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【必備】孝話(huà)題作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的孝話(huà)題作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孝話(huà)題作文 篇1
陽(yáng)光炙烤大地，灰暗的玻璃檔得住光，擋不住熱。那熱，連最是沁涼的地磚都無(wú)法幸免。
“嘭！”衛(wèi)生間的那扇門(mén)將里外的世界隔得密不透風(fēng)，卻無(wú)論如何也掩蓋不了那樣一身驚心隱忍的，“呼喚”。哥哥猶豫了片刻，還是決然的放下了手中的鼠標(biāo)。于是，樓梯上瞬間響起了那慌亂的，急切的，嘈雜得讓人不得安生的腳步聲，打破了父子倆好像天生就有的一種寂靜。
哥哥看到父親癱倒在地上，連一句問(wèn)候的話(huà)都是欲言又止，只是徑直走到電話(huà)前，按下了媽媽的號(hào)碼，說(shuō)了一句：“快點(diǎn)回來(lái)！”隨后不管媽媽怎么問(wèn)發(fā)生了什么哥哥都不曾回答，僅僅用著好像不甚耐煩的.語(yǔ)氣不斷催促著媽媽。我和哥哥瞧著爸爸相顧無(wú)言，我們對(duì)于生活與搶救的無(wú)知，使得我們唯一能做的就是什么都不做。 “為什么你不告訴媽媽發(fā)生了什么？”哥哥鄙夷地望了我一眼，“你想家里一天出兩場(chǎng)事故嗎？”我羞愧得低下了頭。某種程度上，我確實(shí)不如哥哥考慮得周全，這樣一個(gè)令人倍感暴躁的日子里，如果再與心中的焦慮相加相乘，會(huì)釀成什么樣的后果，誰(shuí)都不得而知。
“現(xiàn)在，疼得還厲不厲害？”即使這樣一句簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)短的話(huà)，還是讓我和爸爸都震驚得抬起了頭。在印象中，哥哥一直是淡漠的，甚至是倔強(qiáng)叛逆的，他總是一次又一次無(wú)視父母的付出，或者責(zé)備，連丟下一句回應(yīng)的話(huà)都認(rèn)為是浪費(fèi)。我不止一次的想要問(wèn)他為什么要這樣，但總被他冷漠的眼色和無(wú)言的抵觸打得潰不成軍。爸爸有些結(jié)巴，但還是強(qiáng)自鎮(zhèn)定地回了一句“還好，還好……沒(méi)事，別擔(dān)心……我……真的沒(méi)事�！�
媽媽回到家里，才知道事情的始末，我目送著媽媽與哥哥勉勵(lì)將爸爸架出門(mén)外，想要幫一把手，卻被哥哥給瞪了回來(lái)。突然，我覺(jué)得在我面前有一面墻轟然倒塌�？偸怯心敲匆恍┤�，無(wú)聲而又堅(jiān)定地踐行著孝，也總有那么一些人那樣誠(chéng)摯地珍惜與疼愛(ài)。
孝話(huà)題作文 篇2
孝心是什么？在許多人眼里，孝心不過(guò)就只是一沓鈔票，一年回家一次，然后甩在桌上，說(shuō)幾句話(huà)后，轉(zhuǎn)身就走了，留下的只是父母又一次的望眼欲穿。
其實(shí)他們都不懂“孝”。孝心是無(wú)價(jià)的，不是用一沓鈔票就可以敷衍的，錢(qián)再多難道能比得上父母為你做的一切？
請(qǐng)看看“中國(guó)好兄弟”，他們真正懂得孝。當(dāng)父親遭受生命之憂(yōu)時(shí)，他們毫不猶豫用自己的皮膚來(lái)挽救他們的父親。他們不怕?tīng)奚约旱钠つw？他們不怕皮肉分離的痛苦？他們不怕自己毀容？他們不是不懼，而是心疼，所以仍然爭(zhēng)先恐后的為父親捐皮。刀在他們的身體上一刀刀地割，皮膚從他們身上一塊塊地掉，這種痛苦有多少人能體會(huì)？這種奉獻(xiàn)難道比不過(guò)你們手中的那一沓鈔票？如果是你們，你們做得到嗎？
當(dāng)然，這是一種特殊情形下感天泣地的孝。平凡生活中，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)叩問(wèn)自己的心靈。父母養(yǎng)了我們十幾年，甚至幾十年，我們用什么來(lái)回報(bào)他們？在父母心情不好的時(shí)候，你有去安慰一下父母嗎？在父母忙碌的時(shí)候，你有去幫一下父母嗎？在父母生病的時(shí)候，你有去照顧一下父母嗎？在父母嘮叨的時(shí)候，你有笑著傾聽(tīng)嗎？父母為我們做的.一切，我們幾輩子都還不完，你真真正正為他們做的，又有多少？
孝心是無(wú)價(jià)的。孝心也是奉獻(xiàn)，是祝福，是感恩，是永不可干涸的涓涓細(xì)流。
讓我們用我們溫暖的孝心來(lái)彌補(bǔ)父母那空虛的內(nèi)心，讓我們用無(wú)價(jià)的孝心來(lái)充實(shí)父母寂寞的內(nèi)心。
孝話(huà)題作文 篇3
什么是孝？
一般人認(rèn)為，只要自己對(duì)父母盡奉養(yǎng)，那就是孝順，我不反對(duì)這種看法，這是孝順，可這種孝順只限于父母罷了。
但現(xiàn)在，也有一些人會(huì)反對(duì)這種看法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為該孝順的不僅是父母、長(zhǎng)輩、晚輩，更要孝順那些養(yǎng)育了我們的人。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么只是父呢？不可否認(rèn)，是父母養(yǎng)育我們了，給我們了生命，所以我們要盡孝道，但我們?yōu)槭裁床恍⒈M老師呢？要知道，老師不是我們的.家長(zhǎng)，可他們還是早出晚歸，。是誰(shuí)在我們生病的時(shí)候，在旁邊照顧我們，沒(méi)錯(cuò)，是老師，是老師，是我們敬愛(ài)的老師。他們就像我們的第二個(gè)父母一樣養(yǎng)育我們，所以我們應(yīng)該孝盡他們。
孝道一個(gè)永遠(yuǎn)不變的話(huà)題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍，也許要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝，很難，但是只要我們努力就一定可以成功，更何況，民族養(yǎng)育了我們。
孝話(huà)題作文 篇4
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”這段內(nèi)容是《弟子規(guī)》里的，相信許多人都耳熟能詳，可是，你知道它的意思嗎?
在日常生活中，首先是要孝順父母。媽媽?xiě)烟ナ�，整天吃不下飯，就算吃了，也�?huì)吐個(gè)精光。終于啊，我們呱呱落地，但是，為父母帶來(lái)的卻是難以熬過(guò)的夜晚。每天夜里，我們都會(huì)哭，會(huì)嚎啕大哭;餓了，吵個(gè)不停。這時(shí)，總會(huì)有人開(kāi)起燈，帶著一圈圈黑色的‘‘墨鏡’’，為我們喂奶，把我們抱在懷里，輕輕地?fù)u，輕輕地?fù)u。。。。。。直到我們進(jìn)入深沉的夢(mèng)中。黑夜里，萬(wàn)籟俱靜，然而，卻有一盞燈十分明亮。透過(guò)那扇窗戶(hù)，散發(fā)了濃濃的、圣潔的愛(ài)。我們漸漸長(zhǎng)大，上幼兒園了，在門(mén)口，撕心裂肺的哭聲，嘴里喊著："爸爸，媽媽?zhuān)灰撸灰摺笨墒�，爸爸媽媽卻扭頭走了。扭過(guò)頭的爸爸媽媽早已淚流滿(mǎn)面，像斷了線(xiàn)的珍珠，“吧嗒吧嗒”的往下落�！翱蓱z天下父母心”，有誰(shuí)不會(huì)愛(ài)自己的親生骨肉?
面對(duì)著父母的愛(ài)，我們難道不應(yīng)有所回報(bào)嗎?孝順父母，是天經(jīng)地義的`事啊。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，難道我們?nèi)祟?lèi)連這些禽獸都不如嗎?我們都知道，陳毅是我國(guó)開(kāi)國(guó)十大元帥之一，他，也有母親，可他的孝心，比我們多得多。
1962年，陳毅出國(guó)回來(lái)，路過(guò)家鄉(xiāng)，抽空探望身患重病的***親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖�，大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親忽然想起換下的尿褲還在床邊，就讓身邊的人藏到床底下。陳毅關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那，還問(wèn)剛才什么東西藏在床下。母親瞞不住，只好說(shuō)了出來(lái)。旁邊的人急忙拿出去洗，卻被陳毅攔住了。陳毅動(dòng)情了，說(shuō)：“娘，小時(shí)候，您不知道為我洗了多少尿褲，今天我洗上十條，也報(bào)達(dá)不了您的恩情啊!"說(shuō)完，陳毅就把尿褲和其他臟衣服拿去洗的干干凈凈母親欣慰的笑了。
聽(tīng)了這一感人肺腑的故事，你是否會(huì)想到自己的父母?“不當(dāng)家，不知柴米貴;不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩”
是啊，父母為我們付出太多太多了。當(dāng)我們看到新鮮事物，好奇地問(wèn)“為什么”時(shí)，父母此樂(lè)不疲的回答;當(dāng)我們是失敗而灰心喪氣時(shí)，父母會(huì)安慰我們，當(dāng)我們獲得成功時(shí)，父母會(huì)滌蕩我們的驕傲自滿(mǎn);當(dāng)我們生病時(shí)，父母會(huì)不停陪伴在我們左右。
以后，我要多陪陪爸爸媽媽?zhuān)嗪退麄兞奶�，用�?yōu)異的成績(jī)感謝他們濃濃的愛(ài)。
孝話(huà)題作文 篇5
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，心中有孝，才能感悟充滿(mǎn)孝心的世界，心存感恩，才能體驗(yàn)生活給予我們的一切；孝心——不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感激之心；從我出生以來(lái)，每時(shí)每刻都在父母無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)中，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，做有孝心的孩子。
一天，我放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呻吟，咦？媽媽怎么沒(méi)去上班？我感覺(jué)不妙，奔進(jìn)臥室，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白地躺在床上，此刻，我眼睛充滿(mǎn)淚花，媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，先做作業(yè)吧”，“媽?zhuān)趺磿?huì)沒(méi)事呀，吃藥沒(méi)有？”，“待會(huì)吃”我學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，用手摸媽媽的額頭，�。『脿C呀！我非常果斷的說(shuō)：“不行，讓我來(lái)吧!”可是，我的腦海一片空白，該怎么辦呢？ 突然，我想到以前我發(fā)燒的情景，于是，我跑到洗手間，用水把毛巾浸濕，擰干放在媽媽的額頭上，并把溫度計(jì)放在媽媽的腋下，忙完一切，我坐在床邊問(wèn)媽媽病情，媽把媽撐起笑著說(shuō):“好多了，去學(xué)習(xí)吧，”但是，此刻我心里涌起一股力量和責(zé)任，必須堅(jiān)守在媽媽的身邊。
在等待漫長(zhǎng)的十分后，我一看體溫計(jì)，媽呀！三十九度!我趕緊在藥箱里翻出幾瓶退燒藥，認(rèn)真地看著說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著“飯后服用”，于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)燒是，給我做了面湯，并告訴我，發(fā)燒喝面湯比較好。好！就決定做面湯,并在湯里下了一個(gè)荷包蛋,面湯的香味撲鼻而來(lái),這時(shí),我的肚子開(kāi)始抗議了,但我忍住饑餓把面湯端到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō) “媽,先喝碗面湯吧.”媽媽激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,我看了鼻子一酸,心里十分難過(guò),愧疚,我知道,這是由于我平時(shí)不懂得關(guān)心孝敬而這次讓媽媽十分感動(dòng).以前把媽媽的愛(ài)當(dāng)作是理所當(dāng)然的',想想看,我真不應(yīng)該.我默默的想著.輕輕地舀了一勺湯,用嘴輕輕地吹了幾下,感覺(jué)不燙時(shí),才喂給媽媽喝.媽媽平時(shí)就是這樣照顧我的.媽媽服了藥睡下后,我一直守在媽媽的身邊,給媽媽換毛巾.漸漸的媽媽的燒退了,我這才想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),便趕緊去寫(xiě)作業(yè)……
第二天我一早起來(lái),就來(lái)到媽媽的屋里,問(wèn)她怎么樣了.她說(shuō)好了,她和爸爸不停地夸我: “我們的孩子長(zhǎng)大了,回照顧媽媽了,真是個(gè)有孝心的孩子.”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜.
“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖,奉獻(xiàn)的偉大.同時(shí),我也了解 “孝”的真正含義—— 其實(shí)就是發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)！
讓 “孝”串連我們的生活,讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿(mǎn)真情!
孝話(huà)題作文 篇6
常言說(shuō)得好：百善孝為首，孝為德之先。在我們現(xiàn)在的生活中，孝、德一直受到家庭、學(xué)校及社會(huì)的關(guān)注和重視。
從古至今，孝一直是人們特別注重的，有名的典故就有賣(mài)身葬父、行傭供母、扼虎救父等等，這些故事膾炙人口，感人至深。
古時(shí)候傳說(shuō)有一個(gè)名叫孟宗的人，他少年時(shí)父親便離他而去，而母親又年老病重，醫(yī)生囑咐要用鮮竹筍做湯讓母親服用。當(dāng)時(shí)適值嚴(yán)冬，沒(méi)有鮮筍，孟宗無(wú)計(jì)可施，獨(dú)自一人跑到竹林里扶竹哭泣。不多久，他忽然聽(tīng)到地裂聲，只見(jiàn)地上長(zhǎng)出數(shù)根嫩筍。孟宗大喜，采回筍做湯讓母親喝下，他的母親果然痊愈了。后來(lái)，他的孝道感動(dòng)了許許多多人，被世人傳為佳話(huà)。
晉朝時(shí)有個(gè)名叫楊香的人，他十四歲時(shí)隨父親上山割草，忽然跑來(lái)一只猛虎，把他的父親撲倒并想叼走，當(dāng)時(shí)的楊香手無(wú)寸鐵，為救父親他全然不顧及自己的安危，急忙跳上前用盡全身力氣，扼住猛虎的喉嚨。正是由于楊香的奮不顧身，終于讓猛虎放下父親匆忙跑掉了。
今年的5月12日是母親節(jié)，我在《處州晚報(bào)》上看到了許多感人的圖片以及文字新聞，麗水各地的許多學(xué)校在母親節(jié)前后都舉辦了母親節(jié)感恩活動(dòng)，有的學(xué)校學(xué)生為母親寄賀卡、有的為母親送康乃馨、有的組織學(xué)生特意為母親洗腳�；顒�(dòng)雖然形式不一樣，但都有共同點(diǎn)：教育我們學(xué)生從小懂得感恩，懂得孝順長(zhǎng)輩。
關(guān)于德育方面的教育，在我們身邊就更不勝枚舉了。學(xué)校老師從幼兒園開(kāi)始就教導(dǎo)我們要懂禮貌、講文明、講衛(wèi)生。文明禮儀在我們周?chē)闪顺B(tài)：得到幫助之后會(huì)說(shuō)“謝謝”，若惹別人生氣會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，坐公交車(chē)時(shí)會(huì)讓座，公共場(chǎng)所不亂吐痰，閱覽室影劇院里不喧嘩。據(jù)我了解，我們縉云縣長(zhǎng)坑小學(xué)還被評(píng)為全國(guó)德育先進(jìn)單位，她也是我省唯一的.一所山村小學(xué)獲此殊榮。
當(dāng)然，我們?cè)诿襟w的報(bào)道中，也獲知了一些孝道文化方面的負(fù)面報(bào)道，大家對(duì)利令智昏的不孝子女所不恥，對(duì)好吃懶做的啃老族、對(duì)不講社會(huì)公德的社會(huì)現(xiàn)象同譴責(zé)。針對(duì)目前社會(huì)上頻頻出現(xiàn)的小學(xué)生被襲、富士康員工跳樓、地溝油、毒奶粉等社會(huì)現(xiàn)象，人們都在苦苦尋找問(wèn)題發(fā)生的原因和解決的辦法，細(xì)細(xì)分析，其主要原因是人們的精神層面出現(xiàn)了問(wèn)題，只有依靠道德的力量來(lái)規(guī)范人們的行為才能從根本上解決問(wèn)題。
讓我們重視孝道文化，共創(chuàng)和諧社會(huì)吧！
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