開心話題作文

時(shí)間：2022-01-05 10:23:55 話題作文我要投稿

【精品】開心話題作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的開心話題作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】開心話題作文5篇

開心話題作文篇1

　　[文題設(shè)計(jì)]

　　門，可開可關(guān)；門，可成溝通的渠道也可成阻隔的高山。誰也說不清“門”究竟為什么而“設(shè)”。是敞開的心靈抑或是封閉的思想？時(shí)光隧道上有了門，便有了歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的界限；人們心里有了門，便有了戒備、提防和拒絕的意味。你愿意打開心門嗎？你希望走進(jìn)他人的內(nèi)心世界或者讓他人進(jìn)入你的心靈空間嗎？請(qǐng)以“開啟心靈之門”為話題寫一篇文章。

　　[寫作導(dǎo)引]

　　本話題寫作的指向性是十分明確的，這就是要開啟心靈的大門。心是一扇無形的門，有的人緊緊關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開，于是心靈就有了不同的色彩，人生的舞臺(tái)上便演繹出了各不相同的故事。就內(nèi)容而言，寫作要貼近自己的生活實(shí)際，說自己的真心話，體現(xiàn)出作文的個(gè)性化、生活化特點(diǎn)。開啟心靈之門是針對(duì)心靈的狀態(tài)而言，而心靈的狀態(tài)無非緊緊關(guān)閉、半虛半掩和全然敞開幾種，話題本身很有開放度，無論針對(duì)哪一種狀態(tài)都行。當(dāng)然也可以將“有時(shí)要開放，有時(shí)要閉合，有時(shí)要半虛半掩”綜合起來進(jìn)行辨證分析，闡述“敞開心靈，溝通無礙”的觀點(diǎn)。就文體而言，除說明文外，其他文體都可以。本話題不能把它寫成寫實(shí)性的文章，不能就門而寫“門”，應(yīng)該著眼于“門”的比喻意義和引申意義。文章只要能表現(xiàn)人與人之間應(yīng)該敞開心扉，真誠相待，走進(jìn)他人的世界，讓他人走進(jìn)自己的世界，使人與人之間的關(guān)系變得和諧和美好的立意，文體是可以不受限制的。

　　[例文]

　　叩響心靈之窗

　　浙江一考生

　　人的心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開，迎接著明媚陽光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間里。

　　人的情感就像是窗臺(tái)上的一盆花朵，它需要溫暖的陽光、新鮮的空氣。如果窗戶總是關(guān)著，花朵便會(huì)慢慢凋零。面對(duì)那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人愿做個(gè)有心人去叩響他們的心靈之窗呢？有多少人愿意將陽光引入他們的心房呢？

　　只有用愛去關(guān)懷別人，感化別人，他們才會(huì)向你開啟心靈的窗戶。你每一點(diǎn)愛的釋放都可能對(duì)他人起著莫大的作用。

　　當(dāng)米里埃主教面對(duì)偷了他燭臺(tái)的冉阿讓，他沒有讓警察抓走他，而是將燭臺(tái)贈(zèng)予他。正是主教的寬容與博愛，開啟了冉阿讓封閉了近二十年的心，發(fā)掘出了他內(nèi)心的善良，他從此走向一條從善的道路。

　　年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關(guān)懷，將陽光引入了海倫的內(nèi)心，使這個(gè)性格孤僻怪異的小女孩成了一個(gè)大教育家，用她自己的經(jīng)歷來幫助更多的人。

　　如果主教將冉阿讓交給警察；蘇利文因?yàn)槭懿涣撕惖钠舛蛔吡酥�，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？冉阿讓可能將在監(jiān)獄內(nèi)過下半輩子，內(nèi)心充滿了對(duì)世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成為一個(gè)可憐的廢人�？梢�，用愛可以改變一個(gè)人，這種改變不是暫時(shí)的，而是永久的，因?yàn)樗淖兊氖且粋€(gè)人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會(huì)產(chǎn)生向上的`力量。而那種感化人心的“愛”是接力式的，一個(gè)人受了他人的關(guān)愛，他也會(huì)去幫助別人，由此一個(gè)個(gè)傳遞下去，將使世界充滿著愛的陽光。因此，不要忽視這份送出的愛。

　　每個(gè)人的內(nèi)心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因?yàn)樗忾]了自己的內(nèi)心，不讓善良顯現(xiàn)，而人們又往往只看到表象，對(duì)他們產(chǎn)生了偏見，所以他們便失去了從善的機(jī)會(huì)。所以，我們都應(yīng)作一個(gè)有心人，多去關(guān)愛他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內(nèi)心深處對(duì)生活、對(duì)生命的愛。

　　有些人整天叫嚷著要干一番大事。什么叫大事？對(duì)于人類來說，“人”就是大事，沒有人做基礎(chǔ)，任何事都是白費(fèi)。因此，把目光放長遠(yuǎn)，幫助他人健康發(fā)展是最重要的事。

　　從此以后，不要再有漠視，更不要有偏見，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準(zhǔn)備好了嗎？

　　［點(diǎn)評(píng)］

　　作者從開啟他人心靈之窗的角度來闡發(fā)對(duì)待人生的態(tài)度，既扣住了材料，又顯出了立論的獨(dú)特性。對(duì)事例的敘述和分析，同對(duì)他人心窗的開啟這一角度相一致，觀點(diǎn)和材料如同水乳，融為了一體。

開心話題作文篇2

　　在母親的懷抱中，我不知幸福地笑過多少次;在與伙伴的玩耍中，我不知快樂的笑過多少次;在家長的夸獎(jiǎng)聲中，我也不知自豪的笑過多少次。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那天，我笑了，笑的比以前都開心……

　　那是去年暑假的一個(gè)下午，公園里，太陽毫不留情地把熱量拋向大地，快要熔化的地面散發(fā)出一陣陣熱浪，舔舐著過往的行人。我冒汗的手中攥著一張20元的紙幣，看了看天上那可惡的太陽，想到冰激凌店里空調(diào)帶來的.舒適和冰激凌的清涼，不由加快了腳步。

　　“哎呀!”我循聲看去，只見一位衣著樸素，拄著拐杖，看起來雙目失明的老人在我身邊摔了個(gè)趔趄。我趕忙上前去，扶起了老人，他站了起來，說了一聲謝謝便蹲了下來，在地上摸索，好像在找什么東西。我不解，于是上前詢問，一問才知道：今天是老人孫子的生日，老人帶了20元錢去給孫子買禮物，不料在到禮品店前錢丟了，不巧身上剩下的錢根本不夠買禮物，于是他才想沿著回去的路找。老人說完便又低下頭去摸索了，我看看天，可惡的太陽仍在天上掛著，我猶豫片刻，決定和老人一同找尋那丟失的20元。

　　過了一會(huì)，一無所獲，我和老人都已經(jīng)汗流浹背。想想也是，大街上有人掉了錢，很可能立刻就被人順手撿走了，找估計(jì)也是找不到了。我站起來敲了敲酸痛的腰，鄙夷地瞪了一眼那可惡的太陽。老人好像也很累了，汗水順著臉上的皺紋流下來，浸濕了他的衣服。他臉上露出了無奈的表情，對(duì)我說：“小伙子，謝謝你了，別找了，我還是回家再拿錢吧。”說完，老人便轉(zhuǎn)身，慢慢向前走去。

　　我望著老人慢慢遠(yuǎn)去的背影，心中不免感到一絲心酸。就在這時(shí)，我的手摸到了口袋里的20元錢。忽然，我心中的一個(gè)念頭閃過，我毫不猶豫地向前追去。

　　“爺爺，我找到您的錢了!”“哦，小伙子，是你么?找到錢了?真是太謝謝你了!”老人臉上的皺紋似乎舒展開了，說著就拿出一張5元的紙幣向我手里塞：“拿著吧，你陪我找這么半天太辛苦了，拿著買個(gè)冰棍解解暑吧。”“不用了，爺爺，您還是趕緊去商店挑禮物吧，要不您孫子該等著急了!”老人連連道謝著拄著拐杖向超市走去了，我看著老人慢慢遠(yuǎn)去的背影，笑了，笑的比以前任何一次都高興，都開心……

　　我笑著走在回家的路上，太陽仍掛在天上，地面仍曬得快要熔化，我的汗仍然如雨滴向下落，但是，我心中的暑意早已全消。這最開心的笑勝過一切空調(diào)和冰激凌，讓我的心靈感到了前所未有的舒適。予人玫瑰，手有余香。我沒有在舒適的冰激凌店里吃清涼的冰激凌，但是我卻獲得了有史以來最開心的笑容，和最美好的回憶。

開心話題作文篇3

　　我，長得很壯，圓圓的臉蛋，鼓鼓的肚皮，粗粗的胳膊，好似一個(gè)胖乎乎的大圓球。走路一蹦一跳的.，頭上的兩條羊角辮也隨著上下舞動(dòng)。我喜歡嘻嘻哈哈，露出自己的大門牙。因?yàn)槲铱偰芙o家里帶來歡聲笑語，爸爸媽媽親切地叫我開心果。有一次，我想看動(dòng)畫片，爸爸要看NBA藍(lán)球賽，他先下手為強(qiáng)，搶了遙控器，歪躺在沙發(fā)上，津津有味地欣賞著，時(shí)不時(shí)吶喊一聲：“好球！”，我可憐巴巴地求他，他卻像鐵石心腸一樣無動(dòng)于衷。怎么辦？我想了想，來到他跟前施禮，“格格參見皇阿瑪！”“什么事？”爸爸沒抬頭�！盎暑~娘來電話，讓您馬上去接她，她買了許多東西提不動(dòng)。”“��？這個(gè)時(shí)候？”“是的，額娘讓您馬上去�！敝灰姲职至锵律嘲l(fā)，穿上鞋子，開門即去，我趕快調(diào)出動(dòng)畫片。“你這個(gè)鬼東西，又讓我上當(dāng)了。”爸爸推門嚷道。“怎么回事？”媽媽不解，“你讓她解釋！”爸爸用手指著我�！邦~娘，他不讓我看動(dòng)畫片！”“夫人，她騙我去接你�！痹倏磱寢�，她早已笑得上氣不接下氣了，我和爸爸也忍不住笑出了聲。聽媽媽講，我八個(gè)月大時(shí)，在地上爬來爬去，看到地上一只小蜜蜂，以為是好聽的東西，抓起它就往嘴里送，蜜蜂蟄了我一下，痛得我“哇哇”大哭，但我仍沒松手，生怕好吃的東西會(huì)跑掉，媽媽過來才掰開我的手。爺爺、奶奶、爸爸笑了，笑得前仰后合。

　　噢，忘了告訴你，開心果叫xxx，今年八歲，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí)。

開心話題作文篇4

　　“聽說換老師了！”“真的嗎？”“……”聽見同學(xué)們議論紛紛，難真的換老師了？我和幾個(gè)同學(xué)講了起來。幾個(gè)同學(xué)聽了，七嘴八舌地說：“會(huì)不會(huì)是很兇的老師�！薄盎蚴呛軠厝岬睦蠋煛！薄斑€是講課沒有意思的老師�！边@我當(dāng)然也想知道，就丟下了一句話：“聽天由命吧！”說完，我坐到座位上，一言不發(fā)。

　　第三節(jié)課鈴聲一響，大家在桌角擺放好英語書，配套練習(xí)冊(cè)和同步練習(xí)冊(cè)，鉛筆盒，就坐得端端正正�！爸ㄑ�！”門開了，走進(jìn)來的不是一張陌生的面孔，而是一張熟悉的臉龐。呀！我想起來了，是我們四年級(jí)上學(xué)期教我們科學(xué)的張老師。為什么會(huì)是她呢！

　　張老師，是上學(xué)期擔(dān)任我們四年級(jí)五班的科學(xué)老師。因?yàn)樗?jīng)常在上科學(xué)課上教我們讀英語，所以她的水平也是一流的。張老師還有一套獨(dú)特的教學(xué)方式：她上課喜歡給我們得小星星。誰回答問題積極，她就在那個(gè)同學(xué)所在的小組在黑板上加一顆小星星。哪一組坐得端正，她就在黑板上加一顆小星星……可是，她雖然非常好，但是卻有一些同學(xué)不喜歡她，說她嚴(yán)厲。的確，她有點(diǎn)嚴(yán)厲，可是只要你進(jìn)步，她就會(huì)露出笑容的。

　　她一走進(jìn)教室，教室里就發(fā)出一聲聲嘆息：“怎么會(huì)是她呀！”“為什么偏偏是她當(dāng)老師！”張老師見大家疑惑的樣子，嚴(yán)厲地說：“從今天起，我就是你們的英語老師了！”

　　張老師開始講課了。她先給我們講上課需要的幾項(xiàng)要領(lǐng)：紀(jì)律了，上課了，作業(yè)了。很多很多。然后，她開始了教學(xué)：第一模塊的單詞。她讓我們讀單詞的時(shí)候，第一個(gè)上升讀，第二個(gè)普通讀。她還給我們形象化教學(xué)。在學(xué)習(xí)shy這個(gè)單詞時(shí)，她做出了一個(gè)害羞的.表情，還說：“MsZhangisshy！”意思是“張老師是害羞的！”我們大聲說：“YES！”然后哈哈大笑起來。

　　在第二節(jié)課上，我們開始學(xué)習(xí)課文了。張老師檢查完了我們的作業(yè)，人后叫我們讀課文。老師一開始學(xué)著英語書上的人物：大熊貓PANPAN的聲音，低沉，有力。大家也開心的學(xué)著老師讀，學(xué)得很夸張。第二遍老師恢復(fù)了聲音，我們也恢復(fù)了聲音，響亮的讀著。朗朗的讀書聲回蕩在教室上空。

　　這兩節(jié)課過得太愉快了，沒想到，張老師會(huì)教的那么好，真是讓我刮目相看了！

開心話題作文篇5

　　這就是我的開心小屋。在小屋里，我總是特開心。我可以在小屋里又唱又跳，不怕姥姥那張嘮叨嘴在耳旁回蕩；我可以在屋里又瘋又鬧，不怕老師在我身旁批評(píng)我。在這間房里，我就是小公主，任何“大臣”都要聽我的，都要為我服務(wù)。小屋給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。

　　一進(jìn)我的房間，首先映入你的眼簾的是一架立式的棕色鋼琴。每當(dāng)我覺得無聊時(shí)，就打開琴蓋，彈上幾首優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。琴聲時(shí)而像有悠揚(yáng)的`笛聲；時(shí)而像叮咚的流水聲；時(shí)而像急劇的鼓聲；時(shí)而像馬蹄的急馳聲……我陶醉在樂聲中，早已忘掉所有的煩惱了。鋼琴的左邊有一個(gè)大書柜，里面整齊地?cái)[放著許多書。有驚險(xiǎn)的《冒險(xiǎn)故事》，有悲情的《悲慘世界》，有歡樂的《精靈屋》，有讓人開懷大笑的《糊涂鬼故事》，還有指導(dǎo)我作文的《作文天地》等。我只要一看這些書，書就會(huì)把我引入另外一個(gè)奇妙的世界去遨游。鋼琴的右邊有一張漂亮的小床，當(dāng)我累了的時(shí)候，小床會(huì)伸出它溫暖的手，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。鋼琴的后面有一張寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上擺著一個(gè)小臺(tái)燈，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它總會(huì)為我照亮。上面還有一個(gè)筆筒，里面有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等。當(dāng)我需要尺子時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地跳出來，為我鋪出筆直的道路。當(dāng)我需要橡皮時(shí)，它會(huì)跑出來，為我擦去錯(cuò)誤……

　　開心小屋的物件與我朝夕相伴，成了我的好朋友。當(dāng)我想出去玩時(shí)，書本就伸出小手拉住我，好像說：“先把我讀三遍，再出去玩也不遲！”當(dāng)我累時(shí)，寫字臺(tái)對(duì)我說：“小時(shí)累點(diǎn)，長大會(huì)苦盡甘來的，你會(huì)成才的！”聽了這番話，我又拿起筆寫起來……

　　我在開心小屋里生活、成長、學(xué)習(xí)。遇到困難時(shí)，你總會(huì)幫助我，開心小屋給了我無窮的快樂。我愛開心小屋。

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