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以離別為話題的作文14篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的以離別為話題的作文，歡迎大家分享。
以離別為話題的作文1
愿我們前程似錦
老師好！老師再見。兩句短短的話語，中間卻是漫長(zhǎng)而又短暫的六年的小學(xué)生活。歲月悠悠，波光明滅。在繁花盛開的這一季我們即將畢業(yè)，畫上小學(xué)生涯最后的句號(hào)。
親愛的同學(xué)們，我在三年級(jí)轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，在這里和你們一起度過四年美好的歲月。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。早讀，班級(jí)里處處充滿朗朗的讀書聲；課間，班級(jí)里到處是歡聲笑語聲；上自習(xí)課時(shí)，班級(jí)里聽到的是沙沙的寫字聲記得四年級(jí)時(shí)在參加三項(xiàng)經(jīng)典大賽的.時(shí)候，我的手腕突然扭傷。那時(shí)候班里的同學(xué)會(huì)在放學(xué)的時(shí)候幫我放一下板凳，會(huì)將我過重的書包背在自己身上。這種情如手足的同窗情誼我怎能忘記？
敬愛的老師們，您就像一座燈塔，為我們點(diǎn)亮正確的道路；您就像一個(gè)指南針，為我們指引正確的方向；您就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋這四年中，您對(duì)我的批評(píng)，對(duì)我的表揚(yáng)，對(duì)我的教導(dǎo)，每一次我都銘記于心。記得我向你請(qǐng)教問題時(shí)，您總是微笑著看著我的眼睛，不厭其煩的為我講解，最后仍不忘拍拍我的肩膀，輕輕的問上一句：理解了嗎？付老師！告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)剛開始我挺怕你的，不敢看你眼睛，不敢和你講話。但是你常掛在嘴邊的那句口頭語當(dāng)你們問我問題時(shí)是我最開心的時(shí)刻！，讓我和您瞬間沒有了距離。當(dāng)我思想有點(diǎn)小驕傲，是你總是能及時(shí)洞察我的心理，用其他的方式讓我改正，使我變得更優(yōu)秀。付老師您就像我們的另一位母親，每天和我們快樂的相處，會(huì)在我們錯(cuò)誤時(shí)吵我們幾句，會(huì)時(shí)不時(shí)向我們啰嗦很多�，F(xiàn)在我們都很享受你的嘮叨，現(xiàn)在我們既是師生，又似母女，更是知心好友！
忘不了老師在講授古詩詞時(shí)，突然為我們講許多的歷史背景和故事，忘不了老師在講解枯燥的習(xí)題時(shí)的旁征博引，忘不了老師給我們講解做人的道理時(shí)的情境故事此刻的班級(jí)異常的安靜，窗外蔚藍(lán)的天空中，朵朵白云仿佛也瞬間靜止似的在傾聽，門外的走廊即使會(huì)有一些其他班下課的人的說笑聲，絲毫不影響我們坐在自己的座位上聽得津津有味。但是這樣的美好時(shí)光馬上就要結(jié)束了，我們即將離開，除了不舍，還是不舍
時(shí)間真的過得好快好快，曾經(jīng)我以為我們離畢業(yè)還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好像這四年發(fā)生的事情都在昨天。好希望我在今年九月份時(shí)，踏進(jìn)某一所初中的某一個(gè)班級(jí)，看清班中同學(xué)之后，會(huì)大叫一聲∶唉！還是你們��！在此祝我們頂峰相見！青山不改，綠水長(zhǎng)流，后會(huì)有期，來日方長(zhǎng)。愿我們前程似錦，并肩于雪山之巔！
以離別為話題的作文2
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，在這九年級(jí)最后的45天，在桌子上寫下中考倒計(jì)時(shí)的夢(mèng)想，在校園生活中收藏一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的瞬間，重拾被我們遺忘在角落里感動(dòng)的剎那，撿起在不經(jīng)意間創(chuàng)造的感動(dòng)。我們即將離別這個(gè)班級(jí)。中考后的離別，一別也許就是永別。可是，它存在時(shí)的感動(dòng)，是我們心中的刻骨銘心。離別是最獨(dú)特的感動(dòng)。
面對(duì)離別，我曾經(jīng)想過在那時(shí)我會(huì)和他們抱頭痛哭，依依不舍，還是強(qiáng)顏歡笑地說：“你快走吧，又不是不見了”的相互推搡�！澳菚r(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”哼著哼著，眼眶就濕潤(rùn)了，不敢面對(duì)這殘忍的分離。我不怕六月的中考，我怕的是六月的離別，我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見不到那些我想要見到的人，怕的是記憶力不好的'我，會(huì)忘記，忘記那些誓言!
最近，我越來越喜歡回憶�；貞洺踔腥暌稽c(diǎn)一滴的感動(dòng)，我會(huì)莫名其妙地翹起嘴角微笑，有時(shí)會(huì)想，離別時(shí)擁有的感動(dòng)是否會(huì)為它添上濃重的一筆。七年級(jí)，我們從互不相識(shí)的人變成了同學(xué)和朋友;八年級(jí)，我們的團(tuán)結(jié)為羈絆填上了耀眼的色彩;九年級(jí)，我們從一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)變成了一個(gè)無堅(jiān)不摧的團(tuán)體，從中接受了許多令人感動(dòng)的意志。
在這初中三年，我承受住了4200節(jié)課，3150小時(shí)，120個(gè)星期，6個(gè)學(xué)期，卻沒抗住即將面臨的中考，考散我們這一群人�；蛟S中考結(jié)束，所有人都會(huì)問你，考得好不好，估了多少分，打算上什么高中，卻沒有一個(gè)人問你“這三年，累不累”。但是我們只要一個(gè)眼神，早已心知肚明。這是默契中的感動(dòng)，畢竟我們相處了三年!
三年的生活啊!我們一起追逐過、一起打鬧過、一起幻想過、一起哭泣過、一起歡樂過、一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如天空中的云，令人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟!”人生的旅途總是充滿感動(dòng)的，但是離別的感動(dòng)卻是獨(dú)一無二的。這感動(dòng)是我們?nèi)暧颜x的累積和三年感動(dòng)的匯集，全部都在這一刻噴薄而出。讓我們帶著這特別的感動(dòng)去期待下一次的相遇。
以離別為話題的作文3
歲月匆匆，八月將逝，我們即將踏上歸途。
北島說：你沒有如期歸來，而這正是離別的意義。
此去經(jīng)年，我們?nèi)缙诘絹�，如期離去，卻無法如期歸來。下一次相遇不知道是何時(shí)，揮手離別，沒有歸期，這正是離別的意義。
那些美好的、溫暖的過往因?yàn)樘^美好，所以才會(huì)在當(dāng)下的溫度里顯得很脆弱。因?yàn)橹离x別過后不知?dú)w期，才會(huì)潸然淚下。
夕陽西下的日子里，夜色籠罩著，慢慢失去了溫度。
八月匆匆，八月未完。
回首過往，那些美好的細(xì)枝末節(jié)滲透在空氣中，慢慢呼吸。從群山環(huán)繞的三一八國(guó)道開始，司馬相如與卓文娟構(gòu)建起自己的家，重建屬于他們的星空;大渡河上，走過鐵索橋，遙憶及當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的艱難;在海螺溝，在大霧的氤氳里，我們感受自然的美和純粹;在去往稻城的途中，我們寫下無盡的詩篇，寫下對(duì)遠(yuǎn)方的暢想;皈依在理塘的天空，遇見最美的情郎，聽著倉央嘉措的情詩，涅磐成自己的佛;在稻城，從你的全世界路過，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)向前。我們走在自然之中，在永恒面前渺茫，滄海一粟，坦然面對(duì)生活才是最好的方式。
八月未完，我們的心還在遠(yuǎn)方。即使遠(yuǎn)方一無所有，我們?nèi)匀粫?huì)銘刻下那些成群的牛羊和在草原上堆積的碎石。
我們追隨著遠(yuǎn)方的風(fēng)，也如風(fēng)一般跨過南山北麓，身影不斷消失又不斷涌現(xiàn)，歡笑與淚水都被埋藏。在天空之下，我們堅(jiān)守信仰，我們懷念所有純凈而又簡(jiǎn)單的景物。我們度過這短暫而又漫長(zhǎng)的六天旅途。
席慕容說：涉江而過芙蓉千朵詩也簡(jiǎn)單心也簡(jiǎn)單。
在自然中尋覓那些未曾發(fā)現(xiàn)的景象，在天地間思考自然的神性，我們看過千山萬水，看到人世百態(tài)，于是心里盛開了一朵朵潔白的芙蓉花，我們追逐那片圣地，一切都變得簡(jiǎn)單透徹。在最美的`時(shí)光轉(zhuǎn)身踏上歸途，留下最美的背影，我們沒有遺憾與委屈，生命在那幾天中被無限拉長(zhǎng)，像是撒滿了陽光，永遠(yuǎn)是那么耀眼。
陽光漸漸地充滿了世界，折射進(jìn)我們的視線，空氣里的溫度漸次升高，整個(gè)世界春暖花開。
八月未完，八月的回憶滲透進(jìn)心田，時(shí)光匆匆卻帶不走這個(gè)八月的溫度。
再見了，美麗的稻城，我們還會(huì)再見的。即使不知?dú)w期，你也會(huì)默默等待，揮手道別，是為了更好的相遇。
你沒有如期歸來，而這正是離別的意義。
以離別為話題的作文4
今天是和好朋友分別的日子！也是個(gè)難忘的日子，更是個(gè)心酸的日子！
語文自習(xí)時(shí)間，老師向我們宣布了一個(gè)消息——胡天博下星期一要轉(zhuǎn)到遙遠(yuǎn)的廣西去上學(xué)了。我們被這突如其來的消息驚呆了，教室里一片沉默。接著，老師布置了作業(yè)，同學(xué)們開始做了起來，老師也在批改作業(yè)。
不一會(huì)兒，我的同桌推了我一下，然后指了指老師。我一看，老師竟然雙眼通紅，正在默默流淚，不時(shí)還拿起紙巾擦擦流下的淚水�？赡懿幌胱屛覀兛吹�，老師深吸一口氣，平靜一下心緒，把依依不舍之情深深地埋藏在了心底。頓時(shí)，我感到鼻子酸酸的，眼前的事物漸漸模糊了起來。很快，淚水嘩嘩流淌。
坐在我后面的向家林也傷心極了，他說：“我從小就和胡天博是好朋友，平時(shí)和他吵吵鬧鬧，雖然也是常有的`事，但現(xiàn)在，他要走了，我真是舍不得他呀！”說完，淚水就從他眼角流了下來。雖然男主角胡蘿卜同志并沒有哭，但看得出來，他是在努力克制自己內(nèi)心的分離之痛。胡天博是個(gè)特別愛搞惡作劇的人，有仇必報(bào)，有恩一天就忘。盡管以前我也被他整過很多次，但畢竟我們擁有五年的同窗情誼呀！現(xiàn)在說要分離，還真有點(diǎn)舍不得呢！
批了一會(huì)兒作業(yè)，闕老師對(duì)胡天博說：“胡天博呀，在我?guī)愕倪@一年半時(shí)間里，你之前總是調(diào)皮搗蛋，給我添了不少麻煩，這學(xué)期眼看著你有了令人驚喜的進(jìn)步，卻要走了，真舍不得你��！”老師的眼睛里隱隱約約閃動(dòng)著淚光，她走過去，跟胡天博深情地?fù)肀�，作最后的告別。好多同學(xué)看到這一幕，淚水再也忍不住了。一些男同學(xué)也過去和胡天博擁抱。我問向家林：“你怎么不去？”“我不敢去。我害怕一抱，就更舍不得他走了�！笨吹贸�，他心中充滿了離別的傷感。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我們分別了，也許再也不會(huì)相聚，但我們的童年友情，卻會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底……
以離別為話題的作文5
最后一次去宿舍時(shí)，一地的碎紙屑極其突然地出現(xiàn)在我的面前，懵的我手足無措。我向前望去，目光在一張撲克牌上停留了足夠有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。床頭周杰倫的笑容依舊躲在鴨舌帽下，只是更蒼白，像極了一朵枯萎的花。三年來一直關(guān)不緊的水龍頭這次竟然意外地被我擰緊，我百思不得其解，就固執(zhí)的認(rèn)為，或許它也老了吧。
我們就這樣散了，散了，這個(gè)校園，我們待了三年，尚未熟悉。
很突然地，起了風(fēng)。伴隨著一陣呼哨聲，樓上的好事者將撕碎的書本和試卷瘋狂的往樓下拋，那孱弱的紙屑頓時(shí)如雨飄落，路過的同學(xué)頭上身上全是白色的紙屑，我站在走廊向遠(yuǎn)處望去，感覺此時(shí)的天和地，除了飛舞的紙屑，仿佛什么都不剩下。
我呆住了，說不出話，只覺得一股很大的力量把我按得死死的`，讓我呼吸困難。年少輕狂的心，在那一瞬間覺得了憂傷。那么美的雨，一剎那，就全部飄落，太短暫了，短暫得讓人忘記呼吸，忘記說話。
好久好久，一向粗心的室友說，沒想到我們的青春會(huì)是如此的草草收?qǐng)觥?/p>
我們?cè)贈(zèng)]說話，在漫天飄舞的紙雨中，學(xué)會(huì)了沉默。
那支煙藏在床頭一直不敢吸上一口，那份情書丟在箱角一直不敢送出去……做壞事似乎再?zèng)]機(jī)會(huì)。許多同學(xué)扛著行李在校園里來來去去，像一群忙碌的螞蟻。我翻出畢業(yè)留影，看到那些熟悉的面龐，熟悉的造型和微笑，心一下就酸了。
晚上，吃完了最后一頓飯，我們開始在大街上游蕩，邁著獨(dú)一無二的步子，因?yàn)槎己茸砹�。而時(shí)間永遠(yuǎn)是清醒的，雖然我們誰也不說。
夜?jié)u深了，有一層淡淡的薄霧開始籠罩那些快要睡著的路燈。月色是沒有的，沒有月色的深夜都是傷人的，在一個(gè)接一個(gè)不開心的夜晚。我們互相攙扶著，大聲地笑，大聲地唱歌，大聲地侃大山。那一刻，忘記了離別，忘記了責(zé)任，甚至忘記了自我，實(shí)在是過癮極了。
后來朋友說，你知道嗎，最后那個(gè)羈蕩的夜其實(shí)只想告訴我們兩個(gè)字：成長(zhǎng)。我恍然大悟，原來，長(zhǎng)大只是一瞬間的事。
第二天在車站，我把隨身帶了六年的一張心情卡片送給了一個(gè)最要好的朋友，上面是我寫的詩。我想，這種方式要比擁抱更有詩意。車開動(dòng)了，我坐在車上，看著漸漸離我遠(yuǎn)去的幾個(gè)送我的同學(xué)，突然想
大聲地說點(diǎn)什么，卻忘記該怎樣開口，或許我想說的只是一個(gè)我不知道的詞匯：離別。
我象征一樣得揮了揮手，一揮手，都已不見，我不能留戀。
離別是為了更好的遇見。我相信我們還會(huì)相遇，把酒言歡，暢言平生。
行李早已打點(diǎn)好，前行吧，畢業(yè)生。
以離別為話題的作文6
“將至離別，淚已流，再回首，只剩他人背影”——題記
秋風(fēng)吹過，不留情面得刮傷著我的臉，獨(dú)我一人走在街上，一地的紅楓葉泛起層層紅浪花，朝手心哈一口暖氣，不由長(zhǎng)嘆到“秋天了”
伴著課鈴聲最后一節(jié)課結(jié)束了，我們向老師深鞠一躬，一邊裝作堅(jiān)強(qiáng)的說以后再聚，一面已經(jīng)對(duì)難以割舍的友情痛哭流涕，收拾各自的東西，大包小包的背了出去，看見同學(xué)離別的身影眼睛有些憔悴的張望著這個(gè)上了三年的課堂，如今同學(xué)各奔東西，但有著太多的太多還留在這個(gè)地方，因?yàn)榕卤粫r(shí)光消遣掉，所以像一個(gè)籠子般的把我們這些年的記憶捆綁在一起。
同學(xué)都走光了，我站在講臺(tái)上，看見了我們偷偷傳紙條，偷偷說話，偷偷睡覺，偷偷的我們走過了好些美好的歲月，我轉(zhuǎn)身帶上多少次喊“報(bào)告”進(jìn)的門，再回首教室里依舊語聲碎碎。
剛進(jìn)入初三還不適應(yīng)這漫長(zhǎng)的樓梯總覺得走樓梯是在遭罪，如今最后一次走這遍樓梯鼻子尖不由感到酸酸的，地心引力止不住淚珠滾燙滾燙的流下來，我再回憶著我們走過的每段樓梯總有那么多聽不完的笑聲和說不完的話題，終于走到大門口，終于要說再見了，或許以后這所學(xué)校會(huì)遺忘我，或許我不會(huì)再成為這里的.一員，像繁星那樣在浩瀚的星空之中只是璀璨的一點(diǎn)，站在十字路口，校門口的兩邊道路還是有穿著藍(lán)白校服的人來來往往，那幾個(gè)月前的景象一直還在，但沒想到幾個(gè)月之后這條路空空如也。
我們?cè)捱^，笑過，傷過，現(xiàn)在離別將至，眼含熱淚的說再見，轉(zhuǎn)過頭跑著離去，怕再受不了就又回去依依不舍得說著，再回首，看見了他們各自離去的背影。
我們不能留住時(shí)光，但我們可以把易碎的回憶放進(jìn)時(shí)光的保險(xiǎn)箱里，這段回憶將伴著時(shí)光直到我們白頭不朽。
物是人非事事休，欲語淚先流——后記
以離別為話題的作文7
記得我們離別的那天，也是這樣的陰雨綿綿，也是被這樣的寒氣包圍著。
去年假期，我和他相識(shí)在一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。上課的第一天，我郁悶地走進(jìn)教室，隨便找了個(gè)座位坐下。上課了，我才發(fā)現(xiàn)一顆刺猬頭把我的視線擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是受不了�！班耍愕陌l(fā)型好新潮��！但別酷到把黑板給包攬了呀�！贝题^轉(zhuǎn)過頭來，滿臉花開：“知音啊，我就說我的發(fā)型好看嘛，他們還總是打擊我呢！”他看我一副苦瓜臉，可能知道情況不妙，趕緊往右擠，擠得同桌一頓臭罵�！昂撸@小子還真紳士！”我心里暗暗這樣想。
不知怎的，我們競(jìng)好上了，還一塊探討數(shù)學(xué)題。多數(shù)時(shí)候他是老師，比比畫畫，真還有幾下子。課后，我們一塊聊天，聊友誼，聊家庭，聊自己或別人青春期的那些事，幾乎無話不說，而且總能共鳴。要知道，我還從未與一個(gè)男孩如此貼近和敞開心扉過。十五年來，遇到這么一個(gè)能交心的.男孩，那種快樂與驚喜真是難以言表。
每天早晨，他早早給我占好了座位，課桌盒里還總少不了一個(gè)義紅又大的蘋果。聽課的時(shí)候，免不了把手伸進(jìn)盒里，輕輕摸摸那個(gè)圓圓的東西，好像有生命似的，心里好美，一天就這樣不知不覺地過去了。晚上，我們約定一塊去紅軍廣場(chǎng)打羽毛球，我們笑著，跳著。他的球打得很好，很少出界，穩(wěn)穩(wěn)的。倒是我打過去的球出界的多，“哎呀，真可惜！”每每我的球出界，他總這樣說，好像可惜的不是我而是他。燈下，他的身影比白天還美�；氐郊�，總夢(mèng)著那只飄忽的羽毛球，還有那個(gè)滾圓的紅蘋果。
這樣的日子持續(xù)到補(bǔ)課結(jié)束，放學(xué)那天，我們走在回家的路上，他仍然談著數(shù)學(xué)和打羽毛球的事。他還說，爸媽要他去外地讀高中，那樣考上大學(xué)的希望更大：一路上都是他在喋喋不休，好像我不存在似的，我卻很不開心�！耙院�，誰還陪我打羽毛球呢？還有……”我想。
那個(gè)晚上，我們最后一次打羽毛球，他的球還是從前的風(fēng)格，一是一，二是二，從不含糊。而我老是不在狀態(tài)，失誤比以前還多�！安灰鼋�！”“扣你的分！”我打得一塌糊涂，有些垂頭喪氣。
“對(duì)的時(shí)間，錯(cuò)誤的人；錯(cuò)誤的時(shí)間，對(duì)的人。都敵不過生命的輕輕一嘆，然后是別離。歲月常相似，彼岸花開人不復(fù)，流年盡相催……傷了誰，又痛了誰�！惫怅幍纳陈┞┳吡宋覀兊乃扑髂辏行┯洃泤s常駐我心，如那個(gè)紅紅的蘋果，還有那只飄忽的羽毛球……
以離別為話題的作文8
梔子花落下來，人生的第一次離別也轟轟烈烈結(jié)束了。曾經(jīng)的恩恩怨怨，也都成了美好的回憶�？捎袝r(shí)，因想念同學(xué)而在睡夢(mèng)中驚醒的我，本想翻開書利用碎片化的時(shí)間看一會(huì)兒書時(shí)，卻總是瞥見那張放在床上的畢業(yè)照，這時(shí)，眼淚會(huì)瞬間噴涌，心里一股悔恨之情涌了上來……。
多好啊，大家在一起，回憶往事：曾經(jīng)在操場(chǎng)上，我們無數(shù)次為班級(jí)而戰(zhàn);曾經(jīng)在教室里，我們奮筆疾書;曾經(jīng)在草坪上，我們嬉戲打鬧，笑聲傳遍了校園。我們說著說著眼淚便流下來了，將多年的心事也一起說出來—多好的畢業(yè)典禮!然而，這一切在被碎片化的生活中，也只能是一種幻想而已罷了。
在實(shí)際的畢業(yè)典禮上，不一會(huì)兒，大家手里便多了手機(jī)。大家眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著手機(jī)，手在上面啪塔啪塔地敲著，嘴在興高采烈地說著話。而沒要到手機(jī)的，哭喪一陣，馬上便有幾個(gè)大度的人將手機(jī)與他共用。放眼望去，有的玩得是眉飛色舞;有的玩得是緊鎖眉頭;有的則在拍照，左拍，右拍，再發(fā)朋友圈。誰都忘記了畢業(yè)典禮……忽然大家急了，慌了，這可是傳說中的畢業(yè)典禮啊!一陣手忙腳亂地想拍個(gè)集體照什么的，卻無奈沒有了時(shí)間。幾個(gè)女生哭了起來，后來，計(jì)劃周密，毫無破綻的畢業(yè)典禮就這么不歡而散。
畢業(yè)典禮就這樣活生生地被碎片化了，碎片的讓人害怕，更讓人疑惑，被碎片化的'時(shí)間去哪兒了?
人生一路上有無數(shù)次的離別，多少個(gè)文人也提筆書寫過離別的不舍，我也無數(shù)次幻想過離別，可我真的不會(huì)料到，人生的第一次離別竟被手機(jī)碎片化了……
我可以勇敢地面對(duì)這段記憶，我甚至可以毫不留情地將記憶中的野草拔掉。而望著同學(xué)們一張張無一不盯著手機(jī)的臉，我終究不敢去回憶。
我多么希望我們可以放下手機(jī)，讓碎片化遠(yuǎn)離我們，坐在一起笑容滿面的談笑風(fēng)聲;我多么希望拍的那幾張照片上是一張張高興的臉，而不是盯著手機(jī)無法自拔的樣子……
如今，我們有了如此發(fā)達(dá)的科技，生活也開始不可避免地碎片化，可我還是多么希望曾經(jīng)的美好就這樣持續(xù)下去……多一份人與人之間的交流，少一份人與人之間的生疏，讓世界完整一點(diǎn)……
以離別為話題的作文9
月光下，一切都靜悄悄的。我的大腦也定格在一個(gè)幽靜的畫面：小河從村莊前緩緩流過。柳葉，明月，浮云，在河水中投下倒影。背景，是一片模糊的世界�！翱础敝矍暗倪@個(gè)畫面，我的思緒也像河水般緩緩地，緩緩地流到了五年前的那一天。
那天，媽媽將我送走了。我走到門口，手上拎著一只沉重的大包�？晌也⑽从X得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。媽媽匆匆鎖好門，將我手上的大包連忙接了過去，我想，也許這便是我的等待。到了一樓，我先走出去，身后傳來媽媽下樓的腳步聲。我回過頭，媽媽傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因?yàn)檫@過重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了似的。她的.手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬間來緩解壓力。幾縷發(fā)絲像是要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……
“要我?guī)湍銌�？”“不用了，你先走吧�！币規(guī)湍銌�？是的，五年前我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問“要我?guī)湍銌�？”我們來到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃閃的，隨即便由黃燈跳向了綠燈。媽媽松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我卻沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹陷的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我卻沒有開口。來到了火車上，媽媽找到了我的座位，她把包放在了行禮架上。我將臉側(cè)過去，望向窗外。媽媽用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，那雙手是暗淡的、粗糙的、疲勞的……
后來，媽媽下了車，火車也開始緩緩行駛，窗外媽媽的身影漸漸模糊，隱約看見了她在對(duì)我揮手。隨即，我的淚水隨著火車的行駛順著臉頰無聲地滑落了下來。
那一刻，我是為分別時(shí)的不舍而流淚，是為媽媽給予我的母愛而流淚。而這一刻，我是為母女間的濃濃親情而流淚。
以離別為話題的作文10
爸爸讀博士這三年，我是多么高興，又是多么傷心。高興的是爸爸又取得了更高的學(xué)位，傷心的是爸爸每次與我和媽媽的離別。每當(dāng)爸爸從家走時(shí)，我表面上都沒流露出多么傷心，但是，媽媽不在的時(shí)候我常常偷著哭。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，晶瑩的淚滴都會(huì)灑落下來。
昨天一大早，家里的氣氛顯得有些沉悶，我與爸爸之間顯得格外的.客氣和謙讓，可能是下午爸爸要走了，我們彼此之間更加珍惜在一起的時(shí)間。這一天的時(shí)間過得真快，一眨眼的工夫，爸爸就要走了。我真的很不想讓爸爸走。只有看著爸爸那和藹的面孔，才使時(shí)光和周圍的情景都變成值得珍藏的一部分，才使?jié)M屋子都是甜蜜的味道，才使幸福的感覺經(jīng)過反復(fù)的摩擦、碰撞和動(dòng)蕩，終于像平靜的呼吸一樣，在心間安營(yíng)扎寨。
昨天下午5點(diǎn)，我和媽媽把爸爸送上公交車，直到車開了，我們才走。也不知為什么，越是不想看，越是不由自主地回頭看。望著那輛漸漸遠(yuǎn)去的車，我傷心極了，內(nèi)心深深地呼喚著：“爸爸，你能不走嗎？只要你不走，讓我做什么都行，你知道嗎？我和你在一起的日子是多么快樂��！我需要你的愛呀！”我想，爸爸一走，又是半年的分離�？梢哉f，每次我和爸爸在一起的時(shí)間都要用秒來計(jì)算�；貋淼穆飞�，我一直沒有說話，只是一直唉聲嘆氣，失落和傷心溢于言表。幸好我沒有把爸爸送到火車站，那樣，我會(huì)更加傷心的。而媽媽卻說：“可算走了�！眿寢尶谥羞@么說，但我知道她也不想讓爸爸走，只不過是找一種方式來掩飾自己的情緒�；氐郊依�，一切都沒有變，只是少了一個(gè)人，多了一絲牽掛。面對(duì)著冷清的屋子，我的心好像都碎了�？吹阶雷由洗掖颐γ]有吃完的飯，看著墻上掛著的表滴答滴答地走著，我感到有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，因?yàn)楸硪幻胍幻氲刈咧�，時(shí)間也就一秒一秒地過著，與爸爸團(tuán)聚的時(shí)間也就一秒一秒地漸漸到來。
“爸爸，你放心，我和媽媽都會(huì)好好的�！�
以離別為話題的作文11
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全……”這句話出自宋朝詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》。這短短17個(gè)字就把離別的無奈、不舍寫出來了。離別這兩個(gè)字蘊(yùn)含了多少情感，多少無奈，更多的是不舍。在我記憶深處，就有過這樣一段不舍的離別。
去年夏天，我和外婆去深圳舅舅家玩，度過了一個(gè)愉快又充實(shí)的暑假。我喜歡舅舅家旁的一片茂密的'竹林，那兒的竹子郁郁蔥蔥，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。閑暇時(shí)，我就和表弟倚在竹子下看書;我喜歡在竹林里奔跑，自由呼吸新鮮空氣;我還喜歡在舅舅家門口的小賣部里和表弟一起聽別人說書……那兩個(gè)月的暑假生活至今我還記憶猶新，可是“天底下沒有不散的宴席”，一眨眼兩個(gè)月飛快的過去了，我要回老家上學(xué)了。于是，最依依不舍的日子到來了。
這天，天很暗很暗，似乎要下雨，難道老天爺也在為我的離開感到不舍?
在機(jī)場(chǎng)的候機(jī)大廳里，我們五個(gè)人默默不語的坐在椅子上。就連平時(shí)愛說話的小表弟也沉默著，突然他站在我面前緊緊地拉著我的手說：姐姐，你不要走好不好?我一聽，心里像針刺一樣痛，不舍的淚水溢滿眼眶，哽咽的說：“姐姐要回去上學(xué)了，不能留下來陪你玩了，我……我…。.”表弟沒有回答，他靜靜的走到花壇邊，坐在邊沿上，從口袋里掏出我送給他的小風(fēng)車，在他的臉上，我看到了兩行淚水順著他那白嫩的臉龐緩緩地流了下來。我很舍不得那片竹林，更舍不得表弟，可是我不能留下，我要上學(xué)呀，唉這時(shí)我才感受到萬般無奈是什么滋味了。這時(shí)廣播突然傳來一位女播音員甜美的聲音：“請(qǐng)某某航班的乘客拿好行李，準(zhǔn)備登機(jī)�！甭牭竭@個(gè)話，我的心突然咯噔一下：要走了，我要離開舅舅表弟他們了。我和外婆拿起行李向他們告別，然后向登機(jī)口走去……
離別是痛苦的，離別是無奈的，離別是不舍的，離別是刻骨銘心的……至今，表弟那稚嫩的話語還回蕩在我的耳邊：“姐姐你不要走…”
以離別為話題的作文12
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時(shí)此夜難為情……”時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，那一年，我們分開了。時(shí)間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。忘不了，課堂的嚴(yán)肅;忘不了，課間的吵鬧;忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏;亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在期末考試的重壓下，我是那般期盼著暑假，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
那個(gè)夏天，我們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。一張張不新穎的照片，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每個(gè)人的心房。泛黃的照片，那寫滿離愁，來不及送出的.祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠(yuǎn)不變……花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊�；ㄖx花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過。緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為句——期待下次相——逢。
想說的話很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友!
明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。
獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!
明天你要去遠(yuǎn)航，請(qǐng)把這小小的禮物裝在胸膛，它會(huì)化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
以離別為話題的作文13
悄悄的別離，有時(shí)候是最美的結(jié)局�！}記
秋，送來點(diǎn)點(diǎn)輕愁�？諝庵蟹褐鸹ǖ那宸�，驀地，心中生出一縷一縷的悄怨。在秋天層層疊疊的落葉中，隱匿的總是別離的傷感。
目送他漸行漸遠(yuǎn)的落寞背影，心中泛起的是無數(shù)種情緒的互相纏綿……
那一年，我和他之間突兀地生出了莫名的情愫，不是所謂的“兄弟情義”，而是彼此之間的絲絲贊賞。從此，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，幾乎形影不離。對(duì)此，我有一種憧憬，一種對(duì)未來生活的朦朧希望。那是一種地久天長(zhǎng)的友誼，一種花開花落有你相伴的安心。
然而，最近我卻敏銳地發(fā)現(xiàn)，我們的友誼似乎將面臨著一場(chǎng)難堪的別離。
當(dāng)秋日午后的陽光灑落教室，看著走廊上熙攘的人群，同學(xué)們莫名地產(chǎn)生了絲絲燥意。望向臺(tái)上的英語老師，無奈地?fù)u搖頭，英語老師拖堂的老毛病又犯了。忽地，聽見幾聲呢喃般的咒罵，我才發(fā)現(xiàn)，這一刻你的表情是那樣的猙獰可怖。這樣的你與我熟識(shí)的形象實(shí)在大相徑庭。我只能默默地給你遞過一個(gè)安慰的眼神，希望你不要著急。
又過去了半個(gè)小時(shí)，你一副壓制不住怒火要爆發(fā)的神態(tài)。我有些呆滯，以前的你總是無所謂的`樣子，可一個(gè)暑假過后，我面對(duì)的卻是你口中粗鄙的語言。我伸出手來，輕輕拍打你的肩膀，渴望借此打散你的怒火，同時(shí)口中輕輕安慰：“沒事，再忍一下嘍，馬上就放學(xué)了�！倍銋s用一種是特別且冷漠的腔調(diào)反駁：“傻子，你自己認(rèn)真聽吧！神經(jīng)��！”你的話狠狠地?fù)糁形业男模还商弁从科�，沉默良久�?/p>
終于，老師在少數(shù)同學(xué)不滿地注視下，緩緩結(jié)束了一周的總結(jié)，并宣布放學(xué)。未等我說話，你就拿起早已收拾好的書包，和一些我不認(rèn)識(shí)的陌生人閃身離去。我大聲呼喊，你卻置之不理。伸出手來想要挽留，撫到的只是一縷渾濁的空氣。
夜晚，當(dāng)孤寂的月兒升起，任由那憂愁哀傷的月光遍布全身，卻又想到了我無法挽留的你的背影，不知你是永遠(yuǎn)的疏遠(yuǎn)，還是短暫的別離。
不管怎樣，用你的話來祝福你：開心就好。
猛然間，我覺得有種異樣的感覺，那是一種輕松與憂愁的交融，或許我們悄然別離，是上天注定的最好結(jié)局。尊重你的選擇，我也便釋然了許多。
注視著屋外的片片落葉，輕嗅桂花的芳香，長(zhǎng)吁出一口帶著憂愁的濁氣。小小的別離，讓我豁然開朗，或許隔離我們的不僅僅是時(shí)間，還有漸行漸遠(yuǎn)的價(jià)值觀……
以離別為話題的作文14
它們，是我家狗狗的第一胎，一共有六只。
剛生下來的時(shí)候，真的不敢恭維它們長(zhǎng)得可愛。一個(gè)個(gè)都沒有軟軟的毛，緊閉雙眼，小耳朵也密密的貼著皮膚。它們很小，小到兩只手指就可以夾住它們。雖然是這樣，但我和弟弟還是在每天放學(xué)后看上幾眼。
就這樣，它們就在我們的一天天期待中長(zhǎng)大。
直到有一天，它們的.眼睛睜開了!弟弟非常激動(dòng)的望著那些小東西，然后伸出手想去撫摸，突然，他頓住了。他回過頭來小心翼翼的問我說：“姐姐，它們還很小，對(duì)嗎?”
“對(duì)啊，它們還不滿半個(gè)月呢�！�
“啊，那我摸摸它們可以嗎?”
“可以，不過要小心哦”
他信誓旦旦的點(diǎn)點(diǎn)頭，那模樣真是讓人忍俊不禁。
就這樣，在我們?nèi)业南ば恼樟舷拢瑵u漸長(zhǎng)大。一個(gè)個(gè)胖乎乎的，可愛極了。時(shí)間卻也毫不留情的流淌著，不知不覺，它們滿月了。
12月27日，我家少了5位小成員。同樣是在爸爸媽媽的組織下，一個(gè)個(gè)與我們分別了。滿月，意味著即將離去。也許，離開后他們依然很好;也許，這樣消失。絕對(duì)的絕對(duì)，我們?cè)僖矡o法相見。難以忘記，那日的分別。我清清楚楚看見它們那顫抖的身影，也看得見我家狗狗按耐不住的急慮。它是一個(gè)母親，即使不是人，卻也知道自己的孩子即將與自己分別。它的眼睛似乎要冒出火來，恨不得立刻撲上去咬上一口�？墒牵Y(jié)果的結(jié)果，依然是沒能留住。
這一瞬間，我想起了空巢老人。覺得他們很像，卻又不像�？粘怖先说淖优鋈チ�，可是還會(huì)回來，盡管次數(shù)不多，卻也能見面�？墒枪饭返暮⒆幼吡�，也許就再也回不來了�？赡苣程煜嘁娏�，也是陌生。
我站在它的身邊，做著無聲的安慰，卻見它低下了頭，又抬頭與我對(duì)望一眼，然后緩緩的離開。不知怎的，我仿佛看見了它的無可奈何，還有那轉(zhuǎn)身瞬間的辛酸，面對(duì)它，我總覺得做了對(duì)不起它的事，可那不是我做的，我也沒阻攔。
一個(gè)月，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。一個(gè)月足以讓我們記住它們;一個(gè)月也讓我們分別，可是一個(gè)月做不到的是：忘記它們的可愛。
它們，我家的六個(gè)小成員。一個(gè)月，難忘了，分別了。
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