有關(guān)手機(jī)話(huà)題作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的手機(jī)話(huà)題作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
手機(jī)話(huà)題作文 篇1
手機(jī)是一把雙刃劍。從它誕生的那一刻起，它的利弊一直是人們討論的話(huà)題。那它到底是利大還是弊大呢？
首先，我們先說(shuō)說(shuō)它的弊處。
長(zhǎng)期把手機(jī)放在身邊，可導(dǎo)致老年癡呆癥，嚴(yán)重者可誘發(fā)腦癌。那么，這么多的中學(xué)生買(mǎi)手機(jī)是干什么用呢？學(xué)習(xí)嗎？不是，據(jù)了解，有百分之八十以上的學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)、聊天、打游戲。甚至走路都不用看路，這就是所謂的低頭族。據(jù)調(diào)查，由于沉迷手機(jī)引發(fā)的危險(xiǎn)事件數(shù)不勝數(shù)。前段時(shí)間有新聞報(bào)道：有一位年輕的媽媽由于沉迷手機(jī)，竟把五歲的女兒落在公園，等回到家后才發(fā)現(xiàn)女兒被忘在公園，這才急匆匆的跑去公園找女兒，她的女兒由于一時(shí)找不到媽媽一直在那里哭，引得行人注目觀看。這則新聞告訴我們：過(guò)于沉迷手機(jī)往往會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)事件，現(xiàn)在，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)它的益處。
手機(jī)在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮著重要作用。比如：上網(wǎng)查資料。在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)做的題，可以利用手機(jī)尋求名師解答，或是熱心網(wǎng)友幫忙解答；如果發(fā)生什么交通事故，利用手機(jī)可以在第一時(shí)間報(bào)警；要是突遇危險(xiǎn)情況，利用手機(jī)可以把求救信號(hào)及時(shí)發(fā)出去，救援人員通過(guò)手機(jī)定位追蹤可以很快找到求救者的位置，在最短的'時(shí)間內(nèi)趕到，這樣被困者被營(yíng)救的勝算又多了幾成。
手機(jī)有利也有弊，那么它到底該不該存在呢？我是這樣理解的：雖然手機(jī)的弊處的確很大，但是它的優(yōu)點(diǎn)也不少，要是弊大于利的話(huà)，它就不該生存在這個(gè)世界上，生產(chǎn)者就不該讓它在市場(chǎng)上流通。所以說(shuō)，手機(jī)的利還是大于弊的。
手機(jī)話(huà)題作文 篇2
曾經(jīng)我有一個(gè)很好的好朋友她叫小M。
曾經(jīng)我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友。
曾經(jīng)我們是沒(méi)有秘密的好朋友。
事情的一切是由手機(jī)開(kāi)始的……
小M是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)都在我之上的女孩子，每一次的排名都是她在左邊我在右邊，而且我們兩個(gè)人的性格也是截然不同的，有時(shí)我也很好奇我們兩個(gè)是怎么走到一起的
還記得我和她第一次見(jiàn)面是在軍訓(xùn)的時(shí)候，我睡在他她左邊。于是我便很友好的對(duì)她說(shuō)：“我們做朋友吧”她也很高興的答應(yīng)了，這樣我們便成了好朋友，這個(gè)朋友一做就是2年……
最近我們班上掀起了一股手機(jī)潮流，我回家問(wèn)媽媽我是否可以有一個(gè)手機(jī)，媽媽和堅(jiān)決的拒絕了，原因說(shuō)了一堆，順便還把我給教訓(xùn)了一頓。最后給了我一個(gè)難于上青天承諾：除非我考到前50名她就給我買(mǎi)。我有一絲的灰心，但我還是很努力地學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，自我感覺(jué)很滿(mǎn)意，可是很不幸，我沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
于是我在M面前抱怨告訴了她我媽媽的承諾，她笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)了。
某一天中午，吃完了飯她說(shuō)：“我媽媽也答應(yīng)我了，只要我這次考的好，她也給我買(mǎi)。”我聽(tīng)了之后懵了。
其實(shí)我也不在的我為什么會(huì)這樣，我的心里很不不舒服。
后來(lái)我就一直沉浸在這種心情里，后來(lái)的考試我也考雜了，心情一直大跌。
而小M卻如愿的`考的很好，同樣她也得到了他所想要的東西――手機(jī)。
那是一款很不錯(cuò)的手機(jī)，是今年的最新款式，于是，自打這部手機(jī)問(wèn)世之后有很多的同學(xué)都來(lái)把玩。
某一天的下午小M正在休息，也許是出于好奇心吧，我也很想看看那一部手機(jī)。
“小M，我想看一下你的手機(jī)，可以嗎？”
“��？，你早上不是看過(guò)了嗎？”
“可是我還摸過(guò)呢，反正你的手機(jī)又不是沒(méi)有電，借一下嘛”
“可是……”
她的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，小W過(guò)找她要，小M看看我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，于是就被小W這個(gè)高大的男生搶過(guò)去了。小M看著我笑了。
我心里越發(fā)的不自在。后來(lái)我在也沒(méi)有找她要過(guò)手機(jī)。
再后來(lái)，我們的感情明顯淡了很多，不知道是什么原因。
最后，初中畢業(yè)了，我們也就段了聯(lián)系。
2年的感情就這樣完了。究竟是什么原因呢？
手機(jī)話(huà)題作文 篇3
昨天早上，媽媽的手機(jī)丟了，可今天才告訴我，我聽(tīng)后非常著急，我想給媽媽打個(gè)電話(huà)，安慰一下她，可她沒(méi)有手機(jī)，我想給她發(fā)一個(gè)短信，可她那手機(jī)萬(wàn)一被別人換個(gè)號(hào)怎么辦？
我不知道她的.手機(jī)是怎么丟的，不過(guò)，她現(xiàn)在一定很著急，我真希望撿到她手機(jī)的那個(gè)人把手機(jī)原封不動(dòng)地還給她，可我沒(méi)有辦法，我不知道那個(gè)人有沒(méi)有對(duì)手機(jī)做些什么，都昨天的事了，今天無(wú)論怎樣我都不敢保證那個(gè)人沒(méi)對(duì)手機(jī)做什么，我想提醒他一下，不要做一個(gè)沒(méi)愛(ài)心的人，如果你們見(jiàn)到我的手機(jī)，就告訴我。謝謝!
手機(jī)話(huà)題作文 篇4
國(guó)起慶節(jié)那天，媽給我買(mǎi)了一個(gè)收機(jī)，我十分喜愛(ài)他他既小起小巧，又可愛(ài)，這部手機(jī)的外殼是黑色的，防水，防摔，按鍵是白色的，按了開(kāi)鎖鍵，按鍵會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜，也能用手機(jī)。
這步手機(jī)長(zhǎng)12厘米，寬4厘米，手機(jī)后面貼有2厘米的蜻蜓圖案，手機(jī)上方掛著一個(gè)長(zhǎng)4厘米的小豬布娃娃，十分可愛(ài)，他是我學(xué)了1學(xué)期的電子琴才換來(lái)的的.小禮物。
媽媽說(shuō)：‘你呀有了這部手機(jī)，哪怕是和我分散了也能盡快找到，所一我們是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的�！悄憧刹灰檬謾C(jī)做沒(méi)有意義的是，要做就要做有用的是。手機(jī)也悄悄的對(duì)我說(shuō)：‘對(duì)，你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。’
每當(dāng)我睡覺(jué)十，手機(jī)會(huì)乖乖的靠床頭，早上，我睡懶覺(jué)是，手機(jī)會(huì)發(fā)出‘叮叮叮叮叮’的叫聲，每當(dāng)我上學(xué)快遲到時(shí)，他又會(huì)發(fā)出‘叮叮叮叮叮’的聲音叫我快去上學(xué)。
我非常系歡媽媽送給我的這個(gè)手機(jī)，喜歡它的小巧，喜歡它的可愛(ài)，喜歡它的負(fù)責(zé)。我一定會(huì)好好愛(ài)惜它，好好保護(hù)這個(gè)我最喜歡的手機(jī)。
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