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自由飛翔作文(通用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的自由飛翔作文(通用3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
自由飛翔作文1
我要自由飛翔,自由的生活并不屬于我。每天只是媽媽的嘮叨和學(xué)習(xí)作業(yè)的負(fù)擔(dān),我希望……每天早上,我耷拉著頭,背著沉重的書包去上課,又是一個(gè)無(wú)聊的一天。每天放學(xué),我拖著沉重的腳步回到了家。
剛到家,聽到的`第一句話就是:“崔喆,快去寫作業(yè)!睂懲曜鳂I(yè)還有媽媽給我留的練習(xí)冊(cè)、AB卷、閱讀黑馬等,幾乎每天都是這樣,就連星期六和星期天我也是在媽媽給我報(bào)的英語(yǔ)班、奧數(shù)班度過(guò)的。記得有一天晚上剛放學(xué)到家,媽媽就說(shuō):“快去寫作業(yè)!钡搅送砩蠇寢屢琅f在嘮叨,老師又給我們留了一大堆作業(yè),寫也寫不完,看也看不完。這令我非?鄲!媽媽我盼望自由,學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了,再加上您給我買的練習(xí)冊(cè)使我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。
老師我盼望自由,希望您不要留那么多作業(yè),我不想一直呆在屋里,透過(guò)窗戶也只能看見一塊窗戶大的藍(lán)天和白云,我不想再做井底之蛙,我希望你們敞開窗戶,讓我自由地飛翔吧!
自由飛翔作文2
“事不拖,話不多,人不作!边@是我最初見于河北衡水中學(xué)公眾號(hào)的一句話,后來(lái)在網(wǎng)上搜索時(shí)看到了關(guān)于這句話的好幾篇文章。
就在看到這句話的時(shí)候,我立刻聯(lián)想到1906班教室里的標(biāo)語(yǔ):“少說(shuō)空話,多做實(shí)事!边@則標(biāo)語(yǔ),言簡(jiǎn)意賅,一看就懂、明確具體。
網(wǎng)上有海量的名言警句,校園里、教室里也有很多名人名言、勵(lì)志口號(hào)。往往是,看到的很多、引起共鳴的也不少、做到的不多。
人們常說(shuō),難能可貴。一點(diǎn)沒錯(cuò),如果很容易做到,很多話也就沒有必要刻在石上、寫在紙上、貼在墻上了吧!
人最難管的就是自己,然而自律者自由,不自律必被他律。
管好自己的.時(shí)間,管好自己的身體,管好自己的事,管好自己的嘴,管好自己的物品,管好自己的情緒……生活會(huì)因自律而自信、自由、簡(jiǎn)單、健康、快樂(lè),心就能始終自由飛翔。
自由飛翔作文3
每個(gè)人都曾渴望過(guò)飛翔,渴望自由。我們都知道,所謂飛翔,不過(guò)是夢(mèng)境中的影子,所謂自由,不過(guò)是抽象而空泛。我們無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法擁有,更無(wú)法享有。
但請(qǐng)相信,我們都有自由的靈魂在飛翔,你可以不甘心于失敗,不滿足于現(xiàn)狀,但不要埋怨生活,不要抱怨命運(yùn),抱怨是弱者的標(biāo)志,是強(qiáng)者的摒棄,我們每個(gè)人,都在用最自由的靈魂實(shí)現(xiàn)著真正的飛翔。因?yàn)槲覀兿嘈,每個(gè)人都有屬于自己的歸宿,都有存在的價(jià)值與意義。我們不拋棄不放棄不服輸。一切的失敗都是成功的前奏,為了完成演奏自己人生精彩的'交響曲,我們不得不一步步咬緊牙關(guān)走下去,一首精彩完美的交響曲,有著激昂的高潮,也有著沉悶的失落,不管是失落還是驕傲,都是交響曲中必不可少的音符。生活就像一架鋼琴,快樂(lè)是白健,悲傷是黑健,只有黑白雙健一起交織演奏,才能走出動(dòng)人的音樂(lè);蛟S不是什么世界經(jīng)典之作,但起碼能感動(dòng)自己。因?yàn),每一首交響曲都?lái)之不易。
都說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不畏懼閃電才能經(jīng)歷雷雨,要經(jīng)歷雷雨才能遇見彩虹,雖說(shuō)不是每一次都有緣與彩虹相遇,但其中奮斗的過(guò)程只有自己能懂,不論后果是好是壞,都問(wèn)心無(wú)愧,我們從不怨天尤人。
就讓我們帶著各自的理想啟航,朝著自己的夢(mèng)想飛翔,用我們最自由的靈魂完成我們各自的使命。演奏屬于自己最精彩的交響曲。相信自己,勇敢的心朝著自己的方向自由飛翔。不拋棄不放棄不服輸。
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