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我身邊的最美教師作文（通用49篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我身邊的最美教師作文，希望對大家有所幫助。
我身邊的最美教師作文 篇1
有這樣一位老師，她和藹可親，給每個同學母親一般的關(guān)懷；她無私奉獻，甘做船帆，助我們在大海上能夠逆風前進；她辛勤勞碌，用行動來滋潤我們甘渴的心靈。她，就是我的班主任何老師。
何老師擁有一雙會說話的眼睛，從她溫柔的眼神中，能感受到她對學生們濃濃的愛意。挺拔的鼻子下有著一張櫻桃小嘴。你別看這張嘴小，給我們講起知識來，可是滔滔不絕，就連枯橾無味的說明文，從何老師的嘴里出來也變得有聲有色，生動有趣！
以前，我是一個自卑膽小的女孩，老師的無視讓我覺得生活是枯橾無味的`，對未來的人生道路充滿迷茫，直到我遇見了何老師。初次見面，何老師就給了我一個媽媽般溫暖的微笑，那是我第一次覺得老師身上充滿了親切感。后來在選舉紀律委員時，何老師看到了角落里那個低著頭的我，便力排眾議選擇了我。每當我站在講臺上因管不住大家而委屈無助時，何老師總幫我抹掉眼淚，用她那陽光般溫柔的話語，耐心地一次次指導幫助我。在我心中，何老師就像是我的媽媽，總在背后默默地支持、幫助著我，教會我展翅飛翔！
何老師，是她照亮了我前進的道路，是她的辛勤澆灌才有了今天燦爛陽光的我。何老師就是我心中最美的教師！
我身邊的最美教師作文 篇2
說到最美的教師，我一下子就想到了語文課，一想到語文課就想到周老師，因為她是我心中的最美教師。
先說說周老師為什么會成為我心中的最美教師吧！
因為周老師本來就長得很漂亮，紅中帶黃的頭發(fā)向下垂掛著，發(fā)梢還有點稍稍向上卷起，那濃濃的眉毛簡直霸氣得像武則天的眉毛。下面有大大的、水靈靈的、而又犀利的眼睛，白中帶黑。那標致的鼻子下還有一張歡樂嘴！
除了樣貌，周老師的態(tài)度在我的標準里更勝一籌。她公私分明。在上課的時候，她用那銳利的眼睛掃視一下全班，讓人感覺寒氣逼人，可是下課老師就像同學們的好朋友，跟大家聊得不亦樂乎呢！瞧！語文課開始了。周老師手拿試卷精神抖擻地走進教室，環(huán)顧四周，還有同學在小聲說話。周老師用那銳利的眼光掃視一下，目光停留在第三大組的最后一排。頓時，教室里鴉雀無聲，這無言的批評讓小聲說話的`同學臉更紅了。接著，周老師開始帶領大家講解單元試卷。她總是那么認真仔細地講著，不出一點馬虎，那全神貫注的模樣深深打動了我們，大家都聽得認真極了。下課了，周老師會和我們一起玩耍，還是我們聊天中必不可少的好伙伴，更妙的是，你還可以和周老師說心事，不管怎樣周老師一定會為你排憂解難哦。
這就是我心中的最美教師，怎么樣？羨慕我有這樣一位老師吧！
我身邊的最美教師作文 篇3
教師，像一根蠟燭，為學生操的心太多太多，為了教學，他們放棄的也太多太多�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”他們就想蠶和蠟燭一樣默默無聞的奉獻著。而白發(fā)，卻早早的爬上了他們的發(fā)梢……
在我的身邊，也有一位認真負責的小學語文教師。她，就是我的媽媽。曾經(jīng)，我問過她在工作上的夢想是什么。結(jié)果，是令人驚訝的，媽媽沒有要求很多。她只是希望班里的學生每天都開開心心的上下學，考出一個理想的成績。這也許是每個老師的.夢想，但在我的心目中，媽媽是十分認真負責的。記得那是幾年前一個寒冷的大冬天早上6：10，屋檐上都結(jié)了冰柱，溫度只有零下3度，媽媽發(fā)了38.5度的高燒，爸爸苦口婆心的勸她別去上班了，可媽媽堅定地說：“不去上班是肯定不行的，孩子的期末功課不做足，對期末成績肯定有影響！”說著，媽媽一拎包打算出門。“蜜媽，我不許你去！”爸爸擋在門口，眉頭緊皺。媽媽繼續(xù)與爸爸談了半小時，終于在媽媽的軟磨硬泡之下，爸爸被說動了，他擔心地說：“那你不舒服千萬記得和我打電話，我馬上趕到你學校，不許騙人！”“知道了”，媽媽轉(zhuǎn)身走出了門，望著她遠去的背影，聽著她的腳步聲，我和爸爸深深地嘆了一口氣……
如果說教師是園丁，那么在我的心目中，媽媽就是最美的園��！
我身邊的最美教師作文 篇4
天空突然下起了大雨，一顆顆花種從土地里露出頭來，這些芽兒接受著雨水的滋潤，但是，雨水停了以后，花兒面臨枯萎，不知如何是好的時候，在陽光的盡頭出現(xiàn)了一個使者，他手上拿著一個小水壺，走到這些嫩芽前給它們一個一個澆水，施肥，精心培養(yǎng)，不求回報，只希望那些芽兒可以茁壯成長，有一天能開出花來，盡情綻放自己的美麗。
我認識這樣的一個使者，她處處為那些花兒考慮，為了讓花兒可以綻放出美麗的花朵。這個使者就是我們班物理老師，也是我的'班主任——劉老師。
她上課很認真，當我們沒聽懂的時候，她總是不厭其煩的給我們一遍又一遍的講，講到都聽懂了，下課了她還要要修改作業(yè)，解決學生的一些疑問。他總是在我們的本子上寫滿了鼓勵的話語。到了晚上，其他老師都下班走了，只有她還在辦公室，為了給她的學生講懂題，下班的時間推遲了一兩個小時，但她還是不厭其煩，幫這些學生，幫這些花朵，讓他們更加優(yōu)秀。
花朵中有些“玫瑰”，當老師培養(yǎng)它時，被扎的滿手血，但是劉老師還是不放棄每一朵花。這就是我心中的最美教師。
劉老師，謝謝您日夜為我們操勞；劉老師，謝謝您對我們有這么多陪伴；劉老師，謝謝您教會了我們這么多知識。
我身邊的最美教師作文 篇5
我對我心目中老師的要求很嚴格，如果我的們作業(yè)做錯了，必須認真給我們講解。如果同學們發(fā)生矛盾，必須耐心調(diào)解。如果我們生病，老師對我們要關(guān)心。
雖然在我們學校中有許許多多關(guān)心我們的老師，但是，我心目中的好老師還是趙老師。她總是掛著微笑，看起來那么的和藹可親 。如果考試有不會的題、作業(yè)不會寫的，趙老師便會很認真地向我們講解，一直到全班同學都懂為止。同學們?nèi)绻l(fā)生了矛盾，趙老師便會調(diào)解，夏天，教室里很熱的時候，同學們都在專心致志地做作業(yè)，趙老師便拿著水桶在教室里灑水。我們都要替老師做，趙老師卻說：“只要你們認真學習，我就是天天為你們?yōu)⑺残母是樵�。聽了老師的話，我們都被感動了，于是，我們變得更加的勤奮了。
老師您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了被人，耗盡了自己。您就是太陽，無私地奉獻了自己的光芒。您的愛如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您的.愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，是天下最偉大的，最無私的。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
我身邊的最美教師作文 篇6
為了34個即將畢業(yè)的孩子，到巫山縣平河鄉(xiāng)小學支教的鄉(xiāng)村女教師曹瑾，拖著重病堅持工作，最終倒在了她熱愛的教師崗位上。連日來，本報的連續(xù)報道受到社會各界的廣泛關(guān)注，不少單位和個人都伸出了援助之手。但不幸的是，凌晨，這位被網(wǎng)友稱為“最美鄉(xiāng)村教師”的女孩還是因癌細胞擴散醫(yī)治無效去世了，年僅23歲。
其實，最美鄉(xiāng)村教師不僅是年輕女孩子獨有的青春氣息的美，更是她教書育人的精神和樂于奉獻的品質(zhì)讓人感動!
在最美鄉(xiāng)村教師當上老師后，懷著圓夢后的喜悅，曹瑾很快進入角色，成為六年級2班的班主任。在她班里，34個學生中有27個是留守兒童。為了帶好這群孩子，曹瑾除了完成繁重的`教學任務，還擔任了一個女生寢室的“知心姐姐”，每天從早忙到晚。今年4月末，曹瑾感覺身體不適，吃不下飯，父母、男友、同事、學生都勸她去醫(yī)院檢查。為了不影響孩子們的學業(yè)，這個倔強的女教師帶病堅持工作，直到7月2日病情惡化，才被送到醫(yī)院，已是惡性淋巴瘤晚期。
不過，最美鄉(xiāng)村教師還有一個遺憾，她最大心愿是捐獻眼角膜，但病危時雙眼被癌細胞侵蝕，不能捐贈眼角膜了。但是人們都被她的精神所感動，這種勇敢、勤勞、堅強，堪稱80后典范!
我身邊的最美教師作文 篇7
在我心中，最美教師是我的英語王老師。王老師有著普普通通的長相，但卻總有一顆極其明亮的眼睛，可以洞察每個學生的內(nèi)心。然而最重要的，是王老師有一顆熱愛工作，熱愛學生的心，正是因為王老師有一顆熾熱的`心，有許許多多的閃光的品質(zhì)，所以她成了我心中的最美教師。
王老師上課進班都是精神抖擻，從不耽誤，每次都是準時，因為我知道老師心中裝著一塊懷表。老師每次上課的認真，專注我都記在了心里。老師上課時還會玩一些“小游戲”來激發(fā)我們對英語的興趣。但老師上課有時也會發(fā)脾氣，那是因為有同學在說話，如果沒人制止，可能會說個不停。
下課后總會有那么幾個同學找老師聊天，圍住王老師，和王老師聊這些上學經(jīng)歷。在我們學生的心中她是那么童真、童趣、活潑可愛，認真傾聽我們每個小朋友的話語。王老師對我們的學習特別用心，讓學習好的同學可以買幾份卷子適當?shù)淖鲆蛔觥?/p>
這就是我最心中最美的王老師，要說她的優(yōu)點和教學，我真是三天三夜都說不完呀，能在小學最后一年遇到這樣一位好的英語老師，我真的覺得特別幸運，也特別開心。我要以王老師為榜樣，努力學習，長大成為一個對社會有用的人！
我身邊的最美教師作文 篇8
在那粉筆“刷刷”的回憶中，在那一尺高的講臺上，又讓我想起了那些恩師，他們把知識毫不保留地給了我們，讓我們長大后能在社會上立足。但讓我最難以忘記的還是我們的班主任姚老師，他是一位既嚴厲又慈祥的教師。
記得姚老師剛剛接過我們班，給我的感覺是——嚴厲，可之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來姚老師是很慈祥的，并且有時候還特別幽默，常常惹得我們哈哈大笑。姚老師講課時非常投入，甚至有時候還能伴隨作者一起到書中去體會，并體會得特別深刻，使我們有時都流連忘返。老師不但嚴格要求我們，還時時刻刻關(guān)心著我們，每個同學的家庭老師都牽掛在心，時常問候我們的生活情況。
姚老師，您是辛勤的園丁，呵護著我們;您是清涼的雨水，滋潤著我們;您是燦爛的陽光，照耀著我們!老師，您像一支蠟燭，燃燒了自己的一生，照亮了別人的遠大道路，感謝您夜以繼日的'為我們操勞，您的知識傳授給了我們，我一定不會讓您失望!
感謝您對我們的關(guān)心和愛護，我要衷心地對您說一聲：“謝謝您，老師!”
我身邊的最美教師作文 篇9
教過我的老師很多，讓我最最喜歡的是現(xiàn)在教語文的——王老師。她中等個頭，偏瘦的身材，一對有靈性的大眼睛，仿佛能看懂我的心思，我不僅非常喜歡王老師笑瞇瞇的樣子，而且更喜歡那枚亮晶晶的、可愛的小虎牙，那時的她真像一位下凡的仙女。
因為喜歡王老師，所以也愛上她的課。
每堂語文課，我總能專業(yè)致志的聽講。一節(jié)課下來，除了悅耳的細心講解之外，她拋出的問題也多。我是愛舉手發(fā)言的學生，就算答的不對，她也不會批評我，只會說：“這題回答的不是太對，坐下再想一想。”
偶爾我上課時開小差，王老師看到我總會朝我望來，眼神好像在說：“為什么開小差?開什么小差呢?”頓時，我就來了精神，又專心聽講了。
王老師溫柔、待人親切，但她也是位嚴厲的老師。有一次我作業(yè)有不該錯的'地方，王老師很生氣，對我說：“這是我講過的地方，你怎么還錯?你在想什么?我剛要開口說些什么的，王老師就說：“好了，下不為例哦!”說完又恢復了笑臉。哎，我那開朗樂觀的王老師!
給了我很多關(guān)懷的老師。十年后、二十年后……您，依舊是我最最喜歡的老師。
我身邊的最美教師作文 篇10
我最喜歡的老師是閆春蘭老師，她教我語文，也是我的班主任。
閆老師對我們很嚴格，有一次，我的作業(yè)很馬虎，書寫潦草，錯了好幾條題目，她把我狠狠地批評了一通，讓重做了一遍，以后我再也不敢不認真做作業(yè)了。其實，閆老師有時候也很和藹，活動課上她和我們玩成一片，沒有一點老師的架子，倒仿佛是我們的伙伴了。
我特喜歡上閆老師的語文課。她寫的字很漂亮，聲音也特別好聽，一次她給我們讀《歌唱二小放牛郎》，讀得很有感情，有好幾個同學被感動得眼淚都流出來了。
閆老師很愛我們，她關(guān)心我們每一個同學。她經(jīng)常利用時間給同學補課，遇到同學不會做的題，她總是很耐心地講解，而且還給他總結(jié)學習的巧方法。在閆老師的關(guān)心之下，大家的作業(yè)都自覺地變認真了，成績也在進步著，連一向不怎么突出的楊廣鑫，竟也在一次測驗中得了98分，不用說，這當然與閆老師的`付出是分不開的！
閆老師就是我心目中的好老師，她不僅僅教會我文化知識，也是我做人的榜樣，是我在知識海洋中遨游的航標，我以有這樣的老師而自豪！
我身邊的最美教師作文 篇11
“”三人行，必有我?guī)煛�。人的一生，會遇到無數(shù)的老師。每位老師都有自己的特點，你心目中的好老師是什么樣的`呢？
我心目中的好老師，應該像倪老師一樣慈祥。倪老師無論什么時候，都是一副笑瞇瞇的樣子。記得有一次，我們班上的一位男同學在做作業(yè)時犯了一些不應該犯的錯誤。倪老師看到后，并沒有嚴厲地罵他，而是教他把一題一題都算清楚，直到他真的完全掌握了才笑瞇瞇地”放他一命“。
我心目中的好老師，應該像趙老師一樣認真。趙老師無論什么時候，都是那么對學生負責。記得有一段時間，趙老師外出學習，我們班的學習成績大幅度下降。趙老師是看在眼里，急在心里啊。趙老師一邊給我們補習功課，一邊給我們苦口婆心地講一串又一串的大道理，忙得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)了。好在我們沒有讓趙老師失望，把丟掉的功課很快撿了起來，趙老師這才松了一口氣。
我心目中的好老師，應該像潘老師一樣幽默、活潑。潘老師總能將課堂氣氛調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。
我心目中的好老師，還應該是像宋老師一樣勤奮，每天都為了我們這個班級忙東忙西……
每個人對好老師的定義都有所不同，相信你的好老師，就在你的身邊。
我身邊的最美教師作文 篇12
我心目中的最美教師要數(shù)我們的語文老師席老師。
席老師長得很美麗，高高的個子，苗條的身材，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
席老師是一位關(guān)心同學的老師。有一次，我在課間玩耍的時候，不小心摔破了腿，席老師看見后，就趕緊的領著我去了醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生幫我包扎了腿之后，席老師還親切的問我：“腿還疼么？”又鼓勵我要堅強一些。之后，席老師把我?guī)Щ亓藢W校，幫我補上了落下的課程，還耐心給我講解了遇到的難題。最后席老師還關(guān)心的問我：“腿好些了么？”問的'我心里暖暖的。
席老師更是一位以身作則的老師。記得有一次，我們班衛(wèi)生大掃除。就在這時，席老師脫下了外套，卷起袖子，帶領著我們一起干，并在旁邊指導者，雖然我們身上都出了汗，但我們的教室卻變得煥然一新。
席老師，您就是我心目中的最美教師。
我身邊的最美教師作文 篇13
我上學的歷程將近四年了，教過我的老師有很多，我喜歡的老師也不少，但是，我最喜歡新來的老師——周老師。
周老師剛教我們四年級的語文，周老師中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，黑亮的眼睛，臉上燦爛的笑容像一朵盛開的牡丹。
周老師第一次給我們上課的時候，我好緊張，不知新來的.老師是嚴厲還是和藹可親。沒想到周老師一走進教室，臉上帶著微笑。教我們上課前要預習，課后要思考，要每位同學都帶記錄本。第二次上課，周老師把每個字和詞的意思都仔細的講解，我們都聚精會神地聽，然后都專心地記在本子上，讓我們課后也能溫習，她還告訴我們只要努力學習，認真聽講，做作業(yè)就沒有困難。周老師的教學方法和的以前老師方法不一樣，她能讓我們輕松的求知，留心觀察，讓我們掌握更多的學習方法。
這就是我們新來的語文老師，周樂佳老師，您就是我心中最美麗的老師。
我身邊的最美教師作文 篇14
在我心中，有這樣一位好老師，她就是我以前的語文老師。她和藹可親，給了我母親一般的愛。她就是我心中最美的老師——丘老師。
她有一頭又黑又長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，高高的個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向。
有一次，不知道什么原因，在課間操過后我突然肚子疼，臉色蒼白，一直流冷汗。丘老師知道后，第一時間通知了我的父母。然后倒水給我喝，幫我揉肚子，她就像冬日里的'暖陽，溫暖著我的心。
過了一會兒，我媽媽來了，丘老師幫著我媽媽，把我從四樓扶到了一樓，送到校門口，最后還囑咐我要多喝水。那一刻，我感動極了。我真慶幸我遇到了這樣一位好老師。
我只是老師眾多學生的其中一個，可老師對我這份的關(guān)懷入微，使我感動不已。
丘老師，您背對黑板，面對講臺。將知識一點點的教給我們，我想對您說一聲：老師，你辛苦了！您是一位好老師，是我心中最美的教師。
我身邊的最美教師作文 篇15
我最難忘的一位教師，她有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，水汪汪的眼瞼，每從我們身邊走過的時候總會留下一陣清香，讓人仿佛來到一個大花園中。她上課演講時講的栩栩如生，讓我們身臨其境，她就是我們敬愛的陳老師。
有一次我的作業(yè)沒有帶，我被老師叫到了辦公室，當時我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下，老師問我作業(yè)為什么沒有帶來？我說：“今天早上簽字忘記拿了。”老師說：“我相信你，那明天帶來，不要忘記了，以后不要犯同樣的錯誤就行了。”當我聽到老師說這話時，我懵了，還以為老師會很生氣，會重重地批評我……我覺得老師對我們無私的愛化作了花蕾上晶瑩剔透的甘露，成了冬天了屢屢溫暖的陽光，化作潺潺的`溪水去滋潤那干涸的眼角，讓我們不再干涸……
老師對我們的苦心栽培，我們永遠銘記在心中，老師對我們的恩德我們今生今世也報不完。老師每當想到您，我的腦海里仿佛就會出現(xiàn)那讓人陶醉的芳香。
我身邊的最美教師作文 篇16
這個學期我們班換了一位語文老師，是位女老師，她長的矮矮的，冬菇頭，穿著一雙平底鞋，還帶著一副眼鏡呢！
她看起來很平易近人，實則也很平易近人，她給我們上課絕不拖拖拉拉，講的課也非常通俗易懂，我們都非常喜歡她。她很溫柔，我們都沒看見過她發(fā)脾氣，即使有再調(diào)皮的學生，她也會一點一點慢慢教他。她很善良，她每個星期六都會去敬老院陪那些個老人，陪他們說說話，幫他們洗洗衣服，和他們一起遛彎兒，遇見受傷的小動物都會把他們送到寵物院或者自己養(yǎng)著。
她很高，自從她來到我們班之后，我們班的紀律明顯變好了，成績也提高了，雖然人長的矮，可形象在我們心里是最高的。她很喜歡大自然，所以有空的時候在操場周圍種些花花草草，不僅好看，還能凈化空氣。這就是我的.語文老師，她溫柔，善良，也很美麗，我們都很喜歡她。
她是我們心目中最美的語文老師！
我身邊的最美教師作文 篇17
老師如同我們的父母，父母生了我們，而您卻給了我智慧，交給我人生的哲理，賈老師，您是我心目中最美的教師。
賈老師我知道，您罰我們是因為愛我們，我們剛開始還恨您，但是，現(xiàn)在回想一下，我想錯了，您發(fā)我們是為了讓我們記住這個錯誤，以后就不會再犯了，那時候我敬仰您。
賈老師我知道，您兇，是為了讓我們不敢在您面前放肆，讓我們深刻的記住這件事情，但如果您笑著說，我們就不會放在心上，不當一回事，所以您對我們兇，也很嚴格，那時候，我崇敬您。
賈老師我知道，您并不是只有嚴格，您也有笑容，班級獲得了好成績，您會笑，會鼓勵我們，會說我們好棒，您問我們要什么獎勵，其實已經(jīng)不用了，因為您笑了，用什么鼓勵、獎勵，也不如這一笑，您那笑是多么燦爛，多么陽光，而那就是對我們最好的獎勵，那時候我敬愛您。
賈老師，您是我心中最美的教師，您是我心中唯一的'老師，我敬佩您！
我身邊的最美教師作文 篇18
陳凌老師是我們的數(shù)學老師，也是我們的班主任。
陳凌老師個子高高的，當她站在其他老師當中時，大老遠我一眼就能看到她。她的頭發(fā)長長的披在肩上，我喜歡陳老師笑的樣子。因為他有兩顆小兔子一樣可愛的門牙。笑起來很好看。
陳凌老師上課嚴格又有耐心。課堂上她總是先讓我們理解題意，畫出關(guān)鍵詞后再開始做題，這個方法不僅能讓我們寫的更快，還減少了做錯的可能性。
為了拓展同學們的思維，陳老師總會把許多題舉一反三，這樣考試的.時候就算換了題目也難不倒我們。
陳凌老師不僅在教學中讓大家輕松快樂的學習，在生活中也用心愛護每一個同學，當我們遇到問題和困難時，她教會我們要面對問題和解決問題，而不是去逃避。
我為擁有這樣一位好老師而感到自豪。陳老師，你為我們付出太多了，陳老師，謝謝你當我們的老師，您辛苦了，我喜歡陳老師。
我身邊的最美教師作文 篇19
鄭老師是我一年級時的班主任，她有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，有著一雙明亮又會說話的眼睛。她是個愛笑，和藹可親，且很有耐心的老師！她關(guān)心著班上的每一位同學。
我記得一年級下半學期的時候我生病了，發(fā)燒，全身起紅疹子，鄭老師很溫柔的問我是不是哪里不舒服，還跟我開玩笑說是不是因為吃了海鮮呀！老師第一時間告訴我媽媽。我耽誤了兩天沒有去學校上課，落下了一些課，鄭老師很耐心的給我講解珠心算，口訣不理解的，老師也單獨做了解釋，沒有絲毫的不耐煩，非常盡心。我非常感謝鄭老師百忙中抽出時間幫我補課，我想給鄭老師說：“您辛苦了�！�
鄭老師不光對我是這樣，其他小朋友生病了也都幫忙補課，雖然您只做了我一年的班主任，現(xiàn)在去帶其它班了，但我會謹記你的'諄諄教誨，牢記你所說的，好好學習，天天向上，不辜負你的苦心。
鄭老師，您的熱情像太陽，您的教誨像春雨，我會永遠記住您的愛。我會大聲說出：“我愛您——鄭老師！你是我心中的美麗教師�！�
我身邊的最美教師作文 篇20
每一位老師都是這樣的，每當老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未說過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧愿自己受苦受累，暈到在教室里，也不愿意讓大家拖一節(jié)課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。
老師的眼神很美。每當大家犯了錯誤，或者沒完成作業(yè)時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神仿佛在警告大家：怎么又這樣？不是告訴過你們不要這么做嗎！怎么又來了？每當這個時候，大家就內(nèi)疚的低下頭。還有大家得獎的時候，老師總是微笑地望著大家，帶著笑意的眼神仿佛要為大家加油喝彩，對大家說：“做得好，恭喜你呀！”這是，大家又充滿了自信。還有……
老師的聲音，也是最美的。
當大家生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養(yǎng)病啊，早日康復��！”這是，大家仿佛充滿了力量，好好養(yǎng)病，早日回歸校園。當大家發(fā)言，老師鼓勵的話語回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想�！贝蠹蚁胫蠋煹脑挘瑔栴}也在老師的.引導下漸漸想了起來。
老師的美，不言于外表，而在心中。老師的美，不會張揚，而是默默地奉獻。不是嗎？
我身邊的最美教師作文 篇21
我的三阿姨是一名普普通通的老百姓�？捎幸患�，卻顯示出了她的不普通。
那天，我有一道奧數(shù)題做不出，于是去請教爸爸，爸爸愁眉苦臉地做了一遍又一遍，然后無可奈何地說： “ 沁沁，這道題我也做不出呀！ ” 這時，三阿姨走了過來說： “ 哪一道題呀，讓我看看。 ” 我把書遞了過去，想： “ 三阿姨，你不要多費心思了。這道題連當教師的爸爸也做不出，你 ……” 誰知，三阿姨不費多少功夫，就在耐心的`講解起來。事后，我一直覺得很奇怪。
在一次偶然的機會，我聽見大阿姨談起了三阿姨。原來，三阿姨是考上大學的，只是沒有去讀。因為過去外婆家很貧窮，外公外婆東借西湊才湊到讀大學的費用。三阿姨覺得外公外婆很可憐，于是就輟學不讀了。當外婆難過地安慰三阿姨時，她卻笑笑走開了。
這讓我想起了三阿姨在平時，經(jīng)常來鼓勵我好好學習，而我卻常常把那些話當成了耳邊風，有一次還當著三阿姨的面說 “ 煩 ” 。真是太不應該了。
雖然三阿姨不是老師，但我看來她就是老師，而且是最美的老師。
我身邊的最美教師作文 篇22
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚終”自古以來教師一詞就被世人傳誦至今。他們認真負責。他們擁有淵博的學識，他們對我們無微不至的關(guān)愛。
當軍訓的口號響起，不同的老師也逐漸“露出真面”。孫老師是一位數(shù)學老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆黑寶石似的杏眼一張小巧的嘴巴。很難想到這樣一位美麗的老師竟然在數(shù)學課上巧舌如簧，妙語連珠。就這樣孫老師用自己的方式把平時認為復雜的題都變得簡單了。
這是開學第一課，孫老師用簡潔凝練的語言介紹了整本數(shù)學書并且還說了老師的教學方法。人們都說老師是在你成長旅途中很重要的領導人。事實證明確實如此.老師的數(shù)學課堂不再顯得枯燥無味而是充滿了生機，我們像一匹匹快活的小馬奔跑在草原上。
春天是最容易得病的季節(jié)而我偏偏在開學這幾天生病了。早上起來嗓子像被一個東西堵住了一般，甚是疼痛。到了下午最后一節(jié)課我便進了辦公室找老師開請假條。孫老師先詢問了我的`情況，然后細心地寫好了我的名字，并且再三叮囑要我照顧好自己，最后想一個母親一樣把手機遞給我讓我給父母打電話。
老師像一根紅燭，照亮他人卻默默的燃燒自己。她那認真負責的工作態(tài)度和對學生的無微不至深深地打動了我。
我身邊的最美教師作文 篇23
丁老師您好！五年級開學第一天，當我走進教室的時候，知道您不教我們了，我的心一下子涼了。
四年中，我遇到了很多老師，可丁老師是我心中最美的老師，雖然丁老師只教了我們一年但我們都很喜歡她，就像我們的媽媽一樣關(guān)愛我們。
記得有一次，我的膀子被筆戳到了，丁老師知道了，立刻跑到辦公室，拿起手機打給我媽媽，在我媽還沒來之前，丁老師一直問我膀子怎么樣，還疼嗎？我的心瞬間溫暖起來。
丁老師教數(shù)學也特別有耐心，當我做錯題目時，她會很有耐心的叫我們，直到我們會為止。
令我印象最深的是，我平時數(shù)學成績不是太好，丁老師看在眼里，急在心里，但老師一直沒有對我失去信心，老師利用自己的休息時間，給我輔導，我在寫應用題的時候，總是轉(zhuǎn)不過彎，但丁老師不厭其煩地教我，一直把我教會。這是我覺得非常自責，耽誤了您的休息時間，丁老師仿佛看出了我的心思，一直鼓勵著我，在老師的'教導下，我的數(shù)學慢慢地進步起來。
這樣的老師難道不美嗎？
我身邊的最美教師作文 篇24
今天我要跟大家一位，我最敬佩的人，也是感動中國人物之一的最美女教師。
張麗莉，女，28歲。從哈爾濱師范大學畢業(yè)后，分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學任初三(3)班班主任。
2012年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。
車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學生�；杳远嗵旌�，張麗莉醒來的第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”
經(jīng)過搶救，張麗莉被迫高位截肢。她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣，但張麗莉很快接受了事實，還反過來安慰父親說：“當時車禍的場景我還記得，很幸運，如果車輪從我的頭碾過去，你們就看不到我了，我救了學生，也保住了命，今后一定會幸福的�！�
有人問張麗莉，“你后悔嗎?”她回答：“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了，我已和父母度過28年的.快樂時光。那些孩子還小，他們的快樂人生剛剛開始。”
這位最美女教師的精神是多么可貴啊，她無私奉獻的精神感動了我們每一位。
我身邊的最美教師作文 篇25
我心中的最美老師就是我們的班主任劉老師，她也是我們的語文老師。
劉老師可漂亮啦，她留著長長的頭發(fā)，發(fā)梢上稍微有點卷，一陣風吹來，長發(fā)飄飄，美麗極了。劉老師的笑容也很甜美，她一笑起來就會讓我覺得自己好像置身在五彩繽紛的花園里，好開心�。�
劉老師上的.課也很美。上課時，她經(jīng)常會輔導我們朗讀課文。她讓我們先聽她讀一遍，再自己讀一遍。劉老師朗讀的聲音清脆悅耳，就像是美妙的音樂，可好聽了！接下來我們朗讀的時候，果然進步很大。劉老師還很關(guān)心我們，進入三年級了，我們開始使用鋼筆寫字了，劉老師擔心我們沒有吸足墨水不能寫作業(yè)，就為大家準備了一整瓶墨水，放在講臺上，每個學生隨時都可以去使用，這可真解決了我們大家的一個大難題。
劉老師有時還像個孩子。體育課上自由活動時，我和小伙伴們在跳皮筋，劉老師看到了，就走過來和我們一起跳。我們還沒緩過神來呢，心想：難道這是一場夢？劉老師怎么會和我們一起玩跳皮筋呢？可看著劉老師玩得正開心的樣子，我們也就放大膽和老師一起玩了，劉老師還教會了我們一種新的玩法呢！
劉老師，謝謝你教會了我們那么多知識，謝謝你讓我們每一天的校園生活那么快樂！劉老師，你就是我心中最美的老師！我們愛你！
我身邊的最美教師作文 篇26
在我們的生活中，有許多充滿美的人和事物，如果你觀察到了這些，那你就是一個善于觀察的人——比如我，就找到了一位普通卻又無私的退休老教師，徐老師。
周末，我在媽媽的陪同下，去那位徐老師家里上奧數(shù)班。在路上，媽媽告訴我，徐老師是她以前的同事，退休后，也不讓自己閑著，竟然還開了個免費的奧數(shù)班，為需要進步的'人得到幫助。我伴隨著一聲驚嘆，走進了教室——徐老師的家。老師家里非常簡陋，沒有幾件像樣的家具，可在客廳卻整齊地擺放了幾張嶄新的課桌。開始上課了，只見徐老師繪聲繪色地講著課，嚴肅中還帶著少許的幽默，可是每一句話中都帶著對同學們成才的期望。他一絲不茍地批著同學們的作業(yè)——這一點兒都不像免費課堂，好像一所專業(yè)的教室。他還用自己的退休金為同學買了許多學具和一塊黑板來裝飾這十幾平米的教室，并且印刷了許多試卷給我們做，卻又不需要任何回報。我想：徐老師把精力花在了教書上，退休了都只肯過教書的日子，抓緊時間為同學們教書，為的就是讓祖國多添幾個人才，添幾個棟梁啊！
我專心致志地上完了這堂課，臨走時，我望著滿臉皺紋的徐老師，喃喃說道：“我一定不辜負徐老師對我們的一片好心，好好學習，發(fā)奮圖強！”
徐老師的這一偉大壯舉，是我永遠都不會忘記的，我希望長大后，也像徐老師一樣，成為一道亮麗的風景線，同時也完成徐老師的心愿。
我身邊的最美教師作文 篇27
我們班的班主任有一頭飄逸的長發(fā)，一雙美麗的眼睛，還擁有妙窕的身材。
她的外表很美麗，她剛來的時候，我們都認為她像母老虎，只因為那時還不解她。直到我們知道那樣一件事，我們以前的班主任因為我們的成績太差而不要我們。那時，我們已經(jīng)變成全校有名的差班。她看我們很可憐，就把我們接過來。
她有一個活潑可愛的女兒叫林嚴好，小名叫好好。來接我們的.時候，好好才兩歲。一般的孩子喝媽媽的奶都要喝到1歲，可是好好卻因為媽媽要來接我們班，只喝兩個月的奶，就被硬生生把奶給斷，而且還不能經(jīng)常和媽媽在一起�？墒�，作為對好好和老師的付出的回報，我們考出一次又一次糟糕的成績。第3單元，我們?nèi)嗑箾]有一人考到90分以上，就連全班第一都只有89.5分。有時，好好來學校，當她用稚嫩的聲音叫我們哥哥姐姐的時候，我們的心里總會涌起一陣酸楚，我們真對不起好好。老師還是像以往一樣，每天給我們出習題，推薦好的課外資料，盡管我們的成績?nèi)匀荒敲丛愀�。有老師勸過她放棄我們班，因為我們的成績實在不堪入目�？伤�是沒有放棄我們班，還是全心全意地付出，希望有一天能得到回報，可是，沒有……她該多么傷心啊，本來她是滿懷信心，相信只要她付出，我們的成績就一定能漸漸好起來，可是，沒有……
在這里，我要代表全班同學，對老師表示深深的歉意，請您相信我們，我們一定會變得越來越好，絕不會再讓您傷心！
我身邊的最美教師作文 篇28
同學們，你們知道三大行業(yè)節(jié)日嗎？沒錯，它們分別是教師節(jié)、護士節(jié)、記者節(jié)。那你們知道現(xiàn)在快要過哪個節(jié)日嗎？對。是教師節(jié)。說起老師，我也有一位平凡而偉大的老師。
我要說的這位老師，可能是我們班的同學們都知道，為什么呢？因為她就是我們班的班主任張老師。對張老師我是喜歡的時候真喜歡，討厭的時候也真討厭�？傊�，就是又愛又怕。
記得在二年級的時侯，因為我說句話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，張老師說：“你下課來我辦公室一趟�！蔽衣犨@句話，心想：完，這會絕對完，老師得說我，說完我之后找家長，找完家長然后回家，之后后果不堪設想啊！下課鈴打響，也就證明我該去老師辦公室，現(xiàn)在把我嚇得，手緊抓褲線，臉色蒼白，滿頭都是冷汗。心想：唉，都賴我自己。老師告訴我：“跟著我到辦公室�！蔽抑缓玫椭^慢慢地跟著張老師去辦公室。過一會兒，張老師皺著眉頭瞪著我，嚇得我連頭都不敢抬，但我還是接受殘酷的現(xiàn)實。當我慢慢地抬起頭時，張老師已經(jīng)面帶微笑地對我說：“沒關(guān)系，不用怕，我只想問你，如果你說話的時候，老師也在講課，那不是對老師不尊敬嗎？你說話也是對你不負責。你說對不對？”我點點頭說：“嗯�！彪m然說我只是表面點點頭，但我心里卻已暖暖的。
不管怎么樣，張老師對我的`愛我永遠忘不掉。反正張老師您在我的心目當中是最美麗的！
我身邊的最美教師作文 篇29
我眼中最美的老師是誰呢？她就是教我們數(shù)學的姚燁老師。
姚老師家里有兩個孩子，每天白天不但要管我們學生的學習和作業(yè)，晚上回家還要管自己家的兩個孩子的學習和生活，真的很辛苦！她雖然每天要改很多很多的作業(yè)，有時還有試卷，但她還是會用心地備課，同時關(guān)心我們每一個孩子課堂上的學習狀況。
老師講解題目的方式很直觀。我們要是作業(yè)中的某一題很多同學都不會，那么老師就會讓一位同學回答他（她）覺得該怎么做是對的，然后再由老師來補充講解哪些是對的地方，哪些是錯的.，是需要修正的。這樣呢，我們就能很深刻地理解題目該怎么做。
老師非常關(guān)心我們的上課發(fā)言情況。她會盡量地讓每一位同學都能發(fā)到言。如果你這道題實在不會講解的話，姚老師就會提醒你幾句，然后讓你接下去說，直到領著你把這道題說完。這樣不會的同學也會因此而印象深刻了。
姚老師也非常的敬業(yè)，她總是讓我們訂正完作業(yè)再走，她還會安排成績好的同學輔導學的慢的同學，這樣，我們都能盡量在學校完成作業(yè)，因此基本上同學們都可以盡早回家了。如果有同學作業(yè)沒寫完、訂正完的，不論多晚，她都會陪著我們，直到我們?nèi)慷加喺炅酥�，才和我們一塊兒走。要知道，姚老師家還有兩個孩子呢！
我覺得這樣敬業(yè)的老師，這樣偉大的母親，就是我眼中最美的老師！我很佩服她！
我身邊的最美教師作文 篇30
有一種美，攝人心魂，有一種愛扣人心弦。那種美是大海對海歐的愛撫，那種愛是天空對雄鷹的寬容。那種愛，那種美是老師與學生真情的體現(xiàn)。
或許你曾不在意，但是靜下心來想，與你在一起時間最久的不是家人，而是老師；你呼喚最多的不是媽媽，而是老師；你在遇到困難時第一想到的不是父親，而是老師，有人曾把老師比喻為紅燭，照亮別人，燃燒自己，但是又有誰知，她留下的不是淚水而是欣慰。
每個人心中都有一位最美的老師，我也不例外，小學六年級的語文老師是我心中最美的老師。剛上六年級時，迎接我的是一張嚴肅冷靜的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不愿親近。又一次，因為上火而耳朵發(fā)炎，只能歪著頭，且不能咀嚼食物，嘴一動便劇烈疼痛。因為學業(yè)緊張便未告訴老師，幾天下去，瘦一半。
老師從同學們知道這件事后，連忙帶我去醫(yī)院，因不忍耽誤我的學業(yè)，她向醫(yī)生討藥物，一天五次的幫我擦洗，那一刻，老師小心翼翼的神情和溫柔的.眼神使我倍感親切，有一種被母親愛撫的感覺。
她特意買一本湯譜，教給食堂的師傅，讓他們做一些有營養(yǎng)的湯，幫我補充能量，就這樣過一個月，我的病已然大好，老師卻憔悴不少。我知道，老師嚴肅的外表下有一顆溫暖細膩的心，包含著她對學生的愛。
我在作文本上為她寫道：“老師，像紅燭，照亮他人，流下辛勞的淚水�！彼诤竺鎸懙溃骸凹t燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰�！�
我身邊的最美教師作文 篇31
每個人心中都有不會遺忘的老師，我也不例外。在我的心目中最難忘最美的就是龔麗萍老師，她是我小學的班主任。
記得我剛上學時膽子很小，是我爸爸硬拉著我的小手，把我?guī)У綄W校的。第一次見到老師的時候，她中等身材，剪著齊耳短發(fā)，穿著很樸素，印象最深的'是龔老師有兩個深深的酒窩，笑起來特別的甜美。她笑瞇瞇的對我說：“我是你的班主任龔老師�！彪m然龔老師看起來很甜美很溫柔，但怕生的我當時沒有和老師問好。爸爸把我交給老師后就上班去了，當時我都快哭了。龔老師摸著我的頭說：“現(xiàn)在你是一名小學生了，勇敢點，在學校要認真學習�！蓖蝗挥X得龔老師就像是我的媽媽一樣，真好！
時間一天天的過去了，在龔老師的教導下，覺得上學是件很有趣的事，膽子也不像以前那么小了。有一次，我的算術(shù)測驗有幾道題算錯了，龔老師把我叫到她的面前，比較嚴肅又耐心的給我講解錯在哪里，為什么會犯錯，直到我明白。老師經(jīng)常跟我們班的同學說：“知識可以改變命運，知識可以創(chuàng)造未來，知識可以豐富理想�！蹦菚r候我還太小，沒有明白其中的道理，現(xiàn)在覺得那就是真理！現(xiàn)在我已為人妻為人母，能體會到老師當年的用心良苦，老師的無私奉獻！
有些時光過去很久都沒忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，親愛的龔老師非常感謝你，你永遠是我心中最美的老師！
我身邊的最美教師作文 篇32
您們每天做著相同的重復的工作，不辭辛苦、不厭其煩、耐心講解，讓我們從中體會到學習的快樂。
正是因為有您們的精心教育培養(yǎng)，讓我們從文中體會到主人公的思想感情，感受到每一篇文章的藝術(shù)魅力，了解到中國語言文化的博大精深；正是因為有您們，讓我們通過運用計算，能夠自己去商場購物，運用策略解決生活當中諸多的實際問題，提高了我們的邏輯思維能力……；正是因為有您們，讓我不斷地成長，教會我怎樣做人，如何做事。
您們——就是我這一生最值得尊敬的教師，在我心中最美教師。
教師，您是知識種子的傳播者，如同一支紅燭，燃燒自己，照亮他人；教師，您是言傳身教的楷模，默默無聞、日理萬機地為下一代的成長嘔心瀝血；教師，您是文明之樹的培育者，像辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵，培育出一代又一代的接班人，成為祖國的'棟梁之才；教師，您是我們?nèi)祟愳`魂的工程師，為我們洗滌心靈，塑造高尚的品德，使我們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才；教師，您像是燈塔、航標燈，在知識的海洋中，引領我們遨游，指點我們?nèi)松能壽E，為我們的人生鋪開一張陽光的紅地毯，為我們指引著前進的方向、未來的航程。
現(xiàn)在，我要向曾經(jīng)教過我的所有教師們表示最衷心的感謝，我要向您們致敬，您們是世界上最美的教師！
我身邊的最美教師作文 篇33
她在生活中關(guān)心并幫助我們。她在學習期間耐心地輔導我們。她在運動中鼓勵我們。你必須問她是誰。她是我班的老師，劉老師。
劉老師始終像母親一樣照顧我們。她經(jīng)常為同學們系上寬松的鞋帶，并為同學們穿著不規(guī)則的紅領子。她摸了摸前額，感到不舒服的同學。她經(jīng)常幫助同學們分發(fā)黑板。我說了一點，她鼓勵我大聲說出來！她真的是一個很好的.老師，善于觀察，認真負責。
劉老師在學習過程中總是耐心細致地輔導我們。她有時會嚴厲，溫柔和溫柔，可以根據(jù)學生的不同特點來教他們。不管誰有問題，問劉，她都會仔細耐心地回答，直到每個人都明白為止。她的知識非常淵博，可以說是“天文學的基礎地理”。不管我們問什么，她都會給您滿意的答復。我還給她起了“ Live Baidu”的綽號。
劉老師在體育鍛煉中總是鼓勵我們。當我們遇到麻煩時，她總是努力鼓勵我們。當我們累了想休息時，她總是想辦法讓我們擺脫疲勞。當我們成功時，她比我們更加高興，她說這是您辛勤工作的結(jié)果。當我們通過測試時，她總是說沒關(guān)系，并鼓勵我們繼續(xù)。只要我們?nèi)〉靡稽c進展，她就會像鮮花一樣快樂。
“春天的蠶去了死了的絲綢，蠟炬變得干燥和流淚�！比绻沂菢涿纾鞘翘鹈赖挠�，它養(yǎng)育我成多樹的樹。如果我是一朵小花，那你就是一個使我更加美麗的園丁。劉老師，我愛你。
我身邊的最美教師作文 篇34
在我心中教師是神圣的職業(yè)，他教書育人，培養(yǎng)祖國的新生力量，祖國的希望在他們的手中成長。如果學生是祖國的花朵，那他們就是辛勤的園丁，辛勤培養(yǎng)、細心澆灌，每一朵花都是他們心中的寶，如果學生是迷失在海上的小舟，那他們就是海上那高高的燈塔，為小舟指引方向。
我心中的理想教育是“在快樂中學習，在快樂中成長”，我覺得小學是打基礎的關(guān)鍵時期，一、要養(yǎng)好習慣;二、要做好每天的復習、預習;三、要養(yǎng)成多看、多問、多查證的習慣;四、杜絕錯別字。這些習慣要老師和家長共同努力，共同督促，幫助孩子養(yǎng)成好習慣。
理想教師在任何時候，教師都不能放棄任何一位學生，應幫助有困難的同學，鼓勵有進步的同學，督促大家取得更好的成績，多觀察注意力不集中，開小差的同學，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，十年如一日，用自己的愛心，微笑溫暖每個學生，得到學生的尊敬，獲得家長的信任。
老師是辛勤的園丁，時常把祖國的花兒澆灌;老師是人類靈魂的工程師，塑造著“人”的魂靈;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。是的，老師的'職業(yè)是神圣的，因為它是一份教育“人”的事業(yè);是一份塑造“人”的靈魂的事業(yè);是一份培養(yǎng)“人”、發(fā)展“人”的事業(yè)。這樣的事業(yè)，需要的是老師的良心，需要的是老師的奉獻，需要的是老師的滿腔的愛。
我身邊的最美教師作文 篇35
她像春天的雨，滋潤著我；她像夏天的柳，遮掩著我；她像秋天的果，香甜著我；她像冬天的光，照耀著我。她就是我生命不可缺少的四季。
今天就說說我們的胡老師吧。胡老師擁有斯文的面孔，善良的心靈，非常和藹可親。她從二年級開始當我們班的班主任并教我們語文，為我們班付出了很多的心血，她教我們講文明、守紀律，教我們懂禮貌、禮讓別人，教我們寬容、感恩，珍惜同學緣分，讓我們這群懵懂無知的孩子變成了一個團體向上的集體。胡老師責任心強，富有愛心。她每天都早早來到教室，陪我們早讀。每次我到辦公室，都看到胡老師在專心致志的備課，或者批改作業(yè)。她用語言的幽默，旁征博引的為我們上每一堂課，下課鈴響的時候，我們都還沉浸在她的精彩講解中沒聽夠呢，經(jīng)常有同學們抱怨說：“怎么這么快又下課了�！焙蠋煱盐覀儺敵珊⒆影愕膼圩o著，每次考試結(jié)束后，她總會對我們說：“考得好的`別驕傲，考得不好別傷心。只要以后好好努力，我相信每一個同學都會考出好成績�！庇浀媚谴芜\動會，我們班總體成績不好，大家都很氣餒，胡老師勸慰我們說：“友誼第一，比賽第二，盡力就行了�！蹦呐挛覀兎噶隋e，也會心平氣和的坐下來，跟我們講道理。胡老師灑下了辛勤的汗水，澆灌了我們，讓我們這些做過的花朵能茁壯的成長，讓我們在知識的海洋中自由遨游。
胡老師，您是我心中的最美教師，我衷心的感謝您。
我身邊的最美教師作文 篇36
老師是我心中最敬愛的人，每當想到老師，我的心里馬上就溫暖起來，仿佛有一種種光芒通過眼前直入我的心田。我又會想起我的老師——劉老師。
那是我在五年級下學期時，媽媽給我轉(zhuǎn)輔導班，在新輔導班見到劉老師，她有著一雙黑水晶般的額眼睛，還有這一頭烏黑如瀑布一班的長發(fā)，看上去漂亮極了，她很善解人意，總能贏得學生們的稱贊，他對我們非常嚴格，他認為錯的地方，學生就必須改正，又一次，我作業(yè)寫的很亂，字寫得不工整，劉老師看到了，就把我作業(yè)上的.那幾頁撕掉了，不僅如此，老師還把這件事告訴了媽媽，媽媽也批評了我。
在劉老師的輔導下，我的字比以前更好了，劉老師告訴我字如其人，字就是人的臉面，如果一個人有一手好字，在這個社會上會得到很多人的尊重，所以我的字有了很大的提高，我寫的字還得到了爸爸媽媽的認可，我非常高興，有一天我寫完了，在教室里等媽媽，我發(fā)現(xiàn)劉老師正在認真地給我改著作業(yè)，我頓時感動起來，好像對老師說一聲：“老師您辛苦了。”劉老師在我心中有這著不可替代的位置，我有時還親切地叫她媽媽。
劉老師，您的不厭其煩，讓我學到了很多的知識，也讓我認識到了缺點，并有勇氣改正缺點，您就像一盞燈，照亮了我的優(yōu)點，更照亮了我的缺點，讓我在錯誤中奮起，在自信中成長，也讓我敢于超越自我成為一個更優(yōu)秀的學生。
我身邊的最美教師作文 篇37
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”早讀的鈴聲響起來了，伴隨著鈴聲走進教室一位美麗的女老師。這就是我們?nèi)昙壢嗟恼Z文老師——董艷梅老師。
她，美麗的瓜子臉上鑲嵌著一對忽閃忽閃會說話的大眼睛，皮膚白里透著紅，就像白雪公主的皮膚一樣。頭上扎著一個馬尾辮，說起話來嘴角上挑，聲音優(yōu)美。
我們的語文老師不僅人長得好看，而且很智慧。每次上課總會調(diào)動大家的積極性，在班里設立了“表揚條”換“表揚信”，就是誰在上課的時候積極回答問題，課堂表現(xiàn)好，就可以得到一張“表揚條”，10張“表揚條”換一張“表揚信”，得到“表揚信”的同學就可以讓家長滿足自己的一個小愿望。這個方法真的很好，以前我上課總是不愛舉手回答問題，自從老師用了這個方法以后，我每次上課都認真聽講。以前向爸爸媽媽提要求的時候，他們總是不情愿。現(xiàn)在我拿著表揚信回家，爸爸媽媽很高興的就答應我的.要求了。這真是一個兩全其美的好辦法啊，我的老師真聰明啊。
老師還經(jīng)常在班里搞各種活動，課前3分鐘演講就是其中一個，老師還給我們照了相，把照片傳給我們的爸爸媽媽�；丶液�，媽媽表揚了我，這讓我更增加了要好好學習，好好表現(xiàn)的信心。
這就是我的語文老師，想盡辦法讓我們好好學習，對我們真是用心良苦啊。
老師我想對您說：“您辛苦了，您在我們心里是最美麗的老師，我們?nèi)嗤瑢W都愛您�！�
我身邊的最美教師作文 篇38
她中等個頭，一頭秀麗、卷曲的長發(fā)，一雙有靈性的眼睛，不高不矮的個子。她就是我心中最美的老師：邢老師！說她美，并不是因為她長得有多么漂亮；而是她的內(nèi)心是真的很美。請聽我一一道來！
沒遇到邢老師之前，我是一個很膽小怕事不活潑不開朗的小男孩。從不敢在公開場合講話，玩耍，更別說提問題了。記得那次我同桌問我問題我不會解答。同桌，挖苦我說連第一名也不會呀？頓時我臉漲得通紅，你下來收作業(yè)看見我漲紅的臉，問我怎么回事兒。我小聲地說這道題我不會。你立刻詳細的給我講解！從那以后您經(jīng)常在課堂上鼓勵我回答問題，我開始慢慢的多說話了。從開始的不與同學說話，變成下課和同學玩耍，到現(xiàn)在我還有幾個鐵桿好朋友呢！我是打心里感謝邢老師！
記得很深刻的一次是：下課了，我和同學玩耍一個不小心將班上的花盆打碎了。同學們蜂擁涌去向你匯報，我呆若木雞似的站在那里。心想，我完了！可是，您來了問了事情的緣由后，你一句責備的話都沒有說，輕聲告訴我和伙伴下次玩耍時要注意安全！雖然，我一句話也沒有說但我心里卻是暖暖的！
說起邢老師讓我感動、令我折服、令我感激的'事兒還有很多很多。在教師節(jié)即將到來的這一天。我真誠的想對邢老師說：謝謝您，我心中最美的邢老師，我愛您！
我身邊的最美教師作文 篇39
從呱呱落地到記事起，除了父母是我們的引導人之外，還有我們最敬愛的老師。當一個老師站在講臺的時候，她就已經(jīng)開始對我們注入了全部的心血。
大概三年級的時候，我是一個特別擔心我的孩子那個時候我遇到了邱老師，她是我們的班主任，當我第一眼見到她的時候，就覺得她和藹可親。
有一天她把我叫到辦公室，笑著跟我說，這次國旗下的演講要派我去，我的臉突然紅了起來。當眾演講這件事，我還是認為自己做不到，于是百般推辭。
她突然嚴肅的說：“不要害怕困難，老師給你這次鍛煉的機會，我相信你一定能完成，這會是你人生的一筆財富，也會成為我們一班的驕傲！”老師的話讓我不能不接受，于是每天背誦朗誦。
到了真正演講的那天，老師什么也沒有說，到臺下笑著看著我，在陽光下是多么和諧。
心中難免有很大的.緊張感，可是想到老師對我說過的話，心里暖暖的，流暢的朗誦了出來。
當臺下的同學們都鼓掌歡呼時，老師依然在微笑著。一霎間，我發(fā)現(xiàn)這是我人生道路的一筆財富，一筆無形沉重的財富。
是老師教會我們應該勇敢面對逆境和磨煉，用它來鍛煉自己奮飛的翅膀，最終成為一個成功者。
她是我心中最美的教師，每的是她的笑容，還有留給學生無盡的影響，都讓我們變成一個更好的人。
我身邊的最美教師作文 篇40
瞧，一位有著和藹面容、意氣風發(fā)，手上拿著教科書的女教師正向我們走來，她是誰？她，就是我心目中的最美教師——邵老師。
我們的語文老師——邵老師有著一張圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮，笑起來眼睛彎彎的，可親切了，她總是很溫柔，盡管我們經(jīng)常制造一些惡作劇，她也幾乎從不向我們大喊大叫，更不會對我們施以拳腳，但是可不要被她的表象給迷惑了，只要家長們詢問我們的學習或是在校表現(xiàn)的時候，她可不留情面了，我們的優(yōu)點和缺點都會向家長們坦誠相告 ，讓我們無所遁形，而且她還有著一套獨特的教學方式，讓我們?nèi)嗤瑢W都非常喜歡。
先說說邵老師的獨門秘訣——神奇表揚信。邵老師對我們說：只要大家表現(xiàn)優(yōu)秀，就可以獲得一封精美的表揚信，你們想想，當你們的父母看到這封表揚信后，該會是多么的高興呀！嘿，你還別說，這招還真有效，那段日子里，咱們班的同學都表現(xiàn)的非常不錯，有時，還能聽到別的`班的老師夸獎咱們班上的同學呢！
最近一段時間，邵老師又用了一個妙招——作業(yè)免寫卡。只要大家作業(yè)認真的完成，字跡工整，就會獲得“書寫認真”四個字，當大家十次獲得了這四個字，就可以領取一張作業(yè)免寫卡，可以免去一項作業(yè)哦。我們每每得到免寫卡，都會開心地合不攏嘴。
我們的語文老師，邵老師用她那一套獨一無二的教學方式，不僅讓我愛上了語文，愛上了學習，更讓我覺得她就是我心中的最美教師！
我身邊的最美教師作文 篇41
2012年5月8日，在佳木斯市新聞上刊登著這樣一條悲慘的新聞：佳木斯市第四中學門前發(fā)生一件讓人痛心的事。
當日晚8點鐘左右，有三臺大客車停在第四中學校門口等待學生上車，突然，最后一輛大客車好像失控一樣猛然啟動，狠狠地沖向中間的大客車，推到中間的大客車后，還未使它停止，又推著中間的客車向前面撞去，而此時正有幾位同學在兩車之間，不知所措地眼看就要被客車軋上，這時，正在校門口維持放學紀律的張老師迅速緩過神來發(fā)現(xiàn)不妙，然后奮不顧身，像離弦的.箭一樣向同學飛奔過去，一手一個地把兩名驚魂未定的學生扯出去，而張老師卻因來不及躲閃而被大客車撞倒在地，雙腿被車輪輾壓上，張老師的表情十分痛苦。頓時，路面滿是鮮血，慘不忍睹。場面亂作一團，學生們急忙撥打120，著急的嗓音里帶著哭腔調(diào)。并手忙腳亂的把張老師送往醫(yī)院。醫(yī)院對張老師進行了緊急、快速、有效的救治。
張老師舍生忘死扯出的同學安然無恙，其他的一些學生也只有一點擦傷，而張老師為了救人卻腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷并伴有視覺性休克。
張老師在2012年5月15日、16日相繼獲得：全國優(yōu)秀教師、全國三八紅旗手；2013年9月被評為：全國見義勇為模范稱號，也獲得了證書。
張老師不顧自己的安危，舍已救人的高尚品格讓我十分地感動。我為我們中國人有這樣舍己為人的美好品質(zhì)而感到自豪。
我身邊的最美教師作文 篇42
每當我在外面奮力寫著作業(yè)，總有幾位老人走來，用和藹的目光望著我說：“多有知識的孩子！”我聽后，嘴角不僅向上勾，立刻想到了賦予我知識的趙老師。
趙老師是我從一年級到現(xiàn)在的語文老師，她十分慈祥，講課也生動有趣。我們班的同學都十分喜歡她，假如沒有她，我們都不知道該怎樣才好。
當我們做得好了，她會微笑，用最慈祥的目光憐愛得看著我們，有時會買本子和筆獎勵給我們，或給我們最愛的糖果，用甜蜜來滋養(yǎng)我們的心田。
當我們做得不對時，她會皺起眉頭，用目光審望我們，又用嚴厲的話語教育我們，她會失望，會生氣，總使我們看后暗下決心：以后再不這樣了！
趙老師即使在學習壓力十分大時，也不曾布置過很多作業(yè)，就算快要期末考試了，也不會留很多作業(yè)。她心疼我們，不想讓我們再有壓力了。
趙老師不僅希望我們學好語文，更希望我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她沒有阻止過去體育班的同學，也沒有說過畫畫是無用的，她希望我們不撒謊，有好品德。
一年級，她一筆一劃教我們寫字；二年級，她陪我們練習寫話；三年級，她教會我們“堅持就是成功”的大道理；四年級，她教我們要懂得勞逸結(jié)合；五年級，她要我們不說謊，以誠待人。
就算我這篇文章不華麗，不那么美，也請您看完它，我不是想寫篇多美的'文章，也不想得什么大獎，就希望人們能想起無私奉獻的老師！
春風四月，百花齊放，玫瑰愈是濃郁芬芳，可是最美的非玫瑰，亦是那無私的“鏗鏘玫瑰”。
我身邊的最美教師作文 篇43
我心目中的好老師是那么聰明、善良、美麗、有責任心，而且字寫得又好。這就是我們班的付文姬老師。她即是我們的好老師，又是我們的好朋友。她上課時的動作是那么優(yōu)雅，說話時詞句用的是那么恰當，我們相處的是那么融洽！
她日復一日盡責地教我們學習，每次當我們有不懂的問題時，她總是那么細心地為我們解答；當我們傷心難過的時候，她總會在我們身邊溫柔地安慰我們；當我們不經(jīng)意地犯了錯誤時，她總是耐心地教育我們；當我們生病的時候，她總是悉心地照料著我們，不時地噓寒問暖。她就像我們的母親，在我們受“風吹雨打”的時候保護我們，在我們困難重重的時候，她又帶我們走出困惑的陰霾。
她時常會因為忙于工作而忽視自己的身體，記得好幾次她都帶著病為我們講課，而且講的是那么認真！生怕因為聲音低或嗓子嘶啞而耽誤我們的聽課效果，總是一遍遍地用她那深情的目光關(guān)注著我們的狀態(tài)，當她發(fā)現(xiàn)我們對她講的'內(nèi)容沒有反應時，就及時調(diào)整講課思路，努力地扯著原本嘶啞的嗓子為我們再講一次，直到我們完全吸收了這個知識點為止。我們真的很不忍心看到她拖著憔悴的身體在那默默的堅持著。千言萬語都表達不了我們對付老師的感激之情！
在這里，我想由衷地向我們可親可敬的付老師說一聲：老師，您辛苦了！您就是我們心目中最美的教師！我們永遠愛您！
我身邊的最美教師作文 篇44
教師節(jié)那天，我在電視上觀看了《感動洪城十大優(yōu)秀教師》節(jié)目。在節(jié)目中表彰了感動洪城的十位優(yōu)秀教師，其中，最令我感動的是南昌外國語學校的胡德華老師。
他是這樣一位好老師，始終把學生放在第一位，家人放在第二位。班上只要學生成績下降了，他就會吃不香睡不好，親自幫她們補課；只要誰的的成績提高了，他就會笑逐顏開，高興得像個小孩子似的。但在家里，他卻沒時間陪伴自己心愛的女兒。在他心里，學生是他永遠的牽掛。就這樣長年累月的操勞讓他突然病倒了，這一倒從此再也沒有起來。可就在他生命的最后一刻，他還念念不忘那些已參加高考即將升入大學的學生們，在班級的qq留言中留下了他最后的叮嚀。歲月悠悠，泡沫聚散。從教23年，他唯一的愿望就是讓每個學生都能考上理想的`大學�，F(xiàn)在，他的學生都已成就了自己的大學夢想，而他卻再也不能看到那所熟悉的學校，熟悉的班級，熟悉的講臺和熟悉的黑板了雖說他已離我們而遠去，但他的名字將永遠留在了人們的心中，他的精神永不褪色。
我被胡老師的事跡深深感動了，特別是他那不忘傳道授業(yè)、教書育人的神圣使命，鞠躬盡瘁直到生命最后一刻的精神，讓我體會到了作為一名老師的無尚崇高榮和無比榮耀。人們常說，老師就像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮別人。胡老師就是一根燃燒的蠟燭，用生命照亮了學生前行的路。
我身邊的最美教師作文 篇45
生活中總有許許多多的人打動了我們，那個人或許是聲名遠播的大英雄，又或許是一些不起眼的小人物。但自從那一天我在報紙上看到了她以后，她的事跡便在我的腦海里揮之不去，打動了我，她——便是“最美教師”張麗莉。
2012年5月8日晚20時38分，黑龍江省佳木斯市發(fā)生了感人的一幕：80后青年女教師張麗莉，在一輛失控汽車沖向?qū)W生的一瞬間，自己飛身推開學生，自己卻被汽車無情地碾到車下，造成了全身多處骨折，雙腿高位截肢。事情經(jīng)媒體報道后，張麗莉成了家喻戶曉的女英雄。
我也是學生，如果這件事發(fā)生在我的身上那該有多么的可怕呀！張麗莉在自己推開學生的這一瞬間就應該知道她的這一舉動能挽救一條年少的生命，但她要付出慘重的代價，自己可能會殘疾，甚至喪失自己的生命！可是她去做了，為孩子的父母救回了他們的心。
2012注定是不平凡的一年。最美女教師張麗莉的行為，給2012的不平凡添加了一個美麗而溫馨的.注解。生死之間的選擇，讓我們看到了平凡中的偉大；死神面前的奮力一推，讓我們的心靈受到了巨大的震撼。張麗莉老師的行為，觸動了我們無數(shù)人內(nèi)心深處最柔軟的地方。
她是一朵美麗的茉莉花，她的事跡傳遞給我們的是大愛無疆的感動，我們學到了很多，既有工作努力的感動，又有無私奉獻的欽佩�？傊覟閺埨蠋熌転槲也荒転榈男袨楦袆樱瑸樗臒o畏的犧牲與奉獻而喝彩。
我身邊的最美教師作文 篇46
一雙水靈靈的大眼睛，一頭黑瀑布似的頭發(fā)披在雙肩，一個殷紅的嘴總是微笑著，露出了一排潔白的牙齒。她，就是我們的美女老師——陶老師。
陶老師是我們班的數(shù)學老師兼副班主任，雖然她教齡只有兩年，但她早已成為了我心中的最美教師。
那一次，我在學校里做數(shù)學回家作業(yè)，前面的題目都很簡單，我只用了五分鐘就都做完了，可這種好運氣持續(xù)不了多久，寫到了最后一題，我就被難倒了。咦？這個圖形該怎么分呢？這邊劃一條線？不對。那里劃一條線？也不對�。窟�，該怎么辦才好呢？我正想著，忽然，一只大手在我肩膀上輕輕拍了一下，一個溫柔親切的聲音在我的耳邊響起：“李卓，你怎么了？一副愁眉苦臉的樣子。”我抬頭一看，原來是陶老師！我心中竊喜：救星來了！于是，我苦著臉說:“這道題我始終想不出該怎么做，您能教我嗎？”“好哇！”陶老師微笑著說，她笑得那么甜，就像是我的一位鄰家大姐姐。接著，陶老師站在我旁邊，一步一步地給我講解，一邊畫圖，一邊列算式，直到我明白了為止，通過陶老師的幾步簡單指導，我一下子茅塞頓開，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”�。∵@讓我不禁暗暗佩服起陶老師了，她可真聰明！
陶老師不僅在學習上幫助我們，在生活上也是我們的`好榜樣，她經(jīng)常和我們一起做值日，有時還會給我們發(fā)一些小禮物，她還教會了我們織圍巾�？傊�，陶老師就像是我們的朋友一樣，我們都很喜歡她。
陶老師，我心中的最美教師！
我身邊的最美教師作文 篇47
我的班主任姓顏名雪文，是一位知識淵博的數(shù)學老師。她長得慈眉善目，中等身高，讓人感覺特別親切。
顏老師就像是我們的好朋友，她與我們相伴五年。五年來，她與我們同悲同樂。每當我們?nèi)〉煤贸煽儠r她笑得比誰都開心，這時，她比任何人都感到欣慰。
就說上屆運動會吧，那次，我們班有十幾個人參加了比賽，顏老師可以說是最忙的一個。那天，顏老師先把我們安置好，要比什么項目了，她就帶著同學去比賽場地，她不僅要在一旁
教導同學要放松，別緊張，還要為同學加油打氣，忙得不亦樂乎。特別是長跑的同學，顏老師特別關(guān)心，她在跑道邊為同學助威，加油。有時候我們班的`同學落在了最后，顏老師就大聲喊一些鼓勵的話語。對一些沒得獎的同學，顏老師就說：“沒關(guān)系，還有下一次!”每當有同學得了獎，顏老師就會露出十分欣慰的笑容……
顏老師就像我們的知己，我們與她感情很深，她對我們也很了解。我們的一個眼神，她就知道我們在想什么，那天運動會結(jié)束后，我們都累得腿酸腳痛，但想一想顏老師又何嘗不是這樣呢!或許她比我們更累，更辛苦。
在平時，顏老師上課總是精神飽滿，津津樂道，有時也和我們開玩笑，和我們一起快樂一年又一年，老師，您就像一朵永不凋謝的優(yōu)雅百合在我心中盛開。
我身邊的最美教師作文 篇48
敬愛的老師、同學們：
大家好！我是五年一班的劉珂彤，今天我演講的題目是《我心中的最美教師》。千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭、辛勤的園丁，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為棟梁之才。我們身邊有許多默默奉獻的教師，而我心目中的最美教師就是我的啟蒙老師——郭曉璐老師。
一年級剛?cè)雽W的時候，面對學校陌生的一切，我感覺十分孤獨�？墒枪蠋熌顷柟獍愕男θ轀嘏税嗌�40多名同學的心靈。她告訴我們，班級就是我們的家，同學就是兄弟姐妹，我們要團結(jié)有愛、互相幫助。郭老師當然就是我們這個大家庭的媽媽，無時無刻不關(guān)心愛護著我們。
在學習上，郭老師對我們嚴格要求，不允許任何一個同學掉隊。課堂上，郭老師經(jīng)常把書本上的知識做成有趣的幻燈片，讓我們學習起來更加印象深刻。我最佩服郭老師的.知識淵博，一個知識點可以講出許多典故和道理，讓我們領悟很多。
在生活上，郭老師無微不至地關(guān)愛著我們，給我們普及各種安全知識和生活常識。哪些同學打架了，哪些同學鬧矛盾了，郭老師都會了解情況后耐心教導。
郭老師真是我們的好媽媽。她不僅傳授我們科學文化，還給我們樹立了人生典范。當之無愧是我心中的最美教師。我也有了一個理想，就是要成為像郭老師一樣認真負責的好老師。
我的演講完畢，謝謝大家！
我身邊的最美教師作文 篇49
她，一位普通的教師，是在我們小學三年級時轉(zhuǎn)進來的，來當我們的班主任。聽說她在五小任教時是非常嚴厲的，我們班同學聽后都倍感害怕。
上課時，您耐心，嚴厲。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎么耍小聰明都跳不出您的五指山。而對待一個失敗者時，您又像家長那樣不斷鼓勵，臉上掛著慈祥的笑容。當我考試落后一大截時，倪老師總是微笑著告訴我，落后不是問題，只要你朝自己有缺陷的那個方向走，去努力，就會成功；相反，如果你不知道自己需要朝哪個方向努力，就會在原地踏步，沒有進步。之后，我便在每一次考試結(jié)束后認真反省，在每一次失敗后朝自己的'不足之處努力，最后終于在您的悉心教導下取得了進步。
當我有學習上、心境上的問題時，我總是情不自禁地來找倪老師，而她，總是走到我身邊，拍拍我的肩，輕輕地告訴我，有些問題并沒有你想像的那么難，只要你靜下心來，閉上眼睛，仔細想一想，你的學習方法錯在哪里，要用什么樣的解決方式去應對。所以，當我遇到什么問題時，我總會回想倪老師對我的教誨，用自己的能力去解決問題。
倪老師，感謝您！帶給我如此的教誨，在我六神無主的時候，為我點起一盞指路的燈，為我揚起前進的風帆，感謝！
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