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留戀的話題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的留戀的話題作文,希望對大家有所幫助。
留戀的話題作文1
六月三十日是我們在學(xué)校的最后一天了!
真舍不得離開教書育人的老師,和美麗的母校。還記得20xx年我便踏入了花草樹木的學(xué)校,那時候好像還沒有建造水池,可現(xiàn)在學(xué)校建造的水池已經(jīng)成為了我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線了呢!五年的小學(xué)生活好像映像在我的腦海中一幅幅顯現(xiàn)出,有快樂的,有開心的,也有難受的。馬上就要告別母校了,就要開始新的生活了。但還舍不得那和我相處3年的王老師,楊老師呢!在我們即將離開校門之際王老師反復(fù)叮囑我們要做一個 善良有愛心的.人!在中學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)嚴(yán)禁,不能向小學(xué)一樣懶散了!聽了這話,我的眼淚奪眶而出。發(fā)誓一定不能辜負(fù)老師的良苦用心!
在這里我想對王老師說:"王老師謝謝您。"不知王老師還聽得見嗎!
留戀的話題作文2
蟬望望四周,一片白雪皚皚。
它嘆了口氣,從早已沒有了樹枝的枝頭上飛下來。
已經(jīng)是冬天了,他卻無家可歸了。回想起那些日子,蟬有些自嘲地苦笑了一下:春天,它四處亂飛,時常欺負(fù)自己的伙伴;夏季,烈日當(dāng)空的時候, 他正忙著在樹蔭下一展歌喉。
到了秋天,它也只是到處玩耍。松鼠勸它多儲存食物,它沒有理睬;金花鼠勸它造好自己的窩,它同樣不理不睬;任何動物對他的勸告,他一概不聽,干脆離開了那個山谷——它出生的地方。
當(dāng)初的它,沒有任何羈絆,不顧任何動物地告誡,義無反顧地離開了那個山谷。
如今,它又回到了這里——那座山谷邊的一座莊園。
它的.壽命還有多久,只有自己清楚。不過,他距離死亡已經(jīng)很近了。
它留戀這里,留戀這座山谷——這或許也是它千里迢迢地回到山谷的原因吧!
第二天一大早,這座莊園里的人在莊園里的大樹下發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)凍僵了的蟬的尸體。
留戀的話題作文3
抬頭仰望天空,它依舊那么寬大,容納了一朵朵白云,從那時到現(xiàn)在,依然如此。。
它可知道:下面的世界變了?
轉(zhuǎn)眼間,童年走了,帶走了無憂無慮,帶走了童真。從此以后,童年變成我們口中的新名詞“曾經(jīng)”,變成了殘留在我們心中的回憶。
曾經(jīng),我和小伙伴們在操場上奔跑,校園里洋溢著我們無邪的笑聲……
曾經(jīng),我和同學(xué)們一起做作業(yè),教室里洋溢著我們會心的笑聲……
曾經(jīng),我和同學(xué)們坐在教室內(nèi),瑯瑯的讀書聲從窗戶飄蕩在整條寂靜的走廊。
……
可是,這些美好的時光,那么快,那么匆忙地走了。
我跨出了童年的門檻,回眸瞬間,好似童年的故事就發(fā)生在昨日,依然記憶猶新,那么美好的日子,叫人難以忘懷。。童年就這樣隨波逐流,不回頭。。
留戀于曾經(jīng),曾經(jīng)的天真,曾經(jīng)的無知,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的美好,隨著時間的流逝而停留在記憶深處,埋下了回憶的.種子。。
再也找不到,那時的快樂,曾經(jīng),現(xiàn)在,以后,還是要面對,就讓那段美好的日子永遠(yuǎn)扎根在我們的記憶深處……
留戀的話題作文4
眼看就要考試了,這也就意味著相處一年的同學(xué),好友將要分離了,其實自己又有一些舍不得,但還裝的那么堅強,很留戀這一年的感情,留戀在這的歡聲笑語,留戀在這的打打鬧鬧,留戀一起拼搏,一起向上的玩伴,留戀有福同享有難同當(dāng)?shù)幕茧y兄弟,更留戀留下真摯感情的朋友。
朋友說過,天下沒有不散的`宴席,也是沒有,但在這即將散去的宴席上,我只是想把這桌宴席到最后。說實話,活了這么多年,分開起一次這么傷感還是頭一回,不能說傷感只能說心靈有點觸動,一年,只有一年,也許不是留戀舍不得所有人,也許只是不想和某些人分開,但這種感情,真的很不好受,一年,一年我們可以埋下種子,一年我們可以辛勤耕種,一年我們可以收獲快樂,一年,我們也可以看著我們辛勤耕種的花慢慢凋謝。一年我們究竟做了什么,又有什么可以留戀。
我留戀,留戀朝夕相處的同學(xué),我留戀,真心相處的朋友,因為朋友少所以珍惜,好朋友相處還不到一年,才幾個月,也許這才是我留戀舍不得的原因。說真的真不想分開。
在這個大家庭中,我們有過歡笑,有過悲傷,那些都是我這一生中最寶貴的記憶,無論到哪它都回陪伴我一生。
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