,這天和諧了,明天又會被新的矛盾所打破;我們又要做新的發(fā)奮去爭取到達(dá)新的更高的和諧。

  和諧之美在于寬容。正因擁有寬容才有和諧。正因擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,再愛的保護(hù)下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無私奉獻(xiàn),從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧,竟妙不可言。

  誠信是一顆珍重的鉆石,是和諧之美的結(jié)晶。誠信好過一支玫瑰,在花園之中,她是最美的,美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無瑕。有了誠信之后,和諧的美足以體現(xiàn)了!幸福原來很簡單

  和諧之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才能夠稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去看待,也會找到屬于自己的星群!

  有一種美,給生命帶來溫暖,和諧之美——無時無刻與我們此刻,只是沒有人留意到,而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我堅信大家都聽過這句話:“親善產(chǎn)生幸福,禮貌帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”

關(guān)于和諧話題的作文7

  今年,我們的“假日小隊活動”是去東林廣場滑旱冰,我們可開心了。

  我一換上旱冰鞋,就飛快地溜了起來,天是那么的藍(lán),水是那么的清,只聽見耳邊是呼呼的風(fēng)聲,好爽。∥乙蚜锪巳,自然如魚得水?梢粋人溜畢竟無趣。當(dāng)我溜了一圈回來看看同伴,沒戲唱,都是剛出生的麻雀——翅膀不硬。畢竟是新手,一個個跟醉漢一樣,這里摔一下,那里撞一下,踉踉蹌蹌。其中,我的`同桌最糟了。只見她低著頭,彎著腰,四肢僵硬,還只會小心翼翼地一步一步地往前挪?此@個樣子,我不免有點(diǎn)著急。想來想去,總算想出了個辦法,玩“開火車”游戲。我讓技術(shù)最好的人排前面,差一點(diǎn)的排后面,排成一長隊,互相拉著衣服,互相扶持著往前滑了起來。休息時我又手把手的教她,給她講技術(shù)要領(lǐng)。我的同桌在我們的呵護(hù)、幫助下,終于可以慢慢地溜一點(diǎn)兒了。她笑了,笑得是那么開心,我們看著她那高興的樣子,也喜笑顏開,紅光滿面。我們大家的心舒暢得有說不出的大,似乎風(fēng)兒在為我們喝彩,鳥兒的胳膊,弄得倆人成天緊張兮兮。現(xiàn)在想想,又何嘗不可以一笑了之,和諧相處呢?

  “與人和為我們歌唱。當(dāng)你看到這一幕,或許會認(rèn)為,我們倆以前也同樣和睦,但事實(shí)卻不是這樣。

  我和我的同桌,向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭奪戰(zhàn)”的。有時,我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”,以此來劃分領(lǐng)地,只要有哪一個人的胳膊敢越雷池一步,另一個人就會立即把他頂回去;頂不回去,那就會板著臉去告訴老師,弄得“戰(zhàn)爭的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課,我們倆都虎視耽眈注視著對方平共處是不害,自己也沒損失的,”這是瑞士的史比德勒說的。是的,只要人們多一些和諧和會受傷寬容,多一點(diǎn)理解和尊重,世界不就會變成美好的人間嗎?

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