難忘話題作文

時間：2022-01-13 22:44:49 話題作文我要投稿

精選難忘話題作文匯總10篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的難忘話題作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選難忘話題作文匯總10篇

難忘話題作文篇1

　　老師是園丁，辛勤的把我們的歪枝剪掉，讓我們更加的茂盛，變成一顆蒼天大樹；老師是蠟燭，默默地奉獻著自己寶貴的青春和汗水，用自己的青春和汗水來照亮我們的前進的道路，一直到他熄滅的那一刻；老師是春天的第一場雨，看似平淡，卻充滿生機，他用汗水來滋養(yǎng)我們充滿童真和快樂的心靈，讓我們更加快樂和幸福。

　　世界上的老師有很多，但是讓你最難忘的老師只有一個，讓我最難忘的老師是我們?nèi)昙壍搅昙壍陌嘀魅渭嬗⒄Z老師—于老師。

　　于老師她長著一雙大大的'眼睛，一頭黃色披肩的頭發(fā)，小小的鼻子和不大不小的嘴巴，她很苗條，也很年輕，只有20多歲。

　　平常她很關(guān)心我們，只要她有好吃的，就會分給我們。她說話很風趣，我們都特別的喜歡她。記得有一次，我們剛開完運動會，我們?nèi)嗟耐瑢W都滿頭大汗，她見我們都特別的累，想都沒想就掏出錢讓同學去商店里買雪糕吃，而且都是2。5元的雪糕，這讓我非常的感動。

　　他在教學上很好，經(jīng)常帶著我們班上公開課。在平常的課堂上，她上課的進度非常得快，課堂很放松也很快樂，我們是特別的喜歡她上課的方式。但是，教了我們?nèi)甑挠诶蠋煴粚W校調(diào)到了二年級去了，是因為于老師的體質(zhì)很不好，有一次，她發(fā)著高燒來給我們上課，一下課，她到了辦公室，一下子就暈倒了，我們得知于老師暈倒之后，我們很擔心。過了幾天，于老師又因病去烏魯木齊去住院了，高老師讓我們每一個同學給于老師發(fā)一條短信，我們都發(fā)了，無一例外。那時，我們都特別的希望與老師能快點好起來，早日康復�，F(xiàn)在于老師被調(diào)到二年級去了，我們天天都在思念他，希望她能再次帶領我們六年級五班的同學們走向未來。當然了，我們更希望于老師到了二年級去能過得更好。雖然于老師以離我們遠去，但與老師永遠在我們的心中。

　　這就是讓我最難忘的于老師，帶我們度過三個年級，三個春秋的于老師。她是那么美麗、活潑、可愛��！

難忘話題作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間快要畢業(yè)了，小學生活里的那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓我一輩子去體會、感受與回味的。

　　校園，我們曾經(jīng)在著玩耍和學習的地方，現(xiàn)在卻要離它而去再看看，我們小學這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績回報我們的母校！想到快要離開母校我的心里有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我們就要分開，有太多的友誼不舍得，有太多的`思念牽掛著。原來六年過得那么快，時間真的是一去不復反啊。不知用什么來表達我心中的思念和牽掛。

　　我那可敬的老師，學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長的時間多寂寞難耐呀！尤其是同學有時一犯個錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了。有時，一想到這些，我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時，您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來，是您，讓我懂得了：陽光是這樣照亮人生的；雨露是這樣滋潤禾苗的！

　　再見了，母校；再見了，老師。我對母校中的一切是那么留戀，不舍得。不舍得校園，不舍得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句再見；小學的生活我都會永遠珍藏在心里。

難忘話題作文篇3

　　今天上體育課，老師說：“你們自己練習拔河、跳繩、踢毽子吧！”

　　操場上立刻沸騰起來了。大家組織了2組比賽，第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判。

　　拔河比賽開始了，第一局還不知道怎么回事，繩子就被對方拉了過去，我們輸了。第二局，紅標志在中線附近停了好長時間，兩隊人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著。忽然同學們呼喊著：“高楠加油！高楠加油！”我們齊心協(xié)力，用了九牛二虎之力，我們這組終于贏了。第三局的時候，我們這組同學感到渾身力氣用盡了。我的'胳膊、腿在顫抖。終于，我們又把對方拉倒在地。

　　練跳繩的時間到了。我們拿起又細又長的繩子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我看見高年級的同學也在練跳繩，他們的繩子像輕風一樣，使人看得眼花繚繞，繩子落在地上幾乎看不見，只有一道白光。

　　我想：我得回家好好練一練，不然的話我會丟臉的。

　　真是一節(jié)快樂的體育課。

難忘話題作文篇4

　　今天是大年三十。早晨，金色的陽光撒滿大地。我和媽媽興高采烈地去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個樣，大街上張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶貼著“倒福”、對聯(lián)，還掛著紅燈籠。人們穿著節(jié)日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞，一片歡樂詳和的景象。

　　到了晚上8點鐘，《春節(jié)聯(lián)歡晚會》開始了，我們一家坐在電視機前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，晚會的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動聽的歌曲，有幽默風趣的小品，還有滑稽逗人的相聲……節(jié)目豐富多彩，看得我眼花繚亂。

　　“當當當……”隨著新年鐘聲的敲響，煙花和爆竹便齊鳴起來。我和爸爸拿出了早已準備好的煙花，點燃了煙花筒，只聽見“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣，這時，一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過……天空中還閃爍著其他的煙火，它們有的如一串串珍珠，有的.如一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的如一條條瀑布……讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹聲，一朵朵光芒四射、燦爛無比的煙花，在天空中飛舞，各式各樣，五光十色，把天空點綴成一朵鮮花，夜空頓時變得光彩奪目。此時的場面，被笑聲、鞭炮聲、喊聲、樂曲聲合成的旋律包圍著，真是熱鬧極了。

難忘話題作文篇5

　　每一個人的童年生活都不一樣！這些童年生活讓我們快樂了許多。

　　那年的秋天，我坐在家里閑的無聊，一回頭，看見一堆橘黃色的東西，橘黃色的東西，我心想，這是什么哩？長的好小喔！正想著，爸爸進來了，見我看著“它”正發(fā)呆，還以為我想吃“它”了！便剝開了，里面是橘黃色，一瓣一瓣的.，里面還有籽，我吃了一口，啊，好甜啊。一個不小心，把籽吃到了肚子里我說：“怎么辦？我把橘子籽吃進去了！”“那你明年就不用吃橘子了，”他便說：“哈哈！”我嚇了一跳，我想，如果種子發(fā)芽，那我起不成了一個橘子樹了嗎？越想越害怕。

　　怎么辦，嗯，我以后不喝水了，種子也不會發(fā)芽了童年的回憶是美好的，我們積極進取、昂揚斗志。

難忘話題作文篇6

　　突然，小學六年的生活會畫一個圓滿的句號。但獨立的老師，同學們分開的想法，我的心臟會充滿著絲絲憂傷。經(jīng)過六年的教師和學生的日常生活中，我們怎么能說這是細分？在發(fā)作之間的六年間是另一塊從我的腦海里浮現(xiàn)。請記住，在盛開的桂花在9月，我遇見了你。九月什么季節(jié)，你把我?guī)У搅撕Ｑ蟮闹R讓我舒服在歷史長河中通過，攀登英語的高峰。在身體前方，它既是一個亮眼。你有廣博的知識的基礎上三尺講臺的，用三寸粉筆，寫我們的精彩生活。

　　記得一次考試，我打破了天空像一個49分，立即，眼淚像一條斷線的珠子，不停地流下來。滿滿的自信心一下子崩潰了..你微笑著說，“沒有成功或失敗的英雄”。一句樸實真摯的話語，溫暖了我受傷的心，讓我仿佛回到了母親的懷抱，讓我再次揚帆起航..奮斗的過程是艱難的，但有了你的`靈感，一切都變得輕松和快樂。你是一盞明燈，指引我一步步走向勝利之路，你是半根蠟燭，熄滅了自己，照亮了別人..

　　分手的號角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對分手的事實。我的老師，我的同學，我的教室，我的書桌，我忘不了..畢竟，六年的生活是他們陪著我來的，無論是過去六年的起起落落，還是畢業(yè)學生的深情告別，離開學校，腿上似乎充滿了鉛：老師，再見！再見，同學�。≡僖�，母校�。�

難忘話題作文篇7

　　在生活上,我們會經(jīng)歷許許多多的第一次,第一次騎自行車,第一次做飯,第一次吃西餐,第一次乘飛機,第一次喊爸爸,媽媽,第一次……無數(shù)的第一次都會給我們留下深刻的印象,使我們終身難忘.

　　第一次的感覺并不一定是快樂的,但第一次永遠是新鮮的`,如剛出爐的面包,散發(fā)出陣陣誘人的香味.第一次也并不一定是成功的,但第一次也許是你成功的開始,經(jīng)一事,長一智嗎!第一次的經(jīng)歷與日后重復的相比,第一次總是讓回味無窮.所以,不要輕易放過人生難得的第一次.

　　第一次的感覺非同尋常,第一次的情趣不同凡響.有時令你受益匪淺,有時令你毛骨悚然,有時令你歡喜若狂,有時令你失魂落魄,有時令你喜出望外……

　　記得第一次走夜路時,路上伸手不見五指,路旁的樹木"嘩嘩"地作響,風婆婆"呼呼"地刮著.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里"咚咚"直跳,不由得打起冷顫來.我拔腿就往回家的方向直跑,頭也不回一下.好一會兒,當我看見我家里亮出的燈光,我喜出望外.無數(shù)的第一次觸動我們的心扉,讓我們在成長的路上留下一個個腳印.

　　但是,經(jīng)常有的同學這樣抱怨:"生活中,我們遇到的都是習以為常的事情,發(fā)生的都是芝麻粒小的事."那我們何不從生活,習慣的事物中發(fā)現(xiàn)新的東西,創(chuàng)造第一次呢這樣生活不就多姿多彩了嗎

　　讓我們更好地珍惜第一次吧!

難忘話題作文篇8

　　暑假里，我和弟弟回到了爺爺家。爺爺家正下著大雨，我們倆呆在房子里憋悶極了！突然，我看窗外的雨小了，就叫了弟弟，一塊兒從房間里跑了出來。我發(fā)現(xiàn)院子里的'杏樹旁邊有一個大水坑，我和弟弟就跑過去玩耍。

　　我們脫了鞋，光著腳踩在水中，把鞋子放在水中玩劃船比賽。一人一只鞋，用手掌把鞋子使勁往前推。我用力過猛，鞋子一下掉到了核桃樹下的泥巴里，我趕忙去撿，沒想到，核桃樹下的泥土是如此松軟，像泥石流一樣，我的雙腳和小腿的四分之一淹沒在泥巴里了，我并不驚慌，反而覺得很好玩，就叫弟弟也一起來踩泥巴，踩了一個超級大泥坑。

　　我和弟弟盡情地玩耍，滿腿是泥，衣服也濺上了泥水。弟弟還拿了一個小鏟子，挖了一個更大的泥坑。

　　后來，爺爺給我們端來了一大盆熱水，我們自己把腿和腳洗得干干凈凈，婆婆拿了干凈的衣服讓我們換上。我站在屋檐下，看著剛剛踩踏的一灘黃水，心理幸福極了！

難忘話題作文篇9

　　春雨綿綿，純潔晶瑩，默默地滋潤著小草，溫柔地洗滌著綠葉，無聲地孕育著正在綻放的桃李。

　　人生漫漫旅途，擦肩而過多少人。有的早已淡忘，唯獨他，銘刻在我的記憶中，難以忘懷。難忘他的嚴謹治學，難忘他的嚴厲無聲，難忘他的諄諄教誨，難忘的太多太多……

　　難忘·那盞燈

　　記憶中，他給我的感覺，總是那樣兢兢業(yè)業(yè)，那樣一絲不茍，那樣恪盡職守。在他的心中，學生永遠是第一位的。那些扣人心弦的電視劇、精彩刺激的電腦游戲，在他的世界中，沒有一絲一毫的緣分。他總是在晨露里迎接黎明，晚風中送走夕陽，斗室徹夜燈光。那盞臺燈，陪伴著他度過了多少個深夜；那盞臺燈，給他刻下了多少道皺紋；那盞臺燈，給他增添了多少根白發(fā)。燈下的`他，胸前一堆高高的作業(yè)本，戴著眼鏡的他盯著作業(yè)本，手中的紅筆不停地搖晃著，他時而停筆思索，時而翻閱資料，時而又奮筆疾書。空空的辦公室，孤單的一個人，燈下的他，是那樣的專心致志。

　　難忘·那眼神

　　不知為何，一直以來，我總會經(jīng)常情不自禁地想起那眼神——嚴厲而銳利，如同透視般一下子看穿我的心。

　　那是在五年級的一堂語文課上，他正在講臺上滔滔不絕、熱情洋溢地講著。臺下的同學們看到他把羊毛衫前后穿反，便開始交頭接耳，竊竊私語。起初，我并不在意，仍然聚精會神地聽他講課。可是，漸漸地，交流聲越來越大，而他像什么也沒看到一樣，繼續(xù)著他的講述。而我卻堅持不住了，最終加入了他們的行列。我和旁邊同學正低頭談得甚歡時，突然所有聲音戛然而止。我趕忙抬起頭，卻迎來他那嚴厲的目光。頓時，如同小偷被警察發(fā)現(xiàn)般，我做賊心虛地將頭埋得很低，很低……霎那間，我羞愧得面紅耳赤，我埋怨自己，責怪自己……

　　難忘·那教誨

　　當我煩惱時，他說：人生是一場棋，那棋手便是你自己，當你小心地把日趨減少的棋子放在最佳位置時，你已在無聲的思索中長大。

　　當我遭受挫折情緒低落時，他說：人生是在大海中航行的一艘船，陽光明媚，風平浪靜，固然讓心曠神怡，但波濤洶涌，狂風暴雨何嘗不讓人別樣情懷，精神振奮？

　　當我取得成績沾沾自喜時，他說：不要為自己關(guān)上一扇門，這樣你會看不到鮮花，聽不到掌聲，見不到彩虹。

　　這諄諄教誨，鞭策著、鼓舞著、激勵著我一路前行。

　　敬愛的崔老師啊，如果沒有您，我就不可能由毛毛蟲蛻變成花蝴蝶；如果沒有您，我就不會在人生的海洋中揚帆遠航；如果沒有您，我就不會將夢想的風箏放飛在廣闊的天空；如果沒有您，我就不會一步一步登上文學的圣殿。

　　崔老師啊，叫我怎么能忘記？

難忘話題作文篇10

　　那個教師節(jié)，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節(jié)，一個令人難忘的教師節(jié)。讓我記憶最深刻的是那節(jié)語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時刻準備為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經(jīng)的樣子，學著老師的嚴肅的口吻說道：“同學們好！” 望著他那副神奇的模樣，我們個個都強忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說：“我們不好�！闭f罷，還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師，笑意已在不經(jīng)意之間流露了出來。接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問：“為什么不好？” “心情不好�！蔽覀兗傺b情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。劉若水見節(jié)目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來說句話好嗎？” 或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲回應道：“好！” 只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師,你是不是和我們一樣激動呢；3……“祝李老師教師節(jié)快樂！”簡單的一句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福；簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的'激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝你們。”此時此刻，千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心，有激動、有幸福、有快樂…… 李老師,我們的葫蘆里沒賣藥,賣的是幸福與快樂! 那個教師節(jié),沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。

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